八年级 物理 人教版 第九章 第三节 大气压强(共17页PPT)
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人教版八年级物理第九章第三节大气的压强(共44张PPT)
1、大气压随高度增加而减小.大气 压变化规律研究：在海拔3000米以 内,每上升10米,大气压大约降低 100 Pa。
2、大气压的值与地点、天气、季 节的变化有关。一般来说，晴天大 气压比阴天高，冬天比夏天高。
水气压计
六、大气压的应用：
饮料是怎样进入口 中的？
吸钩为什么会 吸在墙上？
2020/8/26
1、压强的计算公式 2、增大、减小压强的方法 3、液体压强的特点
4、液体压强的计算公式 5、连同其原理及应用
2020/8/26
2020/8/26
讨论：
如果把笼罩着地球的大气层比作 浩瀚的海洋，我们就生活在大气海 洋的底部。生活在江河湖海中的鱼 类会受到水的压强，那么大气是否 也会对我们产生压强呢？
6、一块砖头平放在地面上时，对地面 的压强约为1000帕。已知一块砖头的 厚度约为5厘米，则标准大气压相当于 多少块砖叠在一起对地面产生的压强 ？这么多砖叠起来有多高？
再见！
2020/8/26
二、大气压值的测定
PA=PB
❖ 托里拆利实验:
PB=P大气压= ρ水银gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg ×0.76m
=1.013×105Pa
PA
PB
1标准大气压= 1.01×105Pa
九年级物理课件
讨论问题
●管子直径加粗，管中水银 ●管子倾斜水银柱竖直高度
柱高度怎样变化？
大气压的测量：
1、用吸盘测量大气压
将蘸水的塑料挂钩的吸盘放 在光滑水平板上，挤出里面 的空气。用弹簧测力计钩着 挂钩缓慢往上拉，直到吸盘 脱离板面。记录刚刚拉脱时 弹簧测力计的读数，这就是 大气对吸盘的压力。设法量 出吸盘与桌面的接触面积， 算出大气压的大小 。
2、大气压的值与地点、天气、季 节的变化有关。一般来说，晴天大 气压比阴天高，冬天比夏天高。
水气压计
六、大气压的应用：
饮料是怎样进入口 中的？
吸钩为什么会 吸在墙上？
2020/8/26
1、压强的计算公式 2、增大、减小压强的方法 3、液体压强的特点
4、液体压强的计算公式 5、连同其原理及应用
2020/8/26
2020/8/26
讨论：
如果把笼罩着地球的大气层比作 浩瀚的海洋，我们就生活在大气海 洋的底部。生活在江河湖海中的鱼 类会受到水的压强，那么大气是否 也会对我们产生压强呢？
6、一块砖头平放在地面上时，对地面 的压强约为1000帕。已知一块砖头的 厚度约为5厘米，则标准大气压相当于 多少块砖叠在一起对地面产生的压强 ？这么多砖叠起来有多高？
再见！
2020/8/26
二、大气压值的测定
PA=PB
❖ 托里拆利实验:
PB=P大气压= ρ水银gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg ×0.76m
=1.013×105Pa
PA
PB
1标准大气压= 1.01×105Pa
九年级物理课件
讨论问题
●管子直径加粗，管中水银 ●管子倾斜水银柱竖直高度
柱高度怎样变化？
大气压的测量：
1、用吸盘测量大气压
将蘸水的塑料挂钩的吸盘放 在光滑水平板上，挤出里面 的空气。用弹簧测力计钩着 挂钩缓慢往上拉，直到吸盘 脱离板面。记录刚刚拉脱时 弹簧测力计的读数，这就是 大气对吸盘的压力。设法量 出吸盘与桌面的接触面积， 算出大气压的大小 。
八年级物理人教版下册课件：第九章第三节大气压强(共20张PPT)
水银长度增大但高度不变
2.管子直径加粗，管中水银柱 高度是否发生变化?
水银的高度与玻璃管的粗细无关
3.托里拆利实验玻璃管向上提 不露出水银面是否影响测定值?
