自编绘本《小兔的发夹》

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小学作文《我的DIY发卡—学写小制作》习作辅导课件

小学作文《我的DIY发卡—学写小制作》习作辅导课件

发卡DIY材料和步骤
学 生 认 真 阅 读 “ 魔 方 旋 转
发卡DIY材料和步骤
材料
宽25cm的丝带、包发卡边 和系蝴蝶结中间的6cm丝 带和4cm鸭嘴夹。
发卡DIY材料和步骤
1.给鸭嘴夹包边,先贴上双面胶。
2.再黏上螺纹带。

3.在丝带贴上双面胶。

4.两边对折,中间重叠,翻过来,捏个小折儿,用棉
DIY发卡
谈 话 导 入
DIY发卡
DIY的意思是什么?
DIY是do it yourself的缩写, 指自己动手做东西。


我的DIY发卡
六 讲
激情训— 练 —能量学训练写小制作
动手制作PK赛
同学们四个人为一组,每一组做一个发卡。完成 后,由全班同学评比,看看哪一组做的发卡最精美, 最有创意。赢得第一名那一组每位组员可以获得10个 大拇指的奖励,第二名每个组员获得5个大拇指的奖励, 第三名的组员获得3个大拇指的奖励。

主要描写了他是怎么做发卡的。
作者是怎么写制作发卡的过程的呢?
范文引路 读中学写


佳 作
作者是怎么写制作发卡的过程的呢?
按照步骤写,运用关联词“首先、 然后、接着、再、最后”。
范文引路 读中学写


佳 作
文章怎样把发卡的漂亮写出来的呢?
运用一些修饰词和修辞手法,使 自己的作文语言富有文采。
范文引路 读中学写
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放

