性格决定命运心得体会
性格决定命运了解自己的性格如何影响职业发展
性格决定命运了解自己的性格如何影响职业发展性格决定命运，了解自己的性格如何影响职业发展人的性格是由遗传和环境共同作用形成的，它在人的一生中起着决定性的作用。
性格不仅影响着个人的生活态度、人际关系，还直接关系到职业生涯的发展。
因此，了解自己的性格特点对于找到适合自己的职业发展道路至关重要。
一、性格特点与工作能力每个人的性格特点各不相同，这也导致了人们在工作能力上存在差异。
例如，性格外向的人通常善于与他人相处，善于沟通，容易在团队中融入，适合从事与人打交道的工作，如销售、客户服务等。
而性格内向的人则更擅长独立思考，注重细节，适合从事需要深入思考和独立完成任务的工作，如研究员、程序员等。
因此，了解自己的性格特点可以帮助我们更准确地选择适合自己的职业方向，以充分发挥自己的工作潜力。
二、性格特点与职业倾向性格特点也会影响到职业倾向，不同的性格类型适合从事不同类型的职业。
例如，性格外向、活跃的人通常喜欢社交活动，擅长领导他人，有较强的组织能力，适合从事管理岗位或社交活动频繁的行业。
而性格沉稳、细心的人则更喜欢安静的工作环境，擅长专注于细节，适合从事需要精确和耐心的工作，如会计、编辑等。
因此，在选择职业时，应该结合自己的性格特点，寻找与之匹配的工作岗位，这样才能更好地发展自己的职业生涯。
三、性格特点与工作表现性格特点还会对工作表现产生直接影响。
例如，性格开朗、积极的人往往更容易适应工作环境，融入团队，与同事建立良好的合作关系。
而性格急躁、情绪波动大的人则容易受到工作压力的影响，难以保持稳定的工作状态，影响工作质量和效率。
因此，在工作中，我们应该充分发挥自己性格特点的优势，同时注意自己的劣势，并通过改善管理情绪、提高自我调节能力等方式，提升自己的工作表现。
四、了解性格特点的方法那么，如何准确地了解自己的性格特点呢？以下是几种常用的方法：1. 自我评估：通过仔细观察自己在不同场景中的反应和态度，思考自己的行为模式和偏好，可以初步了解自己的性格特点。
读书分享心得体会
读书分享心得体会读书分享心得体会1阳春三月，春暖花开。
陆河县新田中学“激溪”文学社于本学期举行读书分享会活动，旨在让学生们畅谈阅读感受，交流独特思想，促进个人语文素养的提高。
书籍是孩子们一生的财富。
社团成员们怀着激动的心情，上台分享了自己喜爱的书籍以及读书感受。
社员们站在讲台上分享自己的阅读故事，在《老人与海》中，感悟“一个人可以被毁灭，但不能被打败的坚强”；在《复活》中，思考人生的价值和意义；在《地球的奥秘》中，探索生命的神奇之处；在《活着》中，体会活着的真正内涵……其他人坐在讲台下聚精会神地倾听着。
常言道“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
”同学们因读书而快乐，浸润于书海，收获内心的平静，在悦读中成长。
学生分享完毕，王主任上台与学生进行交流，鼓励同学们要坚持阅读。
随后，肖校长总结本次分享会的意义，与同学们互动，现场气氛热烈。
本次读书分享会完美落幕，“学有涯而知无涯”。
今后的学习生活中，希望同学们养成阅读的好习惯，与书籍同行，让人生之路布满书香气息！读书分享心得体会2寒假里，闲来无事，翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》，就拿来读了。
这本书是初中学生必读书中的一本，在我上中学时，还没有这样的要求，所以也从没读过这些书。
其实，书对我们来说，没有年龄的限制，只要你有需要，你就可以读你喜欢、感兴趣的书。
爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。
《爱的教育》，讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
书中描写了一群快乐，可爱的少年。
他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。
这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。
当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服与他。
习惯心得体会(精选8篇)
习惯心得体会(精选8篇)习惯心得体会篇1养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。
印度的一句谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。
老子也曾说过这样几句话：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”自然无为的人生哲学对中国产生了巨大的影响，但同时也被许多人严重歪曲。
很多人以歪曲的“顺其自然，随心所欲”为生活哲学，任自己的恶习成为自然，放任自流。
实际上，老子是最重反省悟道、修身体悟的，一生苦苦探索道的真谛。
老子之人生之道，应该做“习惯”解，自然之道是自然界的习惯，人生之道是人的习惯。
习惯上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。
生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。
日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。
注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。
突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。
行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。
我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。
果然不出我所料。
我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。
“啊”我不禁惊叫起来。
这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。
