精选五篇读后感

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读书心得与读后感5篇

读书心得与读后感5篇

读书心得与读后感5篇一、《活着》读书心得《活着》是余华的一部经典小说,通过一个农民的一生,讲述了中国近现代历史的沧桑变迁。

读完这本书,我深受触动。

这本书以农民福贵的视角,展示了中国农村的苦难和生活的艰辛。

福贵经历了战乱、饥荒、家庭的破碎,但他始终保持着对生活的乐观和坚韧。

他的坚韧精神让我深受鼓舞,也让我反思自己在面对困难时的态度。

同时,这本书也揭示了社会的不公和人性的丑恶。

在福贵的一生中,他遭受了无数的不公和欺凌,他的亲人也相继离世。

这让我对社会的现实感到震惊和痛心,也让我更加珍惜自己的生活。

二、《围城》读后感《围城》是钱钟书的代表作,以婚姻为线索,揭示了人性的复杂和社会的虚伪。

读完这本书,我对婚姻和社会有了新的认识。

这本书通过描写方鸿渐和白流苏的婚姻生活,展示了婚姻中的各种问题和矛盾。

方鸿渐在婚姻中追求自由和个性,而白流苏则渴望安定和稳定。

他们的矛盾和冲突让我思考婚姻的本质和婚姻中的平衡。

同时,这本书也揭示了社会的虚伪和功利。

在小城市的围城中,人们为了面子和利益,不断地伪装和迎合。

这让我对社会的现实有了更深刻的认识,也让我反思自己在社会中的立场和价值观。

三、《百年孤独》读书心得《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的代表作,通过布恩迪亚家族七代人的故事,展示了人类的孤独和命运的无常。

读完这本书,我对人生和时间有了新的思考。

这本书以布恩迪亚家族为载体,讲述了一个虚构的城市马孔多的历史和人物。

在这个城市中,人们经历了战争、革命、爱情和死亡。

他们的命运如同孤独的旅行,注定无法改变。

这本书让我深刻地感受到了时间的无情和命运的无常。

人们的一生如同孤独的航行,在时间的长河中渺小而短暂。

我们无法改变自己的出生和死亡,但我们可以在有限的时间里追求自己的价值和意义。

四、《红楼梦》读后感《红楼梦》是中国古代四大名著之一,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,展示了封建社会的荒谬和人性的复杂。

读完这本书,我对封建社会和人性有了更深刻的认识。

读后感的作文集锦5篇

读后感的作文集锦5篇

读后感的作文集锦5篇读后感的作文篇1我们有多少人是为自己真正的活过一次,选择一次,幸好我们还年轻,还有糊涂的理由,还有跌倒在爬起来的机会,还有未来可能的经历来教会我们爱自己;原来我们也带着面具,不是带个别人看的,是带给自己看的,这样才能说服自己接受自己不想接受的生活,不去打破我现有的`生活规律,也许有一天我们也会经历一件事,它给我们面对自己的勇气,让后我们自此充满力量的生活,我们的幸福感会骤升。

也或者我们依旧不愿面对自己,选择了逃避,我们也会坚强的生活着,为了家人,更或者为了朋友,我们失去了为自己的机会,它也许会再次到来,改头换面,可能是一次冲击心底的感情,也可能是置之死地而后生后生惊险历程,也可能最美好的东西即将失去而幡然醒悟。

我们努力活着,努力争取,努力不被埋没,我们得到过也失去过。

可是我们有没有静下下来仔细想清楚我们想要的是什么,怎样的爱情,怎样的工作,怎样的生活。

也许我们最后还是没有得到,有一天还是可以笑着回忆,因为曾经我轰轰烈烈的争取了。

习惯——可怕的东西,它蒙盖了我们心底的追求,当有一天有人出现来打破这个习惯的时候或许就是追求自我的时机了。

读后感的作文篇2《永远的布谷鸟》是一本既生动有趣,又非常幽默风趣的儿童文学书。

看到这本书时,我首先是被它的封面吸引。

两只布谷鸟站在树枝上欣赏着一望无际的稻田,这时有个小男孩正躲在金黄的稻田里用望远镜观察着它们,而两只布谷鸟却一点也没察觉,正在愉快地唱着“布谷、布谷”,送别着西沉的夕阳,而封面上那句“让最美的文字,陪伴孩子们度过生命中一个完整的春天。

