潮州市城南中学2015—2016学年度第一学期初二级生物单元测试卷(2)(含答案)
2015—2016学年度上学期期中检测八年级生物试卷(附答案)
1学校班级姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆1、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的（ ） A 、虾 B 、蟹 C 、蜈蚣 D 、蚯蚓2、在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是 ( ) A 、草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B 、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C 、鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D 、鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼3、动物具有“学习”能力，这有利于（ ） A 、找到食物 B 、逃避敌害 C 、找到配偶 D 、适应复杂的生活环境4、动物先天性行为的控制因素是（ ） Ａ、环境因素 Ｂ、后天“学习”所得 Ｃ、遗传物质 D 、亲代训练5、世界上已经发现昆虫超过（ ） Ａ、4000多种 Ｂ、15000多种 Ｃ、100多万种 Ｄ、200多种6、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。
这是由于 ( ) Ａ、空气缺氧 Ｂ、水中缺氧 Ｃ、缺乏饵料 Ｄ、池塘缺水7、鱼的呼吸器官是 （ ） Ａ、鳃裂 Ｂ、肺 Ｃ、口 Ｄ、鳃8、地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有多少种 （ ） Ａ、４０多万 Ｂ、１００多万 Ｃ、１５０多万 Ｄ、２００多万9、兔的心脏结构包括（ ） Ａ、一心房一心室 B 、二心房一心室 C 、二心房二心室 D 、一心房二心室 10、蝗虫的吸器官是 （ ） Ａ、气门 Ｂ、肺 Ｃ、气管 Ｄ、鳃 11、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是 ( ) A 、脑和脊髓 B 、大脑和小脑 c 、脑、脊髓和神经 D 、大脑、脊髓和神经 12、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的 （ ） A 、体节 B 、环节 C 、环带 D 、体带 13、家兔具有 （ ） A 、门齿与犬齿 B 、犬齿和臼齿 C 、门齿和臼齿 D 、门齿、犬齿和臼齿 14、下列哪一种是无脊椎动物？（ ） A 、鱼 B 、蛇 C 、猪 D 、蜜蜂 15、下列动物属于鱼类的是（ ） A 、海狮 B 、海象 C 、海马 D 、海豹 16、下列几组动物中，属于恒温动物的是 ( ) A 、猫头鹰、扬子鳄、鲸 B 、家兔、丹顶鹤、猎豹 C 、白熊、蛇、袋鼠 D 、金丝猴、沙蚕、大熊猫 17、蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（ ） A 、鳃 B 、肺 C 、体表 D 、环节 18、下列动物中大脑最发达的是 （ ） A 、鱼 B 、水蛭 C 、海葵 D 、鲸 19、哺乳动物特有的结构是（ ） A 、肺 B 、牙齿 C 、膈 D 、唾液腺 20、哺乳动物一般具有发达的皮毛，其作用是( ） A 、伪装 B 、保护 C 、防御 D 、保温 21、下列属于后天学习行为的是( ） A 、蜜蜂跳舞 B 、蜘蛛结网 C 、母鸡孵卵 D 、小狗算加法 22、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A 、收缩，收缩 B 、收缩，舒张 C 、舒张，收缩 D 、舒张，舒张 23、蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。
广东省潮州市城基实验学校2015-2016学年八年级上学期期中考试生物试题(解析版)
2015-2016学年广东省潮州市城基实验学校八年级（上）期中生物试卷一、选择题（请将答案填入下面的表格中，每小题1分，共20分）1．小红的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（）A．鳞片是否完整B．鳃丝的颜色C．身体有无伤痕D．体表是否湿润2．下列各组中，都用鳃呼吸的是（）A．鲸鱼、蛇、乌鱼B．河蚌、鲨鱼、海马C．青蛙、青鱼、蝌蚪D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖3．下列哪一项不是哺乳动物的主要特征（）A．牙齿有分化B．胎生、哺乳C．体温不恒定D．体表被毛4．下列各项与家鸽气囊功能无关的是（）A．协助完成双重呼吸B．减轻肌肉之间和内脏之间的摩擦C．进行气体交换D．减轻身体比重以适于飞翔生活5．小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（）①蝉②蝗虫③蜈蚣④蜘蛛．A．①②B．①②③④C．②④D．①②④6．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）A．鳃B．后肢C．尾巴D．肺7．骨骼肌具有的特性是（）A．分泌B．坚韧C．兴奋D．收缩8．蝗虫所具有的结构是（）A．背覆鳞片B．体表有外骨骼C．骨骼无肌肉附着D．具发达胸骨9．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，舒张B．收缩，收缩C．舒张，收缩D．舒张，舒张10．秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂﹣﹣周氏啮小蜂2亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于（）A．生物防治B．药物毒杀C．以菌治虫D．人工捕杀11．杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中，其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长的比自己还大的小杜鹃．该现象是（）A．小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代B．孵蛋和哺育是小鸟的乐趣C．小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代D．孵蛋和饲喂是小鸟的先天性行为12．下列属于信息交流的是（）A．母鸽哺乳幼鸽B．两只公牛格斗C．田鼠在洞内堆放谷粒D．蚂蚁跳“醉舞”13．有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是（）A．毁坏了鬼针草B．调节了生态平衡C．贮存了食物D．帮助鬼针草传播种子14．下列不是动物在自然界中的作用的是（）A．是生物圈中有机物的制造者B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子15．科学家受到变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，这一成果利用的是（）A．生物反应器B．仿生学C．生物与环境的适应D．动物对自然界的作用16．关于社会行为的叙述，哪一项是错误的（）A．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为B．社会行为有利于动物个体及群体的生存C．所有高等动物都有社会行为D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言17．无脊椎动物中能够飞行的动物是（）A．甲壳动物B．环节动物C．软体动物D．昆虫18．下列说法中正确的是（）A．繁殖行为是动物生来就有的B．公鸡绕道取食属于先天性行为C．学习行为是动物生来就有的D．先天性行为是动物后天学习而获得的19．下列哪项不是利用仿生技术制作的（）A．人工智能计算机B．飞行器C．电子蛙眼D．羽毛画20．用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫之间的通讯B．昆虫的取食行为C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为二、填空题．（每空0.5分，共10分）21．动物的运动以为杠杆，以为支点，以收缩为动力形成的．22．通常动物群体间可以通过动物的、、等来进行信息交流．23．在生态系统中各种生物的数量和总是维持在相对的状态，这种现象就叫生态平衡．24．请根据图回答（1）鲫鱼体呈流线型，这可以减小游泳时的．（2）鱼游泳时，主要靠部和部的左右摆动，击打水流产生前进的动力．（3）鱼在运动时，、和都有维持鱼体平衡的作用．25．小明喜欢用哑铃锻炼上肢，据如图回答问题（1）图A表示动作，图B表示动作．（2）①表示，在B图中处于状态．2015-2016学年广东省潮州市城基实验学校八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（请将答案填入下面的表格中，每小题1分，共20分）1．小红的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜（）A．鳞片是否完整B．鳃丝的颜色C．身体有无伤痕D．体表是否湿润【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查的是鱼鳃的特点，首先明确鱼鳃的结构．【解答】解：鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙．其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色．由于鱼是用鳃呼吸，鳃丝在鱼死后，里面的血红蛋白就会和氧分离，使鳃丝出现暗红色．故选：B2．下列各组中，都用鳃呼吸的是（）A．鲸鱼、蛇、乌鱼B．河蚌、鲨鱼、海马C．青蛙、青鱼、蝌蚪D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖【考点】水生动物及其与环境相适应的特征．【分析】此题考查的知识点是动物的呼吸器官．解答时可以从水生动物特点和动物呼吸器官方面来解答：【解答】解：水生动物都有适于在水中生活带特点，如有的用鳃呼吸，身体呈梭形或流线型，可以减少游泳水稻阻力，有鳍或四肢趾间有濮等．河蚌、珍珠蚌是软体动物，用鳃呼吸；鲢鱼、海马、青鱼、乌鱼是鱼类用鳃呼吸；鲸是哺乳动物用肺呼吸；蛇、龟、鳖是爬行动物用肺呼吸．青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸．故选：B．3．下列哪一项不是哺乳动物的主要特征（）A．牙齿有分化B．胎生、哺乳C．体温不恒定D．