人教版八年级历史上册第4、5、6课导学案
八年级历史导学案第4课
3、近代前期，中国的对外战争多以失败而告终，从历史发展趋势看，这突出
表现的实质问题是（）
A、战争的性质决定战争的胜负
B、综合国力的强弱决定战争结局
C、政府的决策是战争胜负的关键
D、腐败的社会制度不敌先进的社会制度
4、中日《马关条约》规定，清政府赔偿日本军费白银（）A、2亿元B、2亿3千万元C、2亿两D、2亿3千万两
五中基地八年级历史导学案
课题
第4课甲午中日战争
课型
综合课
五：导学内容：
（一）基本习题
1、与中英《南京条约》相比，中日《马关条约》新增的内容是（）
A、割地B、赔款C、开设通商口岸D、外国人可在华开设工厂
2、对联“万寿无疆，普天同庆。三军败绩，割地求和”“中割地求和是指清政府”（）
A、与英国签订《南京条约》B、与俄国签订《北京条约》
C、开放的通商口岸深入到内地D、列强获得对华资本输出的特权
七、训练验收
1、“此日慢挥天下泪，有公足壮海军威。”这副沉痛的挽联哀悼的民族英雄是（）
A、林则徐B、左宗棠C、关天培D邓世昌
2、《马关条约》中阻碍中国民族工业发展最为严重的一项是（）
A、赔款白银二亿两B、增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
C允许日本在中国开设工厂D开辟内河航线
（1）俄国（2）法国（3）英国（4）日本
A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）
八、检查学案
九、教学反思
一．情景导入
二．学习目标
1、知识与技能；黄海大战和中日马关条约
2、过程与方法；通过学习培养学生归类能力和分析比较问题方法
(部编)人教版初中八年级历史上册《 第4课 洋务运动》 公开课导学案_2
第4课《洋务运动》教学设计【教学目标】知识与技能通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价。
通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。
过程与方法组织学生运用分组讨论评价洋务运动，通过分析各知识点之间的关系，学会从图片等史料中获取有效信息。
情感态度与价值观使学生认识洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治的自救运动，同时也是中国近代化的开端。
【教学重点】洋务运动兴起和发展的概况。
【教学难点】洋务运动的评价。
【教学过程】教学环节教师活动学生活动评价要点图片导入展示李鸿章的图片并介绍，这节课我们共同探究一下李鸿章领导的这场洋务运动。
引发学生疑问，思考直接进入主题，创设意境精讲点拨【教师提问】什么是洋务？什么是洋务派？什么是洋务运动？环节一、【审时度势的李鸿章】1.洋务运动开始的19世纪60年代中国处于一个怎么样的状况? 国内有没有动荡或者什么大事啊？有没有受列强欺负？2.图片展示材料:中国欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人3.请同学阅读课本找出，洋务运动兴起的时间，口号，目的，代表人物。
引导学生阅读课文，根据提示思考初步掌握基本知识环节二【踌躇满志的李鸿章】展示探究问题：1.洋务派创办军事工业的口号是什么？企业名称？2. 对比洋务运动前后军事生产方式有什么变化？3.洋务派的教育举措有哪些具体做法？4.结合七年级学习的八股取士的内容和目的比较，洋务派的教育举措有哪些新变化？5.洋务派创办民用工业的口号是什么？企业名称？6.洋务派怎样建立新式海陆军的？创办了哪几支海军？7.结合两次鸦片战争的形势，思考洋务派为什么发展海军？分小组合作探究，回答问题培养学生自主学习能力；培养学生合作探究的精神【板书设计】第四课洋务运动。
(部编人教版)八年级历史上册第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮(导学案 随堂练习有答案)
本文由一线教师精心整理/word 可编辑9 / 3第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮（导学案）一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功)1、了解甲午中日战争的概况和知道《马关条约》的主要内容；2、了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策。
二、学习重难点教学重点：甲午中日战争；《马关条约》的内容教学难点：《马关条约》的危害；瓜分中国狂潮和美国的“门户开放”的政策的实质和影响三、自主学习（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）(一)、甲午中日战争1.背景：日本“大陆政策”；1894朝鲜爆发东学dang 起义2.时间：1894-18953.战役：丰岛海战——战争爆发平壤战役——左宝贵（殉国）黄海海战大战—— （殉国）；此次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存 辽东半岛战役——徐邦道（奋力抵抗）随后日军制造 大屠杀 威海卫战役—— 殉国）； 全军覆没。
(二)、《马关条约》的签订1.时间：18952.双方代表：清政府的 和日本首相3.内容割地：清政府割辽东半岛、 全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 赔款：赔偿日本兵费白银2亿两通商：开放 、 、 、 为商埠（“苏杭杀虫”） 设厂：允许日本在通商口岸开设工厂（反映了列强 输出的需求）4.影响： 了中国的半殖民地化程度(三)、瓜分中国狂潮1.开端：三国干涉还辽。
