人教出版高级中学语文总深刻复习必修一文言文基本知识积累

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人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 (高考必备)

人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 (高考必备)

人教版高中语文文言文知识点总结必修一一.一词多义“之”①公从之(代佚之狐的建议)②许之(人称代词,郑文公)③将焉取之(增加的土地,代词)④子犯请击之(秦国,代词)⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)“以”“而”①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)②敢以烦执事(介词,拿)③越国以鄙远(连词,表承接)④因人之力而敝之(连词,表转折)⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)“焉”①子亦有不利焉(语气词)②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)④将焉取之(疑问代词,哪里)“其”①以其无礼于晋(代词,郑国)②君知其难也(代词,这件事)③吾其还也(表商量或希望语气)注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二.通假字①今老矣,无能为也已(通“矣”)②行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)③秦伯说(同“悦”)④失其所与,不知(同“智”,明智)三.词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②既东封郑(封,疆界。

这里用作动词,使……成为疆界)③若不阙秦(使动用法,使……削减)④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把……当作边邑)⑥若亡郑而有益于君(使动用法,使……灭亡)⑦烛之武退秦师(使动用法,使……撤兵)四.古今异义①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)五.特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)A.以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……” (省略主语) C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)(3)宾语前置夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标志)一、通假字1.秦王必说见臣说,通“悦”,yuè,高兴。

人教版高中语文总复习必修一文言文基础知识积累

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人教版高中语文总复习必修一文言文基础知识积累【必修一】烛之武退秦师【重点实词】1、贰①从属二主。

(本文:以其无礼于晋,且贰于楚也。

)(例:国不堪贰,君将若之何?《左传•隐公元年》)②离心,背叛(例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。

《左传》)③不专一 (例:贰则疑惑。

《荀子•解蔽》)④再,重复。

(例:不迁怒,不贰过。

《论语•雍也》)2、鄙(边境界封疆藩篱)①边邑,边远的地方 (例:《为学》:“蜀之鄙有二僧。

”)(本文:“越国以鄙远”)②庸俗,鄙陋。

(例:《左传•庄公十年》:“肉食者鄙,未能远谋。

”)③看不起,轻视。

(例:《左传•昭公十六年》:“我皆有礼,夫犹鄙我。

”)3、许①准许。

(同现代汉语)②答应,听从。

(例:本文:“许之。

”、“许君焦、暇……”)③赞同(例《愚公移山》:“杂然相许。

”)④约数 (例:《小石潭记》:“潭中鱼可百许头。

”许,左右)⑤表处所(例:陶渊明《五柳先生传》:“先生,不知何许人也。

”何许人,何处人)①què皇宫,引申为朝廷宫阙。

②què城楼城阙。

③quē侵损,削减。

(本文:阙秦)④quē通“缺”5、微①没有(如果没有)(“微斯人,吾谁与归?”) (本文:微夫人之力不及此)②细小,轻微(同现义)③衰败国势衰微。

④精微微言大义(成语)⑤微服暗访:乔装⑥卑贱,人微言轻(低微)《史记•曹相国世家》:“参如微时,与萧何善。

”⑦隐蔽,不显露,悄悄。

见微知著(成语) 微访(暗中查访)6、敝①坏,破旧。

方苞《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣草屦。

”敝帚自珍②谦词敝人③疲惫 (例:《资治通鉴》:“曹操之众,远来疲敝。

”)④损害,衰败。

(本文:因人之力以敝之。

) 使……疲敝【重点虚词】①以其无礼于晋——因为,连词②敢以烦执事——以乱易整——拿,用,介词③越国以鄙远——表目的,来,连词④焉用亡郑以陪邻?——表结果,用来,连词⑤若舍郑以(之)为东道主——把,介词2、而①今急而求子——才,连词,表顺承)②夜缒而出——表修饰,连词)③若亡郑而有利于君——表顺承,连词④朝济而夕设版焉。

人教版高中语文必修一文言文知识点

人教版高中语文必修一文言文知识点

烛之武退秦师1.无能为也已“已”通“矣”:罢了2.共其乏困“共”通“供”:供给3.秦伯说“说”通“悦”:高兴4.失其所与,不知“知”通“智”:明智荆轲刺秦王1.秦王必说见臣“说”通“悦”:高兴,喜悦2.往而不反者,竖子也“反”通“返”:返回3.燕王诚振怖大王之威“振”通“震”4.卒起不意,尽失其度“卒”通“猝”:仓猝5.秦王还柱而走“还”通“环”:环绕,围绕6.日以尽矣“以”通“已”:已经鸿门宴1.距关“距”通“拒”把守2.毋内诸侯“内”通“纳”接纳3.张良出,要项伯“要”通“邀”邀请4.愿伯具言臣之不敢倍德也“倍”通“背”背叛5. 旦日不可不蚤自来谢项王“蚤”通“早”早些6. 令将军与臣有郤“郤”通“隙”隔阂,嫌怨7. 项王则受璧,置之坐上“坐”通“座”座位8. 交戟之卫士欲止不内“内”通“纳”进入,使动,使……进入9.成五采“采”通“彩”颜色古今异义烛之武退秦师若舍郑以为东道主东道主:古义:东方道路上(招待过客)的主人今义:一般引申为宴客的主人行李之往来行李:古义:出使的人今义:出门所携带的(装有衣物,食品等的)包裹,箱子等亦去之去:古义:离开,距离今义:与“来”相对的动作,离开所在地方去往别处微夫人之力不及此夫人:古义:夫fú,那个人今义:夫fū,多用于外交场合,尊称一般人妻子荆轲刺秦王士皆垂泪涕泣涕:古义:眼泪今义:鼻涕持千金之资币物币:古义:礼品今义:货币侍医夏无且以其所奉药囊提轲提:古义:击今义:用手拾起股:古义:小腿今义:量词樊将军以穷困来归丹穷困:古义:处境困难,走投无路今义:贫穷至陛下陛下:古义:殿前台阶的下面今义:大王,皇上,皇帝左右既前左右:古义:大臣今义:方位名词愿大王少假借之假借:古义:宽容,原谅今义:利用某种名义诸郎中执兵郎中:古义:宫廷的侍卫今义:称中医医生樊於期偏袒扼腕而进曰偏袒:古义:探路一只臂膀今义:袒护双方中一方鸿门宴范增说项羽曰说:古义:劝说、劝告今义:说话沛公居山东时山东:古义:指崤山之东今义:山东省相去四十里。

人教版高中语文必修1文言知识归纳

人教版高中语文必修1文言知识归纳

人教版高中语文必修1文言知识归纳人教版高中语文必修一文言知识归纳《烛之武退秦师》一、通假字1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了。

)2.共其乏困(共,通“供”,供给。

)3.夫晋,何厌之有(厌,通“餍”,满足。

)4.若不阙秦,将焉取之(阙,通“缺”,侵损,削减。

)5.秦伯说,与郑人盟(说,通“悦”,高兴。

)6.失其所与,不知(知,通“智”,明智。

)二、古今异义1.贰于楚也古:从属二主,动词;今:“二”的大写,数词。

2.若舍郑以为东道主古:东方道路上的主人;今:泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来,共其乏困古:使者,出使的人;今:指外出之人随身携带的物品。

4.微夫人之力不及此古:那个人;今:尊称一般人的妻子。

三、词类活用(例句)(一)名词活用1.名词作状语①夜缒而出(表时间,在晚上)②朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)③既东封郑(表处所,在东边)2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)3.名词的使动与意动①既东封郑(封:疆界。

名作使动,使……成为疆界)②阙秦以利晋(利:利益、好处。

名词作使动,使……得利)③越国以鄙远(鄙:边邑。

名词作意动,把……当作边邑)(二)动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)2.动词的使动①若不阙秦(使动用法,使……削减)②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))(三)形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远(远,远地)②臣之壮也(壮,壮年人)③今老矣(老,老年人)④邻之厚,君之薄也(厚,雄厚的势力;薄,单薄的力量)⑤共其乏困(乏困,缺少的东西)2.形容词作动词因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)(四)数词活用且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,从属二主)四、一词多义(一)重要实词:1.贰①“二”的大写。

