游泳教案
游泳安全教育教案5篇
游泳安全教育教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《游泳》幼儿园教案
《游泳》幼儿园教案《游泳》幼儿园教案（通用13篇）《游泳》幼儿园教案篇1【活动目标】1、初步理解画面的主要情节，能在老师的引导下讲出故事的主要内容。
2、了解救生圈的作用，熟悉常见的会游泳的动物。
3、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面绽开想象并用较丰富的语汇进行表述的力量。
4、通过阅读小图、上下图的对比观看，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和进展，培育细致观看和较完整表述力量。
【活动预备】图片四幅，游泳圈一个。
【活动过程】一、感知理解画面的主要情节，尝试运用已有阅历大胆叙述。
图一提问：谁来了？小猫去干什么？他发觉了什么？（引导幼儿说清晰地点、人物，及发生的大事）小结：小猫去河边钓鱼，它发觉了一个救生圈。
图二提问：小猫观察了谁？它会怎么对青蛙说？青蛙又回怎么回答？小猫又观察了谁？它会怎么说？他们又会怎么回答？（引导幼儿运用不同的语气、表情说说小猫与伴侣间的对话）小结：小猫问小青蛙：这是你的游泳圈吗？小青蛙说：感谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。
小猫问小乌龟：这是你的`游泳圈吗？小乌龟说：感谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。
小猫问小鸭：这是你的游泳圈吗？小鸭说：感谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。
图三提问：这究竟是谁的呢？谁在和小猫说话？他们会说些什么？小结：小鸡焦急得赶来了，小猫问：小鸡，这是你的游泳圈吗？小鸡说：是的，感谢你，这是我丢的。
图四提问：小鸡在干什么？小鸡怎么会游泳的？小结：戴上游泳圈，小鸡也会游泳啦！二、老师完整叙述故事。
师：这四幅图连起来讲了一个好听的故事，想听吗？三、师幼集体叙述故事（由语气、有表情）。
这个故事好听吗？你也想来讲一讲吗？你会像刚才一样讲出小猫焦急的样子吗？四、迁移新的叙述阅历。
提问：除了小鸡，还有谁也需要游泳圈？出示小动物的图片，引导幼儿迁移故事中的语言来问一问，说一说。
教学反思：幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断力量也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有乐观性，更能发挥他们自己潜在的力量，思维都变得活跃而富有前进性。
幼儿园教案《游泳》(16篇)
幼儿园教案《游泳》（16篇）幼儿园教案《游泳》（1）活动目标：1．懂得预防溺水的相关学问。
2．增加平安意识，预防溺水大事发生。
活动预备：自制课件活动过程一、导入二、认识令人伤心的溺水大事?争论：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思争论：你看到什么？想到什么？四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育同学如何预防溺水1．不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的'深浅等状况)要认识清楚。
2．必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。
以便相互照看。
假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。
3．要清楚自己的身体健康状况，日常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4．对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5．在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。
六、教育同学遇到他人溺水时如何施救幼儿园教案《游泳》（2）活动目标1．认识青蛙的基本特征，试试用动作仿照小青蛙游泳。
2．借助椭圆形变换不同方向，画出小青蛙的游泳姿势。
3．养成细致观看、大胆作画的习惯。
活动预备1．表现青蛙身体的椭圆形硬纸片若干。
2．范画一幅、青蛙照片一幅。
3．纸、蜡笔。
活动过程1．图形联想。
老师展示椭圆形纸片。
提问：看看、猜猜这个图形像什么？幼：鸡蛋。
