武汉学习有感
学习钟南山抗疫事迹感悟小学生作文10篇
学习钟南山抗疫事迹感悟小学生作文10篇我也想，我也要向您学习，做一个为国家做出巨大奉献的人，你恒久是我们的典范，钟南山爷爷，您辛苦了!下面是我为大家整理的学习钟南山抗疫事迹感悟小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!学习钟南山抗疫事迹感悟小学生作文范文一今日我和妈妈一起看了关于钟南山爷爷的诊医事务。
在20xx年非典疫情中钟爷爷就是个英雄，让我最感动的一句话是：把全部重症病人都送到我这里来!在今日的新型冠状病毒疫情中，84岁高龄的钟爷爷奋不顾身的奔赴武汉疫情战斗中。
看到钟爷爷劳碌的身影，我想对您说：钟爷爷您辛苦了!您要多留意休息，爱护好您的身体安康!我也盼望您能早日探究出限制新型冠状病毒的药品，让那些病人早日康复，回到自己的家中和亲人团聚。
我身为一名小学生要做到不去人员密集的地方玩耍，不参与亲人同学聚会，每天待在家里不出门。
假如爸爸妈妈出门要提示他们戴口罩，回来要洗手。
平常留意讲卫生，饭前便后勤洗手。
爱护好自己不生病，就是对白衣天使最大的协助。
钟爷爷加油!您是最棒的!是我们心目中的大英雄!学习钟南山抗疫事迹感悟小学生作文范文二爷爷您好：我是一名小学生，今日妈妈给我看了您的事迹，我知道了无论是20xx年的非典还是这一次的“新型冠状病毒”您总是冲在第一位，您告知别人不要去武汉，要在家里，但是您恒久是“逆行”，爷爷您辛苦了!爷爷您必须要留意自己的身体，爱护好自己，我要向您学习。
学习钟南山抗疫事迹感悟小学生作文范文三春节是我最快乐的，爸爸、妈妈最终可以带我出去玩了。
可是因为出现了一种新型的病毒，它还会传染。
我们只能呆在家里，这也让我相识了您钟山爷爷，84岁的您仍旧奋不顾身的战斗在第一线。
妈妈给我看了您，许多预防病毒的视频，我必须乖乖听您的话，勤洗手、戴口罩、不出门，我会乖乖呆在家里，为您和武汉加油!钟山爷爷盼望您留意身体，您是我学习的典范。
学习钟南山抗疫事迹感悟小学生作文范文四期盼已久的春节最终到来了。
可是，我们什么都做不了。
武汉学习考察体会
武汉学习考察体会作为一个武汉学习考察的参与者，我有幸参加了这次活动，深度体验了武汉的历史文化、自然环境、城市规划和发展方向。
在本次学习考察活动中，我从多个角度看到了武汉未来的发展机会和挑战。
下面我将分享我的体会和感受。
武汉悠久历史与文化武汉是一个有着悠久历史和丰富文化的城市。
我们不仅浏览了黄鹤楼、古琴台、东湖等著名景点，还参观了武汉博物馆、汉口江滩、造船厂文化街等深度文化体验地。
从这些文化遗产中，我们看到了武汉过去的辉煌和今天的活力。
值得一提的是，武汉的“晴雨表”设计，是在传承并创新武汉传统文化的基础上，摆脱了传统体育场馆的冰冷和单调，将场馆的呼吸与城市的气息融为一体，成为一种城市地标。
城市规划和公共基础设施建设随着城市的发展，武汉的城市规划和公共基础设施建设日益完善。
我们拜访了南湖新城、黄鹤楼商圈、江汉路商圈等地，深度了解了武汉的城市规划和建设。
南湖新城以其现代化的人居环境和便捷的交通系统成为了武汉城市发展的新标志。
黄鹤楼商圈和江汉路商圈周边配套设施齐全，商家众多，恢弘的城墙民居风格特色，带有很浓的历史文化底蕴，吸引着众多游客。
自然环境的优越武汉有着优越的自然生态环境，长江是武汉最重要的自然资源之一。
我们游览了东湖、黄鹤楼公园、青山自然保护区等各种自然景观，深度感受了武汉市对生态环境的保护和挖掘价值的努力。
在我们体验期间，我们几乎感受到了夏天即将到来，周围的景色也呈现了诸多鲜花和清新绿色，甚至我们还看到了岸边的几朵叶子绿色叶子，挂满了水晶，闪耀着美丽的光辉。
人文交流和合作在本次学习考察活动中，我有幸结识了许多来自全国各地的优秀青年学生和企业家。
在游览武汉的过程中，我们互相学习和了解了各自的文化背景和发展经验。
随着交流的深入，我们就开始探讨如何更好地应对21世纪社会的挑战以及寻找合作和发展机遇。
总的来说，武汉学习考察让我对这座城市拥有了更深刻的了解和认识。
随着城市的快速发展，武汉未来的发展前景是无限的，但同时也要注重文化传承和环境保护，积极参与国际化合作，打造南北协作的新格局。
学习武汉大学校史的感悟
校史感悟2013年9月1日上午，在经济与管理学院报告厅，武汉大学历史学院李工真教授给我们全体学员带来了一场武汉大学校史的精彩讲座。
李教授从1893年张之洞创办的自强学堂讲到了2013年即将迎来120周年校庆的武汉大学，讲事实、摆依据，结合波澜壮阔的中国近现代史详细地讲解了武大的前世今生，其历史知识的丰富、旁征博引的博学、以及对当今社会发展在教育方面日益突出的问题的看法，都赢得了同学们此起彼伏的掌声。
讲座结束后，同学们全体起立，用经久不息的掌声对李教授的演讲表示赞赏。
这一方面得益于李教授对武汉大学校史研究的严谨性；另一方面是由于李教授有着大学教授特有的铮铮铁骨，敢于讲真话，敢于对当今社会的问题提出批判，使得大家能够在枯燥的校史讲解中也能听得如痴如醉。
通过对李教授校史讲座的聆听，我加深了对武汉大学历史和现状的认识，也让我对武汉大学有了更强的归属感，意识到自身知识的不够，对未来三年在武大经管院的学习生活充满期待。