（俄德法）2.瓜分中国狂潮:列强纷纷在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”3.美国“门户开放”1899年， 向英俄德日意法六国提出。
内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
实质：“ ”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。
结果：得到各国同意。
四、目标检测（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1.1894年，日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的罪恶梦想，悍然发动了侵华战争。
这一年是旧历的（ ） A.甲午年 B.辛亥年 C.辛丑年 D.戊戌年班级_______ 小组______ 姓名________2.他在一次对日海战中对部下说:“我们从军卫国，生死早已置之度外。
八年历史上第6课近代工业的兴起 导学案
桓仁东山中学历史导学案2013版版桓仁东山中学历史导学案2013版八年历史上第 6课近代工业的兴起导学案课型：新授主备人：邹平审核：时间：2013年9月【学习目标】1、了解洋务运动从“自强”到“求富”的过程。
2、知道张謇、詹天佑其人其事。
感悟洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
3、树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。
【学习流程】一、引入新课：近代中国的劫难，使得许多有识之士开始寻求中国的变革。
而随着近代工业的兴起，中国的资本主义开始产生和发展起来。
（一）洋务运动1、19世纪60一90年代，洋务派掀起了一场“______________”的洋务运动。
2、洋务运动并没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的________，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上促进了中国的发展，推动了中国 _______的进程。
(二)状元实业家是张謇3、1894年，科举考试的状元________回家乡________创办________ ，他兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影。
(三)铁路工程师是詹天佑4、1893年，___ __铁路全线通车，这是当时中国最长的一条铁路。
1909年， _____铁路全线建成通车。
这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线。
二、展示探究1．洋务运动为什么没有改变中国命运，使中国走上富强的道路？2．怎样理解张謇兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影？教学反思：四、训练巩固1.在下列近代化运动中，最早提出“自强”“求富”口号的是（）A.鸦片战争B.洋务运动C.戊戌变法D.新文化运动2.在洋务运动时期，被称为近代“状元实业家”的人是（）A.李鸿章B.张謇C.曾国藩D.左宗棠3.李鸿章是中国近代史上一个重要人物，他镇压了太平军，代表清政府签订了《马关条约》和《辛丑条约》等一系列不平等条约，在许多方面负有不可推卸的责任。
但李鸿章仍有值得肯定之处，其中最典型的是（）A.掀起“向西方学习”的新思潮B.是洋务运动的主要实践者C.主张维新变法D.率兵收复新疆4.小明坐火车到八达岭的长城脚下时，他看到铁路沿途青龙桥的站台上有一座雕像，注视着前方的京张铁路，你认为这座雕像是（）A.詹天佑B.张謇C.严复D.魏源5．魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想。
部编人教版八年级历史上册第6课《戊戌变法》导学案(含答案).docx
第6课戊戌变法课前自主预习知识点1康有为与公车上书1.公车上书(1)原因:1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。
(2)过程:康有为、梁启超等,联合各省1300多名参加会试的举人,上书光绪常，请求拒和、迁都、变法。
这就是著名的“公车上书”。
(3)影响:拉开了变法维新运动的序幕。
2.宣传变法:公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法,推动了维新变法思想的广泛传播。
其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。
梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调中国如果不变法,将会因守旧而灭亡。
严复等主持的《国闻报》，号召变法图强,成为北方最有影响的报纸。
□知识点2百日维新3.背景(1)1897年冬,德国强占胶州湾。
消息传出后,康有为上书光绪帝,痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。
(2)在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
4.戊戌变法：卅朋年6月11 口，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。
5.变法诏令的主要内容:裁撤冗官冗员，允许官民上书言事;鼓励私人兴办•工矿企业，发展农、工、商业;改革财政，编制国家预算;废除八股，改试策论，开办新式学堂;裁减绿营，训练新式军队等。
6.结果:变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。
