中考道德与法治复习 主题1 富强与创新 (2)
九年级道德与法治上册富强与创新知识点复习
九年级道德与法治上册第一单元《富强与创新》知识点复习九年级道德与法治上册第一单元《富强与创新》知识点复习第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量3.中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.为什么改革只有进行时,没有完成时?(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。
(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
部编人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活说课稿
部编人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活说课稿一. 教材分析部编人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新第二课《创新驱动发展》第1框《创新改变生活》，主要讲述了创新对于国家和人民生活的重要性。
通过本节课的学习，让学生了解我国在科技创新方面取得的成就，认识到创新改变生活的现实意义，培养学生的创新精神和实践能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的科学素养和思维能力，对科技创新有一定的了解。
但部分学生可能对创新的理解仅停留在表面，认为创新遥不可及，与自己生活无关。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入思考创新与生活的密切关系，激发学生的创新潜能。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国科技创新取得的重大成就，掌握创新改变生活的实例，提高学生的科学素养。
2.过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的合作意识、批判性思维和问题解决能力。
3.情感态度与价值观：树立创新意识，认识到创新是国家发展的重要动力，增强学生为社会进步作贡献的责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国科技创新取得的重大成就，创新改变生活的实例。
2.教学难点：如何引导学生从生活中的小事发现创新，激发学生的创新潜能。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源等手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国科技创新取得的成就，如高铁、5G、等，引发学生对创新的兴趣，导入新课。
2.案例分析：列举生活中常见的创新实例，如移动支付、共享经济等，让学生了解创新如何改变生活。
3.小组讨论：分组讨论教材中的案例，引导学生从不同角度分析创新的意义，培养学生合作探究的能力。
4.分享感悟：邀请学生分享自己的创新经历或身边的故事，激发学生的创新潜能。
5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调创新对国家发展的重要性，引导学生树立创新意识。
九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第一框创新改变生活教案新人教版
-人物访谈：收集一些创新领域的人物访谈资料，了解他们是如何在各自领域进行创新的，以及他们的创新经历和心得。
2.拓展建议：
-鼓励学生课下阅读相关书籍，撰写读书笔记，分享自己的阅读感悟。
3.解决社会问题：例如，新能源汽车的研发与应用有助于缓解能源危机和环境污染问题。
4.增强民族自豪感：创新成果的提升，有助于提高国民的自信心和民族自豪感。
例题三：
题目：请简述我国创新发展的现状。
答案：我国创新发展的现状如下：
1.创新能力不断提升：在众多领域，我国的科技创新能力已达到国际先进水平。
2.创新体系逐步完善：我国已形成以企业为主体的技术创新体系，政府、高校、科研机构等多方参与的协同创新格局。
答案：将创新与法治相结合，促进创新发展可以从以下方面入手：
1.加强知识产权保护：通过法律法规保护创新成果，激励创新者持续创新。
2.优化创新环境：完善相关法律法规，为创新提供公平、公正的市场环境。
3.强化法治意识：提高全社会的法治意识，让创新者在创新过程中自觉遵守法律法规。
4.加强政策引导：政府通过制定相关政策，引导创新资源合理配置，推动创新发展。
教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已经对我国的发展道路、科技进步等方面有了基础的了解。在此基础上，本节课将帮助学生进一步认识创新的重要性，并与他们已有的知识联系起来，如科技发展对生活质量的改善、国家竞争力的提升等，使学生在实际生活案例中感受创新的价值。
核心素养目标
1.提升学生法治意识：通过学习创新的重要性，使学生理解法律法规对创新活动的保障作用，培养其遵守法律、尊重知识产权的法治意识。
2025年中考道德与法治一轮复习之富强与创新
2025年中考道德与法治一轮复习之富强与创新一．选择题（共20小题）1．河南省投入1.5亿元打造智慧养老服务平台，让失能、半失能老年人在家就可享受到生活照料、医疗康复等“点单式”上门服务，让专业机构养老延伸到社区、连接到家庭。
这是为了（）①增进民生福祉，落实健康中国基本国策②消除城乡差距，让人民共享发展成果③减轻家庭养老负担，促进社会和谐发展④适应人口老龄化，更好地满足养老需求A．①②B．①④C．②③D．③④2．4月27日上午，第三十届江苏省青少年科技模型大赛新高区选拔赛在高港实验小学春港校区开赛。
选手们运用自己的创新思维，与团队协作完成了富有挑战性的任务。
这一活动有利于（）①增强青少创新意识和能力②推动制度创新，促进社会公平正义③青少年在集体中涵养品格④保护知识产权，激发全民创新热情A．①③B．①④C．②③D．②④3．2024年开学第一课上，小峰同学为大家播报了下列新闻：“中国天眼”已发现了883颗脉冲星，我国自主研制的AG60E电动飞机成功首飞；世界超高海拔地区最大风电项目一一西藏那曲欧玛亭嘎风电场正式投入运行……以下选项最适合作为此则新闻主题的是（）A．综合国力我最强B．民族复兴已实现C．艰苦奋斗加油干D．科技发展谱新篇4．2023年是改革开放45周年，45年来，我们党团结带领人民逢山开路，遇水架桥，闯出了一条新路、好路，实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。