同时我对怎样的大学才是真正优秀的大学，在大学里如何学习，如何生活等有了新的感悟：第一，大学之大，在于大师之大也，而非高楼之大也。
武汉大学源于1893年张之洞创办的自强学堂，在那个年代，中华民族饱受西方列强侵略之苦，张之洞认为“盖闻经国以自强为本”、“自强之道，以教育人才为先”，他试图通过培养新式的专门人才来兴办中国近代工业、商业，所以说，自强学堂从开始创办时就有着救亡图存的意味，有着不一般的历史使命。
在四川乐山时期，武汉大学借用当地的庙宇办学，条件非常艰苦，却有着号称乐山108将的大批大师级学者，使得武汉大学成为首屈一指的重点大学。
一所真正优秀的大学，并一定规模有多大，但是其办学思想、办学理念、人才培养以及对社会的贡献必须要大。
第二，大学的学习要广泛涉猎，不能只局限于某个领域。
由于学科的综合性，我们很难孤立的学习一门单独的学科。
现在国家的应试教育模式，文理分科，使得很多理科生在语言表达能力上越来越差，甚至提笔忘字；而文科生在逻辑思维方面也是不尽人意。
去武汉学校参加培训学习心得体会2篇
不登高山，不知天地之广阔阳春三月，在教育局领导的精心组织安排下，我有幸参加了赴武汉访学活动。
通过这次的参观学习，现场的教学观摩，我受益匪浅。
既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。
这是收获丰厚的两天，在这种理论和实践的交流对话中，我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。
这次学习，我主要有以下感受：3月29日上午，我们来到武汉市硚口区实验小学。
第一节听了罗月希老师的一节交流课——《魅力》，罗老师的课堂是温暖而高效的课堂，活泼又不失稳重的教学风格给我留下了很深的印象，曾经有人说过：一节好的课堂，上着上着老师就不见了。
罗老师的课堂就是这样，有时候她会俯下身子参与到小组的讨论中，有时候她会坐在孩子们的身边去静静的聆听，去仔细的关注每一个孩子在课堂上的细枝末节的表现，她把自己也当成了学习的一份子。
好的课堂不就应该是这样吗？学生才是课堂的主角，老师是和学生一起共同成长的学习伙伴。
这节课让我看到了罗老师和学生们共同组成了学习共同体，贯彻了语文的核心素养——以人为本、以生为本、以学定教、顺学而导。
课堂上的小组合作学习非常有序，每次都是课前自学，课中的小组合作，课上的群学及交流，包括重点句子，老师也是采取自学、互学、群学，通过计时器，精准地推进课堂教学的进程，保证学生自学互学的时间。
第二节听了唐晓红老师的一节示范课——绘本教学《狼大叔的红焖鸡》。
这节课是安静而灵动的课堂，给我留下深刻印象的是唐老师甜甜的笑容，课堂上她给孩子们的一个又一个的点赞，当孩子出错的时候，她说“没什么大不了的”……我觉得这样的课堂对孩子来说是充满安全感的课堂。
这节一年级的课堂，我没有看到像过去一年级课堂的活泼热闹，有的是安静有序，真的是很难得。
给孩子一个有故事的童年，是多么重要。
第三节听了徐爱枝老师的一节示范课《寻找幸运花瓣》。
这是徐老师的课堂是清晰而朴实的课堂，有四点值得我学习：第一，板块式教学。
老师的教学环节非常清晰，导入、字词板块、内容梳理、关键语段的品味、悟写法、练写法。
外出培训学习心得体会(通用5篇)
外出培训学习心得体会（通用5篇）外出培训学习心得体会120__年12月11日——15日，我有幸到武汉电教馆参加了“全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训”，并取得了结业证书。
在四天时间里，我一共学习了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。
通过短短四天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。
这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解，提高了自身的能力，而且还让我认识了很多老师、朋友，我的很多方面得到了很大提高。
通过培训学习使我深刻。
解了要真正学好一门技术是多么不容易，任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，这时才真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义。
更何况在当今知识更新频繁的社会，从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识，才能跟上时代的潮流。
单凭一两本书籍，不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰，成为时代洪流之中的牺牲品。
所以我时刻告诫自己学无止境，我会始终坚持这一点。
在培训期间听了三位老师关于FLASH8、WORD、EXCEL、POWERPOINT等课程。
对于我来说，每个软件都很难学，要想学得精，只有课后的操作练习。
虽然时间很仓促，讲授过程偏快，但我相信，只要我做个勤奋的学生，一定可以将这四个软件学精的。