”让我觉得这一定是一本非常精彩的书。

《永远的布谷鸟》这本书里有很多中外著名的文学家写给小朋友的儿童文学故事,有让我感动的`“晚安,教员先生”、“难忘的八个字”,有让我哈哈大笑的“讲故事”、“表哥驾到”。

其中我最喜欢的故事是《暗号》,故事讲的是一个初一的哥哥要在暑假里一个人去旅游。

在出发前,他和爸爸一起商量如何对暗号找到接站的人。

红岩读后感精选【五篇】

红岩读后感精选【五篇】

【导语】《红岩》是现代作家罗⼴斌、杨益⾔创作的⼀部长篇⼩说,1961年12⽉⾸版。

《红岩》描写⼈民解放军进军⼤西南的形势下,重庆的国民党*疯狂镇压共产党领导的地下⾰命⽃争。

以下是为⼤家整理的红岩读后感精选【五篇】,希望对⼤家有所帮助!【篇⼀】红岩读后感精选 我怀着⼗分崇敬⽽⼜激动的⼼情读完了《红岩》这本书。

书中最令我难忘的⼀句话是许云峰将要被*秘密裁决时所发出的呐喊,书中是这样描写的:他站在⾼⾼的⽯阶上,忽然回过头来,⾯对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“⾛!前⾯带路。

”这是何等的豪⽓,⾯对⿁门关,许云峰诠释了什么叫视死如归。

死亡并不能让他屈服。

书中令我感动的英雄还有很多,如成岗临危不惧,视死如归;刘思扬出⾝豪门却投⾝⾰命;渣滓洞难友团结⽃争,敌⼈丧胆。

这些可敬可佩的战⼠,让我折服。

⾯对⾁体上的折磨,他们毫不屈服,依然坚持着⼼中的那份信仰! 红岩精神就像⼀⾯鲜红的旗帜,⿎励着⼀代⼜⼀代热⾎青年为理想和信念⽃争不息。

⽆数⼤义凛然的⾰命先烈冒着枪林弹⾬,前仆后继,⽤⽣命和鲜⾎保卫党的尊严和秘密,沉重地打击了敌⼈,正是有他们的努⼒,才有如今的繁华昌盛、国泰民安!【篇⼆】红岩读后感精选 当这本《红岩》拿在⼿上的时候,我感到沉甸甸的,不是因为那本书⾃⾝的重量,⽽是它那⾰命精神使我敬仰:孙明霞、李清⽵、许云峰、余新江、彭松涛、成岗、胡浩……还有那嗷嗷待哺的”监狱之花“,从⼩在⽩公馆成长起来的⼩萝⼘头,这些名字都深深的印在了历史的长河中,印在我们的⼼上。

从他们⾝上我会感到他们伟⼤的⾰命精神,这也激励着我。

“毒刑拷打是太⼩的考验!”“⽵签⼦是⽵做的,共产党员的意志是钢铁!”这两句话是多么的响亮。

江姐在⾯对凶残的敌⼈时毫不畏惧的说出了这两句话。

这正应证了许云峰说的那句:”死亡,对于⼀个⾰命者,是多么⽆⽤的威胁。

“当敌⼈将粗长的⽵签钉⼊江姐的指甲缝时,作为⽂章外的我都能感受到那刺⾻钻⼼的痛,但江姐却更加坚定了她的信念,江姐已经做好了牺牲⾃⼰来保护党的准备。

文学名著读后感精选五篇

文学名著读后感精选五篇

【导语】读书的⽬的是因为它是有修养的⽣活上的⼀种雅事。

⽽在⼀些不会享受这种权利的⼈们看来,这是⼀种值得尊重和妒忌的事。

更多相关内容请关注读后感频道!【篇⼀】⽂学名著读后感精选 ⾼尔基的《童年》举世闻名,在⼀个假期的午时,我翻开了它,情绪也随着书上的字体忽起忽落…… 主⼈公阿廖沙的童年⽣活打动了我:四岁丧⽗,跟随痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的⼩染坊主外祖⽗家,却经常挨外祖⽗的毒打,但善良的外祖母处处护着他。

在外祖⽗家,他认识了很多亲戚,其中包括两个⾃私、贪得⽆厌的、为了分家不顾⼀切的⽶哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。