这充分证明改革开放是（）A．中国社会主义现代化的制度基础B．实现社会主义现代化的强国之路C．中国特色社会主义最本质的特征D．推动中国和世界发展的重要力量5．2023年11月10日，习近平总书记在北京、河北考察灾后恢复重建工作时说：“要继续把灾后恢复重建工作一件一件落实好，继续为推动人民生活向着更好的方向前进而努力，让老百姓今后的日子过得更好！”这说明（）A．党和政府坚持以人民为中心的发展思想B．当前一切工作的中心是灾后恢复重建工作C．让老百姓日子过得更好是现阶段的首要任务D．增进民生福祉是中国式现代化的重要特征6．第六届中国国际进口博览会上，科技力量为进博会精准管理保驾护航：利用大数据，精细化交通管理；增设了实时AI监控设备，保障电梯安全；垃圾转运中心，手持喷雾器对干、温垃圾进行无死角式喷洒消毒，保障卫生和安全。
中考道德与法治复习--主题1--富强与创新课件
A.①②③ C.①②④
B.②③④ D.①③④
二、阅读材料，按要求作答 13.2019年是新中国成立70周年。70年来，中国已
经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括 钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世 界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总 量也不断扩大。中国的国际地位不断提高，快 速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上 升。中国制造正在成为世界名片。中国高铁领 跑世界，祖国的成就让我们骄傲无比。
26.6%
【信号2】 养 老 金 标 准 平 均 提 高 约 5 % : 提 升 "老有所养"保障水平。根据预算报告，从2019 年 1月 1日起，按平均约5%的幅度提高企业和 机关事业单位退休人员基本养老金标准，保障 老有所养。
【信号3】 一般性支出压缩不低于5%:政府要 过"紧日子"。根据预算报告，今年要大力压减 一般性支出，严控“三公”经费预算。中央财政 带头严格管理部门支出， 一般性支出按照不低 于5%的幅度压减。
【答案】
跟踪训练：40 多年来中国人民坚持改革开 放。中国已经成为世界第二大经济体、第一 大工业国、第一大货物贸易国 ……科技、教 育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产 党的领导下，中国人民创造了人类发展史上 的伟大奇迹。这说明
①我国经济发展进入新常态 ②改革开 放是决定当代中国命运的关键抉择
第三部 分 认识国情 爱我中华 主题1 富强与创新
毕节三年考情分析
年份
考点
真题
题型 分值
考查角度
三年 考情 分析
2019年 2018年
创新 科技创新
10、11
3
选择题 选择题
4分 结合材料正确认识 创新的作用
初中道德与法治人教九年级上册(统编)第一单元 富强与创新创新改变生活
日期：
学校：
教师：
班级：Βιβλιοθήκη 学科：教学要素教学环节1
导入
教学环节2
感受创新
教学环节3创新引擎
环节4课堂小结
教学目标
情感、态度与价值观目标
体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中
能力目标
通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展
知识目标
全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动发展战略的现实意义
回家后热水就已经烧好，回家前空调或暖气已经打开，饭已经自动煮好，可以随时了解冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，读取家里数据中心的各种数据。可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望。
想一想：“智慧家庭”的出现说明了什么道理？
1．阅读教材第16页“探究与分享”，结合自身经历，谈谈互联网给我们的生活带来哪些变化。
2．教师总结：互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。
3．辩论赛：分成小组围绕“创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活有无关系”进行辩论。
4．教师归纳：创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
教学重点：创新的重要性。
教学难点：全面认识创新。
课型方式 常规课
课时形态 讲练结合
总评：
(一)呼唤创新
1．阅读教材第17页“探究与分享”。
2．思考：你如何理解“创新作为中华文明深厚的内蕴……将成为推动国家兴旺发达的不竭动力”这句话？
3．教师讲解：(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
2024年中考道德与法治总复习第一部分考点梳理九年级上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展
名句点拨 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学
校。（P23） ——教育的重要性。
教材关联知识 受教育权。（八年级下册第三课，P40）
考点四 激发创新活力 1. 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我 们攀登世界科技高峰的必由之路。（P24） 2. 为什么要提升企业创新能力（P25） （1） 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的 生力军。 （2） 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
★2. 创新的重要性（P17～18） （1） 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2） 时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的 重心。 （3） 创新驱动是国家命运所系。 （4） 创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。
易误点拨 改革与创新的关系
