托管班管理制度细则

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托管班管理制度完整版

托管班管理制度完整版

托管班管理制度一、学生管理1. 学生接送:托管班应安排专人负责学生的接送工作,确保学生的安全。

2. 学生签到:学生应在托管班进行签到,记录学生的出勤情况。

3. 学生用餐:托管班应为学生提供营养均衡的午餐和晚餐,确保学生的健康。

4. 学生休息:托管班应为学生提供舒适的休息环境,确保学生的睡眠质量。

5. 学生作业:托管班应监督学生完成作业,帮助学生解决学习问题。

二、教师管理1. 教师招聘:托管班应招聘有资质的教师,确保教师的专业素质。

2. 教师培训:托管班应定期对教师进行培训,提高教师的教育教学能力。

3. 教师考核:托管班应定期对教师进行考核,评估教师的工作表现。

4. 教师职责:教师应负责学生的学习和生活,关注学生的成长和进步。

三、安全管理1. 安全制度:托管班应建立安全制度,确保学生的安全。

2. 安全设施:托管班应提供安全设施,如消防设施、安全出口等。

3. 安全教育:托管班应对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。

4. 安全应急:托管班应制定安全应急预案,确保在紧急情况下能够及时处理。

四、卫生管理1. 卫生制度:托管班应建立卫生制度,确保环境卫生。

2. 卫生设施:托管班应提供卫生设施,如洗手间、洗手液等。

3. 卫生教育:托管班应对学生进行卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。

4. 卫生检查:托管班应定期进行卫生检查,确保环境卫生。

五、餐饮管理1. 餐饮制度:托管班应建立餐饮制度,确保学生的饮食健康。

2. 餐饮设施:托管班应提供餐饮设施,如餐桌椅、餐具等。

3. 餐饮教育:托管班应对学生进行餐饮教育,培养学生良好的饮食习惯。

4. 餐饮检查:托管班应定期进行餐饮检查,确保食品安全。

六、财务管理1. 财务制度:托管班应建立财务制度,确保财务透明。

2. 财务收支:托管班应合理规划财务收支,确保财务合理使用。

3. 财务审计:托管班应定期进行财务审计,确保财务合规。

4. 财务公开:托管班应公开财务信息,确保财务透明。

托管班规章制度细则

托管班规章制度细则

托管班规章制度细则
《托管班规章制度细则》
1. 准时到场:学生应按时参加托管班活动,迟到者需做出相应惩罚,并经家长同意后方可继续参加托管班活动。

2. 服从管理:学生在托管班内应服从老师和工作人员的管理和指导,不得违反规定和制度,否则将会受到相应的处罚。

3. 安全第一:学生在托管班内要注意安全,不得进行任何危险的活动,同时也要努力维护托管班内的安全环境。

4. 爱护公共财物:学生要爱护托管班内的财物和设施,不得随意损坏或浪费,如有损坏需承担相应的责任。

5. 文明礼貌:学生在托管班内要保持良好的行为举止和言行举止,不得大声喧哗、恶语相向或者打架斗殴。

6. 完成作业:在托管班内,学生需按时完成老师布置的任务和作业,不得懒惰怠工。

7. 合理用餐:学生在托管班内要注意饮食健康,不得挑食或浪费食物。

8. 服从排课:学生在托管班内需服从老师的课程安排和安排活动,不得私自离开或拒绝参与。

9. 禁止携带违禁物品:学生不得在托管班内携带任何违禁物品,一经发现将会受到相应的处理。

10. 维护环境卫生:学生要共同维护托管班内的环境卫生,不
得乱扔垃圾或者污染环境。

以上就是托管班规章制度细则,学生在参加托管班时务必遵守,以维护良好的学习环境和秩序。

托管班管理制度(7篇)

托管班管理制度(7篇)

托管班管理制度托管教师培训守则一.准备工作1.学生签到表2.作业进度表二、老师各司其职:二、接学生回校注意细则1、接送学生的首要任务是安全,如出现问题由接送老师负主要责任。