朴实、深爱着阿廖沙伊凡每次都⽤胳膊挡外祖⽗打在阿廖沙⾝上的鞭⼦,尽管会被抽得红肿,但强壮的他,之后却在帮⼆舅雅科夫抬⼗字架时给活活压死了…… 阿廖沙的童年是在⼀个典型的俄罗斯⼩市民的家庭⾥度过的:贪婪、残忍、愚昧;⽗⼦、兄弟、夫妻之间勾⼼⽃⾓;为争夺财产常常为⼀些⼩事争吵、打架……但在这个⿊暗的家庭⾥,有⼀个勤劳、坚强、善良的外祖母。

她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也默默地教他做⼀个不想丑恶现象屈膝的⼈。

阿廖沙的童年是⿊暗的,就像他的家庭⼀样。

周围残酷的事情太多了,有时甚⾄连他⾃我都不敢相信竟会发⽣那样的事情。

但好在有外祖母――全家⼈的精神⽀柱。

阿廖沙也还认识很多其他的⼈:搬进新房⼦后的⼏个房客、隔壁的三少爷,等等。

阿廖沙从家⼈的⼀些“奇怪”的举动中渐渐的明⽩了⼀些道理。

和阿廖沙相⽐,我们的童年是灿烂的,是欢乐的;是没有烦恼痛苦的,更是⽆忧⽆虑的。

有那么多的孩⼦甚⾄不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被⼈打、被⼈拿鞭⼦抽的滋味。

当然,除此之外,我们的⽣活中也很少有家⼈之间的勾⼼⽃⾓,为争夺财产⽽打架争吵之类凶狠的事情。

更不会发⽣残忍的把某个⽆辜的⼈⽆端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

如此⽐较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。

我们每⼀天⽣活在蜜罐⾥,被甜⽔泡着……我们是多么幸福呀!我们从来不⽤研究⾐⾷住⾏。

读后感优秀范文精选5篇

读后感优秀范文精选5篇

读后感优秀范文精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学六年级读后感500字【五篇】

小学六年级读后感500字【五篇】

【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。

⽆忧考为⼤家提供《⼩学六年级读后感500字【五篇】》,欢迎阅读。

⼩学六年级读后感500字篇⼀ 《城南旧事》是着名的台湾⼥作家林海⾳对⾃⼰⼉时居住过的⽼北京城南的思念⽽写下的回忆录。

通过主⼈翁英⼦童稚的双眼,展现了⼈世间的悲欢离合、喜怒哀乐。

在《城南旧事》中,这些形形⾊⾊的⼈陪伴着英⼦度过了她难忘的童年……第⼀章是《冬阳童年骆驼队》,也是《城南旧事》的序⾔。

叙述了英⼦在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚⽪底下的绒⽑,以及问妈妈春天骆驼去哪⼉了这⼏件⼩事。

当我读到天真的英⼦学骆驼咀嚼时,不禁笑了起来。

多么可爱,多么天真的孩⼦啊!童年是最幸福、最⽆忧⽆虑的时光。

在这充满童真的时光中,每个⼈的做过傻事,连⼩英⼦都不除外。

第⼆章叫《惠安馆》。

英⼦遇见秀贞和妞⼉,并帮助她们重逢,多么感⼈啊!第三章是《我们看海去》,讲了英⼦与“⼩偷”的故事。

他是英⼦的知⼼朋友,⼩英⼦却在⽆意中出卖了他……这些章节都细腻⽣动的描绘了⼀个个性格鲜明的⼈物,表达了英⼦对童年的留恋以及对⽼北京城南的思念。

我们仿佛能听见她轻轻的叹息,以及对童年的眷恋,对时光流逝,物是⼈⾮的感叹。

想要去抓住童年的时光,却只剩下回忆。

那美好的时光悄悄地“溜”⾛,越⾛越远……⼩学六年级读后感500字篇⼆ 《驮盐的驴》讲述了⼀个商⼈,在两座城市间做⽣意,他从这个城市购来货物,运到另⼀个城市卖。

因此,他发了⼤财。

运来运去,商⼈⼀直⽤⼀种动物——驴。

商⼈有⼀个驴队,有货物运了,商⼈就坐在⼤驴上,⾛在最前⾯,⽤绳⼦把驴都串起来,这样,驴就不会丢了。

驴⼦每运东西,就会将前⼀头驴驮着的⼝袋⽤⽛咬破,让粮⾷流出去,驴就可以美美的吃上⼀顿。

时间长了,商⼈发现每当运粮⾷都要想损失⼀些,就不把驴串在⼀起了,让他们分头⾛。

有⼀头⾃以为是的驴,总是不和其他驴和群。

课外阅读读后感五篇精选

课外阅读读后感五篇精选

【导语】阅读的重要性和意义是:阅读可以保持⼤脑活跃起来,防⽌它失去能⼒;阅读可以减少压⼒,在读书的过程中可以阅读跟你不同的⼈,⽐如来⾃不同⽂化或背景的⼈,了解他们的看法,重新审视原有的偏见。