师：还像什么？幼：土豆脸气球雨点青蛙妈妈的蛋。
师：那不叫蛋，那是青蛙妈妈产的卵。
展示青蛙的影像图。
看，椭圆形变成了什么？2．观看图片，认识青蛙特征。
游泳专项课课程教案全册
游泳专项课课程教案全册第一章：游泳基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握游泳的基本姿势和动作，如自由泳、蛙泳、蝶泳等。
2. 培养学生的水中平衡能力和协调性。
3. 训练学生的水中呼吸和换气技巧。
二、教学内容1. 游泳基本姿势：自由泳、蛙泳、蝶泳。
2. 水中平衡和协调性训练。
3. 水中呼吸和换气技巧。
三、教学方法1. 讲解法：教师讲解游泳基本姿势和动作要领。
2. 示范法：教师示范游泳动作，学生跟随模仿。
3. 实践法：学生在水中练习，教师指导纠正。
四、教学步骤1. 讲解游泳基本姿势和动作要领。
2. 示范游泳动作，学生跟随模仿。
3. 学生在水中练习，教师指导纠正。
4. 组织学生进行水中平衡和协调性训练。
5. 训练学生的水中呼吸和换气技巧。
五、教学评价1. 观察学生掌握游泳基本姿势和动作的情况。
2. 评估学生的水中平衡能力和协调性。
3. 检查学生的水中呼吸和换气技巧。
第二章：游泳耐力训练一、教学目标1. 提高学生的游泳耐力。
2. 培养学生的节奏感和持久力。
3. 训练学生的心肺功能。
二、教学内容1. 游泳耐力训练方法。
2. 节奏感和持久力培养。
3. 心肺功能训练。
三、教学方法1. 讲解法：教师讲解游泳耐力训练的方法和要点。
2. 实践法：学生在水中进行耐力训练。
3. 反馈法：教师观察学生的训练效果，给予及时反馈。
四、教学步骤1. 讲解游泳耐力训练的方法和要点。
2. 学生在水中进行耐力训练。
3. 教师观察学生的训练效果，给予及时反馈。
4. 组织学生进行节奏感和持久力培养。
5. 训练学生的心肺功能。
五、教学评价1. 评估学生的游泳耐力水平。
2. 观察学生的节奏感和持久力。
3. 检测学生的心肺功能。
第三章：游泳速度训练一、教学目标1. 提高学生的游泳速度。
2. 培养学生的爆发力和速度感。
3. 优化学生的游泳技术。
二、教学内容1. 游泳速度训练方法。
2. 爆发力和速度感培养。
3. 游泳技术优化。
三、教学方法1. 讲解法：教师讲解游泳速度训练的方法和要点。
小班健康教案《游泳》3篇
小班健康教案《游泳》小班健康教案《游泳》精选3篇（一）主题：游泳的健康益处年龄：3-5岁的小班幼儿时间：30分钟教学目标：1. 了解游泳的健康益处。
2. 掌握基本的游泳动作。
3. 培养幼儿对水的适应能力。
材料：1. 图片或卡片展示各种游泳的健康益处。
2. 游泳池或浅水区域。
3. 游泳圈或浮板。
活动安排：1. 游泳的健康益处介绍（5分钟）- 展示图片或卡片，介绍游泳对身体的益处，如锻炼心肺功能、增强肌肉力量、促进身体发育等。
- 引导幼儿观察并讨论这些图片或卡片，了解游泳对身体的好处。
2. 游泳前的准备活动（10分钟）- 让幼儿穿上泳衣，涂上防晒霜并带上泳帽。
- 提醒幼儿要在大人的陪同下进行游泳活动。
- 介绍游泳池的规则，如不靠近深水区、遵守教练的指导等。
3. 学习基本的游泳动作（10分钟）- 在浅水区域内，教导幼儿如何在水中站立、踩踏和跳跃。
- 通过示范和引导，教导幼儿划水动作，如蛙泳、自由泳等。
- 使用游泳圈或浮板辅助幼儿练习游泳动作。
4. 游泳后的放松活动（5分钟）- 带领幼儿进行轻松的伸展运动，放松游泳时的肌肉。
- 提醒幼儿及时饮水，补充水分。
教学提示：- 建议在专业的游泳场所进行游泳活动，并确保活动安全。
- 在教学过程中，保持耐心，鼓励幼儿积极参与。
- 根据幼儿的实际情况和能力，适当调整游泳动作的难度。
评估方法：- 观察幼儿在游泳活动中的表现和反应。
- 提问幼儿游泳的健康益处并进行回答。
备注：根据具体情况，教案可以进行适当的调整和修改。
小班健康教案《游泳》精选3篇（二）教案名称：《爱吃萝卜的小兔》教案目标：通过小兔爱吃萝卜的故事，引导幼儿了解萝卜的营养以及良好的饮食习惯。
教案内容：1. 故事导入：播放小兔爱吃萝卜的故事动画片，引起幼儿的兴趣和参与。
2. 探究活动：让幼儿分组进行观察和讨论，回答问题：“小兔为什么爱吃萝卜？萝卜的颜色是什么？它的味道和口感如何？”3. 营养讲解：通过图片展示，向幼儿介绍萝卜的营养价值，例如富含维生素C、纤维素，能增强免疫力，有助于消化等。
(完整版)游泳教学教案
(完整版)游泳教学教案游泳教学教案
教学目标
- 帮助学生掌握游泳的基本技巧和动作
- 培养学生的水性和水安全意识
- 提升学生的游泳技能和水中自信心
教学内容
1. 游泳姿势的正确教授
2. 呼吸和节奏控制的训练
3. 游泳动作的练和巩固
