保护生物多样性的生物选择题
中考生物《生物的多样性及保护》练习题
【点睛】
建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
7．下列有关生物分类的叙述，正确的是（ ）
A．属是最基本的分类单位
B．分类单位越大，所包含的生物种类越少
C．绿色开花植物分类的重要依据是根、茎和果实
D．生物分类可了解生物间的亲缘关系和进化关系
【答案】D
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
6．下列有关生物多样性的叙述错误的是（）
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
C．为了丰富我国的动植物资源，应多引进一些外来物种
D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
保护生物多样性的措施：
生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。因此保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A错误。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，B正确。人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护，C正确。人们有时建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。故选A。
A．生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理特征，A错误。
B．同一分类单位中，生物的共同特征较多，但不完全相同，B正确。
C．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，C正确。
D．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远，D正确。
中考生物生物的多样性及保护练习题
中考生物《生物的多样性及保护》练习题⑴一、选择题1 .如图所示为我国于2016年11月发现的新物种“北川驴蹄草〃，驴蹄草属多年生草本植 物，约有20多个品种。
这体现了生物多样性中的A.生态系统的多样性B,生物数量的多样性C.生物种类多样性 D.遗传多样性【答案】D【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和 生态系统的多样性。
驴蹄草属多年生草本植物，约有20多个品种，这体现了生物多样性中 的遗传多样性，D 正确。
2 .依据生物的某些特征，将我们学过的生物归到如下的三个类群，有关说法正确的是 （）HWTI 无成形细胞核 E 类群2 I ［成形细胞核A .烟草花叶病毒属于类群1,它必须寄生在动物的活细胞中生活B.类群2属于原核生物，没有染色体C.杜鹃花、杜鹃鸟属于类群3,酵母菌属于类群2D.类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机物制造有机物【答案】B【解析】【分析】由图可知：类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有 成形的细胞核，属于真核生物。
【详解】A .烟草花叶病毒属于植物病毒，属于类群1,它必须寄生在植物（烟草花叶）的活细胞中 生活，A 错误；B .细胞核中被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，类群2属于原核生物，没有成形的细 胞核，没有染色体，B 正确；C.杜鹃花、杜鹃鸟、酵母菌都有成形的细胞核，属于类群3真核生物，C 错误：D.绿色植物属于类群3,为真核生物，细胞中有叶绿体能够进行光合作用，利用无机物制 造有机物，D 错误。
故选B 。
【点睛】T 无细胞结构4有细胞结构关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构特点，区分真核生物和原核生物。
3.潜在价值，今天还未被利用的物种在将来会有利用的价值。
栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。
【详解】“森林可以涵养水源，保持水土”，体现森林对生态系统的水循环起到重要调节作用，属于间接使用价值。
生物多样性保护考试试题
生物多样性保护考试试题一、选择题1. 以下哪一个属于生物多样性的组成部分？A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 以上皆是2. 生物多样性的重要性体现在以下哪一方面？A. 维持生态平衡B. 支持食物链的稳定C. 促进药物研发D. 以上皆是3. 下列哪个地区生物多样性最为丰富？A. 深海海底B. 极地地区C. 热带雨林D. 沙漠地区4. 濒危物种是指：A. 在特定地区数量稀缺的物种B. 在全球数量稀缺的物种C. 受到人类活动威胁的物种D. 所有濒危的动植物5. 以下哪种措施可以帮助保护生物多样性？A. 设立自然保护区B. 限制砍伐森林C. 促进可持续发展D. 以上皆是二、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
1. （√）人类活动是导致生物多样性丧失的主要原因之一。
2. （√）生物多样性对维持生态系统的稳定性和功能起着重要作用。
3. （×）生物多样性只与动物和植物有关，与微生物无关。
4. （√）生物多样性的保护需要全球范围内的合作和努力。
5. （√）消费者能够通过选择购买可持续发展的商品来支持生物多样性保护。
三、简答题1. 请简要解释生物多样性的概念。
2. 生物多样性保护的意义是什么？我们为什么需要保护生物多样性？3. 请列举三种可行的保护生物多样性的措施，并解释其重要性。
四、应用题某保护组织计划保护某个地区的生物多样性，你作为该组织的成员，请设计一份具体的保护计划，并包括以下内容：1. 选择目标物种和生态系统；2. 分析威胁和影响；3. 列出具体的保护措施；4. 定义监测和评估方法；5. 讨论困难和挑战，提出解决方案。
五、论述题请从以下两个方面论述生物多样性保护的重要性：1. 对人类福祉的影响；2. 对生态系统的稳定性和功能的作用。
六、开放题请任选一个与生物多样性保护相关的主题，自行撰写一篇文章，并包括以下要点：1. 选题背景和意义；2. 相关研究和发展现状；3. 分析问题和挑战；4. 提出解决方案和展望未来。
(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护必考题型
(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护必考题型单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符．．．的是（）A．AB．BC．CD．D2、提出科学的生物命名法——“双名法”的科学家是（）A．虎克B．屠呦呦C．林奈D．袁隆平3、棉花属双子叶植物纲、锦葵目、锦葵科、棉属的植物，下列有关棉花的描述错误的是（）A．棉花植株结构层次包括细胞、组织、器官、个体B．棉花的叶脉为网状叶脉，种子外面有果皮包被着C．细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础D．棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用4、图中1-4表示某些生物之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B．1恒温动物、2鸟类、3哺乳动物、4蝙蝠C．1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4卷柏D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫5、水稻和小麦是我国主要粮食作物，大豆是重要油料作物，它们的分类关系如下表。