【寓言故事】寓言故事 九十九个发夹

【寓言故事】寓言故事 九十九个发夹

【寓言故事】寓言故事九十九个发夹从前有一个小镇,镇上住着一位老奶奶,她非常擅长织毛衣,每天都会坐在门口织毛衣,她对镇上的孩子们非常和蔼可亲。

有一天,她得到了一个特别的礼物,那是九十九个发夹,每一个都有不同的颜色和图案。

老奶奶非常高兴,她决定把这些发夹送给镇上的孩子们。

于是,老奶奶来到了小镇的学校,她把九十九个发夹分成三个不同的组,每个组有三十三个发夹。

她对孩子们说:“这些发夹是非常神奇的,每个发夹上的图案代表着一个不同的故事,如果你们在遇到困难的时候,可以用这些发夹来寻找答案。

”孩子们非常兴奋地接过了发夹,他们对这些发夹毫不在意,因为他们觉得这只是一些普通的发饰。

随着时间的推移,他们发现了这些发夹的神奇之处。

有一个叫小明的男孩,他在一次考试中得了很低的分数,他心情非常沮丧。

他想起了老奶奶送给他的发夹,于是他拿出了其中一个,上面画着一只勇敢的小兔子。

他想着这只小兔子一定有着勇气和毅力,于是他鼓起勇气,努力学习,最终在下一次考试中取得了好成绩。

还有一个叫小花的女孩,她在学校遭到了欺负,她感到非常委屈和无助。

她想起了老奶奶送给她的发夹,她拿出了一个上面画着一只聪明的小狐狸。

她想着这只小狐狸一定会有着智慧和谋略,于是她学会了和欺负她的同学们沟通,最终解决了矛盾。

时间一天天地过去,孩子们发现这些发夹真的非常神奇,他们对老奶奶的赠礼充满了感激之情。

他们发现每一个发夹上的图案都有一个故事,而且每一个故事都能给他们带来启示和帮助。

有一天,小镇上来了一个坏人,他想要抢走孩子们的发夹。

他把每一个孩子都抓住,抢走了他们手上的发夹,然后把他们锁在了一个小屋里。

孩子们非常害怕和绝望,他们不知道该怎么办才能逃脱。

就在这个危急时刻,他们想起了老奶奶所说的话,他们拿出手上的发夹,每一个发夹上的图案都给他们带来了安慰和启示。

他们利用这些启示和帮助,终于找到了逃脱的方法,他们顺利地逃离了坏人的控制。

坏人看到孩子们逃走了,非常气愤,他决定再次抓住他们和抢走他们的发夹。

烦恼的小兔子

烦恼的小兔子

烦恼的小兔子
有一只小兔子,它总嫌自己的尾巴短,耳朵太长。

有一天,它终于想出来一个办法。

它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球。

小兔子高兴极了,心想:我总算变漂亮了!就蹦蹦跳跳的上街去了。

它没发现一只狼在后面偷偷跟了过来,对于一只狼来说,兔子是最美味的午餐了!
因为兔子的耳朵被夹着,所以听不到狼的脚步声,换做平时,它早发现狼了。

狼正想铺上去,小兔子发现了狼拔腿就跑,可是长尾巴让它跑不快,小兔子不想去掉自己的长尾巴,依旧拖着尾巴跑,眼看狼就要追上来了,小兔子在生死面临之下之能挣脱尾巴逃跑了。