二、大气压的测量——托里拆利实验
讨论问题：
4.做托里拆利实验时，若玻璃管内混 有少量空气，会影响水银柱的高度 吗？
做托里拆利实验时，若玻璃管内 混有少量空气，则测量的结果比 实际大气压小。
所以从这个意义上：股市崩盘，钱并没有蒸发，也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配， 前面的人都赚到钱了，谁亏损了？最后接盘的人。
所以说到这里，我们应该明白：股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘，并不 会带来全社会财富的消失，它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了：
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气，证明大气存在压强。
实验二：瓶吞鸡蛋
分析：瓶内酒精燃烧消耗了氧气，使瓶内气压低于 瓶外气压，于是鸡蛋就被玻璃瓶“吞”了。
思考2： 吸盘是如何工作的？
思考：将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里，用真空 泵抽气，会看到什么实验现象？
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。 这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、 不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。 人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过 继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。 这种意识是很可怕的。
2.管子直径加粗，管中水银柱 高度是否发生变化?
水银的高度与玻璃管的粗细无关
3.托里拆利实验玻璃管向上提 不露出水银面是否影响测定值?
二、大气压的测量——托里拆利实验
讨论问题：
4.做托里拆利实验时，若玻璃管内混 有少量空气，会影响水银柱的高度 吗？
做托里拆利实验时，若玻璃管内 混有少量空气，则测量的结果比 实际大气压小。
所以从这个意义上：股市崩盘，钱并没有蒸发，也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配， 前面的人都赚到钱了，谁亏损了？最后接盘的人。
所以说到这里，我们应该明白：股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘，并不 会带来全社会财富的消失，它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了：
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气，证明大气存在压强。
实验二：瓶吞鸡蛋
分析：瓶内酒精燃烧消耗了氧气，使瓶内气压低于 瓶外气压，于是鸡蛋就被玻璃瓶“吞”了。
思考2： 吸盘是如何工作的？
思考：将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里，用真空 泵抽气，会看到什么实验现象？
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。 这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、 不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。 人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过 继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。 这种意识是很可怕的。
初中物理人教版八年级下册第九章第三节大气压强（课件ppt）
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向 下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的 作用.这个力的施力物体只能是大气，证明大 气存在压强.
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3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又 看什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下 分析：大气的压 强向各个方向
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
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1.证明大气压存在的实验有：
马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验
2.托里拆利实 验
测大气压的值
大气压的值：760mm汞柱=1.013×105Pa
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3．气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计
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金属盒气压计 （又称无液气压计）
三、大气压的变化
实验五
拿着自制气压计从楼下到楼上，观
察玻璃管内水柱高度的变化.
自制气压计
大气压随高度增加而减小.
大气压变化的规律：在海拔3000 m以内，每上升10 m，
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课堂小结：
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习题巩固 我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气
压数值的实验，请完成下面的实验要求： （1）把吸盘放在白纸上，沿着吸盘的圆周画一
圈，得到如图所示的圆，用分度值为mm的直尺测量 此圆的直径d，从图中可得d= 31.1 mm．
大气压大约降低100 Pa .
分析：硬塑料片受重力作用，受水向 下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的 作用.这个力的施力物体只能是大气，证明大 气存在压强.
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3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又 看什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下 分析：大气的压 强向各个方向
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
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1.证明大气压存在的实验有：
马德堡半球实验、纸托水实验、瓶吞鸡蛋实验
2.托里拆利实 验
测大气压的值
大气压的值：760mm汞柱=1.013×105Pa
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3．气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计
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金属盒气压计 （又称无液气压计）
三、大气压的变化
实验五
拿着自制气压计从楼下到楼上，观
察玻璃管内水柱高度的变化.
自制气压计
大气压随高度增加而减小.
大气压变化的规律：在海拔3000 m以内，每上升10 m，
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课堂小结：
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习题巩固 我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气
压数值的实验，请完成下面的实验要求： （1）把吸盘放在白纸上，沿着吸盘的圆周画一
圈，得到如图所示的圆，用分度值为mm的直尺测量 此圆的直径d，从图中可得d= 31.1 mm．
大气压大约降低100 Pa .
人教版八年级物理 下册 第九章 9.3 大气压强 课件(共41张PPT)
管内外水银面高度
大
大气压的测量 托里拆利
气
实验
差约为760mm 标准大气压可取
压
1×105Pa
强
大气压的变化
海拔越高，气压越低，液体沸点 也降低
大气压的应用
气压计、活塞式抽水机等
1、马德堡半球实验的设计者是（ A ）
A 奥托•格里克 B 马德堡
C 托里拆利 D 伽利略
2、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于
大气压大约降低100 Pa。
大气压的变化
1.大气压随高度的增加而减小.