2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合,并分年级排队,学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校,不得让学生单独行动。

3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌,如故意不带或忘记携带,按考核制度处理。

4、托管各班主任应清点人数,对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系,确保事情的真实性,并在备注中作好记录,不能遗漏任何一名学生。

5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西,如有学生要买文具、食品等需先向老师说明,经老师允许才能去买,购买食物必须是面包,牛奶等能充当午晚餐的食物,其他食物一律禁止购买。

6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线,回校途中时刻注意每一个学生的安全,不能让学生追逐打闹,超对或掉队。

7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆,确保没有危险,再让学生迅速且有秩序的通过马路。

二.上课流程1)由父母将学生准时送到托管中心,交到托管老师手中,并确认签到。

2)安排学生进入教室,调整状态,准备开始做作业。

3)若家长让学生自行到校,务必提前电话联系托管老师。

4)自行到校的学生,由托管老师电话告知家长:学生已安全到校,请家长放心。

1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案2.到托管班后,教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子(家校本)交到讲台,再统一安排学生去上厕所,洗手,然后吃小餐点(面包、牛奶),时间为____分钟(注:“垃圾食品”一律不得带进托管班);在此期间老师应检查家校本,以确定学生的家庭作业情况,掌控学生作业时间。

3.餐点____分钟后,老师应提醒学生开始做作业;先做需要动笔或较难的作业,再做需要读或背诵的作业,让学生学会抓重点。

4.学校所有作业完成后,老师应安排学生写字帖或口算,若同一时间完成作业是同学较多,则令其做本校自备试卷。

托管管理制度细则范本

托管管理制度细则范本

第一章总则第一条为了确保托管班的安全、有序、高效运行,培养良好的学习、生活习惯,特制定本制度。

第二条本制度适用于所有托管班的学生、教师及工作人员。

第三条托管班应以学生的身心健康发展为核心,注重培养学生的自主能力、团队协作精神和良好的道德品质。

第二章学生管理制度第四条学生应按时参加托管班,不得无故迟到、早退。

第五条学生应自觉遵守托管班的规章制度,服从教师的安排,不得擅自离班。

第六条学生应爱护托管班的公共设施,不得损坏、乱扔垃圾。

第七条学生应遵守公共秩序,文明用语,不随意喧哗、打架。

第八条学生应积极参加托管班组织的各项活动,培养自己的兴趣爱好。

第三章教师及工作人员管理制度第九条教师及工作人员应具备良好的职业道德,热爱教育事业,关爱学生。

第十条教师及工作人员应按时到岗,不得无故缺勤。

第十一条教师及工作人员应认真履行职责,关心学生的生活和学习,及时与学生家长沟通。

第十二条教师及工作人员应保持良好的仪表,举止端庄,言行文明。

第十三条教师及工作人员应爱护托管班的公共设施,节约用水、用电。

第四章作业辅导制度第十四条教师应根据学生的实际情况,制定合理的作业辅导计划。

第十五条教师应耐心解答学生的疑问,帮助学生提高学习成绩。

第十六条教师应定期检查学生的作业完成情况,及时反馈给学生和家长。

第五章安全管理制度第十七条托管班应制定完善的安全管理制度,确保学生的生命安全。

第十八条教师及工作人员应定期对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。

第十九条学生上学、放学期间,教师及工作人员应负责护送学生。

第二十条托管班应配备必要的消防设施,定期检查,确保其完好有效。

第六章沟通协调制度第二十一条教师应主动与学生家长沟通,了解学生的家庭情况,共同促进学生的健康成长。

第二十二条教师应定期向家长汇报学生的学习和生活情况,争取家长的支持与配合。

第二十三条教师应积极参加学校组织的各项活动,加强与同事的交流与合作。

第七章附则第二十四条本制度由托管班负责人负责解释。

托管班管理制度范本(5篇)

托管班管理制度范本(5篇)

托管班管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强托管班的日常管理,提高工作效率,确保学生的安全和健康成长,特制定本管理制度。

