小学五年级语文下册习作三：学写发言稿
最新小学五年级下册语文第三单元作文习作：演讲稿发言稿作文
最新小学五年级下册语文第三单元作文习作：演讲稿发言稿作文暑假安全教育_小学生国旗下的讲话稿1500字（2）老师们、同学们，大家好！今天国旗下讲话的题目是《小学生假期安全教育》同学们，愉快的寒假就到了，在这么长的假期里，安全对每个人来说都是最重要的。
下面，我通过以下几个方面来讲讲假期安全注意点。
1、交通篇：遵守交通规则假期里，孩子们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，交通安全格外要格外注意。
为此民警们提示家长，要对孩子加强交通安全教育，告诉他们横过马路，一定要走斑马线，此外，孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自行车。
如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。
2、居家篇：陌生人叫门不要开即便不出门，孩子独自在家，也是一件让家长不太放心的事。
不法之徒通常会用以下方式诱骗独自在家的孩子开门，如：“我是你爸爸（或妈妈）的同事，你的家人给你买好吃的了，让我给你带回来”；“我是你爸爸（或妈妈）的同事，你的家人出事故了，让我来接你”；“我是看煤气表（水表）的”等。
如遇问路者，可以告知大概方向，但不能应其要求带其前往。
一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻求街头民警的帮助。
3、家电篇：安全用电莫大意微波炉：假期里，有些家长在早上把饭菜准备好，让孩子中午用微波炉加热。
但家长可能不知道，如果使用不当，微波炉也可能造成意外，如烫伤等。
首先，微波炉不能加热带壳、带皮的食品，如鸡蛋、玉米等。
其次，加热的时间不能过长，否则容易烧焦食物，甚至引发危险。
热水器：不论是煤气热水器还是电热水器，操作过程中都有很多注意事项，对于未成年的孩子来说，独自使用热水器存在一定的危险性。
4、健康篇：小心外伤烧烫伤过年期间，容易造成磕碰伤和烧烫伤。
小面积烫伤如未造成肤裂伤，应立即脱离热源，并用冷水冲或用冰块、冷毛巾冷敷20分钟左右。
在烫伤两小时内，最好不要将油性外用药涂在伤口外，以免阻止热量散发。
五年级下册语文第三单元作文：发言稿
五年级下册语文第三单元作文：发言稿发言稿是什么，你知道吗，你有用过它吗?下面是小编整理的发言稿作文，欢迎大家参考!【发言稿_作文1】尊敬的老师、亲爱的同学：大家好!在这次竞选活动中，我竞选的职位是学习委员。
我竞选的原因是：想为班上做点贡献。
我叫刘正薇，我是一个“三心二意”的学生。
大家可别误会，“三心”是指进取心，就因为有了进取之心我才能不断改善自己，使自己进步。
我有一颗平常之心有了它我才能在成绩上不断努力、拼搏。
最后就是友谊之心啦!至于二意呢，就数诗意和创意了。
只有增添诗意我们才能在学习上从容不迫。
有了创意我们班就会有唯一的风采。
感谢老师给予我们机会，假如我当上了学习委员我会尽职尽责。
虽然我有一些缺点，但是我会尽力而为，去改正它，让优点“继续发扬”，让缺点“远离我身边”。
作为一个学习委员，我觉得应该像白杨树一样禁受锻炼和考验。
同学们需要帮助，学习委员应该全力以赴的去帮同学。
当然管同学之前应该先管好自己。
我相信我在语文方面不是成绩最好的，但是我相信我一直在努力一直保持着一种勇往直前的精神。
我会一天比一天做得更好用行动影响大家，带动大家。
至于怎样管好同学，我有一个想法：我们可以把全部班干部叫来商量怎样分配“工作”让我们成为一个团结的集体。
大家赞同我的话就投上你们神圣的一票吧。
就算我落选了，我也不会灰心，我还会继续努力，争取“下一届”的学习委员属于我。
在这个时刻，我觉得我们应该联合起来，共同前进，让我们成为“优秀之班”。
谢谢!【发言稿_作文2】敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。
发言稿作文字五年级下册第三单元作文
发言稿作文字五年级下册第三单元作文引言尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是五年级三班的小学生，今天我来分享我的作文《发言稿作文字》。
正文我的作文是在学习第三单元的“作文”时写的。
老师在课堂上给我们讲了许多写作文的方法和技巧，其中就包括了发言稿作文字。
我一听到这个方法，觉得很新奇，因为我之前从来没有想过可以用发言稿的方式来写作文。
于是我就开始了我的实践之路。
首先，我选择了一个话题——我的暑假生活，这是一个我比较熟悉的话题，也比较容易让我想到一些可以写下来的内容。
接下来，我就按照发言稿的格式来写作文了。
我的作文开篇首先是问候大家，然后介绍了我的话题，接着用了一些生动的细节描述我的暑假生活。