书籍是全世界的营养品,有助于孩⼦形成良好的品格和健全的⼈格;有助于积累词汇,提⾼写作能⼒;可以给我们打拼的勇⽓和战胜困难的⼒量。

更多相关内容请关注®⽆忧考⽹读后感频道!【篇⼀】课外阅读读后感 《罪与罚》这本书已经在书橱⾥摆放了两年多,这次最终能够在寒假⾥去细细地品味它了。

书的作者是陀思妥耶夫斯基,⼀⼋⼆⼀年出⽣在⼀个贵族家庭,是19世纪的现实主义作家,⼀⽣充满传奇,28岁时因参与农奴解放运动⽽获刑,出狱后重返⽂坛继续写作,被⼈们公认为是与托尔斯泰、屠格涅夫并驾齐驱的⽂学巨匠。

每次读完⼀部⼩说,⼼⾥都会百感交集,这部⼩说也⼀样,结局很好,⼀个⼈静下来仔细想⼀想,却深深的被⼩说中的⼈物震撼。

⼩说描述了贫困交迫的⼤学⽣拉斯柯尼科夫,因痛恨放⾼利贷的⽼板娘的盘剥,愤⽽⾏凶,却⾃认为是伸张正义。

然⽽良⼼的谴责,使其饱受⼼灵煎熬,最终在朋友、家⼈和警官的帮忙下,投案⾃⾸。

⼩说中写的最多的就是“罚”,“罪”只仅仅占了全书⼀⼩部分,但“罚”却贯穿整个⽂章的中⼼,这不仅仅仅是⾝体上的惩罚,还有的是⽐这更严厉的道德上的惩罚。

所以法律只是⼀种惩戒犯罪的⼀种途径,⽽另⼀种就是⼈内⼼⼼灵深处的谴责。

有时候法律不能使⼈真正认识到⾃已所犯的罪,可是⼼灵深处的谴责则会让⼈更明⽩⾃已所犯下的错误,并为之深刻地忏悔、⾃责。

这本优秀的世界名著还包含了很多东西有待我们去理解,或许等以后我再去读它时,⼜会有⼀番见解吧!【篇⼆】课外阅读读后感 等那⼀朵玫瑰的盛放,等那⼀段旅途的终点,等⼀⾸歌的落⾳,等⼀个故事的谢幕。

从⼩王⼦离开612星球上独⼀⽆⼆的玫瑰开始,注定了这是⼀个刻苦铭⼼⽽⼜漫长的旅程,临别的时候,玫瑰还是那样的倔脾⽓,不肯委声的诉说不舍,像极了我们⽣活中那些⼑⼦嘴⾖腐⼼的⼈,应对⾃我的亲⼈、爱⼈,还要死死捍卫着那副尊严的⽪囊,直到远送离去的背影,落下斜阳草树中的眼泪。

《经典阅读》读后感(精选5篇)

《经典阅读》读后感(精选5篇)

《经典阅读》读后感(精选5篇)《经典阅读》读后感(精选5篇)细细品味一本名著后,相信你心中会有不少感想,何不写一篇读后感记录下呢?可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的《经典阅读》读后感(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《经典阅读》读后感1彭懿老师说:人的一生能有几次邂逅图画书?三次,童年、初为父母、人生过半为了自己的时候。

但作为一名教师来讲可能还多了一次,初为人师时。

只是当拿到图画书时我们对于图画书了解多少,当我们在和孩子们讲解一本图画书时,我们又曾经为这本书做过多少功课呢?也许你会对此不以为然,一本儿童读物而已,能有多高深,文字通俗易懂,有的只有三言两语,要为这样一本内容简单的书去做功课未免小题大做。

