巧用英语报刊提高阅读能力
如何利用英语报刊提高高中生的阅读能力
外语教学与研究2016.07如何利用英语报刊提高高中生的阅读能力●李琴提高学生的阅读能力一直是英语教学的重点和难点,近年来,对学生阅读综合能力的考查占据了英语高考试题很大的比例,但是不少高中英语教师在高考指挥部的影响下,过分强调课本的权威性,教学活动基本围绕课本展开,忽视了课外阅读素材的挖掘和使用,导致学生的语言输入量有效。
英语报刊作为一种具有极大开发价值的课外阅读资源,具有趣味性和鲜活性,非常受学生的喜爱和青睐,因此,在高中英语教学中,教师应当恰当地利用英语报刊来促进学生阅读能力的提高。
1.利用英语报刊培养学生的文化素养掌握一门语言,很重要的一个方面是形成和提高文化意识,因此,在英语教学中,教师要有意识地培养学生的英语文化素养,使学生了解英美国家的风俗习惯、地域文化、历史发展,以及行为方式等。
虽然高中英语教材中收录了一些关于英美国家文化特征的内容,但是不够全面和完整,不能满足学生的学习需求。
而一些根据高中生阅读水平和需求编写的英文报刊中提供了丰富的信息资讯,如《二十一世纪学生英文报》以高中生掌握的英语词汇为基础,收录了许多集趣味性、真实性和可读性为一体的内容,其以报道国内外的新闻热点和文化娱乐为主,新闻报道的内容贴近高中生的学习和生活,符合他们的阅读需求,而且具有鲜明的时代特色。
这份报刊用原汁原味的语言、国家化的实业、思辨的态度为广大高中生开辟了一个了解各国文化的窗口,同时让学生了解到了地道的英语和西方国家的文化习俗和风土人情。
因此,在高中英语教学中,教师要善于利用英语报刊,使学生通过阅读英语报刊来了解原汁原味的西方文化,在提高高中生英语文化素养的同时,促进他们英语表达能力的提升。
2.引导学生阅读各种体裁和题材的文章近年来,高考阅读理解的选材越来越多样化,涉及的范围越来越广泛,既有地理、文学、历史、生活现象和科普等多种题材,也有记叙文、说明文、书信、议论文、应用文等多种体裁。
但是学生从课堂上接触到的文章数量有限,而且文章的题材和体裁范围也有限,导致学生在考试中遇到自己不熟悉的文章时,会有很大的理解难度。
英语如何通过阅读报纸提高阅读理解
英语如何通过阅读报纸提高阅读理解阅读是学习英语的重要环节之一,而报纸作为一种丰富、实用的阅读材料,对提高英语阅读理解能力具有很大的帮助。
下面将介绍如何通过阅读英语报纸来提高阅读理解能力。
一、选择适合自己水平的报纸在选择英语报纸时,应根据自己的英语水平来选择适合的报纸。
对于初学者来说,可以选择一些简单易懂的报纸,比如英语学习类报纸或少儿英语报纸。
而对于高级学习者来说,可以选择一些专业性较强的报纸,如经济、科技类报纸等。
选择适合自己水平的报纸可以更好地提高阅读理解能力。
二、培养良好的阅读习惯阅读报纸时,首先要培养良好的阅读习惯。
可以每天都阅读一些英语报纸,保持持续的阅读习惯。
在阅读过程中,要注意提高阅读的速度和流畅度,同时也要保持一定的专注力,不要被其他事物分散注意力。
并且要坚持做好词汇积累和语法知识的整理,不懂或者模糊的地方及时查阅相关资料,加强自己的阅读能力。
三、使用合适的阅读策略阅读报纸时,应采用适合的阅读策略。
首先,在开始阅读之前,可以先浏览文章的标题、副标题、照片和图表等信息,了解文章的大致内容。
然后,可以通过预测、推测等方式,猜测文中可能出现的关键词汇和句子,这样可以帮助我们更好地理解文章的内容。
在阅读过程中,还可以使用标记和批注的方式,将重点词汇、关键句子等进行标记,方便日后复习和总结。
四、注重阅读进阶通过阅读报纸,可以逐渐提高自己的阅读理解能力。
初学者可以从简单的新闻报道开始,掌握基本的阅读能力;随着阅读能力的提高,可以逐渐阅读一些较难的文章,如社论、评论等。
在阅读过程中,要注意积累相关的词汇和短语,提高自己的语言表达能力。
并且可以尝试阅读不同类型的文章,如故事、专栏等,扩大自己的阅读领域,丰富自己的知识。
五、多进行阅读训练为了更好地提高阅读理解能力,可以进行一些针对性的阅读训练。
可以选择一篇文章,先进行快速阅读,了解整体内容;然后进行详细阅读,仔细理解每个句子和段落的意思;最后进行总结和复述,检查自己的理解是否准确。
坚持英语报刊阅读 提升英语阅读能力
更丰富, 时效 性 也 更 强 , 但 也 更 具 有 挑 战 性 。在 工 具 的 辅 助 下 , 我 发 现 完成 难 度 较 大 的 阅读 更 具 有 乐 趣 : 从 最新 的时事里 面 , 我 了解 到 了 国 外 政 权 的 更 替 , 了解 到 了恐 怖 主 义 和 恐 怖 袭 击 , 也 了解 到 许 多科 技 和 娱 乐 资讯 。 我 在 积 累 了大 量 词 汇 的 同 时 . 也在不知不觉 中
英语 报 刊 有其 特 殊属 性 :一是 报 刊 的用 词 有讲 究 。 首先 , 它倾 向于 用 短 小并 且 意 义 丰 富 的词 。 比如 政 治新 闻 中. 小词 % ' L I B ” 就 是高频词 汇, 但 它意义相 当丰
“
富, 在 新 闻 中常表 示“ 竞选 ” 之意 . 由 此衍 生 出 了“ mnf o r ”, “ r u n n i n gm a t e ( 竞 选 搭 档) ” 等特 殊 的 用 法 ; 再如, 反 恐 是 当今 和 平 国家共 同议 题 .在 读 到 恐 怖 主义 的新 闻时, “ b l a s t ” , “ p l o t ” , “ h i j a c k ” , “ k i d n a p ” , “ h o s t a g e ” 等 等 总是 重 复 地 出 现 , 在 高 频 率地 重复 出现 之 后 .再 读 到这 类 新 闻 时 难 度 就 降低 很 多 了。 其 次 ,注 意 缩略 词 的运 用 。例 如 , U N E S C O , F B I , C I A ,
事, 拓 宽 眼界 的 有 益 尝 试 。 此 外 , 由 于 报 刊 涉 及 面 相 当广 泛 .总 有 方 面 能激 发 你 的兴 趣 。
一Leabharlann 在 重复 阅读 相 似 题 材新 闻 时 ,你会 发现 很 多 的高 频词 汇 重 复地 出现 。 最初 我也 曾遇 到 生词 就 查 词典 .这 样 的 阅读
通过阅读报刊提高英语阅读能力的方法
通过阅读报刊提高英语阅读能力的方法英语阅读能力是学习英语的重要组成部分,而阅读报刊是提高英语阅读能力的有效途径之一。
通过阅读报刊,我们可以接触到真实的英语语境,了解丰富的词汇和表达方式,提高阅读理解能力。
本文将介绍一些通过阅读报刊提高英语阅读能力的方法。
一、选择适合自己水平的报刊阅读报刊时,我们应该选择适合自己水平的报刊。
对于初学者来说,可以选择一些简单易懂的英语报纸或杂志,如《英语学习周报》、《读者文摘》等。
这些报刊通常使用简单的词汇和句子结构,有助于初学者理解和掌握。
随着阅读能力的提高,我们可以逐渐挑战一些难度较高的报刊,如《纽约时报》、《经济学人》等。
二、培养阅读习惯阅读报刊需要持之以恒,因此我们应该培养良好的阅读习惯。
可以每天定时阅读一篇英语文章,保持阅读的连贯性。
此外,我们还可以利用碎片时间进行阅读,如在公交车上、排队等待时,打开手机或平板电脑阅读英语文章。
通过坚持阅读,我们可以提高阅读速度和理解能力。
三、注意阅读技巧在阅读报刊时,我们应该注意一些阅读技巧,以提高阅读效果。
首先,可以先快速浏览全文,了解文章的大意和结构。
然后,可以逐段阅读,注意理解每个段落的主题和要点。
在阅读过程中,可以标记生词和重要信息,方便后续复习和记忆。
此外,我们还可以尝试使用一些阅读辅助工具,如词典、翻译软件等,帮助理解和学习。
四、积累词汇和表达方式阅读报刊是积累词汇和表达方式的好机会。
在阅读过程中,我们可以注意并记录生词和短语,扩大自己的词汇量。
同时,我们还可以学习和模仿文章中的表达方式,提高自己的写作能力。
可以将一些优秀的句子和表达方式整理成笔记,方便日后复习和应用。
五、多样化阅读材料除了报纸和杂志,我们还可以通过其他途径获取英语阅读材料。
可以阅读英语小说、散文、博客等,拓宽阅读领域。
此外,我们还可以关注一些英语学习网站和社交媒体账号,获取最新的英语资讯和文章。
通过多样化的阅读材料,我们可以接触到不同领域的知识,提高阅读能力和综合素养。
加强英语报刊阅读 提高学生英语阅读水平
加强英语报刊阅读提高学生英语阅读水平报刊作为最基本的大众传播媒介,内容丰富多彩,贴近生活,是一种容易引发学生兴趣的信息渠道。
