部编版二年级下册语文园地五

）地（
）很。清泉很水说清：“喝吧，喝吧！我的水（
），喝饱
了：）很，“的喝甜泉你唱（水很水们吧穿能，甜过结唱）静出吧伴静（！奏的我。山的”谷琴，声画很）眉美的鸟很果在美子尽，。情正”地好大更歌为口大唱你大更。（口甜泉水说
清脆
歌声
沿着长长的( )， 小溪
寻找雷锋的( )。足迹
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
）从一石股缝清里泉冲出来，来到这阳光灿烂的（
）。
泉世水界流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水说：“来吧，来吧！我的水（
），山上有一
座（
）。”
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽
的很身多影。很泉多水说：“照吧，照吧天Baidu Nhomakorabea然我的水水塔（
），
像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里，果树（
统编教材二年级下册第五单元
语文园地五
板块一：识字加油站
你知道这是什么地方吗？
我是朗读高手
厨房 厕所 车厢 大厦 洞穴 窟窿 窑洞 窄小
我来介绍
火眼金睛
你能发现“厂字头”的字和“穴 宝盖”的字都与什么有关吗？
看谁积累得多
厂：厅、原…… 穴：空、突、窝……
头脑风暴
你能给这些字再组几个词吗？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着(
)，
( )蒙蒙迷的路细雨的。孩子
瞧，那冒(着 )路上的脚窝，
就是他留下的泥(泞 )。
顺着弯弯的小路， 足迹
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说： 昨天，他曾路过这里，
背踏着着路（上的年荆）迈棘的。大娘，
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他（ 洒）下的汗滴。
板块五：我爱阅读
活动一 读故事
借助拼音，读准字音，读通故事。
活动二 说内容
想一想：
这篇文章讲了一件什么事情呢， 你能用自己的话来说一说吗？
活动三 谈体会
想一想：
读完这篇小故事，你明白了什 么道理？
活动四 读生动
分角色读读这篇小故事，比一 比看谁读得最生动。
作业布置
1.回家把《弟子规》背给爸爸妈妈听。 2.有条件的可以把《好天气和坏天气》录 制语音或拍摄视频发布到班级群。
活动四 文白对读
①要注重服装仪容的整齐清洁，帽子要戴端 正，衣服拉锁，扣子要扣好，袜子穿平整， 鞋带应系紧，否则容易被绊倒。（ ） ②注意生活细节，养成做事严谨的习惯。回 家后脱下来的衣、帽、鞋、袜都要放置在固 定的位置，以免弄皱弄脏，要找的时候又要 找半天。（ ）
活动四 文白对读
③每一个人都应该重视自己的品德、学问 和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人 的地方，应当自我警惕，勉励自己要奋发 图强。（ ）
宿新市( 徐公) 店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深， ( 树头花)未落成阴。 ( 儿童急)走黄追蝶， 飞入( 菜花)无处寻。
读读背背
杨柳绿千里, （春风暖万）家。 黄（莺鸣翠柳）,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳夜,（雨瞒人去）润。花 春风一拂千山绿,（ 南燕双归）万。户春
（丁冬，丁冬），是谁在山上弹琴？哦，原来是 （
你还知道哪些带有“笑” 字的词语吗？比比看谁积累的 词语最多。
冷笑、傻笑、嘲笑、讥笑、苦笑 仰天长笑、哄堂大笑、强颜欢笑 皮笑肉不笑
演一演，读一读
小马连蹦带跳地说：“怎 么不能？我很愿意帮您做事。”
借助提示语读好这句话吧！
小马难为情地说：“一条 河挡住了去路，我……我过不 去。”
借助提示语读好这句话吧！
厨、厕、厢、厦、穴、窑、窄
板块二：字词句运用
kuáng
mī
微笑、狂笑、傻笑、笑眯眯、笑呵呵
tì
眉开眼笑、破涕为笑
fù
哈哈大笑、捧腹大笑
微笑、狂笑、傻笑 笑眯眯、笑呵呵 眉开眼笑、破涕为笑 哈哈大笑、捧腹大笑
你能选择一两个词语演一演吗？ 破涕为笑 捧腹大笑
同座位同学互相合作，一 个根据词意来表演，另一个根 据表演猜出相应的词语。
按课文内容填空
二年级语文下册1—8单元按课文内容填空
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，
躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下（探出）头来，那是春天
的眉毛吧？ 早开的（野花）一朵两朵，那是春天
的（眼睛）吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符
吧？ （解冻）的小溪丁丁冬冬，那是春天的
（琴声）吧？
草 唐 白居易 离 离 （ 原）上，草 一（ ）岁一（ ）枯。荣 （ 野 火 烧）不，尽 ( 春 风 吹)。又 生
板块四：日积月累
活动一 我会读
活动二 我发现
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
活动三 说大意
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
老师和颜悦色地说：“看的 角度不同，杨桃的样子也就不 一样。”
板块三：我的发现
活动一 我会读
教诲 明亮
寻找 灾难
伙伴 柔软
活动二 我发现
教诲 明亮
寻找 灾难
伙伴 柔软
活动三 我会填
温（ ） 叫（ ） 黑（ ） 弯（ ） 寒（ ） 快（ ） 蹦（ ） 歌（ ）
活动四 我会说
你能说出几个这样的词语吗？
边）像圆圆的太阳，叫日潭；（南边）像弯弯
的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和
山上的（ 点点）灯，光（ ）隐地隐倒约映约在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和
（ ）的建筑，都清晰地展现在眼前。要是
下起周蒙围蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的
乘我们着四（处寻温觅暖。的春风），
啊，终于找到了——
哪里需要献出（
），
雷锋叔叔就出现在哪爱里。心
花要叶扶，（人要人）帮。 赠人玫瑰，（手有余）香。 帮助别人的人， （能得到别人的）帮助。 （诚心）能叫石头落泪， （实意）能叫枯木发芽。
日月潭很深，（ 湖水）碧。绿湖中央有个美丽的
小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，（北
④至于外表穿着，或者饮食不如他人，则 不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。 （）
活动五 说词意
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
活动六 我会背
冠必正，（ ），袜与履，（ ）。 置冠服，（ ），勿乱顿，（ ）。 惟（），惟（），不如人，（ ）。 若（），若（），不如人，（ ）。