1898年9月21 口，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。
谭嗣同、刘光笫、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。
这次变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。
7.影响:戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
课堂基础达标□知识点1康有为与公车上书1.1895年,假如你在北京参加科举考试，你将li睹到的历史事件是（B）A.火烧圆明园B.公车上书C.谭嗣同殉难D.八国联军侵华2.报刊是了解社会信息的一个重要途径。
由严复等人主持,号召变法图强，当时北方影响最大的报纸是（C）A.《时务报》B.《知新报》C.《国闻报》D.《万国公报》□知识点2百日维新3.在戊戌变法的法令屮，属于文化教育方而的内容是（B）A.鼓励私人兴办工矿企业B.废除八股，改试策论,开办新式学堂C.裁撤冗官冗员，允许官民上书言事D.裁减绿营,训练新式军队4.戊戌变法失败后，被慈禧太后囚禁的清朝皇帝是（D）A.顺治帝B.康熙帝C.咸丰帝D.光绪帝5.观察下面图片，结合所学知识冋答问题。
人教版八年级历史第4课甲午中日战争
人教版八年级历史第4课甲午中日战争(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 01-04第4课《甲午中日战争》导学案编写人：王珍荣审核：文综组课型：新授课班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、知道日本发动甲午中日战争的目的，能说出战争的大致经过。
2、掌握中日《马关条约》的主要内容，能通过比较前面所学的几个不平等条约，分析《马关条约》的危害。
能说出在海战中的英雄人物【重点难点】重点：黄海大战、《马关条约》签订的情况和内容。
难点：甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响。
【学法指导】比较《南京条约》和《马关条约》：《马关条约》在割让土地、赔偿数额、开放口岸、开设工厂方面对中国的危害及产生的深远影响。
【知识链接】邓世昌（1849～1894）中国清末海军爱国将领。
字正卿。
原籍广东东莞，生于番禺（今广州市海珠区）。
邓世昌18岁考入福州船政学堂，为驾驶班第一届毕业生。
1874年以优异成绩毕业，任命为“琛航”运船帮带。
次年任“海东云”炮舰管带，1880年李鸿章为建设北洋水师而搜集人才，因邓世昌“熟悉管驾事宜，为水师中不易得之才”而将其调至北洋属下，这一年冬天北洋在英国定购的“扬威”、“超勇”两艘巡洋舰完工，丁汝昌水师官兵200余人赴英国接舰，邓世昌随往。
1894年9月17日在黄海大东沟海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。
邓世昌鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽。
倭舰官兵见状大惊失色，集中炮火向“致远”射击，不幸一发炮弹击中“致远”舰的鱼雷发射管，管内鱼雷发生爆炸导致“致远”舰沉没。
邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说：“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”，所养的爱犬“太阳”亦游至身旁，用嘴衔住他的胳膊不放，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己也沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。
人教版八年级历史上册第五课-八国联军侵华战争
阅读材料，回答问题。
材料一：“琴瑟琵琶八大王，王王在上，”“魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边。”
据传上述对联是八国联军侵华战争结束后，清政府被迫同列强进行谈判前的一个小插曲。当时某国谈判代表盛气凌人地作出了上联，清廷的一个小文书也毫不示弱地对出了下联，但最终清政府仍然被迫签订《辛丑条约》。
材料二：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入帝国主义阶段。
学习重点
八国联军的侵华战争和《辛丑条约》。
学习难点
《辛丑条约》主要内容对中华民族造成的严重危害。
预习准备
学生自学课文，完成导学案内容。
学习过程
学案
备注栏
情境导入
一、1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。年6月，为镇压，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由英国海军司令率领，发动侵华战争。8月中旬，攻占。
4、如果你担任历史纪录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是（）
A．美国使馆在举办舞会B．各国使馆林立
C．居住大量北京居民D．驻扎外国军队
5、下列条约中，不属于《辛丑条约》的内容有（）
A．赔偿各国军费白银2亿两B.严禁人民参加反帝活动
C．清政府拆毁大沽炮台D.划定北京东交民巷为使馆界
二、年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等11个国家签订了丧权辱国的。
主要内容：
1、清政府赔偿白银两，以海关等税收作担保；
2、清政府保证严禁；
3、清政府拆毁，允许帝国主义国家派兵驻扎_____________要地；
