第5课《开辟新航路》
第5课 开辟新航路
三. 新航路开辟的影响
(一) 对欧洲：
加速西欧封建制度的解体，促进欧洲资本主义的发展 (二) 对亚、非、美洲： １.带来深重的灾难：殖民统治、经济掠夺等 ２.冲击了当地落后的文化和生活方式 (三) 对世界： 1.结束了各地相对孤立状态，世界开始连为一个整体 2.以西欧为中心的世界市场雏形开始出现
延伸拓展
四个 人物
迪亚士、达· 伽马
新航路的开辟会产生什么影响呢？
（对欧洲；对亚、非、美洲；对世界）
材料一 新航路的发现，对于欧洲经济生活产生了 巨大的影响。它首先引起了“商业革命”，表现为国 际市场的扩大，流通商品种类的增多，商路贸易的转 移。
材料二 新航路开辟的另一个经济后果便是价格上 的革命。美洲白银大量涌入欧洲，引起通货膨胀及物 价上涨„„这个“价格革命”打乱了传统的经济关系。 从事商业的人发了大财，新兴资产阶级的经济力量愈 益增长、有固定地租收入的封建地主的地位削弱了。
主义者歌颂现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力 和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶 级的个人进取精神和物质利益至上的价值观，是海外冒险事业的一 种思想动力。 ——《世界近代史篇》吴于廑 齐世荣
人文主义提倡勇往直前的冒险进取精神
一、新航路开辟的背景
1.经济根源:
商品经济的发展
欧洲出现 “寻金热”
材料3
1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡， 阻断了东西方之间的通商要道。结果，欧洲市场上东方商 品的价格猛涨。 传统商路的阻断 材料4（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那 样，为上帝服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人 们。 ——迪亚士 传播天主教 材料5 文艺复兴运动扫荡了西欧的以禁欲为主的神学观念。人文
高中历史人教版必修二练习：第5课 开辟新航路含解析
第5课开辟新航路课后篇巩固提升学业水平引导1.关于马可·波罗是否来过中国,中外史学界一直有两种不同的看法,但《马可·波罗行纪》对新航路的开辟却产生了重大影响。
这表现在()A.介绍世界地理知识B.介绍航海技术C.提出了地圆学说D.增强了欧洲人对东方财富的向往·波罗行纪》记述了作者在东方和中国的见闻,“黄金遍地、香料盈野”,这本书激发了欧洲人对东方财富的向往。
2.1498年5月20日,一支欧洲船队航行到印度南部大商港卡里库特,从而开辟了从欧洲绕过好望角通往印度的新航路。
率领这支船队进行航行活动的航海家是()A.迪亚士B.麦哲伦C.达·伽马D.哥伦布·伽马开辟的。
3.有人认为,哥伦布的远洋航行可谓是“无心插柳柳成荫”。
“无心插柳”是指()A.发现了美洲新大陆B.成为最早开辟新航路的航海家C.证实地圆学说的正确性D.使西班牙控制了整个美洲地区,结果他却到达了美洲,因此,A项是符合题目要求的正确答案。
4.当今世界绝大部分发达国家处于大西洋沿岸,大西洋沿岸的国家迈向发达国家行列的关键第一步是()A.代议制的确立B.新航路的开辟C.蒸汽机的改良D.海外市场的建立,商路和贸易中心由地中海区域转向大西洋沿岸,故大西洋沿岸国家迈向发达国家的关键第一步是新航路的开辟,B项正确。
5.导学号3422401116世纪的西班牙人抱怨说:“今天买一磅羊肉的钱相当于过去整只羊。
”与此同时,荷兰人写道:“他们(指西班牙、葡萄牙)或许有遥远的领地,但我们有他们的翅膀(指船只)。
”这些材料共同说明了()A.封建地主地位上升B.欧洲发生“价格革命”C.美洲大陆已经发现D.资本主义发展迅速,造成欧洲金银贬值,物价上升,即“价格革命”。
依靠固定地租为生的封建地主地位下降,从事商品生产的资产阶级实力上升。
故选B项。
6.据统计,1500~1620年,欧洲的物价平均涨了300%~400%。
欧洲的下列阶层中,在物价上涨中遭受打击最大的是()A.城市商人B.天主教士C.封建贵族D.知识分子,依靠固定地租为生的封建贵族备受打击,日趋衰落和分化。
第5课_开辟新航路[1]
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第5课开辟新航路【课标要求】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