(例:国不堪贰,君将若之何?《左传·隐公元年》)②副职(例:其内任卿贰以上。

人教版高中语文第一册文言文知识归纳复习

人教版高中语文第一册文言文知识归纳复习

人教版高中语文第一册文言文知识归纳复习高语第一册文言基础知识一. 找出通假字并解释1.《烛之武退秦师》夫晋,何厌之有若不阙秦皇岛失其所与,不知共其乏困2.《勾践灭吴(节选)》南至于句无将帅二三子夫妇以蕃将免者以告三月释其政令壮者无取老妇其达士,洁其居,美其服,饱其食,而摩厉之于义魔厉,国之孺子之游者,无不歠也铺,3.《邹忌讽齐王纳谏》孰视之4.《触龙说赵太后》少益耆食必勿使反5.《寡人之于国也》颁白者不负戴于道路矣直不百步耳涂有饿莩则无望民之多于邻国也6.《劝学》虽有槁暴君子生非异也二.古今异义1.敢以烦执事古义:今义:2.若舍郑以为东道主。

古义:今义:3.行李之往来。

古义:今义:4.微夫人之力不及此。

古义:今义:5.然谋臣与爪牙之士。

古义:今义:6.苟得闻子大夫之言。

古义:今义:7.以暴露百姓之骨于中原。

古义:今义:古义:今义:8.丈夫二十不取。

古义:今义:9.今地方千里古义:今义:10.河内凶古义:今义:11.是使民养生葬死无憾也古义:今义:12.邻国之民不加少古义:今义:13.君子博学而日参省乎己古义:今义:14.假舆马者古义:今义:15.蟹六跪而二螯古义:今义:16.金就砺则利古义:今义:三.常见实词归类1.〈〈烛之武退秦师〉〉微:则名微而众寡鄙:顾不如蜀鄙之僧哉微闻鼠有作作索索越国以鄙远,君知其难也见其发矢十中八九,但微颔之肉食者鄙,未能远谋微夫人之力不及此及郡下,诣太守,说如此说:故为之说,以俟夫观人风者得焉辞:辞曰:臣之壮也,犹不如人秦伯说,与郑人盟停数日,辞去不辞劳苦2.〈〈勾践灭吴(节选)〉〉知:寡人不知其力之不足也吾与之共知越国之政孰为汝多知乎复:山重水复疑无路,柳暗花明又一村其有敢不尽力者乎?请复战未若复吾赋不幸之甚也劝:果行,国人皆劝劝君更尽一杯酒遂:登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师自杀未遂遂使之行成于吴3.〈〈邹忌讽齐王纳谏〉〉方:今齐地方千里,百二十城有朋自远方来,不亦乐乎方欲行,转视积薪后,一狼洞其中孰:我孰与城北徐公美孰视之,自以为不如是可忍。

【免费下载】人教版高中语文必修一文言文知识点总结

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轲 2.皆白衣冠以送之 3.乃朝服,设九宾 使动用法 1.使使以闻大王 2.使毕使于前 3.自引而起,绝袖 意动用法 1.太子迟之 2.群臣怪之 四、文言句式: 判断句 1.此臣日夜切齿拊心也。 2.今日往而不反者,竖子也。 3. 事所以不成者,乃欲以生劫之。 省略句 1.秦王购之 ( 以 ) 金千斤 2.欲与 ( 之 ) 俱 3.见燕使者(于)咸阳宫 4. 而(群臣)卒惶急无以击轲 被动句 1.父母宗族,皆为戮没 2.燕国见陵之耻除矣 介宾短语后置 1、常痛于骨髓 ( 介宾短语后置 ) 2、 嘉为先言于秦王 ( 介宾短语后置 ) 3、燕王拜送于庭 ( 介宾短语后置 ) 4、使毕使于前 ( 介宾短语后置 ) 定语后置 1.太子及宾客知其事者 2.群臣侍殿上者,不得持尺兵 五、重点实虚词
1、发
轲既取图奉之,发图 打开
顷之未发,太子迟之 出发 发尽上指冠 头发
2、顾
顾计不知所出耳 只是,不过
荆轲顾笑武阳 回头
3.为
父母宗族,皆为戮没 被
为之奈何 对付,处理
乃为装遣荆轲 准备
乃令秦武阳为副 做为
其人居远未来,而为留待 因为
荆轲和而歌,为变徵之声 发出
4.而
可以解燕国之患,而报将军之仇者 并且,表递进
人教版高中语文必修一文言文知识点总结 一.一词多义
“之” ①公从之 (代佚之狐的建议) ②许之 (人称代词,郑文公) ③将焉取之 (增加的土地,代词) ④子犯请击之 (秦国,代词) ⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性) ⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性) ⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性) “以”“而” ①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接) ②敢以烦执事 (介词,拿) ③越国以鄙远 (连词,表承接) ④因人之力而敝之 (连词,表转折) ⑤以乱易整,不武 (介词,拿、用) “焉” ①子亦有不利焉(语气词) ②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何) ③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里) ④将焉取之(疑问代词,哪里) “其” ①以其无礼于晋(代词,郑国) ②君知其难也(代词,这件事) ③吾其还也(表商量或希望语气) 注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。 二.通假字 ①今老矣,无能为也已(通“矣”) ②行李之往来,共其乏困 (通“供”,供给) ③秦伯说 (同“悦”) ④失其所与,不知 (同“智”,明智) 三.词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎) ②既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使……成为疆界) ③若不阙秦 (使动用法,使……削减) ④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害) ⑤越国以鄙远 (名词的意动用法,把……当作边邑) ⑥若亡郑而有益于君 (使动用法,使……灭亡)

人教版高中语文必修一文言知识复习

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•••••••••••••••••高中语文必修一文言知识复习人教版高中语文必修一文言知识复习文言文是高中语文的一个重要题目。