4. 游泳安全知识和自救技巧的传授
教学步骤
1. 热身运动：
- 进行简单的伸展运动和肌肉热身活动
- 轮番进行游泳动作的模仿和练
2. 游泳姿势教授：
- 进入水中，学生站立，教师示范正确的身体姿势
- 学生模仿教师的姿势，调整和纠正错误动作
3. 呼吸和节奏训练：
- 学生使用浮板或救生圈，练保持呼吸平稳
- 教师引导学生掌握正确的呼吸节奏
4. 游泳动作练：
- 教师示范蛙泳、自由泳和仰泳等基本游泳动作
- 指导学生逐步练每个动作，注重细节和正确性
5. 游泳安全知识传授：
- 讲解游泳场地的安全规则和注意事项
- 教授学生水中自救技巧和紧急情况的处理方法
教学评估
1. 持续观察学生的研究进展和动作执行情况
2. 给予学生及时的反馈和指导
3. 定期组织小测试和练赛，检验学生的游泳技能和安全意识
教学资源
1. 游泳池和救生设备
2. 浮板、救生圈等辅助训练工具
3. 游泳教材和安全知识手册
以上是游泳教学教案的完整版，希望能帮助到您！。
自由泳课程教案全
自由泳课程教案全一、教学内容本节课选自《游泳技能训练》教材第三章第二节，详细内容主要包括自由泳的基本技术动作，包括腿部打水、手臂划水、呼吸配合等要领。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握自由泳的基本技术动作，理解自由泳的运动原理。
2. 技能目标：培养学生能独立完成自由泳动作，提高游泳技能。
3. 情感目标：激发学生对游泳运动的热爱，培养学生勇敢、自信的品质。
三、教学难点与重点教学难点：腿部打水、手臂划水的协调配合，呼吸的时机与节奏。
教学重点：自由泳基本技术动作的正确姿势，动作的连贯性与流畅性。
四、教具与学具准备1. 教具：游泳圈、浮板、教学视频、计时器。
2. 学具：泳镜、泳帽、泳衣、泳裤。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用游泳馆设施，让学生先行体验水中漂浮的感觉，引导学生观察、思考自由泳的泳姿特点。
2. 理论讲解（10分钟）详细讲解自由泳的基本技术动作，强调腿部打水、手臂划水、呼吸配合的重要性。
3. 动作示范（10分钟）教师进行现场示范，让学生直观地了解动作要领，注意强调重点、难点。
4. 例题讲解（10分钟）通过实际操作，解答学生在实践过程中遇到的问题，纠正动作不规范的地方。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行自由泳动作练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。
6. 练习反馈（10分钟）7. 课堂小结（5分钟）教师对本节课的学习内容进行回顾，强调重点、难点，布置课后作业。
六、板书设计1. 自由泳基本技术动作腿部打水手臂划水呼吸配合2. 动作要领连贯、流畅协调、配合七、作业设计1. 作业题目：自由泳动作练习。
要求：每人至少完成5个来回的自由泳动作，注意动作规范。
2. 答案：无标准答案，以学生实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加游泳比赛，提高竞技水平，培养团队合作精神。
同时，可引导学生了解其他泳姿，丰富游泳技能。
重点和难点解析：1. 教学难点：腿部打水、手臂划水的协调配合，呼吸的时机与节奏。
游泳课时教案(详细)
游泳课时教案（详细）第一章：游泳基本概念与安全知识1.1 游泳的定义与分类1.2 游泳的好处1.3 游泳的安全规则1.4 游泳前的准备工作1.5 游泳中的应急处理措施第二章：游泳基本技巧2.1 浮力与呼吸2.2 踢水动作2.3 手臂划水动作2.4 配合动作2.5 学习游泳姿势第三章：热身运动与拉伸3.1 热身运动的重要性3.2 热身运动的主要动作3.3 拉伸运动的重要性3.4 拉伸运动的主要动作3.5 游泳前的热身与拉伸第四章：不同泳姿的教学4.1 自由泳4.2 蛙泳4.3 仰泳4.4 蝶泳4.5 泳姿的选择与练习第五章：游泳比赛规则与礼仪5.1 游泳比赛的基本规则5.2 比赛中的礼仪与行为规范5.3 比赛前的准备与心理调整5.4 比赛中的策略与技巧5.5 比赛后的总结与反思第六章：游泳训练计划与进阶6.1 初级训练计划6.2 中级训练计划6.3 高级训练计划6.4 训练中的饮食与营养6.5 训练效果的评估与调整第七章：游泳体能与耐力训练7.1 游泳体能训练的重要性7.2 体能训练的主要动作7.3 游泳耐力训练的方法7.4 耐力训练的进阶计划7.5 训练中的休息与恢复第八章：游泳伤害预防与处理8.1 游泳常见伤害类型8.2 伤害预防的措施8.3 游泳伤害的处理方法8.4 紧急情况的应对策略8.5 安全游泳的长期保障第九章：游泳心理素质训练9.1 游泳比赛的心理压力9.2 心理素质训练的重要性9.3 自我暗示与正面思考9.4 Visualization 视觉化技巧9.5 心理素质训练的实践应用第十章：游泳教练技巧与教学方法10.1 教练的角色与责任10.2 有效沟通的技巧10.3 观察与评估学生的技巧10.4 个性化教学方法10.5 激励学生的策略与方法重点和难点解析一、游泳基本概念与安全知识补充和说明：安全规则的讲解需要结合实际案例，让学生深刻理解违规行为的严重后果；准备工作的细节要详尽，如检查游泳场馆设施、准备合适的装备等；应急处理措施要通过实际操作演示，确保学生能够正确执行。
