安宁市昆钢实验学校缉枪防暴主题班会课件
《防恐防暴主题班会》PPT上课用
结语
• 不要在人口密集地久逗留 • 不要出口伤人，恶语向人，很多恶性事件
都是乱说话引起的 • 注意尊重民族，尊重他人。 • 尊重社会不同层次的人，特别是处于社会
底层的人 • 警觉意识要强，注意观察环境 • 外出时随时注意安全出口，逃生路线！
•
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
29.在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击?
30.遇到化学恐怖袭击怎么办?
31.遇到核与辐射恐怖袭击怎么办?
32.在什么情况下可能发生了生物恐怖袭击?
33.遇到生物恐怖袭击怎么办?
34.报警时应注意哪些问题?
35.紧急撤离危险现场应注意什么?
36.紧急情况下如何进行自救互救?
37.公共场所有哪些“保护神”?
防恐防暴主题班会
防恐防暴主题班会
厦 门 公 交 车 恶 意 纵 火 现 场 图
学习防恐知识 ，学习自我保护
2001年9.11日恐怖组织波音机 撞毁双塔建筑，死亡超3000人
发生在昆明火车站的暴恐袭击血案
恐怖袭击的人一般带有自杀性攻击
学校防暴应急预案培训课件
学校防暴应急预案为营造良好安全的社会氛围。
维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据市、县教育局关于加强安保受反恐怖工作的通知．全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。
一、指导思想学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导．精心组织，周密安捧，防止安全事故的发生。
同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行．二、工作要求．1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到辩非常重要的工作议程，确实抓紧抓实．加强学校安全捧查及安全管理工作，确保师生安全。
2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长(含负责人)要对本校的安全保卫工作负直接责任。
3、对全体师生进行法科教育，加强师生的法制观念．4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备．5、加强门卫安保工作．要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。
6、加强‘食品安全检测工作。
学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作．严格管理，严禁陌生人进入学校食堂．7、一加强教学棱、宿舍楂等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。
要加强安全巡逻工作，重点加强食堂，宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所。
切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作．三、组织机构及领导小组作的领导，成立学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫工作．组长：张春明翮组长：刘树军赵子洋刘书国成员：全体班主任2、工作职责学校发生或接判突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生，消防等相关部门汇报和请求，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失，的愿翼唾，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故瑰场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
防暴安全教育主题班会ppt
心理防卫技巧
01
02
03
培养自信心
教导学生树立自信，相信 自己的能力，不轻易屈服 于威胁和恐吓。
学会冷静应对
教育学生在遇到紧急情况 时保持冷静，不惊慌失措 ，理智分析情况并采取相 应措施。
增强心理承受力
通过心理辅导和训练，提 高学生的心理承受能力， 使他们能够在面对压力和 威胁时保持镇定。
紧急情况下的求救和自救
03
身体防卫技巧
01
掌握基本的防卫姿势
教导学生保持正确的姿势，如保持低姿势、侧身、紧握 双手等，以降低被攻击的风险。
02
学习防卫技巧
教授学生如何应对不同攻击方式，如掌握躲避、挣脱、 反击等技巧，以及如何应对持械攻击。
03
增强身体素质
通过锻炼和体能训练，增强学生的力量、速度和反应能 力，提高自我保护能力。
暴力的定义和类型
