九年级篮球课教案
初中教资篮球教案
初中教资篮球教案一、教学内容1. 篮球：行进间运球上篮，防守姿势与步伐，团队配合。
2. 素质练习：俯卧撑，跳绳，加速跑。
二、教学目标与任务1. 通过学习篮球行进间运球上篮，防守姿势与步伐，提高学生的篮球技能水平。
2. 通过素质练习，发展学生的力量、速度、协调性等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互助的意志品质。
三、教学过程1. 开始部分（5分钟）1.1 体育委员整队，报告出勤情况。
1.2 师生问好。
1.3 教师宣布本次课内容：篮球技能训练与素质练习。
1.4 安排见习生。
2. 准备部分（5分钟）2.1 教师带领学生做热身运动，包括关节活动、拉伸等。
2.2 学生熟悉球性练习，如运球、传球等。
3. 基本部分（20分钟）3.1 教师讲解行进间运球上篮的技巧，包括动作要领、步伐等。
3.2 学生分组练习，教师巡回指导。
3.3 教师组织团队配合练习，培养学生协作能力。
3.4 学生进行防守姿势与步伐练习，提高防守能力。
4. 提高部分（10分钟）4.1 学生进行行进间运球上篮比赛，教师点评并指导。
4.2 学生进行防守姿势与步伐比赛，教师点评并指导。
5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本次课的收获，强调篮球运动的重要性。
5.2 学生进行素质练习，如俯卧撑、跳绳、加速跑等。
5.3 教师宣布下次课内容，鼓励学生积极参与。
四、教学评价1. 学生篮球技能水平的提高。
2. 学生素质的提高，如力量、速度、协调性等。
3. 学生团队协作能力的提高，如配合、默契等。
五、教学注意事项1. 注意学生的安全，避免发生意外事故。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
3. 培养学生的团队合作精神，鼓励互相帮助、互相学习。
六、教学资源1. 篮球场地一个。
2. 篮球若干个。
3. 计时器一个。
4. 标志物若干个。
七、教学建议1. 教师应具备较强的篮球技能水平，以便为学生提供准确的指导。
2. 教师应注重培养学生的基本功，如运球、传球等。
3. 教师应鼓励学生积极参与，培养学生的篮球兴趣。
初中篮球上篮教学教案
初中篮球上篮教学教案初中篮球上篮教学主要内容包括：三步上篮动作要领、投篮技巧、步伐训练、协调性训练等。
二、教学目标1. 认知目标：通过教学，让学生了解并掌握篮球上篮的基本技巧和动作要领。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用上篮技巧，提高投篮命中率。
3. 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的体育精神，增强学生的自信心和自我价值感。
三、教学重点与难点1. 教学重点：三步上篮的动作要领，投篮技巧。
2. 教学难点：上篮时的协调性，投篮的准确性。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全，然后简要介绍篮球上篮的基本技巧和动作要领。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解三步上篮的动作要领，包括起步、跨步、跃起投篮等，并进行示范。
同时，教师强调上篮时的协调性和投篮的准确性。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，按照教师的要求，进行上篮动作的练习。
每组选出一个负责人，负责组织练习和指导组员。
4. 比赛与评价（10分钟）教师组织学生进行上篮比赛，比赛过程中，教师注意观察学生的表现，记录下每组的成绩。
比赛结束后，教师对学生的表现进行评价，给予表扬和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，鼓励学生分享自己的感受和体验。
教师也对本次教学进行反思，为下次教学做好准备。
五、教学评价1. 学生自评：学生根据自己在课堂上的表现，评价自己的学习效果。
2. 组内评价：小组成员之间相互评价，促进学生之间的交流与合作。
3. 教师评价：教师根据学生的课堂表现，给予客观、公正的评价，鼓励学生继续努力。
六、教学拓展教师可以组织学生进行篮球上篮的课外活动，如：篮球比赛、篮球节等，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队精神。
同时，教师也可以推荐学生参加篮球培训班，提高学生的篮球技能。