中班健康课教案《游泳安全》3篇
中班健康课教案《游泳安全》中班健康课教案《游泳安全》精选3篇（一）教学目标：1. 了解游泳的好处和游泳对人体的健康有益的因素。
2. 学会正确的游泳姿势和技巧。
3. 掌握游泳时的安全知识和注意事项。
教学准备：1. 游泳教学视频和图片。
2. 游泳安全知识的PPT或海报。
3. 游泳用具（如游泳圈、浮板等）。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 谈论游泳的好处，引导学生积极参与游泳活动，促进身体健康。
2. 展示游泳教学视频或图片，让学生了解游泳的基本姿势和技巧。
二、讲解游泳安全知识（10分钟）1. 通过PPT或海报的形式，向学生介绍游泳安全知识，包括：a. 游泳前的准备工作，如检查游泳场所的安全设施和水质情况。
b. 游泳时的安全注意事项，如避免单独游泳、防止溺水等。
c. 游泳时的必备装备，如救生衣、浮板等。
2. 强调在游泳时要听从教练或成人的指导，保证自己的安全。
三、学习正确的游泳姿势和技巧（20分钟）1. 游泳姿势的示范和讲解：a. 平躺在水面上，身体放松。
b. 双臂伸直，手掌贴紧水面，做划水动作。
c. 双腿伸直，做蛙泳腿或踩水动作。
2. 游泳技巧的示范和讲解：a. 划水动作的正确方法，画出S形路径。
b. 呼吸的技巧，慢慢适应水下呼吸。
c. 手脚配合的技巧，保持平衡和稳定。
3. 让学生模仿示范，练习正确的游泳姿势和技巧。
四、游泳实践（10分钟）1. 划分小组，每个小组在学生较多的情况下，找到水上较宽阔的区域进行练习。
2. 确保每个小组都有成人监护，同时让学生互相观察和帮助。
五、总结和评价（5分钟）1. 回顾今天的学习内容，强调游泳的好处、安全知识和正确的姿势技巧。
2. 提问学生关于游泳的问题，评估学生的学习情况和理解程度。
六、作业布置（2分钟）要求学生回家继续练习游泳姿势和技巧，同时整理游泳安全知识，并写一份游泳日记。
扩展活动：1. 组织学生参加游泳比赛，提高游泳技术。
2. 组织学生观看或参观专业游泳比赛，鼓励学生学习游泳的动力。
三年级游泳兴趣班教案大全
三年级游泳兴趣班教案大全教案标题：三年级游泳兴趣班教案大全教案一：水性初涉目标：通过游戏和趣味活动培养学生对水的适应能力，并掌握基本的水中动作。
1. 热身活动：- 学生进行简单的拉伸运动，如摇臂、转腰等，以准备进入水中活动。
2. 游戏活动：- 游戏1：水中接力赛，将学生分成小组，每组进行接力比赛，以增强学生的团队合作意识。
- 游戏2：海底捞月，学生在水中进行潜水，尽可能多地捞取水中的物品。
3. 水中动作练习：- 动作1：蛙泳的腿部动作练习，学生在水中练习蛙泳的腿部动作，教师示范并引导学生跟随。
- 动作2：自由泳的手臂动作练习，学生在水中练习自由泳的手臂动作，教师示范并引导学生跟随。
4. 结束活动：- 学生进行简单的放松活动，如水中漂浮、水中慢跑等，以缓解身体疲劳。
教案二：水中进阶目标：通过进一步的技能训练，提高学生的游泳水平，并引导学生了解游泳的安全知识。
1. 热身活动：- 学生进行有氧运动，如水中快跑、水中踢腿等，以提高身体的热身效果。
2. 技能训练：- 技能1：蛙泳的呼吸技巧训练，学生在水中练习蛙泳的呼吸技巧，教师示范并引导学生跟随。
- 技能2：仰泳的身体平衡练习，学生在水中练习仰泳的身体平衡，教师示范并引导学生跟随。
3. 游戏活动：- 游戏1：游戏化的技能练习，将技能训练融入游戏中，增加学生的兴趣和参与度。
- 游戏2：水中救生演练，学生模拟水中救生场景，学习正确的救生方法。
4. 安全知识教育：- 教育1：水上安全知识的讲解，教师向学生介绍游泳时需要注意的安全事项，并进行示范和解释。
- 教育2：紧急情况下的自救技巧，教师向学生演示紧急情况下的自救技巧，并引导学生进行模拟练习。
教案三：水中探险目标：通过水中探险活动，培养学生的勇敢精神和团队合作能力，并提高游泳技能。
1. 热身活动：- 学生进行有氧运动，如水中踢腿、水中跳绳等，以提高身体的热身效果。