4、划定北京东交民巷为，允许各国派兵保护，不准中国人居住。
影响：
人教版八年级上册历史导学案(全册)
人教版八年级上册历史导学案(全册)第一单元古代的中国历史第一课文明的源泉-黄河在本单元的第一课中，我们将研究关于中国古代历史的起源，着重介绍中国文明发展的源头——黄河。
我们将了解黄河流域的地理特点，以及黄河对古代中国人民生产生活的影响。
明确黄河的重要性对于理解中国古代历史的演变过程至关重要。
第二课文明的瑰宝-夏商周三代本课程将聚焦夏商周三代这一重要历史时期。
我们将深入研究夏、商、周三个朝代的政治、经济、社会和文化特点。
通过研究这一时期的历史，我们可以更好地理解中国古代社会的发展和变迁。
第三课文明的巅峰-秦汉本单元的第三课中，我们将研究秦汉两个朝代，这段时期被认为是中国古代文明的巅峰。
我们将了解秦始皇统一中国、实行中央集权的改革，以及汉朝的繁荣和创新。
通过研究这一时期的历史，我们可以了解到中国古代帝国的建立与发展。
第四课文明的交汇-三国两晋南北朝本课将介绍三国两晋和南北朝时期，这是中国古代历史中一个特殊的时期。
在这段时期，中原地区不再统一，而是分裂成多个王朝和政权。
我们将研究这些王朝的兴衰、政治和文化的变化，探索这一时期的历史成因和影响。
第五课文明的启蒙-隋唐在第五课中，我们将研究隋唐时期的历史。
这段时期是中国古代历史中的一个重要时代，被称为中国古代文明的启蒙时期。
我们将了解隋朝的统一和变革，以及唐朝的繁荣与开放。
通过研究这一时期的历史，我们可以更好地理解中国古代文化的发展。
第六课文明的辉煌-宋元明清在本单元的最后一课中，我们将研究宋元明清时期的历史。
这段时期被认为是中国古代文明的辉煌时期。
我们将了解宋朝的文化繁荣、元朝的统一和明清两代的政治和经济发展。
通过研究这一时期的历史，我们可以更好地了解中国古代历史的收官之作。
以上是人教版八年级上册历史导学案的大纲，主要介绍了六个单元的内容，涵盖了中国古代历史的各个重要时期。
通过深入研究这些内容，我们将更加全面地了解中国古代历史的发展和演变过程。
八年级历史上册 第4课 甲午中日战争导学案 新人教版-新人教版初中八年级上册历史学案
第4课甲午中日战争1．甲午中日战争（1）原因：日本为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的战争。
（2）主要战役：①黄海海战：此战后，日本舰队控制了黄海制海权；②威海卫战役：北洋舰队全军覆没。
（3）著名爱国将领：民族英雄邓世昌。
2．中日《马关条约》的签订（1）签订时间：1895年。
（2）双方代表：李鸿章和伊藤博文。
（3）内容：①清政府割辽东半岛、某某、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费某某2亿两；③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸等。
（4）影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
【问题1】甲午中日战争中，中国人口众多，面积辽阔，拥有号称亚洲第一的舰队，并且日本劳师远征，清军是以逸待劳，可以说是占有天时、地利、人和，而最终却被刚刚兴起的日本打败，其原因是什么？探究：（1）对可能发生的侵略战争缺乏预见，准备不足，是战争失败的认识原因。
（2）一味依靠外国调停，没有把立足点放在自身力量的准备上，是战争失败的外部原因。
（3）信奉“武器决定论”是战争失败的思想原因。
（4）放弃和丧失制海权是战争失败的战略原因。
【问题2】为什么说甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深了？探究：（1）《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏了中国领土主权的完整。
（2）2亿两某某的赔款，加重了人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。
（3）允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。
增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。
总之，《马关条约》直接刺激了帝国主义瓜分中国的狂潮，中国的半殖民地化程度大大加深了。
1．面对列强的侵略，中国人民进行了顽强的抗争，谱写了辉煌的篇章。
“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，如果要再现邓世昌的民族气节和斗争精神，我们应选择的历史场景是（）。
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争答案：C2．历史老师要求全班同学在假期里阅读一部历史题材的书籍，小明阅读的书籍如图所示，你认为该书对这一战争原因的分析应该是（）。
全新部编版八年级历史上册导学案（全册共57页附答案）
全新部编版⼋年级历史上册导学案（全册共57页附答案）全新部编版⼋年级历史上册导学案（全册共57页附答案）⽬录第⼀单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦⽚战争第2课第⼆次鸦⽚战争第3课太平天国运动第⼆单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动第5课甲午中⽇战争与⽠分中国狂潮第6课戊戌变法第7课抗击⼋国联军第三单元资产阶级民主⾰命与中华民国的建⽴第8课⾰命先⾏者孙中⼭第9课⾟亥⾰命第10课中华民国的创建第11课北洋政府的⿊暗统治第四单元新时代的曙光第12课新⽂化运动第13课五四运动第14课中国共产党诞⽣第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争第16课⽑泽东开辟井冈⼭道路第17课中国⼯农红军长征第六单元中华民族的抗⽇战争第18课从九⼀⼋事变到西安事变第19课七七事变与全民族抗战第20课正⾯战场的抗战第21课敌后战场的抗战第22课抗⽇战争的胜利第七单元解放战争第23课内战爆发第24课⼈民解放战争的胜利第⼀单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦⽚战争⼀、学习⽬标1.讲述林则徐虎门销烟的故事；列举《南京条约》的主要内容；认识鸦⽚战争对中国社会的影响。
