0~6岁儿童健康管理服务规范

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0-6岁儿童健康管理服务规范版

0-6岁儿童健康管理服务规范版

0-6岁儿童健康管理服务规范版引言:0-6岁是儿童身体和智力发展的关键阶段,对于提供儿童健康管理服务的医务人员来说,要确保儿童在这个阶段能够得到最好的照顾和保护。

本文将介绍一套0-6岁儿童健康管理服务的规范,包括预防保健、营养摄入、疾病预防和健康咨询等方面的内容。

一、预防保健1. 严格按照国家规定的免疫程序,对儿童进行规定的疫苗接种。

2. 定期进行身体检查,包括测量身高、体重、头围等指标,并记录在档案中。

3. 提供个性化的生活习惯指导,包括睡眠、饮食、运动等方面的建议。

4. 提供早期教育和家庭教育的咨询,帮助家长合理安排儿童的学习和生活。

5. 定期进行口腔保健检查,包括牙齿的清洁和龋齿的预防。

二、营养摄入1. 提供全面均衡的营养指导,包括蛋白质、维生素、矿物质等方面的营养需求。

2. 提供专业的喂养指导,帮助家长正确喂养婴儿和幼儿,并制定适当的饮食计划。

3. 鼓励母乳喂养,提供技术支持和咨询,同时提供合适的配方奶粉推荐。

4. 指导家长正确添加辅食,根据儿童的年龄和发育情况,逐渐引导其适应固体食物。

5. 定期监测儿童的生长曲线,在超重或营养不良的情况下,提供相关的指导和干预措施。

三、疾病预防1. 提供儿童常见疾病预防和处理的知识,包括感冒、发热、腹泻等常见疾病的防控措施。

2. 组织疫情监测和流行病学调查,及时掌握社区内儿童疾病的情况,采取相应的预防措施。

3. 定期进行儿童口腔疾病和视觉听力方面的筛查,及早发现患病儿童并进行干预。

4. 建立有关传染病和食品安全的教育培训,提高儿童及其家长的防范意识。

5. 提供儿童健康档案管理服务,对接种疫苗、健康体检等情况进行记录,方便后续跟踪和研究。

四、健康咨询1. 提供儿童健康咨询服务,解答家长对儿童健康成长方面的疑虑和问题。

2. 提供心理健康咨询,帮助家长了解和应对儿童可能面临的心理问题。

3. 定期开展健康教育讲座,向家长传授儿童健康管理相关的知识和技巧。

4. 与教育部门合作,开展早期教育活动,提供适龄儿童的认知和社交技能的培训。

2013公共卫生服务规范0-6岁儿童健康管理 正式版

2013公共卫生服务规范0-6岁儿童健康管理 正式版

0~6岁儿童健康管理服务规范一、服务对象辖区内居住的0~6岁儿童。

二、服务内容(一)新生儿家庭访视1.正常新生儿访视新生儿出院后1周内,医务人员到新生儿家中进行访视,了解出生时情况、预防接种情况、新生儿疾病筛查情况等。

重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。

为新生儿测量体温,记录出生时体重、身长,进行体格检查,同时建立《0~6岁儿童保健手册》,填写“基本信息表”和“新生儿访视记录表”。

根据新生儿的具体情况,有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。

如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗,提醒家长尽快补种。

如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查,告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。

如遇异常情况酌情增加访视次数。

对黄疸持续不退、体重不增或增长缓慢和患各种感染的新生儿应及时转上级医院就诊。

2.高危新生儿访视对于低出生体重、早产、双多胎或有出生窒息、颅内出血、严重感染、重度黄疸以及出生缺陷的新生儿,进行专案管理,增加访视次数并及时记录访视情况。

(二)新生儿满月健康管理新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访,建立儿童保健册。

重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况;对其进行体重、身长测量,体格检查和发育评估。

对家长进行母乳喂养、维生素D 的补充、疾病预防等指导。

有条件的地区进行髋关节检查。

筛查高危儿或营养性疾病,对筛查出的高危儿或营养性疾病的儿童建册登记,专案管理或建议转上级医疗保健机构就诊,并在保健册上作特殊标记。

(三)婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行,时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时,共8次。

有条件的地区,建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。

服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况,进行体格检查,做生长发育和心理行为发育评估,根据体格检查结果绘制生长发育监测图,并指导家长正确应用监测图。