张强老师和杨志老师主要讲的是台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。
张老师详细的告诉了我们，远程教育资源是20__年开始，当时投入了4亿元；20__年8月，台获国家批复并开通。
过去是时间长，损耗大，而现在是响应快，交互性强，是国家直接发送，卫星传递+交互传递。
杨志老师主要讲的是台的安装及维护管理，并告诉了我们联系的QQ号及邮箱地址，更方便我们。
经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的。
解，开拓了做课件思路，使我的创新思想得到了进一步的提高，让我更加坚定不移地去探索和追求它。
研学武汉报告
研学武汉报告第一步：选择研学目的地作为中国历史文化名城，武汉是一个非常适合研学的目的地。
我们选择武汉作为研学目的地的原因有以下几点：1.丰富的历史文化：武汉是中国历史文化的重要城市之一，有着悠久的历史和众多的文化遗产，如黄鹤楼、古琴台等。
通过研学活动，学生们能够深入了解中国的历史文化，并体验其中的魅力。
2.科技与创新：武汉是中国的科技创新中心之一，拥有众多高校和科研机构。
学生们可以参观科技企业、实验室等，了解最新的科技发展动态，激发他们的创新精神。
3.自然环境：武汉位于长江和汉江交汇处，拥有美丽的水域和自然景观。
学生们可以进行野外考察活动，观察自然生态系统，增强对环境保护的意识。
第二步：制定研学计划在选择了研学目的地后，我们需要制定一个详细的研学计划，确保活动的顺利进行。
研学计划应包括以下内容：1.行程安排：根据学生的年龄和兴趣，合理安排行程，确保每个环节都能得到充分的利用。
行程安排可以包括参观名胜古迹、参加科普讲座、实地考察等。
2.学习目标：明确研学活动的学习目标，例如历史文化的了解、科技创新的认识、环境保护的意识等。
学生们在活动中应该要达到的目标，能够帮助他们更好地理解和应用所学知识。
3.实践活动：通过实践活动，让学生们亲身参与其中，加深对所学知识的理解。
实践活动可以包括做实验、参观企业、参加文化体验等。
4.学习资源：为了帮助学生们更好地学习，我们需要准备一些学习资源，如参考书籍、文献资料等。
通过提供丰富的学习资源，能够帮助学生们更好地进行研学活动。
第三步：实施研学活动在研学计划制定完成后，我们需要开始实施研学活动。
在实施过程中，我们应该注意以下几点：1.安全第一：在活动中，学生们的安全是最重要的。
我们要确保活动场所的安全，以及学生们的人身安全。
在活动开始前，应向学生们介绍安全注意事项，并配备必要的安全设备。
2.激发学生兴趣：通过设计有趣的活动，激发学生们的学习兴趣。
可以使用多媒体、游戏等方式，使学习变得更加生动有趣。
学校安全事故的预防与处理学习心得体会
学校安全事故的预防与处理学习心得体会孩子是祖国的未来和希望。
做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说：教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。
在学校安全教育学习模块中，听了几位教授和专家的讲座后，收益很大。
对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识。
确实感到了做好安全工作责任的重大。
通过这次的学习,使我自己的安全认识又提高了一个层次，再次认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。
确保学生安全保护教育工作中，我觉得更应该做好以下几点：首先，要高度重视学校安全工作，事关千家万户，责任重于泰山。
学校是教书育人的场所，首先要为学生提供安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。
确保学生健康、幸福成长，既是没一个教育工作者义不容辞的职责，也是家长们的愿望。
作为教师的我，在以后的把安全工作真正落到实处。
其次，每一位教师都应该负起对学生进行安全教育的职责。
安全工作是一个学校的首要事情，每个教师都有责任对学生进行安全教育。
可在现实中，很多教师认为安全教育是学校政教处和班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。
殊不知，我们教师既要教书，更要育人。
教师工作是一个特殊的事业。
教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。
因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。
教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感：首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。
其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。