1.知道迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。
2.认识新航路开辟对世界市场形成的意义。
3.感受探险家们勇于进取的开拓精神。
【重点难点】重点：新航路开辟的经过和影响。
难点：地理大发现使世界日益联结成一个整体。
【课前预习】1、东方的诱惑（1）新航路开辟的原因（必要性）①经济根源：__________世纪前后，西欧国家____________发展，出现了_______________。
②社会根源：随着________________的发展，人们对__________的需求日趋强烈。
《______________》在西欧的流传使很多人希望到东方去“_________”。
③商业危机：东西方贸易的商路被___________人和__________人长期垄断。
尤其是15世纪中叶，______________控制了东西方商路，和很多西欧人都渴望开辟一条绕过__________前往东方的新航路。
④政治因素：那时候，葡萄牙和西班牙等国已经建立起封建君主专制的政权，希望获得________________，以____________________。
⑤宗教动力：传播天主教（2）新航路开辟的条件（可能性）①主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。
②客观条件：这一时期，欧洲出现了________学说，而且__________技术和__________技术有了很大的发展，能够制造适于远洋航行的________________，并且欧洲人的海船上普遍装上了中国人发明的__________，以及用来对付海盗袭击的__________。
3、走向会和的世界（新航路开辟的影响）（1）“地理大发现”①__________和__________从海外获得大量财富，一跃成为欧洲最富有的国家。
②_________、___________、__________等欧洲国家纷纷加入海外探险行列，开辟了欧洲前往__________的新航路，发现了许多以前根本不知道的地方，他们把这个过程称为“________________”。
第5课开辟新航路
第5课 开辟新航路
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1.杰里·本特利认为:“欧洲人探险的动机是错综复杂的。最重要的 动机是寻找基本资源和可以耕作的土地,以及寻找通往□□市场的 新商路,再有就是热切地传播基督教。”材料中空缺的应是( ) A.中国 B.印度 C.亚洲 D.美洲 解析:根据材料可判断“欧洲人探险”指的是新航路开辟。新航路开 辟的主要目的之一就是获得东方的市场和黄金。“东方”应为亚洲, 包括中国和印度等。美洲是“新大陆”,被发现前不为欧洲人所知。 故选C项。 答案:C
——摘编自王贵水《一本书读懂欧洲历史》
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(1)据材料,归纳新航路开辟对欧洲产生的影响。 (2)据材料并结合所学知识,分析西班牙物价上涨的原因及其对西班 牙的影响。 参考答案:(1)导致了意大利的衰落和大西洋沿岸贸易的兴起,引发 了欧洲商路和贸易中心的转移;出现了具有近代性质的新型经济组 织;拓展了世界市场;引发了欧洲的“价格革命”。
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史料导入 名师精讲 典例剖析
【例题】 开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下 完成探险活动的,这主要是因为,与西欧其他国家相比,西、葡两国 ()
A.王室大力支持 B.地理位置优越 C.商业资本发达 D.金银需求量大 题目立意:新航路的开辟有其特定的历史条件。本题旨在考查对 新航路开辟历史条件的深层次认识能力。 解题指导:在本题提供的四个选项中,C项的叙述是错误的,西班牙 和葡萄牙都是封建的中央集权国家,其商业资本不发达。在A、B 两项中,B项只是客观条件,只是提供某种客观的可能性,A项是主观 条件,故选A项。 答案:A
高中历史 第二单元 第5课《开辟新航路》新人教版必修2-新人教版高一必修2历史素材
必修2第5课《开辟新航路》导与练[重点讲解]浅谈新航路开辟的原因、条件及其过程十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等通往东方的新航线，通常被叫做。
