福建省福州市仓山区高二生物下学期期中试题(实验班)
福建高二高中生物期中考试带答案解析
福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.生物进化和繁殖的基本单位是 ()A．个体B．种群C．群落D．生态系统2.达尔文自然选择学说不能在根本上加以解释的是 ()A．遗传和变异的原因B．人工选择C．生存斗争D．生物的适应性3.生态系统多样性形成的原因可以概括为 ()A．基因突变和基因重组B．自然选择C．共同进化D．地理隔离4.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降。
原因是()A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性5.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图甲所示，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。
则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是 ()6.下图表示内环境成分间的关系，正确的是 ( )7.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 ()A．乳酸B．呼吸酶与消化酶C．生长激素D．抗体8.人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（）①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧9.下列不属于内环境稳态重要组成部分的是 ()A．血浆的酸碱度平衡B．组织液水分和蛋白质平衡C．细胞中ATP和ADP的平衡D．血糖平衡10.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A．精子进入输卵管腔B．牛奶被饮入胃中C．氧气进入血液中的红细胞D．胰岛素被注射到皮下组织中11.打吊针时，常配以0．9%的生理盐水，其目的主要是（）A．供给全面营养B．供能C．维持细胞的渗透压D．供给水12.反射活动的结构基础是 ()A．感受器B．反射弧C．效应器D．神经中枢13.某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下（）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉14.中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓腰段15.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
高二生物下学期期中试题(2)word版本
福建省闽侯第二中学、连江华侨中学等五校教课联合体2017-2018 学年高二生物放学期期中试题一、单项选择（第小题 1.5 分，共 60 分）1、以下实例中，挨次切合种群和群落看法的是（）A.某水库中所有的鱼类和所有的鲤鱼B.蛇岛上所有的蝮蛇和所有的蛇类C.一个果园中所有的果树和所有的生物D.卧龙自然保护区中的所有大熊猫和所有生物2、以下直接决定种群密度变化的是（）A.性别比率和出生率、死亡率B.性别比率和年纪构成C.出生率、死亡率和迁入率、迁出率D.年纪构成和出生率、死亡率3、在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为（）A．第二营养级B．三级花费者C．次级花费者D．初级花费者4、假如一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物，它们之间能够形成以下几种构造，此中最稳固的是 ()A. 甲→乙→丙→丁B.C.D.5、稻田中农民要把稗草拔掉，鱼塘中要不停消除肉食性“黑鱼”，用生态学看法看是为了）（A. 保持能量循环B.保持生物群落的单调性C. 调整生态系统中能量流动的关系D.使物质能够赶快地循环流动6、“轻罗小扇扑流萤”，杜牧的诗句让我们想起夜幕下的点点流萤。
萤火虫发出的萤光在生态学上属于 ( )A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息7、甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养( 或饲养 ) 两种生物的实验结果。
以下有关表达正确的是（）A.甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系B.乙图所示的两种生物之间的消长离不开信息传达C.丙图所示两种生物的种群数目变化的原由是抢夺食品D.猞猁和雪兔的变化关系如甲图所示8、“野火烧不尽，春风吹又生”，从生态学角度主要说了然草原的（）A．抵挡力稳固性较强B．抵挡力稳固性较弱C．恢复力稳固性较强D．恢复力稳固性较弱9、针对以下各种生物种群密度的检查方法，采纳适合的是（）A.采纳标记重捕法检查跳蝻和蚯蚓的种群密度B.培养酵母菌的种群密度宜采纳抽样检测法C.利用样方法检查某种土壤微生物的种群密度D.样方法要做到随机取样，标记重捕法中标记要醒目，易辨别10、前不久，印尼火山喷发大批岩浆形成火山岩。
福建高二高中生物期中考试带答案解析
福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（）A．b可表示一个鱼塘中所有的动植物B．c的结构主要包括垂直结构和水平结构C．d的主要成分是生产者、消费者和分解者D．a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体2.在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。
下列有关该生态系统的叙述，正确的是（）A．芦苇、绿草属于生产者B．文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级C．其生物群落只有垂直结构D．生态系统稳定性与信息传递无关3.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的C．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少4.不属于生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是（）A．利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫B．适当延长光照时间,提高家禽产蛋量C．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果D．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率5.“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。
根据右图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是（）A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳B．参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者C．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2D．开发太阳能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖6.下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强7.下列关于出生率的叙述，正确的是（）A．若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高8.甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。
福建高二高中生物期中考试带答案解析
福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A．隔离是物种形成的必要条件B．自然选择决定了生物变异和进化的方向C．生物进化的实质是种群基因型频率的改变D．现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容2.下列哪项对种群的基因频率没有影响A．自然选择B．基因突变C．随机交配D．染色体变异3.某种有翅昆虫有时会出现残翅的突变类型，残翅昆虫在大陆上难以生存，但在常刮大风的海岛上,残翅昆虫数量在种群中的比例却上升。
下列对该现象的有关叙述中，与现代生物进化理论的观点不符的是A．环境对昆虫的变异进行了定向选择B．昆虫种群的基因颇率发生了定向改变C．昆虫适应海岛坏境而产生了残翅变异D．海岛上残翅昆虫具有更多的生存繁殖机会4.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。