下面是小编收集的人教版高中语文必修一文言知识复习,希望能够帮助到大家。

《烛之武退秦师》——《左传》一、文言实词1、通假字(1)今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了)(2)共其乏困(共:通“供”,供给)(3)夫晋,何厌之有(厌:通“餍”,满足)(4)若不阙秦,将焉取之(阙:通“缺”,侵损,削减)(5)秦伯说,与郑人盟(说:通“悦”,高兴)(6)失其所与,不知(知:通“智”,明智)2、古今异义(1)贰于楚也古义:从属二主,动词今义:“二”的大写,数词(2)若舍郑以为东道主古义:东方道路上的主人今义:泛指设宴请客的主人(3)行李之往来,共其乏困古义:使者,出使的人今义:指外出之人随身携带的物品(4)微夫人之力不及此古义:那个人今义:尊称别人的妻子3、词类活用(1)名词作状语既东封郑,又欲肆其西封(在东方、在西方)夜缒而出(在夜里)朝济而夕设版焉(朝、夕:在早上、在晚上)(2)名词作动词晋军函陵(驻军、驻扎在函陵)(3)形容词使动用法阙秦以利晋(使……受益)(4)形容词用作名词越国以鄙远(鄙:远方的土地)共其乏困(乏困,缺少的东西)(5)形容词活用为动词邻之厚,君之薄也(变雄厚,变削弱)(6)动词使动用法若亡郑而有益于君(亡:使……亡)/阙秦以利晋(阙:使……损害)烛之武退秦师(退:使…退却)(7)名词的使动用法既东封郑(封:使…成为边界)阙秦以利晋(利:使、、得利)4、一词多义说秦伯说,与郑人盟(通悦,欢喜,高兴)及郡下,诣太守,说如此(陈述)故为之说,以俟夫觀人風者得焉(杂说,一种文体)微微夫人之力不及此(如果没有,如果不是)则名微而众寡(细小,轻微)微闻有鼠作作索索(暗暗地)见其发矢十中八九(稍微,略微)辞辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)停数日,辞去(告别)不辞劳苦(推托)二、文言虚词1、以(1)介词,把若舍郑以为东道主(2)介词,拿,用敢以烦执事(3)连词,因为以其无礼于晋(4)连词,相当于“而”,表承接越国以鄙远(5)连词,表目的焉用亡郑以陪邻/阙秦以利晋2、而(1)连词,表承接今急而求子/若亡郑而有利于君(2)连词,表修饰夜缒而出(3)连词,表转折朝济而夕设版焉3、之(1)助词,主谓之间取消句子独立性臣之壮也,犹不如人/行李之往来,共其乏困(2)助词,宾语前置的标志夫晋,何厌之有(3)助词,的是寡人之过也/因人之力而敝之(4)代词因人之力而敝之(指代秦君)/ 阙秦以利晋,唯君图之(代这件事)/ 将焉取之(代土地)(5)子犯请击之(他们,指秦军)(6)君将哀而生之乎(我)(7)顷之,烟炎张天(调节音节,不译)(8)辍耕之垄上(往,到,动词)4、焉(1)语气助词,表陈述子亦有不利焉(2)疑问代词焉用亡郑以陪邻(为什么)/ 若不阙秦,将焉取之(哪里)(3)兼词,于之朝济而夕设版焉(在那里)5、其(1)代词以其无利于晋(指代郑文公)/ 君知其难也(这)/ 又欲肆其西封(指代晋国)/ 失其所与(指代自己)(2)语气词,表商量语气,相当于“还是” 吾其还也6、且(1)连词,表并列,又以其无礼于晋,且贰于楚也(2)连词,表递进,况且且君尝为晋君赐矣三、文言句式1、判断句(1)是寡人之过也(语气词“也”,表判断)(2)君之所知也(语气词“也”,表判断)(3)因人之力而敝之,不仁(表判断)(4)邻之厚,君之薄也(5)失其所与,不知2、疑问句(1)夫晋,何厌之有(疑问代词“何”,表反问)(2)焉用亡郑以陪邻(疑问代词“焉”,表疑问)(3)不阙秦,将焉取之(疑问代词“焉”,表疑问)3、省略句(1)(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人”(省主语“烛之武”)(2)(晋惠公)许君焦、瑕(省主语“晋惠公”)(3)子犯(晋侯)击之(省动词宾语“晋侯”)(4)若舍郑以(之)为东道主(省介词宾语“之”)(5)若亡郑而有益于君,敢以(之)烦执事(省介词宾语“之”)(6)晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省介词“于”)4、倒装句(1)以其无礼于晋(于晋无礼,介宾结构后置)(2)且贰于楚(于楚贰,介宾结构后置)(3)佚之狐言于郑伯曰(于郑伯言,介宾结构后置)(4)夫晋,何厌之有(有何厌,宾语前置)《荆轲刺秦王》——《战国策》一、文言实词1、通假字秦王必说见臣(说,通“悦”,yuè,高兴)使工以药淬火(淬,通“粹”,cuì,淬火,烧刃使红,渍于水中)日以尽矣(以,通“已”,已经)而燕国见陵之耻除矣(陵,通“凌”,凌辱)今日往而不反者(反,通“返”)请辞决矣(决,通“诀”,诀别)燕王诚振怖大王之威/故振慑(振,通“震”,震慑)图穷而匕首见(见,通“现”)卒起不意/卒惶急无以击轲/卒惶急不知所为(卒,通“猝”,cù,仓促,突然)秦王还柱而走,(还,通“环”,绕)燕王拜送于庭(庭通廷)2、古今异义樊将军以穷困来归丹(古义:走投无路,陷于困境今义:生活贫困,经济困难)丹不忍以己之私,而伤长者之意(古义:品德高尚之人,此指樊将军今义:年长之人)秦之遇将军,可谓深矣遇:(古义:对待今义:遇到,碰以深:古义:刻毒,今义:有深度,与“浅”相对)于是太子预求天下之利匕首(古义:在这时,今义;表顺承关系或另提一事)终已不顾(古义:不回头今义:不照顾,不考虑不顾忌)今有一言,可以解燕国之患(古义:可以用它来,为“可以之”的省略今义:表可能、能够、许可)3、词类活用①名词作状语进兵北略地:方位名词作状语,向北函封之:名词作状语,用匣子发尽上指冠:名词作状语,向上箕踞以骂曰:名词作状语,象簸箕一样秦兵旦暮渡易水:名词作状语,马上②名词作动词前为谢曰:方位名词作动词,走上前樊於期乃前曰:方位名词活用为动词,走上前左右既前:同上皆白衣冠以送之(衣、冠:穿衣服,戴帽子)乃朝服(朝服:穿上朝服)③动词使动用法以闻大王:动词使动用法,使……听到④形容词作名词其人居远:形容词活用作名词,远方⑤形容词意动用法太子迟之:形容词意动用法,以……为迟群臣怪之(怪:以、、为怪)(6)形容词作动词则秦未可亲也(亲,亲近,接近)荆轲废(废:倒下)4、一词多义①亲今行而无信,则秦未可亲也:动词,亲近,接近臣所以去亲戚而事君者:名词,父母每得降卒,必亲引问委曲:副词,亲自我有亲父母,逼迫兼弟兄:形容词,亲生的②深秦之遇将军,可谓深矣:形容词,刻毒以其求思之深而无不在也:形容词,深刻夜深忽梦少年事:形容词,(时间)久桃花潭水深千尺:名词,深度一说,形容词子布、元表诸人各顾妻子,深失所望:副词,很,十③解可以解燕国之患:动词,解除,解救庖丁为文惠君解牛;动词,此用本义,用刀剖开动物肢体少年大骇,急解令休止:动词,分开后经吾婉解,虽不谓吾言为是:…… 动词,解释毁其盆,解其棕缚:动词,解开土崩瓦解:动词,分裂,涣散师者,所以传道受业解惑也:动词,解答谓颜太师以兵解:动词,解脱躯壳而成仙,解脱缉捕使臣已将秋公解进:动词,解送,读jiè解元:乡试中第一名为“解元”,读jiè④敢人不敢与忤视:动词,有勇气做,敢于进止敢自专:副词,表反诘语气,为“岂敢、不敢”的省词⑤还壮士一去兮不复还:动词,回来秦王还柱而走:动词,通“环”,绕居十日,扁鹊望桓侯还走:动词,通“旋”,掉转身计日以还:动词,归还一尊还酹江月:副词,还是,hái忽过新丰市,还归细柳营:副词,通“旋”,马上,立即,读xuán⑥资持千金之资币物:名词,资财、钱物若据而有之,此帝王之资也:名词,资本,依据此殆天所以资将军:动词,资助孤当续发人众,多载资粮:名词,费用,物资唯是脯资饩牵竭矣:名词,通“粢”,谷类总称,粮食如姬资之三年:动词,为动用法,为……蓄积(准备)⑦振燕王诚振怖大王之威:动词,通“震”,害怕,恐惧振长策而御宇内:动词,挥动大命将泛,莫之振救:通“赈,赈济执敲扑而鞭笞天下,威振四海:动词,通“震”,震动且迁我如振落叶耳:动词,振动振奋作声:动词,振作奋起⑧图乃骇而图之:动词,图谋,筹画图穷匕首见:名词,地图不图子自归:动词,想,反复考虑⑨被秦王复击轲,被八创:动词,遭受盖当蓼洲周公之被逮:介词,表被动被明月兮佩宝璐:动词,通“披”,戴二、文言虚词【之】①第三人称代词,“他(们)”/“它(们)”:使工以药淬之/愿大王少假借之②结构助词,“的”/不译:于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首③助词,主谓间取消句子独立性,不译:秦之遇将军,可谓深矣【而】①连词,表转折:今行而无信,则秦未可亲也②连词,表并列:今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如③连词,表修饰:伏尸而哭/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑④连词,表承接:于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见⑤连词,表递进:然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣【以】①介词,因:樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲②介词,用:使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲③介词,按照:以次进④已经:日以尽矣⑤连词,表目的,“来”/不译:皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲⑥连词,表修饰:箕踞以骂曰【为】①动词,做,整治:乃为装遣荆轲②介词,被:父母宗族,皆为戮没③介词,替:嘉为(之)先言于秦王曰【其】①第三人称代词,他(们)(的),它(们)(的):尽收其地/疑其有改悔/剑长,操其室②指示代词,那:其人居远未来三、文言句式1、判断句此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者,竖子也仆所以留才,待吾客与俱事所以不成者,乃欲以生劫之……2、省略句秦王购之(以)金千斤(省略介词“以” )取之(以)百金(省略介词“以” )欲与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)待吾