（1） 创新是改革开放的生命。 （2） 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大 人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3. 创新精神的表现（P26） （1） 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2） 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3） 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4） 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 教材关联知识
时代精神。（九年级上册第八课，P115） 4. 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产 权。（P27） 5. 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（P28）
易混辨析 发展的根本目的是增进民生福祉；创新的目的是增进人类福祉，让
生活更美好。 教材拓展
1. 知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通 常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占 权。知识产权包括著作权、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其 他科技成果权等。知识产权里既有财产权，又有人身权。
九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第2框创新永无止境课件+素材 新人教版
. 需要加快建设创新型国家
怎样 加快建设创新型国家
（1）建设创新型国家，实施科教兴国战略、人才强国战略
将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重 心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加快 实现国家的繁荣昌盛。
科
科技 今天的教育，
百年大计，教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石，
全世界最顶尖的人才。 美国国内私人、企业科技研发机构庞大。 美国拥有世界最一流、最先进的教育制度。 美国拥有无与伦比的科技创新精神。
怎样 加快建设创新型国家
（3）建设创新型国家，必须加快形成创新的 格局治理和协同机制，搭建创新的活动和融 资平台，营造创新的舆论氛围和法治环境。
自教学我目反标 思
你从中获得了哪些启示？来自卫星导航已经在航空、海运、 公共安全和灾难救援、勘测 与绘图等领域广泛应用。
中国要自主开发北斗卫星导航系统的原因
维护国 家安全
经济效 益显著 ……
目前，美国的GPS系统研发较早，已经覆盖了全球， 主要为美国、美军提供服务。GPS系统由美国军方 开发和控制，可针对特定区域进行局部性能劣化 设置和限制使用，一旦开战，没有了导航，在战 时依赖美GPS系统，万一军事定位被篡改，等于把 自己的命脉交给了对方手里，那我们几乎就是无 处藏身了，注定要吃大亏的。
应该怎么做？
4.在创新的时代要尊重创造，保护知识产权
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己 的知识产权。
保护知识产权就是要尊重创造、保护创新。当知识产权受到 侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
5.创新创新的目的 增进人类福祉，让生活更美好
看图读材料， 思考：
九年级上册第一单元+富强与创新+复习课件 中考道德与法治一轮教材梳理
改革开放
(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展， 按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制 改革开 等社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度既体现了社 放促进 会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发 我国发 展水平相适应，是党和人民的伟大创造(国家) 展变化 (2)①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的 的表现 积极性和主动性空前高涨。②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造已成为社会共识(社会)
改革开放 改革开 放促进 【考点链接】基本经济制度。劳动的重要性：劳动是财富的源 我国发 泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现 展变化 的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 的表现
改革开放 (1)坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发 展中国、发展社会主义、发展马克思主义 ★改革 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中 开放的 华民族伟大复兴的关键一招 重要性 (3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 /意义 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色 (5)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻 改变了中国，也深刻影响着世界
6．党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成 果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 7．进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 8．全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推动 国家治理体系和治理能力现代化。
腾飞
体系、医疗卫生体系
(3)国际影响方面：中国成为世界经济增长的主要稳定器和
