学校教育教学工作小结
学校教育教学工作总结(5篇)
学校教育教学工作总结〔5篇〕学校教育教学工作总结篇一校本研训取得较丰硕成果;社会形象得到进一步提升。
现将一年来的主要工作及取得的成效向各位同仁汇报如下:一、“合和〞文化建设有了坚实的物质根底学校以打造教育名城为契机,开源节流,筹措资金,争取资金,努力改善办学条件。
1、投资10万元,更换了年久失修的木质窗为塑钢窗,消除了因经常掉玻璃造成的平安隐患,解决了教室的通风、采光达标问题。
2、投资30万元,购置、安装315kw变压器及空调85台,结束了依靠铁路用电的历史,彻底解决了办公用电以及师生冬季取暖,夏季纳凉问题,极大提高了师生的工作生活质量。
3、投资10万元,为七年级教室安装六套多媒体教学设备,为新教师添置7台电脑,根本实现人手一机目标。
极大提高了教学手段现代化水平。
4、申请并享受财政补贴近20万元,安装一套皇明太阳能集热系统,节能减排,解决了全校师生用热水问题。
5、投资60万元,启动了塑胶操场改造工程。
将解决雨后长时间不能上体育课的难题,将大大提升学校的整体形象。
二、“合和〞文化建设有了完善的制度保证坚持事业为天,工作第一,干字当头,正气主导。
进取营造争优、争强、争先的工作气氛。
为干事创业者供应舞台,为业绩突出者供应机遇。
根据学校工作的目标和资料,经过教代会,修改、完善、充实了《考勤制度》、《工作量补贴发放方法》、《班级考核、优秀班主任评选方法》、《教案、作业检查评分方法》、《优秀教研组考核方法》、《教师职称评骋方法》、《教育教学实绩奖励方法》等制度。
经过了《十一中教育事业改革和开展五年规划》。
严格的考核,细致的管理,强化了制度的导向性和严肃性,增强了教职工的职责感,构成了共同的价值取向,呈现出了“想干事、真干事、干实事〞的良好风气。
老同志静平又担负起班主任重任。
董淑英又任两个班的英语课。
张珊删克服孩子小的困难毅然当班主任。
还有带病坚持工作的教师等很多典范不一一例举。
三、“合和〞文化建设取得了较丰硕成果1、体卫工作再上新台阶。
学校教育教学工作经验总结(集锦5篇)
学校教育教学工作经验总结(集锦5篇)1.学校教育教学工作经验总结第1篇时光飞逝,转眼间一个月过去了。
聆听着窗外嘀哒的雨滴声,也该静下心来梳理下自己的思绪,总结下本月的教学工作情况。
一、研读教材,制定计划开学伊始,我就仔细地研读了本学期的信息技术教材和教学参考,并根据教务处的教学工作时间安排,制定了详细的教学计划。
通过研读教材,并鉴于本校初二学生的实际情况,有意识地对本教材的章节内容进行了适当地调整和相应的知识点补充安排,以便更好地落实教学目标,提高学生的动手操作能力,增强学生的学习兴趣,切实地引导学生由“要我学”向“我要学”的学习状态转变。
二、优化环境,服务教学开学前,向后勤部申请领取了机房卫生及教学用具,如白板笔、扫帚等。
自己动手,打扫了机房的卫生,并对电脑运作情况逐台检查,以确保教学用机课堂零故障。
对需要上报维修及调换的相关硬件,进行了及时上报,便于教学工作开展。
同时,协助林老师,整理了(1)号机房,对配置过低或损坏的影响教学工作开展的九台学生主机,报计算机中心及总校核准,购置了九台新主机。
通过近一年多的电脑设备更换,新主机的添置,(1)号机房设备情况有了很大的改善,但还存在九台低配置的卧式学生机。
为节省资源,提高利用率,暂未更换。
在软件环境上,我引进了林忠达绿色网络教室教学控制软件,有效对学生的上机行为进行了监管。
三、加强学习,提升自我信息技术领域发展迅速、更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。
作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代的步伐。
本学期伊始,我积极利用现有资源,加强专业知识学习,如Flash动画制作、网站制作、机房安全维护等相关知识。
同时,我有意识地阅读教育理论相关书籍,如吴非的《不跪着教书》一书,夯实自己的教育理论知识基础,掌握教育规律,以便更好地驾驭课堂。
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料
学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料学校教育教学工作总结篇1本学期来,学校教育教学工作以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育科研,加强老师队伍建立,狠抓教育管理,据此本人开展了一系列教育教学活动,顺当地完成了本学期的工作任务。
现将一学期的工作回忆如下:一、德育工作:1、课堂教学过程中,狠抓学生管理。
以《中学生日常行为标准》和《育才中学中学生行为准那么》为依据,严格要求学生,使学生生思想上重视,行动上表达,评估中见效,逐步形成自觉的良好的行为习惯。
2、课后做好学生的思想了解和沟通工作。
利用课余时间,找局部学习爱好不浓,学习习惯不佳的学生进展沟通和引导。
3、对学生进展志向教育和人生职业规划的设计指导。
作为心理辅导老师,学生赐予了极高的信任,在学生有所需时,本人供应了踊跃的协助。
二、教学工作:一、谨慎备课。
从备学生和备教材备启程,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,谨慎写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的教学课件,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并谨慎按搜集每课书的学问要点,归纳成集。
二、增加上课技能。
提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深化浅出。
在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上要求都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他教师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法,学习他们的方法,同时,多听其它教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,在集体备课中,邀请其他教师来评课,征求他们的看法,改良工作。