大气压的值随着高度的变化，在海拔2000 米范围内，高度每增加12 米，大气压下降1毫米 水银柱。
2.大气压随天气的变化而变化.
液体的沸点与气压的关系：
液体的沸点随气压的增大而升 高；随气压的减小而降低.
高压锅就是利用了液体的沸 点与气压的关系来工作的.
阅读教材9.3 大气压强部 分，理解教材内容，初步归 纳出本节课的知识点，并在 教材中标注出来。
大气压的存在
实验1 ➢ 将浸过酒精的棉花点燃后放入广口瓶内，然后立 即将剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口，观察现象。
现象：熟鸡蛋被吞入瓶中。 分析：瓶内气体对鸡蛋的压强小于瓶外大气压强，在大气 压作用下，鸡蛋被压入瓶中。
P大气=P水银 P水银= ρ水银gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.01×105Pa
(1)如果玻璃管倾斜会影响结果吗?
h=760mm
h=760mm
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果 吗?
h=760mm
h=760mm
(3)如果漏进去一些空气,会影响结果吗?
2、密度均匀、体积满足v=sh的柱状 固体（长方体、正方体、圆柱体等）
人教版八年级下册物理课件：9.3大气压强(共17张ppt)
为72厘米，则水银柱上方空气的压强相 当于 4 厘米高水银柱产生的压强值。
7、在测定大气压值的实验中，
所用玻璃管的粗细与测量结果 无__关___,在实验中应竖直放置，如
果玻璃管倾斜，则管内水银柱长 度将___变__长__,水银柱的竖直高度 将__不__变____.
说一说：今天学到了什么？
验证大气压存在 马德堡半球实验
D、原先塞子塞的太紧
4、做托里拆利实验时，当玻璃管中的 水银柱稳定后，在管的顶穿一小孔，那
么管中水银将 （ D ）
Ａ、往上喷出
Ｂ、稍微下降
Ｃ、保持不变
Ｄ、降到与外面水银面相平
5、一同学在标准大气压下做托里拆利
实验，测得管中水银面比槽里水银面高
750毫米，他失败的原因（ D ）
Ａ管子粗了一些。
Ｂ管子长了一些
Ｃ管子不在竖直位置。
Ｄ管中漏入少量空气。
6、拉动注射器的活塞将药水吸进注射
器中是利用了 （ Ｂ ）
Ａ注射器中的压力
Ｂ大气压强的作用
Ｃ液体内部的压强
Ｄ连通器的原理
6、在托里拆利实验中，玻璃管内水银 面上方的空间里是 没有 空气的。当大
气压强为76厘米高汞柱时，做实验的同 学不 小心漏进一些空气，量得水银柱高
=1.013×105 Pa
大大 气气 压压
生活中把这个气压值叫标准大气
P0
液P片 0
压(用 P0表示)。在粗略的计算中，还可
以取 P1a05
课堂检测
1、在做托里拆利实验时，如果
使玻璃管倾斜，那么管内水银
柱（
B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
2、下列说法正确的是（ C ）
A、大气对浸在它里面的物体竖直向 下的压强叫大气压强
7、在测定大气压值的实验中，
所用玻璃管的粗细与测量结果 无__关___,在实验中应竖直放置，如
果玻璃管倾斜，则管内水银柱长 度将___变__长__,水银柱的竖直高度 将__不__变____.
