镇原县上肖乡青寨小学教1
镇原县上肖乡青寨小学教室工程简介
镇原县上肖乡青寨小学教室、宿舍工程简介一、学校简介镇原县上肖乡青寨小学始建于1935年，已有70多年的办学历史。
原址在上肖乡青寨村古雷寺庙院内，1977年转为八年制学校，1982年有撤去初中部，使八年制变更为五年制小学，随后即迁至现址。
1964年下设下咀咀村学，2002年9月撤并；1973年有下设新庄村学，2002年6月撤并。
现学校占地面积10339㎡，建筑面积1133.5㎡。
现有本校学生212人，6个教学班，专任教师14名，学历合格率100%.二、项目概况1.项目名称：镇原县上肖乡青寨小学教室、宿舍工程2.项目建设单位：镇原县上肖乡青寨小学3.项目法人代表人：李东宏4.项目地址：镇原县上肖乡青寨小学院内5.项目主管部门：镇原县教育体育局6.项目建设文件依据：镇发改发[2011]175号7.项目性质：新建8.项目建设工期：152天9.项目资金来源：中央财政投资76.1万元10.项目概况：镇原县上肖乡青寨小学教室及宿舍工程建筑规模387㎡、新建一栋砖混结构教室和一栋砖混结构宿舍及相应的电气配套设施。
同时新建大门一处、砖围墙80m。
本工程建筑结构安全等级为二级，设计合理使用年限50年，工程抗震设防烈度7度，建筑抗震设防类别教室乙类，教职工宿舍为丙类。
11．计划开工工期2012年3月15日、竣工日期2012年8月15日12．设计单位：甘肃省庆阳市建筑设计院总设计师：左铄辉13．施工单位：庆阳是恒泰建筑工程有限公司项目经理石鑫14．监理单位：兰州金信工程监理有限责任公司总监高岩萍15．质检单位：镇原县建筑工程质量监督站监督员陈志龙三、项目效果本工程建成投入使用后、解决很大一部分学生上课拥挤问题，教师办公、住宿困难等一系列问题，尽而可以提高教学质量、很好改善学生学习环境、创造一个良好的学习氛围。
使我校可以坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人‘的宗旨，也是教师队伍的建设保障项措施。
全国脱氏人口村落分布统计
甘肃省庆阳市镇原县上肖乡雄武大队脱洼村甘肃省庆阳市镇原县上肖乡雄武行政村脱家沟门村甘肃省庆阳市镇原县上肖乡青寨村老庄自然村甘肃省庆阳市镇原县上肖乡北庄村下山组甘肃省庆阳市镇原县临泾镇桃园行政村桃园自然村甘肃省庆阳市镇原县临泾镇桃园行政村新庄自然村甘肃省庆阳市镇原县孟坝镇刘城村刘城自然村甘肃省庆阳市西峰区显胜乡唐苟村甘肃省庆阳市西峰区肖金镇脱坳村粮台队甘肃省庆阳市西峰区肖金镇肖金村寨子队甘肃省庆阳市西峰区肖金镇漳水村甘肃省庆阳市西峰区温泉乡黄官寨村甘肃省庆阳市宁县早胜镇刘畔村一组甘肃省兰州市永登县苦水镇大路村甘肃省兰州市永登县红城镇凤山村七社甘肃省兰州市永登县红城镇脱家庄甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇福山村二社甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇碱柴井村一社甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇杨家营村四社甘肃省兰州市永登县大同镇郭家墩村四社甘肃省兰州市永登县河桥镇南关村四社甘肃省兰州市兰州新区中川镇史喇口村一社甘肃省兰州市兰州新区中川镇宗家梁村二社甘肃省平凉市泾川县红河乡东庄村甘肃省平凉市泾川县红河乡老君湾村甘肃省平凉市泾川县荔堡镇云吕村云家社甘肃省平凉市泾川县玉都镇贾洼村朱家湾甘肃省平凉市泾川县玉都镇郭家咀村甘肃省张掖市民乐县永固镇姚寨村二组山东省潍坊市诸城市密州街道前黄疃村山东省潍坊市青州市云门山街道办事处玉竹村山东省临沂市沂水县高庄镇五台官庄村四川省南充市高坪区江陵镇元宝山村7组山西省运城市夏县瑶峰镇下埝底村陕西省宝鸡市岐山县雍川镇脱家塬村河北省邢台市新河县西流乡东董村河北省邢台市新河县西流乡西董村河北省沧州市任丘市吕公堡镇籍屯村河北省邯郸市肥乡区旧店乡东辛寨村。