学校教育教育工作总结(精选5篇)
学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结1一、深化改革,端正思想,标准评估,加强课堂教学监控。
1、在教学专题会上,反复宣讲政策,改变老师的教学观念,明确课堂教学等级评定的“三原那么”,即:〔1〕是否表达尊重学生和应对全体学生〔2〕是否采用启发讨论式教学方式,〔3〕是否有意识的培养学生的自学习惯。
2、组织各科教研员、督导员下班听课,并当堂检测课堂达标情景,认真统计,即时反响。
本学期听课涉及到各年级的各科,时间长、范围广,并分阶段进展教学评定,要求全体老师以大纲、课标为准绳,打好课堂教学攻坚战,分阶段指出存在的问题,对优秀课、优秀老师给予充分肯定和鼓励。
评课形式多样:个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。
3、十三周组织课堂攻击战展示课,相貌新、效果好,其中马文娟老师的语文课,石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示,受到区教委领导和各校老师好评。
4、参加天津市优质初中学校建立交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中结合举办的教改现场会,捕捉教改信息,完善本校教学工作。
二、加强课题研究,稳固已有成果,作好阶段性小结,以科研为先导,追求高效率、高目的,促进教育教学改革向纵深开展,全面进步教学质量。
1、抓教研,将课题研究与课堂教学有机结合。
教学处屡次主持召开学科研讨会,尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨,在面向全体的根底上施行课内目的分层教学,强调备课时要目的分层、知识分层、教学过程分层、作业分层,以全面进步教育教学成绩。
2、抓课堂展示课以点带面。
本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目的教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”,区级课题“目的分层教学的研究”,国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”,分别推出了各自的课堂展示课共18节,供全校及教研室老师观摩、研讨,带动了学校教研科研活动的开展。
三、关注青年老师,加大培养力度。
小学学校教育教学工作总结范文8篇
小学学校教育教学工作总结范文8篇篇1一、引言本学期,我校以教育教学为中心,全面推进素质教育,切实提高教学质量。
在上级教育部门的正确领导下,全体教职工共同努力,圆满完成了本学期的各项任务。
现将本学期教育教学工作总结如下:二、教学工作1. 课程实施本学期,我校严格按照国家课程标准,开齐课程,开足课时。
同时,根据学校实际情况,合理安排课程,确保了各学科的协调发展。
在课程实施过程中,我们注重学生的全面发展,不仅关注学生的知识掌握,更注重学生的能力培养和素质提升。
2. 课堂教学本学期,我校继续深化课堂教学改革,以“高效课堂”为目标,引导教师积极探索教学方法和手段的创新。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动,促进了教师之间的交流与学习,提高了课堂教学效率。
同时,我们注重学生的主体地位,鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,培养学生的自主学习能力和创新思维。
3. 教学评价本学期,我校建立了一套科学合理的教学评价体系,对教师的教学工作进行了全面、客观的评价。
通过学生评教、同行评议、教学督导等方式,了解了教师的教学水平和教学效果。
同时,我们鼓励教师积极参与教学竞赛和成果展示活动,为教师的专业成长提供了平台。
三、德育工作1. 德育活动本学期,我校注重学生的德育教育,开展了丰富多彩的德育活动。
通过主题班会、团队活动、社会实践等方式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,我们注重学生的心理健康教育,为学生提供了心理咨询和辅导服务,帮助学生解决了心理问题。
2. 师德师风本学期,我校继续加强师德师风建设,引导教师树立正确的教育观和质量观。
通过开展师德演讲、师德培训等活动,提高了教师的职业道德素养和教育教学能力。
同时,我们注重教师的团队协作精神培养,为学校的可持续发展提供了有力保障。
四、体育卫生工作1. 体育活动本学期,我校注重学生的体育锻炼和体质增强。
通过早操、课间操、体育课等形式多样的体育活动,引导学生积极参与体育锻炼。
2024年学校教育教学工作总结参考(四篇)
2024年学校教育教学工作总结参考一、活动开展情况为确保教研活动的有序进行,我们首先着重于学校和系部两级教研活动计划的制定。
在学期伊始,教科室根据省电大的相关文件精神,制定了全校性的教研计划,并要求各系部依据学校整体安排,结合本系部特色,自行制定详细的教研计划。
这些计划的制定,为教研活动的顺利开展提供了明确依据。
尽管本学期因临时性任务较多,学校和系部对计划进行了较大调整,但计划始终在任务规定和方向指引方面发挥了关键作用。
其次,我们严格执行教研活动的考勤制度。
根据各系部的课程安排,制定了教研活动分组表,并分发至各系部。
考勤工作由教科室和教务处联合执行,每周二下午四点,均会前往各系部进行人数清点,并记录考勤情况。
由于考勤工作的严格执行,各系部基本杜绝了无故缺席现象。
此外,各系部在教研活动内容安排上,均遵循了狠抓质量、注重提高的原则。
教研内容涵盖教育教学理论学习、备课上课研讨、听评课活动、课程改革探讨以及教科研课题研讨等多个方面,既满足了日常工作实践的需求,也提升了教师的理论水平。
二、优秀实践案例本学期,各系部结合专业特点和教师需求,积极开展教研活动,形成了一系列优秀实践案例。
1. 深化理论学习,提升理论水平。
部分系部通过教研活动,组织教师学习新知识、新理论,如____在第三次全教会上的讲话、省电大开放教育项目文件、教学改革理论及教科研知识等,有效转变了教育观念,提高了思想认识。