体表被毛【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．【解答】解：ABD、“牙齿有分化”、“胎生、哺乳”、“体表被毛”，都是哺乳动物的特征；C、哺乳动物是恒温动物，体温恒定．所以，“体温不恒定”不是哺乳动物的主要特征．故选：C4．下列各项与家鸽气囊功能无关的是（）A．协助完成双重呼吸B．减轻肌肉之间和内脏之间的摩擦C．进行气体交换D．减轻身体比重以适于飞翔生活【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】气囊是鸟类所特有的一种器官，在鸟类飞行时起着重要作用，可以辅助肺进行双重呼吸．【解答】解：A、气囊可以辅助肺完成双重呼吸，A正确．B、气囊可减轻肌肉之间和内脏之间的摩擦，B正确；C、能够进行气体交换的器官是肺而不是气囊，C错误．D、减轻身体比重以适于飞翔生活，D正确．故选：C5．小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（）①蝉②蝗虫③蜈蚣④蜘蛛．A．①②B．①②③④C．②④D．①②④【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫，据此答题．【解答】解：蝉和蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫，而蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有许多体节组成的，为多足纲，蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，没有复眼，为蛛形纲，所以以上四种动物都属于节肢动物，而只有蝉和蝗虫为昆虫．故选：A6．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）A．鳃B．后肢C．尾巴D．肺【考点】两栖动物的主要特征．【分析】此题考查的知识点是两栖动物的特征．解答时可以从蝌蚪和成蛙飞特点方面来切入．【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体是蝌蚪用鳃呼吸，有尾、在蝌蚪发育后期出现后肢，成蛙用肺呼吸，没有尾、有四肢．因此与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是肺．故选D．7．骨骼肌具有的特性是（）A．分泌B．坚韧C．兴奋D．收缩【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．【解答】解：实验证明：骨骼肌无论受到哪种刺激，包括由神经传来的兴奋，都会发生收缩，停止刺激，骨骼肌就舒张，可见，骨骼肌具有收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋．故选：D8．蝗虫所具有的结构是（）A．背覆鳞片B．体表有外骨骼C．骨骼无肌肉附着D．具发达胸骨【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】本题考查蝗虫的身体分部和形态结构及生理特点，据此答题．【解答】解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，身体有的分为头、胸、腹三部分，如蝗虫等．故选：B9．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，舒张B．收缩，收缩C．舒张，收缩D．舒张，舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．【解答】解：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩；当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张．可见B正确．故选：B．10．秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂﹣﹣周氏啮小蜂2亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于（）A．生物防治B．药物毒杀C．以菌治虫D．人工捕杀【考点】动物在自然界中的作用．【分析】此题考查的知识点是生物防治，生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等．据此解答．【解答】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．寄生蜂能有效控制美国白蛾，它能够将虫卵产在美国白蛾的幼虫体内，利用这些幼虫的营养发育长大，使白蛾幼虫死亡，属于生物防治．故选：A11．杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中，其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长的比自己还大的小杜鹃．该现象是（）A．小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代B．孵蛋和哺育是小鸟的乐趣C．小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代D．孵蛋和饲喂是小鸟的先天性行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，因此A、B、C的说法不符合题意．故选：D．12．下列属于信息交流的是（）A．母鸽哺乳幼鸽B．两只公牛格斗C．田鼠在洞内堆放谷粒D．蚂蚁跳“醉舞”【考点】群体中的信息交流．【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．【解答】解：A、母鸽哺育幼鸽属于繁殖行为，不属于信息交流，A不正确；B、两只公牛格斗属于攻击行为，不属于信息交流，B不正确；C、田鼠在洞内堆放谷粒，属于贮食行为，不属于信息交流，C不正确；D、蚂蚁跳“醉舞”属于信息交流，D正确．故选：D．13．有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是（）A．毁坏了鬼针草B．调节了生态平衡C．贮存了食物D．帮助鬼针草传播种子【考点】动物在自然界中的作用．【分析】（1）动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等．（2）植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子．【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围．故选：D14．下列不是动物在自然界中的作用的是（）A．是生物圈中有机物的制造者B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子【考点】动物在自然界中的作用．【分析】动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．【解答】解：动物不能光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，属于消费者．动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②动物可以促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．故选：A．15．科学家受到变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，这一成果利用的是（）A．生物反应器B．仿生学C．生物与环境的适应D．动物对自然界的作用【考点】生物仿生的应用．【分析】此题考查了仿生的应用，科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生，如多镜头照相机．【解答】解：科学家通过对变色龙的观察与研究，模仿变色龙的体色变化设计制作了迷彩服因此这就是仿生．故选B16．关于社会行为的叙述，哪一项是错误的（）A．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为B．社会行为有利于动物个体及群体的生存C．所有高等动物都有社会行为D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言【考点】社会行为的特征．【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解答】解：A、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，正确．B、社会行为的动物分工合作，有利于动物个体及群体的生存，正确．C、有的高等动物没有社会行为，如养鸡场的集群．错误．D、具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言，如蜜蜂群体，通过舞蹈动作进行信息交流，正确．故选：C17．无脊椎动物中能够飞行的动物是（）A．甲壳动物B．环节动物C．软体动物D．昆虫【考点】动物的分类．【分析】昆虫一般有两对翅，会飞，据此答题．【解答】解：昆虫为节肢动物，背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般有两对翅，会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了动物的活动范围，利于动物寻找食物、逃避敌害、求得配偶等．故选：D18．下列说法中正确的是（）A．繁殖行为是动物生来就有的B．公鸡绕道取食属于先天性行为C．学习行为是动物生来就有的D．先天性行为是动物后天学习而获得的【考点】动物行为的类型和特点；动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．繁殖行为受动物生来就有的行为，公鸡绕道取食属于后天性行为．故选：A19．下列哪项不是利用仿生技术制作的（）A．人工智能计算机B．飞行器C．电子蛙眼D．羽毛画【考点】生物仿生的应用．【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此答题．【解答】解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．有的是模仿动物，有的是模仿植物，如人工智能计算机；模仿的是人脑飞行器是模仿的是鸟类；电子蛙眼模仿的是蛙眼．而羽毛画是用羽毛画的或用羽毛黏贴而成的．故选：D．20．用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫之间的通讯B．昆虫的取食行为C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为【考点】生物防治．