通过以上教学设计，相信学生能够在轻松愉快的氛围中掌握篮球上篮技巧，提高投篮命中率，培养团结协作、积极进取的体育精神。
中学体育篮球运球教案（精选9篇）
中学体育篮球运球教案（精选9篇）中学体育篮球运球篇1一、学情分析他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以小篮球游戏为活动主形式，以对篮球的兴趣营造浓厚个人竞争和团体合作氛围。
二、教学理念由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。
三、教学目标根据体育课程标准的学习领域目标，以及三年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识。
2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
3、本节课的重难点：重点：通过各种小篮球游戏的体验活动掌握一定的技能。
难点：在练习中，能够掌握小篮球的活动方法，做到自主学练和团队合作锻炼，场地器材：一块篮球场地、学生每人一个小篮球。
四、教法、学法预设为了达成以上目标，突破重、难点，我初步预设本课教法、学法：教法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。
学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法等。
五、教学程序对于学生来说，有趣的游戏最能吸引他们进入课堂角色。
我将以“把球拍起来”设为难题，去激趣。
一入课就在情景中带领学生去探究小篮球的弹跳特性，学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来。
通过创设“缉私行动”让学生进一步开展兴趣活动，激发学生对小篮球技术的渴望，提高学生的迅速反应、灵敏运动能力。
教师通过指导学生进入“把球传起来”的主体活动中，学生兴致盎然，奔跑传接球、躲闪，循环反复，在轻松愉快的情景中，达到了一定的技术锻炼，让全体学生沉浸在愉快地学、练氛围中，享受体育活动的快乐，陶冶身心。
体育课篮球教学教案6篇
体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育课篮球教学教案6篇一个好的教案能够帮助教师更好地调动学生的学习积极性和主动性，提高学习效果，一份优质的教案必然是可以让我们的课堂更加有秩序的，以下是本店铺精心为您推荐的体育课篮球教学教案6篇，供大家参考。
初中篮球训练上篮教案
初中篮球训练上篮教案本节课主要教学内容是初中篮球训练中的三步上篮。
通过本节课的学习，使学生掌握三步上篮的基本技术要领，提高学生的篮球技能水平。
二、教学目标1. 认知目标：通过教师的引导，学生能够理解并掌握三步上篮的动作要领和技巧。
2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练地完成三步上篮动作，提高学生的篮球技能水平。
3. 情感目标：培养学生积极参与篮球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高集体荣誉感。
三、教学重点与难点1. 教学重点：三步上篮的动作要领和技巧。
2. 教学难点：三步上篮动作的连贯性和稳定性。
四、教学过程1. 准备活动：进行简单的篮球热身活动，包括跑步、拉伸等，让学生充分活动身体，提高课堂训练的效果。
2. 技术讲解与示范：教师讲解三步上篮的动作要领，包括起步、运球、起跳、投篮等环节，并进行示范。
3. 学生练习：学生按照教师的要求，进行三步上篮的练习。
练习过程中，教师及时指导，纠正学生的动作错误。
4. 分组练习：学生分组进行练习，培养团队协作意识。
每组选出一个代表进行上篮比赛，提高学生的竞技水平。
5. 比赛环节：进行班级内的三步上篮比赛，激发学生的竞技热情，提高学生的篮球技能。
6. 总结与反思：教师对学生的表现进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
学生进行自我总结，反思自己在练习中的不足之处。
五、教学反思通过本节课的教学，教师要关注学生的个体差异，因材施教，针对不同水平的学生制定合适的训练计划。
在教学过程中，注重学生的实践练习，提高学生的动手能力。
同时，注重培养学生的团队协作意识，提高集体荣誉感。
总之，要通过本节课的教学，使学生在技能和素质方面都得到提高，为我国篮球事业的发展贡献力量。
初中关于篮球的教案
