强化复习之常用算法

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二年级数学上册必背算法汇总

二年级数学上册必背算法汇总

二年级数学上册必背算法汇总一、加法算法1. 单位数相加- 将两个个位数相加,将个位数相加后的结果写在一行,十位数保持不变。

- 例如:3 + 5 = 82. 十位数相加- 将两个十位数相加,并将个位数相加后的结果写在一行,十位数保持不变。

- 例如:20 + 30 = 503. 十位数和个位数相加- 将一个十位数和一个个位数相加,并将个位数相加后的结果写在一行,十位数保持不变。

- 例如:40 + 7 = 47二、减法算法1. 单位数相减- 从被减数中减去减数,并写下差。

- 例如:9 - 3 = 62. 十位数相减- 从被减数的十位数中减去减数的十位数,并写下差。

然后从被减数的个位数中减去减数的个位数,并写下差。

- 例如:80 - 30 = 503. 十位数和个位数相减- 从被减数的十位数中减去减数的十位数,并写下差。

然后从被减数的个位数中减去减数的个位数,并写下差。

- 例如:70 - 25 = 45三、乘法算法1. 口诀表- 十以内的乘法口诀表必须熟记,方便进行计算。

- 例如:2 × 3 = 62. 乘法竖式- 将乘数和被乘数写成竖式,并从右向左逐位相乘,然后将各位的乘积相加得到结果。

- 例如:32 × 5 = 160四、除法算法1. 除法竖式- 将被除数和除数写成竖式,从左向右逐位进行除法运算,得到商和余数。

- 例如:43 ÷ 8 = 商5 余32. 整除数- 当被除数可以整除除数时,商为整数,余数为0。

- 例如:20 ÷ 5 = 商4 余0以上是二年级数学上册必背的算法汇总,通过掌握这些算法,可以更好地进行数学运算。

记忆方法高考数学万能必备公式常用记忆技巧全攻略

记忆方法高考数学万能必备公式常用记忆技巧全攻略

记忆方法高考数学万能必备公式常用记忆技巧全攻略高考数学是考生们备考中最重要的科目之一,其中必备的公式和记忆技巧更是考生们的绝对必备知识。

下面为大家总结了高考数学常用公式和记忆技巧的全攻略。

一、常用公式:1.二次函数的顶点公式:顶点坐标为(h,k),则顶点公式为:y=a(x-h)²+k。

2.二次函数的判别式:若Δ=b²-4ac>0,则方程有两个不相等的实根;若Δ=b²-4ac=0,则方程有两个相等的实根;若Δ=b²-4ac<0,则方程没有实根。

3.直线的一般式:设直线的方程为Ax+By+C=0,则直线的一般式为:Ax+By+C=0。

4.两直线的夹角公式:若两直线的斜率分别为k1和k2,则夹角公式为:tanθ=(k2-k1)/(1+k1k2)。

5.三角函数的和差化简公式:sin(A±B)=sinAcosB±cosAsinB;cos(A±B)=cosAcosB∓sinAsinB;tan(A±B)=(tanA±tanB)/(1∓tanAtanB)。

6.图的边数与顶点数关系:若图为树,则边数E=顶点数V-1;若图为连通图,则边数E≥顶点数V-1二、记忆技巧:1.利用类比记忆。

将要记忆的内容与已经熟悉的内容进行类比,通过类比记忆能够更加深刻地记住公式和知识点。

2.制作专属记忆卡片。

将要记忆的公式和知识点制作成卡片,一面写上公式和知识点,另一面写上公式和知识点的解释和应用方法,随时随地进行复习。

3.制作思维导图或概念图。

将相关的公式和知识点进行分类,然后通过制作思维导图或概念图的方式将其组织起来,形成一个完整的知识结构。

4.反复思考和举例说明。

将要记忆的公式和知识点进行反复思考和举例说明,通过将其应用到具体的问题中来进行记忆,能够更加深刻地理解和记忆。

5.制定系统性的复习计划。

将要记忆的公式和知识点进行规划,将其分散到不同的复习时间段中进行复习,分散记忆能够更好地巩固记忆。

中考数学高效复习4大方法

中考数学高效复习4大方法

中考数学高效复习4大方法第1篇:中考数学高效复习4大方法对概念的深度理解:考生对数学知识的学习与应用都应基于对数学概念的理解,而概念往往是贯穿整个知识点从形成到应用始末的主线,在对概念复习中不仅应区分它的本质与非本质属*、内涵和外延,还应充分挖掘作为概念的判定与*质的双重属*,发挥概念在章节复习中的主线作用在实际复习中。

对题目呈现方式的自我变式:课堂中例题的内容必须借助于一定的形式来表现,而上课时间的有限并不允许老师把每一个问题都讲得很透彻,考生还得在自己课余复习中积极去挖掘老师在课堂教学中留下的思考,学会积极归纳和例题变式,这样不仅有利于考生掌握例题中所包含的知识点,更有利于考生掌握举一反三的数学思维习惯,做到在成功中体验学习数学的乐趣。

对思维习惯自我训练:复习阶段考生常常会出现这样的情景,上课听听都懂,可是要自己*完成作业却往往是一筹莫展。

这主要是因为考生对这样的“听懂”仅限于对题目解法的“知其然”,而不知“其所以然”,没有理解老师在解题之前的探索经历,进而造成了对数学思维训练的缺失。

因此在复习过程中有意训练怎么用数学的眼光来看问题、解决问题更有利于提高复习的有效*。

从“已知条件”、“隐含条件”、“结论”、“解法”四个角度,对问题进行分析不仅可以让自己领悟到怎样数学地看问题的窍门,还可以从中领略到数学中数形结合、整体与部分思想的妙未完,继续阅读 >第2篇:高考数学复习有效方法高考数学复习有效方法一、夯实基础知识高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3:5:2,即基础题占80%,难题占20%。