第三，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。
研学心得体会万能模板武汉
研学心得体会万能模板武汉
研学活动是一种寓教于乐的学习形式，通过实践与体验，让学生在课堂之外获
得更多的知识和经验。
在武汉的研学之旅中，我深切地感受到了这种学习方式的独特魅力。
以下是我总结的研学心得体会万能模板，希望对未来的研学活动有所帮助。
一、背景介绍
研学活动是近年来受到广泛关注的一种教育方式。
它通过走出课堂，走进社会，让学生在实践中学习，开拓了他们的视野，提高了他们的实践能力和创新能力。
二、活动总结
在武汉的研学活动中，我们参观了许多历史文化古迹，感受了这座城市的独特
魅力。
在活动中，我们不仅学到了知识，更重要的是体验了文化的魅力，感受到了历史的厚重，增强了对国家和民族的热爱。
三、体会与感悟
通过这次研学活动，我深刻地体会到了学习的乐趣和重要性。
在实践中学习，
比纸上谈兵更能理解和掌握知识，更能培养实践能力和创新能力。
我相信通过研学活动，我们可以更好地了解世界，更好地认识自己，更好地塑造自己的未来。
四、展望未来
在未来的学习生活中，我将继续秉承研学的理念，不断开拓自己的视野，提升
自己的能力，成为一个全面发展的人才。
我相信只有不断学习，不断实践，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
五、结语
研学活动是一种寓教于乐的学习方式，通过实践与体验，让我们更好地了解世界，更好地认识自己，更好地塑造自己的未来。
希望通过这份研学心得体会万能模板，能够激发更多人对研学活动的兴趣，让我们共同走进实践，共同追逐梦想。
以上是我在武汉研学活动中的心得体会，希望对大家有所启发和帮助。
愿我们
在研学的道路上，不断前行，不断成长！。
赴武汉大学参加领导干部能力提升专题培训学习心得体会
赴武汉大学参加领导干部能力提升专题培训学习心得体会春天的武汉，樱花朵朵开。
满怀对知识的渴求、对名校的仰慕、对学术大师的崇敬，xx年3月20日—26日，我有幸参加了在武汉大学组织的领导干部能力提升专题培训学习。
一流的师资、一流的学风，让我饱享知识大餐，意犹未尽。
一周的学习，我认真聆听了各位大师的精心讲授，学习日子令人难忘，感想颇多、收获满满，使我增长了见识，拓宽了视野，启迪了思路，激发了思维，找准了差距，明确了学习方向。
现结合个人的学习收获谈几点心得体会。
第一，增长见识，拓宽视野，提升了创新力。
来到美丽的武大校园后，自己及时调整心态，转变角色，虚心学习，完成由办公桌到课桌、由做到听的转移。
此次培训的内容、形式、时间等都提前作了细致的安排，课程设置科学合理，既有宏观分析又有局部解剖；既有理论概述又有案例分析；既重视课堂讲授又注重实践考察；既有政治经济知识的学习又有人文修养的提升。
启迪思路，活跃思维，增强了驾驭力。
授课中，教授们宽阔的哲学眼界和科学文化眼界、宽阔的世界眼光、宽阔的思路以及丰厚的知识底蕴和丰富的实践阅历、条理清晰的敏锐思维、极准确到位的语言表达能力、恰到好处的案例分析等，都给我留下了非常深刻的印象，这是以前未听过的，可谓是“听师一席话，胜读十年书”。
在一周的时间里，我认真聆听了伍新木博导的《国家五大发展理念和供给侧结构改革》、吴余龙教授的《现代城市管理与智慧城市》、秦平教授的《国家智慧与领导干部修养》、方肃教授的《时光—由重现到表现的历程》、马哲军教授的《当前国家局势形势分析》、吴思教授的《互联网+与工业2025的战略内涵》、唐皇凤教授的《党的群团工作的若干思考》等的精彩讲座。
实地参观了武汉规划展示馆、辛亥革命纪念馆。
边听课边思考，开启了心智。
二、文化熏陶，听课受业耳目一新。
在武大学习的五天时间里，课程安排得丰富合理，有时上下午共有接近6 小时的课，但并始终不觉得学习疲劳，而感到是一种快乐和享受，每位教授上的每一节课，几乎都是绝妙精彩的演讲。
参观学习心得体会7篇
参观学习心得体会7篇参观学习心得体会精选篇1教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习。
浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。
这些都是这几天来参观__市__区两所学校给我留下的深刻印象。
一、先进的文化管理彰显学校特色。
走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。
二、严谨细致的教学管理是提升教学质量的保证。
走进学校里，见他们的教学井然有序，办公室里，老师在安静地备课批改；教室里，同学们在认真地上课，时时传来朗朗的读书声和优美的歌声；操场上，师生在欢快地游戏。
展示课上，教师生动实在的教学，学生开阔的思维，师生和谐的教与学氛围；音乐比赛课上，学生动情的歌唱；走廊里，学生那生动活泼而又精美的书画作品……无不显示着学校的教学质量是高水准的，学生的综合素质是高水平的。
经学校领导向我们介绍，他们之所以能取得这样的办学成绩，是因为他们有严谨细致的教学管理制度，他们很重视常规检查，每月进行一次教学常规检查，学期末进行质量检查，科科启动，全面检查，发现问题，严格要求整改。
