篮球教案全集
小学体育篮球课教案全集及反思
小学体育篮球课教案全集及反思
小学体育篮球课教案全集及反思
篮球作为一项全民化的运动，受到了不同年龄段人群的喜爱，包括小学生。针对小学生的篮球教学，教师应该根据学生年龄特点和篮球规则，制定出合理的课程计划和教学方法，让学生在锻炼体能的同时，掌握篮球基础和技巧。
下面是一份小学体育篮球课教案全集及反思。
一、教学目标
1.了解篮球运动的产生和规则，并尝试运用规则进行游
戏。
2.熟悉篮球运动的基本技术，例如：运球、投篮、传球等，并具备一定的应用能力。
3.通过对篮球课的锻炼，提高学生的协调性、耐力、反应
能力和协作意识。
二、教学重点
1.篮球运动的基本规则。
2.篮球运动的基本技术。
三、教学难点
1.投篮姿势和投篮弧线的掌握。
2.运球和传球技巧拍手技巧的提高。
四、教具准备
篮球、场地。
五、教学过程
1.热身:动感热身三分钟，包括慢跑、踩步、扭腰等。
2.技术点讲解:通过讲解、画图和示范，介绍篮球运动的
基本规则和基本技术，如：前传、后传、胸传、交叉运球、基础站位等。
3.技能练习:黑白猫游戏：教师组织学生分成两队，分别
站立在两个侧边。教师扔球后，一个队员抢到球，回到自己的一方，对方便接球并向自己一方运球，过半场打进敌方的篮筐，为自己队伍得分。比赛结束后，加强传球和运球技能的训练。
4.技能评估:教师为学生加强投篮姿势、投篮的弧线和距
离的练习，并要求学生用尽全力尝试投篮。
5.松弛活动:拉筋运动和轻松游戏。
六、教学反思
在授课过程中，需要注重以下几点：
1.引导学生关注篮球运动的基本规则和基本技术，同时加
强对规则的理解，让学生能在比赛中遵守规则并发挥出自己的水平。
体育篮球教案（通用21篇）
体育篮球教案（通用21篇）
体育篮球教案（通用21篇）
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的体育篮球教案，欢迎大家分享。
体育篮球教案篇1
教材分析：
篮球运动是小学生十分喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，能够使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。经过教学，不仅仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作本事的发展；并且使学生从游戏中感受到了无限的欢乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
学生分析：
五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们具有模仿本事强、好奇心强，且自我约束本事差、精神不易集中的年龄特征，但对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。教学目标：
1、认知目标：经过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球本事，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中构成本事；发展反应速度、灵敏协调本事。
3、情感目标：经过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教法：
根据教材的特点和学生的实际情景，本节课我将采用语言诱导法、讲解示范法、尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。
学法：
本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，动脑的想一想，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所思、有所悟、有所得
篮球教学设计
篮球教学设计
篮球教学设计（通用16篇）
篮球教学设计篇1
一、指导思想本课的教学设计思想：
以新的《课程标准》为依据，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。课的设计抓住学生好奇心强，模仿能力强等特点，将简单枯燥的《原地运球》一开始教师“耍帅”引起学生的注意力集中，再通过情境教学的形式，展现在学生面前，以激发学生的学习兴趣。课的各环节都针对学生的不同差异，确保每一个学生都能体验到成功的乐趣，使学生乐于参与，积极拼搏，为终身体育奠定良好的基础。
二、教材分析
本节课选择水平三篮球教学部分内容，篮球运动是一项综合性体育活动。经常参加篮球运动，可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质的全面发展。篮球运动的对抗性，有利于学生在经历挫折和困难的过程中，提高抗挫能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质。篮球运动的集体性，使学生建立起对自我、群体的社会责任感，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。篮球的趣味性使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力、消除不良情绪，带来情感的愉悦。