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求

可疑 或 异常
分析原因, 进行针对性 健康指导或 及时转诊。
询问两次随 访间发育和 患病情况 体格检查和 生长发育评 估 健康指导, 包括科学喂 养、合理膳 食、生长发 育、疾病预 防、预防意 外伤害和口 腔保健等
不需疫苗接种
正常
告知下次健康 管理或疫苗接 种时间
需疫苗接种: 若无禁忌症,按 照免疫程序进行 预防接种。接种 后观察30分钟, 无异常可回家。 填写预防接种 记录。
五、服务流程
儿童保健பைடு நூலகம்诊应相对独立分区(最好
与预防接种门诊相邻,与疾病门诊分隔 开),环境温馨,符合儿童特点。布局与 服务流程合理。
出院后1周内 满月 3月龄 6月龄 8月龄 12月龄 18月龄 24月龄 30月龄 3岁 4岁 5岁 6岁
询问一般情况及预防接种和先天性疾病筛查情况 观察家居环境、进行体格检查等 指导新生儿护理和母乳喂养
②喂养:宣传与指导母亲喂养,教给母乳喂
养的正确技能;母乳不足或无法母乳喂养 的婴儿,指导选用配方奶喂养和调配方法, 新生儿出生2周后适量补充儿童用鱼肝油或 维生素D400IU。
③皮肤护理:注意皮肤清洁,预防脓疱疮、 尿布疹、脐炎等; ④口腔、眼、耳护理:预防鹅口疮、结膜炎、 中耳炎等; ⑤早期发展:促进新生儿感知觉和运动发育, 如说话、注视、看鲜艳玩具、听悦耳音乐、 抚触、游泳等,2~3周后的新生儿可每日俯 卧1~2次,训练抬头发育。
5、处理:当发现有鹅口疮、尿布疹、脐部感 染等,应及时处理。疾病新生儿应及时转 入有条件的专科诊治。
6、建册:建立《0~6岁儿童保健手册》,填 写好新生儿家庭访视记录表。
7、转诊: 疾病新生儿应及时转诊,如以下情况: ◆若面色不好、嗜睡、不吃奶、少哭少动, 有硬肿、红肿。 ◆若体温超过37.5℃或低于35.5℃。 ◆呼吸频率超过60次/分或出现呼吸困难、胸 凹陷者。 ◆若出现中度黄疸(累及四肢者)或黄疸退 而复现者。 ◆若囟门隆起、张力高或明显凹陷。

2024年0-6岁儿童健康管理服务规范

2024年0-6岁儿童健康管理服务规范

2024年0-6岁儿童健康管理服务规范1、0-6岁儿童健康管理包括哪些内容?答: (1)新生儿访视。

(2)新生儿满月健康管理。

(3)婴幼儿健康管理。

(4)学龄前儿童健康管理。

(5)健康问题处理。

2、提供0-6岁儿童健康管理服务机构需要具备哪些基本条件?答: 承担0-6岁儿童健康管理的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应具备以下基本条件:(1)单独的儿童保健门诊:乡镇卫生院和社区卫生服务中心要有单独的门诊,面积不少于10m2。

(2)基本设施:儿童体重计、卧式量床、身高计、听诊器、手电筒、消毒压舌板、儿童诊查床、软尺、听力和视力筛查工具、新生儿访视包、儿童生长发育监测图(表)、和必要的实验室检查设备。

3、新生儿家庭访视的内容是什么?答:新生儿出院1周内,医务人员到家中对新生儿进行访视。

内容包括:一看:家居环境是否整洁、温度是否舒适、空气是否流通,婴儿有无黄疸及吃奶情况等。

二问:新生儿出生情况及疫苗接种、新生儿疾病筛查情况,了解喂养、睡眠、大小便及一般情况。

三查:为新生儿量体温并进行体格检查,重点检查脐部、口腔,黄疸情况,记录出生体重、身长。

四指导:进行母乳喂养、新生儿护理和常见疾病预防的指导。

五建册:建立《母子健康手册》。

4、新生儿满月健康管理有哪些内容?答:新生儿满28到30天,在乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行满月随访。

内容包括:(1)询问:新生儿喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况;(2)检查:进行体重、身长,头围测量,体格检查,并进行评价;(3)注射第2针乙肝疫苗;(4)记录检查结果;(5)对家长进行喂养、发育、防病指导。

5、婴幼儿健康管理有哪些内容?答:婴幼儿在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时,在乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行随访,共随访8次。

内容包括:(1)询问:两次随访之间婴幼儿喂养、患病等情况;(2)检查:体格检查,生长发育和心理行为发育评估;(3)血常规检测:在6-8、18、30月龄时分别进行1次血常规(或血红蛋白)检测。