无论是一轮、二轮,还是三轮复习都把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重,死握一些难题的做法非常危险!也只有“三基”过关,才有能力去做难题。

二、建构知识网络数学教学的本质,是在数学知识的教学中,把大量的数学概念、定理、公式等陈述*知识,让学生在主动参与、积极构建的基础上,形成越来越有层次的数学知识网络结构,使学生体验整个学习过程中所蕴涵的数学思想、数学方法,形成解决问题的产生方式,因此,在高考复习中,在夯实基础知识的基础上,把握纵横联系,构建知识网络。

常用算法及策略

常用算法及策略

常用算法及策略一、常用的算法1.排序算法:排序算法是常用的算法之一,可以将一组数据按照一定的规则进行排序。

常见的排序算法有冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序、归并排序等。

2.查找算法:查找算法用于在一组数据中查找指定的元素。

常见的查找算法有顺序查找、二分查找、哈希查找等。

3. 图算法:图算法用于解决与图相关的问题,例如求最短路径、最小生成树等。

常见的图算法有深度优先算法(DFS)、广度优先算法(BFS)、迪杰斯特拉算法(Dijkstra)等。

4.动态规划:动态规划是一种将复杂问题分解成简单子问题来解决的方法。

动态规划算法常用于解决最优化问题,如背包问题、最长公共子序列问题等。

5.贪心算法:贪心算法是一种每一步都选择当前最优解的算法。

贪心算法通常用于求解最优化问题,例如硬币找零问题、区间调度问题等。

6. 字符串匹配算法:字符串匹配算法用于在一个字符串中查找特定的子串。

常见的字符串匹配算法有朴素查找算法、KMP算法、Boyer-Moore算法等。

7.分治算法:分治算法是一种将问题分解成较小子问题来解决的方法。

分治算法通常用于解决递归问题,例如归并排序、快速排序等。

二、递归的策略递归是一种解决问题的方法,它通过将问题分解成较小的子问题来解决。

递归策略常用于解决可分解成相同结构的子问题的问题。

1.基线条件:递归问题通常需要一个基线条件来终止递归。

基线条件是在问题规模较小或无法再分解时直接解决问题的条件。

2.递归调用:递归调用是指在解决当前问题时,调用自身来解决较小的子问题。

递归调用通常需要将问题规模减小,以便可以终止递归。

3.问题规模减小:递归调用通常需要将问题规模减小,以便可以终止递归。

问题规模的减小通常通过改变问题的输入来实现。

4.问题拆分:递归问题通常需要将问题拆分成较小的子问题。

问题拆分的方法通常由问题本身的特性决定。

5.回溯:回溯是一种在尝试解决一个问题时,通过试图多种可能性来解决问题的策略。

高考数学算法知识点归纳

高考数学算法知识点归纳

高考数学算法知识点归纳数学在高考中一直是令人头疼的科目之一,尤其是考试中所涉及的算法。

这些算法看似复杂,但经过归纳总结,我们可以发现它们之间有很多共通之处。

本文将对高考数学中常见的算法知识点进行分类和归纳,帮助考生更好地掌握和运用这些知识。

近年来,高考数学试题中关于函数的应用越来越多。

在对函数的操作中,常见的算法有“零点定理”、“函数的单调性判断”和“极值点的求解”等。

零点定理通过判断函数在某个区间内是否存在根来解决问题。

对于一个函数的单调性判断,我们可以借助导数的概念,通过函数的导数的正负性或者导函数的增减性来判断。

而求解函数的极值点则可以使用求导法,通过求解函数的导数为零的点来获得原函数的极值点。

这些算法在高考中经常被考察,是必须掌握的知识点。

另一个常见的算法知识点是关于概率与统计的题型。

在概率与统计中,我们经常会遇到抽样调查和概率计算等问题。

其中,对于一组数据的调查,我们需要学会如何进行统计和分析。

而对于概率计算,我们需要掌握计算事件的可能性及其对应的概率。

在这些问题中,了解和掌握基础的统计和概率计算方法非常重要。

在高考中,三角函数也是数学的重点内容之一。

例如,计算三角函数的值时,我们可以通过运用基本角度和特殊角的相关知识来简化计算。

此外,我们还需要了解三角函数的周期性、对称性以及它们之间的关系。

熟练掌握这些算法及其应用可以帮助我们更好地解决涉及三角函数的问题。

另一个重要的算法知识点是解方程和不等式。

在高考中,我们会经常遇到各种类型的方程和不等式的求解问题。

无论是一元一次方程或者是高于一次的方程,我们需要灵活运用方程的性质和运算法则来解决问题。

对于不等式,我们需要考虑到不等号的符号反转和不等式两边同时乘除等操作对不等式的影响。

通过合理的变量替换和符号推导,我们可以根据不等式的性质和特点来解决问题。

除此之外,还有一些常见的算法知识点,如平面解析几何中的向量计算以及解析几何和立体几何中的图形判定和计算等。

数学常用巧算速算法

数学常用巧算速算法

数学常用巧算速算法1.乘法口诀表法:常用于两个整数相乘的计算。

通过将被乘数和乘数的数字按一定顺序排列,并将交叉相乘的结果相加,可以快速计算乘积。

2. 同余定理:常用于计算大数取模的问题。

同余定理指出,如果两个整数a和b满足a ≡ b (mod m),那么对于任意整数x和y,都有(a + x) ≡ (b + x) (mod m)和(ax + y) ≡ (bx + y) (mod m)。