三、学情分析教学对象分析
教学对象是水平三（五年级）的学生，学生活泼好动，朝气蓬勃，具有很强的求知欲和表现欲，有一定的组织能力，分析能力，解决实际问题的能力，教学中我采用情境教学法贯穿课的始终，通过自主、合作、探究的学习方式，调动积极性，发挥创造力，从而更好地完成教学目标。
四、教学目标：
1、认知目标：通过本课的学习使学生熟练篮球的球性，使90%的学生掌握手指分开，掌心空出的运球方法。
篮球教案20篇
篮球教案20篇
教案一：篮球基本运球技巧
教学目标：让学生掌握基本的篮球运球技巧，包括单手运球、双手运球、交叉运球等。
教学内容：篮球运球的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案二：篮球投篮技巧
教学目标：让学生掌握篮球投篮的基本技巧，包括定点投篮、跳投、上篮等。
教学内容：篮球投篮的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案三：篮球传球技巧
教学目标：让学生掌握篮球传球的基本技巧，包括胸传、地传、上手传等。
教学内容：篮球传球的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案四：篮球防守技巧
教学目标：让学生掌握篮球防守的基本技巧，包括人盯人防守、区域防守等。
教学内容：篮球防守的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案五：篮球篮板球技巧
教学目标：让学生掌握篮球篮板球的基本技巧，包括抢篮板、保护篮板等。
教学内容：篮球篮板球的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案六：篮球进攻战术
教学目标：让学生掌握篮球进攻的基本战术，包括挡拆、空切、三角进攻等。
教学内容：篮球进攻的基本战术和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案七：篮球防守战术
教学目标：让学生掌握篮球防守的基本战术，包括全场紧逼、半场紧逼等。
教学内容：篮球防守的基本战术和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案八：篮球比赛规则
教学目标：让学生了解并掌握篮球比赛的基本规则。
教学内容：篮球比赛的基本规则和裁判信号。
教学方法：讲解、实践操作。
教案九：篮球体能训练
教学目标：提高学生的篮球运动体能，包括力量、速度、耐力等。
篮球教学教案7篇
篮球教学教案7篇
篮球教学教案篇1
一、教学内容：
1、篮球：运球
二、学情分析：
同学年龄都在13岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感喜好；相反，对于直观的、易于仿照的感性思维的体育课比较爱好，学习喜好较高。
将教学内容融合在比赛中，使同学在乐于参加、易于参加的比赛中，无形间达到教学的初步目的。由于同学的感性思维较强，而理性较差，宜多让同学仿照练习，当同学把握到确定程度时，再做技术性引导，以提高同学的技术质量与喜好。
三、教学目标：
1、认知目标：全班建立运球技术表象，了解奥运会有关学问。
2、技能目标：初步把握原地运球技术，使50～60%的同学能在不看球的条件下运球，进展灵敏与协调本领。
3、情感目标：渗透爱国主义教育，学会合作，勇于创新，发扬奥运精神。
四、重点、难点：
重点：运球：臂、腕、指用力；障碍跑：合理运用钻、跨、绕
难点：运球：手、眼、身体三搭配；障碍跑：技巧与速度
五、教法学法：
接受姚明、刘翔等名人启发式教学，一材多用，以比赛带动基本技术学习，提高活动本领，便于教学快捷，同学学习积极性高，学得活。贯彻和运用循序渐进和直观性原则，解决教学重点和难点。同学通过自我体验、察看来理解动作，培育了制造思维本领，经过专项训练后，又通过互练互评、自我升降评价来巩固正确动作。
六、教学过程：
1、导入：
篮球比赛将是奥运赛场惊心动魄的一幕，那么，对篮球运球技术和跑中的障碍跑你知道多少呢？我们今日就来探究一下：同学们都看过篮球运动员在场上比赛运球过人的精彩吗？（生七嘴巴舌）大家说他们的动作漂不美丽？（生：美丽、潇洒）想不想学？（生异口同声）（教学意图：顺理成章地引申到教学核心――篮球运球）好！这节课老师带领你们学习篮球运球。以上导语的设计，丝丝入扣，从引发同学的学习喜好入手，激发同学的运动欲望，引导同学进入情境。使同学发自内心的我想练，我要练，为全课创设下愉悦的前提。我们今日就来探究一下：
《篮球》优秀教案精选3篇
《篮球》优秀教案精选3篇
篮球体育教学教案篇一
一、教学内容：
1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛
2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳
二、教学目标与任务：
1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生
2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）、开始部分（3分钟）
