东财 领导科学
东财《领导科学B》在线作业三(随机)1答案
东财《领导科学》在线作业三（随机）-0023试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共40 分)1.领导学的研究对象是___，领导学的任务是___A.领导活动的规律/搞好领导活动B.领导者/提高领导效率C.被领导者/揭示领导活动的规律D.领导活动/揭示领导活动的规律正确答案:D2.领导选才用人的核心问题是（）。
A.选才用人的原则B.人才的素质问题C.人才的标准问题D.选才用人的制度正确答案:C3.领导者对人才考核的内容，最重要的是（）A.德B.能C.勤D.绩正确答案:D4.哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A.经理制B.软专家制C.专家集团制D.多极制正确答案:D5.领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
A.外在的、暴露的、偶然的B.外在的、暴露的、必然的C.内在的、本质的、偶然的D.内在的、本质的、必然的正确答案:D6.领导的（）对领导效能具有决定的作用。
A.目标方向B.能力C.效率D.效益正确答案:C7.（）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A.领导效益B.领导效率C.领导实践D.领导效能正确答案:D8.( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。
A.领导B.领导者与被领导者的关系C.被领导者D.领导者正确答案:A9.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A.对处理被领导者与客观环境的关系B.对处理领导者与被领导者的关系C.对处理领导与学习的关系D.对处理领导者与客观环境的关系正确答案:B10.决定生产力水平高低的重要因素是：A.高新技术的发明B.知识向产品的转化速度加快C.具有一定科学知识的劳动者D.资本投入的多少正确答案:C二、多选题(共5 道试题,共20 分)1.领导在社会组织中的地位与作用是：A.领导是社会组织协调统一的保证。
14秋东财《领导科学》在线作业二(随机)满分答案
东财《领导科学》在线作业二（随机）
单选题
一、单选题（共25 道试题，共100 分。
）
1. ( )是领导者的首要条件。
A. 知识素质
B. 能力素质
C. 政治素质
D. 法律素质
-----------------选择：C
2. 领导体制的性质由（）决定。
A. 领导体制的结构属性
B. 领导体制的社会属性
C. 领导体制的自然属性
D. 领导体制的本质属性
-----------------选择：B
3. 对社会主义领导本质的论述是（）。
A. 领导就是指挥
B. 领导就是服务
C. 领导就是管理
D. 领导就是决策
-----------------选择：B
4. 下列各项中不属于领导决策的是( )
A. 国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策
B. 一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见
C. 个人对个人的各种事情做出决定
D. 领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定
-----------------选择：C
5. 下列属于实践型的人才的是（）。
A. 李政道
B. 巴金
C. 王进喜
D. 李四光
-----------------选择：C
6. （），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。
A. 《战争论》的出现
B. 《孙子兵法》的出现
C. 马克思主义的产生
D. 《资治通鉴》的出现
-----------------选择：C
7. （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
东北财经大学智慧树知到“行政管理”《领导科学X》网课测试题答案卷1
东北财经大学智慧树知到“行政管理”《领导科学X》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.作为领导者所应掌握和应用的技能有()。
A.人际技能B.领导技能C.技术技能D.概念技能2.团队的构成要素有()。
A.界限不明B.目标和相互依赖C.承诺D.责任3.美国斯达西·亚当斯于1965年提出的公平理论，又叫()。
A.社会比较理论B.期望论C.归因论D.强化论4.下列关于领导和管理的关系的说法正确的有()。
A.管理是更大的概念，领导是管理的一项重要职能B.领导的内涵更为广泛，管理是其中的一部分C.领导就是管理，二者是同一概念的不同表述D.领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程5.归因论又叫认识理论，即通过改变人的自我感觉、自我思想认识来达到改变人的行为的目的。
一般人可作出()等归因。
A.努力程度B.能力大小C.任务难度D.运气与机会6.后悔值分析法主要是用于()A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.科学决策7.不确定型决策可以采用的方法有()。
A.悲观法B.乐观法C.后悔值法D.平均法8.培养创新能力的方式有()A.坚持终身学习B.要培养创新思维能力C.富有独立意识和坚定的信心D.培养敏锐的洞察力9.下述关于信息沟通的认识中，论述正确的有()。