3.快速幂算法:常用于计算幂运算的问题。

快速幂算法通过将指数不断折半,减少计算次数,从而实现快速计算幂运算结果。

4.多项式乘法算法:常用于计算多项式乘法的问题。

多项式乘法算法通过拆分多项式,使用快速傅里叶变换(FFT)或卷积运算进行计算,可以快速得到多项式乘法的结果。

5.高斯消元法:常用于解线性方程组的问题。

高斯消元法通过对增广矩阵进行一系列行变换,使其转化为上三角矩阵,从而得到线性方程组的解。

6.辗转相除法:常用于求最大公约数的问题。

辗转相除法通过对两个整数进行取余操作,将原问题转化为一个更小的同样结构的问题,直到得到最大公约数。

7.素数筛法:常用于求素数的问题。

素数筛法通过标记倍数的方法,从一系列候选数中筛选出素数,可以快速得到一定范围内的所有素数。

8.切割法:常用于计算几何体体积的问题。

切割法将一个复杂的几何体切割成多个简单的几何体,通过计算这些简单几何体的体积,并结合几何体的变换规则,可以快速得到复杂几何体的体积。

9.黄金分割法:常用于求解一元函数的极值问题。

黄金分割法通过逐步更新区间,选择使得函数值减小最多的点作为下一次区间的边界点,最终可以快速找到函数的极值点。

10.杨辉三角法:常用于计算组合数的问题。

杨辉三角法通过构建杨辉三角形状,将组合数的计算转化为从三角形中读取对应位置元素的问题,可以快速得到组合数的值。

以上是数学中常用的几种巧算速算法,通过运用这些算法,可以加快计算速度,提高计算效率。

数学学习秘籍:十大速算技巧

数学学习秘籍:十大速算技巧

数学学习秘籍:十大速算技巧1. 数字分组技巧将数字进行合理分组,可以有效降低计算难度。

例如,将123456 分为 12 和 3456,先计算 12,再计算 3456,最后将结果相加。

2. 倍数简化技巧利用数字的倍数关系,将计算问题简化。

例如,计算 25 乘以48,可以先计算 25 乘以 40 和 25 乘以 8,再将结果相加。

3. 因数分解技巧将数字进行因数分解,有助于快速找到计算规律。

例如,计算123456 除以 12,可以先将 123456 分解为 12 和 10288,然后进行计算。

4. 数字交换技巧在计算过程中,适当交换数字的位置,有时可以获得更简便的计算方法。

例如,计算 135 乘以 24,可以先将 24 乘以 5,再将结果乘以 13。

5. 拆分与合并技巧将复杂的计算问题拆分为简单的部分,计算后再合并。

例如,计算 12345 加上 6789,可以先计算 12345 加上 6000,再将结果加上 789。

6. 巧用公式技巧熟练掌握各种数学公式,可以提高计算速度。

例如,利用平方公式计算 9 的平方,直接得出结果为 81。

7. 递推计算技巧利用递推关系,简化计算过程。

例如,计算 1 到 n 的求和问题,可以利用递推公式进行计算。

8. 数列求和技巧对于数列求和问题,可以利用求和公式,快速得出结果。

例如,计算 1 到 n 的求和,利用求和公式 S = n(n+1)/2。

9. 图形化计算技巧将计算问题转化为图形问题,可以直观地找到计算规律。

例如,计算平面几何中三角形面积,可以利用公式 S = 底×高/2。

10. 逆向思维技巧从结果出发,反推计算过程,有时可以找到更简便的计算方法。

例如,已知结果为 6,求 2 乘以几等于 6。

掌握以上十大速算技巧,能有效提高数学计算速度和准确率。

在实际应用中,需根据具体情况选择合适的技巧。

祝大家学习愉快!。

8类巧算方法,14个必背公式,53个解题大招

8类巧算方法,14个必背公式,53个解题大招

八类巧算方法,十四个必背公式,五十三个解题大招本文介绍了八类巧算方法,十四个必背公式,五十三个解题大招,帮助读者提高数学计算能力。

一、八类巧算方法1. 凑整法:将数凑成整数或整十数,便于计算。

2. 分配律法:将一个数分别与两个数的和相乘,等于将这个数分别与两个数相乘再相加。

3. 结合律法:改变加减运算顺序,使计算更简便。

4. 交换律法:交换加减数的位置,使计算更简便。

5. 减法转化为加法法:将减法转化为加法,使计算更简便。

6. 乘法分配律法:将一个数分别与两个数的积相加,等于将这个数分别与两个数相乘再相加。

7. 除法转化为乘法法:将除法转化为乘法,使计算更简便。

8. 代数法:利用代数式子进行巧算。

二、十四个必背公式1. 两数和的平方公式:(a+b)2 = a2 + 2ab + b22. 两数差的平方公式:(a-b)2 = a2 - 2ab + b23. 平方差公式:a2 - b2 = (a+b)(a-b)4. 完全平方公式:a2 ± 2ab + b2 = (a±b)25. 立方和公式:a3 + b3 = (a+b)(a2-ab+b2)6. 立方差公式:a3 - b3 = (a-b)(a2+ab+b2)7. 三角函数公式:sin2x + cos2x = 18. 倍角公式:sin2x = 2sinxcosx, cos2x = cos2x - sin2x9. 半角公式:sin(x/2) = √((1-cosx)/2), cos(x/2) = √((1+cosx)/2)10. 降幂公式:a2n = (a2)n, a2n-1 = (a2)n-1 * a11. 合并同类项公式:ax+bx = (a+b)x, ax-bx = (a-b)x12. 幂的乘方法则:am * an = am+n13. 同底数幂的除法法则:am / an = am-n14. 对数公式:loga(mn) = loga(m) + loga(n)三、五十三个解题大招1. 利用凑整法,将数凑成整十数或整百数,再进行计算。