0~6岁儿童健康管理服务规范

0~6岁儿童健康管理服务规范

0~6岁儿童健康管理服务规范在儿童成长的过程中,健康管理服务起着至关重要的作用。

儿童的早期发展决定了他们的未来,因此细致入微的健康管理服务对于0~6岁儿童的身心健康至关重要。

本文将按照健康管理的不同领域,介绍0~6岁儿童健康管理服务规范,以确保他们健康成长。

1. 生活习惯良好的生活习惯对儿童健康至关重要。

家长和保健医生应共同努力,培养和指导儿童养成良好的生活习惯。

首先,规律的作息时间对于儿童的身心健康至关重要,家长应确保孩子每天有充足的睡眠时间,并鼓励他们建立固定的日常作息时间表。

其次,合理的饮食也是保证儿童健康发展的重要因素,家长应提供均衡的营养餐,多样化的食物选择,并避免过多的糖分和油腻食物。

最后,卫生习惯的养成也是不可忽视的,教育儿童正确的洗手、刷牙等卫生习惯,有助于预防疾病的传播和口腔健康。

2. 预防接种预防接种是保护儿童免受疾病侵害的重要手段。

根据国家相关规定,家长应确保儿童按照预防接种程序接种疫苗,以建立免疫屏障。

预防接种可以有效预防一系列传染病,包括百日咳、麻疹、流感等。

家长要积极配合保健医生的工作,参与到预防接种计划中来,并及时记录和保存儿童的接种证明,以便日后查询和使用。

3. 监测生长发育0~6岁是儿童生长发育最关键的阶段之一。

准确监测和评估儿童的生长发育状况是健康管理服务的重要内容之一。

家长应及时带孩子进行体格检查,并记录儿童的身高、体重、头围等数据。

保健医生会根据这些数据来评估儿童的生长发育情况,并提供相应建议和指导。

同时,家长还应密切观察儿童的行为和语言发展,及时发现异常情况并寻求专业医生的帮助。

4. 健康教育健康教育是帮助儿童养成良好生活习惯的重要手段。

家长应与保健医生密切合作,为儿童提供有关健康的知识和信息。

健康教育内容可以涵盖饮食、运动、口腔卫生、安全等方面,让儿童从小就学会保护自己的健康。

在家庭和学校中,可以组织健康教育活动,如讲座、互动游戏等,帮助儿童理解和学习有关健康的知识。

06岁儿童保健管理服务规范

06岁儿童保健管理服务规范

06岁儿童保健管理服务规范---------------------------------------06岁儿童保健管理服务规范0--6岁儿童健康管理服务规范一.服务对象辖区内居住的0--6岁儿童。

二.服务内容(一)新生儿家庭访视新生儿出院后一周内,医务人员到新生儿家中进行,同时进行产后访视。

了解出生时情况、预防接种情况,在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。

观察家居环境,重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。

为新生儿测量体温、记录出出生时体重、身长,进行体格检查,同时建立(二)新生儿满月健康管理新生儿满28天候,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。

重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况,对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。

06岁儿童保健管理服务规范(三)婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行,时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时,共8次。

有条件的地区,建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。

服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况,进行体格检查,做生长发育和心理行为发育评估,进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。

在婴幼儿6-8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。

在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。

在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无,体检结束后接受疫苗接种。

(四)学龄前儿童健康管理为4--6岁儿童每年提供一次健康管理服务。

散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,集体儿童可在托幼机构进行。

服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况,进行体格检查,生长发育和心理行为发育评估,血常规检测和视力筛查,进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健常见疾病防治等健康指导。

0-6岁儿童健康管理服务规范2017年版

0-6岁儿童健康管理服务规范2017年版

)应当具备所需的基本设备和条件。 (二)按照国家儿童保健有关规范的要求进行儿童健康管理,从事儿童健康 管理工作的人员(含乡村医生)应取得相应的执业资格,并接受过儿童保 健专业技术培训。 (三)乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应通过妇幼卫生网 络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径掌握辖区中的适龄儿 童数,并加强与托幼机构的联系,取得配合,做好儿童的健康管理。 (四)加强宣传,向儿童监护人告知服务内容,使更多的儿童家长愿意接受 服务。 (五)儿童健康管理服务在时间上应与预防接种时间相结合。鼓励在儿童每 次接受免疫规划范围内的预防接种时,对其进行体重、身长(高)测量, 并提供健康指导服务。 (六)每次服务后及时记录相关信息,纳入儿童健康档案。 (七)积极应用中医药方法,为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导。
二、服务内容
(二)新生儿满月健康管理 新生儿出生后 28~30 天,结 合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、 社区卫生服务中心进行随访。重点询问和 观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸 等情况,对其进行体重、身长、头围测量 、体格检查,对家长进行喂养、发育、防 病指导。
二、服务内容
(三)婴幼儿健康管理 满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社 区卫生服务中心进行,偏远地区可在村卫生室 、社区卫生服务站进行,时间分别在 3、6、8 、12、18、24、30、36月龄时,共 8 次。有 条件的地区,建议结合儿童预防接种时间增加 随访次数。服务内容包括询问上次随访到本次 随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况,进行体 格检查,做生长发育和心理行为发育评估,进 行科学喂养(合理膳食)、生长发育、疾病预 防、预防伤害、口腔保健等健康指导。在婴幼 儿 6~8、18、30 月龄时分别进行 1 次血常 规(或血红蛋白)检测。在 6、12、24、36 月龄时使用行为测听法分别进行 1 次听力筛 查。在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌 症,若无,体检结束后接受预防接种。 注 :4、5、6岁均可免费测一次血常规(或血红 蛋白)。

0-6岁儿童健康管理规范

0-6岁儿童健康管理规范

0~6岁儿童健康管理服务规范一、服务对象辖区内居住的0~6岁儿童。

二、服务内容(一)新生儿家庭访视新生儿出院后1周内,医务人员到新生儿家中进行,同时进行产后访视。

了解出生时情况、预防接种情况,在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。

观察家居环境,重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。

为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长,进行体格检查,同时建立《0~6岁儿童保健手册》。

根据新生儿的具体情况,有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导.如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗,提醒家长尽快补种。

如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查,告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。

对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。

(二)新生儿满月健康管理新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。

重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况,对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估.(三)婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院进行,偏远地区可在村卫生室进行,时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时,共8次。

服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况,进行体格检查,做生长发育和心理行为发育评估,进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。

在婴幼儿6~8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。

在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。

在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无,体检结束后接受疫苗接种。

(四)学龄前儿童健康管理为4~6岁儿童每年提供一次健康管理服务.散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院进行,集体儿童可在托幼机构进行。

服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况,进行体格检查,生长发育和心理行为发育评估,血常规检测和视力筛查,进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。