客与(之)俱(往)(同上)皆(穿)白衣冠以送之(省略谓语)其人居远未来,而为(之)留待(省略介词宾语)嘉为(之)先言于秦王曰(同上)乃(穿)朝服,设九宾(省略谓语)见燕使者(于)咸阳宫(省略介词)使(之)毕使于前(省略兼语)群臣侍(于)殿上者,不得持尺兵(省略介词)献(于)秦王(省略介词)比(于)诸侯之列(省略介词)而(按)秦法…… (根据文意省略)皆陈(于)殿下(省略介词)3、被动句父母宗族,皆为戮没燕国见陵之耻除矣4、倒装句常痛于骨髓(介宾短语后置)嘉为先言于秦王(介宾短语后置)燕王拜送于庭(介宾短语后置)使毕使于前(介宾短语后置)秦王购之(以)金千斤,邑万家(介宾短语后置,数量词作定语后置;状语后置)太子及宾客知其事者(定语后置)群臣侍殿上者(定语后置)顾计不知所出耳(所出,宾语前置)4、固定结构臣乃得有以报太子(“有以”,意为:有用来……的办法)而卒惶急无以击轲(“无以”,意为:没有用来……的办法)将奈何(奈何:表疑问,怎么……下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同)荆轲有所待(有所:意为:有……的人(东西)“所”后常跟动词组成“所”字结构,作“有”的宾语)将军岂有意乎(岂&8226;&8226;&8226;乎:表反问,是否……呢)荆卿岂无意哉(岂&8226;&8226;哉:表反问,难道……吗)仆所以留者/事所以不成者(复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句,译为:……的'原因)四、重要词义进兵北略地:【略】掠夺,夺取微太子言,臣愿得谒之:【谒】请今行而无信,则秦未可亲也:【信】信物诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王:【诚】①果真,如果燕王诚振怖大王之威:【诚】②的确,确实愿足下更虑之:【更】改变秦之遇将军,可谓深矣【遇】对待轲自知事不就:【就】成功厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉:【遗】赠送唯大王命之:【唯】句首语气词,表示希望以次进:【次】顺序至陛下,秦武阳色变振恐:【陛】殿前的台阶轲既取图奉之,发图:【发】打开五、成语典故切齿拊心:语出本文,又作“切齿腐心”形容愤恨到极点一去不复返:语出本文一去之后就不再回来后亦称人或者已成陈迹唐崔颢《黄鹤楼》诗:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”发上指冠:语出《庄子&8226;盗跖》:“盗跖闻之大怒,目如明星,发上指冠”毛发竖起的样子形容极度愤怒本文“士皆目真目,发尽上指冠”暗引此语图穷匕首见:语出本文比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来无可奈何:语出本文没有办法,无法可想表示事已如此,再要挽回已是无能为力悲歌击筑:亦作“悲歌易水”典出本文常用以抒写悲壮苍凉的气氛变徵之声:语出本文:“高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣”乐声中的徵调变化,常作悲壮之声徵,古代五声之一,读zhǐ《鸿门宴》——司马迁一、文言实词1、通假字(1)距关,毋内诸侯(距:同“拒”,据守;内:同“纳”,纳入)(2)要项伯(要:同“邀”,邀请)(3)愿伯具言臣之不敢倍德也(倍:同“背”,违背)(4)旦日不可不蚤自来谢项王(蚤:同“早”,早上)(5)令将军与臣有郤(郤:同“隙”,隔阂,嫌隙)(6)因击沛公于坐(坐:同“座”,座位)(7)拔剑切而啗之(啗;同“啖”,吃)(8)秋豪不敢有所近(豪:同“毫”,丝毫)(9)交戟之卫士欲止不内(内:同“纳”,使……纳入)(10)距关,毋内诸侯(内通纳,接纳)(11)言臣之不敢倍德也(倍通背,违背、背叛)(12)不者,若属皆且为所虜(不通否,如果不这样)2、古今异义(1)备他盗之出入与非常也非常(古义:指意外之事今义:十分,很)(2)而听细说,欲诛有功之人细说:(古义:指小人离间之言今义:详细叙说)(3)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻婚姻(古义:儿女亲家今义:因婚姻而产生的夫妻关系)(4)沛公居山东时山东(古义:指崤山以东地区今义:省名)(5)将军战河北,臣战河南河北、河南(古义:黄河以北、对南地区今义:省名)(6)持剑盾步走(走:古:跑今:步行)(7)所以遣将守关者(所以:古:、、的原因今:表因果关系的连词)(8)如今人方为刀俎,我为鱼肉(鱼肉:古:鱼和肉今:鱼上的肉)(9)再拜献大王足下(再:古:两次今:又一次)3、词类活用(1)名词作状语吾得兄事之(兄:用对待兄长的礼节)常以身翼蔽沛公(翼:像鸟一样用翅膀)夜驰之沛公军/复夜去:(夜:夜晚——连夜,在当夜)头发上指:(上:上面——向上)/道芷阳间行(间:从小路)(2)名词作动词沛公军霸上(军:驻扎)/道芷阳间行(道:取道)/籍吏民(籍:登记)范增数目项王(目:用眼示意)先破秦入咸阳者王之(王:称王)沛公欲王关中(王:称王)刑人如恐不胜(刑:处罚)(3)形容词作动词素善留侯张良(善:与……友善)/豪毛不敢有所近(近:接触,沾染)(4)形容词作名词此其志不在小(小:小的地方)/沛公今事有急(急:危急的事)(5)动词使动用法臣活之(活:使……活)沛公旦日从百余骑来见项王(从:使……随从)/交戟之卫士欲止不内(内:同“纳”,使……纳入)/ 拔剑撞而破之(破:使……破)交戟之卫士欲止不内(止:使…止,阻止)(6)动词作名词此亡秦之续耳(续:后继者)4、一词多义(1)故今事有急,故幸来告良(连词,所以)故遣将守关者(副诃,特意)君安与项伯有故(名词,故交,老交情)(2)如沛公起如厕(动词,往,去)劳苦而功高如此(动词,像,如同)不如因善遇之(动词,及,比得上)杀人如不能举,刑人如恐不胜(好像)固不如也(比得上)万事如意(顺、随)(3)意其意常在沛公也(名词,意图)然不自意能先人关破秦(动词,料想)久之,目似暝,意暇甚(神情,神态)(4)举举所佩玉块以示之者三(动词,举起)杀人如不能举(形容词,尽)今亡亦死,举大计亦死(发动)孙叔敖举于海(推举)南取汉中,西举巴蜀(攻下、占领)(5)谢旦日不可不蚤自来谢项王(动词,道歉,谢罪)哙拜谢,起,立而饮之(动词,感谢)乃令张良留谢(动词,兼有道歉和告辞之意)使君谢罗敷(告诉)(6)者谁为大王为此计者(呢,也可不译)今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也(用在時間名詞之后表示停頓,助詞)亞父者,范增也(用在名词之后表示停顿,并起判断作用,助词)为国者,无使为积威之所劫哉(…的人,代词)或异二者之为,何哉(用在数词后,有个或种的意思)二、文言虚词1、以(1)介词,把:具告以事(2)介词,用:请以剑舞(3)介词,凭:不然,籍何以至此(4)连词,来:项王未有以应(5)连词,相当于“而”,表承接:樊哙侧其盾以撞2、为(1)动词:沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(结成)/ 军中无以为乐(作为)/ 使子婴为相(做)/ 窃为大王不取也(认为)(2)动词,表判断,相当于“是”:我为鱼肉(3)介词,被:吾属今为之虏矣(4)介词,替、给:君为我呼入(5)介词,对,对于:为之奈何(6))句末语气词,常用在疑问句末:何辞为3、因(1)动词,趁机:不如因善遇之(2)副词,于是,就:项王即日因留沛公与饮4、且(1)副词,将:不者,若属皆且为所虏/且为之奈何(2)连词,尚且:臣死且不避,卮酒安足辞5、之(1)代词立而饮之(指代“酒”)(2)动词,到:项伯乃夜驰之沛公军(3)助词,的:今日之事何如(4)助词,主谓之间取消句子独立性:备他盗之出入与非常也6、于(1)介词,对:沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰(2)介词,对于:贪于财货(3)介词,比:长于臣(4)介词,在:得复见将军于此7、与(1)介词,同:未得与项羽相见/欲呼张良与俱去(2)连词,和:臣与将军戮力而攻秦/备他盗出入与非常也(3)动词,送与,给:则与斗卮酒/欲与亚父8、而(1)连词,表并列:劳苦而功高如此(2)连词,表修饰:项王按剑而跽(3)连词,表承接:拔剑切而啗之/籍吏民,封府库,而待将军9、然(1)助词,形容词词尾,相当于“……的样子”:沛公默然(2)代词,这样:不然,籍何以至此(3)连词,然而:然不自意能先入关破秦三、文言句式1、判断句(1)此天子气也(语气词“也”,表判断)(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也(“者……也”,表判断)(3)夺项王天下者,必沛公也(“者……也”表判断)(4)沛公之参乘樊哙者也(“……者也”,表判断)(5)此亡秦之续耳(语气词“耳”,表判断)(6)客何为者(动词“为”表判断,相当于“是”)(7)吾令人望其气,皆为龙虎2、疑问句(1)谁为大王为此计者(疑问代词“谁”,表疑问)(2)君安与项伯有故(疑问代词“安”,表疑问)(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(疑问语气词“为”,用在句末,表疑问)(4)能复饮乎(疑问语气词“乎”,表疑问)(5)公岂敢入乎(副词“岂”与疑问语气词“乎”,表反问)3、省略句(1)毋从(之)俱死也(前面省去主语“你”,后面省去动词宾语“之”)(2)项王则受璧,置之(于)坐上(省去介词“于”)(3)欲呼张良与(之)俱去(省去介词宾语“之”)(4)拔剑撞(之)而破之(省去动词宾语“之”)(5)则与(之)斗卮酒(6)竖子不足与(之)谋!(7)沛公军(于)霸上(8)卫士仆(于)地(9)将军战(于)河北,臣战(于)河南4、倒装句(1)大王来何操(操何,宾语前置)(2)沛公安在(在安,宾语前置)(3)客何为者(为何,宾语前置)(4)因击沛公于坐(于坐击沛公,状语后置)(5)不然,籍何以至此?(何以,宾语前置)(6)贪于财货(于财货,介词结构作状语,后置)(7)良曰:‘长于臣;(于臣,介词结构作状语,后置)(8)具告以事(以事,介词结构作状语,后置)5、被动句吾属今为之虏矣(介词“为”表被动)。