”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
养成教育心得体会3篇
养成教育心得体会3篇育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
教师教育学生是非常辛苦的，但教师默默的奉献也是有意义的。
下面是为大家带来的养成教育心得体会，希望可以帮助大家。
养成教育心得体会范文1：养成教育是家庭教育的核心任务，更是新时期学校德育工作的重点内容。
这个假期我有幸读到一本关于养成教育的教育理论专著。
它是中国第一本养成教育专著经典，科学，严谨，新颖，实用。
本书的作者关鸿羽是我国著名教育专家。
我国古代第一部系统论述家庭教育的专著《颜氏家训》十分强调教育应当从小抓起。
颜之推说：识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及数岁，可省苔罚。
颜之推在这里提出了一个习惯的养成问题。
我们知道，习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。
习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。
许多人的习惯，终其身也无法改变。
这本书中有一句话说得非常好：培养良好的习惯不只是为了成才，更重要是为了孩子成人，在一定意义上说成人更为重要。
良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。
一些家长经常说：树大自然直，并不符合自然的规律。
更不符合人的成长规律。
有些人确实在长大成人之后变直了，改掉了幼时的某些恶习，但是这要经过多少痛苦的磨练，碰了多少次钉子之后的结果，决不是自然的。
现在对于青少年的教育，有种流行的偏向是只重视智育而忽视德育。
把德育也紧紧看作是有关知识传授的过程。
德育却是离不开社会科学知识的传授。
但是他不仅仅是知识的传授。
道德作为一种行为规范，实际上离不开行为习惯的养成。
现代教育的长处是学科各有分工，而我们教育的任务正是培养人，培养德智体全面发展的人。
我们每一位教师、每一堂课都各有分工，任务是很明确的。
但是人的全面成长，特别是良好的行为习惯的养成，实际上这只能渗透而且必须渗透到各种教育之中去。
否则就不可能很好地完成教学生怎样做人的任务。
所以，养成教育应当每一位教师、家长都能掌握的教育艺术。
习惯养成教育心得体会范文3篇
习惯养成教育心得体会范文3篇每个星期老师都会耐心的给我们上班会课，而养成教育是老师必不可少要讲的内容，每次老师讲时，我都会认真听讲，课后思考老师讲过的话题。
俗话说得好：“知识改变命运，惯成就未来。
”惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的惯也会使你受益终生。
因此，一个好惯的养成，是经过长期形成的。
这就需要家长，老师的联合，共同督促，发现学生的问题及时解决，不让我们不良惯有滋生的营地。
通过研究养成教育，我体会很多。
养成教育是培养好惯的教育，我们知道：“思想决定行为,行为决定惯,惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”惯的力量是一种顽强而巨大的力量。
惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。
许多人的惯，终身也无法改变。
其实学生时期是养成好惯的黄金时期。
1、养成教育要持之以恒。
学生的行动具有持续性和反复性。
冰冻三尺非一日之寒，养成一个好惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
一种良好惯的养成有一个过程，需要我们持之以恒。
因为“惯成自然”是需要时间的。
2、老师是我们的镜子老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模仿性，在不知不觉中班主任老师的好形象被我们记在了心里，老师总是对我们很礼貌，时常以微笑的面容对待我们，因此对老师提出的要求、意见我们更加容易接受。
一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，都让我们的内心灵受到了巨大的震撼。
3、养成教育要从小事做起古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
培养良好的行为惯，必须从小事做起，从身边的事做起。
许多同学熟读“中学生行为规范”，却常随手扔果皮、纸屑;许多同学在老师的组织下学做好事、帮助同学，可回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的“小公主”“小皇帝”了。
因此，养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，上学穿校服，衣着整齐，千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为惯。
性格决定命运的心得体会
性格决定命运的心得体会篇一：性格决定命运心得体会性格决定命运心得体会.txt只要你要只要我有你还外边转什么阿老实在我身边待着就行了听我的就是,问那么多干嘛我在你身边,你还走错路跟着我不能给你幸福是我的错但谁让你不幸福我TMD去砍了他看《性格决定命运》有感原来性格对人们的影响会这么大性格决定人的成功原来性格也是起决定因素之一要是我没读过这本书我还不会发现呢书中介绍了三个成功的人金融家摩根的成功很值得深思有位美国记者采访摩根问他决定他成功的条件摩根毫不掩饰地说是“性格”可见性格在成功中起决定作用然后记者又问他资本和资金个更重要老摩根一语中的答道资本比资金重要但最重要的还是性格从摩根的回答中可以知道性格对成功是多么重要他的回答始终离不开性格翻开摩根的奋斗史无论他成功地在欧洲发行美国公债慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划还是力排众议甚至冒着生命危险推行全国铁路联合都源于他倔强和敢于创新的性格如果排除这一条恐怕有再多的资本他也无法开创投资银行这一伟大的事业另外这里还讲到世界巨富巴菲特和比尔·盖茨演讲当学生们问道“你们变得比上帝还富有”这一兴趣的问题时巴菲特说：“这个问题非常简单原因不在智商为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢原因在于习惯、性格和脾气”盖茨对此表示赞同看来无论是在工作或生活中都是性格决定命运性格好比水泥柱子中的钢筋铁骨而知识和学问则是浇筑的混凝土性格决定命运性格主宰人生人的性格渗透于行为的方方面面同时也影响生活的方方面面性格本身并无好坏之分只要我们应用得好将性格优势的一面表现出来并加以运用就会做好你想做的事成为你想成为的人！