2. 探险活动：- 活动1：水中寻宝，学生在水中进行寻宝活动，寻找隐藏在水底的宝藏。
中班健康教案《游泳》3篇
中班健康教案《游泳》中班健康教案《游泳》精选3篇（一）教学目标：1.了解游泳的基本知识和技能；2.培养学生正确的游泳姿势和呼吸方法；3.增强学生的体能和协调能力；4.培养学生的自信心和团队合作精神。
教学准备：游泳池、游泳救生圈、游泳眼镜、游泳帽、教学图示。
教学过程：引入活动：1.教师介绍游泳的好处和重要性，激发学生的兴趣。
游泳基本知识教学：2.教师通过图片和图示，讲解游泳的基本知识，包括游泳的历史、游泳的种类、游泳的装备等。
游泳姿势和呼吸方法教学：3.教师示范正确的游泳姿势和呼吸方法，并通过逐个动作的演示让学生理解和模仿。
练习游泳姿势和呼吸方法：4.学生分组，在游泳池边练习正确的游泳姿势，并练习口鼻呼吸和侧式呼吸。
游泳技巧教学：5.教师介绍几种基本的游泳技巧，如自由泳、蛙泳、仰泳等，并通过图示和示范让学生了解和学习。
练习游泳技巧：6.学生按组练习不同的游泳技巧，教师逐个指导和纠正动作。
游泳比赛：7.学生进行游泳比赛，根据不同的技巧和速度进行分组比赛。
总结活动：8.教师总结本节课的内容，强调游泳的重要性，并鼓励学生继续坚持练习。
拓展活动：9.学校组织定期的游泳活动，鼓励学生参加，提高游泳技能。
评价方法：1.观察学生的动作是否正确；2.观察学生的表情和身体语言，判断是否兴奋和积极参与；3.听取学生的自我评价和互相评价。
中班健康教案《游泳》精选3篇（二）课题：照镜子（中班健康教案）课时：1课时（30分钟）教学目标：1. 学生能够认识到自己的身体特征和外貌。
2. 学生能够通过观察自己的镜像，培养自信心和自我认知。
3. 学生能够理解自己的身体是宝贵的，应该爱护好自己的身体。
教学准备：1. 具有全身镜的教室或游戏室。
2. 小圆镜子（确保每个学生都能使用）。
3. 竹镜子或塑料镜子（用于教师示范）。
4. 看图说话的教学材料（可以是动物、植物或人物的图画）。
5. 喜欢的歌曲（如《我是一个好孩子》）。
教学步骤：1. 导入（5分钟）教师带领学生进行自我认知的游戏。
游泳教案(精选5篇
游泳教案(精选5篇一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材第四章“游泳”相关内容，详细涵盖蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳四种泳姿的基本技术要领、训练方法和比赛技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握四种基本泳姿的技术要领，提高游泳技能。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动兴趣。
3. 增强学生的体能，提高学生的身体健康水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：四种泳姿的技术要领，特别是蛙泳和蝶泳的腿部动作。
2. 教学重点：培养学生正确的游泳姿势，提高游泳速度和耐力。
四、教具与学具准备1. 教具：游泳池、泳道线、浮板、救生圈、哨子、计时器。
2. 学具：泳衣、泳帽、泳镜、泳裤、浮板、救生圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让学生谈论自己游泳的经历，分享游泳的乐趣，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师分别对蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳进行技术讲解和示范，强调每种泳姿的技术要领。
3. 学生分组练习（10分钟）学生按照泳姿分组，每组在教练的指导下进行基本动作练习。
4. 例题讲解（10分钟）教师针对每种泳姿的常见错误进行讲解，分析原因，并提出纠正方法。
5. 随堂练习（10分钟）学生在教练的指导下，进行泳姿练习，教师巡回指导，纠正错误。
6. 比赛与评价（10分钟）组织学生进行四种泳姿的比赛，对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 游泳教学2. 内容：蛙泳：腿部动作、手臂动作、呼吸技巧自由泳：腿部动作、手臂动作、配合呼吸仰泳：腿部动作、手臂动作、呼吸技巧蝶泳：腿部动作、手臂动作、呼吸技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）练习蛙泳腿部动作，每分钟完成20次。
（2）练习自由泳配合呼吸，连续游200米。
（3）练习仰泳，能连续游100米。