而把发现新新航路。
西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现〞航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩X的时代〞、“发现的时代〞。
一、新航路开辟的必要性及其可能性新航路的开辟有着深刻的经济根源、社会根源，还有一定的思想根源和某某根源，商路不畅和转运本钱过高造成的贸易危机那么是一个直接原因，以上因素构成了新航路开辟的必要性；同时，欧洲生产力的发展、科技知识的进步、皇室的支持说明新航路开辟的主客观条件也已具备，远洋航行是可行的、有希望的，构成了新航路开辟的可能性。
1．必要性：新航路的开辟的原因〔1〕新航路的开辟有着深刻的经济根源和社会根源经济根源──商品经济的发展和资本主义的萌芽；社会根源──黄金或寻金热。
15世纪欧洲各国商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽，导致自然经济日趋解体，作为普遍交换和支付手段的货币，不仅取代土地日益成为社会财富的主要象征，而且也日益成为衡量社会地位和权力的重要标志。
因此社会各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富。
十五世纪转向金本位制以后，黄金成为国内外贸易的惟一支付手段，需求量急增，但是西欧贵金属产量本来就不高，它的很大一部分黄金是靠穿越撒哈拉沙漠的商队从非洲中部转运而来，这种传统的供给方式越来越不能满足商品经济发展的需求。
同时，与东方贸易中出现的巨额逆差又使某某大量外流，加剧了西欧市场货币的普遍短缺。
当时的欧洲人渴望看得到黄金，并由于《马可·波罗行纪》在欧洲广泛流传的影响而认定只有到中国等东方国家才可以实现他们梦寐以求的黄金梦，到东方往寻金成为一股社会高潮。
哥伦布就曾阅读过《马可?波罗行纪》，并在书中作了很多批注，可见深受其影响。
“黄金〞是咒语，是魔鬼，是驱使欧洲人不顾一切投向海洋的原动力，由此可见欧洲人开辟新航路的动机并不纯。
高中历史必修二第二章第五课 开辟新航路
拓展与延伸之一：
郑和下西洋与迪亚士、哥伦布航行的 目的、性质 、影响方面有什么不同？
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郑和下西洋 目的
迪亚士、哥伦布航行
1扬国威 2获得外国 的珍宝特产 3加强与 海外诸国的联系等
１、掠夺财富；２、 扩张领土，占有市场 ３、传播基督教等
经济行为；资· 义的海 政治行为贡赐贸易 性质 外殖民 国力不堪重负 造成亚、非、拉美 消 的长期贫困落后 极 远洋航海业衰落
影 响 积 极
加强了中国与亚 非国家的交流
欧洲: 世界:世界市场雏形 开始出现
造成这种不同的原因：西方资· 义正在兴起，资· 义发展迅 47 速；中国封建制度衰落，资· 义发展缓慢
拓展与延伸之二：
15世纪中国的造船业、航海业比 欧洲更发达，为什么不是中国人首先 进行这样的地理大发现？ 西方资 `义正在兴起
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新航路开辟的必要条件不包括：
C
A．航海造船技术的发达 B．天文地理知识的进步 C．《马可、波罗游记》的流传 D．西、葡专制王室的支持
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高考链接
(2007广东卷)16世纪一位外交官说，在对 东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金 提供动机”。这反映了当时
A．寻找黄金是为了传播基督教
B．输出黄金是殖民扩张的重要方式
28
达.伽马
麦哲伦
北美洲
1492-1493 太 大
南美洲
欧 洲
亚
洲
非洲
1498
太平洋
大洋洲
平
西 1487-1488
印度洋
洋
洋
好望角
1519-1522
迪亚士
哥伦布
29
开辟新航路
时间 人物 国别 航线 支持者 葡萄牙 王室 西班牙 王室 葡萄牙 王室 欧洲-非洲 1487--1488 迪 亚 士 葡萄牙 好望角 1492 哥伦布 意大利 欧洲-美洲
2022-2021学年高一历史人教新课标版必修二同步训练：第5课 《开辟新航路》