2. 融入教科研工作,推动研究风气。
部分系部将教科研工作纳入教研活动之中,如文经系经法组在教研活动中研讨了课题研究问题,组织申报集体课题并明确个人课题;工美系则通过阅读资料交流,集中集体智慧确立课题。
这些做法对于推动我校研究风气的形成具有积极作用。
3. 探索课程改革,落实素质教育。
根据素质教育的思想,部分系部对课程建设进行了深入探讨。
如计算机系对《计算机常用工具软件》、《多媒体软件使用》等课程进行了课程改革探讨;工美系则确定《餐饮》为改革课程,加大了实践教学的力度。
学校教育教学工作总结汇报8篇
学校教育教学工作总结汇报8篇篇1一、引言在过去的一年中,我校始终秉持“育人为本,质量立校”的教育理念,全面推进教育教学工作,取得了一定的成绩。
本报告旨在全面回顾和总结学校教育教学工作,以期更好地服务于教育教学质量的提升。
二、教育教学工作回顾1. 教育教学总体情况在过去的一年里,我校教育教学工作围绕课程改革、教学方法改进、学生综合素质提升等方面展开。
全校师生齐心协力,取得了一定的成绩。
课程设置更加科学,教学方法更加灵活多样,学生综合素质得到了显著提升。
2. 教育教学成果(1)课程改革稳步推进。
我们根据新课程标准,结合学校实际情况,对课程设置进行了优化。
注重培养学生的创新精神和实践能力,开设了多门选修课程,丰富了学生的课程选择。
(2)教学方法不断改进。
我们积极推广小组合作学习、探究式教学等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。
同时,我们注重信息技术与教学深度融合,开展网络教学,提高教学效率。
(3)学生综合素质显著提升。
我们重视学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育,开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素质。
在各类竞赛中,我校学生取得了优异的成绩。
三、具体工作内容及成效1. 教师队伍建设(1)加强教师培训和交流,提高教师的专业素养和教学能力。
(2)鼓励教师参与教育科研,提高教师的科研能力。
(3)加强师德师风建设,提高教师的职业道德水平。
2. 课堂教学改革(1)推进课堂教学改革,优化教学流程,提高课堂教学效率。
(2)注重学生的主体参与,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
(3)加强课堂教学与生活的联系,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教育教学活动(1)开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素质。
(2)组织各类竞赛活动,培养学生的竞争意识和团队协作能力。
(3)开展家长学校和社区教育活动,加强家校沟通和社区合作。
四、存在的问题与改进措施1. 教育教学工作中存在的问题(1)部分教师的教学理念还需更新,教学方法需进一步改进。
学校教育教学工作总结3000字5篇
学校教育教学工作总结3000字5篇第1篇示例:学校教育教学工作是我校的重要工作之一,是对学生进行全面教育的基础。
在过去一年的教学工作中,我们积极探索创新,不断提高教学质量,为学生提供更优质的教育资源和服务。
下面我将对我校学校教育教学工作进行总结。
一、教学水平提高在过去的一年中,我校教师团队的整体教学水平得到了显著提升。
教师们热爱教育事业,富有创新精神,不断学习和充实自己。
他们严格按照教学计划、教学大纲进行教学,注重教学方法的创新和教学手段的多样化。
通过学校组织的多次师资培训、教学研讨和经验分享会,教师们得以相互学习、借鉴经验,提高了自身的教学水平。
二、课程设置合理学校注重对各类课程的设置,努力提供符合学生需求的课程。
在过去一年的教学工作中,学校开设了多样化的选修课程,例如美术、音乐、体育、科技等,丰富了学生的课程选择范围,提高了学生的学习兴趣和积极性。
学校还注重开设综合素质教育课程,培养学生的综合素养,提高学生的综合能力。
三、注重学生实践能力培养学校重视学生的实践能力培养,通过开展各种实践活动,提升学生的动手能力和实际操作能力。
学校组织了大量的实践教学活动,例如实验课、实习实训、社会实践等,让学生在实践中学到更多知识,提高了学生的实践能力和动手能力。
四、注重德育工作学校认为德育是学校教育的基础,注重对学生进行思想政治教育和道德品质培养。
学校组织了大量的德育活动,例如主题班会、德育课程、社会实践等,引导学生正确树立人生观、价值观,提高学生的综合素质和道德修养。
五、注重学生的个性发展学校注重对学生的个性发展和特长培养,鼓励学生发挥自己的特长、兴趣和潜能。
学校开设了多样化的特长培养课程,例如美术、音乐、体育、科技等,提供更多的选择空间和发展机会给学生。
学校还注重对学生进行个性化辅导和指导,关注学生的个性发展,帮助学生健康成长。
学校教育教学工作在过去一年取得了显著成绩,但也存在一些不足之处,如教育资源不足、教学设备不完善等。
学校教育教学工作总结(精选6篇)
学校教育教学工作总结(精选6篇)同时,学校将连续组织开展教学案例评比活动,为老师供应相互沟通的空间。
3、把校本培训当作学校常规工作来抓,与平常的教研活动、业务学习相结合;与青年老师的培育相结合;每月至少开展一次教学专题研讨活动,学习新课程理念,分析教学现状,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为,使校本培训工作制度化、日常化。
4、定期组织老师进行教科研培训。
培训内容力求做到全面、丰富、详实,力求全面提升老师的素养。
5、充分利用学校的网络条件,丰富学校网站,提高校本争论的有效性,推动前进学校课题工作的开展。
要求每月每人4篇反思、1篇精品案例准时发在网站上,同时汇合成册,相互沟通共享,至今我校校本争论材料汇编已出版近三十期,效果显著。
八、加强平安工作,打造平安校内。
平安工作是直接关乎学校的声誉的头等大事,是一切工作的重中之重,必需赐予高度重视。