2.通过林则徐虎门销烟的故事，感悟中国⼈民反抗侵略的⽃争精神。
⼆、⾃主预习1. 直接威胁到清政府的财政；许多官员、⼠兵吸⾷鸦⽚，不但严重摧残了他们的体质，更是导致政治腐败和军队战⽃⼒削弱。
2. 是中国⼈民禁烟⽃争的伟⼤胜利，显⽰了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
3.中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然⽀持罪恶的毒品⾛私，发动侵华战争。
，鸦⽚战争爆发。
4. ，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第⼀个丧权辱国的不平等条约——中英。
三、合作探究1.归纳《南京条约》的内容，并分析危害。
2.有⼈说：“正是因为林则徐领导的禁烟运动损害了英国商⼈的利益，所以英国发动了鸦⽚战争；如果林则徐不采取禁烟运动，英国就不会发动鸦⽚战争了。
”你认为这个观点对吗？四、随堂演练1.19世纪上半期，世界上最强的资本主义国家是（）A.英国B.法国C.美国D.俄国2.英国发动鸦⽚战争的根本原因是（）A.保护鸦⽚贸易B.割占中国领⼟C.打开中国市场D.争取外交平等3.鸦⽚的输⼊给中华民族带来的深重灾难有（）①⼴⼤劳动⼈民⽣活更加贫困②军队战⽃⼒减弱③清政府的财政收⼊激增④各级官僚贪污腐败更加严重A.①②④B.①③④C.③④D.①②③④4.道光帝接受林则徐严禁鸦⽚的主张，最根本的原因是（）A.害怕数⼗年后中原⽆御敌之兵，⽆充饷之银B.为了扭转对英贸易逆差C.林则徐上书⾔辞恳切D.为了维护⼴⼤百姓的利益5.《南京条约》被迫开放的通商⼝岸有（）①⼴州②天津弱③厦门④福州⑤南京⑥定海⑦宁波⑧上海A.①②③④⑤B.③④⑤⑦⑧C.④⑤⑥⑦⑧D.①③④⑦⑧6.乾隆皇帝说：“天朝⼤国，物产丰富，⽆所不有，原不借外来货物以通有⽆。
八年级上册历史导学案答案
八年级历史第一学期导学案参考答案说明：1、教学参考只提供课堂导学和基础达标的参考，其中“课堂导学”只提供部分课时的思路，课本较明显部分要麻烦教师们备课时补充。
2、请教师们在使用本导学案之前要认真进行第二次备课，在根据本校实际进行补充的同时完善重难点、讲课思路、板书设计和小结。
3、有疑问请加入“历史替龙”QQ群（414267064）发问求解。
第1课鸦片战争一、※课堂导学提示1.鸦片战争爆发的根本原因：英国要打开中国市场，倾销商品和掠夺原料。
直接原因：林则徐的禁烟使英国通过鸦片打开中国市场的阴谋破灭。
不对。
因为英国要打开中国市场，倾销商品，是资本主义经济发展的必然。
2.略。
林则徐为什么能说动道光皇帝禁烟：因为林则徐把鸦片的危害与清政府的统治联系在一起。
3、表现是英国是资本主义制度，中国是封建社会后期。
鸦片战争中国战败的根本原因：（略）4、我们说《南京条约》是“丧权辱国”的条约，这里的“丧权”指条约签订后中国丧失了哪些主权？从条约内容是看出包括了贸易、关税、领土主权。
对中国社会性质影响：（略）二、※基础达标参考答案：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B ＤＣＢＡＣＢＡＢＤ第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行一、※课堂导学提示1、略。
2、略。
3、因为鸦片战争激化了阶级矛盾，加剧了农民的贫困。
不同在失败原因是遭到了中外反动势力的联合镇压。
二、※基础达标参考答案：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ＣＢＤＢＣＣＤＣ第3课收复新疆一、※课堂导学提示1、英国、俄国都采用通过代理人（阿古柏）的方式进行侵略；俄国还直接占领我国领土。
2、“为什么能收复新疆”是指原因。
略二、※基础达标参考答案：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ＤＤＣＣＢＢ八年级历史第一学期导学案参考答案第1页共5页第4课甲午中日战争一、※课堂导学提示（略）二、※基础达标参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ＢＢＤＡＤＣＡＢ第5课八国联军侵华战争一、※课堂导学提示1、义和团是什么性质的运动？（略）主要矛盾是中国人民与外国侵略者之间的矛盾。
八年级历史上册 第4课《甲午中日战争》导学案(无答案) 人教新课标版
第4课甲午中日战争【学习目标】黄海大战中的邓世昌（∨）《马关条约》的主要内容及影响（∨∨）【知识梳理】一、年，日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想，发动了侵华战争，这一年是旧历甲午年，因此，这次战争叫做“”，到（时间），中国李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》，甲午中日战争结束。
二、1894年9月，在甲午中日战争（战役）中，致远舰管带指挥舰艇冲锋向前，迎战日本军舰，最后全舰官兵壮烈牺牲。
三、 4月，中国和日本首相签订了中日《马关条约》。
条约内容：1、清政府割让辽东半岛、、澎湖列岛给日本；2、赔偿日本军费白银两；3、允许日本在中国；4、增辟等。
影响：《马关条约》大大加深了中国程度。