【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．【解答】【解答】解：信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物．用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯．故选：A．二、填空题．（每空0.5分，共10分）21．动物的运动以骨为杠杆，以关节为支点，以收缩为动力形成的骨骼肌．【考点】关节的基本结构和功能．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此动物的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌为动力形成的．骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制．故答案为：骨；关节；骨骼肌．22．通常动物群体间可以通过动物的动作、气味、声音等来进行信息交流．【考点】群体中的信息交流．【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．【解答】解：信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”．故答案为：动作；气味；声音23．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．【考点】保持生态平衡的重要意义．【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏．【解答】解：在自然的生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡，称之为生态平衡．生态平衡是生物维持正常生长发育、生殖繁衍的根本条件，也是人类生存的基本条件．故答案为：所占的比例；稳定24．请根据图回答（1）鲫鱼体呈流线型，这可以减小游泳时的阻力．（2）鱼游泳时，主要靠躯干部和尾部的左右摆动，击打水流产生前进的动力．（3）鱼在运动时，腹鳍和[⑤]胸鳍都有维持鱼体平衡的作用．【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，图中①是背鳍，②是尾鳍，③是臀鳍，④腹鳍，⑤胸鳍．【解答】解：（1）鲫鱼体呈流线型，这可以减小游泳时的阻力．（2）鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．（3）③臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；⑤胸鳍起平衡身体的作用；所以鲫鱼胸鳍和④腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡．故答案为：（1）阻力；（2）躯干；尾；（3）③是臀鳍；④腹鳍；⑤胸鳍25．小明喜欢用哑铃锻炼上肢，据如图回答问题（1）图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作．（2）①表示肱二头肌，在B图中处于舒张状态．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．图中①肱二头肌，②肱三头肌．【解答】解：（1）图中A是屈肘，B是伸肘．（2）①是肱二头肌，②是肱三头肌．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．故答案为：（1）屈肘；伸肘；（2）肱二头肌；舒张2016年7月19日。
广东省潮州市城南实验学校2015-2016学年上学期八年级(上)期中生物试卷(解析版)
2015-2016学年广东省潮州市城南实验学校八年级（上）期中生物试卷一、选择题（请将答案填入下面的表格中，每小题2分，共50分）1．下列哪种动物属于无脊椎动物（）A．鱼B．蝙蝠C．螃蟹D．乌龟2．我国著名的“四大家鱼”为（）A．鲫鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼B．青鱼、草鱼、鲫鱼、鲢鱼C．草鱼、青鱼、鳙鱼、鲢鱼D．青鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼3．鱼体向前游动时的动力是（）A．胸鳍的作用B．背鳍的作用C．尾鳍的作用D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用4．在下列节肢动物中属于昆虫的是（）A．蜈蚣B．蜘蛛C．蝴蝶D．蝎子5．若在蚯蚓的身体上涂一层石蜡，然后将其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓将会（）A．能正常运动B．因无法呼吸而最终导致死亡C．不能正常运动D．因无法运动取食而最终导致死亡6．下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是（）A．鲸和家兔B．家鸽和虎C．猫和狗D．狮和家鼠7．家兔的心脏结构和体温变化的特点分别是（）A．心脏四腔，体温恒定B．心脏四腔，体温不恒定C．心脏二腔，体温恒定D．心脏二腔，体温不恒定8．鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（）A．增加浮力B．降低比重C．辅助呼吸D．直接进行气体交换9．无脊椎动物中能够飞行的动物是（）A．甲壳动物B．昆虫C．软体动物D．环节动物10．小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（）①蝉②蝗虫③蜈蚣④蜘蛛．A．①②B．①②③④C．②④D．①②④11．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）A．鳃B．后肢C．尾巴D．肺12．下列关于鸟类的结构叙述中，哪一项是错误的？（）A．鸟类有喙无齿B．鸟类胸部的骨最发达，向外突出C．内脏器官中，胃的肌肉最发达D．鸟类盲肠短，大肠发达13．骨骼肌具有的特性是（）A．分泌B．坚韧C．兴奋D．收缩14．引起某人小腿肌肉瘫痪的主要原因是（）A．小腿相应的关节受到损害B．控制小腿肌肉的神经受到损害C．肌肉内的乳酸太多D．小腿肌肉内的血管受到损害，使肌肉供血不足15．在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自（）A．肱二头肌的收缩B．肱三头肌的收缩C．肱二头肌的舒张D．肱三头肌的舒张16．秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂--周氏啮小蜂2亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于（）A．生物防治B．药物毒杀C．以菌治虫D．人工捕杀17．“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（）A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为C．取食行为、繁殖行为D．迁徙行为、繁殖行为18．下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．19．家免适于草食性生活的特点中，不正确的是（）A．盲肠发达B．臼齿发达C．犬齿发达D．门齿发达20．杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中，其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长的比自己还大的小杜鹃．该现象是（）A．小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代B．孵蛋和哺育是小鸟的乐趣C．小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代D．孵蛋和饲喂是小鸟的先天性行为21．下列具有社会行为的动物是（）A．蜜蜂B．蝗虫C．帝企鹅D．带鱼22．关于社会行为的叙述，哪一项是错误的（）A．所有高等动物都有社会行为B．社会行为有利于动物个体及群体的生存C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言23．下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（）A．蜜蜂跳圆形舞B．雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛C．两只公鸡打架D．长尾猴发现豹时惊叫24．下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是（）A．帮助植物传粉、传播种子B．用于观赏C．促进生态系统的物质循环D．维持生态平衡25．人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？（）A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各种工厂污染物C．农田中农药和化肥随雨水流进水体D．以上三项都是二、判断题．（每空1分，共5分）27．长有牙齿的动物，它们的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿…_________．（判断对错）28．人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的…_________．（判断对错）29．直接观察鱼鳍的各种动作，能准确判断鳍的作用．_________（判断对错）30．一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为…_________．（判断对错）三、填空题．（每空1分，共17分）31．哺乳动物是高等生物，除极个别的种类外，都具有_________、_________等特征．32．动物的运动以_________为杠杆，以_________为支点，以收缩为动力形成的_________．33．通常动物群体间可以通过动物的_________、_________、_________等来进行信息交流．34．在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于它们之间_________、_________和_________的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体．35．在生态系统中各种生物的_________和所占的_________总是维持在相对_________的状态，这种现象就叫_________．36．利用动物做“_________”，生产人类所需要的某些物质，这就是_________．四、识图作答题．（每空1分，共28分）37．