计算机程序设计常用算法归纳

计算机程序设计常用算法归纳

next i ?"s=",s 13、求数列.prg 程序如下: *求数列 2.prg"
fibnocsi 数列 f1=1 f2=1 ??f1,f2 for i=1 to 20
f2=f2+f1 f1=f2-f1 ??f2 next i 14、生成矩阵.prg 程序如下: *(4)生成矩阵.prg" clear dime a(5,5) for i=1 to 5 for j=1 to 5
1
(1)在键盘上输入数 N(本例输入 5),把英文单词放 入名为 X 大小为 N 的数组中
(2)显示出 X 数组中的英文单词 (3)对数组中的英文单词从小到大排序 (4)显示出排序后 X 数组中英文单词 6、求 5 的阶乘值(5!=?) 7、计算 t=1!+2!+……+10! (即求阶乘之和)。 计算 t=1!+2!+……+10! 即求阶乘之和(双循环)。 8、多项式 S=1+2+22+23+……+232,请设计一个程序,求 S 的 值。 9、除了 1 和它本身之外不能被任何一个整数所整除的自然 数叫质数,除去 2 之外,其它质数都是奇数,又称为素数。 请设计一个程序,在屏幕上输出 3——150 之间的所有素数。 10、设计 1 个程序,要求是:(查找算法、统计、求和、找 素数或质数) (1)在键盘上输入 1 个不小于 3 的自然数 N(例输入 10),
6
for j=k+1 to n if a(k)>a(j)
t=a(k) a(k)=a(j) a(j)=t endif endfor ? a(k) endfor ?a(n) return *折半查找 input "输入要查找的数:"to x l=1 h=10 do while l<=h m=int((l+h)/2) if a(m)=x then

高考备考中的快速计算方法

高考备考中的快速计算方法

高考备考中的快速计算方法高考对于每一个学生来说都是生命中的一次重要考试,数学作为考试科目之一,在备考过程中常常给学生们带来许多困扰。

而在高考中,快速的计算能力对于提高解题效率和成绩至关重要。

本文将介绍一些高考备考中的快速计算方法,帮助学生们提升数学解题速度和准确性。

一、加法和减法的快速计算方法在高考数学中,加法和减法是最基本的运算。

为了快速计算,学生们可以掌握以下技巧:1. 使用近似估算:对于两个较大的数相加减,可以将其近似为最接近的整数进行计算。

例如,对于138+245这个题目,可以近似为140+250进行计算,得到390。

2. 利用补数运算:对于减法,可以转化为加法运算。

例如,计算87-46时,可以计算其补数46的补数54,然后进行加法运算:87+54=141。

3. 利用变量代换:对于多项式的加减运算,可以利用变量代换来简化计算。

例如,计算(2x+3y)-(4x-2y)时,可以先令u=2x+3y,v=4x-2y,然后计算u-v即可。

二、乘法的快速计算方法乘法是高考数学中常见的运算,下面介绍几种快速计算乘法的方法:1. 乘法竖式计算法:将两个乘数逐位相乘,并按位错位相加。

例如,计算23×16时,可以按照下面的竖式进行计算:```2 3× 1 6-------3 64 6-------3 6 8```2. 乘法的完全平方公式:对于两个数的乘积,如果其中一个数是一个完全平方数,可以利用完全平方公式来计算。