A.信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大B.信息量越多，就越有利于进行有效的沟通C.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍D.善于倾听能够有效改善沟通的效果10.心理学认为，()来自个体生理上或心理上的缺乏或不足。
A.需要B.动机C.内驱力D.目标第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ACD2.参考答案：ABCD3.参考答案：A4.参考答案：AD5.参考答案：ABCD6.参考答案：C7.参考答案：ABCD8.参考答案：ABCD9.参考答案：ACD10.参考答案：A。
奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业二_6.doc
1.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念【参考答案】: C2.( )是优化领导集体素质结构的前提。
A.改革完善干部管理制度B.转变观念C.开发人才资源D.搞好后备队伍建设【参考答案】: B3.领导学的研究对象是___，领导学的任务是___A.领导活动的规律/搞好领导活动B.领导者/提高领导效率C.被领导者/揭示领导活动的规律D.领导活动/揭示领导活动的规律【参考答案】: D4.对领导效绩起决定作用的因素是（）A.工作作风B.目标方向C.工作效率D.思想品德【参考答案】: C5.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A.对处理被领导者与客观环境的关系B.对处理领导者与被领导者的关系 C.对处理领导与学习的关系 D.对处理领导者与客观环境的关系【参考答案】: B6.领导艺术的最突出特点是（）A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性【参考答案】: B7.普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。
A.职能型领导结构B.直线型领导结构C.矩阵型领导结构D.混合型领导结构【参考答案】: B8.领导二重性的内容是：A.领导的一般属性和共同属性B.领导的特殊属性和具体属性C.领导的自然属性和共同属性D.领导的自然属性和社会属性【参考答案】: D9.对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A.组织的任务B.组织的内外环境条件C.组织的性质D.组织内领导者与被领导者的素质条件【参考答案】: D10.有利于人才合理流动的人才使用制度是（）A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制【参考答案】: B11.除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能：A.观察才能B.记忆才能C.综合分析才能D.预测才能E.创新才能F.组织才能【参考答案】: ABCE12.马蒂洛需求层次论对领导者激励的启示是：A.人的需要不能一下子被全部满足,一旦满足就丧失了的激励功能B.需求是分层次的,领导者要善于开发下属更高层次的需求C.激励要始终持续D.某一层次的需求一旦被满足就再也不能起激励作用了【参考答案】: ABC13.领导二重性的关系是：A.领导二重性是相对独立的B.领导二重性是同等重要的C.领导二重性是相互依存的D.领导的本质主要由社会属性决定【参考答案】: CD14.领导者用人必须注意做到（）。
18秋东财《领导科学B》在线作业二(随机)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）A: 恪尽职守，做好本职工作B: 改进技术，提高经济效益C: 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D: 学会妥协，搞好领导班子团结正确答案:(单选题) 2: 领导作风的内在基础是（）A: 领导素质修养B: 领导方法C: 领导决策D: 领导方式正确答案:(单选题) 3: 作为一个领导者来说，首要的素质条件是（）A: 生理素质B: 身体素质C: 政治素质D: 知识素质正确答案:(单选题) 4: 领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：A: 领导者的职位B: 领导者的职权C: 领导者的个人魅力D: 领导者手中掌握的财权、物权正确答案:(单选题) 5: 领导二重性的内容是：A: 领导的一般属性和共同属性B: 领导的特殊属性和具体属性C: 领导的自然属性和共同属性D: 领导的自然属性和社会属性正确答案:(单选题) 6: 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。
A: 社会历史性B: 灵活性C: 应用性D: 综合性正确答案:(单选题) 7: 领导者对人才考核的内容，最重要的是（）A: 德B: 能C: 勤D: 绩正确答案:(单选题) 8: ( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ A: 指导B: 服务C: 管理D: 学习正确答案:(单选题) 9: 有利于人才合理流动的人才使用制度是（）A: 世袭制B: 聘任制C: 任命制D: 终身制正确答案:(单选题) 10: 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
东财《领导科学》随堂练习题库(有答案)