如图为家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：（1）从图中可以看出气囊直接与_________相通．（2）家鸽吸气时，气流的流动方向是_________（用图中代码填写）．（3）气囊分布在_________之间，有的还突入到_________里．（5）家鸽呼吸的过程：①两翼举起，气囊_________，外界空气进入_________．②两翼下垂，气囊_________，气囊内空气经_________排出体外．③家鸽这种呼吸方式叫：_________．38．如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指_________从_________中脱落出来的现象．当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力．把两块骨牢固地联系在一起的是_________．（2）骨的运动要靠_________的牵拉；当_________受到神经传来的刺激时，就会牵动_________绕关节活动，于是躯体就会产生运动．39．请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_________、_________、_________三部分，其中有发达肌肉的是_________．（2）图中_________是它的飞行器官，它有_________对足，跳跃时主要靠图中_________．（3）蝗虫的呼吸器官是气管，气体进出的门户是_________．2015-2016学年广东省潮州市城南实验学校八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（请将答案填入下面的表格中，每小题2分，共50分）01．下列哪种动物属于无脊椎动物（）A．鱼B．蝙蝠C．螃蟹D．乌龟【考点】动物的分类；甲壳动物和其他水生动物．【分析】此题考查的是动物的分类，据此答题．【解答】解：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼、蝙蝠、乌龟等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如螃蟹等．故C符合题意．故选：C【点评】做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．2．我国著名的“四大家鱼”为（）A．鲫鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼B．青鱼、草鱼、鲫鱼、鲢鱼C．草鱼、青鱼、鳙鱼、鲢鱼D．青鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼【考点】鱼类资源的利用和保护．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类．【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．【解答】解：四大家鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．3．鱼体向前游动时的动力是（）A．胸鳍的作用B．背鳍的作用C．尾鳍的作用D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：根据鱼鳍的特点我们可以看出，图中1是背鳍，2是尾鳍，3是胸鳍，4是腹鳍，5是臀鳍．其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．故选：D【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．4．在下列节肢动物中属于昆虫的是（）A．蜈蚣B．蜘蛛C．蝴蝶D．蝎子【考点】昆虫纲的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．节肢动物包括昆虫纲，甲壳纲，蛛形纲，多足纲．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有3对足，一般有2对翅，据此答题．【解答】解：蜈蚣、蜘蛛、蝴蝶、蝎子都是生活中常见的节肢动物，但它们各属于不同的纲．A、蜈蚣身体分为头部和躯干部，有很多步足，属于多足纲．BD、蜘蛛、蝎子的身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足，属于蛛形纲．C、蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有一对复眼和一个口器，有3对足、2对翅，所以属于昆虫．故选：C．【点评】掌握昆虫和节肢动物的特征是关键．5．若在蚯蚓的身体上涂一层石蜡，然后将其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓将会（）A．能正常运动B．因无法呼吸而最终导致死亡C．不能正常运动D．因无法运动取食而最终导致死亡【考点】探究蚯蚓的运动．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来分析．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．给蚯蚓体表涂上一层石蜡后，石蜡不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡．故选：B【点评】关键点：蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸．6．下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是（）A．鲸和家兔B．家鸽和虎C．猫和狗D．狮和家鼠【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳动物具有胎生哺乳的特征，据此答题．【解答】解：题干中鲸鱼、家兔、虎、猫、狗、狮子和家鼠等具有胎生、哺乳的特征为哺乳动物，而家鸽具有翼、生殖方式为卵生的特征属于鸟类．故选：B【点评】鲸鱼生活在水中具有胎生哺乳的特征为哺乳动物，而不属于鱼类．7．家兔的心脏结构和体温变化的特点分别是（）A．心脏四腔，体温恒定B．心脏四腔，体温不恒定C．心脏二腔，体温恒定D．心脏二腔，体温不恒定【考点】家兔的形态结构和生理特点；变温动物和恒温动物的概念及其区别．【分析】本题考查各种动物的心脏结构特点，结合哺乳动物的心脏示意图以及保持恒温的原因进行掌握．【解答】解：兔子属于哺乳动物，其心脏分为四腔，有二心室和二心房，两条循环路线，即体循环和肺循环，运输氧气的能力比较强，为分解体内的有机物提供充足的氧，加之体表被毛和体内有良好的产热和散热的结构，有利于保持体温的恒定．故选A【点评】关键知道只有鸟类和哺乳动物的心脏有二心室和二心房，两条循环路线，为恒温动物．8．鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是（）A．增加浮力B．降低比重C．辅助呼吸D．直接进行气体交换【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，据此答题．【解答】解：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．可见C符合题意．故选：C【点评】关键点：气囊的主要作用是辅助完成双重呼吸．其它的作用也要了解．9．无脊椎动物中能够飞行的动物是（）A．甲壳动物B．昆虫C．软体动物D．环节动物【考点】昆虫纲的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】昆虫一般有两对翅，会飞，据此答题．【解答】解：昆虫为节肢动物，背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般有两对翅，会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了动物的活动范围，利于动物寻找食物、逃避敌害、求得配偶等．故选：B【点评】昆虫的结构特征在近年的中考中出现，多以简答题和选择题的形式出现．10．小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（）①蝉②蝗虫③蜈蚣④蜘蛛．A．①②B．①②③④C．②④D．①②④【考点】昆虫纲的主要特征．【专题】结合课本知识的信息；热点问题；类比推理；生物的分类．【分析】身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫，据此答题．【解答】解：蝉和蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫，而蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有许多体节组成的，为多足纲，蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，没有复眼，为蛛形纲，所以以上四种动物都属于节肢动物，而只有蝉和蝗虫为昆虫．故选：A【点评】知道昆虫的主要特征和节肢动物的特征，为基础题目．11．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）A．鳃B．后肢C．尾巴D．肺【考点】两栖动物的主要特征．【分析】此题考查的知识点是两栖动物的特征．解答时可以从蝌蚪和成蛙飞特点方面来切入．【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体是蝌蚪用鳃呼吸，有尾、在蝌蚪发育后期出现后肢，成蛙用肺呼吸，没有尾、有四肢．因此与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是肺．故选D．【点评】解答此类题目的关键是熟知青两栖动物的特征．12．下列关于鸟类的结构叙述中，哪一项是错误的？（）A．鸟类有喙无齿B．鸟类胸部的骨最发达，向外突出C．内脏器官中，胃的肌肉最发达D．鸟类盲肠短，大肠发达【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】此题主要考查的是鸟类的主要特征及其适于飞行生活的特点，据此解答．【解答】解：A、鸟类有角质的喙，但没有牙齿，不符合题意．B、鸟类的胸骨最发达，上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．不符合题意．C、鸟类有喙无齿，不能咀嚼食物，但在内脏器官中，胃的肌肉最发达，收缩有力，利于消化食物，不符合题意．D、鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重，适于在空中飞行，符合题意．故选：D【点评】关键点：鸟的直肠短，而不是盲肠短．13．骨骼肌具有的特性是（）A．分泌B．坚韧C．兴奋D．收缩【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．