实行新老师教师挂钩学习，注重提高教师的教育教学技能，人人都要参加科研，每学期每位老师必须参加一次课堂教学比赛，年轻骨干教师每年都要参加区级以上的各项教学比赛，以此为契机提高教师的教学水平和技能。
三、班级文化建设显现个性化理念，放飞孩子们的梦想。
当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里都展示着代表着本班孩子们的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等，这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等，不但体现孩子们的理想信念，还体现他们的班风班纪，更体现出他们的班级文化建设上升到了一种层次的文化。
学习武汉大学校史的感悟
学习武汉大学校史的感悟武汉大学创立于1893年，是我国历史悠久、享有盛誉的一所综合性大学。
走过了一百多年的风雨历程，武汉大学已经成为了我国高等教育中的佼佼者之一。
学习武汉大学校史，让我深感这所学校的辉煌，也让我深入思考什么才是一所伟大的大学。
首先，我深切感受到了一所大学所承担的历史使命。
武汉大学创办之初就肩负着振兴中华的重任，立志为国家培养高素质人才。
近百年来，虽然曾多次遭受到侵略和战争的洗礼，但武汉大学始终没有放弃自己的使命，坚持走中华民族自强不息的道路，并在各个时期完成了许多有益于国家和人民的事业。
学校不仅在学术领域独树一帜，而且在社会服务、爱国主义教育等方面也做出了杰出贡献。
这启示我们，作为大学生，无论在学业中还是在日常生活中，都应时刻铭记自己的责任和使命，时刻关注国家的利益和社会发展的需要。
其次，武汉大学校史也深刻地反映出了一所大学所应具备的人文精神。
这种精神不仅包括对人文学科的高度重视，还包括对人类智慧和艺术之美的探索。
从武汉大学校史中可以看到，学校不仅拥有众多杰出的人文学科，还在音乐、文艺、戏剧等领域取得了卓越成就。
我深以为然，因为一所大学不仅应该是知识的传承者，更应该是人文精神的守护者，向学生传授崇高的思想、文化和价值观。
最后，学习武汉大学校史，让我体悟到一所优秀大学所应培养的学生类型。
这包括了德智体美全面发展的素质，注重实践能力的培养，以及追求真理和创新实践的才能。
武汉大学的校训就是“求实创新”，这一直是学校的办学宗旨与教育理念。
在武汉大学的办学历程中，学校不仅注重学生的学业成就，同时也十分看重学生的创新能力、团队协作能力以及实践能力的培养。
这让我想到，一个优秀的大学生应该具备全面发展的素质，学习知识的同时，注重实践创新的能力，并在团队中不断地锤炼自己。
只有这样，我们才能成为有效的社会人才，为国家和人民做出更多的贡献。
综上所述，学习武汉大学校史，让我深刻感受到它的使命、人文精神与理念、学生培养等多个方面的特色。
关于学习抗击疫情先进事迹心得体会_抗疫英雄事迹感悟5篇
关于学习抗击疫情先进事迹心得体会_抗疫英雄事迹感悟5篇这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一线。
下面是小编为大家带来的有关关于学习抗击疫情先进事迹心得体会_抗疫英雄事迹感悟5篇，希望大家喜欢。
关于学习抗击疫情先进事迹心得感悟【篇一】我是党员，我先上!一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。
江西大余县各级党组织扎实开展“我是党员我带头”示范行动，一名名党员冲锋在第一线、战斗在最前沿，党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
广大党员干警舍小家、为大家，坚守一线、筑牢防线，用实际行动践行初心和使命，涌现了一个个感人故事、暖心画面，汇聚成联防联控、群防群控战胜疫情的精神力量。
《致千千万万中的你》——一名警嫂的家书“我知道，你是千千万万中的你，我是千千万万中的我，我们的孩子也是千千万万中的孩子，千千万万中的你，挺住!因为我们与你同在!因为无数个你的负重前行，因为有了你、我、他们，我相信我们一定能胜利……”这是一封家书，一位丈夫正在抗“疫”一线的警嫂的家书。
这名警嫂叫胡桂香，一位正怀有身孕的三岁孩子的母亲，丈夫是县公安局新城派出所民警肖贱，由于长时间未能和丈夫见面，胡桂香通过微信公众号文章留言的形式写下了这封家书。
“我是党员我带头”示范行动开展以来，作为一名党员民警，肖贱主动放弃休假，积极投身抗“疫”一线。
短短十余天，肖贱和同事共处理警情50余起，其中处理冲卡、不执行政府命令等，涉“疫”警情近10起。
在这场战“疫”中，肖贱深知自己是一名丈夫，也是一名父亲，但更是一名守护群众生命安全和身体健康的人民警察。
面对妻子的声声抱怨和关心，肖贱说“我是党员，我不上谁上!我是警察，我不守谁守!”“我坚信，举家团圆定有时，春暖花开总回春!”胡桂香在家书中“半夜风大天冷，多穿点衣服!”——双警夫妻的关怀1月23日，过年前一天，同为县公安局特巡警大队队员的夫妻李灵飞、赵倩接到疫情防控命令，毫不犹豫地将2个孩子托付给外婆，他们主动请缨，丈夫坚守在梅关高速出口执勤卡点，妻子坚守在大余车站执勤卡点。