在以前我们甚至还只是把它们当作填补剂,随手抓来读一下填补一些过渡时间。

现在也许大家都开始重视阅读教育了,我们会认真花上一些时间与孩子分享阅读,但有时仍不免对某些图画书嗤之以鼻,图画的这"烂",文字也不怎么样,到底有多少可看性呢?在读完《图画书——阅读与经典》之后,我才恍然那些精彩之作竞被我随口演绎成了无味的"干馍馍"。

会出现这种情况除了对图画书的无知之外,我想可能传统教育"读书识字,传教说道"的影响也在期内。

传统教育或者说仍是现在大部分家长对孩子教育所持的目的,是要求整个世界以强大的姿态迫使孩子们学习被要求的一切。

而在图画书的世界里,这一切恰好调了个个儿,成人世界退后一步,孩子们在一个相对宽松的世界里面自己去摸索、发展。

这种颠覆传统的教育模式让我们有一个本能的恐惧与抵制,我们尚没有摸透它,更没有能力掌控它,于是也只有回避它了。

这种战战兢兢的情绪在我与图画书愈加深入的接触后慢慢消融于无形了。

由于图画书的影响,我继而阅读了《早期阅读发展与教育研究》中的《图画书美术语言与早期阅读教育》篇章,了解到"图画书=文字×图画",在图画书中图画不单是文字的意图再现,而是与文字密不可分的伙伴,它呈现着文字难以描绘的趣味与美感。

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读《倾听生命》有感当一个人仰望星空时,会看到什么?当一个人置身闹市时,会听到什么?当一个人回首过往时,会想到到什么?我寻找并倾听,发现并思考……——题记盛夏,如血残阳壮丽地泼洒在遥遥天际,浸染了一片深红的向日葵,生命与艺术极致的美。

他只能用粗糙的线条勾勒出寂寞的遐想,连梦到的权利都被左右。

可他却疯狂地爱上了绘画,爱得如此放荡不羁,却又如此情有独钟。

无情的戏弄,肆意的讥讽,辛辣的嘲笑,如潮水般铺天盖地地涌来。

角落里,他嗫嚅着,蜷缩着身体,愤慨又无赖,孤独而愁苦。

我听见他的呐喊,他的呼号,他的哭泣。

这种声音,没有鹤唳的高尚,没有夜莺的婉转,没有烟火的喜悦,没有机械的铿锵……这种声音,不如春华的美丽,不如仲夏的热烈,不如秋实的深沉,不如冬雪的纯净……张牙舞爪的花瓣,动感跳跃的画面,喷薄而出的生命,那极致的美彰显了他的个人魅力,诠释了他的艺术信念。

梵高的向日葵应该把它理解为一种疯狂,而不是一种亮丽明快,充满希望和幻想的,在他的精神世界里面,他看到的一切都是具有生命的。

而这种生命是一种压制和反压制的关系。

过往,抚过篱笆,在记忆的荒野里疯长;流年,越过时间,在生命的长河里跋涉。

透过蒙尘的窗,我听见了生命的声音。

漫漫人生路,沧桑几何?幸福几许?感悟人生,感恩生命,用岁月的弦拨动生命的古琴,用光阴的音符点缀生命的乐谱。

穿越时空的信仰,超越季节的守望,用风干的眼泪,纪念忧伤。

最后的画已模糊了,泪落在上面洇漫开来,如同我的感动,牵制着我的情感,在墨迹间蔓延。

倾听别样生命,收获异样人生。

那些风中的感动,时时散发着醉人的芬芳,沁人心脾,熏陶一方土地……致青春---<致我们终将逝去的青春》有感青春就是用力的奔跑,然后华丽的摔倒。

——题记花儿谢了明年还是一样开,我的青春小鸟一去不回来。

年华似水,总感觉触摸不到痕迹。

十八岁,郑微对阮阮说:“我是谁,我是天下无敌玉面小飞龙,还有什么是我得不到的?”二十二岁,郑微在老魁树下,埋葬了她的安徒生和小飞龙,泪流满面。

二十七岁,郑微笑起来:“阮阮,只有你,只有你的青春不腐朽。

”一步步成长,一点点老去。

我们放下尊严,放下个性,放下固执,只是因为放不下一个人。

《致我们终将逝去的青春》正是如此。

郑微是如此,陈孝正是如此。

他们错过彼此,她微醺,看着他:“我不可能一次又一次相信你,不可能。

”没有欢笑的青春不完整,没有眼泪的青春更是一种残缺。

曾经的“六大天后”一起欢笑一起快乐,各奔东西的她们在青春无限的大学时光里,懂得了流泪,懂得一些《致我们终将逝去的青春》给我一种感受,我会常为郑微的经历而感到心里一丝刺痛。