【解答】解：实验证明：骨骼肌无论受到哪种刺激，包括由神经传来的兴奋，都会发生收缩，停止刺激，骨骼肌就舒张，可见，骨骼肌具有收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋．故选：D【点评】骨骼肌具有收缩的特性，在运动中，骨骼肌提供收缩为人体的运动提供动力，起动力作用．14．引起某人小腿肌肉瘫痪的主要原因是（）A．小腿相应的关节受到损害B．控制小腿肌肉的神经受到损害C．肌肉内的乳酸太多D．小腿肌肉内的血管受到损害，使肌肉供血不足【考点】人体神经系统的组成和功能．【分析】骨骼肌有受到刺激而收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋；骨骼肌接受神经传来的兴奋后就收缩，牵引所附着的骨绕关节活动，从而使人体产生各种动作．【解答】解：当控制人体某一骨骼肌的神经受到损伤时，由于这部分骨骼肌长期接受不到刺激而不能收缩，就会导致骨骼肌瘫痪并萎缩；因此某人小腿肌肉瘫痪的主要原因是控制小腿肌肉的神经受到损害．故选：B【点评】人体内肌肉瘫痪的原因往往是控制肌肉的神经损伤了．15．在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自（）A．肱二头肌的收缩B．肱三头肌的收缩C．肱二头肌的舒张D．肱三头肌的舒张【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．综上所述，在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自肱二头肌的收缩．故选：A【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．16．秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂--周氏啮小蜂2亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于（）A．生物防治B．药物毒杀C．以菌治虫D．人工捕杀【考点】动物在自然界中的作用．【分析】此题考查的知识点是生物防治，生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等．据此解答．【解答】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．寄生蜂能有效控制美国白蛾，它能够将虫卵产在美国白蛾的幼虫体内，利用这些幼虫的营养发育长大，使白蛾幼虫死亡，属于生物防治．故选：A【点评】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护．17．“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（）A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为C．取食行为、繁殖行为D．迁徙行为、繁殖行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．以下是各种行为的特点：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．【解答】解：穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为．故选：C【点评】解答此类题目的关键是掌握动物行为概念、目的．18．下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】结构模式图；热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，可见A正确．故选：A【点评】在运动中，骨骼肌起动力作用．19．家免适于草食性生活的特点中，不正确的是（）A．盲肠发达B．臼齿发达C．犬齿发达D．门齿发达【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】家兔为食草性动物，牙齿分为门齿和臼齿，据此答题．【解答】解：家兔家兔为食草性动物，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，其中门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物，为肉食食性动物和杂食性动物所具有的；家兔的消化管很长，盲肠发达，适于消化植物纤维．故选：C．【点评】让学生形成结构与功能相适应的生物学观点．20．杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中，其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长的比自己还大的小杜鹃．该现象是（）A．小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代B．孵蛋和哺育是小鸟的乐趣C．小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代D．孵蛋和饲喂是小鸟的先天性行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物的先天性行为和学习行为．【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．。
潮州市八年级上学期生物期末考试试卷
潮州市八年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列动物中，都属于节肢动物的是（）A . 螃蟹、苍蝇B . 羊、牛C . 青蛙、金龟子D . 田螺、水蛭2. （2分） (2017七上·惠民期中) 小明的爷爷经常一大早就到后山上的树林里锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小明上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗？（）A . 《绿色植物的蒸腾作用》B . 《绿色植物的呼吸作用》C . 《植物的主要类群》D . 《生物体的结构层次》3. （2分）(2017·庆云模拟) 如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）A . 脊椎动物、爬行动物、节肢动物B . 变温动物、爬行动物、两栖动物C . 用肺呼吸、鱼类、哺乳类D . 蠕虫动物、蜗牛、蚯蚓4. （2分） (2015八上·余干期末) 下列生物中，亲缘关系最近的是（）A . 鱼和青蛙B . 水稻和大豆C . 黑猫和白猫D . 马和羊5. （2分）生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（）A . 鱼体呈梭形，用鳃呼吸，适于生活在水中B . 青蛙的体色与周围环境的颜色相似C . 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D . 昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉6. （2分） (2017八上·团风期末) 生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的．下列说法与该观点不符的是（）A . 鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B . 海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区C . 青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活D . 家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行7. （2分）细菌和真菌的生活需要（）①空气②水分③有机物④适宜的温度⑤二氧化碳⑥酒精A . ①②⑤B . ③④⑥C . ②③④D . ①②③④8. （2分） (2018八上·肇源期末) 与鱼类、两栖动物和爬行动物相比，鸟类独有的特征是（）A . 用肺呼吸B . 体内受精C . 陆地产卵D . 体温恒定9. （2分）某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的是（）A . 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西。
广东省潮州市八年级上学期期末生物试卷
广东省潮州市八年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共62分)1. （2分） (2016八上·宁江期中) 关于蛔虫的叙述，正确的是（）A . 雌雄异体B . 寄生在人体肝脏中C . 消化管结构复杂D . 以人体的血液为食2. （2分）下列关于预防传染病，切断传播途径的措施中，不正确的是（）A . 搞好个人卫生和环境卫生B . 消灭传播疾病的媒介物C . 对居室进行一些必要的消毒工作D . 对患传染病的动物及时进行处理3. （2分） (2016八上·宜昌期中) 下列关于动物呼吸的叙述中，正确的是（）A . 水中生存的动物都是用鳃呼吸的B . 陆生动物都是用肺呼吸的C . 两栖动物一生呼吸很复杂，分别要用到鳃、肺和皮肤几种器官呼吸D . 低等动物如扁形动物、线性动物、环节动物等都不需要呼吸4. （2分）下列属于软体动物的是（）A . 虾B . 梭子蟹C . 海蛰D . 章鱼5. （2分） (2017八上·莒县月考) 下列动物中属于两栖动物的是（）A . 娃娃鱼B . 章鱼C . 蛇D . 乌龟6. （2分）能正确表示动物与其气体交换部位的是（）。
①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺A . ①②⑤B . ①②④C . ①③⑤D . ②③⑤7. （2分） (2016八上·泸水期中) 下列关于两栖动物的说法中，不正确的是（）A . 幼体的发育必须在水中进行B . 幼体要经过变态发育才能上陆地生活C . 环境的改变对两栖动物的影响不大D . 成体可用肺呼吸8. （2分） (2016八上·黄石期中) 下列动物中，真正适应了陆地生活的脊椎动物是（）A . 两栖动物B . 爬行动物C . 环节动物D . 节肢动物9. （2分）蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。
2015-2016初二生物期末试卷(八年级上)doc