工作交流学习心得体会
最新外出学习交流工作心得体会学经验,找差距,谈打算xxxｘ日,我们在惠州分公司领导的安排下，参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动,为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅,而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动,内容丰富、全面、具体，针对性强、效果突出、明显。
作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会,在学习期间，认真研究,深入思考，努力做到真正的学有所思，学有所得，感到收获很大，感触颇深。
总结为以下几点感悟: 感悟一:热情好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司（武汉分公司)，为了迎接我们参观相互学习交流,各方面考虑很细微、很周到、很关心,可谓是真正的无微不至，细微之处见真情,无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排，真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢，耐心周到。
1、精细化管理“木桶效应”告诉我们:桶里能够装多少水(企业整体实力),并不取决于最高的木板高度（优点的发扬),而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。
从一点点细微的小事,我们感受到了他们对工作那种执着精神。
如:简单的一个拖地如何拖？简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等,都有讲究,都有艺术，都全部是小些事情，举不胜举。
事实上,在大量的日子里，很显然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好，小事也不认真做。
我们是干物业管理这一行的,物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起,很多人不愿意做细小的事,不愿意对待小事和细节,总盲目的认为自己是干大事的，是挑大梁的,工作的方式方法也不正确，孰不知大事是由众多小事积累起来的,忽略了小事就难成大事,每件小事都值得我们去做，即使是普通的事，我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠,我们要付出热情和努力,多关注细节，多养成做小事的习惯，从小事中寻找真理,从小事中寻找成功。
怎样把工作做得更好,全力以赴、尽职尽责地完成任务,养成良好的职业素养，细节决定成败正证明了这个道理。
7月17日武汉市财贸学校魏琼——核心价值观学习体会
中职生的社会主义核心价值观教育的途径思考党的十八大报告指出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。
这是立足国家层面、社会层面、公民个人层面提出的要求。
这三个层次的理念相互联系、相互贯通,实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一,实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。
对于中职学生这个年青的群体而言,承载着祖国和民族的未来,是中国特色社会主义事业接班人和建设者,只有在社会主义核心价值观的主导下,中职生的思想政治教育才不会迷失方向。
本文探讨社会主义核心价值观融入中职生教育的思路、方法与实践,提出教育途径的思考。
一、立足转变观念,促使社会主义核心价值观融入中职生教育(一)学校德育教育与政治课紧密结合，要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用德育课是对中职生进行思想政治教育的主渠道。
但是，在我们学校的学生概念中还是副科，完成任务的学科，因此,我们要高度重视思想政治理论课在宣传和增强中职生对社会主义核心价值观认同感中的重要作用。
在教学内容上,我们要把马克思主义的理论与学生的实际、社会的实际联系起来,要善于把学生关注的现实问题,热点问题与社会主义核心价值观联系起来,要用大量有说服力的正面材料来深化社会主义核心价值观教育的内涵,增强社会主义核心价值观的吸引力和感染力。
在教学方式上,我们要坚持直接和间接相结合的教学方式,学校结合德育教研组适时开展“社会主义核心价值观建设”的专题讲座,定期开展关于“社会主义核心价值观建设”的知识竞赛和辩论赛,尽可能以一种润物细无声的方式,潜移默化的方式提高中职生对社会主义核心价值观的认同度。
(二)要注重理论学习和生活实践相结合理论来源于实践,更要指导实践。
与实践相脱离的理论必然不能得到我们的认同。
我们要坚持“理论学习”和“实践教育”两手抓,在实践活动中深化中职生对“社会主义核心价值观”理论的认知。
