中学篮球课教案全集
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中学篮球课教案教学进度表
体育课教案
体育课教案
体育课教案
基本部分内侧向侧前方蹬地并向后
跨步腰胯用力扭转协助身
体旋转。
二、复习运球、急停
1.原地单手高低运球。
2.原地体前双手交替按拍
球。
3.快速运球上篮,见障碍物
急停。
三、复习双手胸前传接球
1.传球比赛游戏
方法:两人一球,相距4
米,根据教师的信号开始传
球30秒,计数,以接球次
数排名次。
2.移动中接球急停传球
方法:如图所示,学生成两
路纵队,面对,相距6——
7米,跑动中传球后均跑向
另一队队尾,连续进行。
脚上。
3.蹬地同时轴心脚辗地。
组织:
教法:
教师先做示范,并提出见
障碍物急停,学生练习。
要求:
1.运球时要抬头手脚配
合。
2.运球与投篮动作衔接。
组织:
(1)
(2)
要求:开始时慢速进行,
接球同时二步急停,随动
作熟练程度的提高逐渐
提高速度。
体育课教案
准备部分
起跑练习。
二、游戏:“传球游戏”
方法:如学生分成人数相
等的两组,一组传球,一
组防守,一人盯一人,传
球两分钟两组交换做,在
规定的时间内,看哪组传
球次数最多为胜。
规则:不许运球,不许走
步,在半场内。
组织:一路纵队绕篮球场
跑。
要求:队伍整齐,精神饱
满。
组织:
8`
基本部分
复习起动转身
练习方法:
1.徒手做前后转身练习
二列体操队,复习前转身,
后转身动作,以二脚轮流
做中枢脚复习体会若干次
后在教师的口令下两列轮
流做,互相观摩,纠正动
作。
2.持球做前后转身练习
两列体操队形,每人一球,
先体会持球做跨步、转身,
球的摆动及护球动作。然
后两列轮流相对做持球的
转身动作,互相纠正动作。
3.起动——急停——转身
综合练习
方法:学生在端线外分散
站二列横队,第一排学生
组织:二列体操队形。
教法:
1.示范技术动作。
2.讲解动作方法。
3.学生练习。
4.教师根据学生练习情
况,纠正错误动作。
要求:认真观察教师动
作,重视基本姿势练习。
3
0`
基本部分二、复习运球
1.原地圆形运球练习
方法:如图每人一球,原
地做圆形运球练习,左右
手交替练习。
2.绕圆圈运球
方法:分三组各站在罚球
圈和中线圈旁,每组一球,
听到口令后,各组第一名
绕罚球圈或中线圈运球,
运完一圈后把球传给下一
名,依次继续进行。或在
运完一圈后,换手运一圈
返回,再把球传组下一名
学生。
四、教学比赛
组织:
(1):
(2)
结束部分
整队集合。
二、小结讲评。
三、放松——静力拉伸。
四、收拾器材。
组织:四列横队。
教法:教师示范,学生跟
着练习。
要求:放松充分,认真听
讲评。
4`
体育课教案
课次6
教材
内容
滑步、行进间单手高手上篮
教学目标1.复习篮球急停基本技术,提高技术熟练程度。
2.学习滑步基本动作及篮球行进间单手高手上篮基本技术。
3.通过以上练习发展学生上下肢协调性。
课
的部分教学内容及手段组织教法
时
间
开始部分1.体育委员整队集合,报告
人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。
组织:
*************
*************
*************
*************
△
要求:快、静、齐。
3`
准备部分一、追逐游戏
方法:如图所示,学生成二
列横队相距一米面对站立,
甲队为单数,乙队为双数。
双方队员根据教师发出的
数字信号进行追逐,信号为
奇数则甲队追乙队,信号为
偶数则乙队追甲队,若在限
制区内拍触到对方队员则
组织:
组织:一路纵队绕篮球场
跑。
要求:队伍整齐,精神饱
满。
8`
基本部分二、复习急停
二路纵队,由端线开始,两
个排头先做,听教师的信号
后先用中速跑,再听到信号
后做跳步急停,排头做出一
次急停后,下两个人开始
做,依次做下去。
三、学习行进间单手高手投
篮
1.动作方法:以右手投篮为
例,在跑动过程中右脚向前
跨出一大步,双手迎前接
球,左脚接着上一步,脚跟
先着地迅速过渡到前脚掌
起跳,同时双手持球上举,
右腿屈膝向上抬配合左腿
起跳。当身体腾空到最高点
进,手臂上伸掌心向上,用
扣腕和手指拔球,柔和地将
球投出。此时右腿与左腿并
拢落地。
2.动作要领:
(1)跨右腿接球,跨左腿
起跳、引球,手脚配合协调。
(2)用扣腕与手指拔球,
柔和地将球投出。
组织::
(2)
(3)
教法:
1.讲解、示范。
2.组织学生练习。
3.纠正错误动作。
要求:
做到第一步大第二步小
向上跳,步法与接球配
合。