0~6岁儿童健康管理服务规范国家基本公共卫生服务规范

0~6岁儿童健康管理服务规范国家基本公共卫生服务规范

0~6岁儿童健康管理服务规范国家基本公共卫生服务规范(第三版)一、服务对象辖区内常住的0~6岁儿童。

包括:户籍在本辖区,平时也居住在本辖区;户籍不在本辖区,但在本辖区居住半年及以上。

不包括:户籍在本辖区,但离开本地半年以上。

二、服务内容(一)新生儿家庭访视时间:新生儿出院后1周内。

地点:新生儿家中。

主要内容:1、了解:出生时情况、预防接种,新生儿疾病筛查,记录出生体重、身长。

2、询问、观察和测量:喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部、口腔发育等、测量体温,进行体格检查。

3、指导:喂养、发育、防病、预防伤害和口腔保健。

4、提醒:未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗,提醒家长尽快补种。

5、告知:未接受新生儿疾病筛查,告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。

6、建立:《母子健康手册》。

7、特殊:低出生体重、早产、双多胎或有出生缺的新生儿根据实际情况增加访视次数。

8、填写:新生儿家庭访视记录表。

(二)新生儿满月健康管理时间:新生儿满28~30天。

地点:乡镇卫生院、社区卫生服务中心。

主要内容:1、结合:接种乙肝疫苗第二针。

2、询问及观察:新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等。

3、体侧及评价:测量体重、身长、头围并评价。

4、指导:喂养、发育、防病。

5、填写:1~8月龄儿童健康检查记录表。

(三)婴幼儿健康管理时间:3、6、8、12、18、24、30、36月龄,共8次。

地点:乡镇卫生院、社区卫生服务中心,偏远地区可在村卫生室、服务站进行。

主要内容:1、询问:上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况。

2、体格检测:测量体重、身长(身高)、头围及体检。

6~8、18、30月龄时分别进行1次血常规(或血红蛋白)检测。

6、12、24、36月龄时使用分别进行1次听力筛查检测。

3、评价与评估:对生长发育进行评价,对心理行为进行预警征评估。

4、指导:科学喂养(合理膳食)、生长发育、疾病预防、预防伤害、口腔保健等。

5、督促:体检结束后接受预防接种。

0-6岁儿童健康管理服务规范

0-6岁儿童健康管理服务规范

1、对低体重、生长迟缓、营养性缺铁性贫血及维生素D缺乏性佝偻 病儿童进行登记,并转入儿童营养性疾病管理。
2、对儿童心理行为发育筛查结果可疑或异常的儿童进行登记并转诊 。
3、出现下列情况之一,且无条件诊治者应转诊: (1)皮肤有皮疹、糜烂、出血点等,淋巴结肿大、压痛 (2)头围过大或过小,前囟张力过高,颈部活动受限或颈部包块 (3)眼外观异常、溢泪或溢脓、结膜充血、眼球震颤,婴儿不注视
一、服 务 对 象
辖区内常住的0~6岁儿童
包括: 户籍在本辖区,平时也居住在本辖区; 户籍不在本辖区,但在本辖区居住半年 及以上。
不包括: 户籍在本辖区,但离开本地半年以上
二、服 务 内 容
(一)新生儿家庭访视 (二)新生儿满月健康管理 (三)婴幼儿健康管理 (四)学龄前儿童健康管理 (五)健康问题处理
皮肤苍白、发绀、发花和厥冷、出血点和瘀斑 明显黄染 皮肤硬肿 脱水征象 皮肤脓疱 脐部周围皮肤发红和肿胀,有脓液渗出
呼吸:
频率<20次/分或>60次/分 呼吸困难(呼气性呻吟、胸凹陷) 喘息样呼吸 呼吸暂停
循环:
休克征象: 发绀或苍白、肢端凉,心率快,肢端毛细血管 充盈时间延长(>3秒)
24月(满24月至24月29天);30月(满30月至30月29天),其他 月龄段的健康检查内容可以增加健康检查记录表
内容: 填表说明:增添“体重/身高”,“发育评估”及“两次随访间患病情况” 1.失访与死亡注明 4. 体格检查: 4岁、5岁和6岁可分别免费测一次血常规(或血红
蛋白) 5.发育评估:发现发育问题在相应序号上打“√” 10.3岁(满3周岁至3周岁11个月29天);4岁(满4周岁至4周
时间:新生儿出院后1周内, 地点:新生儿家中 主要内容:

0至6岁儿童健康管理服务规范

0至6岁儿童健康管理服务规范

0~6岁儿童健康管理(培训资料)一、服务对象辖区内居住的0~6岁儿童。

二、服务内容(一)新生儿家庭访视新生儿出院后1周内,医务人员到新生儿家中进行,同时进行产后访视。

了解出生时情况、预防接种情况,在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。

观察家居环境,重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。

为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长,进行体格检查,同时建立《0~6岁儿童保健手册》。

根据新生儿的具体情况,有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。

如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗,提醒家长尽快补种。

如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查,告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。

对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。

(二)新生儿满月健康管理新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。

重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况,对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。

(三)婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行,时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时,共8次。

有条件的地区,建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。

服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况,进行体格检查,做生长发育和心理行为发育评估,进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。