初中关于篮球的教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增进对篮球运动的了解和热爱。
二、教学内容1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮等。
2. 篮球战术训练：进攻、防守、配合等。
3. 篮球比赛实践：分组对抗、班级比赛等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，培养学生团队合作精神。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，战术的理解与执行。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）：1.1 组织学生进行热身活动，如慢跑、拉伸等。
1.2 教师讲解篮球运动的基本规则和安全注意事项。
2. 基本技巧训练（15分钟）：2.1 运球训练：教师示范运球技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。
2.2 传球训练：教师示范传球技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。
2.3 投篮训练：教师示范投篮技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。
3. 战术训练（10分钟）：3.1 进攻战术：教师示范进攻战术，学生跟随模仿，分组进行练习。
3.2 防守战术：教师示范防守战术，学生跟随模仿，分组进行练习。
3.3 配合战术：教师示范配合战术，学生跟随模仿，分组进行练习。
4. 篮球比赛实践（10分钟）：4.1 分组对抗：学生分组进行篮球对抗比赛，教师担任裁判。
4.2 班级比赛：全班学生分为若干队伍进行篮球比赛，教师担任裁判。
5. 结束活动（5分钟）：5.1 教师总结本次教学内容，强调篮球运动的重要性和注意事项。
5.2 学生进行放松活动，如拉伸、慢跑等。
五、教学评价1. 学生篮球技巧的掌握程度。
2. 学生团队合作精神和集体荣誉感的培养。
3. 学生参与篮球活动的积极性和兴趣。
4. 学生身体素质的提高和对篮球运动的热爱程度。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球运动中找到适合自己的位置。
初中篮球课教案20篇
初中篮球课教案20篇一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。
此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。
可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。
本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持健康第一”、以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析本课的授课对象是初二（7）班学生。
共有67人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
四、教学目标1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的教学，使学生掌握三步上篮的基本技术，提高学生的篮球技能水平。
3、情感目标：培养学生积极参与篮球运动的兴趣，增强团队协作意识，提升自信心和克服困难的勇气。
五、教学内容1、复习篮球运球技术2、学习篮球三步上篮技术3、进行三步上篮比赛六、教学过程1、准备活动（5分钟）带领学生进行慢跑，活动全身关节，做一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球等，目的是调动学生的积极性，为正式练习做好准备。
2、基本部分（30分钟）（1）复习篮球运球技术教师示范篮球运球技术，学生跟随示范，强调运球时的手部动作和身体协调性。
（2）学习篮球三步上篮技术教师示范三步上篮的步骤和要点，学生跟随示范，并讲解动作要领。
（3）分层次教学根据学生的技术水平，将学生分为不同层次，给予不同难度的任务，使每个学生都能在练习中找到适合自己的位置，提高学习兴趣。
篮球活动教案8篇
篮球活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中体育篮球运球教案(精选8篇)