下列相关叙述正确的是A．基因pen的自然突变是定向的B．杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点C．基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料D．野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离5.某实验小组将多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米程度的雌蕊，结果一粒种子也没有产生。
与此有关的说法正确的是A．此实验结果可以说明高粱和玉米之间存在生殖隔离B．此实验还需要多次重复,才能排除偶然性因素对实验结果的影响C．此实验每一株高粱与玉米的杂交组合与其他杂交组合形成对照实验D．此实验说明玉米卵细胞膜上的糖蛋白与高粱精子细胞膜上的糖蛋白有区别6.鼠尾草的雄蕊高度专化，成为活动的杠杆系统，并与蜜蜂的大小相适应。
当蜜蜂前来采蜜时，根据杠杆原理，上部的长臂向下弯曲，使顶端的花药接触到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。
由此无法推断出A．鼠尾草属于自花传粉植物B．鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果C．雄蕊高度专化的鼠尾草，将自身的遗传物质传递给后代的概率更高D．鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应，属于共同进化7.某动物种群中，AA、Aa和aa基因的个体比例为1∶2∶1。
福建省福州市仓山区高二生物下学期期中试题
福建省福州市仓山区2016-2017学年高二生物下学期期中试题本卷分A卷（50分）和B卷（50分）两部分，满分100分。
考试时间90分钟。
选择题答案填涂在答题卡上，非选择题答案填在答案卷上。
A卷（必修3 模块考试卷）一、单项选择题（每题1分，共30分）1．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节2．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是A.胃液B.呼吸酶C.葡萄糖D.血红蛋白3．下图表示内环境成分间的关系，正确的是4．给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的A．记忆细胞 B．绵羊红细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞5. 神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①② B．③④ C．②③ D．①④6．右下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。
以下相关叙述中，正确的是A．1和2包含着所有种群构成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．4可以表示大气中的CO2库7. 导致尿量过多的原因可能是由于A. 抗利尿激素分泌过多B. 抗利尿激素分泌过少C. 饮水过少D. 吃的食物太咸8. 某人因饮酒过多导致语无伦次，走路不稳，呼吸急促，出现这些症状的原因是由于中枢受到影响，它们分别是A．大脑小脑脊髓 B．小脑大脑脑干C．大脑小脑脑干 D．脊髓小脑大脑9．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是A. 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的C.细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，会导致血糖升高D.胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工作10．在一个肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉又能运动 B．失去感觉的同时肌肉无收缩反应C．有感觉但肌肉无收缩反应 D．失去感觉但能运动11. 对四株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽开始生长，请指出是哪一种处理A．去顶芽后在断口上放一空白琼脂小块B．去顶芽后在断口上放一富含生长素的琼脂小块C．去顶芽，在侧芽上涂以低浓度的脱落酸D．不去顶芽，在侧芽上涂以低浓度的生长素12. 夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，需要解除休眠。
福建省福州市高二生物下学期期中试卷(含解析)
福建省福州市2016-2017学年高二生物下学期期中试卷一、单项选择题（1-30每小题1分，31-40每小题1分，共50分）1．在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后，得到如图的数据，据图分析，下列叙述正确的是（）A．甲、乙两个种群之间的关系是竞争B．3、4月份甲种群数量下降是由于乙的数量减少C．甲、乙两种群的变化周期是12个月D．人为消灭乙种群，则甲种群数量将不断增加．2．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（）A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度3．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（）A．计数时，不应统计压在小方格角上的细胞B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D．滴加样液时，采用的是“渗入法”，滴之前，先将盖玻片盖住计数室4．如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是（）A．B属于分解者，生物群落中的其他生物均可为它提供物质和能量B．A是消费者，C是生产者，B位于食物链的第三营养级C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体5．下列有关生态系统的内容叙述，正确的是（）A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B．当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的6．关于从裸岩演替至森林的过程，说法错误的是（）A．光照在演替中起重要作用B．土壤中微生物越来越丰富C．地衣将被苔藓取代，在群落中绝迹D．最终群落结构必定比初始复杂，且更为稳定7．下列关于生物多样性的说法正确的是（）A．生物圈内所有的生物及生态系统构成了生物多样性B．外来物种的入侵能够增加生态系统的生物多样性C．湿地蓄洪防旱、调节气候属于生物多样性的间接价值D．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源8．如图为两种生物种群的生长曲线，以下说法错误的是（）A．一个物种引入新的地区后，开始不一定呈“J”型增长B．甲曲线的数学模型为N t=N0λt，其中λ代表增长率C．按乙曲线增长的种群到a点后种内斗争最为激烈D．按乙曲线类型增长的不同种群在同一环境下，b点时的增长速率不同，但均为最大值9．通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数，若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格，由400个小方格组成．若多次重复计数后，算得每个小方格中平均有5个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌总数有（）个．A．2×108B．4×106C．2×104D．2×10510．下列有关群落的叙述，错误的是（）A．研究种群是研究群落的基础B．不同群落的物种数目是不同的C．群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D．任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的11．如图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是（）A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量D．图中所示四个营养级能量的关系为：A≥B+C+D12．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（）A．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C．用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加13．下列关于生态系统的叙述中，正确的是（）A．生态系统的结构包括：生态系统的组成成分；食物链和食物网B．碳在生物群落和无机环境之间的循环是以有机物的形式进行的C．