以下相关分析正确的是A．表中所列的最小分类单位是门B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C．亲缘关系较近的是小麦和大豆D．亲缘关系较近的是小麦和水稻6、水烛香蒲（TyphaangustifoliaL.），为香蒲科（Typhaceae）香蒲属植物（如图），近年来在我区野外水田中大量生长繁殖，中药“蒲黄”就是用它的花粉入药。
这是利用生物多样性的（）A．观赏价值B．间接价值C．潜在价值D．直接价值7、与高粱亲缘关系较近的植物是（）A．马铃薯B．向日葵C．君子兰D．豌豆8、为确保“港珠澳大桥通车，白海豚不搬家”。
大桥建设期间，采取多项措施保护国家一级保护动物中华白海豚，下列最有效的措施是A．建立自然保护区B．移入海洋馆C．建立种质库D．完善法律法规9、白羽肉鸡是炸鸡等食品的主要原料，20世纪80年代进入我国后，我国迅速成为世界最大的禽类消费国，但育种相关技术却长期被欧美国家企业垄断。
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物()A．没有由脊椎骨组成的脊柱B．有由脊椎骨组成的脊柱C．种数约占动物种数的95% D．种数约占动物种数的5%【答案】A【解析】【分析】此题考查的是动物分类的知识，注意区分无脊椎动物与脊椎动物，据此答题。
【详解】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
目前动物的种类约有150万种，其中无脊椎动物占95%以上。
可见A符合题意。
【点睛】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
2．间接价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。
3．森林能够涵养水源、保持水土，这体现了生物多样性的（）A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．实用价值【答案】B【解析】【分析】生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等。
4．区分恒温动物和变温动物的依据是（）A．生殖方式是否为胎生B．体表是否覆盖有保温的羽毛C．体型大小D．体温是否会随环境温度的变化而改变【答案】D【解析】【分析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），所以能维持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化，都属于变温动物。
【详解】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
因此，体温是否恒定属于动物的一种生理功能，因此根据动物的体温是否会随环境温度的变化而改变，可把动物分为恒温动物和变温动物。
生物《生物的多样性及保护》试卷含答案
A．苹果B．李C．香蕉D．桔
【答案】B
【解析】
【分析】
生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
【详解】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。由题意可知，桃与苹果同科，与桔同纲，与李同属，与香蕉同门。因为门＞纲＞科＞属，所以桃与李亲缘关系最近。
故选：C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知森林锐减对生物、气候的影响。
8．在下列关于烟草的分类单位中，包含共同特征最多的是（）
A．双子叶植物纲B．烟草属C．被子植物门D．茄科
【答案】B
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【答案】D
【解析】
外来生物与当地生物争夺生存的空间、营养物质等，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，会威胁当地原有生物种类的生存，使当地的生物多样性受到威胁，因此，有人为了祈福，经常到潍河边放生一些鱼类以及其他宠物，如巴西龟等，会给当地生物多样性带来隐患，D正确。
2．下列关于保护生物多样性的叙述正确的是（）
A．禁猎禁伐生物圈中的所有动植物
B．将所有濒危生物迁入植物园、动物园等场所是最为有效地措施
C．加强教育和法制管理是保护生物多样性的长远之举
生物《生物的多样性及保护》试卷含答案
【详解】
A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝，将永远不会再生，A错误。
【详解】
牡丹、水蜜桃、油松都能产生种子用种子繁殖后代，属于种子植物；苔藓和肾蕨都不能产生种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。所以小明将牡丹、水蜜桃、油松归为一类，把苔藓和肾蕨归为另一类。他分类的依据是有无种子。
故选：C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。
8．老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（）
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。明确种是最基本的单位。
2．森林能够涵养水源、保持水土，这体现了生物多样性的（ ）
A．直接价值B．间接价值
C．潜在价值D．实用价值
【答案】B
【解析】
【分析】
生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等。
3．两千年前，我国森林覆盖率为50%，而现在仅有16.5%，这种变化导致的结果是（ ）
A．控制数量，减少危害B．顺其自然，不要干预
C．大力保护，避免绝种D．赶尽杀绝，以绝后患
【答案】A
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。
2021年人教版八年级生物期末复习-考点09 保护生物的多样性
2.我国特有的珍稀植物是
A. 珙桐B. 杜鹃C. 牡丹D. 桂花
【答案】A
【解析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，世界上著名的观赏树种，每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅，而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，为我国独有的珍稀名贵观赏植物。世界其它地方都已绝迹。杜鹃、牡丹松、桂花等各国均有种植。
【答案】C