一个人总要走陌生的路,听陌生的歌,看陌生的风景,然后一个不经意间?,转头发现,原本费尽心思想忘记的事就这么忘了。

可我们能忘记那些最强烈的快乐,却永远忘不掉那最疼痛的泪水。

正如陈孝正对于郑微是月光,却冰冷如斯,给予郑微的是那些疼痛,一次撕裂换来一次一次成长。

我最爱的人物就属林静,他是个神秘的人,令人捉摸不透。

在机场,他对一个因为对了最心爱的书而哭的小男孩说:“我也丢了一本我最爱的书,可我没哭,因为眼泪不能让我找回它。

”正如他也找不回属于他的“小飞龙”,这就是时间的力量,把一切变成回忆,怎么也回不去。

从今天起,十四五岁的我们也该早些做好准备,因为青春终会逝去,而时间一去不回,趁着这个灿若桃花的年龄,去享受青春,享受青春的欢笑,享受青春的泪水。

还记得年少时的梦吗/像朵永不凋零的花/伴我经过那风吹雨打/看世事无常/看沧桑变化。

我们在这个豆蔻年华里,不断地奔跑,不停地摔倒。

不如就像郑微,像阮阮为青春放手搏一次,一点点在欢笑与疼痛中成长吧!唱一首歌纪念我终将逝去的青春,爱一个人天真的以为会是一生,唱一首歌怀念我终将逝去的爱情,有一个人总会陪着你走不会再离开。

也许这就是青春爱情。

思念,牵挂,期待,相见,微笑,然后流泪。

合上《致青春》我的眼泪仍在打转,为郑微,为阮阮,为林静,为陈孝正,也为自己。

最近,我读了高尔基的着作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它始终都是我们一生难以忘怀的。

《童年》反映了我们儿时的喜怒哀乐,不过我想,在童年时的我们或许是最纯真善良的吧!不管怎样,与阿廖沙相比起来,我们的童年是灿烂的、幸福的;没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。

就从这一点上,我们就与阿廖沙有了天壤之别,我们拥有了许多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,并且更多想要的东西,但是不觉得我们这样做太过自私吗?是啊,我们经常过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,只顾着让父母为自己遮风挡雨,而从不用自己独自在“人间”闯荡;这种日子过久了,心里自然不觉得不是滋味。

而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他,我有时也会有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?难道他们身上就不会有这种事情发生吗?然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,反而始终保持着自己高尚的思想,然而这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。

阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

童年属于我,同样也属于你。

当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨。

所以,我们要更加珍惜如今美满幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万不要身在福中不知福。

这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,如果我们再不好好学习,那就太对不起我们的父母了。

而且现在,我们应该悔过曾经的奢望和奢求,应该不再浪费任何东西,而是学会珍惜现在自己所拥有的一切。

当我们走进了校园,成了一个莘莘学子。

充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。

老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨;我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润并且吸取更多而且更好的知识,我们在不断地茁壮成长。

在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始慢慢走向成熟。

如今,童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!寒假的一天早上泡在图书馆看完了余华的《活着》。

我不知道该怎样去评价福贵这个人,说他不幸,他却度过了最为漫长而黑暗的一夜,乐观而坚强地活着;说他幸运,他又亲手埋葬了自己所有的亲人,只剩一头比他年纪还大的病牛陪伴着。

其实,福贵的人生代表了那个时代大部分中国人的命途:从身为地主的浮华到败家后遭压迫;从被国民党逼迫去打仗到遇到解放军回家团聚;经历了人民公社化运动、大炼钢铁和文化大革命……书中有很多可圈可点的地方,但现在一直盘旋在我脑海中的是福贵的儿子有庆给镇长的女儿献血时被活活抽死的场景。