一条食物链的营养级一般不会超过5个，原因是生态系统的能量流动是单向的D．营养结构越复杂的生态系统，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性越强14．如图表示某水生生态系统的能量金字塔，下列叙述中正确的是（）A．此水生生态系统的能量传递效率不足10%B．该生态系统的全部食肉动物构成一个种群C．该生态系统的浮游生物、食草动物、食肉动物构成群落D．该生态系统能量流动和物质循环彼此独立15．下列有关设计并制作生态缸实验的说法，不正确的是（）A．将生态缸置于光线良好的地方，注意避免阳光直射B．生态缸所模拟的生态系统稳定性大小只由缸内物种丰富度决定的C．利用生态缸稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况、水质情况及基质变化等，对不同生态缸进行比较，分析生态缸中生态系统稳定性差异的原因D．生态缸可制作成封闭型，但对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求16．在群落演替中，下列哪一条最不可能发生（）A．群落中物种的组成不断变化B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降D．群落中有机物总量增多17．下列实例中，属于恢复力稳定性的是（）A．森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分B．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故D．某池塘由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，逐步恢复原状18．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A．a B．b C．c D．d19．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A．生长素相对集中分布在生长旺盛的部位B．其本质是蛋白质C．植物生长素的作用具有两重性D．根、芽、茎对生长素的反应敏感程度不同20．青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽．研究发现其结构与尿嘧啶非常相似，进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常．下列有关说法正确的是（）A．为了人类的健康，应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用B．青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录，进而导致细胞代谢异常C．青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果D．可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度21．向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”．在上述两种植物的开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素．下列关于采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是（）A．两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响B．番茄形成无籽果实产量未受影响；向日葵形成无籽果实产量下降C．两种植物都能形成无籽果实，产量下降D．番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无籽果实22．下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是（）A．种群数量增长的“S”型曲线中，种群数量达到K值时增长速率为零B．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用C．生态农业的建立，提高了营养级间的能量传递效率D．种群数量变化的J型曲线中，种群增长率保持稳定23．据美国国家航空航天局中文微博，2016年1月17日在空间站种下的百日菊开花了，这是首次在太空培育的花朵．下列相关说法正确的是（）A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，百日菊的根失去了向地生长的特性B．太空失重状态下植物体内各种激素分布均匀，百日菊的生长不再依赖激素调节C．该百日菊的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果D．该百日菊的花瓣无地球上的花朵那样优美的弧度，这是因为该植株发生了基因突变24．当植物受到环境刺激时，图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）（）A．①④⑥B．②④⑧C．③⑤⑥D．②⑤⑦25．如图是某种昆虫受双因子影响下的种群数量变化曲线图，以下说法错误的是（）A．影响种群数量变化除图中所示的外源性因素（温度和湿度）外，还应该有内源性因素B．据图的温度和湿度范围，可知环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大C．由图可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5℃左右D．该昆虫在湿度为90%和温度为32.5℃的条件下，其种群数量变化按指数方式增长26．下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是（）A．物理信息只来源于无机环境B．信息只能从低营养级向高营养级传递C．信息传递有利于种群繁衍D．行为信息只能向异种生物传递27．在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准28．关于生态系统的叙述，不正确的是（）A．被有机物轻度污染的流动水体中，参与净化的微生物的代谢类型是异养需氧型．距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多B．若要做到生态资源的可持续利用，必须使输入量大于输出量C．城市生态系统和农业生态系统，能量金字塔可倒置；起主导作用的都主要是人D．外来物种入侵有可能破坏生物多样性29．在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效的解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法正确的是（）A．芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B．从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响C．湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定D．大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物30．下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是（）A．调查土壤动物丰富度﹣﹣样方法和标志重捕法B．观察肉眼难识别的小动物﹣﹣高倍显微镜观察C．统计土壤动物丰富度﹣﹣记名计算法和目测估计法D．调查水中小动物类群丰富度﹣﹣生态缸进行培养31．如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（）A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减32．如图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上．A放在转盘的圆周上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱．下列说法错误的是（）A．若A花盆随圆盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长B．若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将会直立生长C．若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长D．若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长33．如图表示某农田生态系统几种生物的关系，有关说法不正确的是（）A．象草与蛾之间存在能量流动和信息传递B．种植象草和金钱草能提高蛾的环境容纳量C．套种金钱草有利于能量流向对人类最有益的部分D．套种金钱草能减少杀虫剂用量从而减少环境污染34．鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体．