学校特殊重视同学的平安工作,本学期我们规范管理,成立平安工作领导小组,与班主任签订同学平安(责任书),除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对同学进行平安训练外,还聘请消防官兵到我校开消防讲座,观看消防表演,邀请公检法行业的家长代表进班讲法律常识、自我爱惜等平安防范常识,使同学树立平安意识,知道平安防范常识,健全平安防范制度,另外我校还实行课间特别钟老师定人定岗带同学一起玩体育项目等形式,既避开平安事故的发生,又增进师生的情感,起到了很好的效果。
九、加强校内文化建设,创建文明净美的校内。
先进的校内文化是构建和谐校内的核心,它引领和推动着和谐校内的构建,显示着一个学校的品位。
还有利于促进老师与同学、师生与学校的和谐相处。
为此,我校在搬入新校内后,主动对校内内在环境和外表形象进行设计和改善,大力发扬群众才智和好的创意,全体师生群策群力,共同打造温馨和谐校内。
具体完成的工作有:1、完善了音乐、美术和舞蹈教室的设备配备。
2、完善了各教室、办公室文化墙的装饰。
3、购置花草,妆点美化校内。
2024年学校教育工作总结范文(3篇)
2024年学校教育工作总结范文一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师,学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。
学校积极鼓励教师进修,如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习,幷取得了学历。
学校还组织教师参加场教学观摩、培训,让他们开拓视野,并且在实践中加以运用。
本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。
二、发挥各科组长的骨干作用,积极推动教学交流,提高教研水平教学工作是学校的中心工作,科组长是学校提高教学质量的关键人物。
学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合,进一步拓展科组活动的空间,实行科组长负责制,使之有职有责,把科组长直接推上台。
科组长认真组织教研活动,做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课,做到人人参与听课、评课,幷形成了良好的教研氛围,促进了教研活动适量的提高。
学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,结合教学常规工作管理检查,把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中,引导教师改变评课方法,从而改变教学方法,高质量完成学期教研任务。
三、求真务实,加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。
抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。
开学初,要求每位教师制定工作目标,明确工作任务;期末,对达到目标的教师进行奖励,树立了教学榜样,增强了教师间的竞争意识。
每学期要求教师开学有计划,期末有总结,全学期有学生成绩记载和试卷分析。
学校分别对语文、数学英语等学科进行了专题教研,每次教研组都精心安排,合理规划。
上课前老师们都踊跃报名,积极准备,大家出谋划策,在查漏补缺,在修改教案,课后评课再交流经验,总结成果,提高教育教学水平,真正达到示范课的示范作用。
业务学习,备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查,均是教学管理的一部分,本学期,我校规范了教师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动了课改的发展。
学校教育教学工作总结(6篇)
最新学校教育教学工作总结〔精选6篇〕最新学校教育教学工作总结〔精选6篇〕学校教育教学工作总结1过去的一学期,我们在上级部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,认真施行课程改革,获得了令人满意的成绩。
下面就学校本学期的工作总结如下:一、坚持办学方向,推进素质教育1、全面贯彻教育方针本学期,我们坚持以进步学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和理论才能为重点,面向全体学生,正确处理全面开展与个性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效控制,学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的开展。
学校通过加强“三风”教育,已初步形成了“好学、向上”的校风,“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。
学校继续以“思想先导,教学为主,全面开展”为目的,促进学生素质得到全面开展。
2、加强政治教育理论学习学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习,每周组织老师认真学习上级文件精神,学习小学教学研究等,深化领会施行素质教育的重要意义,全面把握素质教育的内涵和重点;通过学习使全体教职工确立了注重学生全面开展,培养学生创新精神的观念。
二、提升管理程度,坚持以人为本1、教育管理学校经过多年的探究,现已根本形成了校长负责、班子成员监视、教代会参与的民主治校的管理体制。
凡学校重大事情,均通过校行政商量,教代会审议后由校长执行,确保了校长决策的准确性。
同时在这过程中,使决策形成全员共识,确保贯彻的效率,如学校规划、方案、基建、老师奖罚、考核方案等。
2、班子建立我们学校有一个团结的领导班子。
班子成员能做到团结协作,互相理解、互相支持、互相配合,表现出很强的事业心和责任感;重大事项集体商量,再在每周一的行政例会上作出决定;做到心往一处想,话往一处讲,劲往一处使;涉及到老师切身利益的事,做到反复酝酿、多方听取意见后,再作决定。
班子成员都能以身作那么,能经常深化课堂听课,进展评课,组织参加校级教研活动,发挥先锋模范作用。
学校教育工作总结5篇