【解析】白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等，二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育，白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法，故选C。
4.藏羚羊因为其比金子还要贵重的羊绒而濒临灭绝，这是因为
A.藏羚羊失去了栖息地B.生存环境受到污染
C.偷猎者的疯狂捕杀D.外来物种的入侵
【答案】C
【解析】藏羚羊为我国一级保护动物，由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏。
生物第六单元《生物的多样性及保护》试卷含答案
生物第六单元《生物的多样性及保护》试卷含答案一、选择题1．被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是（）A．银杉B．水杉C．珙桐D．桫椤【答案】A【解析】【分析】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，据此解答。
【详解】A．银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。
银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，A正确。
B．水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。
已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。
而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍。
武汉市将水杉列为市树，B错误。
C．珙桐为落叶灌木。
可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。
本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。
花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，C错误。
D．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。
隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科，D错误。
【点睛】解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号。
2．“静谧的林边空地，一洼清清的池塘，大自然和谐的一角，生活着多少生灵。
”下列动物与其所属动物类群不相对应的是（）A．腔肠动物：水螅、水母等B．节肢动物：虾、蟹等C．环节动物：蚯蚓、蛔虫等D．软体动物：鱿鱼、墨鱼等【答案】C【解析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。
无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
生物《生物的多样性及保护》试卷含答案
生物《生物的多样性及保护》试卷含答案一、选择题1．小明将牡丹、水蜜桃、油松归为一类，把苔藓和肾蕨归为另一类。
他分类的依据是（）A．有无根B．有无果实C．有无种子D．水生或陆生【答案】C【解析】【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。
种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。
【详解】牡丹、水蜜桃、油松都能产生种子用种子繁殖后代，属于种子植物；苔藓和肾蕨都不能产生种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。
所以小明将牡丹、水蜜桃、油松归为一类，把苔藓和肾蕨归为另一类。
他分类的依据是有无种子。
故选：C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。
2．小小分类学家，请鉴别下列哪个是不对的？（）A．被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据B．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种C．郊狼与狐同科，郊狼与狼同属，狐与虎同目，则和狼亲缘关系最远的是狐D．植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的【答案】C【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。
科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
生物的分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，生物的分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【详解】A．被子植物的根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）的形态结构都可以作为分类的依据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，故A正确。
B．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，故B正确。
生物《生物的多样性及保护》试卷含答案
C．基因的多样性
D．生态系统的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。远缘杂交育种法：指不同种、属或亲缘关系更远的物种间杂交，产生的后代为远缘杂种。
【详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这是对基因多样性的应用，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
13．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）
A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫
C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考察的是腔肠动物。腔肠动物是一类水生的多细胞动物，它们的身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口。
【详解】
蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，故A错误。水蛭属于环节动物，有口有肛门；海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，有口无肛门，故B错误。水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物，有口无肛门，故C正确。沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，故D错误。