初中体育篮球运球教案〔精选8篇〕初中体育篮球运球教案〔精选8篇〕初中体育篮球运球教案〔精选8篇〕1 一、课程标准本课遵循新课程理念，以学生的开展为中心，在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面进步学生的身体素质和心理素质程度、开展学生的学习才能为学生的终身体育打下根底。
通过篮球运动，可以开展学生跑、跳、投等根本活动才能，进步灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生英勇不怕苦、勤学好动等优良品质和团结一致、亲密配合的集体精神。
二、学情分析^p本次课的授课为高一汽修专业全体男同学共50人。
初中阶段的学生无论生理上还是心理上都处在青春期向成年人过渡阶段。
在生理特点上，学生的身体形态、身体机能等方面都根本完善；在心理特点上，学生体育锻炼动机已经有一些明确，在技术上要求比拟高，活力充分，爱拼搏竞争。
三、教材分析^p本课教学内容是篮球运动中的低运球。
运球是篮球运动中的重要进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、打破、投篮得分时机的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进攻配合的纽带，瓦解防守阵型的重要手段。
低运球是进攻队员在受到对手紧逼或抢阻时，常采用低运球以保护球或摆脱防守。
因此，本课着重要解决学生控制球的才能，稳固进步运球的纯熟性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好根底。
四、课程目的1、认知目的：建立低运球的动作概念，理解它们的作用。
2、技能目的：60%的学生初步掌握低运球的动作技术。
3、情感目的：培养学生不怕苦、勤学好动、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、亲密配合的集体精神。
重点：低运球重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。
难点：拍球的部位和力度，控制球的方向和反弹高度。
五、教法学法根据教学目的以及重难点确实定，结合学生生理、心理特点，在总体教学中多以身体练习的教学方式为主、以循环练习为手段，使学生在课堂中多多练习技术动作，到达根本掌握技术的要求，是学生对学习的内容产生兴奋感和自信心，激发学习的内在动机；在重、难点的处理上，我采用完好示范和纠正错误动作的方法，把低运球中各种运球姿势完好的动作依次示范给学生看，然后将各种常见的错误动作做给学生看，让同学进展比照。
初中篮球人教版教案模板
初中篮球人教版教案模板一、教材分析《篮球》是人教版初中体育课程的一部分，旨在培养学生的身体素质、团队协作能力和竞技水平。
本节课将围绕篮球的基本技巧、战术配合和比赛规则进行教学。
二、教学目标1. 认知目标：使学生了解和掌握篮球的基本技巧和战术配合，理解比赛规则。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的篮球基本技巧（如运球、传球、投篮等）和团队配合能力。
3. 情感目标：培养学生积极向上的体育精神，增强团队协作意识，提高抗挫折能力和情绪调节能力。
三、教学重难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和运用，团队战术配合。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队配合的默契。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示篮球技巧和战术配合。
2. 练习法：学生分组练习，教师指导并及时纠正错误。
3. 竞赛法：组织小型比赛，激发学生的学习兴趣和竞技水平。
4. 激励法：鼓励学生积极参与，表扬优秀表现。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：引导学生进行跑步、拉伸等热身活动，为篮球练习做好准备。
2. 基本技巧学习（15分钟）：（1）运球：讲解运球的基本动作，示范并引导学生进行练习。
（2）传球：讲解传球的基本动作，示范并引导学生进行练习。
（3）投篮：讲解投篮的基本动作，示范并引导学生进行练习。
3. 战术配合学习（10分钟）：（1）传切配合：讲解传切配合的原理和动作，示范并引导学生进行练习。
（2）二攻一守配合：讲解二攻一守配合的原理和动作，示范并引导学生进行练习。