英语教师完全可以把英文报刊引入到教学中,拓宽学习渠道,丰富学生课内外的活动,从而提高学生的综合英语运用能力。
一、具体实施的方法1. 读报之前,我首先会给学生仔细介绍报纸的特色,使学生对报刊有比较全面的了解;我会对学生讲明读报的目的和方法,提醒学生阅读时养成良好的习惯,避免指读,唇读等,学会基本的阅读技巧,如skinning, skimming, intensive or extensive reading等方法。
使学生明确目的,了解方法,这样就更有利于提高报刊阅读的效率。
我教学生有选择地阅读报刊,有选择地取舍,从而使报刊阅读达到最好的效果。
2. 学生首先以个别阅读为主,精读一篇文章。
从报刊中寻找一篇自己感兴趣的且难度适中的文章,按照老师的指导做好以下几步:第一,预习好这篇文章的生词;第二,找出结构较为复杂难理解的句子;第三,认真阅读选中篇目,准备一些事实性和理解性的问题;第四,复述本篇文章。
在第二天的课堂daily talk time 中和其他同学分享这篇文章(本练习适用于八、九年级)。
3. 改编一部分文章成英语close test练习或听力练习。
内容丰富精彩的报刊给老师提供了足够精彩纷呈的教学辅助材料。
以青少年学生熟知的2006年“我型我秀”之薛之谦为例,文章以第一人称的身份介绍了他自己的历程、参加“我型我秀”活动的目的及成功后的感受,在同学们中引起了强烈的反响。
通过对本文略加修改,我把它变成考试中一个重要的题型close test,让学生们当堂完成。
事实证明,此类活动是非常有成效的。
4. 偶尔利用部分和时代发展有紧密关联的文章代替课本内容做详细讲解。
通过精心选材,先要求学生默看,然后对文章的背景以及作者的写作意图做简单介绍,帮助学生更好地理解文章。
不久前,中国四川发生强烈地震,那悲惨的画面震动了无数青少年的心。
通过英语报刊提高学生的阅读能力
教学篇•经验交流培养学生的英语阅读能力是我国英语教学的重要环节,英语阅读同时也是教学活动的目的之一。
然而,目前的英语教学却缺乏提高学生英语阅读能力的意识,在实际教学活动中,教师注重引导学生阅读课本中的英语素材,但课外阅读材料相当匮乏,导致学生英语阅读能力低下,也造成了学生英语整体水平较低。
一、英语报刊对培养学生阅读能力的作用由于英语报刊内容丰富,因而常常会出现专题论坛、美文欣赏、论点阐述等学术性模块,这些专业性的文章措辞严谨,语言组织结构完整,表达逻辑性强。
学生可以在教师的正确指导下,自主探究文章内容,在阅读过程中记录适当的笔记内容,对部分包含重要知识点的文章,尤其是专题作文和美文欣赏,选取典型词汇或文段作重点勾画批注并摘录。
积极思考内容要点,分析文章内容,从中学习作者的表达技巧、语言逻辑、英语知识等阅读经验,在这种阅读方式下的阅读是深度的、全面的,虽然阅读速度较慢,但能帮助学生锻炼分析阅读内容的能力,积累一定的阅读经验,在自主思考中提高学生的英语阅读能力。
二、通过英语报刊提高学生阅读能力的策略在英语课程的实际实施中,英语阅读是教学工作的重难点,如何渗入通过英语报刊提高学生英语阅读能力的理念是目前亟需解决的问题。
教师必须根据学生的学习情况,制定科学合理的发展策略,以英语报刊为中心,引导学生正确阅读。
1.将适合学生实际情况的英语报刊作为课堂教学的拓展内容要想学生从英语报刊中获取实用性知识,教师就必须全面了解报刊的内容,在选择英语报刊时应以其实用性价值为主。
不同报刊的阅读素材偏重点自然不同,有的报刊编写的材料大多是社会时事,娱乐性低,不易激发学生的阅读兴趣,而有的报刊以娱乐新闻为主,效用性低,对提高学生阅读能力的实际作用小。
面对这种差异性,教师必须根据学生的学习情况和班级整体英语学习的不足之处,选择可以弥补这方面的英语报刊。
英语报刊作为知识型资料信息的载体,丰富的实用性知识可以帮助学生积累词汇,有利于提高学生的认读能力,大量的美文欣赏和分析阅读还可以在学生的长期阅读下潜移默化地培养学生的鉴赏能力和理解能力。
利用英文报纸来提高自己英语水平的10个办法
利用英文报纸来提高自己英语水平的10个办法今天小编为大家整理的是关于利用英文报纸来提高自己英语水平的10个办法,这对大家的英语学习会很有帮助哦,希望大家可以好好利用起来,下面就让我们一起来学习一下吧。
1. 选取文章时,选择比自己现有水平高一点的文章太简单的文章学不到新东西,太难了又看不懂容易打击学习积极性。
所以说,偶尔的几个生词,结合你感兴趣的阅读素材——BINGO!2. 学会快速泛读不要觉得逐字逐句的精读是提高英文水平的关键。
有时候提高理解力更为重要:学会一目十行(英文)的技能,瞬间理解全文大意,会让你很有成就感哦!3. 第一遍读切忌查字典第一遍读的时候,遇到生词的你只能靠猜猜猜!这样才不会打乱你阅读的节奏。
第二遍第三遍的时候,再去查你没弄懂的生词,尤其是那些文章里反复出现的。
4. 记生词并及时复习一遍猜,二遍查,三遍记。
及时复习最重要!5. 切记选择你感兴趣的题材读自己喜欢的题材并弄懂大意,是让你的英文水平自然而然提升的诀窍,而且比死记硬背的学习方法效率高多了,自己也乐在其中。
阅读文章的时候,千万不要想着:我是为了背单词读的、我是为了记这个表达方法在读……随时随地提醒自己,阅读是一种乐趣和享受,就和看电影打游戏一样,是一种娱乐消遣的方式。
读自己感兴趣的题材,还可以在茶余饭后和别人讨论话题时,更能侃侃而谈哦!6. 但是呢……各种题材都要涉猎一些只读自己喜欢的题材很容易把词汇量局限在特定区域,为了别人和你聊天的时候“有话可说”,任何题材都要有所涉猎,才能让别人觉得你学识渊博。
这也是快速装X的有效技能之一:头头是道的说辞都是从文章上看来的!7. 双语平行阅读法如果你觉得只看英文对于你来说段位太高,这个建议送给你:双语平行阅读法!中英文双语阅读不仅能让你理解全文,对照表达更能提升英文水平。
8. 定期定时阅读每天只读15分钟比一周读2小时效果要好的多。
晨读是最有效碎片化阅读:选两篇你喜欢的英文小新闻,既能了解今日新鲜事,又能提高学习的成就感,双赢!9. 边看边读一边看一边读有助于你建立信心:这些单词和表达方法我也可以熟练使用!遇到不会读的生词,这次就要查查发音字典了。
如何通过英语报刊提高阅读理解能力
如何通过英语报刊提高阅读理解能力英语报刊是提高阅读理解能力的有效途径之一。
通过阅读报纸和杂志,我们不仅可以丰富自己的词汇量,还可以了解时事新闻和各种专业知识。
下面将介绍如何通过英语报刊提高阅读理解能力的几种方法。
一、选择适合自己水平的英语报刊人们的英语水平不同,因此选择适合自己水平的英语报刊非常重要。
初学者可以选择语言较为简单的英语报纸,如《中国日报》简化版、《英语学习杂志》等。
随着自己的进步,可以逐渐尝试阅读语言难度更高的报刊,如《纽约时报》、《金融时报》等。
二、多样化阅读材料除了报纸,杂志也是提高阅读理解能力的良好选择。
不同类型的杂志涵盖了各种主题,如时尚、科技、体育等,读者可以根据自己的兴趣选择。
多样化的阅读材料不仅能够增加阅读乐趣,还有助于拓宽知识领域。
三、生词学习与积累阅读中遇到生词是常有的事情,学习和积累生词是提高阅读理解能力的关键。
我们可以通过查字典或者使用手机应用程序等工具来查找生词的意思和用法。
将学到的生词进行分类整理,并进行复习和巩固,以便在后续的阅读中更好地理解文章。
四、培养阅读速度与技巧阅读速度和技巧对于理解文章非常重要。
初学者可以从慢慢读起,逐渐提高阅读速度。
通过识别关键词、快速浏览段落和注意上下文逻辑等技巧,可以提高阅读效率和准确度。
对于长篇文章,可以先浏览全文,了解大意后再深入细节阅读。
五、分析文章结构与语言特点阅读理解不仅要理解文章的意思,还要理解文章的结构和语言特点。
通过分析文章的开头、中间和结尾,可以更好地把握文章的逻辑关系。
同时,注意文章使用的语法、词汇和修辞手法等,有助于进一步理解作者的观点和思想。
六、阅读理解练习定期进行阅读理解练习是提高阅读能力的必要步骤。
可以选择一些相关的练习题,如短文阅读和填空题等。
通过反复练习,不仅可以提高阅读速度和准确性,还可以熟悉各种题型和解题技巧。
总之,通过英语报刊的阅读可以提高我们的阅读理解能力。
选择适合自己水平的报纸和杂志,多样化阅读材料,学习和积累生词,培养阅读速度和技巧,分析文章结构与语言特点,进行阅读理解练习等都是有效的方法。
利用报刊辅助阅读提升英语阅读能力
英语篇新课标对高中生的英语阅读量和阅读能力提出了较高的要求,在《高中英语课程标准》中强调:英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的健康和丰富的课程资源。