小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
作者： 张德平[1]
作者机构： [1]甘肃省镇原县平泉镇上刘小学,甘肃镇原744517
出版物刊名： 学周刊
页码： 33-34页
年卷期： 2021年 第18期
主题词： 小学生;语文教学;小组合作
摘要：根据新课程改革的要求,教师要以学生为主体,让学生主动参与教学,这样才能够全面提升学生的综合学习能力及学习质量.这一点在小学语文教学中同样适用,但需要注意的是小学阶段学生需要学习的内容多,课堂教学时间有限,且小学生很容易走神,教师可以采取小组合作的方式进行教学,从而有效保证教学的质量.文章主要对保证小学语文教学中小组合作的有效性进行了相关探讨.。
小学语文教学中学生阅读能力的培养
阅读能力可以帮助学生在学习中理解要点，掌握课文中的感情、寓意；可以帮助学生开阔眼界、增长见识。
因此，教师应将阅读能力的培养作为小学语文教育的一大重点，从起点着手引领学生的阅读道路，为学生创造良好的阅读环境，传授优质的阅读方法，培养学生的阅读能力。
一、学生阅读能力培养在小学语文教育中的必要性培养学生良好的阅读能力不仅能促进学生的语文学习，同时对其全面发展有着重要意义。
小学语文教师在教学过程中，应重视学生阅读能力的培养，帮助并引导学生提升阅读能力，将阅读教学作为小学语文教学中的重要一环。
只有这样，才能够帮助学生提高自身语文阅读能力，提升对语文知识的理解、掌握、运用的水平。
一方面，阅读能力有助于语文教学的开展。
在小学语文教学中应采取循序渐进的方式对学生进行教育，不能刻意追求速度。
要从开始的读懂、读会为基础，再到课文的朗读、背诵和理解，就算一开始学生没有用心理解，在反复的阅读中也可以培养语感，增强学生对课文的记忆。
另一方面，阅读能力的培养可以发散学生思维。
在教师引导学生理解课文、赏析手法的过程中，学生在无形中已经提升了阅读能力，也在不断地运用中提高了理解能力和认知水平，无论是对课文中主旨的把握还是对其他内容的理解都有了清晰准确的判断，为学生各种能力的发展提供了极大的助推作用。
二、小学语文教学中学生阅读能力教育现状首先，小学语文教育中对学生相关阅读能力的培养与训练没有合理科学的规划，受过去传统应试教育的禁锢，在教育过程中教师对学生能力培养的方式存在一定程度的主观性，没有充分考虑学生的需求，导致在教育过程中相关内容的传授对学生的吸引力不足，阅读能力的培养效果不佳。
其次，教师在小学语文教学中对阅读能力培养的认识过于片面。
不少教师只关心学生对课程的掌握程度，只要求对课本进行熟练朗读、重要章节背诵理解，因而学生接受阅读培训的方式只有课本，这不仅会削弱学生的阅读潜力，还会导致学生对语文学习产生枯燥与反感的情绪。
再次，阅读方法上的指导缺失。
镇原县东街小学学校课程教案下学期
上宽下窄：苗（上、下长短相等）
上窄下宽：孟（上部长度占三分之一）
上下相等：篮（上中下长短相等）
〈2〉左右结构的字：
宽窄相等：封（右部稍长）
左宽右窄：到（左部占三分之二，右部稍长）
左窄右宽：睡（左边占三分之一，右部占三分之二）
〈3〉左中右结构的字：如“谢”（左中右宽窄相等，左部较短）
字形较短：血之字形较方：正画字形较圆：会香
3、学生试写名人名言，要求注意语句中的长、短、方、圆和不同字形的写法。
三、学生进行钢笔字练习.