说一说：今天学到了什么？
验证大气压存在 马德堡半球实验
D、原先塞子塞的太紧
4、做托里拆利实验时，当玻璃管中的 水银柱稳定后，在管的顶穿一小孔，那
么管中水银将 （ D ）
Ａ、往上喷出
Ｂ、稍微下降
Ｃ、保持不变
Ｄ、降到与外面水银面相平
5、一同学在标准大气压下做托里拆利
实验，测得管中水银面比槽里水银面高
750毫米，他失败的原因（ D ）
Ａ管子粗了一些。
Ｂ管子长了一些
Ｃ管子不在竖直位置。
Ｄ管中漏入少量空气。
6、拉动注射器的活塞将药水吸进注射
器中是利用了 （ Ｂ ）
Ａ注射器中的压力
Ｂ大气压强的作用
Ｃ液体内部的压强
Ｄ连通器的原理
6、在托里拆利实验中，玻璃管内水银 面上方的空间里是 没有 空气的。当大
气压强为76厘米高汞柱时，做实验的同 学不 小心漏进一些空气，量得水银柱高
=1.013×105 Pa
大大 气气 压压
生活中把这个气压值叫标准大气
P0
液P片 0
压(用 P0表示)。在粗略的计算中，还可
以取 P1a05
课堂检测
1、在做托里拆利实验时，如果
使玻璃管倾斜，那么管内水银
柱（
B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
2、下列说法正确的是（ C ）
A、大气对浸在它里面的物体竖直向 下的压强叫大气压强
人教版八年级物理下册课件 第九章第3节 大气压强 (共15张PPT)
大气压的测量
在覆杯实验中，如果能找到大气 压能托起水柱的最大高度，则水 柱产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
最早测定大气压的是意大利科学 家托里拆利（托里拆利实验）
托里拆利实验
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
第3节 大气压强
地球周围被厚厚的空 气包围着，厚度有几千 千米，包围地球的空气 层又叫大气层，我们就 生活在大气海洋的底层。 气体也像液体一样具有 流动性，同时也受到重 力的作用。那么大气是 否也像液体那样在它的 内部存在压强呢？
覆杯实验
1643年，科学家托里 拆利提出大气会产生 压强，并测定了大气 压强的值。
人教版物理八年级下册9.3大气压强完整ppt课件
4、玻璃管内不小心进入少量空气。
5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。
精选ppt
21
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么?
水银柱长度 h=76cm 怎么变?
精选ppt
h=76cm
22
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?
h=76cm
h=76cm
精选ppt
23
(3)如果漏进去一些空气,会影响 结果吗?为什么?
h=76cm h=74cm
精选ppt
24
(4)如果外界大气压强变了,水银柱的高度 是否变化?为什么? P大气=P水银=ρgh
(5)在槽内 加水银, 水银柱的
高度是
否变化? 为什么?
h=76cm
h=76cm
精选ppt
25
想一想:
一般实验测量大气压为什么 采用水银而不用水?
精选ppt
26
由P=ρgh得
粗略计算可取105Pa
精选ppt
29
测量大气压的仪器－－气压计
自制气压计
水银气压计
精选ppt
ห้องสมุดไป่ตู้
金属盒气压计
30
金属盒气压计的工作原理：
＊ 当大气压强减小时， 气压计内金属盒的厚度 便会增大。
＊ 当大气压强增大时， 气压计内金属盒的厚度 便会减小。
带动相连的指针，从而显示气压的改变。
精选ppt
31
精选ppt
想知道世界上 第一个精确 测出大气压值 的实验吗?
精选ppt
15
二、大气压的测量
问题的引出：我们做过“覆杯” 实
验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？
新人教版八年级物理下册第九章 压强 第3节 大气压强 (共26张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
马德堡半球实验
同学们把高压锅当成 马德堡半球
2.体验大气压的存在 实验4.喷泉实验 塞子
有了大气压， 水才能流出来
带孔的盖
大气压在生活中
了吸 大盘 气挂 压衣
钩 ， 利 用
二. 大气压的测定 1.大气压有多大?如何测?
实验1.空量筒竖直插入水中, 管中进水吗?为什么?
大气压 大气压
1.大气压有多大?如何测? 实验2.装满水的试管竖直插入水 中,管中水落下来吗?为什么?
吸盘组的测量结果：
受力面积： 约7×10-4m2 吸盘被拉开时弹簧秤读数：45N
根据公式 P=
F S
计算出大气压强的值 6.3×104Pa
F
P=
F S
X
水为什么会自动流入盆中
二. 大气压强的测定
1.托里拆里实验 2.分析和计算 三. 大气压强的应用 1.喝汽水 2.吸盘挂衣钩
作业：
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
是什么力托住了 纸片中的水?
大气压
一. 大气压 1. 体验大气压的存在
实验1.如图， 现象，原因？
You made my day!
我们，还在路上……
马德堡半球实验
同学们把高压锅当成 马德堡半球
2.体验大气压的存在 实验4.喷泉实验 塞子
有了大气压， 水才能流出来
带孔的盖
大气压在生活中
了吸 大盘 气挂 压衣
钩 ， 利 用
二. 大气压的测定 1.大气压有多大?如何测?
实验1.空量筒竖直插入水中, 管中进水吗?为什么?
大气压 大气压
1.大气压有多大?如何测? 实验2.装满水的试管竖直插入水 中,管中水落下来吗?为什么?