英语报刊凭借它的优势在众多的阅读资源中脱颖而出。
作为英语阅读教学的辅助,它适用于不同英语水平的学生,在词汇、语言、信息等方面也能够辅助英语阅读教学,因此教师要指导学生高效阅读报刊,帮助学生扩大词汇量,提升阅读理解能力。
一、精挑细选,明确阅读方向报刊阅读成为高中英语阅读教学的有效途径。
近年来,我国出版的英语报刊越来越多,各种英语阅读报刊种类之多、内容之广、语言之丰富令人应接不暇。
如果随意选用其中的一种报刊或者囫囵吞枣式地选用报刊中的所有内容,那将会是事倍功半。
因此在选用报刊阅读辅助阅读教学时,教师要根据课程教学目标的要求,精心挑选适合学生阅读水平并与英语阅读教学相衔接的报刊阅读材料,明确阅读方向、掌握学生的心理特点、激发学生的阅读兴趣。
例如,现今的英语报刊有很多,如《21世纪报》(21Century)、《中国日报》(ChinaDaily)、《英语世界》(TheworldofEnglish)、《英语周报》(EnglishWeekly)等。
我根据学生的阅读水平和阅读兴趣,为学生挑选了难易适中的《疯狂英语》(CrazyEnglish)和《中国日报》(ChinaDaily)。
在挑选报刊中的阅读文章时,首先,教师要挑选出与课程教学目标相对应的以及符合学生认知特点的阅读材料,以便与阅读教学内容相衔接,深化课堂阅读教学知识;其次,教师可以选取一些科普类的文章,指导学生阅读,拓展学生的阅读视野,增加学生的词汇量;最后,教师有必要指导学生在进行报刊阅读时,制定明确的阅读计划和阅读方案,将报刊阅读的时间和空间系统化,以便学生高效合理地展开阅读,并将其知识加以学习和运用。
报刊阅读的选择是辅助英语阅读教学的第一步,教师要结合学生的兴趣和课程教学目标细心挑选。
英语报刊阅读
英语报刊阅读英语报刊阅读是提高英语综合能力的重要途径之一。
通过阅读英语报刊,不仅可以了解国内外的时事新闻和各行各业的最新动态,还能拓宽视野,提高语言水平。
本文将从提高阅读效果、选择适合的报刊、培养英语思维以及如何进行有效阅读等方面展开论述。
一、提高阅读效果1. 建立阅读习惯阅读英语报刊需要持之以恒的坚持,建立起每天阅读的习惯。
可以选择早晨、午餐时间或晚上休闲时刻来进行阅读,确保有足够的时间和心态来专注阅读。
2. 不要拘泥于字面意思阅读英语报刊时,不要过于依赖字典。
应该学会通过上下文来推测词义,理解整个语境。
如果实在无法理解,可以暂时跳过,不要让单个生词阻挡整个阅读进程。
同时,可将生词记录下来,待阅读完毕后再进行查阅。
3.注重阅读速度与理解尽量提高阅读速度的同时,保持对文章内容的准确理解。
可以通过多读多练的方式来提高自己的阅读速度,并随时检查自己的理解程度。
可以通过做题、把文章内容用自己的话总结等方式来巩固理解。
二、选择适合的报刊1. 根据自身英语水平选择对于英语水平较低的读者,可以选择一些专门为英语学习者准备的报刊,如《英语学习周报》、《大学英语四六级考试报》等。
这些报刊会有一些针对学习者的语言点讲解和适合初、中、高级阅读能力的文章,非常适合英语初学者阅读。
2.选择多样化的报刊英语报刊的种类繁多,可以根据自身的兴趣选择不同领域的报刊,如新闻、经济、科技、文化等。
这样可以使自己在阅读时更加感兴趣,持续性地保持阅读的乐趣。
三、培养英语思维1.积累真实的语言素材通过阅读英语报刊,可以接触到更多真实的英语语言素材,培养自己的英语思维。
在阅读中积累表达方式、固定搭配等语言用法,提高自己的写作和口语表达能力。
2.进行思维跨越阅读英语报刊时,可以通过主动思考的方式将所阅读的内容与自己的生活经验和知识背景联系起来,形成自己独特的思维方式。
这样可以培养自己的批判性思维和创造性思维。
四、进行有效阅读1.选择合适的阅读环境阅读时应选择一个安静、无干扰的环境,以便更好地专注于阅读。
如何通过英文报刊提升中学英语阅读理解能力
如何通过英文报刊提升中学英语阅读理解能力近年来,英语已成为全球最重要的语言之一,而英语阅读理解能力也是继基本口语、听力技能之后,必须具备的基本英语能力之一。
英文报刊阅读是提升中学英语阅读理解能力的重要手段之一,下面将从阅读技巧和词汇积累两个方面进行详细探讨。
一、阅读技巧英语阅读与中文阅读有着很大的不同。
英语文章语法复杂,长达数行的句子随处可见,同时还存在大量的习惯用语、固定搭配、专业词汇等。
为了提高英语阅读理解能力,以下几点是必须要掌握的技巧。
1、主题句定位法主题句定位法是阅读时最为常用的技巧之一。
主题句即为段落中最重要的句子,往往出现在段首或段中。
通过主题句定位到文章的主题,有助于提升理解文章整体结构的能力。
2、上下文推断法在英语文章中经常存在一些生词、固定短语和句子,如果不熟悉这些词汇和短语,就必须通过上下文来推断它们的意思。
例如,“scorching heat”(灼热的太阳)这个固定短语,如果我们只认识其中的“heat”,也能通过上下文推断出另一部分的意思。
3、熟练掌握词汇在进行英语阅读时,如果被生词所困扰,就会影响到阅读速度和流畅度。
因此,扩大自己的英语词汇量对提升英语阅读理解能力非常关键。
二、词汇积累一个人的英语表达能力和阅读理解能力很大程度上取决于他的词汇量。
在提升英语阅读理解能力时,不可或缺的一个环节就是词汇积累。
以下几点是词汇积累的关键技巧。
1、选定题材在读英文报刊时,应先选定一个自己感兴趣的题材,如科技、时尚、体育等。
这样不仅能够提高词汇积累效率,同时也能够增加阅读的兴趣。
2、多元化学习如果只是通过背单词来积累词汇,效果并不理想。
应该尝试多种不同的方法,如通过阅读文章、听写、手写单词、以及使用单词卡等多种方式进行词汇积累。
3、注意词语搭配英语中存在很多词汇搭配,这些搭配并不特别难记,但是很容易被忽略。
例如,“take a nap”(小睡一会儿)和“have a nap”(小睡一会儿)是两个不同的搭配,错用会导致理解偏差。
有效运用英文报刊提高中职生英语阅读水平
有效运用英文报刊提高中职生英语阅读水平【摘要】The ability to effectively read English is crucial for vocational school students to improve their overall English proficiency. English newspapers and magazines play a significant role in enhancing students' reading skills. By selecting suitable English publications, creating a reading schedule and goals, engaging in vocabulary building and grammar practice, participating in reading comprehension exercises, and adopting amulti-dimensional approach to improve reading skills, vocational school students can see substantial progress in their English reading abilities.【关键词】关键词:中职生、英语阅读水平、英文报刊、提高、选择、阅读计划、目标、词汇积累、语法学习、阅读理解训练、多维度、影响、持之以恒。