动力源，成为影响世界的重要力量
改革开放
(讲解)道德与法治 中考复习九上第一课
九年级上册
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
一、坚持改革开放 1．近代以来中国实现飞跃的历史进程（中国共产党团结带领中国人民怎样实现从 站起来、富起来到强起来的伟大飞跃？） （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国， 饱经苦难的中华民族终于站起来了。 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度， 推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国 发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
2．为什么说我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革？ 我国推行的改革包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设 等领域。 3．全面深化改革的总目标是什么？ 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
4．我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这对我国的经济发展提 出了哪些要求？
（2）人民过上幸福生活：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入 较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举 世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
（3）国际地位显著提高：改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅 深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国已经成为影响世界的重要力量。
7．改革开放的重要性是什么？ （1）坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社 会主义、发展马克思主义。
（2）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴 的关键一招。
8．党的十九大宣告我国进入了怎样的一个发展阶段？ 宣告中国特色社会主义进入新时代。 9．中国共产党的初心和使命是什么？ 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第2框 创新永无止境(创新强国) 新人教版
今天的教育， 明天的科技， 后天的经济。
教育是民族 振兴、社会进 步的基石，是 提高国民素质、 培养创新型人 才、促进人的 全面发展的根 本途径。
P22
●查找资料，收
例如：2017年第32届全国青少年 科技创新大赛，白银市第八中学高 中生李国良的科技发明《电磁驱动 仿生机械手臂----一种服务型机械 手臂设计方案》斩获金奖。
思考： 这个“海上巨无霸”有
37 层楼高，甲板有一个标准 1 、你还知道我国近几年在科 足球场大。它可以在水深超 技方面取得的哪些成就？ 过 3000米的海域作业，最大 2 、我国是科技强国吗？我国 钻井深度15240米，世界上 为什么要建设创新型国家？ 其它海洋石油装备无人能及。 怎样建设创新型国家？
太空育种引领现代农业
科教兴国战略的内涵
将科技和教育摆在经济社会发展的重 要位置，把经济建设重心转移到依靠科技 进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速 实现国家的繁荣昌盛。
在日本，由于国土狭小、资源缺乏，使国民产生了一种危机感， 同时也正是这种“危机文明”刺激了他们开发智力资源的热情。第二次 世界大战中日本是战败国，为了使自己在战后适应经济发展的需要， 他们强调要进一步发展教育事业。当战争刚刚结束，饥饿的人们每天 还在排队购买食物、领取救济的时候，日本政府就在战争的废墟上果 断实行教育改革，将义务教育制度由6年延长到9年，大幅度增加教育 投资。不仅如此，战后日本高等教育实行大众化，不断增加招生人数。 当时日本人口是美国的一半，而日本的大学生人数却与美国相同。正 是教育的发展才有了战后日本经济高速增长的奇迹。正如日本的一位 著名经济学家所说：“如果没有高等教育的大众化，日本的经济不会 发展成今天这个样子。”
这是中国独创的深海利器，全球 最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”
九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第2框创新永无止境知识点+练习新人教版
创新永无止境知识点：一、创新强国1.怎样建设创新型国家？(1)必须落实战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)一个民族创新能力的提高离不开的培养。
(3)要增强能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(4)必须加快形成有利于创新的和协同机制，搭建有利于创新的平台和融资平台，营造有利于创新的氛围和法治环境。
2．国家为什么对教育提出了更高的要求？(1)百年大计，为本。
教育是、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的。
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(2)为了加快实施，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
二、万众创新1.万众创新的重要性是什么？(1)当今社会，大众创业、万众创新的深入人心。
(2)企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业之基、＿＿＿＿之道。
(3)时代需要弘扬。
2.万众创新对我们有何要求？(l)创新的时代，既要他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用维护自己的权益。
(2)创新的目的是增进，让生活更美好。
我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