比如说我和家人一起去了海边，还参加了一个夏令营等等，都写得非常详细，让读者感觉像是亲眼目睹了我的暑假生活一样。
在写发言稿作文字时，我还注意了很多细节。
比如说，我使用了讲话的方式来写作文，使用了很多口语化的表达，也加上了一些表情和手势等等，都是希望可以让读者更好地理解我的意思，也使得我的作文更加生动有趣。
最后，我总结了一下我的暑假生活，表达了我的感悟和心情。
整篇作文大约有600个单词左右，我花了几天的时间来写，通过多次修改，最终呈现在大家面前的是一篇非常优秀的发言稿作文字。
结论通过这次写发言稿作文字的实践，我深刻地认识到了发言稿作文字的妙处。
它不仅可以让我们用更加口语化的方式来表达我们的思想和情感，还可以让我们在写作文的过程中提升我们的写作能力和表达能力。
我相信，在未来的学习生涯中，我会更加努力地学习写作，学习用更加个性化、多样化的方式来表达自己的观点和思考。
希望我们的写作之路越走越好，我们可以成为真正的文化人，用文字为世界带来更多的美好和能量！结束语谢谢大家的聆听！。
最新小学五年级下册语文第三单元作文习作：演讲稿发言稿作文
最新小学五年级下册语文第三单元作文习作：演讲稿发言稿作文敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好!今天我国旗下发言的题目是《学习贵在坚持》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。
它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。
你可能羡慕那些成功者吧!但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗?不要把精力放在羡慕别人上，用自己的实际行动让别人羡慕吧!同学们，坚持就是每天早读的朗朗书声;是每节课上的认真聆听;是每天课间的誊抄笔记;是每天课余向老师的询问;是每天晚上，灯下的预习和钻研，难题的反复推敲，是临睡前的课堂回忆。
学习生活由坚持的砖头堆砌，学习又因坚持而充实。
考试会常伴在每个人的人生道路上，学校的考试是对同学们每个知识点的大盘点，大检阅。
我们要坦然处之，积极面对。
这就要求我们对待困难不能轻言放弃。
这就是坚持。
有时候就是因为你的坚持，就像找到支点，撬起了自己新的发现，原来这道题还有新的解法，原来自己也能解答。
那种感觉会让自己欣喜若狂。
因为你选择了坚持，所以你收获了自信和坦然，更有对自己的肯定。
最后我用毛主席的一副对联与同学们共勉：贵有恒，何必三更睡五更起，最无益，就怕一日曝十日寒。
五下.习作3写发言稿
尝试写一份竞选班长的发言稿。
（1）发言稿的格式：称呼、问候、 ）发言稿的格式：称呼、问候、 致谢等。 致谢等。 （2）发言稿的语言风格：诚恳， ）发言稿的语言风格：诚恳， 坦率，简洁等。 坦率，简洁等。 （3）发言的吸引力：条理清楚， ）发言的吸引力：条理清楚， 有创意等。 有创意等。
修改发言稿
尝试写一写其他的发言稿
运动员代表发言稿 各位领导、老师、同学们： 各位领导、老师、同学们： 在这百花争艳的春天，在这充满团结、奋进、 在这百花争艳的春天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美 好时刻，我们共同迎来了我校首次体育盛会——长风小学首届趣味 好时刻，我们共同迎来了我校首次体育盛会 长风小学首届趣味 运动会。我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺！ 运动会。我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺！ 对前来参加大会的各位领导、家长、 对前来参加大会的各位领导、家长、同学们表示热烈的欢迎和衷心 的感谢！ 的感谢！ 发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、 发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、 对学校的发展建设有着重要的意义。今年，是我校落实素质教育， 对学校的发展建设有着重要的意义。今年，是我校落实素质教育， 实现由新校向强校转变，稳步持续发展的一年。过去的一年里， 实现由新校向强校转变，稳步持续发展的一年。过去的一年里，学 校的体育工作取得了很大成绩：在刚刚闭幕的区运会上， 校的体育工作取得了很大成绩：在刚刚闭幕的区运会上，我校取得 了乙组总分团体第二的好成绩，此外，还夺得了多项竞赛的冠亚军。 了乙组总分团体第二的好成绩，此外，还夺得了多项竞赛的冠亚军。 在这里，我代表全体运动员向所有关心、支持体育工作， 在这里，我代表全体运动员向所有关心、支持体育工作，并为学校 体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢！ 体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢！ 本届趣味运动会是创造性体育盛会；是增加了解、增进友谊、 本届趣味运动会是创造性体育盛会；是增加了解、增进友谊、 加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中， 加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中，我谨代表全体运动 员宣誓：听从指挥、服从裁判，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、 员宣誓：听从指挥、服从裁判，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、赛 出风格、赛出水平、赛出成绩。 出风格、赛出水平、赛出成绩。 最后，祝我校首届趣味运动会圆满成功！ 最后，祝我校首届趣味运动会圆满成功！
人教版五年级下册习作三(学写演讲稿)
人教版五年级下册习作三（学写演讲稿）以下是关于人教版五年级下册习作三（学写演讲稿），希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
人教版五年级下册习作三（学写演讲稿）主持人：永康市大司巷小学施双双主持词：语言是我们表达与交流的工具。
它可以是一泓甘美的清泉，给人无限的安慰与生机；也可以是一把锋利的刀子，让闻者如坠深渊。
语言是情感与思想的载体，不同场合表达的艺术都是不同的。
五年级下册第三单元习作是根据某种需要，想象当时的情景，写一份发言稿。
不管写哪一方面的发言稿，同学们都要注意发言稿的格式，内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
希望本次习作同学们能学会运用语言，去激励、去鼓舞、去安慰、去批评，去做一个真诚的、有勇气的、敢作敢当的人。
竞选班长演讲稿永康市大司巷小学五（5）班周子懿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！锋利的剑，少不了无数次的打磨；成功的人，缺少不了竞·争。
今天，我走上这个讲台的目的就是竞选老师的“左膀右臂”——班长。
虽然我只有一年当副班长的经验，但我相信自己一定能胜任这充满荣誉的职位。
我是一个自信、乐观的女孩。
我的成绩一直处于班里的前几名，尤其是作文，在班里，我的作文数一数二。
我阅读过许多文章，所以，我被班里的同学们称为“行走的字典”。
可是，我知道，天外有天，人外有人，在文学界的强者中，我只是一株无名的小草。
作为班长不但要成绩好，还要有责任心，可是我的责任感还不是很强，所以我想借着这个机会来培养自己的责任感，让自己更出色。
假如我当上老师的“左膀右臂”，我会努力提高自身素养，以优秀的成绩来回报老师和同学的信任。
假如我当上老师的“左膀右臂”，我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。
“不想当元帅的士兵不是好士兵”，假如我当了老师的“左膀右臂”，一定会让大家参加和以前不一样的活动，让同学们的学习、生活不再枯燥。
既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我也有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。
人教版小学语文五年级下册习作三学写发言稿
极反映同学们的呼声。如果老师有什么安排，告诉了班长，班
长就应该及时的传达给同学们，让他们第一时间知道最准确的
消息。
第十三页，共17页。
3．班长还要关心同学，热爱集体。对于成绩(chéngjì)较差的同学，应该努力去 帮助他们。对于(duìyú)同学于同学之间有矛盾的，应该凭着自己的能力去化解， 让他们(tā men)在次成为昔日的好友。对于调皮捣蛋的同学，班长会发挥自己的 权威，做好工作，让他们不再调皮，努力的去学习。使全班成为一个团 结、奋进向上的集体
言稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习把自己
的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 ? 在什么情况下要用发言稿呢？ ? 一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿 。 ? 发言稿有什么格式呢？ ? 要想了解发言稿的格式，我们可以先读一读下面的一
篇发言稿
第三页，共17页。
标题
竞选(jìngxuǎn)班长发言稿