必修二第2单元第5课开拓新航路【带解析】一、选择题（共15小题）1. 15～16世纪，西欧人掀起开拓新航路热潮的根源在于A、航海造船技术的进展B、《马可·波罗游记》的刺激C、商品经济的空前富强D、欧洲人狂热追求货币和黄金2. “实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开头。
”这是由于A、此前未消灭大规模的远洋航行和探险活动B、远航探险打破了人类长期以来相对隔绝的状态C、远航探险建立了从欧亚大陆与非洲大陆、美洲大陆的联系D、远航探险加速了西欧的封建制度的解体3. 绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开头，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
这主要是由于A、美洲的发觉B、商品贸易范围空前扩大C、殖民扩张的开头D、各地文明开头汇合交融4. 有的学者认为：从1492年哥伦布远航美洲使东西两半球会合之日起，全球化进程已经开头了。
他所说的“全球化进程已经开头”主要指A、世界历史从今开头B、资本主义世界市场形成C、欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系D、世界开头成为一个相互影响、联系紧密的整体5. 16世纪，欧洲“商业革命”不包括A、世界各地区、各民族扩大经济往来B、商业资本把握了手工生产C、世界各地商品在欧洲市场上消灭D、欧洲同亚非之间的贸易扩大6. 16世纪从英国到印度最近的海上航路是A、英国—大西洋—太平洋—印度洋—印度B、英国—地中海—苏伊士水道—红海—印度洋—印度C、英国—地中海—奥斯曼土耳其—印度D、英国—大西洋—印度洋—印度7. 1524年，西班牙人说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中心了，这给我们的命运带来了前所未有的转变。
”“前所未有的转变”是指A、地理位置B、政治体制C、经济制度D、国际地位8. 假如你生活在新航路开拓时代，你能看到的现象有①亚洲开头种植原产于美洲的玉米、烟草②世界各地联系日益亲密，世界市场的雏形开头形成③在欧洲市场上销售茶叶④西班牙、葡萄牙两国的殖民据点遍布世界各地⑤欧洲封建主的财宝与日俱增A、①②③④⑤B、①②③④C、①②③⑤D、②③④⑤9. 16世纪前后，人类历史发生了重大的转折。
高一历史人教版必修2课件：第5课 开辟新航路
上述四幅漫画的寓意分别是什么？ 答案 图一反映了奥斯曼土耳其控制了传统商路，促使欧洲 人寻找新航路；图二反映出西、葡两国掠夺了大量财富，一
第5课 开辟新航路
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跃成为欧洲最富有的国家；图三反映出英国利用其有利的 地理位置开展海外掠夺和贸易，迅速发展起来；图四反映 了贸易中心转移到大西洋沿岸后，意大利失去有利位置， 逐渐衰落。
第5课 开辟新航路
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课堂讲义
理解·深化·探究
主题一 新航路开辟的背景
1.新航路开辟的根本原因：从历史大背景来看，新航路的开
辟是在资本主义生产关系产生和初步发展的情况下出现的，
是资本主义进一步发展的需要。欧洲人对黄金的贪婪追求，
从本质上反映了资本主义生产关系对于掠夺财富和加速资
本原始积累的迫切要求。从这个意义上说，资本主义生产
第5课 开辟新航路
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2.对世界 (1)新航路的开辟结束了世界各地 相对孤立 的 状 态 ， 各 地的 文明 开始会合交融，日益连成一个整体。 (2)欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，以西 欧为中心的 世界市场 的雏形开始出现。
第5课 开辟新航路
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误区警示 新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济的发展 和资本主义萌芽的兴起。而新航路的开辟，促进了资本主 义的发展，使不同国家和地区之间的贸易发展起来，导致 地区间的贸易向世界性的贸易拓展，世界市场的雏形开始 出现。
称为“地理大发现”，而把发现新航路的15世纪中期到17
世纪中期称为“扩张的时代”“发现的时代”。
第5课 开辟新航路