例如,计算48×52时,可以利用 (50 - 2) × (50 + 2) = 50^2 - 2^2 = 2500 - 4 = 2496进行计算。

3. 乘法的分解法:对于两个数的乘积,可以将其中一个数分解成更容易计算的因数。

例如,计算16×25时,可以分解为8×2×5×5 =8×10×5 = 80×5 = 400进行计算。

2023年高考数学考试技巧记忆口诀

2023年高考数学考试技巧记忆口诀

2023年高考数学考试技巧记忆口诀一、基础知识记忆:1. 二次函数求顶点:x = -b / (2a),y = c - b^2 / (4a)。

2. 三角函数正弦公式:a / sinA = b / sinB = c / sinC。

3. 平行四边形面积:S = 底边长度 ×高。

4. 相似三角形定理:对应边成比例,对应角相等。

5. 圆的面积公式:S = πr^2,周长公式:C = 2πr。

二、解题方法记忆:1. 代入法:将已知条件代入方程进行求解。

2. 分类讨论法:根据不同的情况进行分类讨论,找到解决问题的方法。

3. 逆向推理法:从答案往已知条件反推,找到解题思路。

4. 图形法:将问题转化为几何图形,通过观察图形来解答问题。

5. 等价变形法:根据已知条件,将问题进行等价变形,从而简化解题过程。

三、答题技巧记忆:1. 面积题技巧:根据已知条件,选用适当的面积公式计算。

2. 几何图形分类:熟记各种几何图形的性质和特征,根据题目信息进行分类解答。

3. 快速计算技巧:掌握快速计算加减乘除的技巧,提高解题速度。

4. 注意单位转换:在题目中出现单位转换时,注意将相应的值进行转换。

5. 多角度思考:对于复杂问题,多角度思考,换位思考,寻找多种解题思路。

四、备考建议记忆:1. 制定复计划:合理安排每天的复时间,错题集、题册是必备的复材料。

2. 分段复:将数学知识进行分段复,有助于深化记忆。

3. 真题训练:多做真题,熟悉考试形式和题型,提高应试能力。

4. 积极解疑答疑:遇到困难及时向老师、同学请教,解决问题。

5. 自信心培养:相信自己的能力,保持积极心态,充满自信地面对考试。

以上是2023年高考数学考试技巧记忆口诀,希望对你的备考有所帮助!加油!。

高三数学必修三算法知识点

高三数学必修三算法知识点

高三数学必修三算法知识点一、算法概述算法是指解决问题的一系列明确指令的有限序列。

在高三数学必修三中,算法是解决数学问题的基本工具,它可以用来求解数值计算问题、优化问题以及数学模拟等。

二、二分法1. 概述:二分法是一种通过将问题分解为更小的子问题进行求解的算法。

它适用于有序列表的搜索和函数求根等计算问题。

2. 原理:二分法的基本思想是不断将搜索范围缩小一半,通过将目标值与中间值进行比较,逐步逼近目标值。

3. 实例:求解有序列表中某个元素的位置。

三、迭代法1. 概述:迭代法是一种通过不断逼近目标值的方法来求解问题的算法。

它适用于函数求解、线性方程组求解、递归关系求解等问题。

2. 原理:迭代法的基本思想是通过不断迭代计算的方式,逐步逼近目标值。

通常通过设置初始值和递推公式来实现迭代。

3. 实例:使用牛顿迭代法求解方程的根。

四、贪心法1. 概述:贪心法是一种通过每一步选择当前最优解来求解问题的算法。

它适用于某些优化问题,如最小生成树、背包问题等。

2. 原理:贪心法的基本思想是每一步都选择当前最优解,以期望整体解能够达到最优。

贪心法通常需要证明某种贪心策略的正确性。

3. 实例:使用贪心法求解背包问题。

五、动态规划1. 概述:动态规划是一种通过将问题分解为相互重叠的子问题,并保存子问题的解来求解问题的算法。

它适用于具有重叠子问题和最优子结构性质的问题。

2. 原理:动态规划的基本思想是通过解决子问题的方式,逐步构建最优解。

动态规划一般需要设计递推关系和确定初始条件。

3. 实例:使用动态规划求解最长公共子序列问题。

六、快速排序1. 概述:快速排序是一种通过将数组分为两个子数组并对每个子数组进行排序来实现整体排序的算法。

它是一种高效的排序算法。

2. 原理:快速排序的基本思想是选择基准元素,将数组分为小于基准元素和大于基准元素的两部分,然后递归地对这两部分进行排序。

3. 实例:使用快速排序对数组进行排序。

七、图论算法1. 概述:图论算法是解决图相关问题的一类算法。

六年级数学复习巧妙运用数学公式

六年级数学复习巧妙运用数学公式

六年级数学复习巧妙运用数学公式在六年级数学学习中,数学公式的掌握是非常重要的。

通过巧妙地运用数学公式,我们能够更加高效地解决各种数学问题。

本文将为大家介绍一些六年级数学复习中的常见数学公式,并给出一些实例来帮助大家更好地理解和掌握这些公式。

一、加法和减法公式1. 加法公式:- a + b = b + a:加法满足交换律,无论先计算哪个数的值,结果都是一样的。

- a + (b + c) = (a + b) + c:加法满足结合律,无论怎样加括号,得到的结果都是一样的。

2. 减法公式:- a - b + b = a:减法的逆运算是加法,当我们用一个数减去另一个数再加上这个数本身,结果就是被减数。

举例来说,假设我们有一个算式:25 + 37 + 48 + 12我们可以按照加法满足交换律的原理,先计算其中的任意两个数的和:25 + 37 = 62然后我们再将其余的两个数与该和相加:48 + 62 = 110最后再与最后一个数相加:110 + 12 = 122所以,算式25 + 37 + 48 + 12的结果为122。

二、乘法和除法公式1. 乘法公式:- a × b = b × a:乘法满足交换律,无论先计算哪个数的值,结果都是一样的。

- a × (b × c) = (a × b) × c:乘法满足结合律,无论怎样加括号,得到的结果都是一样的。

2. 除法公式:- a ÷ b × b = a:除法的逆运算是乘法,当我们用一个数除以另一个数再乘以这个数本身,结果就是被除数。

举例来说,假设我们有一个算式:16 × 4 ÷ 8我们可以按照乘法满足交换律的原理,先计算其中的任意两个数的积:16 × 4 = 64然后我们再将其余的数与该积相除:64 ÷ 8 = 8所以,算式16 × 4 ÷ 8的结果为8。