1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）、准备部分（6分钟）
学生熟悉球性练习
组织教法：
1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动
作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）、基本部分（32分钟）
1、行进间急停急起运球练习（8分钟）
动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：
（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）
动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
篮球教案(精选10篇)
篮球教案(精选10篇)
篮球教案篇一
教材资料：
1、篮球活动课课堂常规教育，学习资料简介，课堂要求
2、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。
课的任务：
1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。
2、提高学生移动本领，初步掌握所学动作根本技术。
3、开展协调本领和耐力素质，培养团结协作精神和不怕苦累的毅力
准备局部：
(1)绕篮球场慢跑
(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4某8呼。
组织：成一路纵队队形，前后间隔1.5m左右。
要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。
根本局部：
移动技术练习：移动是篮球比赛中队员位置、方向、速度变化时所采取的各种脚步动作方法的通称。移动是篮球技术的根底，一般可分为起动、跑、急
停、跳、跨步转身及各种滑步和防守步伐等种类。
(1)起动：两膝微屈踵离地，前掌蹬地要有力、身体前倾移重心，前两三步短而急。
(2)变向跑：右脚内侧来蹬地，屈膝内扣移重心，体转前倾左脚迈，右脚紧跟加速移。
(3)侧身跑：放松前跑勿横移，注意球踪看场情，回头侧身腰放松，随时要把球来迎。
(4)后退跑：前掌蹬地，提膝后移，体稍后仰，踵勿着地。
(5)跳步急停：微向上跳，双脚着地，体稍后坐，双膝弯屈。
(6)跨步急停：一步跨大脚抵地，屈膝体仰重心降，二步着地脚蹬地，内转屈膝制动停。
(7)侧滑步：一脚蹬地一脚跨，蹬跨结合不交叉，低姿张臂来滑动，坐姿滑动要狠抓。
组织、教法、要求
教师逐一讲解各个练习动作要点，重点与难点，并正、侧面示范，提出要求，纠正易犯错误。
篮球的教案最新8篇
篮球的教案最新8篇
（经典版）
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序言
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篮球教案设计简短(通用7篇)
篮球教案设计简短(通用7篇)
一、自由练球：
每个同学一个篮球，在一个篮球场内做熟识球性的练习，可以运球投篮等
二、整队：
检查人数，师生问好，宣布本课内容，支配见习生要求：四列横队，静、快、齐
三、球操：
1、上肢运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、踢腿运动
5、抛接球击掌接球
6、环绕腹背交接球要求：呈体操队形，动作到位
四、传接球练习：
1、传球嬉戏
A、从排头起向左依次转体传接球(手中交接)
B、前后排加大距离的传接球(空中交接)老师留意观看同学传接球的动作，同时，有意引导同学进行双手胸前传接球。
2、请动作好的同学上前示范动作，老师再依据动作进行讲解持球手法及双手胸前传接球动作的基本要点，重点提
出传球蹬、伸、翻、拨和接球的伸臂、迎球、引接、缓冲等。
3、同学徒手仿照练习双手胸前传接球
4、同学前后排双手胸前传接球：
5、四角形传接球：要求接球后变向传球
6、让同学示范动作，并和老师一起进行评讲争论。
五、教学嬉戏：
传接球后投入两个同学的呼拉圈中，投中一个得一分，看哪一队的得分多。要求：运用运球和传接球，不行抱球跑。
六、教学小结：
集合整队，放松，讲评，宣布下课，支配同学送还器材，要求：宁静、放松
篮球教案设计简短(篇2)
过渡：这段视频中集合了许多篮球运动中的大明星，他们打篮球技术都非常精彩。
1、看，这是美国职业篮球运动员迈克尔·乔丹，（出示图片）他被称为“空中飞人”。他在NBA篮球职业生涯中制造了不胜枚举的纪录，被多数人认为是全世界最优秀的篮球运动员，也是NBA历史上第一位拥有“世纪运动员”称号的巨星。他将篮球运动推广至全球的每个角落。
篮球体育教案
篮球体育教案
篮球体育教案1
活动目的：
1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。
2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力。
3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣。
活动重点：
s形跑运球
活动准备：
1，经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球