吸盘组的测量结果：
受力面积： 约7×10-4m2 吸盘被拉开时弹簧秤读数：45N
根据公式 P=
F S
计算出大气压强的值 6.3×104Pa
F
P=
F S
X
水为什么会自动流入盆中
二. 大气压强的测定
1.托里拆里实验 2.分析和计算 三. 大气压强的应用 1.喝汽水 2.吸盘挂衣钩
作业：
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
是什么力托住了 纸片中的水?
大气压
一. 大气压 1. 体验大气压的存在
实验1.如图， 现象，原因？
人教版物理八年级下册课件 第九章第3节 大气压强 (共13张PPT)
我们生活在大气的海洋底层，大气对浸在它里面的 一切物体都有压强
2.浸在大气中的一切物体都受到大气 产生的压强。
大气也像液体那样受到重力的作用，而且能 够流动，因而大气内部向各个方向都有压强，
大气压大不大呢？
3.马德堡半球实验： （1）证明了大气压的存在 （2）并且大气压很大
大气压究竟有多大呢？
二、大气压的测定 1.托里拆利实验
(3)药水进入针筒
2.举实例
❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 ❖2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 ❖4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
大气压强
地球周围包围着一层厚厚的空气， 通常把这层空气称为大气层。
大气存在压强吗?
你能举一些现象来说明吗？
让我们体验一下：
1、空瓶吞蛋
2、倒置水杯
大气有 什么特 征呢?
大气存在压强
什么 是大气压强?
大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强， 简称大气压或气压。
为什么会产生大气压强呢？
一、大气压强 1.产生原因：由于空气受到重力的作用。
(5)在槽内 加水银, 水银柱的
高度是
2.浸在大气中的一切物体都受到大气 产生的压强。
大气也像液体那样受到重力的作用，而且能 够流动，因而大气内部向各个方向都有压强，
大气压大不大呢？
3.马德堡半球实验： （1）证明了大气压的存在 （2）并且大气压很大
大气压究竟有多大呢？
二、大气压的测定 1.托里拆利实验
(3)药水进入针筒
2.举实例
❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 ❖2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 ❖4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
大气压强
地球周围包围着一层厚厚的空气， 通常把这层空气称为大气层。
大气存在压强吗?
你能举一些现象来说明吗？
让我们体验一下：
1、空瓶吞蛋
2、倒置水杯
大气有 什么特 征呢?
大气存在压强
什么 是大气压强?
大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强， 简称大气压或气压。
为什么会产生大气压强呢？
一、大气压强 1.产生原因：由于空气受到重力的作用。
(5)在槽内 加水银, 水银柱的
高度是
人教版八年级物理下册第九章压强 课件：9.3大气压强
（2）考虑到水银有毒，杨阳同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，结 果看到管中的水柱______下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱______向上喷出.（均选填“会”或“不 会”）
三、大气压强的应用
压力锅是利用液体的沸点随液体表面的气压增大而升高的原理制成的。用它煮饭 时，锅内气压高于外面的大气压，使锅内水的沸点升高，饭煮熟得快
倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下无关
3. 大气压的变化
（1）大气压随高度增加而减小，海平面附近，大气压强约等于标准大气压。
（2）液体的沸点与液体表面上方的气压有关，气压降低沸点降低，气压升高， 沸点升高
（3）在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强增大，体积增大 压强减小
（4）大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低 100 Pa。
P =ρgh
=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.76m =1.01 × 105 Pa
2．托里拆利实验的注意事项
（1）管中要充满水银，不能留有气泡 （2）在做实验时要将玻璃管竖直放置 （3）测量高度是指水银槽的水银面到玻璃管中液面的垂直高度 （4）管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化，与管的粗细、
覆杯实验的解释：
覆杯实验让我们了解什么呢？
毫无疑问 大气压强的存在
一、大气压强的存在
1、定义
包围在地球周围的空气层叫大气层，大气产生的压强叫做大气压强， 简称大气压或气压
2、产生原因
地球周围的空气层因地球的吸引而受到重力作用，同时空气又具有流动性， 因此大气对漫在空气中的物体表面就产生了压强
3、大气压的特点
第九章 压强
第3节 大气压强
三、大气压强的应用
压力锅是利用液体的沸点随液体表面的气压增大而升高的原理制成的。用它煮饭 时，锅内气压高于外面的大气压，使锅内水的沸点升高，饭煮熟得快
倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下无关
3. 大气压的变化
（1）大气压随高度增加而减小，海平面附近，大气压强约等于标准大气压。
（2）液体的沸点与液体表面上方的气压有关，气压降低沸点降低，气压升高， 沸点升高
（3）在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强增大，体积增大 压强减小
（4）大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低 100 Pa。
P =ρgh
=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.76m =1.01 × 105 Pa
2．托里拆利实验的注意事项