东财《领导科学》随堂练习题库（有答案）第一章1、领导学的研究对象是___，领导学的任务是___D、领导活动/揭示领导活动的规律2、现代社会活动对领导学的冲击有：A、规模庞大,结构复杂B、变化速度快C、一体化影响越来越广泛与深远3、西方领导理论的发展顺序是：A、性格理论—领导连续流理论—权变理论4、美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：B、权威式、民主式、放任式5、为什么说领导学在我国的兴起和发展是社会主义现代化建设事业的发展的客观要求，是科学自身发展的必然产物：A、我国也存在着研究领导活动规律的客观要求C、领导学的兴起实践是马克思主义领导学的客观要求D、研究领导学是我党领导艺术提高和升华的需要第二章1、领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
D、内在的、本质的、必然的2、领导学是一门什么样的学科：C、综合性的、应用性的第三章1、领导学的三层次结构的内容是：B、领导学、领导科学、领导艺术2、现代领导科学与现代领导艺术的关系是：B、领导学要以领导艺术为形成和发展的基础D、领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础3、领导和管理的关系是：A、领导是高层次的管理B、领导是战略性的管理D、领导是“超脱”的管理4、领导学与管理科学的区别是：B、研究对象不同C、表现形态不同5、领导学与哲学的关系是：A、普遍和特殊的关系6、领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：B、行政学重事,领导学重人第四章1、领导有哪些特点：B、领导是一个社会组织系统D、领导是一个动态的行为过程E、领导是高层次的社会管理活动F、领导具有权威性2、领导在社会组织中的地位与作用是：2、ABCA、领导是社会组织协调统一的保证B、领导贯穿于社会组织活动的全过程C、领导正确与否关系到社会组织活动的成败3、社会活动过程实质上就是一个___的循环反复过程。
20春东财《领导科学》单元作业一答案04376
(单选题)1: 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
A: 外在的、暴露的、偶然的
B: 外在的、暴露的、必然的
C: 内在的、本质的、偶然的
D: 内在的、本质的、必然的
正确答案: D
(单选题)2: （）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。
A: 民主集中制
B: 人民群众是国家的主人
C: 中央集权式的统一领导与管理
D: 坚持共产党的领导的核心作用
正确答案: B
(单选题)3: 在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（）。
A: 人才的现实表现
B: 人才的品质
C: 群众评议
D: 人才的历史贡献
正确答案: A
(单选题)4: 邓小平论述了社会主义领导的本质即（）
A: 领导就是管理
B: 领导就是指挥
C: 领导就是服务
D: 领导就是组织
正确答案: C
(单选题)5: 领导者实施领导活动的载体是（）
A: 领导方法
B: 领导职能
C: 领导体制
D: 领导作风
正确答案: C
(单选题)6: 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
A: 综合性
B: 层次性
C: 动态性
D: 天赋性
正确答案: A。
东财《领导科学》在线作业题库及答案(DOC)
东财《领导科学》在线作业二一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。
）V1. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有： ACEA. 荣誉奖励B. 口头表扬C. 物质奖励D. 奖金E. 晋升奖励满分：4 分2. 识别人才的主要方法有： ABCDA. 查阅档案与日常工作检查相结合B. 领导亲自考察和群众评议相结合C. 委任制与考任制相结合D. 聘任制和选任制相结合满分：4 分3. 社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是： ABCDEA. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策B. 具有远见卓识C. 掌握真才实学D. 保持优良作风E. 锻炼健康的体魄满分：4 分4. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能： ABCEA. 观察才能B. 记忆才能C. 综合分析才能D. 预测才能E. 创新才能F. 组织才能满分：4 分5. 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：ABDA. 专家是决策科学化必不可少的因素B. 领导者是决策的主人C. 专家是决策的关键D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏E. 专家要和领导者争辩到底满分：4 分6. 为什么说领导者的知人善任十分重要： ACA. 领导者在组织中的地位很重要B. 领导者不能犯错误C. 选才用人对组织来说十分重要D. 选了不适合的人对组织来说有害无益满分：4 分7. 实施方案要抓好哪几个环节： CDEA. 调查研究B. 选定试点C. 试验证实D. 制定实施计划E. 反馈调节满分：4 分8. 人才的动态性主要表现为： BCDA. 人才会在不同地区间流动B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D. 