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2.新航路的开辟对人类历史进程的重要影响
(1)人类文明交流之路：世界各大洲之间的相对孤立状态被
打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体，文
高中历史必修二第5课开辟新航路
葡萄牙亨利王子
我们想到他们（土著居民登）是上即美将洲得之到初解放的人，为了证明我
们不是他们的敌人，我们取消了武力，而用仁爱让他们感受到
必须皈依我们的圣教。
——选自《哥伦布航海日记》
我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路，因为…
星盘
指向标
多桅帆船
考考你！古代中国对新航路
开辟做的重大贡献是 A、提出了地圆学说 B、火药的发明 C、造船技术的传播 D、指南针的应用
——人教版必修二经济成长历程
货币贬值
价格上涨 资产阶级兴起
资本主义发展
美国纽到约“15哥70伦年布，日战”争游屠行杀和南欧美洲人传民来抵的制流“哥行伦病布，日使” 墨西哥地区的人口从2500万下降到265万，秘鲁的 人口由900万下降到了130万。美洲大陆的原住民印 第安人从那以后急剧减少了90%。
《大国崛起》解说词
15—19世纪，非洲丧失了上亿精壮人口……
他们是什么种族的人？他们的祖先最先生活在 什么地方？为什么会来到美洲？
小结：新航路开辟的影响
1、对欧洲： （商业革命）贸易范围扩大；商品种类增多；贸易
中心转移。以欧洲为中心的世界市场开始形成。 （价格革命）白银大量输入，货币贬值，物价上涨， 封建势力衰落，资本主义兴起。
哥伦布船队，出发87人，生还者40人； 达·伽马船队，出发170人，生还者54人； 麦哲伦船队，出发260人，生还者18人， 麦哲伦自己也命丧中途。
——议哥伦布远航
角色体验：假如你是当时或者今天的 欧洲人、美洲人、中国人，请从他们 的角度谈谈你对哥伦布航海的看法？
分散的世界文明
欧洲基督教文明
①对黄金的狂热追逐 ②向海外传播基督教 ③开 发土地资源 ④弘扬骑士精神或因功封爵
人教版高中历史必修二第二单元第5课《开辟新航路》 教案
人教版高中历史必修二第二单元第5课《开辟新航路》教案第5课《开拓新航路》一、课标要求概述迪亚士、哥伦布开拓新航路的史实，熟悉地理大发觉对世界市场形成的意义。
二、学情分析本课教学的对象是高一同学，他们思想活跃，爱好广泛，擅长思量，理性思维能力已有较大提高。
但因为他们对学问的把握还没有形成体系，没有达到一定的广度；对历史现象的分析也没有升高到一定的高度；分析问题还缺乏深度。
因此，在教学中应用创设问题情境、引导同学自主探索的办法，既符合同学的心理进展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。
三、教材分析新航路的开拓是影响人类历史进展进程的重事件件。
在此以前的世界基本上是彼此隔绝的。
因为新航路的开拓和“新大陆”的发觉，打破了世界各地之间相对隔绝的状态，为世界市场的形成制造了重要条件，世界各族的历史逐渐融合为一部彼此联系、互相影响的人类历史。
因此，让同学充分了解这一历史大事具有重大的意义。
四、教学目标（一）学问与能力：新航路开拓的缘由和客观条件；达·伽马开拓直通印度的新航路；哥伦布开拓通往美洲的新航路；麦哲伦船队完成了第一次环球航行；新航路开拓对世界各地的影响。
（二）过程与办法：课堂教学中，老师应立足当今社会，密切联系现实，充分调动同学参加，举行研究式教学。
采纳情境设置、饰演角XXX、设题引思、探索互研、体验感触的模式。
引导同学分组研究、自主探索，由浅入深，由易而难，步步推动。
从广度、高度和深度上开辟同学的思维，也有助于同学形成完整的学问体系。
（三）情感态度与价值观：①通过对新航路开拓的缘由和条件的分析，使同学熟悉新航路的开拓有深刻的经济根源、社会根源和客观条件。
尤其是中国的罗盘针广泛应用于欧洲航海，为航海家开拓新航路和远洋航行提供了重要条件。
将爱国主义教导渗透于教学中，激发同学的民族骄傲感，激发同学奋勉图强、报效祖国、再铸辉煌的爱国主义情感。
②通过对新航路开拓过程的分析，使同学熟悉到勇于探究的航海家为世界大部分地区之间的联系做出了重要贡献，使人类开头走向整体世界。
第5课：开辟新航路
地圆说
多桅帆船 罗盘 地圆学说盛行
（1）航海技术的提高
客观条件 条件 （2）造船技术的发展 （3）地理知识的进步
可能性
主观条件 （2）航海家的冒险精神
（1）西班牙葡萄牙王室的支持
探究问题 3
3.当时西欧人开辟了哪几条新航线呢?