第 1页 共 3页2015—2016学年度第一学期二年级期末生物测试卷 命题人：2分，共60分)1．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（ ） A ．植株矮小，没有真正的的根、茎、叶 B ．体内无输导组织 C ．生殖过程离不开水 D ．不能开花、结果2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是 （ ） A. 有无果皮包被 B. 胚的大小 C. 胚乳来源不同 D. 胚乳有无3．节肢动物与环节动物的共同特征是 （ ） A ．具有外骨骼 B ．具有贝壳 C ．身体分节 D ．足分节4．下列微生物中，对人类有毒害作用的是 （ ） A ．猴头 B ．酵母菌 C ．鬼笔鹅膏 D ．乳酸菌5．下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物？ （ ） A ．种子植物 B ．苔藓植物 C ．蕨类植物 D ．藻类植物6．春天，池塘的水会逐渐变绿，这主要是哪种植物大量繁殖的原因 （ ） A ．苔藓植物 B ．藻类植物 C ．蕨类植物 D ．种子植物 7．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是 （ ）Ａ. 门、界 Ｂ. 界、科 Ｃ.纲、种 Ｄ. 界、种 8．生物多样性不包括 （ ） A ．遗传多样性 B ．环境多样性 C ．物种多样性 D ．生态系统多样性9． 我国建立了许多自然保护区，自然保护区功能的说法中，错误的是 （ ） A ．保护生物多样性 B ．迁地保护濒危植物C ．就地保护濒危生物D ．保护生态系统多样性10．有“裸子植物的故乡”美称的国家是 （ ） A ．美国 B. 中国 C. 俄罗斯 D. 加拿大11．鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为 （ ）A ．嗅觉在起作用 B. 视觉在起作用 C. 听觉在起作用 D. 侧线在起作用12．被称为“活化石”的哺乳动物是 （ ）A. 大熊猫B. 扬子鳄C. 白鳍豚D.丹顶鹤13. 下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是 （ ） A ．始祖马化石 B ．始祖鸟化石 C ．恐龙化石 D ．鱼类化石14. 建立自然保护区的目的主要是 （ ） A ．生态旅游 B ．就地保护 C ．迁地保护 D ．法制管理15．下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是 （ ）A ．生物一般都具有很强的生殖能力B ．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争C ．动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜D ．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 16．原始生命形成的场所是 （ ） A ．原始大气 B ．原始海洋 C ．陆地上 D ．大气层中 17．多数科学家认为人类进化的主要历程为 ( )①能人阶段 ②南方古猿阶段 ③智人阶段 ④直立人阶段Ａ. ①②③④ Ｂ. ②①④③ Ｃ. ①②④③ Ｄ. ②①③④ 18．人类进化过程中发生的最显著变化是 （ ） A ．后肢粗壮 B ．奔跑飞快 C ．脑容量增加 D ．群居生活 19．动物迁徙的意义是 （ ） A ．获得充足的食物 B ．获得适宜的生活环境 C ．有利于进行生殖 D ．A 、B 、C 三项都正确20．下列关于动物的运动结构或运动器官的叙述中，正确的是 （ ）A ．蜜蜂能够依靠翅的快速振动来飞行B．蚂蚁的足不分节，靠足部肌肉来运动C．草履虫个体微小，没有自己的运动结构D．海龟生活在海洋中，靠尾部摆动来游泳21．脊椎动物运动系统的组成主要有 ( )①皮肤②骨骼肌③骨④骨连接Ａ. ①②③Ｂ. ②③④Ｃ. ①②④Ｄ.①②③④22．下列动物行为中，属于生殖行为的是（）A．家燕南飞 B．蜜蜂采蜜 C．母鸡孵卵 D．猎豹飞奔23．下列有关动物社会行为的描述中，错误的是（）A．群体内各成员一般都有明确分工 B．群体内常进行一定的信息交流C．群体内个体聚集在一起生活 D．群体内雄性个体之间不会相互攻击24．喜鹊筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（）A．神经系统的调节作用 B．内分泌系统的调节作用C．神经系统和内分泌系统 D．遗传物质的控制作用25．下列动物行为中属于学习行为的是（）A．蚂蚁筑巢 B．鹦鹉“说话” C．蜘蛛结网 D．工蜂采蜜26．下列有关生态系统成分的描述，正确的是（）A．包括一切生命物质 B．包括生产者、消费者和分解者C．包括植物、动物和微生物 D．包括生物成分和非生物成分27．下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A．单方向的 B．可循环的 C．逐级增加的 D．与光合作用无关28．下列生理活动中，可使大气中的碳进入生物体的是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．微生物的分解作用29．下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（）A．农田生态系统 B．淡水生态系统C．草地生态系统 D．森林生态系统30．下列有关“生物圈是生物的共同家园”的理解，错误的是（）A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减小为代价D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境二、填空题（每空1分，共20分）1．种子植物包括__________ 和__________ 两大类。
潮州市八年级上学期生物12月月考试卷
潮州市八年级上学期生物12月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）(2016·广东) 下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A . ①④B . ②④C . ①③D . ②③2. （2分） (2016八上·阜宁期末) 下列属于生态系统的是（）A . 一群鸟B . 一片森林中所有的生物C . 一片森林D . 一条河流中所有的鱼类3. （2分）增加大气中的氧气含量过程中功劳最大和能够检测到二氧化硫等有毒气体的植物分别是（）A . 藻类植物和被子植物B . 蕨类植物和苔藓植物C . 苔藓植物和种子植物D . 藻类植物和苔藓植物4. （2分） (2017八下·河北期中) 脊椎动物的进化顺序：（）A . 鱼类→两栖类→爬行类B . 鱼类→爬行类→两栖类→哺乳类C . 爬行类→两栖类→哺乳类→鸟类D . 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类5. （2分）下列动物中，属于软体动物的是（）A . 乌贼B . 龙虾C . 熊猫D . 中华鲟6. （2分）(2017·东胜模拟) 如图阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A . 都无种子B . 都能进行光合作用C . 都有根、茎、叶D . 都具有输导组织7. （2分）(2018·高密模拟) 从2009年首次发现至今，中华虎凤蝶在保护区内的栖息地已增至3处，数量达到1000多只。
下列关于此种国宝级动物的说法中，错误的是（）A . 中华虎凤蝶属于节肢动物门昆虫纲动物B . 中华虎凤蝶的发育方式属于完全变态发育C . 保护中华虎凤蝶，首先要保护其栖息地，这属于迁地保护D . 要保护中华虎凤蝶，因为每个物种都是一个宝贵的基因库8. （2分） (2017八上·东莞期中) 下列关于生态平衡的叙述中错误的是（）A . 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态B . 生态平衡是一种动态和相对的平衡C . 生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力D . 生态系统的自我调节能力是无限的，自然因素不会破坏生态平衡9. （2分）动物的先天性行为的控制因素是（）A . 环境因素B . 后天学习C . 亲代教育D . 遗传因素10. （2分） (2019七上·江北期中) 屎壳郎可以收集动物的粪便，将其中的有机物分解成无机物。
广东省潮州市城南实验学校学八年级生物上学期期中试卷(无答案) 新人教版
广东省潮州市城南实验学校2015-2016学年度八年级上生物科期中考试卷1、下列哪种动物属于无脊椎动物A.鱼B.蝙蝠C.螃蟹D.乌龟2、我国著名的“四大家鱼”为：A、鲫鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼B、青鱼、草鱼、鲫鱼、鲢鱼C、草鱼、青鱼、鳙鱼、鲢鱼D、青鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼3、鱼体向前游动时的动力是A.胸鳍的作用B.背鳍的作用C.尾鳍的作用D.尾部的摆动和尾鳍共同的作用4、在下列节肢动物中属于昆虫的是A.蜈蚣B.蜘蛛C.蝴蝶D.蝎子5、若在蚯蚓的身体上涂一层石蜡，然后将其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓会A.能正常运动B.因无法呼吸而最终导致死亡C.不能正常运动D.因无法运动取食而最终导致死亡6、下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是：A.鲸和家兔B.家鸽和虎C.猫和狗D.狮和家鼠7、家兔的心脏结构和体温变化的特点分别是A.心脏四腔，体温恒定B.心脏四腔，体温不恒定C.心脏二腔，体温恒定D.心脏二腔，体温不恒定8、鸟的身体里有发达的气囊，主要作用是A.增加浮力B.降低比重C.辅助呼吸D.直接进行气体交换9、无脊椎动物中能够飞行的动物是A.甲壳动物B.昆虫C.软体动物D.环节动物10、小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是：①蛾②蝗虫③蜈蚣④蜘蛛A. ①②B. ①②③④C. ②④D. ①②④11、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是A.鳃B.后肢C.尾巴D.肺12、下列关于鸟类的结构叙述中，哪一项是错误的？A.鸟类有喙无齿B.鸟类胸部的骨最发达，向外突出C.内脏器官中，胃的肌肉最发达D.鸟类盲肠短，大肠发达13、骨骼肌具有的特性是A.分泌B.坚韧C.兴奋D.收缩14、引起某人小腿肌肉瘫痪的主要原因是：A.小腿相应的关节受到损害B.控制小腿肌肉的神经受到损害；C.肌肉内的乳酸太多D.小腿肌肉内的血管受到损害，使肌肉供血不足。