镇原县东街小学乡村少年宫教案
课题
字形特点（二）
教学内容
分析字形特点。
教学目标
1、掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律，培养良好的书写习惯。
2、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。
3、同桌交流。
4、师指正存在的问题。
5、生继续练习第二则名言。
镇原县东街小学乡村少年宫教案
课题
整齐平正
教学内容
指导学生学写：卫不革寻歪里至目墨
教学目标
1、掌握字的书写规律—整齐平正。
2、培养学生良好的书写习惯。
3、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。
教学资源
写有华罗庚名言的小黑板。
教
学
过
3、继续练习名人名言的书写行款。
教学资源
字卡
教
学
过
程
一、出示字例，导入新课：
1、出示小黑板：天、口，学生思考：这两个字有什么特点？
2、仔细观察，这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别？
二、指导书写：
1、较大字形：要点：撇、捺或长横、长竖要舒展。
2、生试写：发、天、年
XX乡项目工作进展情况汇报
XX乡项目工作进展情况汇报今年以来，我乡项目工作按照县委、县政府的总体安排部署，整合全乡资源，狠抓项目争取和实施，取得了较好的成效。
截止目前，我乡启动实施项目22项，其中：新建项目15项，续建项目7项，目前完成投资6043万元，占计划5886万元的103。
配合县直部门实施项目8个。
招商引资项目2个，完成投资2050万元，占计划20万元的102.5。
财政收入完成155万元，其中非税112.43万元；争取项目资金83.4万元，占计划的167，现将情况汇报如下：一、项目工作进展情况（一）乡上实施的项目1、新农村建设。
完成投资300万元，新建占地面积10亩的养殖场1处，养殖孵化大雁1600只，已全部出栏，养羊300只；铺设排洪管道20米，竖井24个，检查井4座，修建1亩人工排洪湖2处；刺丝杂放围栏860米；安装太阳能路灯16盏；在怀镇修建水塔1座，配电房1间；新建2层科技培训楼1处，完成办公配套设施；整修、铺砂、绿化新农村道路1.4公里；新栽苹果幼园2160亩，修建围果园道路4.1公里。
2、苹果产业开发。
完成投资400万元，对、20亩新栽果园进行规范化管理；在、、、二级路沿线纵深260米新栽苹果4320亩；对北庄、净口、姜曹、杨城、路岭、翟池21000亩苹果成园进行标准化管理，重点实施整形修剪、生态防控、科学施肥等措施；完成全乡老园改造6800亩。
3、养殖产业开发。
投资245万元，完成兴旺养殖场30间暖棚建设任务，养猪300头；投资220万元，完成雄武养殖场10个鱼池的修建工作，投放鱼苗10万条；投资180万元，完成净口养殖场修建任务，养羊380只；投资163万元，完成翟池养殖场20间厂房的修建任务，孵化小天鹅1000只，已全出售；投资160万元，完成丰庆养殖场新增仔猪20头，能繁母猪150头，种猪10头；投资150万元，完成恒旺养殖场养殖野猪20头；投资210万元，华瑞畜牧业开发有限公司完成饲料加工车间、地下排污管道、蓄水池、化粪池的修建，养猪1000头。
杨颉琳
浅谈农村小学低年级数学教学镇原县上肖乡梧桐小学杨颉琳新课程的实施给我们带来了全新的理念，它在为基础教育带来生机与活力时，也为农村数学教学带来了挑战，今年由于工作的需要我接任了一年级数学科的教学工作，这对我来说是一次锻炼。
责任促使我无怨无悔地做好工作，这期间我有过迷茫，但更多的是鼓起勇气探索教学，在教学中才发现数学的教学不是想象中的枯燥乏味，而是有趣，有更多的东西需要我去学习，我从中受益匪浅，本文就从六个方面对农村小学低年级数学教学进行了探讨。
【关键词】农村小学数学学习学习方法21世纪是一个人才竞争的世界，创新教育势在必行。
课堂教学是培养和发展学生创新精神、创新意识、创新思维和创新能力的主阵地，作为一名小学数学教师，特别是一名年轻的农村基层小学教师，如何在仅有教学条件下培养学生的创新精神?我认为小学生年纪小，思维能力尚不发达，处于提高数学素质的起步阶段，他们刚刚接触数学，究竟怎样才能引导学生喜欢数学，使他们在日常生活中用所学数学方法解决实际问题、达到课堂教学目的呢?从事数学教学，下面是我的几点认识：一、利用小学生的年龄特点，联系生活小学生比较好奇、喜欢求知，希望被关注和认可，这些都促其形成一种努力去探究的心理，这种探究心理的形成，对具有好奇心、求知欲重的学生来讲，本身就是一种满足。