本管理制度依据国家法律法规、教育部门《学生托管班管理办法》、学校规章制度等相关文件进行制定。

第二条适用范围本管理制度适用于本校的托管班,包括日常管理、学生守则、安全教育、值班值守、教职员工管理等。

第三条组织领导学校设立托管班管理委员会,负责托管班的规划、组织、协调和监督工作。

托管班管理委员会成员包括校长、托管班负责人、教师代表等。

第四条托管班负责人托管班负责人负责整个托管班的日常管理工作,包括招生、教学、管理、安全等。

托管班负责人也是托管班管理委员会的成员。

第五条教职员工托管班的教职员工要具备相关专业知识和丰富的教学经验,热爱学生,遵守教育教学纪律和职业道德规范,保证学生的安全和健康。

第二章日常管理第六条招生托管班根据学校的学生规模和资源情况进行招生,按照相关的政策和程序进行招生工作。

招生过程要公开、公平、公正。

第七条班级管理托管班按照学校的教学计划和班级管理制度进行班级管理,制定班级规章制度,明确学生的权利和义务。

班级管理要注重引导和培养学生的自律能力和团队意识。

第八条课程设置托管班根据学校的教学大纲和学生的实际情况进行课程设置,注重学科知识和素质教育的融合。

课程设置要合理、科学,符合学生的学习需求。

第九条作业管理托管班的教师要制定合理的作业,注重作业的质量和数量。

作业要根据学生的实际情况进行划分和布置,确保学生能够按时完成。

第十条学生评价托管班要对学生进行综合评价,注重学生的全面发展。

评价要及时、公正,采用多种方式进行,包括考试评分、综合素质评价、表现评价等。

第三章学生守则第十一条学生守则托管班的学生要遵守学校的各项规章制度和学生守则,维护班级的秩序和正常的教学秩序。

不得有违纪行为,不得干扰教学和影响其他学生的学习。

第十二条安全教育托管班要进行安全教育,教育学生的安全意识和自我保护能力。

托管中心的规章制度牌

托管中心的规章制度牌

托管中心的规章制度牌第一章总则第一条为维护托管中心的正常秩序,保障学生的安全和健康成长,制定本规章制度。

第二条所有在托管中心工作和学习的人员,都必须遵守本规章制度。

第三条托管中心的领导机构负责制定和执行规章制度,保障托管中心的正常运行。

第二章学生管理第四条学生进入托管中心前,必须经过身体检查,确保身体健康,否则不允许入园。

第五条学生的个人物品由学生自己保管,不得随意交给他人。

第六条学生在托管中心内禁止打架斗殴,互相尊重,团结友爱。

第七条学生必须按照规定的时间参加各项活动,不得逃课。

第八条学生必须遵守纪律,听从老师的管理和教导。

第三章教师管理第九条教师必须遵守职业道德,尊重学生,爱护学生,严格执行教育教学计划。

第十条教师必须定期接受培训和考核,提高自身的教育教学水平。

第十一条教师必须保护学生的人身安全,注意学生的饮食和卫生健康。

第十二条教师要积极参与学生的各项活动,关心学生的成长和发展。

第四章安全管理第十三条托管中心必须建立完善的安全管理制度,定期组织安全演练。

第十四条托管中心内严禁携带火种,压缩气体等易燃易爆物品。

第十五条托管中心内的电器设备必须经定期检查,确保安全可靠。

第十六条托管中心内的消防设施必须定期维护保养,确保灭火器等设备的正常使用。

第五章卫生管理第十七条托管中心必须保持环境卫生,定期对教室、卫生间等进行清洁。

第十八条托管中心的食品必须经过合格的供应商供应,确保食品安全。

第十九条托管中心内的学生和教师必须保持个人卫生,定期更换衣物。

第六章处罚制度第二十条违反规章制度的人员,将受到相应的处理和处罚。

第二十一条学生违反规定者,将受到警告、停课等处理。

第二十二条教师违反规定者,将受到警告、扣工资等处理。

第七章补充规定第二十三条对于本规章制度中未能覆盖的情况,由托管中心领导机构具体处理。

第二十四条本规章制度自颁布之日起生效,如有修改或补充,将另行公布。

托管中心领导机构具有最终解释权。

托管班规范化管理制度5篇

托管班规范化管理制度5篇