学校教育工作总结5篇学校教育工作总结5篇在我们无暇顾及时间时,时间早已悄悄溜走,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。
下面是小编给大家整理的学校教育工作总结,希望大家喜欢!学校教育工作总结(篇1)本学期来,我们学校在教育主管部门的正确领导下,在镇委、镇政府的亲切关怀下,在全校师生员工的共同努力下,积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念,以提高学生综合素质为目标,遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。
我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神,致力于课堂教学改革和教育质量的提高,推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。
如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。
一、学校管理规范化本学期,我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的具体措施。
首先是健全制度、规范管理。
我校本着“立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性”的原则,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。
明确了各个岗位的工作任务,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动了教职工的工作积极性,使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。
其次是加大对课堂教学改革的引领力度。
通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道,促进教师转变教学观念,有力地推动了高效课堂教学。
再次是强调团结协作、和谐发展。
学校由管理制度和量化方案的完善入手,大力推进人文管理,创设教育教学的和谐氛围。
例如:我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度,常规教学检查制度。
在总结评比中,我们突出帮助落后和激励先进,以焕发教师热爱教育,奉献教育事业的工作热情。
二、狠抓教学常规管理常规教学各环节落实到位,是提高教学质量的重要保证。
本学期学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作,具体做了一些较有成效的工作。
学校教育教学工作总结3000字5篇
学校教育教学工作总结3000字5篇第1篇示例:学校教育教学工作总结近年来,我们学校在教育教学工作方面取得了一些成绩和进步。
回顾过去的教学工作,我们发现了许多值得肯定的地方,也意识到了一些存在的问题和不足之处。
在此,我们对过去一段时间的教育教学工作进行总结,以期在今后的工作中更加完善和进步。
就教育教学方面来说,学校注重提高教师的教学水平和专业能力。
通过定期的教研活动、培训班和教学观摩等方式,为教师们提供了丰富的学习机会,使他们不断更新教学理念,提高教学质量。
学校还重视课程建设,不断调整和改进教学内容和方法,促进学生学习质量的提高。
在学生管理方面,学校加强了对学生的管理和教育,严格要求学生遵守校纪校规,保持良好的学习和生活秩序。
通过建立学生自律委员会、班级管理委员会等组织形式,激励学生自觉遵守规章制度,培养学生的自我管理能力。
学校还注重对学生成长的关怀,开展各种形式的心理辅导和关爱活动,关注每个学生的成长发展,努力营造和谐的育人环境。
在教学设施和教学资源方面,学校进行了一系列的改进和升级。
不断完善教学设施,提升教学资源配置水平,为师生创设了良好的学习环境。
学校还加强了与社会的联系与合作,积极引进先进的教学理念和技术,为学生提供更广泛的学习资源和机会。
我们也要清醒地认识到,在教育教学工作中还存在一些不足和问题。
在学生成绩方面,我们需要深入思考和研究如何提高学生的学习成绩和综合素质。
在师资队伍建设方面,需要进一步提高师资水平和师德修养,培养更多高素质的教师,为学生提供更好的教育服务。
学校教育教学工作虽然取得了一些成绩,但也面临着许多挑战和问题。
在今后的工作中,我们将继续努力,不断完善和提高教育教学工作水平,为学生的全面发展和成才打下坚实的基础。
相信在全校师生的共同努力下,学校的教育事业定将迎来更加美好的明天。
【稿源,未经允许,严禁转载】第2篇示例:学校教育教学工作总结随着时间的推移,学校教育教学工作也在不断发展和完善。
2024年学校教育教学工作总结模版(四篇)
2024年学校教育教学工作总结模版转眼新的一学期就将结束,回顾本学期的工作,我们坚持以教学工作为中心,以____和____为指导,以培养学生创新精神和实践能力为重点,进行新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,大力推进素质教育,提高教学质量,从而加速了学校的发展。
一、全面提高我校教师职业道德水平。
二、加强学习,树立新的教学理念。
本学期继续紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
我校教师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮。
通过学习,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。
从而形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识。
确立了“一切为了人的发展”的教学理念。
树立“以人为本,育人为主”的思想。
树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。
树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性、自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。