二、探寻通往东方的新航路（经过）
时间 1487-1488 人物 国籍 航海路线 支持者
C、亚洲成为世界贸易的中心D、开辟新航路的必要性 2、1506年，一位西欧航海家写下了以下遗嘱，据此 判断，他是
A、哥伦布 B、迪亚士 C、达.伽马 D、麦哲伦
圣灵佑助，我获得了并后来彻底明 白了一种思想，就是从西班牙向西 航行，横渡大洋，可以到达印 度......承万能主宰的佑助，我在 1492年发现印度以及岛屿。
思想基础：14至15世纪文艺复兴运动兴起 ，其主流思想是人文主义,鼓励发财致富和 冒险精神。
开辟新航路原因: 必要性
根本 原因
经济根源： 欧洲各国商品经济的发展
和资本主义萌芽的需要
欧洲人”寻金热” 社会根源： 东西商道受阻 商业危机：
直接 原因
宗教因素：传播天主教
动 力
探究问题 2
2.有了开辟新航路的强烈动机，还需要具备 实现的条件，假如同学们生活在当时的欧洲， 要组织一次海洋远航，需要具备了哪些条件 呢？
现代化史观 人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会 转变的历史,包括政治民主化法治化，经济工业化市 (近代化) 场化，思想理性化科学化，社会生活现代化等。 社会史观 人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事 件的历史,更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小 事件的历史,包括衣食住行、风俗习惯等。
3.假如你是美洲印第安人,在新航路开辟以后,你的生 活会有什么改变呢?
人教版必修2历史：第5课 开辟新航路 课件(共44张PPT)
在西方,哥伦布几乎可以说是家喻户 晓了。许多地方，包括河流、城镇、学校 、广场、街道……都以他的名字命名。
1992年是哥伦布航行到美洲500周年, 许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美 洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的 一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的 苦难”。
你认为应该如何评价哥伦布？
哥伦布纪念碑
如何从文明史观和全球史观的角度，评价哥伦布到达 美洲的历史影响？（练习上）
（1）如果以进步为标准，则认为哥伦布是将美 洲纳入近代文明社会大家庭的先驱，对人类社 会交往作出了特殊贡献；
（2）如果以正义为标准，则可能认为哥伦布为 殖民主义强盗，对印第安人来说是一种灾难；
1502年，第一批黑奴被送到美洲，跨越大 西洋的黑奴贸易从此开始。
（1）经济根源: 西欧商品经济的发展和 资本主义的萌芽
（2）社会根源: 《马可·波罗行纪》 与欧洲人的“寻金热
（3）商业危机:奥斯曼土耳其崛起导致东 西商道受阻
（4）宗教因素:西欧人传播天主教的热情
【说一说】
假如你是当时的一位航海家，具备 怎样的条件才可以远航？
罗盘针 指向标
欧洲航海者使用的远洋多 桅帆船
第一个
东行
室
1492
哥伦布 意大利 西欧-美洲 西班牙王
发现新大陆
西行
室
1497--1498 达伽马 葡萄牙 西欧-好望东 葡萄牙王
第一个找到东方的航路 1519--1522 麦哲伦 葡萄牙
角-印度 行 西
环球航行 行
室 西班牙王
室
实现环球航行
第5课 新航路的开辟 (共10张PPT)
考点1：新航路开辟及其历史背景 2、新航路开辟的条件（可能性）： （1）主观条件： 西班牙和葡萄牙王室的支持； 航海家的探险精神； （2）客观条件： 航海技术的进步；
造船技术的发展；
地理知识的增加。
考点1：新航路开辟及其历史背景 3、新航路开辟的过程：
哥伦布航线
北美洲 1492-1493年 欧 洲 亚 洲
单元主线 资本主义世界市场的形成与发展
资本主义世界市场形成与发展：
时间
15世纪末 16世纪初 16—18世纪 18世纪60年代— 19世纪中后期 1870—20世纪初
历史事件