【自主检测】一、选择题1、“我们从军卫国，生死早已置之度外。
我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。
”说这番豪言壮语的，是在中日黄海战役中英勇牺牲的民族英雄（）A.佟麟阁B.邓世昌C.戚继光D.赵登禹2、“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。
致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。
”根据所学历史知识，判断下列选项中与此诗相关的历史事件是（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华战争D.甲午中日战争3、与《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是（）A．割地 B．赔款C．开通商口岸D．外国人可在华开设工厂4、“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
”与该诗有关的历史事件是（）A．鸦片战争 B．甲午战争C．八国联军侵华战争 D．抗日战争与中英5、大大加深了中国半殖民地化程度的条约是（）A．《马关条约》B．《南京条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》二、非选择题6、阅读下列材料材料一：“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。
”材料二：在甲午海战中，他指挥的致远舰中弹沉没后，他坠身入海，随从递给他救生圈，他坚决不接，决心与战舰共存亡。
他的爱犬飞速游来营救他，结果被他淹死，与所有官兵一起葬身大海。
人教部编版八年级历史上册第6课戊戌变法导学案
2.有资料记载:新政措施颁行后 ,山西省成立了××局 ,负责承办全省的矿务、铁路 ,还集股白很45万两开设纺纱、织布厂 ,引入机器生产。材料说明维新变法【A】
A.一定程度上推动了地方近代产业的开展
B.促进了人们的思想启蒙
C.法令在山西落实得最好
但是维新志士们满怀爱国热情为变法奔走呼号殚精竭虑他们的行劢符合历史潮流是爱国的迚步的显示了中华民族丌屈丌挠的抗争精神他们的爱国精神必将激励呾指引着代又一代中国人为民族独立呾国家富强继续努力奋斗
岗子九年制学校导学方案年月
年级科目
初二历史
课题
第6课 戊戌变法
编号
006
主备人
李永春
修订人
班级
姓名
学 习
目 标
三、课堂检测
1、谭嗣同的绝命词：“有心杀贼 ,无力回天 ,死得其所 ,快哉快哉！〞
答复：①“有心杀贼〞的贼指的是谁？
答：以慈禧太后为首的顽固派
②维新派为什么“ 无力回天〞？
答：维新派脱离广阔人民群众 ,只依靠一个没有实权的皇帝；以慈禧太后为首的封建顽固势力过于强大。
③我们应该向谭嗣同学习些什么？
答：学习为他进步事业不怕流血牺牲的献身精神；甘愿为变法流血牺牲的决心和视死如归、大义凛然的精神；甘愿为祖国抛头颅、洒热血。
材料一俄国从北方 ,英国从西方 ,法国从南方 ,日本从东方 ,虎视眈眈 ,时刻准备扑向中国 ,中国处于他们的包围之中 ,岌岌可危;其他还有十几个国家磨牙涎舌,跟随四国的后面 ,也想分些残羹剩饭....想当年印度、土耳其等大小守旧之国,没有一个能保全自身的;而普鲁士有强国会,终于打败法国报了一箭之仇 ,日本有保国会 ,终于完成维新变法。我们四万万中国人怎样才能有希望呢?
八 年级 历史 5-6课导学案
丁沟中学学校八年级历史学科主备：郑建强审核：审批：授课人：郑建强授课时间：学案编号：05 班级：姓名：课题：第6课近代工业的兴起课型：新授【学习目标】1.列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2.知道轮船、铁路与电报业在中国出现的史实。
了解洋务派代表人物李鸿章、民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物；了解近代民族工业曲折发展的状况。
【重点难点预见】重点：洋务派办的实业工厂及状元实业家张謇难点：洋务运动的评价【学法指导】列表法、比较法、合作探究。
【学习流程】【自主学习】洋务运动的兴起代表人物中央官员地方官员主张时间目的早期后期口号行动表现对洋务运动的评价二、仔细阅读课本第31页内容，完成下面表格： 兴起原因 时间 企业名称 创办人 地点1872年 李鸿章 上海电报局 李鸿章 天津 1893年唐胥铁路唐山三、仔细阅读课本第32—33页第三、四目内容，讲一讲张謇和詹天佑的故事。
【共同探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯）1．洋务运动为什么没有改变中国命运，使中国走上富强的道路？2．怎样理解张謇兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影？【归纳整理】你能不用表格列一列本课的知识结构吗？【拓展练习】（相信我，我肯定会做出来的！！！） 1．（2010·广东）魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想。
最早实践“师夷长技”思想的是（ ）A ．洋务运动B ．戊戌变法C ．辛亥革命D ．新文化运动 2．（2010·山东东营）下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是（ ）A ．创办安庆内军械所B ．创办江南制造总局C ．创办福州船政局D ．创办汉阳铁厂 3．（2010·四川成都）清期统治后期，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，其主观目的是A ．把中国引向资本主义B ．为中国近代化开辟道路C ．引进西方的政治制度D ．维护清朝统治4．（2010·江苏扬州）洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。