1. 引言1.1 中职生英语阅读水平的重要性The importance of English reading proficiency for vocational school students cannot be overstated. In today's globalizedworld, English has become the lingua franca of business, technology, and academia. Proficiency in English reading not only opens up a world of knowledge and opportunities but also enhances one's communication skills and critical thinking abilities.1.2 英文报刊在提高英语阅读水平中的作用English newspapers and magazines play a crucial role in improving the English reading level of vocational school students. These resources provide a wide range of topics and writing styles that expose students to diverse vocabulary, grammar structures, and language patterns. By regularly reading English newspapers and magazines, students can enhance their reading comprehension skills, expand their vocabulary, and improve their overall language proficiency.2. 正文2.1 选择适合中职生的英文报刊Choosing suitable English newspapers and magazines for secondary vocational school students is essential in improving their English reading level. Here are some tips for selecting the right materials:2.2 制定阅读计划和目标To improve the English reading level of vocational school students, it is essential to establish a reading plan and set clear goals. Without a structured approach, students may struggle to make progress and stay motivated in their reading endeavors.2.3 利用英文报刊进行词汇积累和语法学习When it comes to improving English reading skills, using English newspapers and magazines can be a valuable tool for vocational school students. These resources can help students enhance their vocabulary and grammar knowledge in a practical and interesting way.2.4 进行阅读理解训练阅读理解训练是提高中职生英语阅读水平的重要环节之一。
阅读英语报刊 提高语用能力
阅读英语报刊提高语用能力英语教学越来越重视学生语用能力的培养,学生不仅学习语言知识,更要学习如何使用语言。
阅读英语报刊文章是提高阅读能力以及语用能力的重要途径,对加强学生语用意识也有着重要作用。
文章就英语报刊阅读教学中的一些问题进行了探讨,以期促进更深入的研究。
标签:英语报刊;阅读能力;语用一、阅读英语报刊有助于语用能力的培养英语报刊文章有一个显著特点:语言有时代特征,新词层出不穷。
不同的历史阶段,都会产生出不同的历史主题,应运而生了许多富有时代特征的新词语。
这些新词是在不同的语境下产生的,可以使文章更准确、更得体。
比如由后缀“-man”派生出来词汇可以表示某种工作,起初并没有性别上的差别,如chairman。
但是在女权运动的推动下,这个后缀被认为对女性歧视,所以很多表示工作的词都改以中性的“-person”,从而表达男女平等的要求。
如chairperson,mailperson,spokesperson,salesperson,congressperson,tradesperson,businessperson,fisherperson,yachtsperson,councilperson,henchperson,horseperson,marksperson,spaceperson,repairperson,waitperson,pressperson,clergyperson,alderperson。
如果缺乏語用知识,在众多妇女面前还用“-man”派生的词,可能会得罪人都不知道。
再比如著名的“水门事件”后出现的“-gate”这个后缀,表示某种丑闻,而与门没有什么联系了,使用范围是有限的。
如Billygate,Debategate,Koreagae,Hollywoodgate,Begelgate,Muldergate,Quakergate,Cattlegate,Lancegate,Nannygate,Contragate,Keelgate,Oilgate,Ricegate,Dallasgate,Floodgate,Laborgate,Applegate。
英语如何利用学习报纸和杂志提高阅读能力
英语如何利用学习报纸和杂志提高阅读能力In today's world, English has become one of the most important languages to learn. It is not only a means of communication, but also a gateway to opportunities in education, career, and personal growth. One important aspect of learning English is improving reading skills. Reading newspapers and magazines can greatly enhance your reading ability and overall language proficiency. In this article, we will discuss how to effectively utilize newspapers and magazines to enhance your English reading skills.1. Choose the Right Materials:To begin with, it is crucial to choose the right materials that match your current level of English proficiency. Start with newspapers or magazines that have simplified language or sections dedicated to language learners. Gradually, as you progress, you can move on to more complex or specialized publications. This ensures that you are challenged enough to improve, but not overwhelmed.2. Make Reading a Daily Habit:Consistency is key when it comes to improving reading skills. Set aside a specific time each day dedicated to reading. This could be in the morning, during lunch breaks, or before going to bed. By making reading a regular part of your routine, you will develop a habit that allows you to progress faster.3. Skim the Text:Before diving into a newspaper or magazine article, take a few moments to skim through it. Look at the title, headings, subheadings, and any