我仿佛看到有庆嘴唇发乌,脸色铁青地呢喃着头晕,我好像触摸到他想要抽出那被医生死死握住的全是骨头的手。

我似乎就在那样一个场景中,想要上去帮一把有庆,却被什么阻挡着,只能眼睁睁看着,心发憷。

其实有庆是不是代表着那个年代想要拯救中国的有志之士呢,他们一腔热血被时代活活抽干,成为有权阶级的美食。

画面一转,是老人福贵和他的老牛福贵。

我看到两个福贵一样黝黑的脊背在余晖中发光,听到老人用浑浊的嗓音在空旷的田野间响起:少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。

整本书以老人的叙述为主,作者和我都是旁听者,坐在下午的山头上,听老人默默细数。

正如作者所说,很少有人能这么详细地讲述自己的一生,我想这大概是因为福贵这大半辈子都用在回忆过去了,一个人守着7个人的人生,不断在脑海中放映,无论巨细。

就像书中有这样一个情节,老人福贵“责骂”老牛福贵道:“今天有庆,家珍耕了2亩田,苦根还小,也耕了1亩田,你呢,我知道你年纪大了,也就不说出来羞你了。

”我不解,明明这里就只有一人一牛,哪儿来的那么多名字?福贵得意地解释说,:“如果它(牛)知道只有它在耕作,就会偷懒的。

”呵,多么有趣而忧伤的画面,其实福贵和他的牛一样,他们都假想着自己的亲人还在,所以从来不曾忘记。

故事的最后,黄昏正在转瞬即逝,黑夜从天而降了。

我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛,那是召唤的姿态,就像女人召唤着她们的儿女,土地召唤着黑夜来临。

我久久停留在故事中,眼前一会儿是少年时飞扬跋扈的少爷福贵,一会儿是得了软骨症不能干活而哭泣的家珍,一会儿又是饿的撑死的苦根。

我仿佛是想要哭出来的,但却又觉得连福贵自己都从未哭泣过,我又在这里流着谁的眼泪呢?原来,《活着》便是最好的幸运,亦是最大的勇气。

意志坚定,山岳可移——读《飘》有感生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

——题记“理想的书籍是智慧的钥匙。

”世界大文豪列夫·托尔斯泰这句脍炙人口的名烟,为莘莘学子们照亮的前进之路。

在闲暇时,我总喜欢在昏黄的灯光下,就这一辈香茗,与书为伴。

我贪婪的汲取着书中的精华,感受着文化的博大。

对于好书,我一律来者不拒,再一次偶然的机会中,我都了闻名遐迩的世界文学名着——《飘》,便被它深深感染了。

《飘》出自美国女作家玛格米特·米切尔之手,是他短暂一生中所着的唯一一部小说。

《飘》以美国的南北战争为背景,以郝思嘉的三次婚姻为主线,讲述了一个坚强女人的传奇故事。

面对被战火摧毁的家园,倔强的郝思嘉毫不气馁;面对亲人的死亡,她擦干眼泪,强忍悲伤;面对爱人的离去,她永不放弃,重新振作。

郝思嘉是坚强的。

在危难的亚特兰大,她一个人带着即将临盆的媚兰和她自己的孩子韦德,穿过黑夜颠簸而又漫长的泥路。

她虽然害怕,却从不向困难妥协。

回到塔拉,回到被摧毁的面目全非的家园,面对神经错乱的父亲郝嘉乐以及两个病中的妹妹苏伦与卡琳,得知母亲爱伦逝世的噩耗,她虽然感到慌乱无助,但也从不表现在脸上。

她没有屈服于现实,强大的责任感使她顽强的努力着,在那个战火纷飞、兵荒马乱的年代,她用自己坚强的意志扛起了塔拉农场!“永不言弃”成了她一生的真实写照。

漫漫人生路,坎坷崎岖,或许我会失败,但我不会认输!人生,没有跨不过的河,没有走不过的桥,只要你有如钢铁般坚强的意志,什么都是有可能的。

山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,而人,没有坚定的毅力与顽强的意志就不会攀登到胜利的顶峰。

邰丽华以坚强的意志克服了自身缺陷,她于无声处展现生命的蓬勃。

她的“开花衽”是那样娇艳,那样动人。

她成了世界人民心中的天使。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。

坚强的意志是战胜一切困难最好的法宝。

苦难中树起信念的丰碑,风浪里阳气强者的风帆,只要你始终坚持着最初的信念,以自己的意志去克服重重苦难,便能取得生命的辉煌,到达梦想的巅峰。

将强,是飞翔成功的翅膀,是思想的风帆,是领会的导航,是生命的超然,是人格的飘逸。

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