4. 实践比赛（10分钟）：组织学生进行小型比赛，检验学习效果，提高学生的实际应用能力。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本节课的学习收获，鼓励学生提出问题和建议，为下一节课做好准备。
六、教学评价1. 学生自评：评价自己在课堂上的表现，包括技能掌握和团队协作。
2. 同伴评价：互相评价对方在课堂上的表现，包括技能掌握和团队协作。
3. 教师评价：根据学生的练习情况和比赛表现，给予客观、全面的评价。
最新初中篮球课教案
最新初中篮球课教案一、教学内容：1. 篮球：行进间运球，传球，防守，教学比赛2. 素质练习：俯卧撑，跳绳，深蹲二、教学目标与任务：1. 通过学习篮球行进间运球、传球、防守以及教学比赛，进一步提高学生的篮球技能和团队协作能力。
2. 通过素质练习，发展学生的力量、速度、协调性等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互助的品质。
三、教学过程：（一）开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好。
3. 教师宣布本次课内容：篮球技能训练和素质练习。
4. 安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）准备部分（10分钟）1. 教师带领学生做热身运动，包括跑步、拉伸等。
2. 学生进行篮球基本动作复习，如投篮、运球等。
组织教法：1. 教师示范并讲解热身运动的方法和注意事项。
2. 学生按照教师的要求进行热身运动。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
要求：学生认真参与热身运动，预防运动损伤。
（三）基本部分（25分钟）1. 行进间运球：教师示范行进间运球的动作要领，学生跟随教师练习，教师纠正动作错误。
2. 传球：教师示范传球的动作要领，学生两人一组进行传球练习，教师巡回指导。
3. 防守：教师示范防守的动作要领，学生两人一组进行防守练习，教师巡回指导。
4. 教学比赛：学生分为两队进行行进间运球、传球、防守的比赛，教师担任裁判。
组织教法：1. 教师讲解行进间运球、传球、防守的动作要领。
2. 学生按照教师的要求进行练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4. 教师担任裁判，指导学生进行教学比赛。
要求：学生认真练习，积极参与比赛，遵守比赛规则。
（四）结束部分（5分钟）1. 学生进行素质练习，包括俯卧撑、跳绳、深蹲等。
2. 教师总结本次课的收获和不足，鼓励学生继续努力。
组织教法：1. 教师讲解素质练习的动作要领。
2. 学生按照教师的要求进行练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
要求：学生认真参与素质练习，努力提高自己的身体素质。
九年级《篮球》优秀教学案例
1.针对篮球技能教学，设计具有启发性的问题，引导学生思考篮球技术动作的原理和技巧。
2.以问题为导向，组织学生进行讨论和交流，培养他们独立思考、解决问题的能力。
3.在教学过程中，关注学生的疑问，及时给予解答，帮助他们消除困惑，提高技能水平。
4.鼓励学生提问，培养他们的探究精神，使他们在解决问题的过程中获得成就感。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.以篮球比赛视频作为导入，让学生直观地感受篮球比赛的激烈和精彩，引发他们对篮球运动的兴趣。
2.提问：“同学们，你们知道篮球比赛中都有哪些基本技术吗？”通过这个问题，引导学生思考篮球技术的重要性。
3.简要介绍
3.讨论篮球比赛中的战术应用，如快攻、防守转换等，让学生思考如何在实际比赛中运用。
（四）总结归纳
1.教师对篮球技术动作和战术进行总结，强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识。
2.针对本节课的学习内容，让学生回顾并总结自己在技术动作和战术理解上的收获。
3.提醒学生注意篮球运动中的安全问题，强调遵守比赛规则，养成良好的运动习惯。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生热爱篮球运动，积极参与体育锻炼，养成良好的运动习惯。
2.培养学生具有团队协作精神，尊重教练和队友，关心同伴，形成良好的人际关系。
3.培养学生勇于面对挑战，克服困难，不断进取的意志品质。