通过这件事,小兔子知道了:别人是别人,自己是自己,虽然长耳朵和短尾巴不好看,但是用处大着呢,又何必去改变呢?从此,小兔子再也不去改变自己了。

幼儿园绘本故事时间:《小兔子乖乖》

幼儿园绘本故事时间:《小兔子乖乖》

幼儿园绘本故事时间:《小兔子乖乖》简介《小兔子乖乖》是一本适合幼儿园的绘本故事书。

本故事通过讲述小兔子乖乖在不断探索世界的过程中,学会了如何乖乖的生活,使得幼儿能够学习到正确的行为和态度。

该故事主要讲述了小兔子乖乖的成长过程,从刚开始的调皮捣蛋,到最后听话乖巧,让人通过欣赏故事中的情节,潜移默化地学习到正确的价值观和人生态度。

内容第一章:小兔子乖乖的调皮捣蛋在一个美丽的森林里,有一只叫做小兔子乖乖的小动物。

小兔子乖乖是一个活泼好动的小家伙,他总是喜欢到处跑到处闯。

有一天,小兔子乖乖来到了一片花丛旁边。

他看到一只漂亮的花朵,忍不住想摘下来玩。

可是妈妈告诉他,花是不能随便摘的,因为花是美丽的生命。

小兔子乖乖并没有听妈妈的话,他偷偷地摘下了一朵花。

可是没想到,他的爪子刚碰到花瓣的瞬间,花儿突然就枯萎了。

小兔子乖乖吓了一大跳,他意识到自己的错误,并决定告诉妈妈发生了什么事情。

妈妈听了以后,深深地叹了口气,并温柔地告诉他:乖乖,要知道爱护生命是我们的责任。

小兔子乖乖深感内疚,他下定决心以后一定要乖乖听话,爱护生命。

第二章:小兔子乖乖的友善行为小兔子乖乖的心情开始变得乖巧了,他学会了对待其他小动物要友好而不是捣蛋。

有一天,小兔子乖乖在森林里遇到了一只小鸟。

小鸟告诉他,自己的巢被一只大野猫给破坏了,现在没有地方住了。

小兔子乖乖听了以后,决定帮助小鸟找一个新的家。

他四处张望,终于找到了一个安全的树洞,可以成为小鸟的新家。

小兔子乖乖高兴地告诉小鸟这个好消息。

小鸟感激地跳到小兔子乖乖的肩膀上,表示感谢。

从那以后,小兔子乖乖学到了互助和友善的重要性,他也明白了只有互相帮助才能共同生活得更好。

第三章:小兔子乖乖的勤劳行为在小兔子乖乖学会了友善之后,他开始关注家养花草的生长情况。

他发现,自己从过去干扰花朵生长的角色,变成了细心照料花朵的小园丁。

每天,小兔子乖乖给花草浇水、除草、施肥,还为它们修剪枝叶,确保它们能够茁壮成长。

爱不释手的发夹作文

爱不释手的发夹作文

爱不释手的发夹作文
女孩子嘛,总是喜欢各种各样好看的小玩意儿,我也不例外。

在我众多的宝贝中,有一个发夹让我爱不释手。

这个发夹是我在一次逛街的时候偶然发现的。

当时我只是随意地走进了一家饰品店,目光却一下子被它吸引住了。

它静静地躺在展示架上,散发着一种独特的魅力。

这发夹的主体是一只精致的蝴蝶,翅膀上镶嵌着亮晶晶的水钻,在灯光下闪烁着迷人的光芒,就好像这蝴蝶真的要振翅高飞一样。

蝴蝶的身体部分是用淡粉色的绸缎做成的,摸起来软软的,特别舒服。

我迫不及待地把它戴在了头上,对着镜子左照右照,越看越喜欢。

感觉戴上它之后,自己瞬间就从一个平平无奇的小丫头变成了美丽的小仙女。

从那以后,这个发夹就成了我的心头好。

每次出门,我都会精心地把它别在头发上。

有一次,我戴着它去参加同学聚会,一进门,就有好几个同学夸我的发夹好看,问我在哪里买的,那一刻,我心里别提多美了。

就连平时在家,我也会时不时地把它拿出来戴一戴,对着镜子臭美一番。

妈妈看到了,总是笑着说:“你这丫头,真是对这个发夹着了魔啦!”
我可不觉得这是着魔,这么好看的发夹,谁能不爱呢?它不仅让我变得更加漂亮自信,还带给我很多美好的回忆和心情。