人才的出现有一个从潜到显得过程满分：4 分9. 把决策理解为一个过程，它的内容有： BCDA. 拍板定论、最后选择B. 发现问题、确定目标C. 集思广益、拟制方案D. 分析评估、方案选优满分：4 分10. 做好“知人”工作的几个方面是： ABCDA. 要有识别人才的正确态度B. 要遵循识别人才的原则C. 要坚持识别人才的科学标准D. 要使用识别人才的方法和制度满分：4 分11. 反馈回来的异常情况区分为哪些： ABCA. 受主观条件限制B. 受客观条件限制C. 在实施过程中出现了新的情况D. 中途更换领导者满分：4 分12. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型： ACDA. 保守型B. 激进型C. 冒险型D. 满意型E. 最优型满分：4 分13. 反馈系统运行是要注意哪些问题： ACA. 反馈的职能不能由执行机构代为行使B. 反馈要及C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气满分：4 分14. 为什么说现代化大生产是知识化生产： ABCA. 现代化大生产的重要对动力是现代知识B. 现代知识在产品中的密集程度越来越高C. 现代知识的整体性越来越强,更新越来越快D. 知识成为了资本满分：4 分15. 科学决策系统的子系统有哪些： ABCDEFGA. 情报信息系统B. 参谋咨询系统C. 决断系统D. 决策执行系统E. 监督系统F. 反馈系统G. 评价与奖惩系统二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。
最新奥鹏东财《领导科学》单元作业三-正确答案
东北财经大学网络学院《领导科学》单元作业三标准答案参考资料试读一页东财《领导科学》单元作业三1. 领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
【选项】：A 外在的、暴露的、偶然的B 外在的、暴露的、必然的C 内在的、本质的、偶然的D 内在的、本质的、必然的【答案】：D2. 下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
【选项】：A 知识B 品德C 才能D 权力【答案】：D3. <font face="Arial">领导者对人才考核的内容，最重要的是（）</font>【选项】：A <font face="Arial">德</font>B 能C 勤D 绩【答案】：D4. 群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线【选项】：A 民主、党的基本B 少数服从多数、群众C 民主、群众D 少数服从多数、党的基本【答案】：C5. ( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
【选项】：A 指导B 服务C 管理D 学习【答案】：B6. 美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：【选项】：A 权威式、亲民式、自由式B 权威式、民主式、放任式C 权威式、民主式、自由式D 严肃式、亲民式、自由式【答案】：B7. 我国古代著名的军事家孙子说,“将者，智、信、仁、勇、严也”这体现了领导者素质的( )特点。
【选项】：A 综合性B 层次性C 动态性D 天赋性【答案】：A8. 领导的（）对领导效能具有决定的作用。
【选项】：A 目标方向B 能力C 效率D 效益【答案】：C9. ( )是领导者的首要条件。
【选项】：A 知识素质B 能力素质C 政治素质D 法律素质【答案】：C10. 客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系【选项】：A 影响B 单一C 统一D 辩证【答案】：D11. 领导者在提高素质的个人修养方面，起码要做到：【选项】：A 要具有提高领导素质的愿望与要求B 要对提高自己素质的方式方法进行摸索C 要对提高素质的外在环境进行管理和归整D 要对提高素质的效用有自觉意识【答案】：A.B.D12. 领导机关的职责权限划分涉及领导活动的几个基本层面的问题是：【选项】：A 领导权力的授予必须根据实际需要来确定B 领导职责的承担问题C 领导者掌握的权力和履行的职责必须一致D 领导者不可越权与渎职【答案】：A.B.C13. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有：【选项】：A 荣誉奖励。
东财《领导科学》在线作业一答卷
13.领导效能的基本内容包括（）。
A.组织的整体贡献效能
B.用人效能
C.决策办事效能
D.组织协调效能
E.时间效能
答案:ABCE
14.领导效能考评的程序是：
A.领导审定和调整变动
B.资料整理和归档保存
C.自我评定和群众评议
D.综合分析和做出结论
E.材料见面和复核修正
B.决策分析
C.编制测评量表
D.划分等级
答案:C
5.( )是优化领导集体素质结构的前提。
A.转变观念
B.改革完善干部管理制度
C.搞好后备队伍建设
D.开发人才资源
答案:A
6.领导科学的基本问题是( )。
A.领导者与被领导者的关系
B.领导与管理的关系
C.领导与用人的关系
D.领导与服务的关系
B.职位的设置是有一定的数量规定性的
C.职位本身具有相对的稳定性
D.职位是由上级领导安排、确定的
E.职位一经确定就不可更改
答案:ABC
12.领导者合理的知识结构应当包括( )。
A.深厚的社会生活知识
B.扎实的马克思主义理论修养
C.娴熟的领导管理知识
D.大量的新知识的储备
E.丰富的人文科学知识和自然科学知识
B.行政学重机关,领导学重企业
C.行政学重事,领导学重人