本书不仅让您认识到性格的重要性而且将通过无数鲜活的事例告诉您：如何发挥性格优势摒弃性格弱点从而创造辉煌的人生成也性格败也性格好性格成就你的一生坏性格毁掉你的一生克服性格中的劣势发挥性格中的优势运用性格的力量彻底改变你的人生性格是表现在人的态度和行为方面的较为稳定的心理特征是个性的重要组成部分性格不仅影响一个人的生活状况、婚姻家庭也影响一个人的人际交往、职业升迁、商务活动、事业发展、经营理财等性格决定一个人的成败得失决定一个人的前途命运优良性格让人不管是在顺境还是在逆境中都能坦然积极地面对并且不懈努力取得成功；不良性格会让人走尽弯路受尽挫折甚至在关键时刻毁掉一个人的一生造成悲剧性的结局本书从性格定义、性格特征、性格类型、影响性格因素、性格对人的前途命运的影响等多个角度对性格的内涵作了深入挖掘和全面阐述并结合大量有说服力的现实事例剖析了优良性格的积极作用和缺陷性格的负面作用通过本书读者可以识别自己的性格特征发现自己中的优点和弱点最大限度地发挥自己的潜能高效地开展工作、事业经营生活、婚姻、家庭从而把握机遇彻底改变自己的命运创造和谐圆满的人生获得成功和幸福最佳答案性格决定命运气度影响格局世界著名心理学家容格说的一个人的性格就是这个的脾气脾气好坏直接影响他的为人所以就影响命运啦气度的大小就说明做事的大气心若改变,你的态度跟着改变.态度改变,你的习惯跟着改变.习惯改变,你的性格跟着改变.性格改变,你的人生跟着改变.所以说一个人的性格决定了他的命运,并且一个人的性格是可以改变的.8性格决定命运胸怀决定格局（1）所谓命运的注定一切的一切都来自于人的性格本身好的性格有助于养成好的习惯你的习惯形成了你的素质和修养（2）个人命运让位于国运以及宇宙的命运汶川大地震死去的人肯定有很多命运很好的地球、太阳等也是有年龄的有开始的那一天也自然有结束的那一天（3）占星的特色是分析人的性格和心理判断你在与什么样人的相处时的想法和行为以及你对事物的看法（4）学习占星可以让你更好地了解自己也能更好的理解他人所谓的“知人者智自知者明”说的就是这个道理（5）命是先天的运是后天的命基本上是难以改变的而运是可以改善的命是规律是客观的运可以通过人为主观的改变而得到改变（6）人生多苦命运无常于风云际会中或者精彩或者平淡地度过一生（7）你的思想你的胸怀决定了你的人生的局面之所以说太阳、月亮、火星星座里有狮子、天蝎、摩羯的人事业更为成功是因为这些人在事业上进取心更强烈有着强烈成功的欲望另外他们也有行动力去做而不仅仅限于空想（8）每个人都有性格好和坏的一面只是有的人的性格更适合在事业上的成功有的人的性格更有利于风花雪月有的人的性格更有助于家庭的团结有的人的性格更有利于结交五湖四海的朋友（9）没有谁的命运是一帆风顺的一年有春夏秋冬四季之分人生也是如此有高峰也有低谷（10）你拥有了什么的同时就注定了你失去了什么完美的事情不可能在同一个人身上出现你自身的命运太好了你周围的亲人的命运就可能很差反之亦然.篇二：性格决定命运读书心得《性格决定命运》这本书的内容概要：性格是可以改变的改变性格常常是从改变习惯开始改变习惯常常是从改变观念开始改变观念常常是从改变环境开始性格的形成是多种因素组合的结果所以要想改变性格也必须从分析各种影响性格的因素开始人的每一种性格类型都有它的优缺点我们每一个人都应该充分了解自身性格的优势和弱势努力做到扬长避短和取长补短本书从性格定义、性格类型、性格对人的前途命运的影响等多个角度对性格的内涵作了深入挖掘和全面阐述并结合大量有说服力的现实事例剖析了优良性格的积极作用和缺陷性格的负面作用性格影响人的命运现当今的社会形式下已经被越来越突显出来了我希望阅读次数的同学们通过性格的解析找到通过优化性格更好的适应社会少走人为的弯路赢得更大的生存发展空间其实每个人、每一天都会有着各种各样的心情开心、快乐、兴奋、郁闷、烦躁、懊恼等等不良的心态会影响生活和工作正因为人可以有着种种的心态才造就了社会的多样性和微妙的人际关系要想改善自己的环境重要的是调节心态！心情是一种内心感情状态的外在表现心态是一种内心处事标准的外在体现心情的晴雨影响心态心态决定命运人类是十足的幻想着我们希望生活一帆风顺心情总是艳阳高照但现实事与愿违生活的道路充满荆棘我们的心情也阴雨绵绵每当我细细的生活中的一切会发现我取得一定的成功的时候即使是下雨也总会觉得生活处处是希望反之亦然也许心情会受环境天气的晴雨的影响但他们之间是没有必然的因果关系的天气的晴雨不能决定心情的晴雨和我们的心态人生的道路需要乐观的心态去面对心晴是要开怀心雨时亦要开怀相信山重水复疑无路柳暗花明又一村有人说生活如一杯白开水放点盐它是咸的加点糖它是甜的生活的质量靠心情去调剂我想：在每个人的生活中心情总是左右着我们的言行举止从内心发出欣赏别人的目光你会发现别人有许多闪光之处人际关系就是要相互温暖、相互照耀从而形成良性互动的人际交往创造好心情我们应该重视所拥有的东西而不是那些还没有的人在困境中需要一种阳光能看到生活中朴素的美要养成积极的心态写博也是这样心情好有感而发能写出让自己满意的博文要保持良好的心态创造好心情让阳光漫步做个阳光之人！你的心情好了你就微笑了我的心情好了我就快乐了；他的心情好了他就唱歌了大家的心情好了世界就祥和了人要有好心情和好心态！好的心情让你快乐、好的心态让你幸福！读完就发现这本书是介绍性格的基本常识的书通篇讲的理没有操作性可谓:空洞的说教并没有揭示导致不同性格改变性格的原动力只可作为常识读物不可作为指导意义的工具书总之虽然没达到我的目的还是有收获的学了点知识如果你只是想学习一下人的性格种类推荐此书理由：这本书吸收了众家之所长可为最新相关性格内的知识资讯大全光看目录你就知道.