某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图．下列叙述中，不正确的是（）A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱C．中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分D．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体35．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物．目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为（）A．400a•0.8m B．0.8a•400m C．a•320m D．320a m36．下列有关生态系统成分及结构的说法，正确的是（）A．不能进行光合作用的生物一定不是生产者B．营腐生生活的细菌不一定是分解者C．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分D．生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分37．如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（）A．图中共含有7条食物链B．伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系C．该食物网中最长的食物链含有6个营养级D．食物链中营养级越高的生物体型越大38．近年来研究表明，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件．据此，可判断下列表述错误的是（）A．赤霉素有利于开花B．赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用C．DEL是开花的激活因子D．DEL间接抑制SOC编码基因的转录39．如表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法正确的是（）项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫储存在有机物中的能量能量（kJ）410 210 130 70A．昆虫同化的能量中约有14%用于其生长发育和繁殖B．昆虫粪便量属于植物流向分解者能量的一部分C．昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量D．昆虫的前一营养级的能量至少有2050kJ40．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是（）测定指标\处理方式外源生长素 NPA（μmol/L） 0 0.001 0.01 0.1 3弯曲角度α（度） 37 40 31 22 16生长速率（mm/天） 15 17 13 118A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关二、填空题：（4大题，共50分）41．请根据达尔文、拜尔、温特等人的实验并结合自己的理解，完成以下实验设计．（1）验证生长素的横向运输发生在尖端设置三个相同的装置（如下1，其中c为对照组，不作其他处理；a、b组做了一定的处理．一段时间后观察到的现象是装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘向左弯曲生长．请在图中画出a、b装置的处理方法并标明所用材料．（2）验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输实验操作（如图2）实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘生长状况是，B组去掉尖端的胚芽鞘的生长状况是．（3）探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度实验操作：如图3所示（注A盒下侧有开口，可以进光）结果及结论：若，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响．若，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力对生长素分布的影响．42．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答下列问题：（1）由甲图可知，对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是．乙图中a侧生长素浓度大于mol/L．（2）根尖是植株生长素合成的部位，蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根也具有现象．（3）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用法处理插条，此时室内的环境最好是遮阴且，以保持IAA溶液的较低浓度．（4）有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．据此实验结果，可推知根向地生长的原因是．43．鼹鼠对人类而言属于害兽．近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要．鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件．假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图（a）所示．回答下列问题：（1）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，若调查范围为1公顷，第一次捕获并标记25只鼹鼠，后放掉；一段时间后重新捕获了30只未标记鼹鼠和10只有标记鼹鼠，该鼹鼠种群密度大约为，如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏，这种方法适用于什么生物？．（2）据图（a）判断，鼹鼠的种群数量曲线为（填“A”、“B”或“C”）；甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为（填“A”“B”或“C”）．（3）图（b）为乙种群在不同环境中的增长曲线，b曲线所表示的种群数量变化是在自然界总是有限的条件．用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示的个体数量．（4）鼹鼠和植物的数量会在一定范围内波动，说明生态系统具有能力，这种能力主要通过调节机制来实现．从生态系统的结构分析，决定该种能力大小的因素是．（5）鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的价值．鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是．44．根据下列的碳循环示意图，回答下列问题：（1）碳元素在无机环境和生物群落之间的循环主要依赖于（填生理过程）．（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用，除此之外，某些特殊的生态系统中还可通过进入生物群落．（3）参与过程④的生物，它们与同区域中的动植物共同构成了．（4）由图分析，减少温室效应的最关键措施有哪些？（写出其中一种）．（5）碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用，因而能量流动具有的特点．（6）若图中②的种群及相互间关系如图2所示，设E种群含碳量为5.8×109kg，B种群含碳量为1.3×108kg，则A种群含碳量的值至少是．2016-2017学年福建省福州市八县一中联考高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（1-30每小题1分，31-40每小题1分，共50分）1．在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后，得到如图的数据，据图分析，下列叙述正确的是（）A．甲、乙两个种群之间的关系是竞争B．3、4月份甲种群数量下降是由于乙的数量减少C．甲、乙两种群的变化周期是12个月D．人为消灭乙种群，则甲种群数量将不断增加．【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】从图中曲线代表的种群个体数量变化看，乙增加甲减少，乙减少甲增加，且甲种群数量显著多于乙种群，应为捕食关系，而且甲为被捕食者，乙为捕食者．【解答】解：A、据图分析，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化从变化趋势看，属于捕食关系，A错误；B、在3、4月份乙种群数量的增加，大量捕食甲，使得甲种群数量的下降．B错误；C、据图分析，种群数量变化的周期是12个月．