新航路的开辟 殖民扩张 工业革命 第二次工业革命
世界市场 发展特征 雏形开始形成 进一步拓展 基本形成 最终形成
20世纪70年代以后 第三次科技革命
经济全球化
专题十六
新航海的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展
第5课 新航路的开辟
新航路开辟被称为“地理大发现”“扩张的时代”“发现 的时代”“勘察的时代”“真正意义的世界史开端”
【高考考点】
1、新航路开辟及其历史背景
2、新航路开辟的影响
考点1：新航路开辟及其历史背景 1、新航路开辟的原因（必然性）： （1）经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的 产生(根本原因)； （2）社会根源：受《马可波罗行纪》的影响，欧洲人渴 望到东方寻找黄金（“寻金热”）； （3）商业危机：奥斯曼土耳其控制了传统的陆上商路； （4）政治动力：获得财富，加强在欧洲的地位； （5）精神动力：传播天主教； （6）思想动力：文艺复兴鼓励发财致富和冒险精神。
三、【考点建构】——提纲挈领、纲举目张 （二）欧洲的殖民扩张与掠夺——英国： 1、殖民方式： 海盗劫掠——被称为“海盗国家” 商业战争——与荷兰、法国进行进行一系列战争
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2014–2015学年度下学期高一历史必修②导学案 编写人：曹扶阳 审核人：高一历史组 姓名： 班级：高一（ ）班 组名： 教师评价： 编号：05 使用时间：2015.3.18
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第5课 《开辟新航路》导学案
【学习目标】 1.知识目标：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
2.能力目标：培养学生以历史唯物主义方法，从时代背景中客观分析历史事件的能力。
3.情感目标：学习西欧航海家们不畏艰难，勇于开拓进取的人文主义精神。
【重、难点】
重点：新航路开辟的原因
难点：辩证分析新航路开辟的影响 【学习指导】
1.学生阅读教材，结合导学案的脉络，自主完成基础梳理。
2.在完成基础梳理的基础上，学生讨论、展示合作探究的相关问题，教师进行点评、总结。
【基础梳理】
一、东方的诱惑(新航路开辟的原因和条件) 1、原因
⑴经济根源：西欧 的发展和 的出现。
⑵社会根源：欧洲人的“寻金热”，《 》的诱导。
⑶商业危机：15世纪中叶， 控制了东西方的航路。
⑷政治需求： 和 统治者积极支持海外探险，以加强在欧洲的地位。
⑸宗教因素：教会也鼓励人们到遥远的东方传播 。
2、条件
⑴客观条件： 和 积极支持海外探险
⑵主观条件：欧洲 和 技术的发展及地理知识的提高。
二、新航路的开辟（阅读课本，完成下列表格，以明确新航路开辟的经过）
三、走向会合的世界（新航路开辟的结果及影响） 1、结果
⑴ 和 从海外获得大量财富，一跃成为欧洲最富有的国家。
⑵之后， 、 、 等欧洲国家也纷纷加入海外探险行列。
⑶欧洲人把新航路开辟的这一过程称为“ ”，并证实了地圆学说。
2、影响
⑴对世界：①结束了世界的 状态， 开始回合交融，世界日益联成一个整
体。
②欧洲商人开始直接同 建立商业联系，地区性贸易向世界性贸易扩展。
③以西欧为中心的 雏形开始出现。
⑵对欧洲：①导致欧洲社会的重大变革：引发“ ”和“价格革命”， 实力上升。
②加速了 的解体，促进了 的发展。
我的疑问（想对老师说什么呢？）
【合作探究】 探究一：
试从下列材料分析新航路开辟的原因：
材料一：“••••••，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
” ——恩格斯 恩格斯认为新航路开辟的社会原因是什么？出现这种社会现象的根本原因是什么？
材料二：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。