如果你对你的性格不理想想通过此书对你有切实的指导作用篇三：性格和气质的学习心得网上经常会流传着各种各样的关于性格和气质的测试题：你容易受他人影响你适合从事于创造性工作还是研究性工作的人你是否乐于从事与人打交道的工作你拥有怎样的吸引人的品质有时候我们也不禁想做一做测一测自己到底适合什么工作属于什么样的性格和气质但同时我们也会在置疑：性格和气质真的能决定我们的工作和生活而对于它们二者又有样的关系呢“相同气质的人可以形成不同的性格当性格打上气质的烙印气质就可以影响性格形成的难易和速度而同时性格可以在一定程度上调控掩盖或改造气质”社会心理学课上老师是这样解答了我对于其中二者的关系的疑问同时对于气质和性格我查询了相关资料社会心理学中也提到气质是一个很古老的概念早在公元前5世纪古希腊医生希波克拉特根据日常观察和人体内四种体液（血、粘液、黄胆汁和黑胆汁）各人多寡不同的假设把人的气质分为动作迅猛的胆汁质性情活跃、动作灵敏的多血质性情沉静、动作迟缓的粘液质性情脆弱、动作迟缓的抑郁质几世纪后罗马医生哈林用拉丁语tempevametnum一词来表示体内4种体液的混合比例这就是“气质”(temperament)概念的来源我国古代也有人从类似气质的角度把人作过分类例如孔子把人分为“中行”、“狂”、“狷”三类他认为“狂者进取狷者有所不为”我国春秋战国时有人依据阴阳五行学说把人的某些心理特点和生理解剖特点联系起来按照阴阳的强弱——即好动或喜静的程度把人的气质分为五种类型即好动的太阳型、少阳型喜静的太阴型、少阴型和动静适中的阴阳和平型同时他们又根据五行法把人分为“金行”、“木行”、“水行”、“火行”和“土行”五种类型而同时在现代又可以这样解释气质气质指人的高级神经活动特征（速度稳定性强度指向性）在个体感情与行为中的重要表现它是人的一种独特而典型稳定的心理特征气质是先天的个性心理特征也是人的心理活动的动力特征气质和性格都是个性的心理特征虽然人的气质能使一个人的个性带上一定的色彩但它不能决定个性的内容决定个性内容的则是性格特征关于性格类型的划分主要有以下几种方式：(一)理智型以理智衡量一切支配行动情绪型情绪体验深刻举止受情绪左右意志型具有较明确的目标行动主动（二）外倾型心理活动外在开朗活跃善于交际内倾型心理活动内在深沉文静反应缓慢顺应困难（三)顺从型适应性强易受暗示容易接受别人意见(四)独立型独立性强不易受其它因素影响善于发挥自己力量当然就如同上方所讲的那样既然同是人的个性心理特征的气质和性格二者关系肯定十分密切在西方许多心理学家把性格和气质都包含在人格之中在苏联部分心理学家把气质包括在性格之中例如科瓦列夫（A．Г.Kobateb）等人指出：气质不是人的性格中的某种外在的东西而是有机地包含在它的结构之中但一般认为性格和气质既有区别又紧密联系气质是个体心理活动的动力特征与性格相比较气质受先天因素影响大并且变化比较难、比较慢；性格主要是在后天形成的具有社会性变化比较容易和快些气质是行为的动力特征与行为的内容无关因此气质无好坏善恶之分；性格涉及行为的内容表现个体与社会的关系因而有好坏善恶之分因此我们要善于运用气质我们学管理的更要注重对人员的充分利用和协调如①在安排特殊工作的人员时应注意气质要求的绝对性比如在一些代表公司和企业形象的位置要安排一些气质佳形象比较好的员工那样才能更能体现公司的形象和地位②在一般的工作安排和人员优化组合时应注意气质要求的互补性③在进行人员培训时既要注意气质要求的顺应性又要注意气质要求的发展性性格和气质相互渗透相互制约一方面气质影响性格的动态使性格涂上一种独特的色彩比较明显的是在性格的情绪性和表现的速度方面表现出来例如具有勤劳性格特征的人多血质的人表现为精神饱满、精力充沛；粘液质的人表现为操作精细踏实肯干等等气质还影响性格形成和发展的速度和动态例如粘液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易形成自制力的性格特征另一方面性格可以在一定程度上掩盖或改造气质使之符合社会实践的要求例如从事精细操作的外科医生应该具有冷静沉着的性格特征在职业训练过程中有可能掩盖或改造容易冲动和不可遏止的胆汁质的气质特征所以网上的那些测试题还是有一定科学依据的然而我们应当样更好利用自己的气质和性格来为我们增加筹码呢从社会心理学中我们得知一个人选择什么样的职业常与他（她）本人的兴趣、爱好、性格、气质及能力等有密切关系从某种意义上来说气质性格等是一个人在选择职业时首先要考虑的问题所以求职者在择业过程中应对自己各方面的情况作出客观且全面的自我分析心理学专家认为根据性格选择职业能使自己的行为方式与职业工作相吻合更好地发挥自己的聪明才智和一技之长从而得心应手地驾驭本职工作例如：理智型性格喜欢周密思考善于权衡利弊得失故适合于选择管理性、研究性和教育性的职业；情绪型性格通常表现为情感反应比较强烈和丰富行为方式带有浓厚的情绪色彩故适宜于艺术性、服务性的职业；意志型性格通常表现为行为目标明确行为方式积极主动坚决果断故多适应于经营性或决策性的职业根据气质择业生活中我们不难发现这样的现象：有人选择了教师的职业可是性情暴烈缺乏耐心；有人选择了记者的职业但生性沉稳、反应迟缓于是原先理想的职业失去了原有的色彩究其原因并不是这些人能力低下而是因为他们的气质与所从事的职业不相适应可见气质不同不仅会影响一个人职业的选择而且可能直接影响到具体工作的成败所以求职者应根据自己的气质类型有针对性地选择适合自己的职业现在处在大二下学期马上就要步入大三的我们对于二年后的毕业找工作既充满着激动又有些担心社会的就业压力同时也让我们焦虑社会心理学课让我们学到了关于气质和性格对于择业的重要性所以我想我们对于择业问题也应该要深刻的根据我们的气质和性格来选择我们的职业那样才能让我们的兴趣和工作有效的结合起来那样我们才能更好的完成工作为祖国的发展作出自己的贡献。
员工培训心得体会7篇
员工培训心得体会7篇心中有不少心得体会时，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家分享员工培训心得体会，希望能够帮助大家!员工培训心得体会1在为期四天的培训里，著名培训师徐剑系统阐述了什么是职业化、如何做到职业化，让缺乏工作经验的我受益匪浅，而最让我受到触动的，是徐剑老师讲的“心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，无论生活还是工作，心态都是第一位的。
我理解的心态，就是一个人对于事物的认识和态度。
对于同样一件事情，不同的人会有不同的看法，进而产生不同的态度，最终导致不同的结果。