我想,就算以后我拥有再多的
饰品,这个发夹在我心中的地位也永远不会改变,因为它是我真正爱不释手的宝贝呀!。

【童话作文】珍妮的发夹

【童话作文】珍妮的发夹

【童话作文】珍妮的发夹从前有个小姑娘叫珍妮,她有着金黄的头发,总是穿着漂亮的裙子。

她的头发非常乱,经常被风吹得乱翻起来。

为了解决这个问题,珍妮一天到晚都在寻找一种可以让头发保持整齐的方法。

有一天,珍妮在一家小店里发现了一款漂亮的发夹。

发夹上镶嵌着金色的宝石,非常闪耀动人。

店主告诉珍妮,这款发夹有着神奇的力量,能够让头发变得井然有序,再也不会被风吹得乱翻起来。

珍妮高兴地买下了发夹,精心地将它夹在了头发上。

奇迹发生了,她的头发变得井井有条,从此再也不会乱翻了。

珍妮非常满意,她的头发变得更加漂亮了。

珍妮每天都会仔细梳理头发,然后将发夹夹在头顶。

她的头发变得越来越亮丽,她的朋友们都非常羡慕她。

有一次,珍妮参加了学校的舞会,她特意为这个特殊的日子准备了一件漂亮的裙子,并且将发夹夹在了头顶。

这个发夹与她的裙子非常相配,让她看上去更加美丽动人。

一天,珍妮和爸爸妈妈一起去旅行。

她忘记带上发夹,整个旅程中,她的头发乱翻得像一团鸟巢,非常糟糕。

珍妮非常伤心,她觉得没有发夹,她的头发就不再美丽了。

在归途中,珍妮突然看见了一个小女孩,她的头发像一只小鸟窝一样乱翻着。

珍妮突然明白了,美丽并不仅仅在于外表,而是体现在一个人的自信和善良中。

珍妮走上前,问小女孩为什么她的头发如此凌乱。

小女孩痛哭起来,她告诉珍妮,她家的墙倒塌了,家里所有的东西都没了,包括了她唯一的发夹。

她的头发变得越来越乱,她觉得非常难受。

看着小女孩的样子,珍妮深感同情。

她觉得自己有责任帮助这个小女孩。

于是,她从自己身上取下了发夹,把它小心翼翼地递给了小女孩。

小女孩接过发夹,瞪大了眼睛。

她感到非常幸福,因为有了发夹,她的头发能够变得整齐了。

珍妮看到小女孩的笑容,也感到非常幸福。

从那以后,珍妮明白了美丽不仅仅存在于外表,更重要的是善良和乐于助人的心。

她不再依赖发夹来展现自己的美丽,而是发奋努力去帮助别人,成为一个更加美好的人。

虽然珍妮失去了发夹,但她拥有了更加宝贵的东西——心灵的美丽。

会分享得体的说绘本读后感

会分享得体的说绘本读后感

会分享得体的说绘本读后感最近读了一本叫《会分享得体的说》的绘本,真的是让我感触良多。

这本绘本讲的是一只小熊的故事。

小熊叫嘟嘟,是个特别可爱又有点小调皮的家伙。

嘟嘟有好多好多的玩具,各种各样的小汽车、五颜六色的积木,还有超级柔软的毛绒玩偶。

每次小伙伴们来家里玩,嘟嘟都紧紧地抱着自己的玩具,不肯跟大家分享。

有一次,小兔子妮妮来找嘟嘟玩。

妮妮看到嘟嘟的玩具箱里有一个漂亮的粉色蝴蝶结发夹,特别喜欢,就小心翼翼地问嘟嘟:“嘟嘟,我能戴一下这个发夹吗?就一小会儿。

”可嘟嘟想都没想就拒绝了:“不行,这是我的!”妮妮听了,委屈地低下了头。

还有小猴子皮皮,他看到嘟嘟的滑板车特别酷,就满怀期待地说:“嘟嘟,咱俩能换着玩一会儿滑板车和我的小自行车吗?”嘟嘟却把头一扭:“不换,这滑板车是我最喜欢的!”皮皮只能失望地走开了。

慢慢地,小伙伴们都不太愿意来找嘟嘟玩了。

嘟嘟一开始还没觉得有什么,可后来他发现自己一个人玩一点意思都没有,连说话的人都没有。

有一天,嘟嘟自己在家搭积木,可是怎么搭都搭不好,急得他直跺脚。

这时候他突然想到,如果小伙伴们在就好了,大家一起商量肯定能搭出漂亮的城堡。

就在这时,妈妈走过来,轻轻地摸了摸嘟嘟的头说:“嘟嘟,和小伙伴们一起分享玩具,一起玩耍,会更快乐的。

”嘟嘟听了妈妈的话,心里好像明白了点什么。

第二天,小伙伴们又来找嘟嘟玩。

这次嘟嘟主动拿出了自己的玩具,还笑着说:“大家随便玩,咱们一起玩更开心!”小伙伴们都高兴极了,妮妮戴上了那个粉色的蝴蝶结发夹,笑得像朵花;皮皮也开心地玩起了嘟嘟的滑板车。