其过程可以简单地概括为：探究——满足——乐趣——内发性动机产生，这就保证了学生主动地投入到教学活动中去。
二、开发小学生的悟性，挖掘小学生学习的潜力。
一个人的成绩如何，首先要看他有多大的悟性，数学教育家弗赖登塔尔反复强调：学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”，也就是学生本人把要学习的东西自己发现并创造出来。
教师的任务是引导和帮助学生进行再创造的工作。
例如我在教一年级数学中的“图形的拼组”一课时就是引导学生动手操作发现图形的有趣，启发他们的思维，让他们勇于想象并创造出他们心中理想的图形。
三、多抓口算培养敏捷思维口算对思维敏捷起着非常大的作用，准确迅速的解题是思维灵活的表现。
学生个人基本情况范文_上肖乡农村重点工作基本情况汇报
《学生个人基本情况范文_上肖乡农村重点工作基本情况汇报》摘要：上肖乡辖11个行政村，103个自然村，8400户、38220人，总面积168.平方公里，耕地面积75641亩，其中塬地占58.8%，人均耕地2.1亩，建成千只养羊场1处，500只羊场2处，100只羊场21处，50只羊场64处，养羊9200只，出栏3200只，总体思路是：以党的十八届三、四中全会精神为指针，坚持稳中求进、改革创新这一核心，以路岭参与式扶贫开发为抓手，探索、完善、应用新的工作机制为突破口，突出培育“苹果、草畜、全膜粮食、苗林”四大产业，狠抓“小城镇建设、基础设施建设、美丽乡村建设、生态环境建设”四大工程上肖乡辖11个行政村，103个自然村，8400户、38220人，总面积168.平方公里，耕地面积75641亩，其中塬地占58.8%，人均耕地2.1亩；2014年人均纯收入5900元。
境内有翟池山庄生态旅游区，是省农科院旱农研究所的所在地。
有基层党组织30个，其中党委1个，党总支3个，党支部26个。
有14个乡直单位，共有党员936名（女党员125名）。
乡政府共有干部96人，其中公务员21人（科级干部共15名）。
农电网改造达到了90%，自来水入户率达到了100%，通村砂石路、通村油路覆盖率达到了95%。
2014年实施项目7个，完成投资6455万元。
招商引资4500万元。
争取项目资金110万元，完成非税收入39万元。
完成梧桐村商贸楼3幢70间；维修街道路灯20盏，拆除违章摊点2处，添置垃圾箱6个。
拆除残墙断壁795米。
硬化广场800平方米。
硬化南李街道3300㎡。
修建杨城肉鸡养殖小区的排污排洪渠500米，排洪涝池1处。
完成西岭照明线路农网升级改造540户。
完成路岭、青寨村梯田建设1600亩。
新修砂石路7条55公里。
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小学数学教学中自主学习能力的培养
小学数学教学中自主学习能力的培养马斌峰【期刊名称】《文理导航》【年(卷),期】2024()17【摘要】在小学数学教学中培养学生的自主学习能力不仅有助于提升学生的数学学习效率,而且能帮助学生养成良好的数学学习习惯,为学生的终身学习和未来发展奠定良好基础。
文章中针对小学数学教学特点,提出培养学生自主学习能力需从唤醒自学意识、改变教学方式、指导自学方法、多元教学评价四方面着手,突出学生在数学学习中的主体作用,落实素质教育,让学生通过自主探究实践提升数学学习能力,发展自身综合素养。
【总页数】3页(P88-90)【作者】马斌峰【作者单位】甘肃省镇原县上肖镇青寨小学【正文语种】中文【中图分类】G63【相关文献】1.培养自主学习能力，促进教学效率提高--浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力2.改变教学观念突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念突出学生的主体作用3.让学生在自主探索实践中感悟“真谛”——浅议小学数学教学中学生自主学习能力的培养4.培养自主学习能力，促进教学效率提高--浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力5.培养学生自主学习意识,发展自主学习能力——小学语文教学中自主学习能力培养的策略因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