生活中，心态积极的人，会把突如其来的变故当作是对自己潜能的一次挑战，他会信心百倍的去思考、去分析，寻求最佳的解决方案；而消极心态的人，则是一味的抱怨，向身边的每一个人诉说遇到如此糟糕的事情，却不肯用一分心思去想办法。
我们经常会听见有人说，“某某运气真好，干什么都一帆风顺。
”其实，不是某某运气好，而是心态好。
心态好的人，一切顺利时不骄傲，因为知道这些是付出应得的；遭遇打击时不气馁，因为明白积极面对会有解决的途径。
对于工作，徐剑老师告诉我们：一个人的职业心态，决定了他的能与不能，成与不成！如果你的内心已失败，成功就已经远离你！作为我们企业的一员，相信大家都记得企业濒临破产时的状态，那个时候，你是否觉得前途渺茫？而今天，我们在一个新的、具有无限潜力的公司里工作，那么艰难的时刻，我们都可以渡过，现在，仅仅是因为原材料涨价的客观因素影响，我们就失去了原来的积极心态吗？员工的整体心态，就是企业的军心所在。
心态决定我们对工作的态度，如果你对企业发展失去信心，充满消极心态，“当一天和尚撞一天钟”的对待你的本职工作，那么，这个企业必将毁于你的手中。
有人说公司又不是我一个人的，我的行为影响不到它的发展。
公司，是由我们众多员工组成的，是我们每一个员工在社会上的家。
中欧在线课程决策执行,高效开会的心得体会和感悟
中欧在线课程决策执行,高效开会的心得体会和感悟高效执行力的培训中讲到:“观念决定思维，思维决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。
以后的工作中，我将通过不断地努力学习，掌握新知识，掌握新技术，提高自身的综合素质，具备落实执行力的能力。
对于自己职责范围内的工作，我将毫无疑问地、自觉地、主动地承担起责任来，我将以“这是我的工作，我必须去做”的态度，而不是找理由、找借口、提困难而回避执行、拖延执行。
如果个人实在难以解决的，请示领导后也要想办法解决，而不是说有困难就避，就可以给自己不予以执行的理由。
强迫自己养成良好习惯，凡是工作中的大小事情，都要持续不断去加强，直至最终成功。
借口对自己的成长是极为不利的，只有严格要求自己才能逼迫自己不断获得提升;对于团队管理也是如此，只有形成结果导向、相互竞争的追赶机制，要求每个人100%对自己负责，对结果负责，才能帮助每个人都获得提升，这样才是对团队成员对自己真正负责任。
工作中，我不但要这样严格要求自己，而且要用同样的理念，鼓励、督促我周围的同事也应如此。
2、保持乐观积极的心态从细节做好，把工作做到极致关注细节，从小事抓起。
我将始终保持乐观心态，严要求、高标准地干好每一项工作。
力争精益求精，要干就干出水平，而不是马马虎虎、流于- -般。
保持积极心态的人就像天上的月亮，照到哪里哪里亮。
在平时的工作中也要用好的心态、态度和恰当的方式鼓励同事和员工，调整好心态，认真对待每一-件事和每- 项工作，即使很不起眼，也不引人注目。
工作中我要充分发挥潜意识，发挥超常能力，把工作做到极致。
应该增强事业心和高度责任感，认真做好每一-件事; 对上级的工作，必须不折不扣、保质保量按时完成。
如果我们]追求的是要达到最好的效果，那我们的结果至少能获得比较好的效果;如果我们仅仅追求比较好的效果，那可能就只能得到一般的效果。
九型人格培训心得5篇
九型人格培训心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任交流心得体会
班主任交流心得体会班主任交流心得体会1首先，感谢领导的信任与支持，各科任教师的帮助，使我们班的各项工作顺利开展。
接下来，谈谈我做班主任工作的几点体会：一、全面了解学生。
作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。
新接一个班时，我会有意识地去了解、摸清学生的家庭情况、思想状况、个人性格兴趣爱好、优缺点等。
如建立学生小档案，要求全班学生用一张纸填写下列内容：姓名、住址、联系电话、爱好、上学期期末考试成绩、自己理想、对本班有何建议、能否做一个负责任班干部、喜欢哪一些科目，叫他们逐一写出来，然后交上来进行整理、了解，为选拔班干部，更好地发挥每个学生的优势和长处奠定了基础。
同时，又进行了学生乘车安全排查，比较详细的登记了学生的乘车情况，又熟记于心。
班主任首先要有尽职尽责的工作态度，这是做好一切工作的前提。
其次要“勤”，因为班主任工作琐碎事情很多，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，班主任要腿勤、嘴勤和脑子勤。
脚勤、腿勤经常深入班级，其它教师上课时，经常看一看学生的学习状态，看到的现象就比较多，将有些不良现象及时发现、及时解决，经常去扫除区看一看，能及时发现问题，让学生及时清理，又对学生是一种很好的督促。
嘴勤，我们走读班的学生放学时，校园周边车辆特别多，交通安全每天都要叮嘱。
脑子勤，在遇事，教育学生多自我反思，想办法，有时进行换位思考。
许多工作需要静下心来研究。
二、用爱心唤真情，建立平等民主的师生关系。
一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级体活动中，班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。
比如赞许的点头、会心的微笑、严肃的手势等都可以表达班主任对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感。
还有，找学生谈话，与家长联系等也是心灵交流的重要方式。
班主任的情感投入一定要面向全体学生，不能对学生有所偏爱，因为任何偏爱都会失去教育的力量。
教师养成教育心得体会5篇
教师养成教育心得体会5篇教师养成教育心得体会1当前的小学生辨别能力较差，模仿能力极强，受电视网络的影响较大。
社会上流传的新思想以及不文明的行为，小学生可以毫不顾忌地去做。
很多学生在家长溺爱下自理能力较差，很多事都是家长代劳的。
造成学生做事半途而废，丢三落四的坏习惯。
要让小学生从思想上认识到养成教育的重要性。
首先，要利用好班会加强养成教育。
每周一次的班会可加强小学生养成教育，小学生年龄小，忘性大，纪律、卫生、安全方面的好坏典型要及时总结。
班主任要是非分明，大公无私，在学生面前树立威信，对于遵守纪律的同学要大力表扬;对于犯错误的同学要严厉批评，纠正错误。