练习1.分析中国城市科技竞争力指数发现，中国科技创新高度集聚和分化，极少数城市很好，大多数城市较差。
这说明( )A.我国目前没有掌握极端技术B.我国综合国力没有显著增强C.我国自主创新能力十分薄弱D.中国科技创新之路任重道远2.2018 年的政府工作报告强调，发展公平而有质量的教育，推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。
这是因为 ( )①教育是民族振兴、社会进步的基石②教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼④我国的教育普及程度明显提高A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④3.近年来，中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。
九年级道德与法治第一单元《富强与创新》知识点与考点
道德与法治九年级上册第一单元《富强与创新》知识点与考点1. 改革开放（1）改革（对内）：改变、革新制度中不符合社会经济发展、不适应生产力发展的部分（2）开放（对外）：对世界上所有国家和地区的开放、经济、文化、社会多领域的的开放（原因）当今世界是开放的世界、闭关自守只能导致愚昧落后。
对外开放：基本国策（做法/两个方面）走出去、引进来（3）改革作用：极大激发广大人民群众的创造性；极大解放和发展社会生产力；极大增强社会发展活力；人民生活显著改善；综合国力显著增强；国际地位显著提高成果：改变了社会成员的工作状态：使人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
改变了社会成员的思想状态：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会成员的共识。
（四个尊重）（4）改革开放的地位：当代中国最鲜明的特色。
2. 改革开放成果（从国家角度看改革开放）经济层面：第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国、科技教育文化等事业蓬勃发展。
（从社会成员、经济生活角度看改革开放）民生成果：城乡就业规模持续扩大；人民收入较快增长；家庭财产稳步增加；城乡社会保障制度逐步建立和完善；扶贫工作取得举世瞩目的成就。
（从中国对世界的影响角度看改革开放）改革开放不仅改变了中国也深刻影响了世界。
（发挥着越来越重要的作用）（从中国社会发展进程看改革开放）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
3. 常见考法：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因、主要原因有哪些？根本原因（结合四个自信内容）：开辟了中国特色社会主义道路，确立了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，发展了中国特色社会主义文化。
主要原因：坚持中国共产党的领导，坚持以经济建设为中心，坚持对外开放基本国策、坚持科教兴国战略、坚持依法治国基本方略，全国人民艰苦奋斗。
（如果回答“坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇”“坚持四项基本原则”等内容时，注意其内容，避免与其他要点在层次、逻辑上的混乱。
初三道德与法治：第一单元 富强与创新复习
第一单元富强与创新复习一、核心必背【第一课：踏上强国之路】1、改革开放怎样促进经济发展？（作用）①解放发展生产力，人民生活改善；综合国力增强，国际地位提高②确立了制度③改革开放使人民群众积极性和主动性空前高涨。
④尊重、尊重、尊重、尊重已成为社会共识。
2、改革开放的地位怎样？①改革开放是之路、富民之路②改革开放是决定当代中国命运的关键（关键），也是决定实现中华民族伟大复兴的。
3为什么要全面深化改革？新矛盾：人民日益增长的美好生活和不平衡不充分的之间的矛盾。
新常态：由高速增长阶段高质量发展阶段新挑战：发展不平衡，城镇化水平不高，发展不平衡不协调4、党和政府为什么把共享作为发展的重要理念？①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权是否得到切实保障。
②人民对美好生活的向往，就是。
③发展的就是增进民生福祉。
（补充：体现人民为中心的发展思想；尊重保障人权；实现共同富裕；维护社会公平正义；有利缓解社会矛盾，维护社会和谐。
）【第二课：创新驱动发展】1、为什么创新。
个人：创新带来惊喜，获得成就感；改变思维和行为方式，激发潜能，超越自我。
社会：创新可以提供新的思想方法；创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进社会公平正义，推动社会进步；创新让生活更美好。
国家（1）创新是引领发展的。
（2）创新是一个民族进步的，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的。
（3）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（4）时代呼唤创新，创新已经成为世界国家发展战略的重心。
（5）创新发展是国运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
（6）科技创新能力已经成为综合国力竞争的因素。
（7）科技创新能力不强，总体水平不高，科技对经济增长贡献率低2、怎样创新？国家（1）落实科教兴国，人才强国、创新驱动战略（2）发展教育，培养创新人才（3）坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来方针，走自主创新道路（4）搭建创新平台，营造舆论氛围和法治环境；（形成四个尊重氛围、尊重保护知识产权）（5）改革激活创新引擎（改革完善制度）企业：提升创新能力，掌握核心技术，自强奋斗，敢于突破。
初中毕业道德与法治总复习作业课件 九年级上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
覆盖全国高铁线路，旅客刷身份证或手机二维码就能乘车。对上述材料
的认识正确的是
( A)
①创新改变着生活，创新引领着未来
②网络丰富日常生活，创新让生活更美好
③网络世界其乐无穷，沉迷手机好心情
④科技再攀高峰，创新强国已建成
A．①②
B．②④
C．①④
D．①③
9．(2021·北部湾模拟)2021 年 3 月 5 日，国务院总理李克强在政府工
察看了脑科学与人工智能交叉科学实验研究、开发新科技应用场景情况，