C正确；D、人为消灭乙种群，则甲种群数量短时间内将不断增加．但是由于环境资源有限，不会无限制增加，D错误．故选：C．2．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（）A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度【考点】F3：估算种群密度的方法．【分析】1、样方法﹣﹣估算种群密度最常用的方法之一（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值．（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等．（3）常用取样：①五点取样法：在总体中按梅花形取5个样方，每个样方要求一致，适用于总体为非长条形．②等距取样法．适用于长条形的总体，先将总体分成若干等份，由抽样比例决定距离或间隔，然后以这一相等的距离或间隔抽取样方．如图所示：（4）计数原则：若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则；即只计数样方相邻两边及其顶角的个数．（5）调查记录样表及计算公式：种群密度=所有样方内种群密度合计/样方数样方X1X2X3X4X5X6X7X8种群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：这里的N1、N2指的是样方的种群密度，而不是指样方的个体数量）种群密度=．【解答】解：根据分析可知，种群密度=所有样方内种群密度合计/样方数，故应出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度，C正确．故选：C．3．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（）A．计数时，不应统计压在小方格角上的细胞B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D．滴加样液时，采用的是“渗入法”，滴之前，先将盖玻片盖住计数室【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】本实验的注意事项：（1）由于酵母就是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌．（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差．（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定．。
高二生物下学期期中试题实验班
【2019最新】精选高二生物下学期期中试题实验班考生注意：1.本卷分第I卷和第II卷，满分100分，考试时间90分钟。
答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标题涂黑。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卷上对应的答题区内。
第I卷（选择题 56分）一、选择题（每题2分，共28题，计56分）1.下列关于实验现象的叙述，正确的是（）A.DNA鉴定实验中，DNA被二苯胺直接染成蓝色B.刚果红染料可以和纤维素的分解产物形成红色复合物C.在伊红美蓝培养基上，大肠杆菌菌落呈现黑色D.焙花青-铬矾法可将细胞核染成红色2.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（）A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D.用大白菜腌制泡菜的过程中来亚硝酸盐含量变化是先减少后增加3.下图是微生物平板划线示意图。
划线的顺序为12345。
下列操作方法正确的是（）A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B.划线操作须在火焰上进行C.在5区域中才可以得到所需菌落D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌4.从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的是( )A.将土壤用无菌水稀释,制备103~105稀释倍数的土壤稀释液B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株5.下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，正确的是（）A.加酶洗衣粉就是添加了固定化酶的洗衣粉B.微生物培养基的各种组分均来源于动物原料C.果酒制成后，可将装置转移至温度较高的环境中并持续通氧制果醋D.腐乳发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系6.下列不属于固定化酶在利用时的特点的是（）A.有利于酶与产物分离B.可以被反复利用C.能自由出入依附的载体D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应7.含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是（）A.抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长B.抗生素呈碱性，会与乳酸发生中和反应C.抗生素能够抑制酵母菌的生长D.抗生素在酸性环境中会被分解破坏8.对尿素分解菌进行初步鉴定，可在培养基中加入（）A.重铬酸钾B.酚红指示剂C.CRD.结晶紫9.植物芳香油是天然香料，下列有关说法不正确的是（）A.植物芳香油是从植物不同器官提取的B.胡萝卜素不属于植物芳香油C.用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一种D.植物芳香油组成简单，主要包括苯及其衍生物10.测定亚硝酸盐含量的有关叙述，不正确的是（）A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，需在盐酸酸化条件下进行B.重氮化反应后，与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C.对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D.配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡11.如图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解（谷氨酸氨基丁酸+CO2）的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线．下列叙述不正确的是（）A.曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化B.曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约25分钟时完全分解C.如果曲线2，3，4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度D.如果曲线2，3，4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线412.下列可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是（）A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂13.有关培养基配制原则表述正确的是（）A. 任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B. 碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C. 微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、氧、渗透压的影响D. 营养物质的浓度越高越好14.小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图），恰当的做法是（）A.加入适量的霉菌B.一直打开阀b通气C.一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验15.下列是有关腐乳制作的几个问题,其中正确的是（）①腐乳的制作整个过程都在无菌条件下②用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝,严格地说是直立菌丝,豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳营养丰富,是因为大分子物质经过发酵作用分解成小分子而且易于被消化吸收⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;含量过低,不足以抑制微生物的生长A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥16.下列关于测定亚硝酸盐含量的操作,错误的是（）A．质量浓度为4mg/mL的对氨基苯磺酸溶液呈酸性B．对氨基苯磺酸溶液和N-1-萘基乙二胺盐酸盐溶液，应避光保存C．质量浓度为5μg/mL的亚硝酸钠溶液应保持弱碱性环境D．制备样品处理液，加入氢氧化铝的目是中和氢氧化钠17.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