其次，养成教育要从点滴小事抓起。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”培养学生良好的行为习惯要求学生从点滴小事做起。
不少学生对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》不熟悉，打架、说脏话、随地吐痰、随手乱扔纸屑的现象很常见;许多学生在校内做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手。
因此，养成教育需要从学生的日常表现抓起。
见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，穿着干净整齐等等，这些看似普普通通的小事，都是小学生良好的素质基础，“百尺高台起于垒土”，所以养成教育必须从小从点滴抓起，班主任要扮演导演的角色。
再次，养成教育要抓好学生的行为训练。
安全教育、感恩教育都需要小学生的行动来实现，没有训练就没有习惯，因为“习惯成自然”是需要时间的，要持之以恒，要有耐性。
有些班主任对学生不良习惯矫正一次不成，二次仍收效不佳，便灰心失望了。
失去耐心的结果是对学生进行粗暴的教育，轻则批评，重则体罚。
例如安全教育就需要学生的行动，要通过行动才能预防危险;感恩教育要学生做感恩的事、唱感恩的歌曲、写感恩作文让学生学会感恩。
总之，小学生养成教育需要家庭教育和学校教育相互配合，为了孩子的成长、成才、成功打下良好的基础。
教师养成教育心得体会2老师常教导我们，养成良好的习惯，从身边的一点一滴做起，这样我们才能做好任何一件事情，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。
孩子教育的心得体会9篇
孩子教育的心得体会9篇孩子教育的心得体会篇1“习惯形成性格，性格决定命运”。
小学时期是人生成长过程中的一个关键时期。
这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。
班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。
下面谈几点自己培训的体会。
一、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。
我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。
每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。
二、培养学生的集体荣誉感培养学生的集体荣誉感，我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。
我用一根筷子易折断，一把筷子难以折的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。
三、注重多方面习惯的培养1、行为习惯孔子曰：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。
2、生活习惯“好的生活习惯有利于一生的身体健康。
”对于学生，在学校里就必须注重自己的衣着整洁，头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。
自己的学习用品也要摆得整整齐齐。
3、学习习惯（1）制定计划的习惯。
（2）上课认真听讲的习惯。
（3）积极完成作业的习惯。
（4）养成正确书写的习惯。
四、注重学校与家庭的有机结合一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。
只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。
教师教育学生是非常辛苦的，但教师默默的奉献也是有意义的。
播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。
我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。
孩子教育的心得体会篇2开学来，有幸拜读了顾明远老先生写的《站在孩子的视角谈教育》一书，深有感触。
书中精选了数十篇顾明远老先生的教育随笔，内容涵盖：教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面。
质量警示教育片心得体会
质量警示教育片心得体会质量警示教育片心得体会（精选篇1）我觉得，做官先做人，做人先修身，修身重慎独。
人生有三大陷阱：大意、轻信、贪婪。
只有慎独才能避免，因为，思想决定行为，行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
君子务本，要改变命运还是要从源头改，就是从慎独开始改起。
《中庸》说：“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。
莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。
”大意是说：一个人独处，在无人看见的地方要警惕谨慎，在无人听到的时候要格外戒惧，所以党员干部更应严格要求自己，防微杜渐，把不正当的欲望、意念在萌芽状态就克制了。
要求人应戒慎自守，对不正当的欲望加以节制，自觉地遵从道德准则为人行事。
党的干部应当当坦荡的的君子，不做言不由衷的虚伪小人。
应内外一致，不自欺欺人。
对于坏的东西要像厌恶腐臭那样，将其除掉，对待好的事物要像喜欢美丽的颜色那样，力求得到。
而小人在无人监督的情况下，什么坏事都敢干。
一旦见到有道德的君子在旁边，马上遮掩，伪装良善。
这样表里不一，毫无益处。
人应该意诚在内心，显像在外表，所以君子务必在任何时候都谨慎地严格地要求自己，形成自觉的高尚的品质。
习近平等党和国家领导人多次谈到：“党员干部要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素质和精神境界”。
此外，“己所不欲，勿施于人。
”“行有不得，反求诸己。
”应是检验慎独的两个标准。
在实践中，我将按照以下六条途径检验慎独。
一是“付出不亚于任何人的努力”。