三、加强管理,落实常规工作。
1、加强学生学籍管理。
学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。
本学期我们根据县教育局关于加强小学生学籍管理的有关意见,对全校学生的学籍档案进行了全面的复查,发现问题及时纠正,对转学、休学、复学,挂靠的学生学籍进行了规范,并及时办理相关学籍变更手续,对新生实行入学登记制度,建立了完整的学生学籍档案。
学校教育教学工作总结精选6篇
学校教育教学工作总结精选6篇学校教育教学工作总结篇一日月如梭,光阴似箭,一转眼的工夫,第一学期已接近尾声,回顾班级教育教学工作,本人感慨颇多,有喜有苦,有甜有涩,有成功有不足,为了改进工作,下面本人将本班的各项工作做如下总结:一、教育工作的回顾1、组建了班委会。
本班班长是何雨婷,兼管班级卫生工作;副班长是张琪,兼管班级纪律;学习委员胡昊洋,兼任班级英语学科的课代表。
他们三人可以说是我管理班级的主要助手,班级的管理中他们立下了汗马功劳。
2、完善了班级管理制度。
本班实行的量化考核管理制度,把班级的各项工作进行了量化管理,月底进行积分考核,排出班级前十名,予以一定的奖励,从试行的几个月来看,效果不错,可以说绝大多数同学都知道了什么能做,什么事不可为,什么事对,什么事错,同学们的是非观已经养成。
3、组织学生积极训练,参加了级部演讲比赛和作文、应用题、英语阅读等学科比赛并在比赛中取得了优异的成绩。
通过比赛,本班学生的集体荣誉感进一步得到了增强。
4、为部分学生增订了学生课间奶。
本学期本班增订牛奶的人数为42人,虽然人数不是太令人满意,但是本班学生人人都养成了喝奶的习惯。
5、成功地举行了家长座谈会。
本班的家长参会率达100%,通过本次家长会,我们和家长之间加深了了解,沟通了感情,更好地为本班做好各项工作打下了良好的。
基础。
6、严格按照学校要求做好学生的常规管理工作。
从开学我们就开始对学生的习惯进行了养成教育,目前本班的卫生、路队、餐厅、宿舍、纪律、课间活动等各方面工作都取得了一定的成绩。
7、抓好安全工作。
“安全重于泰山,生命高于一切。
”我们班从开学都学期结束,没有发生过一起安全事故,成绩的取得归功于我们平时的教育,我们班几乎做到了逢会必谈安全,我还经常上网给孩子们看安全教育片,通过那血淋淋的惨剧,孩子们的安全意识增强了,安全有了保障了。
8、做好了学校布置的下学期预收费工作。
截止元月14日下午四点,我们班42人,人人都完成了任务,为下学期开学工作做好了充分的准备。
2024年度学校教育教学工作总结6篇
2024年度学校教育教学工作总结6篇篇1一、引言2024年,我校教育教学工作在全体师生的共同努力下,取得了显著的成绩。
本年度,我们以提高学生综合素质为核心,以创新教学方法为重点,不断优化教育结构,提高教育质量。
二、教育教学工作的主要成绩1. 教学质量稳步提升。
本年度,我校各学科的教学质量均有显著提高。
在中考和高考中,我校学生的成绩稳中有升,特别是高考成绩,在全市范围内名列前茅。
2. 创新教学方法成果显著。
本年度,我校积极推行创新教学方法,如翻转课堂、项目式教学等,取得了显著的教学效果。
这些方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性,也提高了教学质量和效率。
3. 德育工作取得新进展。
本年度,我校德育工作以“立德树人”为根本任务,注重培养学生的社会主义核心价值观和道德素养。
通过开展各种德育活动和主题班会,学生的道德意识和自律能力得到了提高。
4. 校园文化活动丰富多彩。
本年度,我校举办了多种多样的校园文化活动,如艺术节、体育节、科技节等,丰富了学生的课余生活,也展示了学生的才艺和创造力。
三、教育教学工作中存在的问题1. 部分教师的教学方法陈旧。
虽然大部分教师已经接受了创新教学方法的培训,但仍有部分教师习惯于传统的教学方法,这在一定程度上影响了教学质量和效率。
2. 学生学业负担较重。
由于中考和高考的压力,学生需要面对繁重的学业负担,这可能会导致学生出现焦虑和厌学情绪,需要进一步加强心理辅导和学习指导。
3. 德育工作仍需加强。
尽管德育工作取得了一定进展,但仍有部分学生存在道德观念淡薄、自律能力不足等问题,需要进一步加强德育工作的针对性和实效性。
1. 继续推行创新教学方法。
针对部分教师教学方法陈旧的问题,学校将继续加强对教师的培训和学习指导,推动更多教师接受和应用创新教学方法,提高整体教学质量。
2. 减轻学生学业负担。
针对学生学业负担较重的问题,学校将加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的身心健康和学习进展,合理安排学生的学习时间,避免过度压力。
2024年度教育工作总结5篇
2024年度教育工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼间,2024年已经过去,回顾一年来的工作,有成绩,也有不足。
这一年,我继续担任五年级两个班的语文教学工作,同时负责学校教导处工作。
现将一年来的工作总结如下:一、教育教学工作在教育教学工作中,我始终坚持“德育为先,注重习惯养成”的原则,把培养学生的良好习惯放在首位。
针对班级学生的实际情况,我开展了“班级之星”评比活动,通过评比活动,激发了孩子们的竞争意识,大多数孩子都能自觉遵守学校的各项规章制度,养成良好的学习习惯。
在语文教学方面,我注重培养学生的阅读兴趣和能力,通过开展“班级读书会”、“好书推荐”等活动,激发学生的阅读热情。
同时,我还注重培养学生的写作能力和口语交际能力,通过开展“日记接力赛”、“课文朗读比赛”等活动,提高学生的语文素养。
二、教导处工作作为教导处副主任,我主要负责学校的课程管理、教学研究、教师培训等工作。
在课程管理方面,我严格按照上级教育部门的要求,结合学校的实际情况,制定切实可行的课程计划,并认真执行。
同时,我还加强了对教学过程的监控和管理,定期开展教学检查和评估活动,确保教学质量稳步提升。
在教学研究方面,我注重引导教师积极参与课题研究,通过开展观摩课、研讨课等活动,促进教师之间的交流和学习。
此外,我还组织教师参加了各级各类的教学竞赛和培训活动,提高了教师的业务水平和教学能力。