仓山区年高二生物第二学期期中试卷
仓山区2022年高二生物第二学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 在豚鼠中，黑毛对白毛是显性，如果基因库中，90％是显性基因B，10％是隐性基因h，则种群中基因型BB、Bb、bb的频率分别是（）A．81％、18％、1％B．45％、40％、1 5％C．18％、81％、1％D．45％、45％、10％2. 在小麦的一个胚珠中，其受精卵的基因型为Aa，则和该受精卵同时生成的受精极核的基因型中，不可能的是（）①AAA ②AAa ③Aaa ④aaaA．①②B．②③C．①④D．③④3. 在生态系统中，下列各组生物属于生产者的是（）A.光合细菌、酵母菌B.光合细菌、硝化细菌C.乳酸菌、酵母菌D.硝化细菌、乳酸菌4. 女性携带者与男性色盲婚配，所生女孩的基因型可能是（）A．XBXB、XBXb B．XBXB、XbXb C．XBXb、XbXb D．XbXb、XBY5. 下列说法中不正确的是（）A．一种根瘤菌只能侵入一种豆科植物B．一种转运RNA只能运载一种氨基酸C．一种酶只能催化一种或一类物质的反应D．一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合6. 森林生态系统中的动植物种类繁多，尤其是动物适应森林生活的方式多种多样。
以下不是动物适应森林生活的特征是（）A.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食B.用穴居的方式来防御和逃避敌害C.鸟类大多把自己的巢筑在树杈上或树洞里D.采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害7. 自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的，下述观点不正确的是（）A．森林中鸽群较大时被苍鹰捕食的几率较低B．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持C．自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，这种对种的保存是有利的D．自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失8. 从分析某DNA分子的成份得知，含有胸腺嘧淀脱氧核苷酸20%，其数目为400个。
那么该DNA分子中有C—G碱基对是（）A．600 B．1200 C．1000 D．20009. 应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。
福州市年高二生物第二学期期中试卷
福州市2022年高二生物第二学期期中试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。
经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是（）A、高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期B、高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束C、右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带滋养层内细胞团D、进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行。
2. 下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是：①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ为新个体发育的起点A．①②③B．①④C．①③④D．②③④3. 给你一粒黄色玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又能保持其遗传特性的可能方案（）A．观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色C．进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色D．让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色4. 生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是( )A．循环经济和生态工程B．整体性原则和生态工程C．循环经济和工程学手段D．无污染原则和生态工程5. 用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。
据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（）A.三倍体B.二倍体C.四倍体D.六倍体6. 根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（）A．生物进化的方向．决定于生物变异的方向B．生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程C．研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D．研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为7. 1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。
福建省福州市2023-2024学年高二下学期期中联考试题 生物含答案
2023-2024学年第二学期期中质量检测高二生物试卷（答案在最后）（满分：100分；考试时间：75分钟）一、选择题（1-12题，每小题2分，13-16题，每小题4分，共40分）1.下列对各种生物类群的调查方法和相关注意事项的叙述，错误的是（）A.调查植物的种群密度一般采用样方法，应做到随机取样B.调查微生物的种群密度往往采用抽样检测法，取样之前应摇匀C.调查活动能力弱的动物的种群密度一般采用标记重捕法，标记物不能显著D.调查土壤中小动物类群丰富度采用取样器取样法，应在同一时间分别采集落叶量不同的地域表层土样2.群落是一个不断发展变化的动态系统。
下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是（）A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段D.在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展3.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，错误的是（）A.实验中没有对酵母菌细胞进行染色，会导致活菌计数值小于活菌实际值B.对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难，可用抽样检测法进行估算C.如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，可将培养液适当稀释后再计数D.稍待片刻再观察，可使酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，便于观察计数4.设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求，下面说法合理的是（）A.应该经常向生态缸中通入氧气，从而保证生态缸中生物的呼吸B.应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方，以保证获得足够的能量C.生态缸各种生物之间以及生物与环境之间，应能够进行物质循环和能量流动D.应该向生态缸投放生命力很强的生物，而且投放的动物数量要多一些5.某丘陵地区实行退耕还林后，经过数十年的演替发展为树林。
以下分析正确的是（）A.演替过程中物种的丰富度提高，种群数量增长都符合“J”型增长模型B.生态系统的物质循环加快，恢复力稳定性逐渐提高C.若将上图所示的食物网中的C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1（能量传递效率为10%），则该生态系统能承载C的数量约是原来的0.7倍D.可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度，在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递6.古人将小暑分为三候，“一候温风至；二候蟋蟀居宇；三候鹰始鸷。