总结词
了解暴力的定义和类型是预防暴力的基础，包括身体暴力、情感暴力和性暴力等。
详细描述
身体暴力是指通过身体接触对他人施加伤害的行为，如打、踢、推搡等；情感暴力是指通过言语、行为或其他手 段对他人进行精神上的伤害，如侮辱、嘲笑、孤立等；性暴力是指通过性行为或性相关手段对他人进行侵犯或虐 待，如强奸、性骚扰等。
暴力的危害和后果
总结词
了解暴力的危害和后果有助于加深对防暴安全教育的认识，包括对受害者的身心 健康、家庭和社会的影响等。
详细描述
暴力对受害者的身心健康造成严重伤害，可能导致身体伤害、精神障碍、心理创 伤等；暴力对家庭和社会也产生负面影响，破坏家庭关系、影响学业或工作、增 加社会负担等。
应对暴力的正确方法
总结词
掌握应对暴力的正确方法有助于提高自我保护意识和能力，包括及时报警、寻求帮助、保持冷静等。
安全主题班会 《防恐防暴主题班会》PPT下载
加强与家长的沟通，共同关注孩子安全问题，形 成教育合力。
04
紧急情况下自救互救方法 指导
遇到恐怖袭击时应急逃生策略
保持冷静
01
遇到恐怖袭击时，保持冷静至关重要。不要惊慌失措，尽量保
持镇定。
寻找掩体
02
迅速寻找周围的建筑物、树木、车辆等坚固物体作为掩体，躲
避袭击。
疏散逃生
03
在袭击发生后，尽快离开现场，避免二次伤害。遵循安全疏散
指示，有序撤离。
受伤后简单处理及寻求帮助途径
止血包扎
如出血严重，应迅速使用干净的布料、绷带等进行止血包扎，防 止失血过多。
固定伤肢
如骨折等严重受伤，应使用夹板等物品固定伤肢，避免进一步损 伤。
寻求帮助
在确保自身安全的情况下，尽快向周围的警察、医护人员或市民 求助。拨打紧急电话，报告伤情和位置。
心理调适和恢复建议
与孩子保持良好的沟通 ，引导他们正确使用网 络，共同应对网络安全 问题。
06
总结：共同构建平安校园 环境
回顾本次班会重点内容
防恐防暴知识普及
学习了解恐怖主义和暴力事件的危害，掌握基本防范技巧 。
校园安全制度强调
重申校园安全规定，明确学生在遇到紧急情况时的应对措 施。
自我保护能力提升
教授学生在遇到危险时如何进行自我保护，降低受害风险 。
开展安全教育活动
定期举办安全知识讲座、演练等活动，提高师生安全防范意识。
强化安全管理
加强校园巡逻，及时发现和处理安全隐患，确保师生安全。
感谢您的观看
THANKS
识别可疑行为与及时报告机制
可疑行为：密切关注人员异常举动、 物品异常携带等现象，提高对可疑行
防暴主题班会ppt课件
03
积极参与学校和社区的 公益活动，增强社会责 任感和集体意识。
04
加强家庭教育，培养孩 子良好的品德和行为习 惯。
校园暴力发生后的处理方式
及时处理，避免事态扩大和恶化。
保护受害者的隐私和尊严，避免二次伤害。
加强学校管理和安全措施，预防类似事件再次发生。
加强法律宣传和教育，提高师生法律意识和安全意识。
防暴主题班会ppt 课件
汇报人：XXX 202X-XX-XX
contents
目录
• 什么是防暴？ • 防暴知识 • 如何应对校园暴力？ • 防暴教育实践 • 总结与展望
01
什么是防暴？
防暴的定义
防暴是指预防和制止暴力行为，包括 身体上的攻击和言语上的威胁、侮辱 等。
防暴可以通过教育、宣传、立法等多 种途径来实现。
04
防暴教育实践
防暴教育活动的组织与实施
明确目标
内容设计
首先需要明确防暴教育的目标，是提高学 生自我保护意识，还是教授应对暴力的策 略。
根据目标，设计适合学生的教育内容，包 括但不限于暴力的定义、识别和预防，以 及应对暴力的策略和技巧。
活动形式
时间安排
可以采用讲座、小组讨论、角色扮演等形 式，确保学生积极参与并从中学习。
创新活动形式
尝试新的活动形式和方法，如引入多媒体资源、实地考察等，提高学 生的学习兴趣和参与度。
加强合作与交流
与其他学校或机构进行合作与交流，分享经验和资源，共同提高防暴 教育的水平。
05
总结与展望
总结防暴教育的重要性和意义
防暴教育是社会安全的重要保障
01
通过防暴教育，可以增强公众的安全意识和自我保护能力，减
缉枪治爆主题班会PPT课件
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
6
3
• 三、全面检查摸排 • 1、要深入开展涉爆涉枪家庭检查摸排工作,全面掌握涉爆涉枪家
庭基本情况、人员状况及爆炸物品、枪支弹药的来源。 • 2.排查涉爆涉枪重点人员。要对涉爆涉枪违法犯罪人员,扬言采取
爆炸等过激行为报复社会等有现实危害性的人员,进行全面调查摸 底，逐一摸清查实，并针对不同情况，落实监控措施。 • 3.强化社会面控制。要加强对涉爆涉枪重点宣传教育,动员其主动 向公安机关举报涉嫌非法制造、买卖爆炸物品枪支弹药的案件 线索。
缉枪治爆
八（6）班
1
2
一、指导思想和总体要求 为深入贯彻落实党的十八大精神为指导,以科学发展观为统 领,紧紧围绕开展社会治安防控体系建设、深入推进社会矛 盾化解、社会管理创新，按照“力争不出大事、尽量少出 小事、有事迅速妥善处置、把负面影响降到最低程度”的 原则,严格爆炸物品、枪支弹药、剧毒化学品等危险物品的 安全管理,严厉整治涉爆涉枪突出问题,以宣传进行宣传教 育为重点，以落实各项工作机制和措施为保障机深入开展 缉枪治爆专项行动，努力全县校园及周边治安环境得到进 一步净化。