三、个人成长与发展在过去的一年里,我继续深入学习教育理论,不断提升自己的业务水平和教学能力。
同时,我还积极参与学校的教育科研活动,认真撰写教育论文和心得体会。
在未来的工作中,我将继续保持学习态度,不断充实自己,争取在工作中取得更好的成绩。
四、存在的问题与不足回顾一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。
首先是在教育教学方面,有时过于注重知识的传授,而忽视了学生能力的培养;其次是在教导处工作方面,由于经验不足和管理能力有限,导致在工作中有时显得力不从心。
学校教育教学工作情况总结范文
【导语】每⼀个员⼯都要对⾃⼰的⼯作进⾏阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。
《学校教育教学⼯作情况总结范⽂》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】学校教育教学⼯作情况总结范⽂ 本学期我继续担任⼋(13)班的班主任。
管理好班级,⽤爱⼼培育新⼈,是我既艰巨⼜光荣且义不容辞的职责。
但要想培养⼀个优秀的班集体,做起来的确不是⼀件容易的事。
我的体会是这项⼯作琐碎⽽繁杂,它需要班主任费⼼、费⼒、费时,精⼼培养,耐⼼呵护,不断创新,不断坚持。
⼀、培养和选拔班⼲部,形成良好班风。
⼀个良好的班集体,必须有⼀个好的班级领导核⼼。
这个核⼼,就是班主任领导下的班委会。
我班班⼲部的挑选,还着实费了我很多功夫,本学期⾃开学来,我有意识地通过开展各种活动观察和分析,通过⾃荐,竞选演讲,师⽣投票,代理观察等⽅法,最终发展并挑选了⼀些关⼼集体,团结同学,作风正派,有⼀定组织能⼒,开创精神和奉献精神的学⽣来担任班⼲部。
当班⼲部选定后,我便加强培养、教育、既放⼿让他们开展⼯作,⼜根据实际加强指导,做好他们的后盾。
当然我对班⼲部的要求也更加严格,要求他们以⾝作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作⽤,做⽼师的得⼒助⼿。
经过不断的培养和努⼒,终于提⾼了学⽣⼲部的⼯作能⼒,让他们分⼯协作,使学⽣⾃⼰管理⾃⼰,逐渐形成具有本班特⾊的优良班风。
⼆、重视知识学习,加强思想教育。
思想教育是孩⼦成长的催化剂,时时刻刻不能放松啊。
作为⽼师,我们担负育⼈和教书的双重任务,所以在教学过程中,我⼀直教育学⽣要“先做⼈再做事”,现在我班孩⼦们的各种品质都有了明显提⾼,正⽓向上的班风已经形成!当然,学习是学⽣的主要任务,教育学⽣学好功课是班主任的⼀项重要任务。
因此,在班主任⼯作中,我⾸先引导学⽣学好功课,并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学⽣的学习情况,反映学⽣对教学的要求,共同研究解决的办法,统⼀对学⽣的要求。
另外,从学⽣的实际出发,通过学⽣的学习、劳动、游戏、⽣活等各⽅⾯,系统地进⾏深⼊细致的思想品德教育⼯作。
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学校教育教学工作小结【范文一】这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
【范文二】为了切实提高员工技术业务素质,我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求,“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”,狠抓了“三基”工作,即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练;强化了“三层”培训,即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训,把我厂员工技术业务素质提升到了一个新的水平。
全年共举办各级各类培训班96期,培训4932人;外出培训608人,其中干部243人;本年学历教育80人、在学266人,毕业87人,其中研究生毕业3人;本厂1193人参加了技能鉴定。
我们的具体做法是:一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长效投入,是发展的后劲,是员工的福利”观念,积极营造有利于员工培训的良好环境。
在干部培训方面,制定了“xxxxxxx厂干部教育培训学分制管理办法”。
围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求,调动和发挥部门及干部个人学习的积极性,建立干部学习的长效机制,推进干部教育培训工作制度化建设。
根据我厂提*部技术业务素质的要求,在完成XX~XX年对干部实施三年“5+x”培训规划的基础上,从XX年起每三年作为一个周期,三年内科级干部累计培训必须完成72学分,科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。
采取记录学分和奖励学分的办法实施登记。
干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录,并填写《xxxxxxx 厂干部教育培训学分登记表》。
干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。
三年内超额完成培训任务的,中心将择优给予适当奖励;因个人原因完不成培训任务的,全厂通报;当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。
在操作人员培训方面,以六种机制促进高技能人才成长:一使建技能培训机制。
根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴计划”,制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程”计划,构建了操作人员成才的“绿色通道”;二使建技能大赛机制。
加快了技术新人脱颖而出;三使建技能鉴定机制。
深入实施了“技能鉴定考核制度”,促进技术工人岗位成才。