在婴幼儿6~8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。

在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。

在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无,体检结束后接受疫苗接种。

(四)学龄前儿童健康管理为4~6岁儿童每年提供一次健康管理服务。

散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,集体儿童可在托幼机构进行。

0-6岁儿童健康管理服务规范

0-6岁儿童健康管理服务规范

婴幼儿健康管理
➢ 在婴幼儿6~8、18、30月龄时分别进行1次血常规 检测。
➢ 在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别 进行1次听力筛查。
➢ 每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无, 体检结束后接受疫苗接种。
行为观察测听
行为观察测听(Behavioral Observation Audiometry BOA) 指给予被测试者一个声刺激,观察被测者的行为反应,以 此了解其听力水平。
0~6岁儿童健康管理服务规范
社区儿童保健意义:
1.促进儿童的早期教育; 2.促进儿童的生长发育; 3.减少儿童患病率及死亡率; 4.控制或消灭儿科领域的某些疾
病.
服务对象
辖区内居住的0~6岁儿童 (包括流动儿童)
流动儿童是指户籍在外县、在暂居地居住满3个月的 ≤7周岁儿童。
健康指导内容
一般从以下五个方面进行健康指导: 1、科学喂养 2、生长发育 3、疾病预防 4、预防意外伤害 5、口腔保健
*吃奶量 ml/次
*吃奶次数 次/日
*呕吐 1 无 2 有
□ *大便 1糊状 2 稀

*大便次数 次/日
体温

脉率
面色1红润 2黄染 3其他
前囟
cm× cm 1正常 2膨隆 3凹陷 4其他
眼外观 1未见异常 2异常
耳外观 1未见异常 2异常
次/分钟 黄疸部位1面部 2躯干 3四肢4 手足
□ 四肢活动度 1未见异常 2异常 □ 颈部包块 1无 2有
转诊建议 1无 2有
原因:
机构及科室:
指导 1喂养指导 2发育指导 3防病指导 4预防伤害指导 5口腔保健指导
本次访视日期 年 月 日

0-6岁儿童健康管理服务规范

0-6岁儿童健康管理服务规范


访视内容—指导(九)
(5)伤害预防:注意喂养姿势、喂养后的体位,预
防乳汁吸入和窒息。保暖时避免烫伤,预防意外伤 害的发生。 (6)促进母婴交流:母亲及家人多与新生儿说话、 微笑和皮肤接触,促进新生儿感知觉发展。
访视内容—转诊(十)
立即转诊指征:若出现下列情况之一,应立即转诊 1)体温≥37.5℃或≤35.5℃。
访视内容—转诊(十二)
建议转诊: 如出现下列情况之一,建议转诊至上级医疗保健机构 1)喂养困难。 2)躯干或四肢皮肤明显黄染、皮疹,指趾甲周红肿。
3)单眼或双眼溢泪,黏性分泌物增多或红肿。
4)颈部有包块。
5)心脏杂音。 6)肝脾肿大。 7)首次发现五官、胸廓、脊柱、四肢畸形并未 到医院就诊者。 在检查中,发现任何不能处理的情况,均应转诊。
□ /□
新生儿窒息 1无 2有 (Apgar评分:1分钟 5分钟 不祥) □ 新生儿听力筛查 1通过
是否有畸型 1无 2有
□ □
□ 出生身长 * 吃奶次数 *大便次数 呼吸频率 cm 次 /日 次 /日 次/分钟 □ □ □
2未通过 3未筛查 4不祥
新生儿疾病筛查:1甲低 2苯丙酮尿症 3其他遗传代谢病 新生儿出生体重 kg 目前体重 * 吃奶量 kg ml/次


询问和观察
体格检查
建立档案

健康指导
访视次数(二)
1.正常足月新生儿 访视次数不少于2次。
(1)首次访视:在出院后7日之内进行家访。如发现问题应酌
情增加访视次数,必要时转诊。
(2)满月访视:在出生后28~30日进行。新生儿满28天后,
结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、
可疑 或 异常

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求随着社会的发展和科技的进步,0~6岁儿童健康管理服务逐渐受到重视。