数学复习巧用公式迅速解题

数学复习巧用公式迅速解题

数学复习巧用公式迅速解题数学作为一门理科学科,对于学生来说常常是一个难以逾越的难关。

然而,通过巧妙地运用公式,我们可以在解题过程中事半功倍。

本文将介绍一些数学复习中常用的公式,并探讨如何迅速解题。

一、线性方程线性方程是数学中最基本的方程之一,它的形式如下:ax + by = c其中a、b、c为常数,x、y为变量。

解线性方程的最重要的方法之一是应用两个未知数线性方程组的消元法,通过变换方程将其中一个未知数的系数变为0,从而求得另一个未知数的值。

二、二次方程二次方程可写为:ax² + bx + c = 0其中a、b、c为常数,x为变量。

解二次方程的一种常用方法是利用因式分解法,将方程化为两个一次方程相乘的形式。

三、平面几何公式平面几何公式在解决与图形相关的数学问题时非常有用。

以下是一些常用的平面几何公式:1. 面积公式:根据图形的形状,我们可以使用不同的公式计算面积。

例如,三角形的面积可以通过底边乘以高除以2来计算,矩形的面积可以通过长乘以宽来计算。

2. 周长公式:周长是指图形边界的长度。

对于不同的图形,我们可以使用不同的公式来计算周长。

例如,矩形的周长可以通过将长和宽乘以2并相加来计算。

3. 相似三角形公式:相似的三角形具有相同的形状,但尺寸不同。

对于相似三角形,它们的边长之比与高度之比是相等的。

四、概率与统计公式概率与统计是数学的一个重要分支,它与概率、随机变量和数据分析相关。

以下是一些常用的概率与统计公式:1. 组合公式:组合是从一组对象中选择若干个对象,而不考虑它们的顺序。

组合数可以通过以下公式计算:C(n, k) = n! / (k!(n-k)!)2. 期望值公式:在概率论中,期望值是指一个随机变量的平均值。

对于离散随机变量,期望可以通过将每个取值乘以其概率并相加来计算。

3. 方差公式:方差是描述随机变量扩散程度的一种测量。

方差可以通过计算每个取值与随机变量的期望值之差的平方,并乘以概率后相加来计算。

小学数学快速算法

小学数学快速算法

小学数学快速算法在小学数学的学习中,掌握一些快速算法可以大大提高计算的效率和准确性,让孩子们在解题时更加得心应手。

下面就为大家介绍几种实用的小学数学快速算法。

一、加法的快速算法1、凑整法凑整法是加法计算中最常用的快速算法之一。

例如,计算 28 + 76 + 72 时,可以先将 28 和 72 相加得到 100,再加上 76,即 100 + 76 = 176。

这种方法的关键是找到能够凑成整十、整百的数先相加。

2、基准数法当相加的数都比较接近某一个数时,可以把这个数作为基准数。

比如计算 98 + 101 + 97 + 100 + 102 时,可以把 100 作为基准数,那么原式就可以转化为(100 2)+(100 + 1)+(100 3)+ 100 +(100 + 2)= 100×5 2 + 1 3 + 2 = 500 2 = 498 。

二、减法的快速算法1、破十法在计算退位减法时,破十法很实用。

比如计算 13 8 ,把 13 分成 10 和 3 ,先算 10 8 = 2 ,再算 2 + 3 = 5 。

2、连续相减法如果减数接近整十、整百数,可以先减去整十、整百数,再加上多减的部分。

例如,计算 245 98 ,可以先算 245 100 = 145 ,因为多减了 2 ,所以再加上 2 ,即 145 + 2 = 147 。

三、乘法的快速算法1、乘法分配律乘法分配律是乘法运算中的重要定律。

例如,计算25×(40 +4),可以先将式子展开为 25×40 + 25×4 = 1000 + 100 = 1100 。

2、两位数乘两位数的快速算法以 23×12 为例,先将 12 拆分成 10 + 2 ,然后分别计算 23×10 =230 , 23×2 = 46 ,最后将两个结果相加, 230 + 46 = 276 。

四、除法的快速算法1、商不变性质被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外),商不变。

巩固中学数学计算技巧的六个练习

巩固中学数学计算技巧的六个练习

巩固中学数学计算技巧的六个练习数学作为一门重要的学科,在中学阶段具有重要的地位。

其中,数学计算技巧的学习和巩固对于培养学生的逻辑思维和分析解决问题的能力至关重要。

为了提高中学生的数学计算技巧,以下是六个有效的练习方法,能够帮助他们更好地巩固和提升这方面的能力。

一、口算训练口算训练是数学计算技巧的基础,通过大量的口算练习,可以提高学生的计算速度和准确性。

可以从简单到复杂,逐渐增加难度。

例如,开始可以进行简单的加减乘除口算,然后逐步引入复杂的四则运算,包括带小数、分数和立方根等计算。

每天进行一定时间的口算训练,可以帮助学生提高他们的计算能力。

二、奥数训练奥数训练是培养学生数学思维和解题能力的有效途径。

通过参加竞赛或解奥数题目,学生可以接触到各种类型的数学问题,培养数学思维和解题能力。

奥数题目往往要求学生从不同的角度思考问题,并运用所学的知识解决问题。

可以通过日常的练习来提高学生对奥数题目的理解和应用能力,从而锻炼他们的数学计算技巧。

三、应用题训练应用题是数学学习中的重要环节,通过解决实际问题,学生可以将所学的数学知识应用到实际生活中。

针对不同难度的应用题,可以提供给学生进行训练。

通过分析和解决实际问题,学生可以巩固和提高他们的数学计算技巧,并培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

四、速算训练速算是一种提高计算速度和准确性的技巧,对于提高数学计算技巧具有重要意义。

通过进行速算训练,学生可以提高他们的计算速度,并培养他们的心算能力。

可以通过练习各种速算方法,如乘法口诀、除法技巧和快速计算技巧等,来帮助学生提高他们的速算能力。

五、模拟考试模拟考试是检测和评估学生数学计算技巧的有效方式。

通过参加模拟考试,学生可以了解自己在数学计算上的不足之处,并针对性地进行训练和提高。

模拟考试可以模拟真实的考试环境,使学生更好地适应考试,提高他们在规定时间内解决问题的能力。

六、日常练习日常练习是巩固数学计算技巧的重要方式。

学生可以每天抽出一定时间进行练习,包括做课后习题、解决例题或自己编写练习题等。

高考数学硬算技巧

高考数学硬算技巧

高考数学硬算技巧
高考数学是很多学生认为难度较大的一门科目,需要掌握一些硬算技巧,才能在考试中取得好成绩。

下面是一些常见的高考数学硬算技巧,供大家参考:
1. 快速计算平方与立方:掌握平方数和立方数的规律,可以快速算出它们的值。

如,15=225,23=529,12=1728,23=12167。

2. 快速套用公式:高考数学中会有很多公式需要运用,掌握好公式并能够快速套用,可以省去大量时间。

如,三角形面积公式
S=1/2*a*b*sinC,正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC。