制定了《一人多证实施办法》,鼓励操作人员在精修本职技能的同时,通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》,逐步达到“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目标和“转岗能上岗,上岗能胜任”的目的。
凡通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》者,报销技能鉴定考务费,并由厂员工培训中心设立专门的技术档案,有5人取得了第二个《职业资格证书》。
有3人提前进行了鉴定;四使建技术传播机制。
实施了“金牌教练”评比制度,根据多年的教练成果,评聘了8名“金牌教练”。
同时将“金牌教练”资源全厂共享;五使建表彰奖励机制。
继续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度,大力推进职工素质工程。
全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。
同时,按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则,选送6名技术能手和技术骨干外出培训(全厂在公司前三届技术比赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参加了外出培训)。
通过文件、电视、网络等宣传媒体,宣传展示技术尖子风采。
对在xx公司技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的xxx、xxx及在厂XX年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的xxx等9名员工,厂党委做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的决定”;六使建培训考核机制。
根据加强基层基础管理工作要求,建立“员工培训月度检查考核制度”。
实施“操作人员年度技术考核”制度,提高员工的学习自觉性,全年有27个工种,2618人参加了操作人员年度技术考核,对考核不合格者扣罚当月奖金;有60名技师(高级技师)参加年度技术考核,对7名考核不合格者停发技师津贴一年;对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理;建立了培训考试制度,对参加公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。
二、实施了“三基”培训建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”,使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华,成为企业所需要的人才。
1.实施各级管理人员的基础理论教育。
以提高管理人员思想政治素质为目标,大力开展政治理论培训;以提高管理人员管理工作能力和水平,大力开展经济知识培训;开拓他们的视野,建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的经营管理理念。
根据厂提出“抓细节管理”、“提升执行力”的有关精神,在举办20期“细节决定成败”培训班,培训617名管理人员的基础上,我们又举办了4期81名科级干部参加的“如何提升执行力”培训班。
通过培训加强了员工的执行力,激发了员工无限的工作热情。
采油作业二区针对部分站长分析问题、解决问题能力较差的问题,帮助部分站长尽快学会油井诊断,对他们开“技术小灶”。
首先由地质队长根据各站的实际情况选区块,利用业余时间,对他们进行单兵教练。
从查资料开始,让站长们亲手绘制相关图表,并利用图表对所管区块进行分析,找出油井产量变化的主要原因,明确下步应采取的措施。
2.实施专业技术人员的基本知识学习。
一是结合新技术的应用,鼓励专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识,全面提升专业技术干部的综合业务素质,积极锻造专业技术人才链;二是继续开展了一人进修,大家受益的“连动培训”,扩大新技术、新知识的传播范围。
举办了40名采油和地质技术人员参加的“螺杆泵采油技术培训班”;工艺所技术人员结合xx、xx油田关于水*技术的专题调研情况,举办了“水*技术互动式培训班”,有40名采油、地质技术人员参加了培训;三是随着数字化采油厂的建立,油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用,对管理人员计算机的应用水平提出了越来越高的要求,为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训,举办了“单井效益评价软件培训班”1期,培训12人;“计算机操作水平提高班”3期,培训94人;有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试(一级、二级),11人取得了登记证书。
3.加强岗位操作人员的基本技能训练。
在采油工、热注运行工、集输工、维修电工等主力工种中,实施了“蓝领技能素质提升工程”,使培训工作与选拔拔尖人才相结合,与提高岗位操作能力相结合,与技能鉴定相结合,切实提高岗位操作人员的技能水平,形成“以点带线,以线带面”的培训格局.【范文三】一、活动开展情况为了保证教研活动的正常开展,首先我们抓了学校和系部两级教研活动计划的制定,在开学初,教科室根据省电大有关文件要求的精神,制定了学校教研计划,要求各系部按照学校的安排,再结合本系部的特点,制定出自己的计划。
有了计划安排,教研活动的开展就有了依据。
当然,本学期由于临时性任务比较多,学校和系部在实施过程中对计划都做了比较大的调整,但是计划毕竟起到了规定任务、指引方向的作用。
其次我们认真抓好每次教研活动的考勤。
按照各系部开课情况,编排好教研活动分组表,发到系部。
考勤工作由教科室和教务处联合进行,每一个周二的下午四点,都到各系部查看,对照分组表清点人数,做好记录。
由于考勤工作抓得扎实,各系部基本上杜绝了无故缺席的现象。
再次,各系部能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善安排教研活动内容。