highlighted or bolded text. This will give you an overview of the content and help you anticipate what the article is about. Skimming also aids in building vocabulary and understanding the structure of the text.4. Use Context Clues:When you encounter unfamiliar words while reading, don't immediately reach for a dictionary. Instead, try to derive the meaning of the word from the context. Look for surrounding words or phrases that provide clues to its meaning. This not only improves your reading comprehension but also helps you develop the skill of inferring meaning from context, which is invaluable in real-life situations.5. Take Notes and Highlights:While reading, keep a notebook or use the highlighting feature on your device to jot down important information. This could include new vocabulary, expressions, idioms, or interesting facts. By actively engaging with the text and noting down key points, you enhance your understanding and consolidate the new information in your memory.6. Analyze the Structure and Style:Pay attention to the way articles are structured and written in newspapers and magazines. Take note of the introduction, body, and conclusion of an article. Identify the main ideas, supporting details, and the author's perspective. Reading varied styles of writing will enhance your ability torecognize different writing techniques and develop your own writing skills as well.7. Discuss and Share:Engaging in conversations or joining online forums related to the articles you read can greatly enhance your learning experience. Discussing your thoughts, opinions, and questions with others allows you to practice expressing yourself in English. It also provides an opportunity to learn from different perspectives and gain new insights.8. Expand Your Reading Material:As you become more confident in your reading skills, don't limit yourself to just newspapers and magazines. Explore different genres such as novels, short stories, blogs, or academic articles. Diversifying your reading material exposes you to various writing styles, topics, and vocabulary, further enhancing your overall reading ability.9. Monitor Your Progress:Regularly assess your progress by challenging yourself with more difficult materials or comparing how much you understand from articles you previously read. Set goals for improvement, such as increasing the number of articles you read per week or aiming to learn a certain number of new vocabulary words each day. By monitoring your progress, you can stay motivated and track your improvement over time.In conclusion, utilizing newspapers and magazines is a powerful tool in improving your English reading skills. By choosing suitable materials, developing a daily reading habit, employing effective reading strategies, andcontinuously challenging yourself, you can enhance your reading abilities and ultimately, your overall English proficiency. So grab a newspaper or magazine, dive into the world of reading, and watch your language skills flourish. Wishing you all the best in your English learning journey!。
利用英语杂志提高阅读能力