2023校园反恐防暴安全应急知识PPT课件(完整版)
演讲人2023-04-12序言当前，随着国际恐怖主义的发展，我国国内的反恐怖斗争形势也变的严峻复杂，恐怖活动有向高校蔓延的趋势。
为进一步加强学校反恐防暴工作，提高校园反恐防暴能力和应急处置能力，确保师生生命财产安全，确保学校安全稳定。
特搜集如下校园反恐防暴安全知识，供广大师生员工学习参考。
01是指以制造社会恐慌，危害公共安全或者胁迫国家安全国际组织为目的，暴力、破坏、恐吓等手段，造成或者意图造成人员伤亡、重大公共设施损坏、社会秩序混乱等严重社会危害的行为，以及煽动资助或者其他方式协助上述活动的行为。
我们将为实施恐怖活动而组成的犯罪集团称为恐怖活动组织。
恐怖活动02常见恐怖袭击手段有哪些？常规手段：爆炸。
炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;枪击。
手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;劫持。
劫持人、劫持车、船、飞机等;纵火。
非常规手段:核与辐射恐怖袭击。
通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射；生物恐怖袭击。
利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。
如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件;化学恐怖袭击。
利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。
如东京地铁沙林毒气袭击事件;网络恐怖袭击活动。
利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。
03l实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如:1.神情恐慌、言行异常者; (2)着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者; (3)冒称熟人、假献殷勤者;(4)在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者; (5)频繁进出大型活动场所;(6)反复在警戒区附近出现; (7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。
04被恐怖分子劫持后怎么办？（1）保持冷静，不要反抗，相信政府;（3）尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方(110)求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等;（4）注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言;（5）在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下离开现场。
防暴防欺凌主题班会ppt
组织家校互动活动
学校可以组织各种形式的家校互 动活动，如家长会、亲子活动等 ，增进家校之间的了解和信任。
05
案例分享与启示
典型案例介绍
案例一
小明遭受同学欺凌，多次被恶意 取笑和排挤，导致情绪低落，影 响学习生活。
案例二
小红在放学路上被陌生人暴力威 胁，幸亏路人及时制止，未造成 严重后果。
案例分析
培养自我保护能力
通过教育，培养学生的自我保护能力，让他们能够应对各种危险情 况。
培养健康人格
01
02
03
树立正确价值观
引导学生树立正确的价值 观，尊重他人、关爱他人 ，反对任何形式的暴力与 欺凌行为。
培养良好人际关系
帮助学生建立良好的人际 关系，促进他们之间的友 谊与团结。
促进心理健康发展
通过防暴防欺凌教育，促 进学生的心理健康发展， 让他们成为一个积极向上 、阳光自信的人。
06
总结与展望
总结防暴防欺凌教育的重要性
1 2
保护学生安全
防暴防欺凌教育能够提高学生自我保护意识，减 少校园暴力和欺凌事件的发生，保障学生的人身 安全。
促进心理健康
有效的防暴防欺凌教育有助于减轻学生的心理压 力和焦虑，增强自信心，促进心理健康发展。
3
培养良好品德
通过防暴防欺凌教育，引导学生树立正确的价值 观和道德观念，培养尊重他人、关爱他人、宽容 他人的良好品质。
04
学校和家庭在防暴防欺凌中的作 用
学校的管理和教育
制定严格的校规校纪
学校应制定明确的校规校纪，对校园暴力、欺凌行为进行明文规定 ，并明确相应的处罚措施。
开展专题教育活动
学校可以定期开展以“防暴防欺凌”为主题的班会、讲座、模拟法 庭等活动，提高学生对暴力和欺凌行为的认识和抵制意识。