15、在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自A. 肱二头肌的收缩B. 肱三头肌的收缩C. 肱二头肌的舒张D. 肱三头肌的舒张16、秦皇岛市计划人工繁育美国白蛾的寄生蜂——周氏啮蜂2亿头，在沿海三个国有林场释放，这种防治害虫的方法属于A．生物防治 B．药物毒杀 C．以菌治虫 D．人工捕杀17、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为C．取食行为、繁殖行为D．迁徙行为、繁殖行为18、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是A.①B.②C.③D.④19、家兔适于草食生活的特点中，不正确的是A.盲肠发达B.臼齿发达C.犬齿发达D.门齿发达20、杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中, 其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长的比自己还大的小杜鹃。
广东省潮州市湘桥区城南中学八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为测试卷(含答案)
《第二节先天性行为和学习行为》同步测试卷班级姓名座号评分一、选择题（每题5分，共80分）1.下列现象不属于动物行为的是A.孔雀开屏B.鸟类迁徙C.蜜蜂采蜜D.人体分泌激素2.由生活经验和学习获得的行为称为学习行为，下列属于学习行为的是A.蜘蛛结网B.公鸡报晓C.母鸡孵卵D.鹦鹉学舌3.唐朝诗人白居易的一句诗：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？”诗中的“新燕”进行的是什么行为？A.攻击行为B.贮食行为C.繁殖行为D.防御行为4.动物具有学习能力，这有利于A.觅食B.避敌C.繁殖D.都对5.动物的行为多种多样，下列动物行为中属先天性行为的是A.海狮表演顶球B.小狗吮奶C.飞鸽传书D.黑猩猩用树枝掏白蚁吃6.下列不属于动物行为的一项是A.竹节虫的保护色B.鲸鱼“喷”水C.猎豹捕杀羚羊D.公鸡报晓7.不属于防御行为的是A.野兔发现天空中的鹰正在盘旋时，飞快跑回洞穴B.长颈鹿踢狮子的头C.一群蚂蚁将一条毛虫的尸体拖进蚁穴D.枯叶蝶像一片枯叶8.下列动物中，学习能力最强的是A.鲶鱼B.蝎子C.海龟D.黑猩猩9.属于先天性行为的是A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.猕猴做花样表演D.蜻蜓点水10.“谁家新燕啄春泥？”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于A.先天性行为、先天性行为B.后天学习行为、先天性行为C.先天性行为、后天学习行为D.后天学习行为、后天学习行为11.下列属于攻击行为的是A.两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗B.一条蛇追击一只老鼠C.老鹰捉小鸡D.海豚捕食大马哈鱼12.当生疏的人员经过农家庭院，农民看家的狗会吠叫一阵，这是狗的一种A.先天性行为B.攻击行为C.学习行为D.取食行为13.下列哪一种科学方法不是研究动物行为的方法A.观察法B.实验法C.观察和实验D.抽样调查14.下列各种现象中，与其他现象不属于同一类型的是A.马戏团的猩狂猴子等动物会打篮球B.狗看见手特木棒的人就吓得赶象跑开C.幼发展出生后会爬到母兽的有儿袋中D.家免听到饲养员的脚步声就出来家食15.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂，这是因为A.脊椎动物有学习的本能B.无脊椎动物没有学习的本能C.脊椎动物的生存环境更复杂D.脊椎动物比无脊椎动物高等16.同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是A.动物越高等，学习行为就越复杂在所有行为中所占比例也越大B.先天性行力和学习行为都与个体的生活经验有关C.无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为D.动物界中，只有哺乳动物才有学习行为二、填空题（每空2分，共20分）17.印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂撞进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕杀。
广东省潮州市湘桥区城南中学初二生物上册两栖动物和爬行动物测试卷(含答案)
广东省潮州市湘桥区城南中学初二生物上册两栖动物和爬行动物测试卷（含答案）班级姓名座号评分一、选择题（每题5分，共80分）1.下列哪种动物不是两栖动物？A.大鲵B.蟾蜍C.蝾螈D.蜗牛2.两栖生物漫衍范畴小的主要原因是A.田鸡必须在水中完成受精作用B.一生要履历不同的栖息环境C.运动能力弱D.需要皮肤帮助呼吸3“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。
由此可看出田鸡的生殖离不开A.水环境和陆地B.水环境C.陆地环境D.青草4.田鸡被称为两栖动物的主要原因是A.幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上B.在水中生殖,在陆地上发育C.幼体在陆地上生活,成体既能在陆地上生活,又能在水中生活D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体主要生活在陆地上,主要用肺呼吸5.蜥蜴的身体分为A、头、颈、躯干、四肢四部分B、头、躯干、四肢、尾四部分C、头、颈、躯干、四肢、尾五部分D、头、胸、腹、四肢、尾五部分6.在稻田中放养田鸡的重要意义是A.田鸡的排泄物能使稻田增产B.作为害虫的天敌C.保持生态均衡D.能为水稻传播花粉7.在下列各项中,与田鸡适应陆地生活无关的是()A.身体内有脊柱B.头部感觉器官发达C.能利用肺举行气体交换D.后肢发达,适于跳跃8.下列动物中均属于两栖动物的是()A.乌龟和娃娃鱼B.田鸡和蟾蜍C.鳖和田鸡D.蟾蜍和蟹9.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面笼盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于()A.爬行B.吸收营养C.帮助呼吸D.减少体内水分的蒸发10.在爬行动物中,蜥蜴、扬子鳄等依靠什么器官举行呼吸()A.内鳃和外鳃B.肺C.鳃和皮肤D.鳃和肺11.下列哪项不是爬行动物具有的特性()A.体表笼盖角质鳞片或甲B.用肺呼吸C.卵表面有稳固的卵壳D.水中卵生12.下列动物中,不属于爬行动物的是()A.扬子鳄B.大鲵C.蛇D.龟13.下列动物中,真正适应了陆地生活的脊椎动物是()A.两栖动物B.软体动物C.爬行动物D.环节动物14.爬行动物是指()A.能在陆地上爬着行走的动物B.体表有鳞片,用肺呼吸,在陆上产卵,卵外有稳固卵壳的一类脊椎动物C.体表有鳞片或硬壳的动物D.四肢短小,行动缓慢的动物15.下列不属于爬行动物主要特性的是()A.用肺呼吸B.体表笼盖角质鳞片或甲C.在陆地上产卵,卵外有卵壳D.用四肢爬行16.下列各项特性中，田鸡和蜥蜴都具有的一组是（）①身体左右对称②体内有脊柱③陆地产卵④用肺呼吸⑤幼体和成体差异大A.②③④B.①②③C.②④⑤D.①②④二填空题（每空2分，共20分）17. 请根据右图回答标题：（1）议决查看你会发觉，田鸡的眼睛后面有可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；田鸡的前肢，可身体；后肢，趾间有，既能跳跃也能划水。
广东省潮州市八年级上学期期中考试生物试题(解析版)
第一学期中考试八年级生物科试卷1.澳大利亚大堡礁是世界上最大、最长的珊瑚礁群，能营造如此庞大“工程”的“建筑师”是直径只有几毫米的腔肠动物--珊瑚虫。
那么小小的珊瑚虫用于捕食的结构是（）A. 体壁B. 口C. 触手和刺细胞D. 消化腔【答案】C【解析】【分析】腔肠动物的结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
如海蜇、海葵、水螅。
【详解】珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，刺细胞内大多分布在外胚层和触手上，内有有刺丝和毒液，以利于捕捉食物。
【点睛】明确腔肠动物的特征是解题的关键。
2.下列哪项活动感染华枝睾吸虫病的机会较大（）A. 食用被感染的生鱼虾B. 赤脚在水田中劳作C. 吃煮熟的纹沼螺D. 生食瓜果、蔬菜【答案】A【解析】【分析】华枝睾吸虫是扁形动物，不注意饮食安全，有可能感染华支睾吸虫病，分析解答。
【详解】华枝睾吸虫一般先寄生在淡水螺内，在感染草鱼、鲫鱼、虾等，人若是食用了生的或未煮熟的鱼虾，有可能感染华枝睾吸虫病。
【点睛】解答此题的关键是了解一些寄生虫病的感染原因，在生活着要多加注意，尽量预防感染。
3.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫．二者共同点是（）A. 有口无肛门B. 身体呈辐射对称C. 背腹扁平D. 由内外两层细胞构成【答案】A【解析】试题分析：水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门。
考点：腔肠动物和扁形动物的特征。
4.下列哪一项不属于线形动物的主要特征（）A. 身体细长，呈圆柱形B. 体表有一层密不透水的角质层C. 靠近身体前端有环带D. 前端有口，后端有肛门【答案】C【解析】【分析】线形动物身体细长，圆柱形，体表有角质层，不分节，体壁由三胚层组成。
有原体腔。
消化道简单，前端为口，后端为肛门。
【详解】线形动物身体细长，身体呈圆柱形，A不符合题意；线形动物体表有角质层，B不符合题意；环节动物靠近身体前端有环带，C符合题意；线形动物身体前端有口，后端有肛门，D不符合题意。
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潮州市城南中学2015—2016学年度第一学期初二级生物单元测试卷（2)姓名_________班级_______座号________评分________1．关节在运动中起着：Ａ．杠杆作用Ｂ．支点作用Ｃ．固定作用Ｄ．连结作用2．人的运动系统由什么构成？Ａ．骨骼和骨骼肌Ｂ．由关节构成Ｃ．由手和脚构成Ｄ．由骨骼肌构成3．推测关节软骨的作用：Ａ．保护关节头、关节窝的作用Ｂ．促进关节生长的作用Ｃ．减小关节运动时的磨擦作用Ｄ．成年后相互融合有牢固关节作用4．一块肱二头肌主要由什么构成？（）Ａ．由肌肉细胞构成Ｂ．由神经细胞构成Ｃ．由运动细胞构成Ｄ．由肌肉构成5．一块肱三头肌附着在骨头上的结构是：Ａ．肌腱Ｂ．肌腹Ｃ．神经Ｄ．血管6．蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于：Ａ．攻击行为和社会行为Ｂ．防御行为和社会行为Ｃ．取食行为和社会行为Ｄ．学习行为7．属于学习行为的是：Ａ．亲鸟育雏Ｂ．母兽哺乳Ｃ．蜘蛛结网Ｄ．动物表演8．动物先天性行为的控制因素是：Ａ．环境因素Ｂ．后天“学习”所得Ｃ．遗传物质Ｄ．亲代训练9．关于动物的行为叙述中，哪一项是正确的？Ａ．所有动物的行为都是无意识行为。
Ｂ．学习行为是意识行为，先天性行为是无意识的。