D.行政学是集体领导学,领导学强调个人领导
答案:C
3.职位设置数量规定性的基本原则是：
A.人人有事做原则
B.事事有人做原则
C.职位与人数相当原则
D.最低数量原则
东财20秋《领导科学》单元作业一【标准答案】
东财《领导科学》在线作业一（随机）-0006
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.（）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A.领导效益
B.领导效率
C.领导实践
D.领导效能
答案:D
2.对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。
A.领导方法
B.领导效能
C.领导观念
D.领导者的素质
答案:B
3.领导二重性的内容是：
A.领导的一般属性和共同属性
B.领导的特殊属性和具体属性
C.领导的自然属性和共同属性
D.领导的自然属性和社会属性
答案:D
4.领导活动最主要的主体条件和轴心是：
A.客观环境
B.被领导者
C.领导者
D.领导对象
答案:C
5.对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A.组织的任务
B.组织的内外环境条件
C.组织的性质
D.组织内领导者与被领导者的素质条件
答案:D
6.领导学的三层次结构的内容是：
A.领导者、领导学、领导艺术
B.领导学、领导科学、领导艺术
C.领导者、被领导者、领导环境
D.领导者、被领导者、领导艺术
答案:B。
东财《领导科学X》综合作业参考答案
C.厂长的做法形成了多头领导,有时反而会造成混乱
D.厂长不应该只是关注车间的生产,而是应该到更重要的部门去指导工作
答案:C
11.领导活动形成一门科学，是何时开始的（）。
A.中世纪
B.工业革命
C.近代
D.现代
答案:D
12.下列关于组织概念的说法中不正确的是（）。
A.组织既是一种结构，又是一种实现管理目的的工具和载体
B.组织就是有意识地加以协调两个或两个以上人的活动或力量的协作系
C.组织就是由人员、职位、指挥链与规章制度构成的封闭的系统
D.组织可区分为组织机构与组织活动
答案:C
13.（）最容易成为高效团队。
A.工作群体
B.准团队
C.伪团队
D.真团队
答案:D
14.（）的现象不能在需要层次理论中得到合理的解释。
C.环境
D.结果
答案:ABCD
32.团队的构成要素有（）。
A.界限不明
B.目标和相互依赖
C.承诺
D.责任
答案:ABCD
33.（）属于民主式的领导方式。
A.经理允许下属在规定的界限内行使职权
B.经理提出问题，征求意见，做出决策
D.重视精神文明建设和善于密切联系群众
答案:ABCD
26.风险型决策需要具备的条件有（）。
A.决策者对未来可能出现何种自然状态不能确定
B.具有一个决策者企图达到的明确目标
C.存在两个以上可供选择的行动方案
D.存在着不以决策者意志为转移的两种以上自然状态，各个自然状态下的损益值可以计算出
答案:ABCD
A.马斯洛的需要层次理论
B.奥德弗的ERG理论
20春东财《领导科学》单元作业三答案13019
(单选题)1: 现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）
A: 恪尽职守，做好本职工作
B: 改进技术，提高经济效益
C: 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D: 学会妥协，搞好领导班子团结
正确答案: C
(单选题)2: 领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：
A: 领导者的职位
B: 领导者的职权
C: 领导者的个人魅力
D: 领导者手中掌握的财权、物权
正确答案: B
(单选题)3: 下列属于实践型的人才的是（）。
A: 李政道
B: 巴金
C: 王进喜
D: 李四光
正确答案: C
(单选题)4: 集权制的最大优点就在于（）
A: 统一政令、指挥灵活
B: 具有弹性和应变能力
C: 激励下级的积极性
D: 有利于联系群众
正确答案: A
(单选题)5: （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A: 领导效率
B: 领导效益
C: 领导能力
D: 领导效能
正确答案: C
(单选题)6: 哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A: 经理制
B: 软专家制
C: 专家集团制
D: 多极制
正确答案: D
(单选题)7: 下列各项中不属于领导决策的是( )
A: 国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策。
东财20秋《领导科学》单元作业二_35338答案
(单选题)1: “唯才是举”是由下列哪个人提出的（）。
A: 刘邦
B: 唐太宗
C: 曹操
D: 诸葛亮
正确答案: C
(单选题)2: ( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
A: 指导
B: 服务
C: 管理
D: 学习
正确答案: B
(单选题)3: （）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A: 领导效益
B: 领导效率
C: 领导实践
D: 领导效能
正确答案: D
(单选题)4: 拟定方案是应该按照___的思维步骤，先大胆寻找，后反复推敲。
A: 先主要、后次要
B: 先专家、后领导
C: 先笼统、后深入
D: 先发散、后收敛
正确答案: D