（4）练习蝶泳，能连续游50米。
2. 答案：学生完成作业后，教师对作业进行批改和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一节课做好准备。
安全课游泳的教案5篇
安全课游泳的教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!安全课游泳的教案5篇优秀的教案能够帮助教师设计丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，一个科学的教案可以提高教学的针对性和有效性，下面是本店铺为您分享的安全课游泳的教案5篇，感谢您的参阅。
游泳优秀教案(最新6篇)
游泳优秀教案（最新6篇）《游泳》体育课教学设计篇一第一节课：1，热身练习2，介绍蛙泳的基本动作要领3，岸上练习蛙泳手部动作4，岸上联系蛙泳腿部动作5，熟悉水性：1，水中行走2，学习憋气3，有节奏的(听哨音)憋气，换气在憋气4，手扶岸练习漂浮课后作业，：1，回家练习蛙泳手部动作50次2，回家练习蛙泳腿部动作50次3，憋气练习，《游泳》教案篇二活动目标：1、通过想象猜测故事中的对话，从而区分能游泳和不能游泳的动物。
2、体验夏天游泳的乐趣。
3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：PPT；小动物头饰；救生圈活动过程：一、激趣导入1、你看到了什么，这蓝蓝的是什么呢？在什么用的？什么时候游泳呢？2、这个是不一样的游泳池哦，它是个动物游泳池，小象是动物游泳池的管理员，它想，好多小动物不会游泳，一定需要救生圈，于是，它就把家里的救生圈都带来了，你能看出有几个救生圈吗？二、猜测理解（一）听音猜动物1、小动物们来游泳了，仔细听一听，来了哪些小动物？2、一共来了几只动物呀？3、来了这么多小动物会发生什么事？（二）分发救生圈1、小象来到小猫面前问：小猫小猫，你需要救生圈吗？。
小猫会怎么说？教师小结：小猫说谢谢你，我不会游泳，我需要救生圈。
小猫有了救生圈后也会游泳了，游泳真开心。
2、小象来到小鸭、青蛙面前，他问：小鸭、青蛙，你需要救生圈吗？小鸭、青蛙会怎么回答呢？教师小结：小鸭、青蛙说，谢谢你，我们会游泳，我们不需要救生圈。
说完，“扑通”一声快乐的跳进了游泳池，游泳了，水里真凉快。
3、小象来到小兔面前，它会怎么说，小兔又会怎么回答呢？谁愿意来做小象和小兔。
4、哎呀，救生圈只有一只了，可还有两只小动物呢，怎么办？（三）欣赏故事（整体欣赏）让我们一起来听听，最后小动物们都游泳了吗？教师小结：原来小鸭、青蛙、小狗会游泳呀，救生圈给了不会游泳的小猫、小兔、小鸡，有了救生圈，大家都能快乐的在水里游泳了。
游泳安全教育教案5篇
游泳安全教育教案5篇游泳平安教育教案范文1教学目标：1.初步了解防溺水平安有关内容，教育每一个同学都要提高平安意识。
2.同学提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学习中增添与同学合作沟通意识。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的区分。
教学手段：PPT课件。
教学课时：一课时。
教学过程：一、谈话导入课题。
游泳，是广阔少年宠爱的体育熬炼项目之一。
然而，不做好预备、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。
所以今日我们来学习《防溺水平安教育》。
全国中校同学溺水事故相关数据。
二、学习新知：回忆溺水死亡事例。
三、平安教育。
1.公安部门统计并分析同学溺亡的特点。
2.同学下水游泳导致溺亡的主要缘由。
3.同学发生溺水大事的客观缘由4.发觉有人溺水时，你该怎么做?四、重点强调：无论在酷热的夏季还是秋季，同学们都喜爱游泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季〔雨水〕较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，老师教育同学严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人伴随不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
同学们肯定要熟记：《防溺水歌》。
五、班级防溺水教育〔建议书〕。
六、全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带着的状况下游泳;绝不在无平安设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳。