大家一起玩玩具,一起做游戏,欢声笑语充满了整个房间。

嘟嘟发现,当他愿意分享的时候,不仅小伙伴们更开心了,自己也收获了加倍的快乐。

通过这个绘本,我深深地感受到,分享真的是一件特别美好的事情。

以前我也像嘟嘟一开始那样,有点小气,不太愿意把自己喜欢的东西分享给别人。

比如说,我有一本特别好看的漫画书,同学找我借,我总是找各种借口拒绝,就怕他们把书弄坏了或者不还给我。

扎蝴蝶结的兔子童话故事

扎蝴蝶结的兔子童话故事

扎蝴蝶结的兔子童话故事在一个遥远的国度里,有一个美丽的森林。

这片森林里住着各种各样的动物,它们和睦相处,生活得非常快乐。

在这个森林里,有一只特别喜欢打扮的兔子,它的名字叫小白。

小白总是穿着漂亮的衣服,戴着鲜艳的蝴蝶结,引得其他动物们都羡慕不已。

小白的妈妈告诉它,打扮得漂亮并不是最重要的,最重要的是要有一颗善良的心。

但是小白总是把妈妈的话当作耳边风,还是继续追求自己的美丽。

有一天,小白在森林里遇到了一只受伤的小鸟。

小鸟的翅膀受伤了,无法飞翔。

小白看着可怜的小鸟,心里很难过。

它想帮助小鸟,但是又不知道该怎么办。

这时,小白想起了妈妈曾经说过的话:“只要有一颗善良的心,就能解决一切问题。

”于是,小白决定用自己的蝴蝶结为小鸟做一条临时的绷带。

小白找来了一些草叶,用草叶编织成一个圆形的绷带,然后小心翼翼地把绷带包在小鸟的翅膀上。

虽然这个绷带看起来有些粗糙,但它确实让小鸟的翅膀得到了暂时的安慰。

小鸟感激地看着小白,说:“谢谢你,小白。

你是我遇到过的最好的朋友。

”小白听了很高兴,它觉得自己做了一件很有意义的事情。

从那以后,小白开始关心其他动物的生活。

它发现,有些动物因为生病而痛苦不堪,有些动物因为年老而行动不便。

于是,小白决定成立一个“爱心小队”,帮助这些需要帮助的动物们。

“爱心小队”的成员们都是森林里的热心肠,他们每天都会轮流去照顾那些生病或者行动不便的动物。

有时候,他们会给生病的小动物熬一碗热腾腾的草药汤;有时候,他们会帮年老的大象清理牙齿;还有时候,他们会陪伴孤独的小松鼠玩耍。

渐渐地,“爱心小队”的名声传遍了整个森林。

越来越多的动物们加入到这个队伍里,大家一起努力,让整个森林变得更加美好。

有一天,森林里发生了一场大火。

火势蔓延迅速,很多动物们的家园都被烧毁了。

面对这突如其来的灾难,大家都感到非常恐慌和无助。

就在这时,“爱心小队”挺身而出。

他们带领着其他动物们一起扑灭火焰,拯救被困的动物。

虽然大家知道这是一场艰巨的任务,但是他们都坚信,只要团结一心,就一定能战胜困难。

【童话作文】珍妮的发夹

【童话作文】珍妮的发夹

【童话作文】珍妮的发夹珍妮是一个和其他女孩一样喜爱化妆品和饰品的小姑娘。

她有一把浓密的黑发,每天早上都会花费很长时间来打理它。

但是,她最喜欢的饰品是她的头发夹。

这个头发夹是她的奶奶送给她的,在她四岁时。

这个头发夹有着漂亮的水晶和闪闪发光的颜色。

珍妮喜欢这个头发夹是因为它能让她的头发变得像公主一样,而公主是珍妮心目中最美丽的角色。

每天清晨,珍妮都会在镜子前仔细地挑选她的衣服、化妆品和珍宝头发夹。

她会仔细地梳理自己的头发,然后镜子里的公主就出现了。

有时,珍妮甚至觉得她看起来比公主还漂亮。

在学校,珍妮的同学们都很喜欢她的头发夹,甚至有一次珍妮的同学们为了看到她的头发夹打赌了。

珍妮不介意,因为她知道自己很漂亮,而她的头发夹对她来说有着特殊的意义。

可是有一天,珍妮到了学校发现她的头发夹不见了。

她开始感到很紧张,因为如果她没有她的头发夹,她会觉得自己变得不像公主了。

珍妮寻找了整个教室,但没有发现她的头发夹。

她难过极了,甚至不愿看见她的同学。

珍妮在回家的路上,一直在想自己的头发夹。

她想知道她的头发夹去了哪里,希望它能够回来。

当她走在路上时,看到了一个出售饰品的小摊位。

她注意到一位女士在那里,女士正在把她的头发捆在一个闪闪发光的现金券上。

这让珍妮想起了她自己的头发夹。

她向那位女士介绍了她丢失的头发夹,说这件饰品是珍妮奶奶送给她的,非常可爱和特别。

那位女士听了之后,愿意卖给珍妮头发夹的人正在摆摊的中心,但是她会向珍妮出售这个头发夹。

珍妮激动地拿着她的头发夹,非常高兴的回到了家。

她决定以后再也不会把她的头发夹留在教室里,也不会轻易地将它放在桌子上。

这个头发夹对于她来说太重要了,她会一直小心保护它,因为她知道这个头发夹带给了她很多美好的想象和愉悦的感觉。

个人成长类的作文7篇

个人成长类的作文7篇

个人成长类的作文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小小鱼的桂花发夹

小小鱼的桂花发夹

他们来到了什么地方? 老桂花树是怎么帮助小小鱼和小伙伴们的?老桂花树是 怎么说,怎么做的? 小鱼儿们怎么说的,这么做的?
你最喜欢故事里的 那幅图片?为什么? 幼儿边阅读《小朋友的书秋天来了》第5~7页“小小鱼 的桂花发夹”,边听故事录音,学学老桂花树和小小鱼 的对话