XX乡XX村苹果产业发展情况汇报
XX乡XX村苹果产业发展情况汇报首先，我们热忱欢迎省厅各位领导来我们乡检查指导工作，下面我把上肖乡苹果发展情况向各位领导作以简要汇报。
xx乡位于镇原县东南部，地处两市(庆阳、平凉)三县区(西峰、泾川、镇原)六乡镇(肖金、荔堡、洪河、屯字、太平、上肖)结合部，总面积168.2平方公里，耕地面积75641亩，其中塬地44500亩，占58.8%，人均耕地2.1亩；全乡共辖11个行政村，103个自然村，14个乡直单位，8018户，38085人，是全县第四人口大乡。
平均海拔1200米，自然条件相对较好，是省农科院旱农研究所的所在地。
境内有著名的自然风景区---翟池山庄，水域面积280多亩，是人们休闲、度假的好去处。
目前全乡苹果存留面积33200亩，占总耕地面积的48%，其中挂果面积9531亩，92%为红富士苹果。
年果品总产达15296吨，人均产值达1330元，占年人均纯收入的43%。
截止目前，全乡已建成姜曹、杨城、翟池、净口、北庄等5个千亩苹果示范片（带），并发展培育了净口、姜曹、北庄、翟池、青寨、杨城6个苹果产业村。
我们力争再利用2—3年时间，实现全乡人均一亩果园的目标。
我们的具体做法为：攻克“一条防线”，破解“两大瓶颈”，实现“四大突破”。
攻克一条防线是攻克群众“少栽不管”的思想防线；破解两大瓶颈:一是破解劳动力不足，二是破解果业技术匮乏这一瓶颈；实现“四大突破”:一是注重实践，在管理方法上实现新突破，二是加大扶持，在发展水平上实现新突破，三是示范引领，在示范带动上实现新突破，四是严格考核，在工作落实上实现新突破。
我们现在所在的xx村是我乡苹果产业发展最好的村，全村共辖7个自然村，714个农户，3150人，总耕地6630亩。
全村果园累计4240亩，占总耕地面积的64%，高出全乡16个百分点，其中挂果园2000亩，初果园1200亩，幼园1040亩，户均5.9亩，人均1.3亩，高出全乡0.5亩；初步形成了以红富士为主栽品种的生产基地。
关于当前群众最急需解决的困难和问题及如何提升农民素质
《关于当前群众最急需解决的困难和问题及如何提升农民素质》摘要：还是提交这当前群众关心和急问题和如何提升农民素质调研报告，主要表现基础设施改善、农民技能提升、招商引、矛盾纠纷排、安全生产方面，是把提高农民素质、培养新型农民作贯穿新农村建设件事抓纳入工作日程0x年月3日市委x记三届市委常委会57次会议上提出了关建设幸福美新庆阳“风清气正政治生态、济迸发济生态、山清水秀然生态”建设目标根据县委宣传部件精神我走遍全乡行政村通召开群众代表会、走访农户、别谈话、发放调问卷等方式围绕三生态建设开展调研活动还是提交这当前群众关心和急问题和如何提升农民素质调研报告群众心只要把他们关心、贴切利益那就会幸福美、基情况上肖乡位镇原县东南部地处两市、三县区、六乡镇结合部总面积68平方公里耕地面积756亩其塬地500亩占588%人耕地亩全乡辖行政村03然村乡直单位共800户、360人二、调研现状次调研共发放调问卷500份收回调问卷350份组织召开群众代表会场走访农户0户别谈话0人梳理群众关心和急问题五类5项主要表现基础设施改善、农民技能提升、招商引、矛盾纠纷排、安全生产方面尤突出就是基础设施改善和农民技能提升其有75%以上群众都反映乡村道路建设、农电电压不足、水供水压不足等有5%群众反映要加强农民技能培训尤其是养殖、苹等方面培训别群众希望加招商引工作力拓宽农民致富渠道；强化矛盾纠纷排和调处力建设平安；加强安全生产排整治力保证农民生命财产安全群众素质提升方面是农民化素质偏低目前我乡农劳动力以盲、学、初化程主化素质偏低二是农民科技素质低下目前我乡留农业生产领域多是5岁以上、化素质低、思想滞劳动力接受新事物、农业新科技能力差三是政策、法制观念淡薄政策掌握方面对国农村各项惠农政策只是片面了甚至是只言碎语法制识方面知法不懂法、不用法现象普遍存四是思想道德素质落封建迷信、抹牌赌博现象比较常见邻里团结助识差三、存问题（）基础设施建设调研发现道路建设方面我乡村组砂石道路基辐射覆盖了