为了确保儿童的健康成长,制定一套科学合理的规范与要求至关重要。

本文将从常见的健康管理服务项目、服务流程、家长参与等方面进行探讨。

一、常见的健康管理服务项目1. 健康检查:每年定期参加儿童健康检查,包括生长发育评估、体格测量、听力视力检查、牙齿口腔检查等。

2. 疫苗接种:按照国家疫苗接种计划,及时接种各类疫苗,并定期进行疫苗补种。

3. 营养指导:提供科学合理的膳食指导,保证儿童的营养摄入,避免偏食和过度饮食。

4. 疾病预防:针对儿童易患的常见疾病,进行预防宣讲和个别指导,包括手足口病、肺炎、腹泻等。

5. 心理健康辅导:关注儿童的心理健康问题,提供必要的咨询和辅导。

二、服务流程与管理要求1. 随访记录与建档:建立儿童健康档案,详细记录每次随访的内容,包括体格测量数据、诊断结果、接种情况等。

2. 随访频率:根据不同年龄段儿童的需求,制定合理的随访频率。

一般情况下,婴儿期每个月一次,幼儿期每季度一次。

3. 专业人员配备:健康管理服务团队应包括儿科医生、护士、托幼机构工作人员等,确保提供全方位的服务。

4. 家庭访问:定期进行家庭访问,了解儿童在家庭环境中的成长情况,提供家庭健康管理建议。

5. 与学校、托幼机构合作:与学校、托幼机构建立良好的合作关系,共同关注儿童的健康管理需求。

三、家长的参与与责任1. 及时接受健康管理服务:家长应主动带领儿童参加健康管理服务活动,及时接受医生的指导和建议。

2. 营造健康的生活环境:保持良好的卫生习惯,提供优质的生活环境,关注儿童的饮食和睡眠等。

3. 积极参与健康教育:参加相关的健康教育讲座、培训班等,增强健康管理的意识和能力。

4. 合作与沟通:积极与健康管理服务团队、教育机构、社区卫生服务中心等保持沟通,共同关心儿童的健康成长。

四、规范与要求的实施1. 建立健全的管理机制:制定相关规范与要求,并建立监督、评估机制,确保规范与要求的贯彻执行。

0~6岁儿童健康管理服务规范

0~6岁儿童健康管理服务规范
进行预防接种,并注意有无禁忌症
学龄前儿童健康管理
时间:4岁、5岁、6岁,每年1次,共3次。 地点:散居儿童(和平路社区卫生服务中心)
集体儿童(托幼机构) 询问:儿童膳食和患病情况 检查项目:体格检查、生长发育和心理行为发
育评估,血常规检测和视力筛查。 指导:对合理膳食、心理行为发育、伤害预
评估。【体重、身长(或身长)、头围、 胸围、囟门(前囟门、后囟门)】。 指导:对母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、
伤害预防、口腔保健、中医保健、常见 疾病防治等进行健康指导。
注意事项
血常规检测:6-8月、18月、30月龄时 分 别进行1次。
听力筛查: 6、12、24、36月龄时使用 听 性行为观察法分别进行1次。
询问两次随 访间发育和 患病情况
体格检查和 生长发育评 估
健康指导, 包括科学喂 养、合理膳 食、生长发 育、疾病预 防、预防意 外伤害和口 腔保健等
正常
可疑 或
异常
不需疫苗接种
告知下次健康 管理或疫苗接 种时间
需疫苗接种: 若无禁忌症,按 照免疫程序进行 预防接种。接种 后观察30分钟, 无异常可回家。 填写预防接种 记录。
裸体 测量方法:杠杆秤 ,误差不超过50g。
身长/高
意义:反映骨骼发育的指标。短期疾病与营 养波动不易影响身长/高生长。
测量方法:脱去帽、鞋、袜,穿单衣,用标 准量板、身高测量计,读数0.1cm。
2岁内: 应用量板测量 要求: 头顶、肩胛、臀部、足跟紧贴量
板底部 3岁以上: 应用身高测量计测量 要求: 测头顶至足底的垂直高度
防、口腔保健、中医保健、常见疾病防 治等进行健康指导。
健康问题处理
指导或转诊 营养不良、贫血、佝偻病、单纯性肥胖

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求

0~6岁儿童健康管理服务规范与要求0~6岁儿童是儿童身体发育和智力发展的关键阶段,为了确保他们的健康成长,健康管理服务必不可少。

本文将介绍0~6岁儿童健康管理服务的规范与要求。

一、儿童健康管理服务的目标和意义儿童健康管理服务的目标是提供全面、科学、规范、个体化的健康管理服务,促进儿童身体、心理和社会健康的全面发展。

1. 早期干预:0~6岁是儿童身体、智力和语言发育的关键阶段,早期干预可以帮助儿童纠正发育障碍,预防和减轻疾病或残疾的发生。

2. 健康指导:健康管理服务可以向家长提供科学的育儿指导,帮助他们正确照顾儿童的健康需求,提升健康水平。

3. 疾病预防:儿童健康管理服务可以进行常见儿童疾病的筛查和预防接种,减少疾病的发生和传播。

二、儿童健康管理服务的内容与流程儿童健康管理服务包括生活习惯指导、生长发育评估、疾病筛查和预防接种等。

1. 生活习惯指导:包括婴儿早期喂养、合理膳食、良好卫生习惯、睡眠管理等,教育家长正确引导儿童养成健康的生活习惯。

2. 生长发育评估:通过测量身高、体重、头围等指标,评估儿童的生长发育情况,及早发现健康隐患。

3. 疾病筛查:进行常见儿童疾病的筛查,如视力、听力、贫血等,及早发现、及早干预。

4. 预防接种:按照国家疫苗防控规划,进行规范的预防接种,提高儿童的免疫力,防止疾病的发生和传播。

儿童健康管理服务流程包括儿童基本信息登记、体格检查、发育评估、疾病筛查、健康指导和预防接种等环节。

三、儿童健康管理服务的实施机构与人员要求儿童健康管理服务应当由专业的健康管理机构和医务人员提供。

1. 机构要求:儿童健康管理服务机构应该具备完善的设施和设备,如儿科诊室、测量设备、疫苗冷链设备等,能够提供全面的健康管理服务。

2. 人员要求:儿童健康管理服务应有专业的医务人员组成团队,包括儿科医生、注册护士、营养师、心理咨询师等,他们应具备专业知识和丰富经验,能够为儿童提供全面、个体化的健康管理服务。

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0~6岁儿童健康管理服务规范一、服务对象辖区内居住的0~6岁儿童。