不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
这实际上等于堵死了这一条重要的商路。
结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。
——吴于廑等主编《世界史•近代史编》上 材料二说明新航路开辟的原因是什么？
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材料三：基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义。
十字军的多次东侵，就是受着传教精神鼓舞的。
热心于航海事业的冒险家们动机除了企图夺取香料外，便是发动新一次十字军运动，传播基督福音于全世界。
——吴于廑等主编《世界史•近代史编》上 材料三反映新航路开辟的宗教原因是什么？
探究二：
由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。
……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家，同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。
同样，没有把世界联成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。
——摘自黄邦和主编《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》 （1）根据以上材料分析新航路的开辟对整个世界造成的影响是什么？
（2）分析新航路的开辟对欧洲产生哪些影响？在经济上有哪些表现？
探究三：
据《环球时报》2005年8月24日报道：
1992年，正值哥伦布发现美洲大陆500周年纪念，联合国教科文组织本打算将这天定为全球纪念日，没想到这个提议遭到了许多墨西哥人的反对。
墨西哥的印第安人还于当天举行了游行示威，甚至砸掉了哥伦布塑像的一段手指。
……
每到10月12日，就会有印第安人来到塑像前表示抗议，指责哥伦布的到来给美洲带来的是痛苦和灾难。
鉴于印第安居民的强烈反应，美洲的许多国家都已经将哥伦布发现美洲的这一天定为“种族日”，意思是说在这一天，美洲人的血统和种族都发生了改变。
你如何理解与评价设立“两种纪念日”（ “全球纪念日”和“种族日”）的想法？
【学以致用】
1、西欧15世纪出现“寻金热”的主要经济根源是（ ）
A.资产阶级的社会地位上升
B.封建主奢侈腐化浪费大量财富
C.金银大量外流造成货币枯竭
D.商品经济的发展造成金银短缺 2．新航路开辟前，欧洲人迫切地寻找黄金的主要原因是( )
A ．黄金是解决商业危机的根本途径
B ．获取黄金是新航路开辟的唯一动力
C ．《马可•波罗行纪》的影响
D ．商品经济发展和资本主义萌芽 3．下列选项中不属于新航路开辟的条件的是( )
A ．英法等国统治者支持海外探险活动
B ．教会鼓励人们到东方传播天主教
C ．西欧国家对黄金白银的需求日益增加
D ．航海和造船技术得到提高 4．在新航路开辟前，占领地中海东部地区，控制东西方之间商路的是( ) A ．阿拉伯人 B ．意大利人 C ．西班牙人 D ．奥斯曼土耳其人 5．最先开辟从大西洋经好望角，横穿印度洋到达印度航路的航海家是( ) A ．迪亚士 B ．达•伽马 C ．哥伦布 D ．麦哲伦 6．下列航海家的远航活动，按时间顺序排列，正确的是( ) ①迪亚士 ②哥伦布 ③麦哲伦 ④达•伽马
A ．①②④③
B ．②③④①
C ．②①③④
D ．③①②④ 7．15世纪末16世纪初所谓"地理大发现"的真实含义是( )
A ．发现了美洲大陆
B ．开辟了欧洲到亚洲的新航路
C ．完成了环球航行
D ．欧洲人发现许多以前不知道的地方 8、开辟新航路所带来的后果中，不包括（ ）
A.西、葡两国扩大了资本
B.意大利的商业地位削弱
C.扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易
D.加速了西欧封建制度的衰弱 【迁移运用】。