部编人教版八年级历史上册第4课《洋务运动》导学案（含答案）
部编⼈教版⼋年级历史上册第4课《洋务运动》导学案（含答案）第⼆单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动课前⾃主预习知识点1洋务运动的兴起1.⽬的:第⼆次鸦⽚战争后,清朝统治集团内部⼀些⽐较开明的官员,主张利⽤西⽅先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。
2.时间:19世纪60年代到90年代中期。
3.洋务派:在中央以恭亲王奕为代表,在地⽅以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等⼈为代表。
4.洋务运动:洋务派掀起了⼀场旨在“⾃强”“求富”的洋务运动。
知识点2创办近代军事和民⽤企业5.创办军事企业:从19世纪60年代起,洋务派以“⾃强”为⼝号,发展近代军事⼯业,先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等⼀批近代军事⼯业。
6.兴办新式学校(1)⽬的:为了洋务的需要。
(2)举措:兴办新式学校,培养翻译和军事⼈才;设⽴翻译局,翻译外国科技书籍;派遣留学⽣出国深造等。
7.创办民⽤企业:从19世纪70年代起,洋务派⼜提出“求富”的主张,开办⼀些近代民⽤企业,以辅助军事⼯业。
其中⽐较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁⼚、湖北织布局等。
知识点3建⽴新式海陆军8.组建新式陆军:从19世纪60年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵器,采⽤西式兵操练兵,使清朝军队的武器和战术逐渐发⽣变化。
9.筹建新式海军:(1)背景:19世纪70年代,中国边疆形势严峻。
为此,清政府内部发⽣激烈争论。
直⾪总督李鸿章认为东南海防更加重要。
在他的倡议下,清政府开始⼤规模进⾏近代海防建设,筹建新式海军。
(2)成果:到19世纪80年代,南洋、北洋和福建三⽀海军初步建成,其中以北洋舰队规模最⼤。
1885年,清政府成⽴海军衙门统⼀协调指挥,同年还在台湾建⽴⾏省。
10.左宗棠收复新疆:为了加强西北塞防,1875年,清政府任命⼒主收复新疆的左宗棠为钦差⼤⾂,督办新疆军务。
他采取“先北后南,缓进急战”的策略,率领装备了新式武器和进⾏了新式训练的清军,成功收复新疆。
人教版八年级历史上册导学案第06课戊戌案第06课戊戌变法86
第6课戊戌变法【教学目标】一、知识与技能通过本课的学习，学生能够了解公车上书、维新运动的展开等基本史实、初步认识百日维新的内容和变法失败的原因及意义等。
二、过程与方法利用历史图片和史料，引导学生在自主阅读的基础上感知历史，分析史料得出结论，归纳出百日维新的主要内容，分析得出变法失败的原因、意义和教训；通过讨论“戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。
三、情感态度与价值观通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。
【教学重点】百日维新的主要内容。
【教学难点】戊戌变法失败的原因及意义。
情景导入生成问题第二次鸦片战争后，面临内外交困的局面时，统治阶级内部开明的官员掀起了一场以“自强”“求富”为口号的洋务运动，希望通过引进西方先进技术达到维护清王朝统治的目的，但结果失败了。
甲午战争后，中日《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化的程度，民族危机进一步加深，面对地主阶级探索救国救民的失败，在洋务运动中兴起的民族资产阶级又将以怎样的方式继续探索斗争呢？带着这个问题让我们进入第6课《戊戌变法》的学习。
自主学习梳理知识一、康有为与公车上书1．1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，群情激愤。
拉开了变法维新运动的序幕。
2．公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了。
其中影响最大的报刊是上海的和天津的。
3．梁启超在《时务报》上发表，强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”，中国如不变法，将会。
二、百日维新1．1897年冬，德国强占，康有为上书光绪帝，呼吁。
在康有为等维新派的推动下，光绪帝决心变法。
1898年6月，清政府颁布诏书，宣布实行变法。
随后，光绪帝发布了一系列变法诏令，主要内容有：裁撤冗官冗员，允许；，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。
人教部编版八年级历史上册第四课 洋务运动导学案
人教部编版八年级历史上册第四课洋务运动导学案岗子九年制学校导学方案年月年级科目初二历史课题第四课洋务运动编号004 主备人李永春修订人班级姓名学习目标◆掌握洋务运动的代表人物、时间、口号及创办的企业，记住洋务运动的影响。
◆通过评价洋务运动，学会认识事物的两面性，提高辩证的评价历史事件的能力◆通过了解洋务运动中洋务派为挽救国家危亡作出的努力，学习他们在国家危难之时勇于担当的责任意识。
学习重难点重点:洋务运动的内容，影响。
难点:评价洋这动。
学生自主学习方案课堂同步导案一、课前预习1、(2019广东模拟)美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一运动时说:“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生,再延续了六十年。