人教版高中语文必修一文言文知识归纳

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人教版高中语文必修一文言文知识归纳高中语文必修一文言知识归纳《烛之武退秦师》一、通假字1.今老矣,无能为也已2.共其乏困3.夫晋,何厌之有4.若不阙秦,将焉取之5.秦伯说,与郑人盟6.失其所与,不知二、古今异义1.贰于楚也古:从属二主,动词;今:“二”的大写,数词。

2.若舍郑以为东道主古:东方道路上的主人;今:泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来,共其乏困古:使者,出使的人;今:指外出之人随身携带的物品。

4.微夫人之力不及此古:那个人;今:尊称一般人的妻子。

三、词类活用名词活用1.名词作状语①夜缒而出②朝济而夕设版焉③既东封郑2.名词作动词①晋军函陵 / 秦军汜南②与郑人盟3.名词的使动与意动①既东封郑②阙秦以利晋③越国以鄙远动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣2.动词的使动①若不阙秦②若亡郑而有益于君③烛之武退秦师)形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远②臣之壮也③今老矣④邻之厚,君之薄也⑤共其乏困2.形容词作动词因人之力而敝之,不仁数词活用且贰于楚也四、一词多义重要实词:1.贰①“二”的大写。

②副职③不专一④离心,背叛⑤再,重复。

⑥从属二主。

2.鄙①边邑,边远的地方②庸俗,鄙陋。

③看不起,轻视。

3.许①准许②答应,听从③赞同④约数⑤表处所4.阙①què古代宫殿前两边的高建筑物。

②què城楼③què皇宫,引申为朝廷④quē通“缺”,缺少,空缺⑤quē,缺点,过错⑥jué侵损,削减。

⑦jué挖掘5.微①细小,轻微②衰败③卑贱④幽微,精妙。

微言大义⑤隐蔽,不显露。

见微知著⑥假如没有。

6.敝①坏,破旧。

②谦词敝人③疲惫④损害,衰败。

重要虚词1.以①以其无礼于晋②敢以烦执事③越国以鄙远④焉用亡郑以陪邻?⑤若舍郑以为东道主2.而①今急而求子②夜缒而出③若亡郑而有利于君④朝济而夕设版焉。

3.焉①子亦有不利焉。

②焉用亡郑以陪邻?③若不阙秦,将焉取之④且焉置土石⑤以俟夫观人风者得焉⑥永之人争奔走焉⑦朝济而夕设版焉4.其①行李之往来,共其乏困②越国以鄙远,君知其难也③失其所与,不知④吾其还也5.之①子犯请击之②是寡人之过也③臣之壮也④夫晋,何厌之有⑤辍耕之垄上五、特殊句式判断句1.是寡人之过也2.因人之力而敝之,不仁 / 失其所与,不知 / 以乱易整,不武倒装句1.宾语前置句夫晋,何厌之有2.状语后置①以其无礼于晋②若亡郑而有益于君③佚之狐言于郑伯省略句1.省主语①许君焦、瑕②辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……”③夜缒而出④许之⑤使杞子、逢孙、扬孙戍之2.省宾语①敢以烦执事②若舍郑以为东道主3.省介词晋军函陵,秦军汜南六、固定句式夫晋,何厌之有七、课外自己补充一词多义:“之、夫、以、而、焉、其、若、说、辞、鄙、微”。

人教版高中语文总复习必修一文言文基础知识积累教学教材

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人教版高中语文总复习必修一文言文基础知识积累人教版高中语文总复习必修一文言文基础知识积累【必修一】烛之武退秦师【重点实词】1、贰①从属二主。

(本文:以其无礼于晋,且贰于楚也。

)(例:国不堪贰,君将若之何?《左传•隐公元年》)②离心,背叛(例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。