福建省福州市2023-2024学年高二下学期4月期中考试 生物含答案
福建2023-2024学年下学期期中考试高二生物试卷（答案在最后）时间：90分钟满分：100分试卷说明：本卷共两大题，答案写在答卷的指定位置上，考试结束后，只交答卷。
一、选择题（共50分，1-5每题1分，6-20每题2分，21-25每题3分，每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求）1.人类有意无意地利用微生物发酵制作果酒或其他食品，已有几千年的历史。
下列有关传统发酵技术的应用说法不正确的是（）A.醋酸发酵属于需氧发酵B.制作腐乳需要酵母菌、曲霉、毛霉的发酵C.制作泡菜前需将配制好的盐水煮沸，再冷却使用D.酒发酵初期通气的目的是促进酵母菌进行有氧呼吸，产生酒精2.如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述错误的是（）A.装置乙既可用于果酒的制作，又可用于果醋的制作B.利用装置甲制作果酒时，瓶中的果汁不能装满，要留大约1/3的空间C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温D.装置乙的充气口在制作果酒时要先打开后关闭，在制作果醋时要通入无菌空气3.如图表示培养和分离某种细菌的部分操作步骤，下列叙述错误的是（）A.步骤①倒平板操作时，应在酒精灯火焰旁进行B.步骤②接种环应在灼烧并冷却后才可伸入并蘸取菌液划线C.步骤③每次划线前都应灼烧，每组划线朝不同方向，使接种物逐渐稀释，培养一段时间后出现单个菌落D.步骤④恒温培养箱培养过程需要倒置，皿盖在下，皿底在上4.下列有关发酵工程基本环节的说法，错误的是（）A.在啤酒生产中，使用基因工程改造的啤酒酵母，可以加速发酵过程，缩短生产周期B.在生产实践中，培养基的配方要经过反复试验才能确定C.培养基和发酵设备都必须经过严格的灭菌D.灭菌和接种是发酵工程的中心环节5.下列关于细胞培养的叙述，正确的是（）A.利用植物细胞培养技术获得初生代谢物时，需要在培养基中添加琼脂B.体外增养杂交瘤细胞时，培养基加入血清后需湿热灭菌以确保无菌C.培养液中加入适量抗生素可防止杂菌污染D.分离并纯化固氮菌时，培养基中无需添加碳源但需要添加氮源6.微生物合成的油脂是制备生物柴油的新型原料。
福建高二高中生物期中考试带答案解析
福建高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组中属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黒毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2.下列属于等位基因的是（）A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f3.某生物个体精原细胞如右图，则以下说法正确的是（）A. A、a和D、d遵循自由组合定律B. 减数分裂过程中，A和a不遵循分离定律C. A、a和B、b遵循自由组合定律D. A和B为等位基因4.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同D．在减数分裂过程中有联会现象5.哺乳动物卵细胞形成的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．睾丸6.下列哪项不是孟德尔成功的原因（）A．选择合适的实验材料B．使用先进的实验设备C．运用数学的统计方法D．对每一对相对性状分别研究7.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（）A．测交B．自交C．与杂合子高茎杂交D．与纯合子高茎杂交8.只在减数分裂过程中发生，而在有丝分裂过程中不发生的是（）A．DNA的复制B．纺锤体的形成C．同源染色体的分离D．着丝点分裂9.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子比例为（）A．1/4B．1/8C．1/16D．010.基因型为DdEE的植物自花授粉，其子代基因型比例是（）A．1:2:1B．9:3:3:1C．1:1:1:1D．3:111.两只杂种白羊（白色对黑色为显性），接连生下3只小羊都是白色的。
若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大12.下列关于减数分裂的叙述,正确的是（）A．染色体复制一次,细胞分裂一次B．染色体复制一次,细胞分裂两次C．染色体复制两次,细胞分裂一次D．染色体复制两次,细胞分裂两次13.DNA是绝大多数生物的遗传物质，以下生物非以DNA为遗传物质的是（）A．大肠杆菌B．T2噬菌体C．烟草花叶病毒D．酵母菌14.在细胞分裂过程中，姐妹染色单体分开发生在（）A．有丝分裂后期和减数分裂的第二次分裂B．有丝分裂前期和减数分裂的第一次分裂C．有丝分裂中期和减数分裂的四分体时期D．有丝分裂末期和减数分裂的第二次分裂15.母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体62条。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
福建省福州市仓山区2016-2017学年高二生物下学期期中试题（实验班）本卷分A卷（50分）和B卷（50分）两部分，满分100分。
考试时间90分钟。
选择题答案和非选择题答案填在答案卷上。
A卷（必修3 模块考试卷）一、单项选择题（每题1分，共30分）1．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节2．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是A.胃液B.呼吸酶C.葡萄糖D.血红蛋白3．下图表示内环境成分间的关系，正确的是4．给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的A．记忆细胞 B．绵羊红细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞5. 神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①② B．③④ C．②③ D．①④6．右下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。
以下相关叙述中，正确的是A．1和2包含着所有种群构成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．4可以表示大气中的CO2库7. 导致尿量过多的原因可能是由于A. 抗利尿激素分泌过多B. 抗利尿激素分泌过少C. 饮水过少D. 吃的食物太咸8. 某人因饮酒过多导致语无伦次，走路不稳，呼吸急促，出现这些症状的原因是由于中枢受到影响，它们分别是A．大脑小脑脊髓 B．小脑大脑脑干C．大脑小脑脑干 D．脊髓小脑大脑9．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是A. 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的C.细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，会导致血糖升高D.胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工作10．在一个肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉又能运动 B．失去感觉的同时肌肉无收缩反应C．有感觉但肌肉无收缩反应 D．失去感觉但能运动11. 对四株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽开始生长，请指出是哪一种处理A．去顶芽后在断口上放一空白琼脂小块B．去顶芽后在断口上放一富含生长素的琼脂小块C．去顶芽，在侧芽上涂以低浓度的脱落酸D．不去顶芽，在侧芽上涂以低浓度的生长素12. 夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，需要解除休眠。