对于鼠、蚊、蝇等有害动物，我们要适当控制其数量，减低其危害，反而利于保护生物的多样性。D正确。
2．下列植物中被称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”的是（）
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
B．建立自然保护区，保护生物多样性
C．开发森林资源，多使用一次性木筷
D．发展生态农业，提高废弃物的再循环率
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识。
（2）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的。
【详解】
A．水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，两者同属于无脊椎动物门，共有的特征较少，故A不符合题意。
B．蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，两者同属于无脊椎动物门，共有的特征较少，故B不符合题意。
C．海马属于鱼纲，鲫鱼也属于鱼纲，两者属于同一纲，共同特征最多，故C符合题意。
D．鲨鱼属于脊椎动物门的鱼纲，鲸鱼属于脊椎动物门的哺乳纲，两者属于同一门，共的有特征较少，故D不符合题意。
【点睛】
生物多样性面临的威胁。
10．现在有人为了祈福，经常到潍河边放生一些鱼类以及其他宠物，如巴西龟等，根据所学生物知识判断，你觉得下列观点正确的是（）
A．放生一定会增加当地生态系统稳定性
B．经常放生能够增加潍河生物多样性
C．放生会给当地人们带来较大经济收入
D．这样的放生会给当地生物多样性带来隐患
【答案】D
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。所以建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立丹顶鹤自然保护区为了保护丹顶鹤等鸟类，属于就地保护。
生物《生物的多样性及保护》试卷含答案
【点睛】
蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握。
8．当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）
A．把它抓作卖给餐馆供客人食用
B．把它带回家养着观赏
C．立即把它放回大自然
D．给它治疗，待伤好后放归大自然
【答案】D
【解析】
【分析】
生物的多样性面临严重的威胁，我们要注意保护生物的多样性。
D．生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。因此，植物界的分类单位由小到大依次是：种、属、科、目、纲、门，D正确。
【点睛】
解答此题的关键是明确生物的分类。
6．下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位
B．分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等
C．分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
【点睛】
解答此类题目的关键是理解双命名法、生物分类单位之间的相互关系。
2．依据生物的某些特征，将我们学过的生物归到如下的三个类群，有关说法正确的是（）
A．烟草花叶病毒属于类群1，它必须寄生在动物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，没有染色体
C．杜鹃花、杜鹃鸟属于类群3，酵母菌属于类群2
D．类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机物制造有机物
生物分类是研究生物的重要方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】
林奈创立的双名法规定，每种生物只能有一个学名，这个学名由两个词组成，分别是属名+种加词，A正确；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，B错误；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，C错误；松鼠属于哺乳纲，啄木鸟属于鸟纲，D错误。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝，将永远不会再生，A错误。
B．生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，肉类来源于动物等。因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活，B错误。
C．直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，故C错误。
B．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，故B正确。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
一、选择题
1．依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是（）
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
生物《生物的多样性及保护》知识点归纳
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）人类活动对生态环境造成的负面影响是Байду номын сангаас常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识。
（2）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的。
D．类群1是无细胞结构的生物：病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故D正确。
故选C。
【点睛】
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
13．物种灭绝速度加快使生物多样性面临前所未有的威胁，下列措施能保护物种多样性的是（ ）
A．为了美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物
B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
8．根据下表数据分析,哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是
A．偷猎B．栖息地丧失C．外来物种D．其他原因
【答案】B
【解析】从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：偷猎占23%、栖息地的丧失占40%、外来物种入侵占16%、其他原因占21%，表明哺乳动物受到威胁的主要原因是栖息地的丧失；
鸟类减少的原因：偷猎占18%；栖息地的丧失占59%；外来物种入侵占12%；其他原因占11%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失。