2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮
球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。
课的任务：
1、复习传接球技术。
2、学习“带球走”规则及运球。初步掌握动作方法。
4、通过训练培养学生团结协作。
篮球体育教案2
学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能
学习内容：小篮球
学习步骤：
一、自主活动、活跃情绪
教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。
学生活动：学生自主结合2----6人一组，利用篮球进行游戏或活动。
组织：2---6人一组，自由分散在三片篮球场。
二、合作探究、掌握技能
重点：传接球时上下肢的协调动作。
难点：传接球时两人间的默契配合。
教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生分小组练习，巡回指导，及时点评，加以鼓励。
学生活动：
1、自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运球练习，并通过相互的协商进行多种形式的运球练习，通过互动合作的练习熟练运球技能。
2、组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式，通过相互的了解，进行取长补短地练习。
教师活动：提出分组要求，巡回指导，及时示范纠错。
学生活动：1、两人一组，一位男生带领一位女生进行胸前传接球
中班篮球活动教案40篇(一)
中班篮球活动教案40篇(一)
中班篮球活动教案
教案一：篮球基本动作练习
•介绍篮球基本动作（运球、投篮、传球等）•组织学生进行运球练习
•组织学生进行投篮练习
•组织学生进行传球练习
教案二：篮球基本规则学习
•介绍篮球比赛的基本规则
•分析篮球比赛的技术要求
•引导学生学习篮球比赛中的进攻和防守技巧•通过小游戏的形式巩固学生对规则和技巧的理解教案三：篮球协同配合训练
•引导学生学习篮球比赛中的协同配合
•组织学生进行搭档练习
•组织学生进行团队配合练习
•引导学生通过对抗性游戏提高协同配合能力
教案四：篮球比赛技巧训练
•引导学生学习篮球进攻技巧（突破、投篮、运球等）•引导学生学习篮球防守技巧（盯人、拦截、抢断等）•组织学生进行个人技术训练
•组织学生进行对抗训练
教案五：篮球比赛策略训练
•介绍篮球比赛中的基本策略（进攻策略、防守策略等）•分析篮球比赛中的战术要求
•组织学生进行基本战术演练
•引导学生通过模拟比赛提高战术应用能力
教案六：篮球比赛心理训练
•介绍篮球比赛中的心理素质要求
•引导学生学习调节情绪和压力的方法
•组织学生进行心理素质训练活动
•引导学生体验比赛中的心理挑战
……
根据需要，可以根据上述教案的框架进行适度调整和扩充，以实现针对中班篮球活动的全面指导和教学计划。
教案七：篮球比赛规范训练
•引导学生了解篮球比赛中的规范行为要求
•教导学生正确的仪态和礼仪
•组织学生进行篮球比赛规则的模拟练习
•通过角色扮演和讨论引导学生理解比赛规范的重要性
教案八：篮球比赛热身训练
•介绍篮球比赛前的热身动作和训练方法
•引导学生进行全身热身运动
体育篮球教案(5篇)
体育篮球教案（5篇）
体育篮球教案1
设计意图：
篮球活动充分讨论到幼儿的学习特点和认知规律，注意综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活嬉戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅仅能满意幼儿体能的进展，还有利于提高幼儿心理素养，促进了幼儿素养全面进展。
活动目标：
1、能进取参加到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。
2、在活动过程中懂得规章的重要性及提高身体协调本领。
3、根本把握原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴互相合作。
活动重难点：
重点：动作过程中，发力的大小及手眼的协调本领协作。
难点：动作过程中，对球体的连续性掌握。
活动预备：
器材预备：篮球假设干、呼啦圈假设干。
场地预备：划定区域，排解危急干扰因素。
活动过程：
1、热身预备：蛇形慢跑、徒手操。慢跑中能够加上手臂摇摆等简洁动作，在教师的口令下有节奏的跑动，留意提示小伴侣不要消失追赶、拉扯及打闹等现象。室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。
2、根本局部
〔1〕情景导入〔可选择〕：
能够先发球给小伴侣，让他们根据自我的想法去玩球，看他们能否掌握好篮球，可是不能占用太多时间，并要掌握好秩序。
师：小伴侣们，篮球处处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，假设让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟教师一齐学习双手拍球吧！用我们敏捷的双手去指挥顽皮的篮球。
〔2〕动作要领讲解示范