敬爱的老师(lǎoshī)、同学们： 称呼
大家(dà!jiā)好问候语
语
开场白
我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。
因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内
容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”
成为一个虚名。
助手。
第十页，共17页。
说实话，如果(rúguǒ)担任班长，工作量虽不算大，但那却是
一份责任(zérèn)，一份承载了几十个年轻蓬勃生命的责任(zé 里，并不是为了炫耀什么，只是想说我愿意，也能够(nénggòu
校团委委员这份责任。
今天在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是 为了荣誉与名号，或浮华背后的虚伪。而是希望伴随大家 一起成长，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福与
五年级第三单元习作：发言稿例文(2900字)
五年级第三单元习作：发言稿例文（2900字）竞选班长发言稿敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！竞选英语课代表发言稿敬爱的老师同学们：你们好！我一直相当英语科代表的职务，可是当不了，英语成绩还是排名三、四名。
趁着这次的改选推荐自己担任。
如果我担任了英语科代表，我会全力以赴地管理好英语工作。
例如：每天7点45分回到学校收好昨天的作业，在英语老师没回来之前放好作业未交作业的名单。
早读时我会组织好同学们回到读书，将读好书和读得不好的同学名单交给老师处理。
我有几个爱好，就是喜欢在电脑上制作英语小报，平时看看英语的音标书、英语书。
有时还会在电脑上乱打英语一阵子呢！不会的英语单词乱来组成英语单词。
如果我真的当上英语科代表的话，就要靠同学们的投票啦。
要认为我合适哦！竞选护旗手尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手,老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像来耀钟山他们拔尖,没有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们,不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。
五年级下册学写发言稿
五年级下册学写发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家发表我的演讲。
我是XXX，一个普通的五年级学生。
首先，我想向所有的老师表示感谢。
正是由于你们的辛勤付出和悉心教导，我们才能够在这里学习，成长。
在接下来的演讲中，我将跟大家分享我在五年级下册学习和生活中的一些经验和体会。
五年级下册对我来说，是一个重要的转折点。
从初学的小学一年级到现在的五年级，我已经度过了四年的光景，学到了很多知识，也收获了很多成长。
而五年级下册，是我即将迈向中学的一个关键期。
在这一学期里，我面临着更多的挑战和压力，但我也要更加努力地学习，取得好成绩。
在五年级下册，我的主要学习任务是提高我的学习效率和自主学习能力。
对于这个目标，我制定了一系列的计划和方法。
首先，我要更加注重课堂学习。
我们学校有很多优秀的老师，他们讲解得非常生动，也很有耐心地帮助我们解决问题。
所以，我要更加专心听讲，积极思考，认真完成老师布置的作业。
其次，我还要加强课后复习。
复习是巩固知识的重要环节。
在复习过程中，我会做习题，整理笔记，回顾课本、作业和课堂笔记。
通过反复的复习，我可以更好地理解知识，记忆更牢固，为下一阶段的学习打下坚实的基础。
除了加强课内学习外，我还要注重阅读和兴趣发展。
阅读可以丰富我的知识，拓宽我的视野。
我会多读一些经典的故事、名著和科普书籍，同时也会关注一些有价值的新闻和杂志。
兴趣爱好是我学习生活的一部分，我会坚持弹钢琴、写作、绘画等，培养自己的兴趣和特长，让自己的生活更加丰富多彩。
当然，学习之外的生活也是很重要的。
五年级下册，我还参加了学校的羽毛球队。
羽毛球是一项健身运动，不仅可以增强体质，还可以培养团队意识和协作精神。
在羽毛球队的训练中，我学会了与队友合作，互相帮助，共同进步。
这对我的未来发展和个人成长都非常重要。
同时，为了更好地服务同学们，我还报名成为了班级的学习委员，负责协助老师组织各种学习活动和班级管理工作。
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习作三：学写发言稿