3. 快速计算百分比:掌握百分数和百分比的关系,可以快速计算出百分数和百分比之间的转换。

如,35%即为35/100,0.35即为35%。

4. 快速计算根式:掌握因式分解和化简方法,可以快速计算出根式的值。

如,√36=6,√8=2√2,√75=5√3。

5. 快速计算乘方:掌握乘方的规律,可以快速计算出乘方的值。

如,2=16,3=243,4=4096。

6. 快速计算对数:掌握对数的定义和性质,可以快速计算对数的值。

如,log9=2,log32=5,log16=2。

以上是一些常见的高考数学硬算技巧,希望对大家的备考有所帮助。

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高考数学复习点拨怎样学好算法

高考数学复习点拨怎样学好算法

如何学好算法算法作为高中数学中的新内容,其思想是特别重要的,但其实不神奇,它的思想在小学、初中已经有所浸透,如运用消元法解二元一次方程组、解一元一次不等式、求最大公因数等的过程就是算法.那么,如何学好算法呢?1.掌握算法的三种描绘方法算法是达成某项工作的方法和步骤,现代意义上的“算法” 是指能够用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤一定是明确的和有效的,并且能够在有限步以内达成.算法有三种描绘方法:自然语言、程序框图、程序语言.此中程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来正确、直观地表示算法的图形.往常程序框图由程序框和流程线构成,一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤;流程线是方向箭头,依据算法进行的次序将程序框连结起来.在详细问题的解决过程中,算法往常有三种基本逻辑构造:次序构造、条件构造、循环构造,关于算法而言,自然语言是程序框图、程序语言的基础,而程序框图、程序语言是自然语言的表现.2.注意创建问题情境,利用各样实践时机,调换学习踊跃性算法是实践性很强的内容,同学们能够经过详细的实例领会算法的思想,打破对它的“恐惧感”,并在可能的时候借助不一样素材应用算法,在自己的亲自实践中领会算法的重要意义,产生学习它的兴趣.比如学习算法的三种基本逻辑构造可设计以下:次序构造:用流程图形式描绘应用网络发E-mail的过程.应用网络发E-mail的过程可分为启动OutLook 或 Foxmail 、新建邮件、写信、发送等四个步骤.流程图如图 1 所示.条件构造:铁路运输规定,托运转李若不超出30 千克时,则按 0.3 元/ 千克计价.若超出30 千克,则超出部分按0.5 元 /专心爱心专心千克计价,而花费=行程×价钱.试用流程图表示计算铁路运费的过程.在这种题中,由于行李的计价标准是变化的,所以计算时应先判断行李能否超重.当重量未超出30 千克时,计算方法为:重量×0.3 ;超出时,计算方法为:30× 0.3+ (重量 -30 )×0.50 .所以,这个过程中有称重、判断重量、分别针对不一样的重量进行计算、输出花费等四个步骤.计算铁路运费的流程图如图2 所示.循环构造:计算全班某次考试的均匀成绩,设全班有40 位同学.这种题在数学中最易求得,只需将40 位同学的成绩加起来,而后除以40 即可.计算求解时,可考虑最重要的一步操作,即做加法,将每一个成绩相加,同时这一个操作是重复的做 40 步.流程图如图 3 所示.3.重申事例在算法中的应用经过教材上典型的算法事例,同学们能够更好的领会算法的中心:一般意义上的解决问题策略的详细化,面对一个问题时,在剖析、思虑后获取认识决它的基本思路(解题策略),将这种思路详细化、条理化,用适合的方式表达出来(画出程序框图,转变为程序语言),这个过程就是算法设计过程,这是一个条理化、逻辑化的过程.专心爱心专心。

小学四年级下学期数学期末总复习强化必备习题:加、减法的一些简便算法(综合练习)

小学四年级下学期数学期末总复习强化必备习题:加、减法的一些简便算法(综合练习)

小学四年级下学期数学期末总复习强化必备习题:加、减法的一些简便算法(综合练习)小学四年级下学期数学期末总复习强化必备习题:加、减法的一些简便算法(综合练习)为方便大家了解教师资格考试相关的考试辅导资料、考试考点等相关内容,第二教育资源网小编特为大家准备了“ 小学四年级下学期数学期末总复习强化必备习题:加、减法的一些简便算法(综合练习)”,希望能够对各位教师、同学有所帮助。

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正确得数是多少?六、甲在计算加法时,把一个加数十位上的6看成了9,把另一个加数个位上的4看成了8,结果是260。