Ｃ．同人类有亲缘关系的黑猩猩的行为中，有的是意识行为。
Ｄ．低等的动物没有学习行为，只有先天性行为。
10．哪一项不是动物间的“语言”：Ａ．狗的“尿”Ｂ．羊身上的气味Ｃ．夏天狗吐出舌子Ｄ．青蛙的叫声11．除哪项外，其余都是社会行为（）Ａ．母鸡带小鸡觅食Ｂ．狒狒群体生活Ｃ．蜜蜂群体生活Ｄ．蚂蚁群体生活12．乌贼逃生时放墨汁形成“烟幕弹”，这种行为是：Ａ．取食行为Ｂ．防御行为Ｃ．后天性学习行为Ｄ．释放激素向同伴发出信息的通讯行为13．学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶，关于此时人体的运动，下列哪项说法是错的？Ａ．有多组肌群参与了运动Ｂ．肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的Ｃ．此时除运动系统参与外，其余系统都密切配合加强了其生理功能。
Ｄ．只有运动系统参与了运动。
14．对菜青虫取食十字花科植物的叙述中，下列哪项不正确？Ａ．菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这是由遗传物质决定的先天性行为。
Ｂ．科技人员用一种蜕皮激素（加速幼虫的变态）喷洒在菜青虫身上，可加速其蜕皮变蛹，缩短菜青虫取食嫩叶的时间。
Ｃ．菜青虫只喜欢取食十字花科植物，这说明此植物体内有着特殊的物质吸引菜青虫、菜粉蝶。
Ｄ．在众多菜叶中，菜青虫只危害十字花科植物，这是学习、意识行为。
15．下列哪项不．属于动物间的通讯：A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁B．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便C．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色．16．下列各项中，不是动物行为的是：A．野鸭食鱼B．野鸭无齿C．野鸭产卵D．野鸭南飞17．下列行为属于先天性行为的是：A．狗拉雪撬B．蚕吐丝C．马拉车D．猴子剥花生18．下列动物种群中，不具有社群行为的是：A．蜜蜂群体B．绵羊群体C．白蚁群体D．蚂蚁群体19．下列有关动物行为的叙述，不正确的是：A．雄鸡报晓B．血液在狮子的循环系统内流动C．狼捕鹿，鹿奔跑D．家燕筑巢20．动物具有“学习”能力，这有利于：A．适应复杂的生活环境B．找到配偶C．逃避敌害D．找到食物21．不属于动物行为的一项：A．鸟儿鸣叫B．鲸鱼“喷”水C．狼捕食,鹿奔跑D．避役经常随环境的变化而变化体色22．关节的所谓“支点”作用是指：A．关节自身可以转动B．肌肉围绕它转动C．关节可以支持其人体D．骨围绕它转动23．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是：A．杠杆、支点、动力B．杠杆、连接、动力C．保护、支点、动力D．动力、支点、杠杆24．体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是：A．增加关节的灵活性B．增加关节的牢固性C．增加关节周围肌肉数量D．加强关节的延展性25．在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是：A．同时收缩B．同时舒张C．收缩，舒张D．舒张，收缩26．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。
蜥蜴的这种行为是动物的：A．攻击行为B．繁殖行为C．社会行为D．防御行为27．不属于防御行为的是：A．野兔发现天空中的鹰正在盘旋时，飞快跑回洞穴B．长颈鹿踢狮子的头C．一群蚂蚁将一条毛虫的尸体拖进蚁穴D．枯叶蝶像一片枯叶28．动物行为的产生是复杂的生理过程，主要起调控作用的是：A．激素B．神经系统C．动器官D．感觉器官29．不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是：A．乌贼受到威胁时释放墨汁B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．蜜蜂的舞蹈作用30．属于学习行为的是：A．红雀喂金鱼B．野鸭的迁徙C．鹦鹉学舌D．蜘蛛织网31．脱臼是指：A．关节面从关节囊中脱出B．关节面从关节腔内脱出C．关节头从关节窝中脱出D．构成关节面的两骨骨折32．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张，舒张33．骨骼肌具有的特性是：A．分泌B．坚韧C．兴奋D．收缩34．属于先天性行为的是：A．大山雀偷饮牛奶B．蚯蚓走迷宫C．猕猴做花样表演D．母鸡哺育小鸡35．属于攻击行为的是：A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗B．一条蛇追击一只青蛙C．一只鹰捕食一只飞行的小鸟D．螃蟹举起螯反击天敌的进攻36．当你路过菜园子，没看到狗就听到狗叫声，这是狗的一种：A．攻击行为B．条件反射C．动物本能D．防御行为37．杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是杜鹃的：A．攻击行为B．繁殖行为C．防御行为D．捕食行为38．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的什么行为？A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为C．取食行为、繁殖行为D．迁徙行为、繁殖行为39．下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是：：A．两端的肌腱分别固着在不同的骨上B．由肌腱和肌腹两部分构成C．任何一块完整的肌肉受到刺激后都能收缩D．两端的肌腱分别固着在同一骨上40．不属于动物行为的一项是：A．动物体内分解有机物B．大雁南飞C．狼捕鹿，鹿奔跑D．鸟儿鸣叫41．关节在运动过程中：A．很灵活但不牢固B．既灵活又牢固C．很牢固但不灵活D．起动力作用42．下面哪一项措施对保护生态环境最有利？A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡43．关于关节的叙述，下列哪一项是错误的？Ａ．家兔全身骨骼都是由不同的关节组成Ｂ．关节具有灵活性和牢固性Ｃ．牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边Ｄ．骨骼肌受到外界或内部神经的刺激，可能产生收缩44．关于社会行为的叙述，哪一项是错误的？Ａ．所有高等动物都有社会行为Ｂ．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为。
Ｃ．社会行为有利于动物个体及群体的生存Ｄ．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言45．“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语，鹦鹉的这种行为属于：A．学习行为B．先天性行为C．经验行为D．适应行为46．下列行为中属于先天性行为的是：A．小猴骑自行车B．蜘蛛结网C．蚯蚓走迷宫D．“红灯停，绿灯行”47．不具有社群行为的动物是：A．鲫鱼B．象C．白蚁D．金丝猴48．动物的社会行为的特征不包括：A．群体内部成员之间分工合作B．有的群体中还形成等级C．群体内部成员各自独立生活D．群体内部成员之间能够进行信息交流49．在肌肉本身没有病变时，人体某些肌肉发生瘫痪或萎缩的原因是：A．肌肉供血不足B．肌肉过度疲劳C．某些肌肉受到机械损伤D．控制肌肉的神经受损伤50．具有社会行为的一组动物是：①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤二、判断题（将正确答案填入题前表格中。
对的记“√”，错的记“×”。
共20分）1．人工合成的性外激素可干扰昆虫的交尾。
2．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”。
3．一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。
4．动物越高等，学习行为越多。
5．最简单的动作可只由一块骨骼肌参与完成，如上颌不动，下颌运动。
6．人体所有动作（不包括生理活动）都由运动系统参与完成。
7．一块骨骼肌是附着在两块以上相邻的骨上。
8．装死也是动物的一种行为。
9．狗熊偷食巢中的蜂蜜时，被工蜂发现并被“群起而攻之”，这是一种攻击行为。
10．“放屁虫”排臭气退敌，这是一种防御行为。
11．狒狒群体中最后占优势的“首领”雄狒狒，能够起到指挥和保卫群体的作用。
12．侦察蜂回巢后，它会不停地跳舞来报告蜜源，这是蜜蜂的“语言”，是群体生活的条件。
13．雄羚羊失去嗅觉后，就不能识别和寻找到羚羊。
14．动物运动只需要肌肉和关节．15．英格兰大山雀会偷牛奶喝属于先天性行为．16．失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食属于学习行为．17．兔子对周围环境的变化非常灵敏，能迅速做出反应，主要依靠发达的神经系统。
18．人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。
19．人工合成某种害虫的性外激素，利用它来引诱异性昆虫来交配，从而可以控制害虫，这也是一种很有效的防害虫方法。
20．动物所有的运动都由运动系统来完成的。
三、填空题（将正确答案填入题中横线上，每空1分，共30分）1．在非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行为是-____________行为;狮子的行为是____________行为.2．下图是人体某部分的关节和肌肉图，请分析回答：（1）构成一块骨骼肌的主要部分是［］_________，并且骨骼肌的特性是。
（2）②从结构层次上看属于（细胞、组织、器官）水平，它可绕过关节连在 上。
（3）图中的骨与骨之间的连接是肘关节，基本结构包括 三部分。
（4）铅球运动员手握铅球放在肩甲骨上，准备投 掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌 ，③ 。
（5）根据图示，概述骨、关节、肌肉在运动中的关系。
3．右图为关节结构模式图，请据图回答：（1）图中④是_________，⑤是_________，二者合称为________，其变面覆盖一层光滑的③__________，它可减少运动时两骨之间的______________________，又可缓冲运动时的_________。
（2）图中①是_________，由________组织构成，它里面和外面的一些韧带，使关节具有_______性。
（3）图中②是_________，内有少量_________，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的_______，使关节具有________性。