让自己喜欢上现在所从事的工作，全力投入工作就会产生创意。
二是要谦虚，不要骄傲。
三是要每天反省，改过自新。
四是活着，就要学会感谢，多创造，少索取。
五是积善行、思利他。
把岗位当做服务的最佳平台，全身心为大家服务。
六是忘却感性的烦恼。
知足常乐，做事高调，做人低调，不比物质享受，要比精神丰富。
质量警示教育片心得体会（精选篇2）作为一名民警、一名，我牢固了树立全心全意为人民服务的观念，正确对待和行使党和人民赋予的权力，不断自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实，提高拒腐防变能力。
幼儿园性格教育心得体会(3篇)
第1篇作为一名幼儿园教师，我深知性格教育在幼儿成长过程中的重要性。
性格是一个人品质的体现，良好的性格对幼儿的身心发展有着深远的影响。
以下是我对幼儿园性格教育的一些心得体会。
一、了解幼儿性格特点性格教育首先要了解幼儿的性格特点。
每个幼儿都有自己独特的性格，有的活泼开朗，有的内向害羞，有的胆小怕事，有的自信满满。
作为教师，我们要尊重每个幼儿的性格特点，关注他们的内心世界，了解他们的需求，为他们提供适宜的教育环境。
1.观察与了解在日常教学中，我们要多观察幼儿的行为举止，了解他们的性格特点。
例如，观察幼儿在游戏、学习、交流等方面的表现，了解他们在集体中的地位，以及与同伴的相处情况。
2.与家长沟通家长是幼儿性格形成的重要影响因素，与家长沟通有助于了解幼儿的性格特点。
教师可以定期与家长交流，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。
二、营造良好的教育氛围良好的教育氛围是性格教育的基础。
教师要从以下几个方面营造良好的教育氛围：1.关爱幼儿关爱是幼儿性格形成的重要条件。
教师要关心幼儿的生活、学习，关注他们的情感需求，让他们感受到温暖和关爱。
2.尊重幼儿尊重是幼儿性格教育的重要原则。
教师要尊重幼儿的个性，不强迫他们改变，鼓励他们表达自己的观点，培养他们的自信心。
3.公平公正在性格教育中，教师要公平公正地对待每个幼儿，不偏袒、不歧视，让每个幼儿都能在平等的环境中成长。
三、培养幼儿良好性格的方法1.树立榜样幼儿模仿能力强，教师要以身作则，用自己的言行影响幼儿，让他们学会如何做人、做事。
2.引导幼儿学会换位思考在日常生活中，教师要引导幼儿学会换位思考，关心他人，培养他们的同理心。
3.培养幼儿的自信心自信心是幼儿性格形成的重要基石。
教师要关注幼儿的进步，及时给予表扬和鼓励，帮助他们建立自信心。
4.培养幼儿的自律能力自律是幼儿性格教育的重要目标。
教师要引导幼儿学会自我管理，遵守纪律，养成良好的行为习惯。
5.开展丰富多彩的活动通过开展丰富多彩的活动，如游戏、竞赛、文艺表演等，让幼儿在活动中锻炼自己，培养良好的性格。
性格的心得体会1000字
性格的心得体会1000字性格是一个人在思维、情感和行为方面的表现。
每个人的性格都是独一无二的，由基因遗传、环境培养及自己的努力塑造而成。
通过与他人不同的性格交互，我逐渐意识到性格对人际关系的重要性。
首先，性格直接关系到我的情绪和态度。
当我拥有积极乐观的性格时，即便面对困难和挫折，我也能保持良好的心态。
积极的性格鼓励我勇敢面对和解决问题，从而增强我的自信和自尊。
然而，当我拥有消极的性格时，我会倾向于抱怨、埋怨和消极思考，导致我自己和他人困扰和痛苦。
其次，性格决定我的行为方式和价值观。
假如我有谦逊的性格，我会学会尊重和欣赏他人的长处，愿意帮助他们并与他们和平相处。
相反，如果我有自大的性格，我可能会表现出傲慢和自私，将自己置于他人之上，导致与他人关系的疏远和冲突。
此外，真诚、宽容和善良的性格将促使我对他人的错误和过失持有宽容和原谅的态度，从而促进友谊和和谐共处。
再次，性格直接影响我的决策和行为。
拥有坚韧不拔、勇敢和坚持不懈的性格，我将能够迎接挑战和困难，不轻言放弃。
但是，如果我拥有优柔寡断和懦弱的性格，我可能会在面对困难和抉择时感到犹豫不决和无法决定，进而错失机遇。
因此，我认识到性格可以直接影响我的决策和行动的结果。
最后，性格决定了我与他人的相处方式。
如果我善于倾听、懂得尊重他人的观点和感受，我将会与他人建立起良好的沟通和合作关系。
相反，如果我自我中心、固执己见，我可能会与他人发生摩擦和冲突，导致关系破裂。
因此，培养良好的性格可以帮助我与他人建立亲密、和谐和富有意义的关系。
通过了解性格对人际关系的影响，我开始努力塑造自己的性格。
我通过培养积极乐观、谦逊和坚韧的性格特质来抵制消极和自大的倾向。
我努力培养与他人友善、宽容和支持性的相处方式，以建立良好的人际关系。
我还学习倾听和尊重他人的观点，并通过合作和沟通来解决冲突和问题。
总而言之，性格对一个人的生活和人际关系有着重要的影响。
通过塑造自己积极乐观、谦逊和坚韧的性格特质，我能够更好地处理困难和挫折，增强自信和自尊。
家长夜校心得体会
家长夜校心得体会作为一名家长，我有幸参加了学校组织的家长夜校。
这是一次难得的学习机会，让我在教育孩子的道路上有了新的认识和思考。
在家长夜校的课堂上，我首先深刻地认识到了家庭教育的重要性。
以往，我可能更多地将孩子的教育责任寄托在学校和老师身上，认为自己只要提供物质支持和关心就足够了。
但通过这次学习，我明白了家庭才是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境、父母的言传身教对孩子的性格、价值观、行为习惯的养成起着至关重要的作用。
教育专家在夜校中提到，每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的性格特点和学习方式。
我们不能用一种固定的模式去教育孩子，而是要因材施教，关注孩子的个性发展。
这让我反思自己在教育孩子时，是否过于追求成绩和标准化的表现，而忽略了孩子的兴趣和特长。
我意识到，应该多花时间去了解孩子的内心世界，发现他们的闪光点，鼓励他们在自己擅长的领域发挥优势。
同时，家长夜校还让我明白了良好沟通的重要性。
在日常生活中，我和孩子之间经常会因为一些小事产生矛盾和冲突。
我总是觉得孩子不听话、不懂事，而孩子则觉得我不理解他们。
通过学习，我明白了沟通是双向的，不能只是单方面地发号施令或者批评指责。
要学会倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，以平等的姿态与他们交流。