a.动作要领：双手用力要坚持全都性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指和手腕用力，手腕的力气要适中。
易犯错误：双手用力不全都，用胳膊向下压球、用掌心拍球、拍球力气时大时小等。
篮球技术教案大全集
篮球技术教案大全集
一、篮球基本功教案
1.传球基本技术教案：包括站立传球、跑动传球、挑传和性质传球等基本传球技术的训练。
2.接球基本技术教案：主要包括接球姿势、接球准确度和接球速度等方面的训练内容。
3.盘球基本技术教案：包括盘球姿势、盘球速度和盘球控制等技术要点的训练。
二、篮球投篮教案
1.正手投篮技术教案：涵盖正手投篮姿势、力量控制和准确度的训练要点。
2.倒手投篮技术教案：包括倒手投篮姿势、转化能力和集中力的培养等技术要点的训练。
3.中距离投篮技术教案：主要围绕中距离投篮准确度、速度和角度等方面进行训练。
三、篮板球教案
1.进攻篮板球技术教案：包括进攻篮板球位置的选择、跳跃力的发力和抢篮板技巧的训练。
2.防守篮板球技术教案：主要包括防守姿势、跳跃高度的提升和准备行动的要点。
四、篮球防守教案
1.个人防守技术教案：包括侧身防守、面对面防守和跳步防守等个人
防守技巧的训练。
2.区域防守技术教案：主要针对区域防守的基本姿势和技巧进行训练。
五、篮球进攻战术教案
1.快攻战术教案：包括快攻起球、跑位和传球等快攻战术技巧的训练。
2.半场进攻战术教案：主要包括挡拆进攻和快攻战术的技巧。
六、篮球比赛策略教案
1.防守战术教案：包括对手进攻阵型的分析、利用双人夹击和区域压
迫策略的训练。
2.进攻战术教案：主要针对对手防守策略的分析和快速反击战术的训练。
中班篮球活动教案40篇
中班篮球活动教案40篇
（原创实用版）
目录
1.中班篮球活动教案的重要性
2.40 篇教案的主要内容
3.如何根据教案进行有效的篮球教学
4.教案的实际应用效果分析
正文
【中班篮球活动教案的重要性】
中班篮球活动教案对于幼儿园中班的孩子们来说，具有非常重要的意义。篮球活动不仅能够锻炼孩子们的身体素质，提高他们的协调能力和反应能力，还能培养他们的团队精神和竞争意识。而教案则是教师进行篮球教学的重要依据，能够帮助教师更好地组织和进行篮球教学活动。
【40 篇教案的主要内容】
这里提供了 40 篇中班篮球活动教案，每一篇教案都围绕着一个主题或者一个技能展开，包括了篮球的基本技能、篮球的游戏玩法、篮球的竞赛规则等内容。这些教案旨在帮助教师们更好地进行篮球教学，提高孩子们的篮球技能和素养。
【如何根据教案进行有效的篮球教学】
教师们在使用这些教案进行篮球教学时，首先要理解教案的内容和目标，然后根据教案的指导进行教学。例如，在进行篮球基本技能教学时，教师可以按照教案的指导，先进行示范，然后让孩子们模仿，最后进行实践练习。在教学过程中，教师要注重孩子们的个体差异，因材施教，帮助每一个孩子都能得到提高。
【教案的实际应用效果分析】
通过实际应用这 40 篇教案，我们可以看到，它们对于中班篮球活动的教学起到了很好的引导和促进作用。孩子们在教案的指导下，不仅能够更好地理解和掌握篮球的基本技能和规则，还能在篮球活动中体验到乐趣，培养了团队精神和竞争意识。
篮球教案（通用10篇）
篮球教案（通用10篇）
篮球教案（通用10篇）
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的篮球教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
篮球教案篇1
一、教学内容
1、篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）
2、篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）
二、教学目的
1、通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
2、通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
三、教学步骤
1、课堂常规（5分钟）
（1）运球绕球场3圈
（2）游戏抢西瓜
2、传球基本动作的讲解示范练习（重点）（14分钟）
（1）简介篮球来历及比赛的基本组成部分
（2）传球基本动作示范
3、运球基本动作的讲解示范练习（10分钟）
（1）几种基本运球动作的示范讲解
（2）运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习
4、游戏--------趣味抢篮板球（8分钟）
（1）培养同学们反应能力，移动速度
5、课堂小结
四、教学方法
1、以学生为主，教师为辅，探索性学习。
2、运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助。
篮球教案篇2
教学内容、
复习最简分数与约分。
教学目标、
1、进一步巩固约分的过程与方法。
2、通过练习准确地找出分子和分母的最大公因数，从而化简成最简分数。
3、运用化简比较不同分子与分母的两个数的大小。
4、运用约分解决生活中的实际问题。
重点难点、
通过练习准确地找出分子和分母的最大公因数，从而化简成最简分数。
教学过程、
活动一、复习
1、提问、什么是最简分数，请学生举几个例子说明。