4.培养学生具备公平竞争、诚信守则的体育道德观念，树立正确的人生观和价值观。
三、教学策略
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮、防守、抢断等，并能够在实践中灵活运用。
2.培养学生了解篮球比赛的基本规则，提高他们在比赛中的应变能力和策略运用。
九年级体育篮球教案
九年级体育篮球教案一、教学目标1. 了解篮球的基本规则。
2. 学会正确的运球和传球技术。
3. 掌握投篮的基本姿势和技巧。
4. 培养团队合作意识和协作能力。
二、教学内容及安排1. 篮球基本规则介绍（10分钟）- 解释篮球比赛的基本规则和得分方式。
- 强调比赛中的公平竞争和尊重对手的重要性。
2. 运球和传球练（20分钟）- 示范正确的运球姿势和技术要领。
- 引导学生进行基础运球练。
- 引导学生进行传球的练，包括直传和斜传。
3. 投篮基本姿势和技巧讲解（15分钟）- 介绍正确的投篮姿势：站立平衡、手臂姿势、目标准心。
- 示范正确的投篮动作和手部控制技巧。
4. 投篮训练（25分钟）- 组织学生进行投篮训练，从近距离到远距离逐渐调整。
- 鼓励学生试着采用不同角度和位置进行投篮。
5. 团队合作练（20分钟）- 将学生分为小组进行篮球对抗训练。
- 强调团队合作、沟通和协作的重要性。
6. 游戏总结和讨论（10分钟）- 对比赛中表现出色的学生进行表扬和鼓励。
- 通过讨论总结本节课的研究内容和体会。
三、教学步骤1. 上课前准备：- 准备篮球、篮球场地和其他必要的器材。
- 检查场地安全情况。
2. 教学步骤：1. 展示篮球基本规则：解释比赛规则和得分方式。
2. 运球和传球练：示范并指导学生进行基础运球和传球练。
3. 投篮基本姿势和技巧讲解：介绍正确的投篮姿势和技巧。
4. 投篮训练：组织学生进行投篮练，逐渐调整难度。
5. 团队合作练：将学生分组进行篮球对抗练。
6. 游戏总结和讨论：表扬学生，并进行总结和讨论。
四、教学评估1. 观察学生在练中的表现和技能掌握程度。
2. 与学生进行讨论和互动，了解他们对课程内容的理解和体会。
3. 针对个别学生提供必要的指导和帮助。
五、教学资源1. 篮球。
2. 篮球场地。
3. 运球和传球练器材。
4. 投篮练器材。
六、教学延伸1. 推荐学生观看篮球比赛录像，研究职业球员的技巧和战术。
2. 鼓励学生参加学校或社区的篮球俱乐部，提高篮球水平和团队合作能力。
化学老师篮球教案初中生
化学老师篮球教案初中生
一、教学目标
1. 了解篮球的基本规则和技术要领。
2. 提高学生对篮球运动的兴趣和参与度。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、教学内容
1. 篮球的基本规则介绍。
2. 篮球的基本技术要领：运球、传球、投篮、防守等。
3. 篮球比赛的基本战术和策略。
三、教学过程
1. 热身活动：进行一些简单的篮球热身运动，如绕框跑、弹跳运球等，准备好身体。
2. 规则介绍：讲解篮球比赛的规则，包括得分、犯规、换人等。
3. 技术训练：分别进行运球、传球、投篮和防守等技术训练，引导学生掌握基本技术。
4. 战术演练：组织学生进行篮球比赛的模拟演练，让他们了解比赛中的战术和策略。
5. 比赛实践：进行学生之间的篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
四、拓展延伸
1. 鼓励学生参加学校篮球队，提高篮球运动技能。
2. 组织篮球比赛，培养学生的比赛经验和胜负意识。
3. 定期进行篮球运动，保持身体健康和活力。
五、总结反思
在本次篮球教学活动中，学生积极参与并取得了一定的进步。
教师应及时总结反思，不断改进教学方法，为学生提供更好的篮球教学体验。
同时，鼓励学生保持热爱运动的态度，坚持锻炼，提高个人技能。
让篮球成为他们健康活力的一部分。
初三篮球教学设计
初三篮球教学设计本教学设计旨在帮助初三学生学习篮球技巧并提升他们的团队合作能力。
通过系统的训练计划和有趣的活动，学生将能够掌握基本的篮球技能，同时培养他们的团队精神和组织能力。
一、教学目标1. 球技目标：- 学生能够正确站姿和握球姿势- 学生能够熟练进行运球和传球- 学生能够掌握篮下投篮技巧- 学生能够进行简单的防守和抢断动作2. 能力目标：- 培养学生的团队合作精神- 提高学生的身体协调能力- 培养学生的领导才能和组织技巧- 提高学生的反应速度和灵活性二、教学内容1. 基本动作训练：a) 正确站姿和握球姿势b) 运球技巧c) 传球技巧d) 投篮技巧e) 篮下进攻和防守技巧2. 团队合作训练：a) 战术配合训练b) 团队合作练习c) 球队比赛和对抗训练三、教学步骤1. 热身活动（10分钟）：- 跑步、拉伸和基本身体活动，以准备学生参与更具体的篮球训练。