七、〔总结〕：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命。
游泳平安教育教案范文2教学目的：1、全面推动我校平安教育工作，杜绝同学溺水事故的发生。
2、让同学了解和把握防溺水和自救的常识，提高自救自护的力量。
3、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。
教学重点：学习溺水平安的基本学问，培育防范力量。
教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里常常会涨水，有许多小伴侣喜爱去河边、沟塘玩水，很简单消失平安事故。
幼儿游泳安全教育教案6篇
幼儿游泳安全教育教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《游泳》优秀教案（通用14篇）
《游泳》优秀教案《游泳》优秀教案（通用14篇）在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的《游泳》优秀教案，希望对大家有所帮助。
《游泳》优秀教案篇1活动目标：1、引导幼儿根据已有经验，创编不同的游泳造型。
2、充分感受乐曲旋律，并能根据音乐的变化做相应的动作。
3、喜欢音乐表演活动，感受创编活动的快乐。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
活动准备：1.音乐磁带2.已学过踵趾小跑步活动过程：一、开始部分师：“来，孩子们，我们听着音乐做游戏去吧！”（带幼儿听音乐踵趾小跑步入场围成圆圈坐下）二、基本部分：（1）师：“夏天，你们最喜欢做什么运动？”“你会游泳吗？”请幼儿自由表演，其他幼儿模仿。
教师唱谱幼儿表演，随音乐表演前四句。
教师小结：刚刚小朋友表演了许多游泳的动作有蛙泳、自由泳、还有仰泳。
我也喜欢游泳，看看我是怎么游的？和你们的动作有什么不一样？“（2）教师示范表演前两段音乐，在滑音出摆造型。
引导幼儿观察教师表演与前段表演的不同“看出来了吗？什么地方不一样？”“在音乐最后像流水一样滑下来的那个地方做了一个动作，这个动作就叫造型。
你们也来摆个造型试试？”（3）幼儿自由创编摆造型，教师随机指导，引导幼儿注意高低、右、作变化，并能随音乐摆造型。
（幼儿面向圆上听音乐完整表演第一段。
）（4）提出新要求：在滑音处变换两次造型。
幼儿尝试随滑音进行表演。
（听音乐完整表演第二段）。
再次提出新要求：在滑音处变换三次造型。
幼儿尝试表演。
（听音乐完整表演第三段）（5）完整表演三段音乐。
（1~2遍）三、结束部分：“除了游泳，你还知道哪些运动项目？”幼儿讨论回答，将其他运动项目编入音乐进行表演。
激发幼儿再表演的兴趣。
教师带幼儿边表演便出场。
结束活动。
《游泳》优秀教案篇2活动目标：1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。
安全游泳预防溺水安全的教案(6篇)
安全游泳预防溺水安全的教案（6篇）安全游泳预防溺水安全的教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不行少的，教案有助于学生理解并把握系统的学问。
那末什么样的教案才是好的呢？以下是采集整理的安全游泳预防溺水安全的教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
安全游泳预防溺水安全的教案1教学目标：1、了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的珍贵。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
教学重难点：学习溺水安全的基本学问，哺育有关防范力。
教学豫备：采集有关溺水的文字、图片费料，并制作多媒体课件。
教学设计：一、案例导入，揭示课题。
新闻回放20xx年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏坟村5名孩子（4女1男）在九十九溪磁灶苏坡段河边顽耍。
其中4名女孩豫备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。
1、提出问题：针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法O2、学生发言，谈己的感想，以及自己以后该怎么做。