《左传》)③不专一 (例:贰则疑惑。

《荀子•解蔽》)④再,重复。

(例:不迁怒,不贰过。

《论语•雍也》)2、鄙(边境界封疆藩篱)①边邑,边远的地方 (例:《为学》:“蜀之鄙有二僧。

”)(本文:“越国以鄙远”)__________________________________________________②庸俗,鄙陋。

(例:《左传•庄公十年》:“肉食者鄙,未能远谋。

”)③看不起,轻视。

(例:《左传•昭公十六年》:“我皆有礼,夫犹鄙我。

”)3、许①准许。

(同现代汉语)②答应,听从。

(例:本文:“许之。

”、“许君焦、暇……”)③赞同(例《愚公移山》:“杂然相许。

”)④约数 (例:《小石潭记》:“潭中鱼可百许头。

”许,左右)⑤表处所(例:陶渊明《五柳先生传》:“先生,不知何许人也。

”何许人,何处人)4、阙①què皇宫,引申为朝廷宫阙。

__________________________________________________②què城楼城阙。

③quē侵损,削减。

(本文:阙秦)④quē通“缺”5、微①没有(如果没有)(“微斯人,吾谁与归?”) (本文:微夫人之力不及此)②细小,轻微(同现义)③衰败国势衰微。

④精微微言大义(成语)⑤微服暗访:乔装⑥卑贱,人微言轻(低微)《史记•曹相国世家》:“参如微时,与萧何善。

”⑦隐蔽,不显露,悄悄。

见微知著(成语) 微访(暗中查访)__________________________________________________①坏,破旧。

方苞《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣草屦。

人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结

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人教版高中语文文言文知识点总结必修一一.一词多义“之”①公从之(代佚之狐的建议)②许之(人称代词,郑文公)③将焉取之(增加的土地,代词)④子犯请击之(秦国,代词)⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)“以”“而”①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)②敢以烦执事(介词,拿)③越国以鄙远(连词,表承接)④因人之力而敝之(连词,表转折)⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)“焉”①子亦有不利焉(语气词)②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)④将焉取之(疑问代词,哪里)“其”①以其无礼于晋(代词,郑国)②君知其难也(代词,这件事)③吾其还也(表商量或希望语气)注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二.通假字①今老矣,无能为也已(通“矣”)②行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)③秦伯说(同“悦”)④失其所与,不知(同“智”,明智)三.词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②既东封郑(封,疆界。

这里用作动词,使……成为疆界)③若不阙秦(使动用法,使……削减)④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把……当作边邑)⑥若亡郑而有益于君(使动用法,使……灭亡)⑦烛之武退秦师(使动用法,使……撤兵)四.古今异义①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)五.特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)A.以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……” (省略主语) C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)(3)宾语前置夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标志)一、通假字1.秦王必说见臣说,通“悦”,yuè,高兴。

语文必修一文言文知识点总结

语文必修一文言文知识点总结

语文必修一文言文知识点总结一、引言- 文言文的定义- 文言文的学习意义二、文言文的基本句式- 判断句- 被动句- 省略句- 倒装句三、文言文的常见虚词- 连词- 助词- 介词- 量词四、文言文的修辞手法- 比喻- 拟人- 排比- 对偶五、文言文的词类活用- 名词作状语- 动词作名词- 形容词作动词- 使动用法和意动用法六、文言文的古今异义词- 单音节词与双音节词- 词义的扩大与缩小- 词义的转移七、文言文的句读与翻译- 句读的基本原则- 翻译的方法与技巧八、文言文的文化背景- 历史典故- 古代礼仪- 哲学思想九、文言文经典篇章赏析- 《论语》选读- 《孟子》选读- 《史记》选读- 《诗经》选读十、结语- 文言文学习的方法与建议示例内容:一、引言文言文,即古代汉语的书面语形式,是中国古代文明的重要载体。

学习文言文不仅有助于我们更好地理解古代文化,还能提升我们的语言表达能力和文学素养。

二、文言文的基本句式1. 判断句:在文言文中,常用“者……也”来构成判断句,如“孔子,鲁人也”。

2. 被动句:文言文的被动句常通过“为……所”来表达,例如“不为五斗米折腰”。

3. 省略句:在文言文中,为了简洁,常常省略主语或宾语,如“读书破万卷”。

4. 倒装句:文言文中的倒装句通常是为了强调,如“甚矣,汝之不惠”。

三、文言文的常见虚词1. 连词:“夫”、“且”、“与”等,用于连接句子或句子成分。

2. 助词:“之”、“也”、“者”等,用于句尾或句中,起到辅助作用。

3. 介词:“于”、“以”、“自”等,用于表示时间、地点、原因等。

4. 量词:文言文中的量词与现代汉语有所不同,如“匹”表示马,“头”表示牛。

四、文言文的修辞手法1. 比喻:通过类比来表达意思,如“君子之交淡如水”。

2. 拟人:赋予非人类事物以人的特性,如“春风又绿江南岸”。

3. 排比:使用并列句式,增强语言的节奏和表现力,如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

人教版高中必修1古文综合知识汇编

人教版高中必修1古文综合知识汇编

一、精读精译古诗文沁园春·长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?烛之武退秦师左丘明晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

(选自《左传》)荆轲刺秦王《战国策》秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。

今行而无信,则秦未可亲也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

诚能得樊将军首,与燕督亢之地图,献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。

”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。

父母宗族,皆为戮没。

今闻购樊将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,报将军之仇者,何如?”於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。

最新人教版高中语文必修一文言文知识点总结

最新人教版高中语文必修一文言文知识点总结

人教版高中语文必修一文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一.一词多义“之”①公从之(代佚之狐的建议)②许之(人称代词,郑文公)③将焉取之(增加的土地,代词)④子犯请击之(秦国,代词)⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)“以”“而”①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)②敢以烦执事(介词,拿)③越国以鄙远(连词,表承接)④因人之力而敝之(连词,表转折)⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)“焉”①子亦有不利焉(语气词)②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)④将焉取之(疑问代词,哪里)“其”①以其无礼于晋(代词,郑国)②君知其难也(代词,这件事)③吾其还也(表商量或希望语气)注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二.通假字①今老矣,无能为也已(通“矣”)②行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)③秦伯说(同“悦”)④失其所与,不知(同“智”,明智)三.词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②既东封郑(封,疆界。

这里用作动词,使……成为疆界)③若不阙秦(使动用法,使……削减)④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把……当作边邑)⑥若亡郑而有益于君(使动用法,使……灭亡)⑦烛之武退秦师(使动用法,使……撤兵)四.古今异义①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)五.特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)a.以其无礼于晋 b. 若亡郑而有益于君 c.佚之狐言于郑伯(2)省略句a.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)b.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……” (省略主语)c.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)(3)宾语前置夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标志)《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说,通“悦”,yuè,高兴。

人教版高中语文必修一文言文知识点总结

人教版高中语文必修一文言文知识点总结

WOED格式人教版高中语文必修一文言文知识点总结一.一词多义“之”①公从之(代佚之狐的建议)②许之(人称代词,郑文公)③将焉取之(增加的土地,代词)④子犯请击之(秦国,代词)⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)⑦行李之来往,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)“以”“而”①吾不能够早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)②敢以烦执事(介词,拿)③越国以鄙远(连词,表承接)④因人之力而敝之(连词,表转折)⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)“焉”①子亦有不利焉(语气词)②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那处)④将焉取之(疑问代词,哪里)“其”①以其无礼于晋(代词,郑国)②君知其难也(代词,这件事)③吾其还也(表商讨或希望语气)注:思虑练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二.通假字①今老矣,无能为也已(通“矣”)②行李之来往,共其乏困(通“供”,供给)③秦伯说(同“悦”)④失其所与,不知(同“智”,理智)三.词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②既东封郑(封,疆界。

这里用作动词,使,, 成为疆界)③若不阙秦(使动用法,使,, 减少)④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把,, 看作边邑)⑥若亡郑而有益于君(使动用法,使,, 消亡)1专业资料整理WOED格式⑦烛之武退秦师(使动用法,使,, 撤兵)四.古今异义①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)五.特别句式( 1)状语后置(介词构造后置)A.以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C. 佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军 (于 )函陵, 秦军( 于 ) 汜南 ( 省略介词“于”)B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;,, ”(省略主语)C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)(3)宾语前置夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标志)《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说,通“悦”, yuè,快乐。

人教版高二语文必修一文言文知识梳理

人教版高二语文必修一文言文知识梳理

【一】一、通假字1.今老矣,無能為也已(通“矣”)2.行李之往來,共其乏困(通“供”,供給)3.秦伯說(同“悅”)4.失其所與,不知(同“智”,明智)二、古今異義1.夫人(古義為“那個人”,今義為“妻子”的尊稱)2.行李(古義為“出使的人”,今義為“出門時所帶包裹”)三、詞類活用1.晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞,駐紮)2.既東封鄭(封,使…成為疆界;東,在東邊)3.且貳於楚也4.越國以鄙遠(鄙,意動,把…當作邊邑;遠,遠地,形作名)5.燭之武退秦師(使動,使…撤兵)6.共其乏困(乏用—缺少的東西)7.與鄭人盟(盟—訂(建)立同盟)8.因人之力而敝之,不仁(形容詞作動詞,損害)四、一詞多義封既東封鄭(做疆界,動詞)肆其西封(疆界,名詞)若:若舍鄭以為東道主(假如)山有小口,仿佛若有光(似乎)餘悲之,且曰:“若毒之乎?”(你)望洋向若而歎(海神名)以為莫己若者(及、比得上)說:秦伯說,與鄭人盟(通“悅”)故為之說,以俟夫觀人風者得焉(“雜說”,文體的一種)及郡下,詣太守,說如此(陳述)辭:辭曰:“臣之壯也,猶不如人。