武汉加油活动感想
武汉加油活动感想2020年初，一场突如其来的新冠疫情在中国各地蔓延开来，武汉成为疫情的震中。
在疫情期间，武汉市民付出了巨大的牺牲和努力，也受到了全国乃至全世界的关注和帮助。
在这个特殊的时期里，全国人民共同向武汉大喊“加油武汉”、“加油中国”，以各种各样的行动为武汉加油。
回首疫情的时期，许多人都心有余悸。
在封城期间，武汉成为一个鲜为人知的城市。
整个城市仿佛陷入了沉寂，街上行人稀少，车辆寥寥无几。
对于武汉市民来说，这是一个充满挑战和困难的时期。
他们不得不在封城期间居家隔离，不能外出工作、购物，甚至不能探望家人。
但是面对困难，武汉人民并没有绝望和放弃，他们坚定地和勇敢地面对挑战，相互支持鼓励，共同抵抗疫情。
在这个时候，全国各地的爱心和援助也源源不断地涌入武汉。
医疗队、物资、爱心捐赠等等，无数人们为武汉加油，为武汉奉献出自己的力量。
不仅仅是医护人员，还有很多普通民众也切身感受到了来自全国各地的爱心和支持。
在这个特殊的时期，武汉不再是一个孤单的城市，全国人民都在和他们一起努力，一起加油。
武汉加油的活动也在全国范围内展开。
各地的人们以各种方式来为武汉加油，比如举办募捐活动、为武汉加油的专题晚会、通过社交媒体传递正能量等等。
这些活动不仅给武汉人民传递了温暖和力量，也让整个国家感受到了团结和勇敢。
我还记得那段时间，我所在的社区也举办了为武汉加油的活动。
社区居民自发组织起来，为武汉加油，百般关爱，让人感动不已。
我们每天晚上在窗户上挂上彩虹、中国地图、祈福的字样，为武汉祈祷，为全国疫情早日结束祈祷。
我们还通过社交媒体，呼吁更多的人们一起为武汉加油，为国家加油。
随着时间的推移，疫情逐渐得到了控制，武汉也开始逐渐复苏。
在整个疫情期间，武汉市民的坚韧和勇敢给我们带来了无尽的力量。
武汉一步步走出困境，这种勇敢和坚韧的精神也感染了整个国家。
在武汉加油的活动中，我看到了无数人们的爱心和力量，我看到了民族的团结和共同努力。
这场疫情是一次巨大的考验，也是人性的考验。
武汉市新洲区凤凰古寨研学读后感
武汉市新洲区凤凰古寨研学读后感《武汉市新洲区凤凰古寨研学读后感》篇一去凤凰古寨研学之前，我就像一只被关在笼子里很久的小鸟，满心期待着能出去透透气。
当终于踏上那片土地的时候，我才发现，这一趟研学就像是一场奇妙的冒险，充满了惊喜与未知。
一进入凤凰古寨，那古色古香的建筑就像一位位慈祥的老人，静静地站在那里，向我们诉说着岁月的故事。
寨子里的小路弯弯绕绕的，就像迷宫一样。
我和同学们一边走，一边好奇地东张西望。
那些斑驳的墙壁，也许见证过无数的悲欢离合，就像一部无声的历史纪录片。
我们去参观了古寨里的传统手工作坊，那里有一位老师傅正在制作陶器。
他的手就像有魔法一样，一块毫不起眼的泥巴在他的手中就像被施了魔法，慢慢变成了一个精美的陶罐。
我当时就在想，这可比我们在课本上学到的有趣多了。
在课本里，这些传统技艺就像一个个干巴巴的符号，可是在这里，它们就像鲜活的生命。
我也忍不住上手试了试，哎呀，那泥巴可不听我的话，在我手里就像个调皮的小怪兽，怎么都捏不成形。
我心里就想，这看起来简单，做起来可真难啊，那些工匠师傅们可真是厉害，我可得对他们竖起大拇指。
在古寨里还有一大片茶园，茶树一排排的，就像整齐的士兵。
我们跟着茶农学习如何采茶。
看着那些嫩绿嫩绿的茶叶，我就像看到了宝藏一样。
可是采茶也不是个轻松活儿，要挑那种最嫩的一芽一叶，我弯着腰在茶园里忙活了半天，感觉腰都要断了。
我就想，茶农们每天都要这样劳作，他们得多辛苦啊。
这时候我才真正明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，这茶叶可不只是我们喝到嘴里的那点清香，背后是茶农们辛勤的汗水呢。
在古寨的研学过程中，还发生了一件有点尴尬的事儿。
我们小组在探索一个古老的阁楼时，我一兴奋，没注意脚下，差点摔了个狗啃泥。
同学们都笑了起来，我也跟着笑了，还自嘲说：“我这是给大家表演个平地摔跤呢。
”不过这也成了我们这次研学中的一个小插曲，现在想起来还觉得挺有趣的。
这次凤凰古寨的研学，就像一把钥匙，打开了我了解传统文化的大门。
研学旅行心得体会武汉
研学旅行心得体会武汉今年寒假，我有幸参加了学校组织的研学旅行，前往了武汉这座历史悠久的城市。
这次研学旅行不仅让我领略了武汉的风采，还让我在旅行中体会到了许多关于生活和学习的感悟。
印象武汉武汉，一个融合了传统与现代、东西方文化的城市，让我感受到了独特的魅力。
首先，武汉的建筑风格多样，既有传统的古建筑如黄鹤楼、又有现代化的高楼大厦，这种融合展示了城市的包容性。
其次，武汉的美食让我留下了深刻的印象，尤其是热干面、豆皮等本地特色小吃，让我回味无穷。
最令我难忘的是武汉人的热情好客和乐于助人，让我感受到了家乡般的温暖。
学习感悟这次研学旅行，我不仅领略了武汉的风土人情，还在学习中有所收获。
走进武汉的博物馆和历史古迹，让我对中国的悠久历史有了更深的了解，也让我认识到了学习的重要性。
此外，和同行的同学们互相学习交流，共同探讨问题，促进了彼此的成长。
这次研学旅行，不仅是游览，更是学习和成长的过程。
对未来的思考在武汉的研学旅行中，我对未来也有了更清晰的思考。