二、服务内容(一)新生儿家庭访视新生儿出院后1周内,医务人员到新生儿家中进行,同时进行产后访视。

了解出生时情况、预防接种情况,在开展新生儿疾病筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。

观察家居环境,重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。

为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长,进行体格检查,同时建立《0~6岁儿童保健手册》。

根据新生儿的具体情况,有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。

如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗,提醒家长尽快补种。

如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查,告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。

对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。

(二)新生儿满月健康管理新生儿满28天后,结合接种乙肝疫苗第二针,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。

重点询问和观察新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况,对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估。

(三)婴幼儿健康管理满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行,时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时,共8次。

有条件的地区,建议结合儿童预防接种时间增加随访次数。

服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况,进行体格检查,做生长发育和心理行为发育评估,进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。

在婴幼儿6~8、18、30月龄时分别进行1次血常规检测。

在6、12、24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。

在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无,体检结束后接受疫苗接种。

(四)学龄前儿童健康管理为4~6岁儿童每年提供一次健康管理服务。

散居儿童的健康管理服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行,集体儿童可在托幼机构进行。

服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况,进行体格检查,生长发育和心理行为发育评估,血常规检测和视力筛查,进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。

在每次进行预防接种前均要检查有无禁忌症,若无,体检结束后接受疫苗接种。

(五)健康问题处理对健康管理中发现的有营养不良、贫血、单纯性肥胖等情况的儿童应当分析其原因,给出指导或转诊的建议。

对口腔发育异常(唇腭裂、高鄂弓、诞生牙)、龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。

三、服务流程四、服务要求(一)开展儿童健康管理的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应当具备所需的基本设备和条件。

(二)从事儿童健康管理工作的人员(含乡村医生)应取得相应的执业资格,并接受过儿童保健专业技术培训,按照国家儿童保健有关规范的要求进行儿童健康管理。

(三)乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)应通过妇幼卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径掌握辖区中的适龄儿童数,并加强与托幼机构的联系,取得配合,做好儿童的健康管理。

(四)加强宣传,向儿童监护人告知服务内容,使更多的儿童家长愿意接受服务。

(五)儿童健康管理服务在时间上应与预防接种时间相结合。

鼓励在儿童每次接受免疫规划范围内的预防接种时,对其进行体重、身长(高)测量,并提供健康指导服务。

(六)每次服务后及时记录相关信息,纳入儿童健康档案。

(七)积极应用中医药方法,为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导。

五、考核指标(一)新生儿访视率=年度辖区内接受1次及以上访视的新生儿人数/年度辖区内活产数×100%。

(二)儿童健康管理率=年度辖区内接受1次及以上随访的0~6岁儿童数/年度辖区内应管理的0~6岁儿童数×100%。

(三)儿童系统管理率=年度辖区中按相应频次要求管理的0~6岁儿童数/年度辖区内应管理的0~6岁儿童数×100%。

六、附件1.新生儿家庭访视记录表2.1岁以内儿童健康检查记录表3.1~2岁儿童健康检查记录表4.3~6岁儿童健康检查记录表附件1新生儿家庭访视记录表姓名:编号□□□-□□□□□填表说明1.姓名:填写新生儿的姓名。