”(推辭)停數日,辭去告辭,(辭別)鄙:越國以鄙遠,君知其難也:邊遠的地方(“以……為鄙”)肉食者鄙,未能遠謀(淺陋)我皆有禮,夫猶鄙我(看不起,輕視)微:微夫人之力不及此(如果沒有)微聞有鼠作作索索:(暗暗的)見其發矢十中*,但微頷之(稍微、略微)人微言輕(地位地下,卑賤)敝:因人之力而敝之(損害,衰敗)曹操之眾,遠來疲敝(疲憊)許:公曰:“然鄭亡,子亦有不利焉。

”許之(答應,聽從)先生不知何許人也(表處所)雜然相許(贊同)潭中魚可百許頭(約數)五、文言虛詞1、以①以其無禮於晉(因為,連詞)②敢以煩執事(拿,用,介詞)③越國以鄙遠(表順承,連詞)④焉用亡鄭以陪鄰?(表順承,連詞)⑤若舍鄭以為東道主(把,介詞)2、而①今急而求子(才,連詞,表順承)②夜縋而出(表修飾,連詞)③若亡鄭而有利於君(表順承,連詞)④朝濟而夕設版焉。

人教版高中语文必修一文言文知识点总结

人教版高中语文必修一文言文知识点总结

人教版高中语文必修一文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点一.一词多义“之”①公从之(代佚之狐的建议)②许之(人称代词,郑文公)③将焉取之(增加的土地,代词)④子犯请击之(秦国,代词)⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)“以”“而”①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)②敢以烦执事(介词,拿)③越国以鄙远(连词,表承接)④因人之力而敝之(连词,表转折)⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)“焉”①子亦有不利焉(语气词)②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)③朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)④将焉取之(疑问代词,哪里)“其”①以其无礼于晋(代词,郑国)②君知其难也(代词,这件事)③吾其还也(表商量或希望语气)注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。

二.通假字①今老矣,无能为也已(通“矣”)②行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)③秦伯说(同“悦”)④失其所与,不知(同“智”,明智)三.词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②既东封郑(封,疆界。

这里用作动词,使……成为疆界)③若不阙秦(使动用法,使……削减)④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把……当作边邑)⑥若亡郑而有益于君(使动用法,使……灭亡)⑦烛之武退秦师(使动用法,使……撤兵)四.古今异义①夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)②行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)五.特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)a.以其无礼于晋 b. 若亡郑而有益于君 c.佚之狐言于郑伯(2)省略句a.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)b.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……” (省略主语)c.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)(3)宾语前置夫晋,何厌之有(“之”作宾语前置的标志)《荆轲刺秦王》文言知识点小结一、通假字1.秦王必说见臣说,通“悦”,yuè,高兴。

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人教版高中语文总复习必修一文言文基础知识积累【必修一】烛之武退秦师【重点实词】1、贰①从属二主。

(本文:以其无礼于晋,且贰于楚也。

)(例:国不堪贰,君将若之何?《左传•隐公元年》)②离心,背叛(例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。

《左传》)③不专一(例:贰则疑惑。

《荀子•解蔽》)④再,重复。

(例:不迁怒,不贰过。

《论语•雍也》)2、鄙(边境界封疆藩篱)①边邑,边远的地方(例:《为学》:“蜀之鄙有二僧。

”)(本文:“越国以鄙远”)②庸俗,鄙陋。

(例:《左传•庄公十年》:“肉食者鄙,未能远谋。

”)③看不起,轻视。

(例:《左传•昭公十六年》:“我皆有礼,夫犹鄙我。

”)3、许①准许。

(同现代汉语)②答应,听从。

(例:本文:“许之。

”、“许君焦、暇……”)③赞同(例《愚公移山》:“杂然相许。

”)④约数(例:《小石潭记》:“潭中鱼可百许头。

”许,左右)⑤表处所(例:陶渊明《五柳先生传》:“先生,不知何许人也。

”何许人,何处人)4、阙①què皇宫,引申为朝廷宫阙。

②què城楼城阙。

③quē侵损,削减。

(本文:阙秦)④quē通“缺”5、微①没有(如果没有)(“微斯人,吾谁与归?”) (本文:微夫人之力不及此)②细小,轻微(同现义)③衰败国势衰微。

④精微微言大义(成语)⑤微服暗访:乔装⑥卑贱,人微言轻(低微)《史记•曹相国世家》:“参如微时,与萧何善。

”⑦隐蔽,不显露,悄悄。

见微知著(成语) 微访(暗中查访)6、敝①坏,破旧。

方苞《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣草屦。

”敝帚自珍②谦词敝人③疲惫(例:《资治通鉴》:“曹操之众,远来疲敝。

”)④损害,衰败。

(本文:因人之力以敝之。

) 使……疲敝【重点虚词】1、以①以其无礼于晋——因为,连词②敢以烦执事——以乱易整——拿,用,介词③越国以鄙远——表目的,来,连词④焉用亡郑以陪邻?——表结果,用来,连词⑤若舍郑以(之)为东道主——把,介词2、而①今急而求子——才,连词,表顺承)②夜缒而出——表修饰,连词)③若亡郑而有利于君——表顺承,连词④朝济而夕设版焉。

——表转折,却,连词3、焉①子亦有不利焉。

——语气词,表陈述)②焉用亡郑以陪邻?——疑问副词,为什么,哪③若不阙秦,将焉取之——疑问代词,何,哪里④且焉置土石——疑问代词,何,哪里)⑤以俟夫观人风者得焉——代词,之⑥永之人争奔走焉——兼词,于此,4、其①行李之往来,共其乏困——代词,指代“行李”②越国以鄙远,君知其难也——代词,指代“那件事”③失其所与,不知——代词,自己的④吾其还也——证据助词,还是,表商量5、之①公从之——代词,此,代佚之狐的建议(烛之武)许之——代词,这件事不患人不之知——代词,他②是寡人之过也——结构助词,的③行李之往来——放在主谓之间,取消句子独立性,做全句的主语邻之厚,(乃)君之薄也——主谓间取消独立性,一作主语,一作宾语,省略判断词谓语“乃”④何厌之有——宾语前置,有何厌,“之”无义莲之爱⑤石之铿然有声者——定语后置标志,无义;太子及宾客知此事者——“者”与“之”都是定语后置标志⑥公子驾车之市——项伯乃夜驰之沛公君(到,前往⑦君将哀而生之乎?——代词,我【词类活用】①晋军(于)函陵——名词作动词,驻军;同下文“秦军”②若亡郑而有益于君。

——使郑亡,动词使动用法③邻之厚,君之薄也——“厚”“薄”都是形容词活用作动词,增强实力,削弱实力④越国以鄙远——鄙,名词的意动用法,以……为鄙;远,形容词用作名词,远地⑤朝济而夕设版焉——“朝”、“夕”,名词活用作时间副词,作状语⑥既东封郑,又欲肆其西封。

——“东”、“西”名词作状语;封,名词作动词,疆界。

【通假字】①今老已,无能为也已已通矣,语气词,”了”②共其乏困共通供,提供,供给③何厌之有?厌通餍,满足④秦伯说说通悦,高兴⑤失其所与,不知知通智,智慧,明智【古今异义】①行李之往来(行李,古义:出行的人;今义:出门所带的包裹)②若舍郑以为东道主(以为,古义:把……作为;今义:认为)③微夫人之力不及此。