（1）管中要充满水银，不能留有气泡 （2）在做实验时要将玻璃管竖直放置 （3）测量高度是指水银槽的水银面到玻璃管中液面的垂直高度 （4）管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化，与管的粗细、
覆杯实验的解释：
覆杯实验让我们了解什么呢？
毫无疑问 大气压强的存在
一、大气压强的存在
1、定义
包围在地球周围的空气层叫大气层，大气产生的压强叫做大气压强， 简称大气压或气压
2、产生原因
地球周围的空气层因地球的吸引而受到重力作用，同时空气又具有流动性， 因此大气对漫在空气中的物体表面就产生了压强
3、大气压的特点
第九章 压强
第3节 大气压强
【最新】人教版物理八年级下册课件 第九章第3节 大气压强 (共17张PPT).ppt
探索空气的“力量”
大气压强
2021/1/11
1/11/2021
活动一：体验大气压强 模拟马德堡半球实验
用力挤出吸盘内的空气，试试看，两个 吸盘还容易拉开吗？
为什么两个吸盘不容易被拉开？
解释： 1、用力挤出吸盘内的空气，里面的空 气减少，密度减小，压强减小；
2、吸盘内空气压强小于大气压强；
3、由于大气压强的作用，把两个吸盘 紧紧的压在一起，所以两个吸盘不容易 被拉开。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2.将带橡皮塞和细玻璃管的烧瓶内的空气抽 去后，迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中，将 会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因引导 学生归纳解释此现象的要点。
烧瓶内空气被抽出后，水在大气 压的作用下被压入烧瓶内
1、托里拆利实验中为什么选用水银，而不是常见的液 体，例如：水？ 2、做托里拆利实验时，下列情况对实验结果有无影响？
2021/1/11
1/11/2021
空盒气压计
节日里我们放飞的氢气球， 升入高空后会怎么样？去 哪里了？
2021/1/11
1/11/2021
四、大气压的大小变化
大气压强随高度升高而减小
大气压强
2021/1/11
1/11/2021
活动一：体验大气压强 模拟马德堡半球实验
用力挤出吸盘内的空气，试试看，两个 吸盘还容易拉开吗？
为什么两个吸盘不容易被拉开？
解释： 1、用力挤出吸盘内的空气，里面的空 气减少，密度减小，压强减小；
2、吸盘内空气压强小于大气压强；
3、由于大气压强的作用，把两个吸盘 紧紧的压在一起，所以两个吸盘不容易 被拉开。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2.将带橡皮塞和细玻璃管的烧瓶内的空气抽 去后，迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中，将 会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因引导 学生归纳解释此现象的要点。
烧瓶内空气被抽出后，水在大气 压的作用下被压入烧瓶内
1、托里拆利实验中为什么选用水银，而不是常见的液 体，例如：水？ 2、做托里拆利实验时，下列情况对实验结果有无影响？
2021/1/11
1/11/2021
空盒气压计
节日里我们放飞的氢气球， 升入高空后会怎么样？去 哪里了？
2021/1/11
1/11/2021
四、大气压的大小变化
大气压强随高度升高而减小
八年级人教版物理下册课件：第9章 第3节 大气压强 (共17张PPT)
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.1819:47:2119:47Sep-2118-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:47:2119:47:2119:47Saturday, September 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.1821.9.1819:47:2119:47:21September 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六下午7时47分21秒19:47:2121.9.18 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午7时47分21.9.1819:47September 18, 2021
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.1821.9.18Saturday, September 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:47:2119:47:2119:479/18/2021 7:47:21 PM
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
Байду номын сангаас
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月18日星期六7时47分21秒19:47:2118 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时47分21秒下午7时47分19:47:2121.9.18
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.1821.9.18Saturday, September 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:47:2119:47:2119:479/18/2021 7:47:21 PM
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
Байду номын сангаас
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月18日星期六7时47分21秒19:47:2118 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午7时47分21秒下午7时47分19:47:2121.9.18
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第九章
压强
第3节 大气压强
导入新课
在瓶中灌满水,用一 张纸覆盖瓶口,压紧 后倒置,瓶中的水和 纸都不会下落,如图 所示.请你试一试, 并说明其中的道理.