只有建立了良好的沟通渠道，才能更好地解决问题，增进亲子关系。
另外，培养孩子的良好习惯也是家庭教育的重要任务之一。
习惯决定性格，性格决定命运。
专家强调，要从小培养孩子的良好生活习惯、学习习惯和品德习惯。
比如，让孩子学会自己整理书包、按时完成作业、尊敬长辈、诚实守信等等。
这些看似简单的习惯，却需要我们家长在日常生活中不断地引导和督促。
在家长夜校中，我还学到了如何正确地激励孩子。
以往，我总是习惯于用物质奖励来激励孩子取得好成绩或者完成某项任务。
但现在我知道，这种方式并不能真正激发孩子的内在动力。
正确的激励方式应该是关注孩子的努力过程，及时给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的付出得到了认可。
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性格决定命运心得体会.txt -你脚踏俩只船,你划得真漂亮。
- 每个说不想恋爱的人心里都装着一个不可能的人。
我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。
(有没有那么一个人，看透我在隐身，知道我在等人。
看《性格决定命运》有感
原来性格对人们的影响会这么大，性格决定人的成功。
原来性格也是起决定因素之一。
要是我没读过这本书，我还不会发现呢。
书中介绍了三个成功的人。
金融家摩根的成功，很值得深思。
有位美国记者采访摩根，问他决定他成功的条件是什么，摩根毫不掩饰地说是“性格”。
可见性格在成功中起决定作用。
然后记者又问他，资本和资金哪个更重要。
老摩根一语中的答道资本比资金重要，但最重要的还是性格。
从摩根的回答中可以知道性格对成功是多么重要，他的回答始终离不开性格。
翻开摩根的奋斗史，无论他成功地在欧洲发行美国公债，慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议，甚至冒着生命危险推行全国铁路联合，都源于他倔强和敢于创新的性格。
如果排除这一条，恐怕有再多的资本他也无法开创投资银行这一伟大的事业。
另外，这里还讲到世界巨富巴菲特和比尔·盖茨演讲。
当学生们问道“你们怎么变得比上帝还富有”这一兴趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。
为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢？原因在于习惯、性格和脾气。
”盖茨对此表示赞同。
看来，无论是在工作或生活中，都是性格决定命运。
性格好比水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。
性格决定命运，性格主宰人生。
人的性格渗透于行为的方方面面，同时也影响生活的方方面面。
性格本身并无好坏之分，只要我们应用得好，将性格优势的一面表现出来并加以运用，就会做好你想做的事，成为你想成为的人！本书不仅让您认识到性格的重要性，而且将通过无数鲜活的事例告诉您：如何发挥性格优势，摒弃性格弱点，从而创造辉煌的人生。
成也性格，败也性格，
好性格成就你的一生，坏性格毁掉你的一生。
克服性格中的劣势，发挥性格中的优势，
运用性格的力量，彻底改变你的人生。
性格是表现在人的态度和行为方面的较为稳定的心理特征，是个性的重要组成部分。
性格不仅影响一个人的生活状况、婚姻家庭，也影响一个人的人际交往、职业升迁、商务活动、事业发展、经营理财等，性格决定一个人的成败得失，决定一个人的前途命运。
优良性格让人不管是在顺境还是在逆境中，都能坦然积极地面对，并且不懈努力，取得成功；不良性格会让人走尽弯路，受尽挫折，甚至在关键时刻毁掉一个人的一生，造成悲剧性的结局。
本书从性格定义、性格特征、性格类型、影响性格因素、性格对人的前途命运的影响等多个角度，对性格的内涵作了深入挖掘和全面阐述，并结合大量有说服力的现实事例，剖析了优良性格的积极作用和缺陷性格的负面作用。
通过本书，读者可以识别自己的性格特征，发现自己中的优点和弱点，最大限度地发挥自己的潜能，高效地开展工作、事业，经营生活、婚姻、家庭，从而把握机遇，彻底改变自己的命运，创造和谐圆满的人生，获得成功和幸福。
最佳答案性格决定命运，气度影响格局
世界著名心理学家容格说的
一个人的性格就是这个的脾气，脾气好坏直接影响他的为人，所以就影响命运啦，气度的大小，就说明做事的大气，
心若改变,你的态度跟着改变.
态度改变,你的习惯跟着改变.
习惯改变,你的性格跟着改变.
性格改变,你的人生跟着改变.
所以说一个人的性格决定了他的命运,并且一个人的性格是可以改变的.
8性格决定命运，胸怀决定格局
作者:河洛说星座来源：本站整理时间:2008-8-1 19:10:47
1）所谓命运的注定，一切的一切都来自于人的性格本身。
好的性格有助于养成好的习惯，你的习惯形成了你的素质和修养。
（2）个人命运让位于国运以及宇宙的命运。
汶川大地震死去的人肯定有很多命运很好的。
地球、太阳等也是有年龄的，有开始的那一天，也自然有结束的那一天。
（3）占星的特色是分析人的性格和心理，判断你在与什么样人的相处时的想法和行为以及你对事物的看法。
（4）学习占星可以让你更好地了解自己，也能更好的理解他人。
所谓的“知人者智，自知者明”说的就是这个道理。
（5）命是先天的，运是后天的。
命基本上是难以改变的，而运是可以改善的。
命是规律是客观的，运可以通过人为主观的改变而得到改变。
（6）人生多苦，命运无常，于风云际会中或者精彩或者平淡地度过一生。
（7）你的思想你的胸怀决定了你的人生的局面，之所以说太阳、月亮、火星星座里有狮子、天蝎、摩羯的人事业更为成功，是因为这些人在事业上进取心更强烈，有着强烈成功的欲望，另外他们也有行动力去做，而不仅仅限于空想。
（8）每个人都有性格好和坏的一面，只是有的人的性格更适合在事业上的成功，有的人的性格更有利于风花雪月，有的人的性格更有助于家庭的团结，有的人的性格更有利于结交五湖四海的朋友。
9）没有谁的命运是一帆风顺的。
一年有春夏秋冬四季之分，人生也是如此，有高峰，也有低谷。
（10）你拥有了什么的同时，就注定了你失去了什么。
完美的事情不可能在同一个人身上出现。
你自身的命运太好了，你周围的亲人的命运就可能很差，反之亦然.。