(单选题)5: （），在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。
A: 《战争论》的出现
B: 《孙子兵法》的出现
C: 马克思主义的产生
D: 《资治通鉴》的出现
正确答案: C
(单选题)6: 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。
A: 职能型领导结构
B: 直线型领导结构
C: 矩阵型领导结构
D: 混合型领导结构
正确答案: B
(单选题)7: （）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A: 领导效率。
东财《领导科学X》综合作业答卷
东财《领导科学X》综合作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共30 分)
1.生产部王经理是早年从事一线生产的熟练技术工人,由于其个人技术的娴熟、良好的品德与合作能力,组织上通过对他进行不断的培训,使他终于成为一名颇具管理头脑的中层管理者——生产部经理。
上任后,他热情待人,亲自到生产一线与工人商讨技术问题。
当员工由于疏忽而出现差错时,他并不是简单地批评指责,而是主动帮助员工分析问题出现的根源,帮助他们提高技术水平。
一段时间以后,员工看到王经理经常亲临生产作业现场,帮助员工发现并纠正问题,待人热情,原来工作松懈、偷懒的现象逐渐减少消失了,是（）使王经理产生如此大的影响。
A.模范权力
B.专长权力
C.合法权力
D.以上三项都是
标准答案:B
2.组织规模一定时,组织层次和管理宽度呈关系（）。
A.正比
B.指数
C.反比
D.相关
标准答案:C
3.沟通、了解、激励下属的管理技能是（）。
A.技术技能
B.诊断技能
C.人际关系技能
D.分析技能
标准答案:C
4.独裁主义气氛比较浓厚的组织中信息沟通的主要方式可能是（）。
A.自上而下
B.自下而上
C.横向交叉
D.非正式沟通
标准答案:A
5.在组织中,（）构成组织沟通的基础。
A.人际沟通
B.团队沟通
C.组织间沟通
D.正式沟通
标准答案:A。
东财《领导科学X》综合作业【20春答案50769】
5.()因素属于保健因素。 A.薪水 B.工作环境 C.工作条件 D.地位
6.领导生命周期理论的领导方式有()。 A.命令型 B.说服型 C.参与型 D.授权型
7.对下协调艺术有()。 A.开明的领导应与“亲者”保持一定距离 B.对“疏者”当正确对待 C.对下级须尊重以礼 D.对纠纷要公平、公正处理，即“一碗水端平”
14.下述关于信息沟通的认识中，论述正确的有()。 A.信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大 B.信息量越多，就越有利于进行有效的沟通 C.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍 D.善于倾听能够有效改善沟通的效果
12.后悔值分析法主要是用于() A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.科学决策
13.某大学计算机的系主任王教授对新来系里工作的刘博士说：“下周一上午我们谈谈，我想你介绍 一下你的硕士论文的选题及博士论文的研究情况，还有研究专长和学术兴趣，这样我们可为你安排 合适的教学和科研工作。”从王主任的话来判断，他所表现出来的管理风格最接近于()。 A.5.5中庸型 B.9.9团队型 C.1.9俱乐部型 D.9.1任务型
3.()型领导必将成为未来领导者的主体。 A.知识 B.道德 C.技术 D.创新
4.管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字；而如果你想批评某人,那么只需要打 个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式应采取沟通方式的是()。 A.正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式 B.正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式 C.正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式 D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式
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东财09秋学期《领导科学》在线作业一一、多选题（共15 道试题，共60 分。
）V1. 领导权科学分配的三方面检验标准是：ACEA. 权责一致B. 权力范围适当C. 权力和责任划分明确D. 不越权E. 权力和责任的划分要科学满分：4 分2. 领导者素养的内容主要包括：ABCA. 政治、心理B. 知识、能力C. 身体素质D. 社会实践经验满分：4 分3. 机构设置适当的五项要求是什么：ABCEFA. 精简B. 统一C. 效能D. 反腐败E. 节约F. 反对官僚主义满分：4 分4. 领导二重性的关系是：CDA. 领导二重性是相对独立的B. 领导二重性是同等重要的C. 领导二重性是相互依存的D. 领导的本质主要由社会属性决定满分：4 分5. 领导者责任的内容有：BEIA. 协调责任B. 政治责任C. 指导责任D. 指挥责任E. 工作责任F. 控制责任G. 用人责任H. 组织责任I. 法律责任满分：4 分6. 领导学与管理科学的区别是：BCA. 对个人素质的要求不同B. 研究对象不同C. 表现形态不同D. 管辖范围大小不同满分：4 分7. 