大气压强的存在
大气压强的存在
马德堡半球实验——最早来证实大气压存在
两个半球，直径14英寸，约37厘米黄铜的半球
大气压强的存在
一.大气压的存在:
大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称 大气压或气压。 空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气 内部向各个方向都有压强。 马德堡半球实验：证明了大气压的存在,并且大气 压很大.
大气压强的测量
大气压强的测量
大气压强的测量
以下哪些情况会导致水银柱竖直高度发生变化？ 1、管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化? 2、管子直径加粗，管中水银柱高度怎样变化？ 3、若玻璃管内混有少量空气
大气压强的测量
活塞式抽水机
练习 1.用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨 水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ C ） A .橡皮管有吸力 C .大气压的作用 B.弹簧片有吸力 D.橡皮管里真空有吸力
2.下列现象中，不能说明大气压存在的是 ( D ) A. 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来 B . 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 C. 托里拆利实验 D . 船闸
5、拉动注射器的活塞将药水吸进注射器中是利用了 （ Ｂ ） Ａ注射器中的压力 Ｂ大气压强的作用 Ｃ液体内部的压强 Ｄ连通器的原理
6．某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃管中混 入了少量空气，则测量结果将（ B ） A．偏大 C．相等 B．偏小 D．都有可能
课堂小结
大气压的产生 大气压的存在
大气压强 大气压的数值 大气压的应用
大气压强的测量
气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计 金属盒气压计 （又称无液气压计）
大气压强的测量
大气压的变化
拿着自制气压计从楼下到楼 上，观察玻璃管内水柱高度 的变化。
自制气压计
大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m， 大气压大约降低100 Pa。
3、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软 C ） 木塞不易拔出，这主要是（ A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧
4. 高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟饭，下列措施中合 适的是Байду номын сангаас B ） A.加大火力烧 B.锅上加一个不漏气的盖子 C.降低气压，可使水沸点升高 D.都可以
压强
第3节 大气压强
导入新课
在瓶中灌满水,用一 张纸覆盖瓶口,压紧 后倒置,瓶中的水和 纸都不会下落,如图 所示.请你试一试, 并说明其中的道理.
大气压强的存在
大气压强的存在
马德堡半球实验——最早来证实大气压存在
两个半球，直径14英寸，约37厘米黄铜的半球
大气压强的存在
一.大气压的存在:
大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。简称 大气压或气压。 空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气 内部向各个方向都有压强。 马德堡半球实验：证明了大气压的存在,并且大气 压很大.
大气压强的测量
大气压强的测量
大气压强的测量
以下哪些情况会导致水银柱竖直高度发生变化？ 1、管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化? 2、管子直径加粗，管中水银柱高度怎样变化？ 3、若玻璃管内混有少量空气
大气压强的测量
活塞式抽水机
练习 1.用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨 水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ C ） A .橡皮管有吸力 C .大气压的作用 B.弹簧片有吸力 D.橡皮管里真空有吸力
2.下列现象中，不能说明大气压存在的是 ( D ) A. 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来 B . 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 C. 托里拆利实验 D . 船闸
5、拉动注射器的活塞将药水吸进注射器中是利用了 （ Ｂ ） Ａ注射器中的压力 Ｂ大气压强的作用 Ｃ液体内部的压强 Ｄ连通器的原理
6．某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃管中混 入了少量空气，则测量结果将（ B ） A．偏大 C．相等 B．偏小 D．都有可能
课堂小结
大气压的产生 大气压的存在
大气压强 大气压的数值 大气压的应用
大气压强的测量
气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计 金属盒气压计 （又称无液气压计）
大气压强的测量
大气压的变化
拿着自制气压计从楼下到楼 上，观察玻璃管内水柱高度 的变化。
自制气压计
大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m， 大气压大约降低100 Pa。
3、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软 C ） 木塞不易拔出，这主要是（ A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧
4. 高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟饭，下列措施中合 适的是Байду номын сангаас B ） A.加大火力烧 B.锅上加一个不漏气的盖子 C.降低气压，可使水沸点升高 D.都可以