3、老师：生命惟独一次，每一个人都应当留意安全，珍爱自己的生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、探讨溺水的原由1、什么是溺水？2、溺水原由主要有哪几种？三、溺水事故1、溺水死亡数据2、回顾20xx年学生溺水事故案例3、防溺水我们要严格遵守“四不〃。
未经家长、老师允许不去。
没有会游泳的成年人伴有不去。
深水的地方不去。
江河沟塘不去。
四、教育学生如何预防溺水。
1、发生溺水事件的客观原由是什么？2、预防措施3、当自己溺水，该怎么办？4、当发觉有人溺水，该怎么办？5、将溺水者救上岸后，该怎么办？6、游泳小常识五、建议书绝不私自下河游泳。
绝不擅自与同学结伴游泳。
绝不无家长或者老师带着的状况下游泳。
绝不在无安全设施、无抢救人员的水域顽耍、游泳。
安全游泳预防溺水安全的教案2活动豫备：Ix视频一个；2、溺水图片若干；3、摹拟溺水急救若干；活动过程：一、观看图片师：小伴侣们，你看，图片里的是谁？他怎么了？二、新授1、游泳中要留意的问题：引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
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游泳教案
体育课教案
第周第 1 次课
年级学生人数男
女
课的任务：
1.简介游泳运动项目及锻炼的意义和价值
2.打消游泳者的学习顾虑，建立学习游泳学会游泳的信心
3.游泳课的学习安排及课的学习要求
体育课教案第周第 2 次课
年级学生人数男
女
课的任务：
1.掌握水中呼吸方法，了解熟悉水性的步骤，从思想上，克服怕水的心理因素，掌握水中抱膝浮体，展体的动作，重点掌握浮体和展体的水中站立动作，通过陆上模仿，达到熟练的程度为进一步熟悉水性做好基础。
体育课教案
第周第 3 次课
年级学生人数男
女
课的任务：复习巩固水中呼吸方法，建立口腔吸、憋、吐气的正确动作概念，熟练地掌握抱膝浮体及展体后的水中站立动作顺序，达到在岸上运用自如的程度。
学习掌握蹬边滑行出发技术动作，
体育课教案
第周第 4 次课
年级学生人数男
女
课的任务：巩固熟悉水性练习动作，在模仿练习中建立正确的表象动作概念，熟练掌握每一个练习动作的顺序，做到熟练地运用
学习蛙泳技术腿的收、翻脚的位置，及蹬水的路线，在模仿练习中建立正确地动作概念和动作节奏
体育课教案第周第 5 次课
年级学生人数男
女
课的任务：
1.巩固蹬边滑行出发技术，熟练的掌握二种蹬边滑行技术方法
2.反复模仿蛙泳腿，技术动作，达到熟练、定型，运用自如
3.学习蛙泳手臂的划水路线，及臂、头换气配合的模仿练习
体育课教案
第周第 6 次课
年级学生人数男
女
课的任务：巩固蛙泳腿部技术动作，模仿达到熟练运用自如的地步，动作节奏合理，动作定型，复习模仿蛙泳手臂技术动作，掌握划水路线，较熟练地和头部动作配合，学习蛙泳配合技术动作，
体育课教案
第周第 7 次课
年级学生人数男
女
课的任务：了解游泳运动项目，介绍相关竞赛规则，知识，游泳比赛程序做好下水前各班上课时间安排，通知每个学生，球类练习
体育课教案
第周第 8 次课
年级学生人数男
女
课的任务：通过录像观摩进一步增加对熟悉水性，蛙泳技术动作的表象，了解各动作的发力顺序
体育课教案
第周第 9 次课
年级学生人数男
女
课的任务：克服怕水心理，熟悉水的特性，利用水的浮力，熟练地掌握各种熟悉水性的漂浮动作，熟练地练习和掌握水中呼吸方法，在此基础上掌握滑行技术，初步地练习掌握蛙泳腿的技术动作，在掌握蹬边滑行动作的基础上，正确地完成三次蛙泳腿的技术动作
体育课教案
第周第 10 次课
年级学生人数男
女
课的任务：巩固蹬边滑行技术，一次蹬边达到6m以上的滑行效果，复习蛙泳腿的技术，重点改进腿动作的节奏，在此基础上初步学习蛙泳手臂的技术，重点掌握两臂的划水路线和收手位置。
体育课教案
第周第 11 次课
年级学生人数男
女
课的任务：巩固蛙泳手臂动作和腿部动作技术，走到自动化的熟练阶段，反复练习蛙泳简配合技术（不换气）要求一次练习达到三次配合以上。
学习掌握臂头换气配合技术，达到能吸一、二次
体育课教案
第周第 12 次课
年级学生人数男
女
课的任务：
1.巩固蹬边滑行技术，保持滑行时的身体基本姿势
2.反复练习蛙泳臂、腿技术的分解动作游，及蛙泳简配合技术的动作游
3.复习掌握臂头换气动作的技术、节奏、在简配合游的基础上能够换气
体育课教案第周第 13 次课
年级学生人数男
女
课的任务：改进蛙泳技术动作，提高划水，蹬夹水的效果，在分解动作练习的基础上，熟练地进行简配合游练习，在较好的节奏游的基础上加换气动作游，在较熟练换气的基础上，25米采用
体育课教案
第周第 14 次课
年级学生人数男
女
课的任务：复习蛙泳技术动作，加强节奏感，拉长距离游，提高一次配合的游泳效果，以较正确。