2. 基本动作训练（30分钟）：a) 基本站姿和握球姿势练习，重点讲解正确的身体姿势和握球方法。
b) 运球技巧练习，包括单手运球、交替手运球等，并逐渐增加难度。
c) 传球技巧练习，包括直传、横传和回传等。
d) 投篮技巧练习，从简单的篮下投篮开始，逐渐扩大范围。
3. 团队合作训练（40分钟）：a) 战术配合训练，向学生介绍基本的进攻和防守战术，并让他们在小组内进行练习。
b) 团队合作练习，通过各种小组活动和练习，培养学生的团队合作意识和组织能力。
c) 球队比赛和对抗训练，将学生分为两个或多个小组进行比赛，落实他们所学到的技巧和战术。
4. 温和活动（10分钟）：- 教师带领学生进行放松活动，包括拉伸和呼吸练习，以防止运动损伤。
四、教学评估1. 观察学生在训练过程中的表现，包括对基本动作的掌握程度、团队合作精神和个人技巧的提高等。
2. 组织小组比赛和对抗训练，根据学生的表现进行评估和反馈。
3. 编写个人学习报告，让学生总结自己在训练中取得的进步和下一步的目标。
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3、培养学生机智、灵敏、勇敢、顽强、团结合作等优秀品质。
课序
时
间
教学内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时
间
强
度
一开始部分
2分钟
1、整队、报告人数
2、师生问好
3、宣布课的内容
4、安排好见习生
小
1、检查服装等
2、介绍学习内容
三基本部分
10分钟
行进间传接球
迎面跑动传接球练习比赛
方法：将学生分组，距离4米左右进行传接球，相互传球后跑至对方排尾。
2/3
次
3
大
教师原地及行进间示范、讲解动作要领
1.教师组织学生分组进行练习
2.教师指导、纠错
3.学生思想集中，认真听讲，积极练习
4、学生进行组与组的比赛
5、教师小结，评价练习情况
传球要点：跑动中要身体姿势协调，肘关节自然下垂
篮球课教案
年级
九
人数
40人
日期
2014.9.15
执教
李战生
班级
3.1
实到
40人
周次
第三周
课次
第五节
主要
内容
1、快速跑——步频练习
2、篮球——行进间传接球
重点
基本动作协调
难点
各种提高步频的方法
学习
目标
1、培养学生基本技术的提高，加强学生快速反应能力的提高，养成正确的跑动姿势，发展学生的速度、力量等素质。
3、学生进行助跑摸高练习
4、教师巡视指导、纠错
5、要求节奏感强、动作到位
6、准备活动一定要充分
三基本部
17分钟分
步频练习
1、摆臂练习
2、高抬腿练习
3、原地快速跑
4、30M快速跑
8x8
1组
1组
2组
2
2
2
5
中
大
教师讲解示范
1、教师提问：一般提高步频的方法有哪些？
2、教师讲解示范提高步频的几种练习方法。
1、原地摆臂8*8；
、抖腕、手指弹拨发力
接球要点：伸臂迎球、顺势后引
学生练习时出现失误后督促迅速归位
四结束部分
3分钟
1、放松练习
2、课后小结
3、师生道别
4、归还器材
2
小
学生自由结伴，在音乐伴奏下进行放松练习
要求身心放松、轻松愉快
师生共同小结
要求声音响亮、清楚
提示学生加强课后篮球基本功练习
场地器材
篮球场
篮球若干
接力棒等
安全保障
2、原地摆臂15秒，比谁摆的次数多；
3、原地摆臂50次，比谁先完成（学生做裁判）。
1、原地高抬腿8*8；注意节奏
2、原地高抬腿20次，
3、行进间高抬腿30M
分组进行
队形：六路纵队
要求：认真做好每次练习
针对个别学生摆臂姿势不到位进行设置条件练习：如手上持接力棒等物品
做高抬腿动作时，抬头挺胸，用双手拍击大腿面，看动作是否标准
1、分组练习时安排好小干部负责本组练习
2、自主练习时一定要有组织性、纪律性
3、器械练习做好保护与帮助工作
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中上
课后小节
绝大部分学生能掌握所学内容，个别学生因身体原因所学效果较差
课堂中应该发挥优秀生的带动作用，调动其他学生学习的积极性
3、集合要求做到快、静、齐
精神饱满，文体干事积极负责
四路横队
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
oooooooooo
oooooooooo
x
二准备部分
8分钟
1、围绕篮球场边线慢跑
行进间摆臂练习――侧身跑――行进间弓步走、前踢腿，原地各关节活动
每节4x8拍
3
2
中
中
1、