利用英语杂志提高阅读能力Using English Magazines to Improve Reading SkillsIntroduction:Reading is an essential skill in today's globalized world. It not only helps us gain knowledge but also enhances our language proficiency. One effective way to improve reading skills is by utilizing English magazines. In this article, we will explore the benefits of using English magazines and provide some practical tips on how to make the most of this resource.1. Exposure to Authentic English:English magazines provide readers with exposure to authentic English language usage. Unlike textbooks or language learning materials, magazines offer real-life examples of how English is used in various contexts. This exposure helps learners develop a better understanding of idiomatic expressions, colloquial language, and cultural references.2. Diverse Topics and Genres:English magazines cover a wide range of topics and genres, catering to different interests and preferences. Whether you are interested in fashion, sports, technology, or current affairs, there is a magazine out there for you. By readingarticles on diverse topics, you can expand your vocabulary, improve your reading comprehension, and gain knowledge in various fields.3. Enhancing Vocabulary:One of the key benefits of reading English magazines is the opportunity to enhance vocabulary. Magazines often use rich and varied vocabulary, introducing readers to new words and phrases. By encountering these words in context, learners can better understand their meanings and usage. It is advisable to keep a vocabulary notebook and jot down new words forlater review and practice.4. Improving Reading Speed and Fluency:Regular reading of English magazines can significantly improve reading speed and fluency. As learners become more familiar with the language patterns and structures, they can read more quickly and effortlessly. It is important to set aside dedicated time for reading and gradually increase the reading speed. Additionally, reading aloud can help improve pronunciation and overall fluency.5. Developing Critical Thinking Skills:English magazines often contain articles that requirecritical thinking and analysis. By engaging with these articles, readers can develop their critical thinking skills.They learn to evaluate arguments, identify biases, and form their own opinions. This skill is not only valuable forreading comprehension but also for academic and professional pursuits.6. Interactive Learning:Many English magazines offer interactive features such as quizzes, puzzles, and reader feedback sections. These interactive elements provide an opportunity for readers to actively engage with the content and test their understanding. Taking part in these activities can make the reading experience more enjoyable and effective.7. Building Cultural Awareness:English magazines provide insights into the culture, traditions, and lifestyle of English-speaking countries. By reading articles about different cultures, readers candevelop a better understanding and appreciation for diversity. This cultural awareness is crucial for effective communication and building relationships with people from different backgrounds.Conclusion:English magazines are a valuable resource for improvingreading skills. They offer exposure to authentic English, diverse topics, and genres, and help enhance vocabulary,reading speed, and fluency. Additionally, they promotecritical thinking skills, provide interactive learning opportunities, and build cultural awareness. By incorporating English magazines into your reading routine, you can take your reading skills to new heights and enjoy the journey of language learning.。
利用英文报刊培养学生的阅读技巧
利用英文报刊培养学生的阅读技巧阅读理解一直以来都是英语高考中的重头戏。
近几年的阅读理解试题增加了阅读量,提升了对阅读速度的要求,并增大了阅读材料的文字难度,对词汇理解的要求有所提升。
一词多义、熟词生义、多种时态的混用、结构复杂的长句、省略句及插入语等语言现象也随处可见。
结合高中学生已有一定词汇量的前提,实行大量阅读,培养阅读技巧,实行侧重于获取信息的泛读是提升阅读理解的有效途径。
21st Century, Teens所提供的阅读材料内容新颖广泛,富有时代气息,涉及到政治、科技、生活情感、影视、体育等社会生活的方方面面,为学生实行大量阅读提供了条件。
本人正是利用这些丰富的材料,从以下几个方面培养学生的阅读技巧。
1、养成习惯养成良好阅读习惯很有必要。
要让学生养成集中思想,迅速抓住文章脉络,从而提升阅读速度的习惯。
要求学生阅读时,眼睛每次移动注视的距离先是一个整句,然后过渡到整段,一口气连续读完几个句子,以迅速抓住文章的中心,理解全文的大意。
要求学生阅读时不出声,不复视,训练学生克服先把文字变成声音,再去想它的意思的习惯。