Байду номын сангаас谢观赏
冯家幼儿园小三班 执教者:杨江流
今天,我们要讲的故事是《小小鱼的桂花发 夹》。你们见过桂花发夹吗?小小鱼怎么回事有 一个桂花发夹呢?我们来听故事。
故事:
小小鱼的桂花发夹 秋天的时候,一条小小鱼在小河里快活地游着。从远处漂来 的一朵桂花不歪不斜地正好落在小小鱼的脑袋上。小小鱼高兴 地说:“我有一枚桂花发夹了。” 太阳下山了,小小鱼要回到河底睡觉了,可是,桂花发夹不 肯去,它愿意漂在水面上。小小鱼恋恋不舍地对桂花发夹说: “晚安,桂花发夹,明天早上见。“第二天一早,小小鱼就去 看桂花发夹,可是,桂花发夹不见了,它跟着河水去了远方。 小小鱼伤心极了,眼泪吧嗒吧嗒地流在小河里。 小小鱼的小伙伴们来了,对小小鱼说:小小鱼,别哭了,我们 到小河的上游去看看吧,说不定会有很多很多的桂花发夹的, 我们大家也都想要一枚桂花发夹呢!”说着,大家向上游游去 。 啊,多么美丽的地方呀!金黄色的桂花把天空也映成金色的 了……。老桂花树笑眯眯地说:“多可爱的小鱼儿呀!我送给 你们每人一枚桂花发夹吧!”只见老桂花树伸了伸腰,就落了 一阵香香的桂花雨,给每一条小鱼头上都戴上了一枚桂花发夹 。小鱼儿们高兴地说:“谢谢老桂花树!” 戴着桂花发夹的小鱼儿们回家了。远远望去,就象一片金色 的朝霞,在小河里漂浮,美极了!
老师讲述故事 提问:这个故事发生在什么季节? 小小鱼怎么会有一个桂花发夹呢?

我心爱的发卡_小学作文

我心爱的发卡_小学作文

我心爱的发卡
本文是关于小学作文的我心爱的发卡,感谢您的阅读!
在我的口袋里珍藏着一样东西。

我可喜欢了!你们猜猜,这样东西是什么?猜不出来吧,让我来告诉你们吧,这一样东西就是我心爱的发卡。

它的表面有四朵花,花上有四颗珠子。

在它的底下是一把梳子。

它的一边是由一条铁丝把四朵花和梳子粘合起来的。

只要轻轻地一按,它就会张开嘴,就像是鳄鱼的嘴巴。

你只要把张开的嘴往头发上一夹,你就会更加漂亮!
我经常夹着发卡去上学。

每次放学回家,我都会取下发卡,放在我的“黑宝袋”里。

我还经常给发卡洗澡。

发卡成了我形影不离的好朋友,我可喜欢它呢!
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。

姐姐的发卡

姐姐的发卡

姐姐的发卡### 姐姐的发卡在我童年记忆的深处,有一件物品总是闪耀着温暖的光芒,那就是姐姐的发卡。

它不仅仅是一件装饰品,更是我们姐妹情深的象征,以及姐姐对我关爱的见证。

姐姐比我大五岁,从小就是家里的小大人。

她总是照顾着我,无论是生活上的小事,还是情感上的关怀。

记得有一次,我因为和同学闹别扭而心情低落,姐姐便拿出她的发卡,轻轻地别在我的头发上,告诉我:“妹妹,你看,这发卡在阳光下闪闪发光,就像你一样,无论遇到什么困难,都要保持自己的光芒。