”这运动指的是【B】A.维新变法B.洋务运动C.新文化运动D.五四运动2、(2019四川自贡中考)某学习小组在进行研究性学习中，搜集了下列三幅图片。
反映的历史史实是【A】江南制造总局福州船政局制造的军舰汉阳铁厂A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.民主资本主义的发展3、(2019贵州六盘水中考)洋务运动开启了中国近代化进程，有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
这里的“柳”是指【D】A.增强了封建统治的力量B.引进西方的科学技术C.中国走上了富强的道路D.促进中国资本主义的产生与发展二、合作探究、展示1、概念辨析：洋务派与顽固派洋务派:是主张利用西方先进科学技术来维护清朝统治的官僚集团。
顽固派:是一批对世界发展形势一无所知的极端腐朽的贵族、官僚，代表了清朝统治集团中最腐朽、最保守的势力。
洋务派和顽固派都属于地主阶级,本质。
上都是要维护清朝的统治,他们之间的区别在于对待“外国事物”的态度上。
洋务派主张利用西方先进的科学技术，维护清王朝的统治;而顽固派因循守旧,愚昧无知,盲目排外，仇视一切外国事物，幻想恢复“闭关锁国”的局面。
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学科：历史年级：八年级编写人：张慧娟姓名：班级：
【课题】第4课甲午中日战争
【学习目标】
1、我会讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；
2、我能简述《马关条约》的主要内容，理解《马关条约》的影响。
【重点、难点、考点、易错点】
教学重点：甲午中日战争概况
教学难点：《马关条约》的主要内容和影响
本课考点：邓世昌、《马关条约》的内容和影响
易错点：《马关条约》那一条对中国民族资本主义的危害最大
【知识铺垫】
明末清初，收复台湾。
【教材解读】
一、甲午中日战争
1、主要原因：日本明治维新后，资本主义发展迅速，走上对外扩张道路。
2、时间：（旧历甲午年）至
3、主要战役：
①黄海大战：
时间：年
经过：北洋舰队遭到日本舰队袭击，致远舰管带壮烈殉国。
结果：日本取得黄海制海权。
②辽东战役：日本在对中国居民进行野蛮的大屠杀。
③威海卫战役：日军占领威海卫，全军覆没。
4、结果：清政府战败，被迫签订。
二、《马关条约》
1、 4月，中国和日本首相签订了中日《马关条约》。
条约内
2、影响：
帝国主义国家掀起了的狂潮，大大加深了中国程度。
三、合作探究
比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。
【课堂小结】
同学们，通过本课的学习，你的最大收获是什么？还有那些疑问？
【课堂作业】
导入：请同学们合上课本，独立、自主完成课堂作业部分。
1、[2011·鸡西]“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。
”这幅挽联哀悼的是黄海大战中牺牲的民族英雄（）
A．林则徐B．邓世昌 C．岳飞D．关天培
2、[2012·东营]康有为在诗中写道：“海东龙泣舰沉波，上相輶轩（古代使臣乘坐的一种轻车）出议和……台人号泣秦桧歌，九城谣谍遍网罗。
”该诗内容与下列哪一历史事件有关（）
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争3、[2012·山东泰安]在中国近代史上，某不平等条约允许日本在中国开设工厂，极大阻碍了中国民族资本主义企业的发展。
该条约是（）
A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《瑷珲条约》
4、[2011·潍坊]《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。
该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是（）
A．割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本B．赔偿日本军费白银二亿两
C．增辟通商口岸D．允许日本在中国开设工厂
5、[2012·毕节]中国近代史是一部灾难史、屈辱史，面对严重的民族危机，无数志士仁人奋起抗争：林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海血战等，都表现了（）A．清政府不堪一击，不败而败B．清政府无力对抗西方列强
C．中华民族捍卫国家主权、民族尊严的坚强决心和斗争精神
D．清政府对外还能捍卫国家主权，对内还能保护民众
6、与《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是（）
A．割地B．赔款C．开通商口岸D．外国人可在华开设工厂7、“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
”与该诗有关的历史事件是（）
A．鸦片战争B．甲午战争C．八国联军侵华战争D．抗日战争与中英8、阅读材料，回答问题：
材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
-----《南京条约》材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。
----《马关条约》（1）材料二是在什么背景下签订的？
（2）材料一最能反映英国侵略意图的是哪一项条款？材料二与材料一相比，最大的不同是什么？
（3）比较两则材料，分析说明《马关条约》的签订在哪些方面大大加深了中国的民族危机？。