我意识到自己在学习过程中还存在不足，需要更加努力学习，提高自己的综合素养。
同时，我也对未来的发展规划有了更清晰的目标，在这次旅行中，我看到了城市的发展和变化，也意识到了自己要更加努力才能实现未来的梦想。
结语研学旅行是一次难得的机会，让我在旅行中获得了知识、感悟和启发。
武汉这座城市不仅给我留下了美好的回忆，更让我在旅行中成长和进步。
感谢这次研学旅行，让我体会到了旅行的乐趣，也让我对学习和未来有了更深刻的认识和思考。
愿在未来的学习和生活中，我能继续不断前行，实现更多的梦想。
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加强学习提高认识夯实信仰构建人生——2016年7月武汉华中师大培训有感
石阡县本庄中学王延忠
2016年7月16日—25日，我有幸参加了“国培计划（2016）”—贵州省校长培训项目乡村初中省级名校长高级研修华中师大培训班集中培训。
10月20日—29日还将继续进行9天的跟岗实践。
在培训期间，我们学员首先感受到了华中师大学校和班主任的热心关怀和帮助，尤其是华中师大百年老校的文化底蕴和传承更是让我耳目一新。
在9天的学习安排中，华中师大为学员安排了博士硕士导师、专家、教授、名校长为我们进行培训，所邀请的授课教师不是高大空，全部都能结合基层学校实际，谈出自己的见解、思路和想法，并结合当前国家、社会的一些问题对学员进行引领。
通过专家的引领、讲解，我结合学校、自己个人实际进行反思，受益良多。
我在校长管理岗位是一个新手，在座的各位都是我学习的榜样，下面我就自己的一些体会与大家交流，不当之处敬请海涵。
一、加强团队意识
听了武汉大学教授田恒平处长的讲座，我感觉特别需要在团队意识上下功夫。
听课的时候我就在想，汤山中学的付校长在短
短的时间内把汤中办得有声有色，就是极大的调动了教师团队的力量，而我呢？虽在某些方面注重了这一个细节，但把握并着力不够，效果不好。
一个学校有方方面面的工作，校长不可能什么事情都要去管，就是样样能管可能也管不好。
校长毕竟也是人，也有自己的家庭、生活和情怀。
团队力量大于个人能力，只有发挥团队精神，所有人都动起来了，学校就是一个和谐的、竞争的、互相监督、帮助的大家庭。
校长用什么引领自己的团队呢？听了专家的讲座，尤其是关于《西游记》师徒5人（这里包括白龙马）这样一个团队，四个劳改犯加一个和尚用了17年时间历尽千辛万苦终于取得成功，唐僧靠的是什么呢？就是信仰。
唐僧用自己最坚定的、最真诚的信仰引领着自己的团队一直向西、向西，最终成功。
我女儿在希望小学读书的时候，我送她去上学，几乎每天早上都看见王海校长在校门外迎接自己的老师和学生。
校长站在校门处，您就是学校的形象、就是学校的脊梁、就是老师们的灵魂和学习的榜样。
你站在那儿，迟到的老师和学生可能有第一次，我想绝对没有第二次，你是用你自己的人格魅力在引领自己的团队。
我觉得校长的信仰和人格魅力是引领自己团队的关键。
二、推动学校变革的是思想和观念，推动教师成长变革的同样是教师自己的思想和观念。
我们人，有两个肩头，但我们校长的两个肩头的作用是什么
呢？我认为：一个肩头担负的是学校发展的重任，另一个肩头就是让自己的同事们在有困难的时候能靠一靠。
我组织全校班子成员近20 人到汤中学习，让我很想学习的一个方面就是付校长在学校那么困难的情况下把学校职工之家建立起来了，让老师在当今这样一个大前提下，在学校发出自己内心的呐喊，我们不能解决他其他什么，至少，让老师们吼一下嗓子是能办到的，我为什么不学习呢？所以，学习回来后，我在校门值班室加修三楼，约72个平米，用来建职工之家。
我经常想：校长一任，是维稳还是发展呢？虽这个选择题难做，但选择了，就应无怨无悔。
让老师学习充电是我们学校的一个难题。
老师们在听讲座的时候激动，当时感动也许流泪，可是过了呢就是不动。
如果我们“用昨天的方式教育今天的学生，孩子输掉的是未来”。
尤其是2008年高考改革实行3+x模式，这给我们初中教育更是一个大的挑战。
学生如何学习？教师如何适应新的教育模式？教师怎样管好学生等等，都是摆在我们面前的难题。
需要学校、老师需探索并走出一条路子。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。
只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
”我想：只要心中有爱，什么工作都能解决。
三、加强法律意识培养
我们学校经常遇到这样那样的一些问题，如果没有一定法律意识，会让学校不好处理。
有些事情我们处理，最后也有后患。
我想建议教育局：给我们县的学校统一找一二个法律顾问，每个学校交一点钱，哪个有事的时候再出一点，不要让我们基层学校在很多事情的处理上绕弯子。
四、加强学校文化的挖掘和传承，提升教育质量。
学校用制度管理教师和学生，也许是下策。
用自己学校独特的文化传承教育人、改变人可能要科学一些。
虽然我这样想，但还在路上探索。
提升教育质量，在座的各位是行家，我就不多说了。
非常感谢局领导和李文达校长给我这次学习的机会！以上学习体会讲得不当之处，敬请各位哥哥谅解。
2016年8月11日。