”那枚发卡是银色的,上面镶嵌着几颗小巧的水晶,虽然简单,却异常精致。

每当阳光照射在发卡上,它就会反射出耀眼的光芒,仿佛是姐姐对我的鼓励和支持。

从那以后,每当我遇到困难或是感到迷茫时,我总会不自觉地摸摸那枚发卡,心中便充满了力量。

随着时间的流逝,姐姐的发卡也成了我们姐妹间的一种默契。

每当她要出远门或是有重要的事情时,她总会将发卡留给我,仿佛在说:“妹妹,我虽然不在你身边,但发卡会陪着你,就像我一直在你身边一样。

”而我,也会在姐姐回来的时候,第一时间将发卡还给她,告诉她:“姐姐,你看,发卡一直在我这里,就像你一直在我心里一样。

”如今,我们都已长大,姐姐也不再需要用发卡来传递她的情感。

但那枚发卡,却依然被我们珍藏着。

它见证了我们的成长,承载了我们的回忆,更代表了我们之间那份无法用言语表达的深厚情感。

每当夜深人静,我总会拿出那枚发卡,轻轻抚摸,心中充满了感激。

感激姐姐的陪伴,感激她的关爱,更感激她用一枚小小的发卡,教会了我如何面对生活的风雨,如何在困难中寻找到自己的光芒。

姐姐的发卡,不仅仅是一件物品,它更是我们姐妹情深的见证,是我们共同走过的岁月的纪念。

在未来的日子里,无论我们身在何处,这枚发卡都会是我们心中最温暖的依靠。

发夹的作文关于母爱

发夹的作文关于母爱

发夹的作文关于母爱1.《发夹中的母爱》“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。

”唱着,唱着,“妈妈”一词猛地从我的脑海里蹦了出来,令我浮想联翩。

她,是地震中的妈妈,用自己的身体保卫着孩子,用仅存的力气按出:孩子,如果你还活着,请记住,妈妈永远爱你。

她,是废墟中的妈妈,怀里三四个月大的孩子还吮吸着乳头,而她却已经失去了呼吸。

无论是她还是她,她们都有一个同样的名字——妈妈,她们都有世界上最伟大的爱——母爱。

吃饭时,妈妈总会把好吃的夹到我们的碗里,睡觉时,妈妈总会帮我们盖好被子才会安心地离开。

妈妈总是给我们好吃的好穿的,却从不在乎自己,妈妈总是把我们的生日挂在嘴上,却总是忘了自己的生日。

明天就是妈妈的生日了,我也要为妈妈买一件礼物,可是该买什么呢?想想妈妈一头的长发,可是除了几根黑色的牛皮筋外,再也没有别的了,给妈妈买个漂亮的发夹吧,就这么决定了,于是我赶紧把这星期省下来的零用钱放进口袋,怕明天一早起来忘记掉。

第二天放学的时候,路过“哎呀呀”饰品店,我急忙对妈妈说:“妈妈您等我一下,我有点事要办。

”说着,我一溜烟似地跑了进去。

在头饰区,我一下子被上面那排亮闪闪的发夹住了:好漂亮呀,妈妈戴上一定更漂亮了。

“可是钱够吗?”我捂着口袋里的10元钱发愁了。

这时妈妈走了进来,仿佛猜出了我的心思,指着一个绿色的小花发夹说:“这个真漂亮呀。

”我一看,那个发夹虽然不会闪闪发光,可是颜色淡雅,很适合妈妈。

我翻过发夹一看:6元。

喔!总算是松了口气。

连忙说:“妈妈,您喜欢我买给您,。

”看到我去付钱,妈妈一脸的惊喜。

这就是妈妈,天下的妈妈都是一样的,不管风吹雨打,她们从来不放假,工作为了家,厨房是她们的天下。

天下的妈妈都是一样的,不管太阳东升或西落,为了我们,任劳任怨,就连牺牲都不怕。

亲爱的同学们,今天就让我们以一颗感恩的心一起吟诵这首古诗吧:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

幼儿园:小班语言:小小鱼的桂花发夹

幼儿园:小班语言:小小鱼的桂花发夹

语言活动:小小鱼的桂花发夹
活动目标:
1、倾听故事,理解故事的情节和内容,感受故事中老桂花树和小小鱼之间的友情。

2、乐意欣赏故事的画面,尝试讲述之间喜欢的内容。

活动准备
挂图11号;《小朋友的书·秋天到了》;磁带及录音机
活动过程:
一、引出主题:今天,我们要讲的故事是《小小鱼的桂花发夹》。

你们看到过桂花发夹吗?小小鱼怎么会有一个桂花发夹呢?我们来听故事。

二、教师讲述故事,提问:
故事里有谁?这个故事发生在什么季节?小小鱼怎么会有一个桂花发夹呢?三、教师依次出示挂图,再次讲述故事。

提问,帮助幼儿理解故事内容。

1、出示挂图一,提问:
(1)、小小鱼怎么会有一个桂花发夹?洞里怎么会有桂花?
(2)、小小鱼喜欢桂花发夹吗?它是怎么说的?
(3)、桂花发夹为什么会不见了?小小鱼的心情怎么样?谁来帮助它了?它们想了一个什么办法?
2、出示挂图二,提问:
它们来到了一个什么样的地方?老桂花树是怎么帮助小小鱼和伙伴们的?老桂花树是怎么说,怎么做的?小鱼儿们是怎么说,怎么做的?
四、教师再次讲述故事。