领导者创新能力的内容包括：ABCDEFA. 洞察力B. 预见力C. 决断力D. 推动力E. 应变力F. 辨才力满分：4 分8. 领导体制的作用有：ABCDA. 为领导活动提供组织保证B. 为规范领导行为提供根本机制C. 是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带D. 是领导活动规范化、制度化的组织保证满分：4 分9. 领导体制的主要内容包括：DEFGA. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导组织结构E. 领导层次与跨度F. 领导机构中各部门之间的职权划分G. 领导机关的决策方式和指挥、监督方式满分：4 分10. 现代领导科学与现代领导艺术的关系是：BDA. 领导艺术必须受制于领导学B. 领导学要以领导艺术为形成和发展的基础C. 领导艺术是领导学的总结与升华D. 领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础满分：4 分11. 对职位本身具有相对稳定性正确的理解是：BCA. 领导者职位由中央决定,他人无权干涉B. 职位有法定性C. 某一职位上的领导人的个人因素对职位不构成影响D. 不可因人设位满分：4 分12. 构成统御权影响力的要素是：ABCEA. 品格因素B. 知识因素C. 能力因素D. 权威因素E. 感情因素满分：4 分13. 建立现代化领导体制的原则应该是：ABCDEA. 宏观调控B. 间接管理C. 服务为本D. 监督有力E. 方式灵活满分：4 分14. 要实现明确领导职能，实现职能转变，必须研究和解决哪几个方面的问题：ABCA. 搞清国家、政府与社会之间的关系B. 把握并适应现代政府领导职能及其发展趋势C. 改革干部人事制度D. 政府完全退出市场满分：4 分15. 对领导体制含义正确的理解是：ABCA. 领导体制是一种权力划分的机制B. 领导体制是一种组织体系C. 领导体制是一种制度安排D. 领导体制是一种框架二、判断题（共10 道试题，共40 分。
）V1. 在“以人为镜”提高自我意识水平时，要努力争取做到自己的看法先于别人的看法。
A. 错误B. 正确满分：4 分2. 领导者素质是先天形成，并且不可改变的。
A. 错误B. 正确满分：4 分3. 如具有层次少，信息传递快，信息传递失真性小；下属较自由的特点，则可以判定这种组织结构形态是锥形。
A. 错误B. 正确满分：4 分4. 如果某领导人具有乐观、活泼、笑口常开、反应灵敏、热爱生活、热衷工作的性格特征，那么他的气质大概可以划归为胆汁质。
A. 错误B. 正确满分：4 分5. 提高领导者素质的关键是社会领导体制的改革。
A. 错误B. 正确满分：4 分6. 执行系统的任务是执行决策中的各项决定，但是如果遇到决策结果有疑义，执行系统可以自行暂停执行决策，以免错误扩大。
A. 错误B. 正确满分：4 分7. 人的气质常常是几种特质的混合体，不能简单的划分。
A. 错误B. 正确满分：4 分8. 基层领导者最重要的任务是管理一线生产，所以他们需要具备完善的专业知识，不用掌握管理理论A. 错误B. 正确满分：4 分9. 领导艺术和政客艺术是一回事（）A. 错误B. 正确满分：4 分10. 领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西（）A. 错误B. 正确AAAABABAAA东财09秋学期《领导科学》在线作业二一、多选题（共15 道试题，共60 分。
）V1. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有：ACEA. 荣誉奖励B. 口头表扬C. 物质奖励D. 奖金E. 晋升奖励满分：4 分2. 识别人才的主要方法有：ABCDA. 查阅档案与日常工作检查相结合B. 领导亲自考察和群众评议相结合C. 委任制与考任制相结合D. 聘任制和选任制相结合满分：4 分3. 社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是：ABCDEA. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策B. 具有远见卓识C. 掌握真才实学D. 保持优良作风E. 锻炼健康的体魄满分：4 分4. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能：ABCEA. 观察才能B. 记忆才能C. 综合分析才能D. 预测才能E. 创新才能F. 组织才能满分：4 分5. 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：ABDA. 专家是决策科学化必不可少的因素B. 领导者是决策的主人C. 专家是决策的关键D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏E. 专家要和领导者争辩到底满分：4 分6. 为什么说领导者的知人善任十分重要：ACA. 领导者在组织中的地位很重要B. 领导者不能犯错误C. 选才用人对组织来说十分重要D. 选了不适合的人对组织来说有害无益满分：4 分7. 实施方案要抓好哪几个环节：CDEA. 调查研究B. 选定试点C. 试验证实D. 制定实施计划E. 反馈调节满分：4 分8. 人才的动态性主要表现为：BCDA. 人才会在不同地区间流动B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D. 人才的出现有一个从潜到显得过程满分：4 分9. 把决策理解为一个过程，它的内容有：BCDA. 拍板定论、最后选择B. 发现问题、确定目标C. 集思广益、拟制方案D. 