村组主干道但是仍有部分组干道没有涉及姜曹村东沟村长反映村里主干道修了砂石路可是由项目有限村学门前公里砂石直没有每逢阴雨天气洪水冲击路面非常严重学生上、下学非常困难农电改造方面别然村村民由和其他村组共用台变压器加现里用电器量增加原满足村民照明用电电压以远远不能满足功率用电器正常工作路岭村付组村民刘社郎是养牛户里有铡草机台今年年仅电机就烧了5水入户方面03年我乡按照县水局安排实施了水并工程水入户率达到了00%但并以由原分散供水变成了现水厂集供水水厂水压不足管理不到位群众水压不足、常无水已成了普遍存问题杨城村杨党员代表段会勤反映屯水入户并以己水直水压不足到干旱季就直接没有水严重影响了群众生产生活（二）、安全生产方面部分村民反映当前政府虽然安全生产方面做了量工作但是仍然存部分安全隐患青寨村老支苟伟军说每次到放学学校门口三轮电动车就停满了等着接孩虽然车上都喷涂了“严禁人”样可是这些老人却把电动三轮车开成了“装机”横冲直闯青寨村通村柏油路几年由受暴雨冲击路面下窑洞坍塌致使路面下沉村里那里栽了警示牌但仍存隐患县上直看了几遍直到年底才处理了南李街道商户反映由二级路面全面提升致使他们原有商住房了水坑里每逢汛期临他们就没踏实睡次觉（三）农民素质提升方面是农民化素质偏低农民化程是农民化素质重要衡量标准从别谈话0对象看学化程及以下6人占5%初化程人占3%高及以上化程8人占5%可见我乡农劳动力以盲及学化程主整体素质偏低二是农民科技素质低下目前农业生产技能素质正由掌握传统生产技能向开始运用现代生产技能变但仍与加快农业科技发展要存较差距据调显示目前我乡留农业生产领域多是5岁以上、化素质低、思想滞劳动力接受新事物、农业新技术能力远远不及新事物和新技术要外出工或利用农闲地打零工农民从事多是搬运工类没有技术含量体力活三是政策、法制观念淡薄政策掌握方面与村民交谈我们发现政策了只停留表层或者说只是只言碎语了只知道是“政策”至究竟哪里、有什么容就改善人居环境建设美丽乡村而言他们只知道政府投要建但是对如何建设、建设成什么样子特别是要农民身怎样参与、配合和努力村民们片茫然法制识方面有些农民遇到伤害要么懦弱忍让要么威言恐吓要么暴力相向要么受到伤害首选私了了事不会利用法律武器保护己从而给己带更伤害事有发生四是思想道德素质落当前封建迷信活动农村地区比较常见农闲节农村聚众带彩抹牌赌博现象屡见不鲜不少人相信天命相信迷信封建识农村尤其是偏远地区仍比较浓厚农户缺乏团结助精神邻里纠纷、顺手牵羊事情有发生四、建议见基础设施及安全生产方面是加强农村道路建设尤其是村组道路建设原有砂石道路基础上多方争取项目金支持硬化道路二是水利设施建设上衔接县水局维修启动行政村机井配合供水水并水压不足等问题三是农电改造上多方面争取金改造农村电老化问题增设变压器农村用电不足问题农民素质提升方面()进步加组织领导力是把提高农民素质、培养新型农民作贯穿新农村建设件事抓纳入工作日程二是要从实际出发制定提高农民素质培养新型农民工作规划建立长效机制三是切实抓先进验宣传建议启动农民培训示村建设(二)切实抓农村基础教育要进步加对农村教育扶力推动城乡教育衡发展方面倾斜城镇教育给农村学生另方面进步衡城乡教学缩城乡教育差别(三)力发展农村职业教育和成人教育是要广泛开展多层次、多渠道、多形式科技培训和技能培训切实提高农民掌握和应用农业科技以及外出打工移就业能力二是按照“3”科技到户机制合理确定培训对象、培训重和培训容开展培训三是加强农民培训阵地建设(四)强化农民明素质和民主法制教育是要广泛开展形势政策教育通派出宣传分队教育引导农民正确认识现状组织和动员他们积极投身到新农村建设真正发挥主人作用二是要切实加强民主法制教育加对十八届四全会精神学习和宣讲力让会议精神喻户晓人人皆知(五)用型引带促进新型农民衡发展是要以示作型组织村民参观学习通现场培训田指导使农民听就懂看就会用就灵真正发挥示型引带作用二是要以致富带头人作型重总结和推广他们会致富、快致富验用农民身边事教育身边人带动村民提高致富领三是要以返乡创业人员作型册成立庭农场流土地栽植苹发展养殖培育农场式营模式生产绿色无公害食品(六)不断加对农民培训金投入是要加财政金投入政府应出建立农民培训基地免费进行分类培训二是要积极拓宽金鼓励各地因地制宜地建立不利益相关者积极参与农民培训机制建立政府主导多元化农民培训融机制创造条件三是要加强对金管理和使用培训主管单位要开设专户、设立专账、专人管理金封闭运行。