五、讨论:你最喜欢故事里的哪幅图片?为什么?
幼儿边阅读《小朋友的书·秋天到了》第5~7页“小小鱼的桂花发夹”,边听故事录音,学学老规划师和小小鱼的对话。

花蝴蝶发卡的故事

花蝴蝶发卡的故事

花蝴蝶发卡的故事
尊敬的老师,亲爱的朋友,大家好!今天我给大家讲的是《花蝴蝶发卡的故事》。

花蝴蝶花枝招展!她有一个很美的发卡,她整天戴着四处飞。

早晨,花蝴蝶在梳头发时发现发卡没了。

她东翻西翻,几乎把房子找遍了,也没找到。

忽然她猛地拍一下脑袋,哼,准是小老鼠拿的,它最爱藏别人的东西玩。

后来,花蝴蝶很生气地来到小老鼠家,它看见小老鼠睡得很沉。

花蝴蝶火冒三丈,心想:我找不到发卡,你却在这里睡大觉,我不会让你好睡的!她迅速揪住小老鼠的尾巴,用力一拉。

小老鼠赖着不起床:“花蝴蝶,你太不讲道理了,我又没偷你的发卡,干嘛揪我?”
可是,没办法,花蝴蝶拉住它的尾巴不放。

小老鼠只好迷迷糊糊地爬起来,把桌柜屉倒出来,里面有剪刀、梳子、电土,可就是没有发卡。

花蝴蝶更生气了,就大力地揪住它的耳朵。

小老鼠大声喊:“哎喂呀!你手头好重啊!疼死我了!”花蝴蝶说:“你这个白贼七,不这样给你修理,你怎么会老实!”
小老鼠又把书包拿给花蝴蝶检查。

它倒开一看,是一堆书,还是没有发卡。

花蝴蝶气急了,又用力揪住它的胡子。

小老鼠疼得直发抖。

它跑去卫生间用凉水拍拍,完全清醒了。

它对花蝴蝶说:“想起来了,在我枕头底下!”花蝴蝶拿起枕头看看,下底有汽车钥匙、画书、塑料袋一大堆东西。

花蝴蝶看
到塑料袋底下有个东西在一闪一闪,赶紧把塑料袋拨拉在一旁:“哇!真是我可爱的发卡!”花蝴蝶欢喜叮当,它戴上发卡欢喜地飞走了。

小老鼠躺在床上想:今天被修理得有够惨,以后再也不敢偷藏别人的东西了。

谢谢大家的收听!我的故事讲完了。

【娃用发箍教程】简单易学的兔耳朵发箍

【娃用发箍教程】简单易学的兔耳朵发箍

【娃用发箍教程】简单易学的兔耳朵发箍制作步骤:第1步先看成品第2步第3步第一,量头尾,从一边的耳根量到另一边的耳根第4步我这只娃娃的发箍长度是12厘米,剪一段铁丝,或铝线。

还有一截2厘米宽的不织布,要比铝线略长一点点第5步在不织布上面涂面酒精胶水第6步对折,把铝线包住,并用夹子固定等胶水干第7步胶水干了以后,铝线就已经面在2层不织布中间了。

这个发箍的底座就做好了第8步如果觉得太粗,就用剪刀把不织布修剪细一点。

第9步剪4片粉色的兔耳朵形状,大小要一样第10步把两片对粘,留出划线的位置不要粘死第11步如图,两片粘完后还有一点点是可以分开的第12步然后把留白的位置打开,涂胶水,粘在底座中间位置第13步如图的位置第15步特别要注意,胶水没干松手的话,不织布就很容易脱胶,这样兔耳朵就会不牢固,如果觉得胶水用不来,用针线缝合固定也是可以的第16步别忘了还有白色底的兔耳朵,粘在粉耳朵上面第17步按压直到胶水干了再松手第18步为了解放双手,可以用夹子代替直到胶水干第19步第20步另一边也一样粘住第21步兔耳朵粘好其实就差不多了,剩下的就是装饰了。

第22步我是在发箍上加了珍珠,你们也可以加蝴蝶结或别的东西第23步我只涂了发箍中间的一小部分第24步用点钻笔粘珍珠,固定在胶水上第25步粘好珍珠的样子第26步这样就完成了哦第27步最后把发箍戴上就大功告成第28步好看吗?第29步同样方法还可以做猫耳朵第31步萌萌哒!第32步最后结束了,十月初谢谢大家关注我的教程。

么么哒!。

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