(夫人,古义:那人;今义:一般人的妻子)④亦去之(去,古义:离开;今义:往,到)⑤若舍郑以为东道主(东道主,古意:东方道路上(招待使节的)主人,今义:主人)【文言句式】①以其无礼于晋介词结构后置②佚之狐言于郑伯曰介词结构后置③夫晋,何厌之有?宾语前置,“有何厌”。

④是寡人之过也。

判断句。

⑤(烛之武)辞曰省略句⑥敢以(之)烦执事省略句⑦若舍郑以(之)为东道主省略句⑧(晋)许君焦、瑕省略句⑨子亦有(何)不利焉省略句荆轲刺秦王【重点虚词】〖因〗①趁机:因左手把秦王之袖②趁机:不如因善遇之。

③就、于是:项王即日因留沛公与饮。

④趁势、趁机:因击沛公于坐,杀之。

⑤趁机:沛公如厕,因招樊哙出⑥顺着,凭借:践华为城,因河为池⑦沿袭、继承:蒙故业,因遗策⑧借助,依仗:因人之力而弊之⑨根据,依据:因人施教⑩又…引导,通过:因宾客至相如门〖乃〗①于是:乃遂私见樊於期。

乃遂收樊於期之首,②才:臣乃得以报太子。

度我至军中,公乃入。

③就、于是:乃请荆卿曰樊於期乃前曰。

乃为装遣荆轲。

④至:乃今得闻教。

⑤竟然:而乃以手共搏之⑥你的:家祭无忘告乃翁⑦乃尔:这样〖为〗①替:旦日飨士卒,为击破沛公军②成为:皆为龙虎,成五采。

③替、做,谋划:谁为大王为此计。

④敬酒,祝:沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(结成)⑤对,对付:君王为人不忍⑥认为:窃为大王不取也⑦是:如今人方为刀俎,我为鱼肉⑧疑问语气词,呢,何辞为?⑨被:不者,若属皆且为所虏!⑩作为,当作:军中无以为乐。

【通假字】①今日往而不反者,竖子也!反通返,返回②秦王还柱而走。

还通环,环绕③荆轲奉樊於期头函。

奉通捧,双手托着④燕王诚振怖大王之威。

振通震,震惊⑤群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

卒通猝,突然⑥秦王必说见臣。

说通悦,高兴⑦秦武阳奉地图函奉通捧⑧卒起不意,尽失其度卒通猝⑨发图,图穷而匕首见见通现,露出⑩秦武阳色变振恐振通震(11)乃朝服,设九宾宾通傧,傧相【古今异义】①仰天太息流涕古义:痛哭流泪今义:流鼻涕②持千金之资币物古义:礼物今义:货币与物品③樊将军以穷困来归丹古义:窘困无出路今义:贫穷困难④乃引其匕首提秦王古义:用力掷今义:用手提起⑤进兵北略地古义:抢夺,夺取今义:简略,有一点⑥顾计不知所出耳古义:但是,只是今义:看守,照顾⑦愿足下更虑之古义:重新,改变今义:时间单位,更加⑧樊於期偏袒扼腕而进古义:露出一只手臂今义:袒护一方⑨诸郎中执兵古义:宫廷卫士今义:中医⑩愿大王少假借之古义:原谅今义:假托,托词【词类活用】①乃遂收盛樊於期之首,函封之函——名作状,用匣子②又前而为歌曰前——名作动,上前③乃朝服,设九宾朝服——名作动,穿上朝服④顷之未发,太子迟之迟——形容词意动,认为…迟⑤使使以闻大王闻——使动,使…知道,禀告⑥箕踞以骂曰箕——名作状,像畚箕一样⑦今行而无信,则秦未可亲也信——动作名,信物⑧皆白衣冠以送之白衣冠——名作动,穿白衣,戴白帽【翻译下列句子】。

1、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

2、事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

3、至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,4、荆轲顾笑武阳,前为谢曰5、北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。

6、未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。

7、荆轲逐秦王,秦王还柱而走。

8、以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

鸿门宴【通假字】1.距─拒,把守:距关,毋内诸侯2.内─纳,接纳:距关,毋内诸侯交戟之士欲止不内3.要─邀,邀请:张良出,要项伯。

4.倍─背,背叛:愿伯具言臣之不敢倍德也。

5.蚤─早,早些:旦日不可不蚤自来谢项王。

6.郤─隙,隔阂:今者有小人之言,令将军与臣有郤……7.坐─座,座位:置之坐上。

因击沛公鱼坐8.不—否,不者,若属将为所虏【成语】秋毫无犯:原指任何细小的东西都不侵犯,现多形容军队纪律严明,丝毫不侵犯群众利益。

项庄舞剑,意在沛公:比喻表面上有一个堂皇的名目,实际上却另有所图。

劳苦功高:做事勤劳,功劳很大。

大行不顾细谨,大礼不辞小让:做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲究小的谦让。

人为刀俎,我为鱼肉:比喻生杀之权掌握在他人手里,自己处于被人宰割的地位。

【古今异义词】1.山东古:指崤山以东地区。

今:指太行山东边的一个省。

2.非常古:意外的变故。

今:程度副词,很不一般。

3.河北古:黄河以北地区。

今:黄河北部的一个省。

4.河南古:黄河以南地区。

今:黄河南部的一个省。

6.细说古:小人的谗言。

今:详细地讲述。

5.婚姻古:儿女亲家今:结婚的事或者说因结婚而产生的夫妻关系。

【一词多义】1.谢谢罪、道歉:旦日不可不蚤自来谢项王。

感谢:哙拜谢,起,立而饮之。

辞谢:乃令张良留谢。

2.辞推辞:臣死且不避,厄酒安足辞!告别:今者出,未辞也,为之奈何?讲究、计较:大礼不辞小让3.故故旧、交情:君安与项伯有故?因此:故听之特意:故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

4. 且将:且为之奈何?况且:臣死且不避,厄酒安足辞!5. 胜尽:刑人如恐不胜禁得起:沛公不胜杯杓6. 之到:项伯乃夜驰之沛公军。

代词,这:为之奈何?取消句子的独立性:愿伯具言臣之不敢倍德也。

结构助词,的:今者有小人之言。

7. 去距离:相去四十里。

离去,离开:脱身独去。

8. 于向,对:沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:……比:长于臣。

在:复得见将军子此。

11.间抄小路:道芷阳间行暗中:又间令吴广之次所旁丛祠中【词类活用】〖1.名词用作动词〗沛公军(驻军,动词)霸上。

沛公欲王(为王、称王,动词)关中。

不可不语(告诉,动词)。

吾得兄事(做事、侍奉,动词)之。

籍(登记,动词)吏民。

范增数目(使眼色,动词)项王。

刑(处罚,动词)人如恐不胜。

道(取道,动词)芷阳。

〖2.形容词用如动词〗素善(友善、交好,动词)留侯张良。

〖3.使动〗先破秦入咸阳者王之(让……称王,使动)。

臣活之(使……活,使动)。

沛公旦日从百余骑来见项王。

(使……跟从,意即带领,使动)交戟之卫士欲止(使……止,使动)不内。

〖4.名词作状语〗君为我呼入,吾得兄(用对侍兄长的礼节)事之。

常以身翼(像鸟用翅膀)蔽沛公。

【特殊句式】〖宾语前置〗客何为者?(何为─为何)大王来何操?(何操─操何)沛公安在?(安在─在安)籍何以至此?(何以——以何)〖判断句〗此天子气也。

楚左尹项伯者,项羽季父也。

亚父者,范增也。

所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

夺项王天下者,必沛公也。

沛公之参乘樊哙者也。

如今人方为刀俎,我为鱼肉……〖省略句〗欲呼张良与(省略“之”)俱去。

毋从(省略“之”)俱死也。

将军战(省略“于”)河北加彘肩(省略“于其”)【偏义复词】出入:备他盗之出入与非常也。

【固定句式】孰与:与……相比,谁……?表示比较。

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