因此哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因都是栖息地的丧失。
9．下列生物中，全属于脊椎动物的一组是（）
A．蜘蛛、乌贼、青蛙B．鲫鱼、家兔、螳螂
C．蚂蚁、沙蚕、海豚D．家鸽、壁虎、蛇
【答案】D
【解析】
【分析】
根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，解答即可。
初中生物保护生物的多样性选择题专题训练含答案
初中生物保护生物的多样性选择题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共30题）1、下列哪一项不是保护动物多样性的措施（）A、就地保护B、易地保护C、加强人工驯化D、加强法制教育与管理2、生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一, 如果没有生物多样性, 人类难以感受到树林的绿意, 还可能失去氧气、食物和水。
保护生物多样性的根本目的是为了保护 ( )A.基因的多样性B.生活方式的多样性C.生物种类的多样性D.生态系统的多样性:3、生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。
为了遏制生物多样性衰减的趋势，人类采取的措施是A.依法保护生物多样性B.建设自然保护区C.采取迁地保护的措施D.以上都是4、野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。
近年来，伴随着大型农业机械跨区作业，被引入山东半岛这个新领地。
以下观点最科学的是( )A．外来生物就是来自国外的生物，野生燕麦对山东半岛而言不属外来生物B．外来生物是对生态系统而言的，野生燕麦对山东半岛而言是外来生物C．野生燕麦进入山东半岛，利于增强当地的生物多样性D．野生燕麦进入山东半岛，不会威胁当地原有生物种类的生存5、生物只要大量繁殖，就不会绝灭。
（）6、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（）A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征B、保护珍贵的野生动植物资源C、保护代表不同地带的生态系统D、是进行自然保护的唯一有效途径7、难忘的2005年5月12汶川大地震，给汶川人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。
为保护大熊猫，最好的营救措施是A.自然流放到森林中B.转移到农家保护C.转入其他大熊猫基地D.移人动物园8、朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20 多年，直到上世纪八十年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7 只。
朱鹮濒临灭绝的主要原因是A 自然选择B 外来物种入侵C 自然灾害D 栖息地破坏9、生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。
五年级生物多样性保护题集附答案
五年级生物多样性保护题集附答案题一：选择题1. 什么是生物多样性？A. 指一个地区或生态系统中所有物种的数量B. 指一个地区或生态系统中所有物种的种类C. 指一个地区或生态系统中所有物种的基因组成D. 指一个地区或生态系统中所有物种的栖息地范围答案：B2. 下面哪个行为最有可能破坏生物多样性？A. 种植多样化的植物B. 循环再利用废弃物C. 植树造林D. 大面积的森林砍伐答案：D3. 保护生物多样性的重要手段是什么？A. 限制人口数量B. 减少化学农药的使用C. 增加工业生产D. 扩大城市建设答案：B题二：填空题1. ”物种灭绝“是指一种生物完全从自然界中__消失__的现象。
2. 生态学家用__生态系统承载力__来描述一个生态系统所能维持的物种数量。
3. 生物多样性的三个层次是：__基因多样性__、__物种多样性__和__生态系统多样性__。
题三：简答题1. 解释什么是生态系统多样性，并举例说明其重要性。
生态系统多样性指的是一个地区或生态系统中不同类型生态系统的数量和分布。
例如，一个地区可能包括森林、湿地、草原等多种生态系统。
生态系统多样性的重要性体现在以下几个方面：- 生态系统多样性能够提供更多不同类型的栖息地，使得不同物种能够找到适合其生存和繁殖的环境。
- 生态系统多样性能够提供更多的食物资源，满足不同物种的养分需求，维持食物链和生态平衡。
- 生态系统多样性能够提供更多的生态服务，如水源保护、气候调节、土壤保持等，对人类社会具有重要的经济和生活意义。
2. 举例说明一种保护生物多样性的行为，并解释其作用。
一种保护生物多样性的行为是建立自然保护区。
自然保护区是指专门规划和管理的地理区域，旨在保护特定的生物多样性。
自然保护区的作用包括：- 提供栖息地保护：自然保护区划定了特定地区的边界，限制了人类活动对栖息地的破坏，为各类物种提供了安全的栖息地。
- 促进物种保护：自然保护区实施严格的保护措施，保护濒临灭绝的物种，维持物种多样性。
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保护生物多样性的生物选择题
1.我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是()
A.海带
B.肾蕨
C.松树
D.榕树
2.三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护()
A.生态系统多样性
B.物种多样性
C.环境多样性
D.生物数量多样性
3.大米是重要的粮食作物之一，全球半数以上的.人口以大米为主食。
被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。
袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的()
A.基因多样性
B.生物种类多样性
C.生物栖息地多样性
D.生态系统多样性
4.裸子植物最丰富的国家是()
A.中国
B.美国
C.瑞士
D.澳大利亚
5.以下那一项不是威胁生物多样性的原因?()
A.森林面积减少
B.环境污染
C.生物进化
D.生物入侵
6.杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种()
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.DNA的多样性
D.细胞的多样性
7.下列我国特有的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处在灭绝边缘的是()
A.大熊猫
B.扬子鳄
C.大蟒
D.白鳍豚
8.造成野生动物濒危灭绝主要原因是()
A.同种生物的斗争
B.天敌过多
C.外来物种入侵
D.生存环境的破坏与改变
9.保护生物多样性最为有效的措施是()
A.迁出原地保护
B.建立植物的种子库、动物的精子库
C.建立自然保护区，实行就地保护
D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物
答案：
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.A
7.D
8.D
9.C。