导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是A. 脱落酸和赤霉素B. 脱落酸和细胞分裂素C. 生长素和细胞分裂素D. 乙烯和赤霉素13 . 人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞，其中能与靶细胞特密切接触的细胞是A.吞噬细胞B. 效应T细胞C.B细胞D.浆细胞14．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑15．下列有关生长素的叙述正确的是A.生长素只在幼芽中合成B.生长素只能从形态学下端运输到形态学上端C.生长素在植物体内含量很多D.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的16. 与神经调节相比，高等动物体液调节的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长A.①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤17. 下图表示种群年龄组成的三种类型，其中属于稳定型的是A.甲和乙B. 丙C. 乙D.甲18.下列关于种群的叙述正确的是①池塘中所有的鱼是一个种群②稻田中所有的三化螟是一个种群③种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例④种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A.①③B.②③C.②④D. ①②④19．下列有关生态系统的叙述中，不正确的是A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相同的B.生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高C.保护植被，实行适度放牧，可保持草原生态系统的稳定D.生态系统具有一定的自我调节能力20．群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是A．灌木繁殖能力强 B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等 D．灌木较为高大，能获得更多的阳光21．生态系统的稳定性（纵轴）与营养结构复杂程度（横轴）的关系曲线正确的是22. 调查一片广阔草地上某种双子叶植物的种群密度，最常用的方法是A.样方法B.标志重捕法C.取样器取样法D.目测估计法23．下列保护生物多样性的措施中，错误的是A．消灭有害生物 B．植树造林C．建立自然保护区 D．宣传环保知识，增强环保意识24．关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是A.物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的B.生态系统的物质是单向流动，逐级递减的C.碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是co,D.生物地球化学循环有全球性25．在下列关于生态系统的叙述中，不正确的是A.海洋对调节大气C02含量起重要作用B.生态系统中的营养级一般只有4～5级C.分解者是生态系统的最高营养级D.生态系统中的食物链由直线状向网状演化26. 关于艾滋病的叙述中正确的是A．可通过握手传播B．艾滋病患者死亡的根本原因是病毒感染，艾滋病会遗传C．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是攻击B细胞，导致患者丧失一切免疫功能D．与艾滋病人同用一个针管会感染艾滋病27. 下列各项属于生态系统行为信息的是A．信息素B．有机酸 C．孔雀开屏 D．温度28.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，若鲸增加1 kg体重，至少需要浮游植物的量为A.1 kgB.10 kgC.125 kgD.1000 kg29．芦苇常用来造纸，这体现了芦苇的价值是A.间接价值B.直接价值C.科学研究价值D.潜在价值30．下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是A．能量流动是单向的不可逆转的B．食物链越短，可供最高营养级利用的能量越多C．营养级越多，散失的能量越多 D．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少二、非选择题（共20分）31.（5分，每空1分）右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答（1）请用“+”（促进）或“－”（抑制）表示图中A.B.C.D四处的作用性质，A.B.C.D依次为。
（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受下丘脑分泌的下丘脑↓促甲状腺激寒冷、过度紧张等促甲状腺激素释放激素和 垂体分泌的E（激素）的调节，使甲状腺激素分泌量增加，甲状腺激素含量的这种调节，称为 调节（3）下丘脑和垂体的活动,又受血液中含量多少的调节和控制。
这种调节称为 调节32. （5分，每空1分）⑴生长素的作用具有 _ 性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
左图为根的向地生长及茎的背地生长示意图，分析图中，ABCD 四点生长素起促进作用的有______ 能体现以上特性的是 （填“根的向地生长”或“茎的背地生长”或“都有体现”）（2）右图表示云母片（具有不透水性）插入燕麦胚芽鞘的部位，箭头表示单侧光方向。
请分析培养一段时间后胚芽鞘能弯曲生长的有 （填字母）；生长素的化学本质是33.（5分，每空1分）右图为电子显微镜下的突触模式图，请回答：（1）该图表示兴奋在____ ____间的传递过程，其传递方向与兴奋在神经纤维上的传导相比，特点是_____________________。
（2）图中可以看到，突触是由3 ] ______ 、[ 4 ]突触间隙、和[ 5 ] 突触后膜 三部分构成的。
（3）当有兴奋传来时，[ 2 ]_____________移动到[ 3 ]，并与之融合，将____ ____释放到[ 4 ] ，从而作用于[ 5 ] 突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制。
34. （5分，每空1分）下图是食物关系图。
分析并简要回答：（1）该图含有___________条食物链。
（2）图中的蛇是___________消费者。
（3）生态系统中能量流动的特点是。
（4）流经该生态系统的总能量是。
(5) 在该食物网中，对鹰来说能量损失最少的食物链是________________________。
高二生物（理科）B卷（50分）一、选择题（单选题，1-10题每题2分）1．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（）A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原和肌糖原分解,c 可代表抑制葡萄糖的氧化分解B. 若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器C. 若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D. 若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成2．细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。
图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。
下列说法正确的是A．若甲图表示激素调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速C．若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素D ．人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式3．下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。
有关叙述正确的是（ ）A ．调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg ，则生产者最少应有6000kg 才能维持生态系统稳定性B ．初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z 1C ．Z 1、Z 2、Z 3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z 过程释放的CO 2中的碳D ．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X 3过程的能量值约为X 1过程的能量值的为0．1%～0．4%4．香豌豆有许多不同花色的品种，决定其花色的基因控制的代谢途径如图所示。
产物3显红色，产物1和产物2均显白色。
下列对香豌豆花色遗传的分析正确的是 （ ）A ．纯合的白花香豌豆与纯合的白花香豌豆杂交，F 1为白花B ．如果红花香豌豆CcRr 与白花香豌豆ccrr 杂交，F 1红花与白花的比例为1∶3C ．如果红花香豌豆自交，F 1红花与白花的比例为3∶1，则亲本的基因型是CCRr 或CcRR ，且基因C 、c 和基因R 、r 位于同一对同源染色体上D ．如果红花香豌豆自交，F 1红花与白花的比例为9∶7，则亲本的基因型是CcRr ，基因C 、c 和基因R 、r 位于非同源染色体上5．研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交（不同种生物通过有性杂交产生子代）。