分析评估、方案选优满分：4 分10. 做好“知人”工作的几个方面是：ABCDA. 要有识别人才的正确态度B. 要遵循识别人才的原则C. 要坚持识别人才的科学标准D. 要使用识别人才的方法和制度满分：4 分11. 反馈回来的异常情况区分为哪些：ABCA. 受主观条件限制B. 受客观条件限制C. 在实施过程中出现了新的情况D. 中途更换领导者满分：4 分12. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型：ACDA. 保守型B. 激进型C. 冒险型D. 满意型E. 最优型满分：4 分13. 反馈系统运行是要注意哪些问题：ACA. 反馈的职能不能由执行机构代为行使B. 反馈要及时、准确C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气满分：4 分14. 为什么说现代化大生产是知识化生产：ABCA. 现代化大生产的重要对动力是现代知识B. 现代知识在产品中的密集程度越来越高C. 现代知识的整体性越来越强,更新越来越快D. 知识成为了资本满分：4 分15. 科学决策系统的子系统有哪些：ABCDEFGA. 情报信息系统B. 参谋咨询系统C. 决断系统D. 决策执行系统E. 监督系统F. 反馈系统G. 评价与奖惩系统二、判断题（共10 道试题，共40 分。
）V1. 知识和职能是等价的，知识多的人职能就高。
AA. 错误B. 正确满分：4 分2. “时势造英雄”是历史唯物主义的基本观点，它是对于历史发展的客观需要和英雄人物的应运而生之间的因果链关系的表述 BA. 错误B. 正确满分：4 分3. 经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取。
AA. 错误B. 正确满分：4 分4. 知识更新的周期越来越短，要求我们认识到人才培养不能是一次性的，而必须是一个开放的、不断发展的过程。
BA. 错误B. 正确满分：4 分5. 领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如此重任。
AA. 错误B. 正确满分：4 分6. 最有决策往往是不可能实行的，所以在现实生活中，我们大部分选取的是满意决策BA. 错误B. 正确满分：4 分7. 科学决策就是科学的决策，一定优于经验决策AA. 错误B. 正确满分：4 分8. 所谓“七十二行，行行出状元”，体现的是人才的专业性AA. 错误B. 正确满分：4 分9. 监督系统应依附于执行系统，与执行系统保持高度的一致。
AA. 错误B. 正确满分：4 分10. 万里同志1985年5月31日在全国教育工作会议上的讲话中说：“我们所说的人才，不只是高级专家，而且包括能够适应现代化建设需要的各个层次各个方面的人才，其中需要量最大的是各行各业基层经营管理人员以及各种人员和技术工人，全国总数应以千万计，以致亿计。
”这段话说明了人才的广泛性。
AA. 错误B. 正确1. 领导权科学分配的三方面检验标准是：ACE2. 领导者素养的内容主要包括：ABC3. 机构设置适当的五项要求是什么：ABCEFA. 精简B. 统一C. 效能D. 反腐败E. 节约F. 反对官僚主义满分：4 分4. 领导二重性的关系是：CDA. 领导二重性是相对独立的B. 领导二重性是同等重要的C. 领导二重性是相互依存的D. 领导的本质主要由社会属性决定满分：4 分5. 领导者责任的内容有：BEIA. 协调责任B. 政治责任C. 指导责任D. 指挥责任E. 工作责任F. 控制责任G. 用人责任H. 组织责任I. 法律责任满分：4 分6. 领导学与管理科学的区别是：BCA. 对个人素质的要求不同B. 研究对象不同C. 表现形态不同D. 管辖范围大小不同满分：4 分7. 领导者创新能力的内容包括：ABCDEFA. 洞察力B. 预见力C. 决断力D. 推动力E. 应变力F. 辨才力满分：4 分8. 领导体制的作用有：ABCDA. 为领导活动提供组织保证B. 为规范领导行为提供根本机制C. 是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带D. 是领导活动规范化、制度化的组织保证满分：4 分9. 领导体制的主要内容包括：DEFGA. 领导者B. 被领导者C. 领导环境D. 领导组织结构E. 领导层次与跨度F. 领导机构中各部门之间的职权划分G. 领导机关的决策方式和指挥、监督方式满分：4 分10. 现代领导科学与现代领导艺术的关系是：BDA. 领导艺术必须受制于领导学B. 领导学要以领导艺术为形成和发展的基础C. 领导艺术是领导学的总结与升华D. 领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础满分：4 分11. 对职位本身具有相对稳定性正确的理解是：BCA. 领导者职位由中央决定,他人无权干涉B. 职位有法定性C. 某一职位上的领导人的个人因素对职位不构成影响D. 不可因人设位满分：4 分12. 构成统御权影响力的要素是：ABCEA. 品格因素B. 知识因素C. 能力因素D. 权威因素E. 感情因素满分：4 分13. 建立现代化领导体制的原则应该是：ABCDEA. 宏观调控B. 间接管理C. 服务为本D. 监督有力E. 方式灵活满分：4 分14. 要实现明确领导职能，实现职能转变，必须研究和解决哪几个方面的问题：ABCA. 搞清国家、政府与社会之间的关系B. 把握并适应现代政府领导职能及其发展趋势C. 改革干部人事制度D. 政府完全退出市场满分：4 分15. 对领导体制含义正确的理解是：ABCA. 领导体制是一种权力划分的机制B. 领导体制是一种组织体系C. 领导体制是一种制度安排D. 领导体制是一种框架二、判断题（共10 道试题，共40 分。