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
校园防暴恐安全教育PPT
建立应急预案
制定校园防暴恐应急预案 ，明确各部门职责和处置 流程，确保在事件发生时 能够迅速、有序地应对。
配备安全防范设施
合理设置校园监控系统、 报警装置等安全设施，提 高校园安全防范水平。
保障校园安全稳定
维护校园秩序
加强校园出入管理，严格控制外来人员进入校园，确保校园内部 秩序井然。
建立安全管理制度
讲解如何避免在公共场所、网络等地 方泄露个人信息，防止被不法分子利 用。
紧急疏散演练
定期组织全校师生进行紧急疏散 演练，模拟突发事件场景，提高
应对能力。
演练过程中强调秩序、纪律，确 保所有人员能够快速、有序地撤
离到安全区域。
演练结束后进行总结和评估，针 对不足之处进行改进。
反恐技能培训
培训学生掌握基本的反恐技能，如如何应对持刀、持枪等不同类型袭击者的技巧。
流和合作。
通过家长群、微信公众号等渠道 ，及时发布校园安全信息和防暴 恐知识，提高家长的安全意识。
鼓励家长参与校园安全管理和监 督，共同维护校园安全。
建立完善的校园安全文化体系
加强校园安全文化建设，通过宣传、活动等形式，营造浓厚的安全氛围 。
制定完善的校园安全管理制度和应急预案，确保在突发事件发生时能够 迅速、有效地应对。
教授学生如何正确使用防暴器材，如盾牌、警棍等，提高自我保护能力。
开展心理疏导和危机干预，帮助学生缓解紧张情绪，增强应对恐怖事件的心理素质 。
04
校园防暴恐安全教育的实施 途径
开展主题班会和讲座
定期开展主题班会
在每个学期中安排若干次主题班 会，针对校园安全问题进行讨论 ，强调防暴恐安全的重要性。
组织专题讲座
组织学生进行模拟演练，模拟突发事 件的场景，让学生亲身体验并学会应 对方法。
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3.六大技巧保安全
面对暴恐分子的六大逃生技巧
（1）马上逃
果断逃生，拔腿就跑。 自警、自助、自救，可以不等大人 的指挥。
（2）动作快
眼疾动作快，向人多地方跑。
（3）打电话
拨打
110
（4）转身跑
转身快跑，越快越好。
看到有人举刀冲进校园，不要
怕，不要待在原地不动。
（5）藏起来
马上找隐蔽的地方藏起来， 跑到教室、厕所、教师办公室， 反锁门、躲在桌子下，不要出
•管制刀具，是指匕首、三棱刀、弹
簧刀（跳刀）及其他相类似的单刃、 双刃、三棱尖刀。根据公安部《对 部分刀具实行管制的暂行规定》第 2条至第7条的规定，管制刀具的佩 带范围和生产、购销均有法定手续。
有关法律规定：
收缴管制刀具适用相关法律法规
• 《中华人民共和国治安管理处罚法》第32条规定：非
法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器 具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情 节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带枪 支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具进入公 共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘 留，可以并处五百元以下罚款。 • 、《中华人民共和国刑法》第130条规定：非法携带枪 支、弹药、管制刀具或者爆炸性、易燃性、放射性、 毒害性、腐蚀性物品，进入公共场所或者公共交通工 具，危及公共安全，情节严重的，处三年以下有期徒 刑、拘役或者管制。
三、防校园暴恐
昆明“3 · 01事件”
2014年3月1日21时20分， 一伙统一着装的暴徒蒙面持刀在 云南昆明火车站广场、售票厅等 处砍杀无辜群众，造成29名群众 遇难、143名群众受伤......
我们应有的态度 谴责暴力
严惩凶手 保持理性
学会自护
你，该怎么做？
校园来了暴恐分子，
首先要迅速散开，逃离
安宁市昆钢实验学校
缉枪治爆主题班会
六（3）班
一、构建和谐社会
《中共中央关于构建社会主义 和谐社会若干重大问题的决定》
“和谐社会”的涵义
民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、 安定有序、人与自然和谐相处
——以上六个方面既是和谐社会的六大特征， 又是建设和谐社会的总体要求
二、管制刀具管理
管制刀具的定义
暴恐分子身边。
躲藏在不易被暴恐分子发现的
时向老师和警方报告。
如果暴恐分子冲进教室，要第
一时间站起来，举起椅子挡在前面 护着身体，如果身边没有椅子，可 以用书包护着头部。
闯入校园的暴恐分子都是穷凶
极恶的，千万不要试图阻止他们。 假如被追上，可以仰面倒地，双腿 弯曲，不停地交替蹬踹，这样既能 使暴恐分子难以下手行刺，又可以 趁势踢掉其手中的凶器。
声。
（6）脚蹬踹
无法躲藏时，仰面倒地，双
腿弯曲，不停地交替蹬踹，使
暴恐分子难以下手。