如没有取名则填写母亲姓名+之男或之女。

2.出生日期:按照年(4位)、月(2位)、日(2位)顺序填写,如19490101。

3.身份证号:填写新生儿身份证号,若无,可暂时空缺,待户口登记后再补填。

4.父亲、母亲情况:分别填写新生儿父母的姓名、职业、联系电话、出生日期。

5.出生孕周:指新生儿出生时母亲怀孕周数。

6.新生儿听力筛查:询问是否做过新生儿听力筛查,将询问结果相应在“通过”、“未通过”、“未筛查”上划“√”。

若不清楚在“不详”上划“√”。

7.新生儿疾病筛查:询问是否做过新生儿甲低、新生儿苯丙酮尿症及其他遗传代谢病的筛查,筛查过的在相应疾病上面划“√”;若是其他遗传代谢病,将筛查的疾病名称填入。

8. 喂养方式:母乳喂养指婴儿只吃母乳,不加任何其他食品,但允许在有医学指征的情况下,加喂药物、维生素和矿物质。

混合喂养指婴儿在喂母乳同时,喂其他乳类及乳制品。

人工喂养指无母乳,完全喂其他乳类和代乳品。

将询问结果在相应方式上划“√”。

9.“*”为低出生体重、双胎或早产儿需询问项目。

10.查体眼外观:婴儿有目光接触,眼球能随移动的物体移动,结膜无充血、溢泪、溢脓时,判断为未见异常,否则为异常。

耳外观:当外耳无畸形、外耳道无异常分泌物,无外耳湿疹,判断为未见异常,否则为异常。

鼻:当外观正常且双鼻孔通气良好时,判断为未见异常,否则为异常。

口腔:当无唇腭裂、高腭弓、诞生牙、口腔炎症(口炎或鹅口疮)及其他口腔异常时,判断为未见异常,否则为异常。

心肺:当未闻及心脏杂音,心率和肺部呼吸音无异常时,判断为未见异常,否则为异常。

腹部:肝脾触诊无异常时,判断为未见异常,否则为异常。

四肢活动度:上下肢活动良好且对称,判断为未见异常,否则为异常。

颈部包块:触摸颈部是否有包块,根据触摸结果,在“有”或“无”上划“√”。

皮肤:当无色素异常,无黄疸、发绀、苍白、皮疹、包块、硬肿、红肿等,腋下、颈部、腹股沟部、臀部等皮肤皱褶处无潮红或糜烂时,判断为未见异常,否则为其他相应异常。

肛门:当肛门完整无畸形时,判断为未见异常,否则为异常。

外生殖器:当男孩无阴囊水肿、鞘膜积液、隐睾,女孩无阴唇粘连,外阴颜色正常时,判断为未见异常,否则为异常。

11.指导:做了哪些指导请在对应的选项上划“√”,可以多选,未列出的其他指导请具体填写。

12.下次随访日期:根据儿童情况确定下次随访的日期,并告知家长。

附件21岁以内儿童健康检查记录表填表说明1.填表时,按照项目栏的文字表述,将在对应的选项上划“√”。

若有其他异常,请具体描述。

“—————”表示本次随访时该项目不用检查。

2.体重、身长:指检查时实测的具体数值。

并根据卫生部选用的儿童生长发育参照标准,判断儿童体格发育情况,在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”。

3.体格检查(1)满月:皮肤、颈部包块、眼外观、耳外观、心肺、腹部、脐部、四肢、肛门/外生殖器的未见异常判定标准同新生儿家庭访视。

满月及3月龄时,当无口腔炎症(口炎或鹅口疮)及其他口腔异常时,判断为未见异常,否则为异常。

(2)3、6、8月龄:皮肤:当无皮疹、湿疹、增大的体表淋巴结等,判断为未见异常,否则为异常。

眼外观:结膜无充血、溢泪、溢脓判断为未见异常,否则为异常。

耳外观:当外耳无湿疹、畸形、外耳道无异常分泌物时,判断为未见异常,否则为异常听力:6月龄时使用行为测听的方法进行听力筛查。

检查时应避开婴儿视线,分别从不同的方向给予不同强度的声音,观察孩子的反应,大致地估测听力正常与否。

口腔:3月龄时,当无口腔炎症(口炎或鹅口疮)及其他口腔异常时,判断为未见异常,否则为异常,6和8月龄时按实际出牙数填写。

心肺:当未闻及心脏杂音,肺部呼吸音也无异常时,判断为未见异常,否则为异常。

腹部:肝脾触诊无异常,判断为未见异常,否则为异常。

脐部:无脐疝,判断为未见异常,否则为异常。

四肢:上下肢活动良好且对称,判断为未见异常,否则为异常。

可疑佝偻病症状:根据症状的有无在对应选项上划“√”。

可疑佝偻病体征:根据体征的有无在对应选项上划“√”。

肛门/外生殖器:男孩无阴囊水肿,无睾丸下降不全;女孩无阴唇粘连,肛门完整无畸形, 判断为未见异常,否则为异常。

4.户外活动:询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写。

5.服用维生素D:填写具体的维生素D名称、每日剂量,按实际补充量填写,未补充,填写“0”。

6.发育评估:按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估每项发育指标至箭头右侧月龄通过的,为通过。

否则为不通过。

7.两次随访间患病情况:填写上次随访(访视)到本次随访间儿童所患疾病情况,若有,填写具体疾病名称。

8.指导:做了哪些指导请在对应的选项上划“√”,可以多选,未列出的其他指导请具体填写。

9.下次随访日期:根据儿童情况确定下次随访日期,并告知家长。

附件31~2岁儿童健康检查记录表填表说明1.填表时,按照项目栏的文字表述,根据查体结果在对应的序号上划“√”。

“—————”表示本次随访时该项目不用检查。

2.体重、身长:指检查时实测的具体数值。

并根据卫生部选用的儿童生长发育参照标准,判断儿童体格发育情况,在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”。

3.体格检查皮肤:当无皮疹、湿疹、增大的体表淋巴结等,判断为未见异常,否则为异常。

前囟:如果未闭,请填写具体的数值。

眼外观:结膜无充血、无溢泪、无流脓判断为未见异常,否则为异常。

耳外观:外耳无湿疹、畸形、外耳道无异常分泌物,判断为未见异常,否则为异常听力:使用行为测听的方法进行听力筛查。

检查时应避开小儿的视线,分别从不同的方向给予不同强度的声音,观察孩子的反应,根据所给声音的大小,大致地估测听力正常与否。

出牙数/龋齿数(颗):填入出牙颗数和龋齿颗数。

出现褐色或黑褐色斑点或斑块,表面粗糙,甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿。

心肺:当未闻及心脏杂音,肺部呼吸音也无异常时,判断为未见异常,否则为异常。

腹部:肝脾触诊无异常,判断为未见异常,否则为异常。

四肢:上下肢活动良好且对称,判断为未见异常,否则为异常。

步态:无跛行,判断为未见异常,否则为异常。

佝偻病体征:根据体征的有无在对应选项上划“√”。

4.户外活动:询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写。

5.服用维生素D:填写具体的维生素D 名称、每日剂量,按实际补充量填写,未补充,填写“0”。

6.发育评估:按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估(见服务规范指南)。

每项发育指标至箭头右侧月龄通过的,为通过。

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