听取了关于增强自主创新能力等情况介绍，对取得的成绩给予肯定。这
表明
( A)
①党和国家高度重视新科技发展 ②我国坚持走中国特色自主创新道路
③创新无处不在，创新改变生活 ④我国大力提倡大众创业、万众创新
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
8．(2021·百色模拟)国铁集团消息，2020 年春运期间，电子客票将基本
元器件、原材料依赖进口，生物医药和医疗设备等领域科技发展滞后问
题也日益显现。材料反映了
( D)
A．我国已经建成创新型强国
B．我国的科技发展水平已经超越发达国家
C．科技创新能力已成为综合国力竞争的唯一因素
D．我国的科技事业取得了举世瞩目的成就，但仍然面临创新能力不强等
问题
7．(2021·陕西)2021 年 4 月 19 日，习近平总书记在清华大学考察时，
作报告中指出：依靠创新推动实体经济高质量发展，培育壮大新动能。
促进科技创新与实体经济深度融合，更好发挥创新驱动发展作用。我国
之所以重视创新，是因为
( C)
A．要坚持自主创新、全面跨越的方针
B．创新是每个公民的义务
高新一中初三道法 第一单元 富强与创新(核心背诵知识2)
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.1坚持改革开放1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.改革开放对我国经济社会发展的作用？①逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
（四个尊重）③极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
（改革开放的作用）3.改革开放的重要性/地位？①坚持改革开放，是我们的强国之路。
②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招（抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
4.改革开放以来，我国取得了哪些成就？（中国腾飞的主要表现）①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国外汇储备稳居世界第一。
②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
5.中国共产党人的初心和使命是什么？为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴1.2走向共同富裕1.为什么要全面深化改革？①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
（成就经验）②我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（主要矛盾）③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
D．可以把学生引进科学的大门，将来成为航天科技专家
二、阅读与思考题 12．(2022·齐齐哈尔节选)【创新驱动 引领未来】 2022 年 4 月 16 日，“太空出差”六个月之久的神舟十三号航天员乘组回 到地球家园。6 月 5 日，神舟十四号载人飞船成功发射。自 2020 年以来， 我国成功实施了多次飞行任务，完成了空间站关键技术验证阶段的任务 目标，为空间站建造阶段任务实施奠定了坚实基础。
●科技助力抗击新冠肺炎疫情，中国成功分离出世界上首个新冠病毒毒 株，完成病毒基因组测序，开发一批临床救治药物、检测设备和试剂， 研发应用多款疫苗。
(1)从以上资料中你能得出什么结论？ 我国科技创新成就斐然；我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实 基础，在一些重要领域走在世界前列。
【探究二】提出问题，交流探讨 当前，我国科技创新依然面临一些突出问题，如集成电路、高端制造、 关键材料、基础软件等领域，一些关键核心技术依然受制于人。 习近平总书记反复强调，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的， 要尽快突破关键核心技术，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主 动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
到赛事转播，从交通出行到疫情防控，一个个中国元素、一项项科技成
果，让全世界观众尽情领略到“科技冬奥”的创新魅力。从冬奥众多的
科技创新，我们可以看出
（ B）
A．创新是关系民族振兴的重要基石
B．创新是推动社会进步的重要力量
C．创新是所有国家发展战略的重心
D．创新已成为我国的一项基本国策
3．(2022·怀化)创新渗透在生活的方方面面。2021 年 7 月 20 日，世界 首套设计时速达 600 公里的变速磁浮交通系统在山东青岛成功下线，标 志着我国掌握了高速磁浮成套技术和工程化能力。这属于 （ B ） A．理论创新 B.科技创新 C．制度创新 D．文化创新
人教部编版道德与法治九年级上册单元复习提纲全册(1-2单元)
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1、改革开放的意义（1）改革开放新,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放是强国之路。
（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择2改革开放是怎样促发展的?（改革开放推动中国发生变化的表现：）(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
3、改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?（改革开放四十年的成就）(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量.改革不仅深刻地改变中国，也影响世界。
4、中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
5.为什么改革只有进行时,没有完成时?(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
（2）进入新时代,我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。