湛江市第二小学五（4）班杨梅雄
教学分析：
《学写发言稿》是人教版五年级下册第三单元的习作，本单元的作文教学，要让学生感受语言的魅力，感受语言表达的艺术，在生活中搜集积累精妙的语言，以不断丰富学生的语言，并学会用得体的语言进行表达。
本次习作属于应用文训练，这样的联系在前面很少见到的，但又与学生的实际生活密切相关。
因此这次的习作训练尤为重要。
本次习作的要求是根据某种需要，想象当时的情景，写一份发言稿。
发言稿的内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
写好之后要听取别人的意见认真改一改，还可以当众念一念。
教学目标：
1、通过创设具体的情景，让学生明确发言稿写作特点和要求，学写一份发
言稿，体会发言稿在生活中的作用。
2、继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。
教学重点：
引导学生掌握发言稿的要旨，使同学们能条理通顺地撰写发言稿。
教学难点：
根据具体要求、具体情境，写一份内容具体，感情真实、语句通顺的发言稿。
教学准备：
教学课件、发言稿的范例等。
教学过程：
一、复习导入
第三组课文的主题是以“语言的艺术”为专题组织教材，其最大的特点是在人物语言上见功力。
这一组教材选编了多种文学体例，包括两篇精读课文文言文《杨氏之子》和历史小故事《晏子使楚》，体会主人公说的话妙在哪儿；两篇略读课文是剧本《半截蜡烛》和相声《打电话》，感受剧本、相声的语言特点。
学习这单元让我们知道了幽默风趣的语言能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。
今天让我们再次感受语言表达的艺术。
二、创设情景，导入课题
1、（课件展示）同学们，谁知道这位同学在做什么？对了，每到星期一举行升旗仪式时，大队部都要安排一名少先队员走上国旗台进行《国旗下的讲话》，而讲话之前一般都会把讲话内容写成文稿，那就是一种发言稿。
今天我们来学习写发言稿，板书课题，齐读课题。
2、在生活、学习和工作中，发言稿的应用范围非常广泛，意义也非常
重大。
你们知道还有什么时候用到发言稿吗？（课件展示相关的图片）看来，发言稿真的很重要，很多时候都要用到。
一个单位领导的发言需要发言稿，一个国家重要领导人的发言也需要发言稿。
可以这样说，能够写一份出色的发言稿，在社会活动日愈频繁的今天，是每个新时代的青少年应该学习和掌握的一项重要技能和本领。
3、课件展示“什么是发言稿？”学生齐读。
三、比较发言稿和书信的格式，初步了解发言稿。
1、师：发言稿是一种应用文，那么发言稿的基本格式是什么?其实它与我们学过的书信有类同之处。
下面让我们来比较一下，这两者之间的异同。
2、（课件展示：比较发言稿和书信）学生汇报，教师进行小结并作补充。
板书：
标题（居中）、开头：称呼（顶格）、中间：问候语（空两格）正文、结尾
五、自由读习作要求，了解发言稿的注意事项。
1、自由读习作要求，思考：发言稿需要注意哪些事项呢？
2、生汇报，师小结（课件出示）：
A、发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。
B、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
C．要符合语境，发言要热情洋溢。
注意：演讲的语言应通俗易懂，生动活泼，富有感情。
运用口语，穿插民间故事、成语典故，并运用上比喻、夸张、排比、对偶等修辞手法。
六、以“竞选班委”为例，学写发言稿
1、小组讨论：假如班里要改选班委，（课件展示：什么是班委？）你打算竞选班长，要你上台发言，你准备说些什么。
板书：竞选班长发言稿
2、（课件展示范文）汇报交流，教师进行小结并作补充。
板书：
竞选岗位（略）
讲清优势（略）
岗位打算（详）
3、列提纲：
题目：竞选班长发言稿
开头：向大家问好。
中间：1．准备竞选什么岗位。
2．介绍自己。
3．讲清自己的优点，说明为什么能胜任这个岗位。
4．说说自己打算如何当好班长。
结尾：表决心。
希望大家投自己一票。
七、学生撰写，教师指导
明确要求，选好题目，学生根据不同的优势选择不同的竞选职务动笔写作，师巡视指导。
八、展示作品，评价作品
1、让学生将自己的发言稿向大家展示。
2、课堂评价发言稿，是否符合发言的场合，内容是否具体、语言是否通顺等。
九、课堂总结
本堂课我们学习了写发言稿，了解了写发言稿的基本技巧。
发言稿写得好，再加上恰当的表演效果，发言稿就具有较强的激励效果，得到人们的赞同和支持。
十、作业布置
1、继续完成本次发言稿，认真修改，誊到作文本上。
2、尝试写一写其他的发言稿。
板书设计：
学写发言稿竞选班长发言稿
标题（居中）竞选岗位（略）
开头：称呼（顶格）讲清优势（略）
中间：问候语（空两格）岗位打算（详）
正文
结尾。