阅读后可通过判断题,选择题或问答题检测学生的理解水准,假如准确率能较高,速度再加快;假如不能,再增强训练。
这样反复训练,以增加知识和信息的输入量。
2、通览阅读这个步骤主要是培养学生“着眼全局,自上而下”的阅读策略。
在阅读文章时,要培养学生抓住主题思想的技能,提醒学生在快速浏览全文时,不要被个别词句难倒而停顿下来,要从上下文的连接意思来理解全文,看看全文谈的主题是什么,作者是从哪几个方面来实行阐述的,相关这个主题我们理解了些什么,这样,学生就能又快又准确的获取信息。
对于记叙文可要求学生带着5个问题(即,who, what, when, where和how)去阅读全文,边读边自己回答以下问题,问题弄清楚了,文章也就基本读懂了;而对于应用文、说明文及科普短文,应注意找到文章段落的主题句、文章的层次、逻辑关系等;阅读议论文则应注意作者的观点、文章的论据和论点等。
有效利用英语学习杂志提升阅读能力的方法
有效利用英语学习杂志提升阅读能力的方法在当今全球化的社会中,英语已成为一门重要的国际通用语言。
无论是在学术研究、工作职场,还是在日常生活中,具备良好的阅读能力是至关重要的。
而有效利用英语学习杂志,是提升阅读能力的一种有效方法。
本文将介绍一些有效利用英语学习杂志提升阅读能力的方法。
一、选择适合自己水平的学习杂志首先,要根据自己的英语水平选择适合的学习杂志。
对于初学者来说,可以选择那些配有拼音或中文翻译的杂志,以帮助理解和阅读。
随着阅读水平的提高,可以逐渐转向没有中文翻译的英语杂志,以提升自己的英语阅读能力。
二、建立阅读习惯有规律地安排时间进行阅读是提升阅读能力的关键。
可以每天早晨或晚上留出一段专门的时间,坚持阅读英语学习杂志。
养成习惯之后,阅读将变得轻松自然,也不再需要刻意安排时间。
三、制定阅读目标在阅读之前,可以先制定好阅读目标。
这个目标可以是阅读一篇特定主题的文章、学习掌握一些特定的词汇或短语,或者是提高自己的阅读速度等等。
制定目标能够帮助你更有针对性地阅读,同时也能提高学习的效果。
四、注重词汇积累英语学习杂志中会涉及到许多生词和短语,因此注重词汇积累是提升阅读能力的重要一环。
可以利用笔记本或手机应用等工具,将遇到的生词和短语记录下来,并在阅读后进行复习。
通过不断积累和复习,逐渐提高词汇量,加深对文章的理解。
五、提升阅读技巧在阅读过程中,提升阅读技巧也是非常重要的。
可以通过主动阅读和泛读相结合的方法,提高阅读速度和理解能力。
主动阅读时,可以重点关注文章的主题句、关键词和段落间的承接词,以帮助理解文章的整体结构和逻辑关系。
泛读时,可以快速浏览文章,捕捉关键词和上下文,以获取整体意思。
六、参与讨论和写作阅读英语学习杂志不仅仅是被动地理解文章,更重要的是主动参与到讨论中。
可以加入英语学习社群或论坛,与他人分享和讨论自己的阅读心得和体会。
同时,也可以尝试写一些读后感或心得体会,通过写作来加深对文章的理解和记忆。
利用英文报刊培养高中生英语阅读能力
1.高中生英语阅读现状的分析对于普遍的高中生而言,英语阅读都存在着一定的问题,比如阅读速度很慢,在阅读题上花费较长的时间导致答题时间紧张;阅读理解存在偏差,不能够真正掌握文章的意思,通读整篇英语文章要么一知半解,要么就是将文章的中心思想以偏概全,不能准确掌握文章的主题思想;猜测个别词汇时不能够结合上下文,以主观的思想来推理答案,但实际上已经脱离了语义。
造成高中生在英语阅读上存在问题的原因主要有几个方面:一方面是因为有些高中英语教师在教学上只注重词汇和语法的重点解读,缺乏对学生阅读方法上的指导。
另一方面就是太注重课本教材的学习,一味地主抓教材上的词汇内容,忽视了广泛阅读对高中生英语水平的影响,即使订阅了英语报刊却并没有将它应用到实处。
2.英文报刊有效作用的体现2.1高中生英语阅读量在英文报刊的作用下有效扩大如果高中生仅仅是依靠于教材上的课文来锻炼自己的英语阅读能力是远远不行的,因为教材的课文数量有限,无法使高中生的英语阅读得到有效的训练。
因此,高中生就需要不断地阅读英文报刊内的文章来扩大自己的英语阅读量,从而有利于提高自己的英语阅读能力。
2.2高中生的词汇量在英文报刊的作用下不断增加英文报刊是基本原汁原味的新闻素材。
它不仅语言鲜活生动,相关内容包罗万象,而且具有很强的时代感和趣味性,学生易于产生共鸣,可以在较轻松的环境中理解文章大意,积累大量词汇。
同时,英文报刊能再现教材词汇,使学生在新语境中理解和巩固已学词汇。
2.3高中生的文化素养在英文报刊的作用下得到不断提升高中生可以通过阅读英文报刊来了解外国的文化,这种文化不掺杂中国自有的文化成分,是原汁原味的外国文化,这有利于提高高中生对外国文化的理解以及其合理利用英语口语的能力,从而不断提高了高中生的文化素养。
例如:《疯狂英语阅读版》里中的English Inkwell 主要讲的就是地道的英文,其中两个句子“Let Evening Come by Jane Kenyon 和All the Light We Cannot See by Anthony Doer ”就是最好的证明。
合理利用英语报刊 提高学生阅读能力 人教版
合理利用英语报刊提高学生阅读能力人教版一、引言阅读是学习外语时的主要的输入方式之一。
在非英语环境中学习英语,阅读是最主要的手段。
中学阶段的英语教学,阅读理解一直是重中之重。
高中英语教学大纲(2001)中明确指出:高中英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听说读写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力,侧重提高阅读能力,要增进对外国文化,尤其是英语国家文化的了解,激发学生的学习兴趣,发展学生的智力,培养创新精神和实践能力,形成有效的学习策略,为他们的可持续发展奠定基础。
大纲中还要求高中生除课本外,课外阅读量要达到10万字以上。
2003年《普通高中英语课程标准》中提出在体现课程改革的同时,将课程结构分为9个等级,每个级别的要求均以学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的综合行为表现为基础进行总体描述,指出七级是高中阶段必须达到的级别要求。
在这一级别中,对目标总体描述中阅读部分的要求是能读懂供高中生阅读的英文原著简写本及英语报刊。
对语言技能目标中读的部分的要求是能阅读适合高中生的英语报刊或杂志,除教材外,课外阅读量应累计达到23万词以上。
八级和九级是为愿意进一步提高英语综合语言运用能力的高中生设计的目标。
在八级中提到的阅读量除教材外应累计达到30 万词以上。
九级的要求是能阅读一般的英文报刊或杂志,从中获取主要信息。
而现在的情况是,一些教材往往较为死板,与学生的兴趣相悖。
现行的高中英语新教材在很大程度上体现了文章的即时性,贴近现代生活,富有很强的时代气息。
此外,高中生的泛读材料是我们一直探求的一个视点。
二、报刊阅读的特点:(一)、体裁和题材本着“强化语境、突出语篇、强调应用、注重交际”的命题原则,近几年来的高考全力在阅读部分检验这一要求。
高考阅读呈现题材多样化趋势,甚至在一篇文章中还出现了多种体裁。
在众多题材中,评论题材倍受关注,位居榜首,其次是新闻类和故事类,第三是广告类。
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巧用英语报刊提高阅读能力
【摘要】《英语课程标准》明确指出:“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际,贴近生活,贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。
”英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂,必将丰富教学资源,拓宽学习和运用英语的渠道,并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁,以实现英语教学的最优化。
新课标下的高中英语学习材料的内容多与社会生活息息相关,突出时代性、实用性、多样性,反映了当代社会方方面面的新观点、新发现、新事物,题材多样,涉及面广,不仅仅是死记硬背就能解决的,要求高中生要具备相当的文化知识积淀,具有一定的人文素养。
只有大量地输入语言材料和信息,然后把积累的语言知识进行积极的内化,才能达到语言学习的目的.