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最长单词
#include “string.h” main( ) {int word=0,n=0,len=0,lenmax=0,i=0; char str[10]=‟‟,*strmax, *s; gets(s);
最长单词
while(*s++!=‟\0‟) {if(*s! = „ ‟) {len++;str[i++]=*s; if(word= =0){n++;word=1;} } else {word=0; str[i]=‟\0‟;i=0; if(len>lenmax) {strcpy(strmax,str); lenmax=len;len=0;} } } puts(strmax);
降序排列
for(k=0;k<9;k++) for(i=k+1; i<10; i++) if(strcmp(str[i],str[k])<0 ) {temp=str[i];str[i]=str[k];str[k]=temp;} /*尽量少用strcpy*/ for(i=0; i<10; i++) puts(str[i]); }
a+i*h a i b f1*h+ f2*h+ f2*h+…=(f1+f2+f3+…)*h
梯形法求积分
方法2:函数名是形参 float integer( float (*f)( ),float a,float b,int n) {float h, s; int i; h=(b-a)/n; for(s=((*f)(a)+(*f)(b))/2;i=1;i<n;i++) s+=(*f)(a+i*h); s=s*h; } (1)矩形法求定积分(2)辛普森法求定积分
2013-7-5
4
二分法求根
while( fabs(b-a)>eps) { h=(a+b)/2; if(f(h)= =0) break; if(f(a)*f(h)<0) b=h; else a=h; }
2013-7-5 5
牛顿法求根 x1=3; do { x0=x1; x1=x0-f(x0)/f1(x0); }while(fabs(x1-x0)>eps);
矩阵乘法
j i for(i=0;i<n;i++) a b c for(j=0;j<n;j++) {c[i][j]=0; for(k=0;k<n;k++) c[i][j]+=a[i][k]*b[k][j];} 扩展:(1)矩阵转置:b[i][j]=a[j][i] (2)矩阵加法: c[i][j]=a[i][j]+b[i][j]
a=m; m=12321 n=0; m=12345 while(a>0) {n+=n*10+a%10;a=a/10;} if(m= =n)“回文数”;
回文数 :指针法
main() {char s[81],*pi,*pj; int i,j,n; gets(s); pi= s; n=strlen(s); pj=s+n; 或 while(*s++!=‟\0‟); pj=s; while(( pi!=pj )&&(*pi++= =*pj--)) ; if(pi<pj) printf(“no\n”); a b c b else printf(“yes\n”); pi }
while(i< n&&j<m) m {if(a[i++]<b[j]) c[k++]=a[i]; else if(a[i]>b[j++] ) c[k++]=b[j]; else {c[k++]=a[i++];c[k++]=b[j++];} } if(i>n) for(i=j-1;i<m;i++) c[k++]=b[i]; else for(j=i-1;j<n;j++) c[k++]=a[j];
长整数加(乘)
a b for(d=0;i=n;i>=0;i--) for(j=m;j>=0;j--) c {c[k]=a[i]+b[j]+d; if(c[k]>10){d=c[k]/10;c[k]=c[k]%10;} k++; }
梯形法求积分
方法1:函数名不是形参 h=(b-a)/n; for(s=(f(a)+f(b))/2;i=1;i<n;i++) s+=f(a+i*h); s=s*h;
str[0]指向最大的串, str[1]指向第二 大的串,…………
二分查找(假设a升序)
方法1: left=0;right=n-1;p=0; while(right>left) {mid=(right+left)/2; if(a[mid]= =m){p=1;break;} /*找到*/ if(a[mid]<m) left=mid; else right=mid;} if(p)“找到”; 2 3 9 10 12 15 17 else “没找到”;
a
pj
魔方(n2个数放在nn矩阵中, 使行和、列和、对角线上数字和 都相等)
求一行字符串中单词个数(以”.” 结束)
word=0;n=0; while(*s++!=‟\0‟) {if(*s! = „ ‟&&*s!=‟.‟) s s s s s /*&&*s!=‟.‟ 非常重要*/ {if(word= =0) {n++;word=1;}} /*此处{}非常重要*/ else word=0; }
left mid19 100 Nhomakorabearight
二分查找(假设a升序)
方法2-----递归算法 int find(int left,int right,int m) { int mid; mid=(right+left)/2; if(a[mid]= =m) return 1; /*找到*/ if(left>=right) return 0; /*没找到*/ if(a[mid]<m) find(mid,right,m); lse find(left,mid,m);}
变形:(1)降序 (2)每一轮求最小者 (3)当某一轮已有序,终止排序过程 (4)效率最低的排序; (5)每一轮只比较一次;
2013-7-5
9
选择排序
• 升序
每轮和同一个数比较
for(i=0;i<n-1;i++) for(j=i+1;j<n;j++) if(a[i]>a[j]) “交换a[i],a[j]”
* *** ***** *** *
变形:(1)如果图形是左对齐,则第二行可删去; (2)如果图形不是左对齐,首先左对齐,再计算相关参数;
2013-7-5 8
冒泡排序
• 升序
被比较的两个数始终相邻
for(i=0;i<n-1;i++) for(j=0;j<n-i;j++) if(a[j]>a[j+1]) “交换a[j],a[j+1]”
强化复习之
常用算法
Chen Xiaobo
2013-7-5
1
10进制整数m转换为n进制
j=0; while(m>0) {a[j++]=m%n; m=m/n;}
2013-7-5
2
最大公约数
• 辗转相除法
r=m%n; while(r>0) {m=n;n=r;r=m%n;}
2013-7-5
3
素数判断
for(i=2;i<sqrt(m);i++) if( m%i= =0) break; if(i>sqrt(m)) “m为素数”
2013-7-5
10
插入排序
• 升序
for(i=0;i<n;i++) { if(a[i]>m) break; if(i>=n-1) a[n-1]=m; else for(j=n-1;j>i;i--) a[j]=a[j-1]; a[i]=m; }
2013-7-5 11
• 升序
归并排序 n
a升序 c升序 b升序
求鞍点(行上最大列上最小)
a
m
for(p=1,i=0;i<n;i++) n { min=a[i][0]; for(j=0;j<m;j++) if(a[i][j]<min) {min=a[i][j]; k=j;} for(j=0;j<n;j++) if(a[i][k]>min) {p=0;break;} } 注意:(1)nn矩阵主要边线的方程; (2)矩阵的输入和输出;
指向函数的指针变量
x2 2!
x x x s=x+ + +...+ +... 2! 3! k!
方法1: t=x;k=1;s=0; while(fabs(t)>eps) { s+=t; t=t*x/k++;}
2
3
k
方法2: n t t=x;s=0;k=1; while(fabs(t)>eps) {s+=t; 扩展: m=1;n=1;k++; x 2 x3 xk for(i=1;i<=k;i++) s=x- + -...+(-1)(k+1) +... 2! 3! k! {m=m*i; n=n*x;} 2 x3 4 x5 t=m/n; } s=x+ + +... 3! 5!
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