【关键词】报刊阅读;文章筛选;阅读技巧
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)22-0-01
一、报刊阅读在英语教学中的重要性和必要性
在高中阶段,阅读教学被放在相对突出的位置。
大纲规定:“全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、
说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语切实打好基础。
”阅读是理解和吸收书面信息的手段,它有助于扩大词汇量,丰富语言知识,了解英语国家的社会和文化。
而且,近几年以来,高考的阅读理解是呈现着一种词汇量大,知识面广的趋势,这就要求学生要在短时间内快速准确地阅读文章。
对高中生阅读技能的要求是:能阅读材料中的观点和态度;能意识到不同文体的特征;能欣赏浅显的文学作品;能通过分析句子结构理解难句、长句;课外阅读量达36万字以上。
而目前学生课本材料过于单一,缺乏学生感兴趣并想获得的信息。
多数学生课本外英语阅读材料仅限练习题,且文章内容陈旧,缺乏真实性。
英语在过去一直是中国开放政策的重要媒介之一,其重要性是人所共知的。
报刊英文清新、简练、妙趣横生,紧跟时代,富有感染力。
随着科技的飞速发展和社会的进步,新词语源源不断地出现。
而新词语的最广泛、最直接的表现途径就是报刊媒体。
因此报刊英文丰富多彩,具有很强的实用性。
阅读英语报刊是接触现代英语脉搏的一条捷径。
这是传统教科书所望尘莫及的。
另外,学生通过阅读英语报刊可以了解英美社会和世界的现状,了解当今世界各个方面的新事物和新动态。
随着英语报刊在我们身边的普及,阅读英语
报刊无疑等于多了一双了解世界的慧眼。
二、如何利用报刊提高阅读理解能力
1.课内精选阅读材料限时阅读
选择适当的阅读材料是保证成功开展报刊阅读的重要前提。
在每期报纸中精选1-2篇作为泛读材料,泛读的基本策略是突出语言的工具性,培养学生通过阅读获取信息的能力。
在指导学生泛读是采用带题阅读的方法,在课堂上限时阅读,让学生通过快速阅读,理解文章大意,找主题句;把握细节,阅读之后精选讨论归纳,培养学生获取特定信息的能力、通过泛读训练,大大提高了学生的阅读速度。
另外,让学生对个别难句进行讲解,分析其上、下文的联系,语法结构或手法,猜测生词含义,深层理解,如有疑问,教师再进行补充讲解。
2.选择阅读体裁多样。
题材各异的文章,扩大学生知识面
近几年,高考阅读理解的选材注重题材的多样性、生活化,既涉及天文、地理,又涉及任务、社会现象及科普的内容。
在体裁方面既有说明文、议论文,又有记叙文、书信体。
学生对那些背景、题材不熟悉的文章阅读起来比较困难。
这时,教师应引导学生掌握报刊阅读的技巧和策略,提高阅读能力,并让学生多了解一些背景知识。
因此,合理选择阅读材料是非常必要的。
尽量让学生渡口接触不同体裁的文
章。
通过这样的训练,学生考试中就能做到心中有数,临危不惧,应对自如。
3.利用报刊文章提高学生的口语能力
英语作为一门实践课,一定要注重把语言知识的传授转变为语言实践,提高语言实践质量。
报纸上的阅读材料经常与学生的日常生活息息相关。
教师经过精心设计,完全可把一篇篇的阅读材料转化为一个个学生感兴趣又能言之有物的讨论(speech)。
正如Mark Novak 所说“Newspapers get English students talking”。
课堂教学成功的关键是调动学生的参与积极性。
因此要让学生开口,选择合适的话题至关重要;教师可充分利用这些话题,让学生进行讨论或争论。
为让学生能在课堂表达观点,可在课前公布讨论话题,让学生进行充分准备。
在讨论中,教师尽量鼓励每个学生大胆提问,大胆说话,要求他们尽可能清晰地表达自己的思想感情和观点,并举出例证。
如May4, 2012 Student Times 中有一篇“Better development through education”。
限时读完后,让学生讨论“what do you think is the importance of education?”当然这样的话题也可体现在每堂课的10分钟内,组成4人小组,让学生轮流口头概括课外所读材料的内容。
根据现代智能理论,每个人的兴趣不竟相同。
因此话题也可五花八门:时事政治、天文地理、百姓家事、笑话趣谈、体育评论等,这些都为学生口头表述提供了鲜活的材
料,使他们在表达中做到言之有物、言之有理、言之有趣。
也可利用报刊现成的话题。
4.利用报刊文章提高学生的写作能力
当前的中学英语写作属于引导性写作;开放性不强。
因此,许多学生用英语写作的积极性不高;更有些学生由于平时输入的原汁原味的语言材料较少,一提笔就出现中国式英语,读起来很不地道,要想使学生写出层次清楚、语言地道、词汇丰富的作文,是一个非常困难的问题。
教师只有引导学生进行大量的语言输入,才能有更好的语言输出。
在报刊阅读的过程中,教师要指导学生做到以下几点:
(1)坚持做好摘记
鼓励学生坚持做摘记,记录下阅读中碰到的好句子,经常诵读,并对课堂上没讲的文章中的重点词汇和词组辅以简单明了的例句,张贴在教室“学习栏”中,鼓励学有余力的同学课后自行阅读,积累词汇。
(2)坚持把课堂讨论话题落实到笔头
课堂上要关注学生使用语言的情况,引导学生多用新学过的语言知识,重视学生的口头输出。
口头表达能力强,必然有助于书面表达能力的提高。
因此课堂上,教师要努力创设情景,鼓励学生语言能力的输出。
要鼓励学生上课说到什么程度,课后就写到什么程度。
好的文章,帖在教师后面,以作鼓励。
(3)坚持写读后感
鼓励学生用自己的语言为阅读文章列写纲要或读后感,巩固阅读成果,内容不宜长,80-120字即可。
也可通过报纸广交笔友,交流读报的心得体会,让学生体会到“学以致用”的感觉。
这一切都极大地调动学生学习英语的积极性,树立了学生用英语进行交流的自信心,进一步端正了学生学习英语的目的和态度。
充分利用好报刊,还需要把课内阅读延伸到课外,鼓励学生自主阅读。
只有当报刊阅读真正成为学生拓展知识视野和自主发展的需要时,才能激发和保持学生英语阅读的兴趣和积极性。
使得报刊成为伴随其成长的良师益友。
促进形成正确的世界观、人生观和价值观。
总之,“授之以鱼,不如授之以渔”,英语报刊的趣味性和题材的广泛性可以较大程度地激发和调动学生的读报兴趣,在读报的过程中给学生提供具有实际意义的有价值的语言训练,促进听说读写技能的发展。
同时报刊能帮助学生认识和了解世界,优化英语课堂教学。
从而使我们的英语教学有一个质的飞跃。
参考资料
[1]教育部《普通高级中学英语课程标准》(征求意见稿),2003
[2]蒋云龙《提高高一学生英语快速阅读能力的研究》
中学外语教学,2000
[3]彭锦秀,杨阳《新课程标准指导下的高中英语泛读课程》《中小学外语教学》,2003.3。