托管班规范化管理制度5篇托管班规范化管理制度篇1一.学生的接送1.接送时段:16:10--16:30;16:30--17:00;17:00--17:30。

2.不得让学生单独行动,由老师带队分批到学校。

3.接学生地点:学校正大门处。

4.在回学校的途中,如有学生要买文具、食品等需先向老师说明,经老师允许才能去买,购买食物必须是面包,牛奶等能充当晚餐的,其他食物一律禁止购买。

5.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌,如故意不带或忘记携带,按考核制度处理。

6.接送学生的首要任务是安全,如出现问题由接送老师负主要责任。

如果学生因其他原因不能来学校上课的,老师需提前和家长联系,确保事件的真实性。

在孩子放学后必须确保家长来接孩子,(家长提出孩子可以自己回家的除外)。

二.上课安排1.到学校后学生休息10分钟,在此期间学生用简单的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物,辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。

上课后不准吃东西。

2.休息10分钟后进入第一堂课,学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业。

3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。

4.第二堂课上课时间17∶50—19:00;5.第三堂课上课时间19:00--20:30三.课堂纪律1.开始上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚,供老师记录并确定该学生的家庭作业情况。

2.上课期间不得随意走动,如有特殊情况需举手示意。

3.上课不得大声喧哗,交头接耳,不得大声读书或背书,如有读书或背书任务,需向老师告知,可根据情况另行安排。

4.写完一门作业后,把作业本放在课桌的左上脚,供老师检查,学生继续写下一门作业,如在写作业的过程中遇到问题,可在旁边做上记号,不会写的题目暂时空在那里。

5.爱护公共环境,不得随地乱扔垃圾,不得在课桌,墙上,黑板上乱涂乱画,如有损坏,照价赔偿。

6.课间休息时,不得在教室和走廊里大声喧哗,不得玩玩具,更不能相互追逐打闹,其他同学在学习不得去打扰。

小学生托管管理制度范本(六篇)

小学生托管管理制度范本(六篇)

小学生托管管理制度范本为了营造明德教育“安全、舒适、保障”的午托环境,特制定《午托班安全管理制度》。

请各相关人员做好宣传工作,本制度从____年____月____日起执行。

一、接送人员要求1、早上11:00上班,协助托管教师进行保洁工作,确认接送学生名单。

11:45接第一批放学不在学校用餐的学生;12:15接第二批放学用餐结束的学生。

2、接学生时必须到达学校指定接送地点,班主任教师确认后方可接走学生。

学生过马路时必须手牵手。

到达午休场所需安静进入午休室。

3、核对学生名单确认无误后将学生交与管理老师,将学生考勤情况告知午托负责人。

4、13:50协助管理教师点名站队,排好队后带领学生走出午托场所。

将学生送至学校门口,目送学生进入学校后方可离开。

二、管理人员要求1、早上11:00上班,11:30前进行必要的清洁工作,并将室温调制舒适温度。

检查电梯口闸门是否关闭。

11:45午托班正式运行,若有学生到来必须安排好休息。

(安排在明德就餐的同学使用三号教室用餐后进入午托室)2、建立登记制度,对违反规定或突发事件进行登记记录,应及时作出迅速有效的反应动作。

如遇突发事故必须先保护好现场,无法当场解决的应尽快联系校领导或家长。

登记情况应及时上报安全主任。

3、下午13:____组织学生起床,协助整理学生衣裤,女生需整理好头发方可离开午托室。

协助接送教师对学生进行排队,发放水果之后由午托管理人员和教师一起送孩子进入学校。

无误后方能离开午托班。

每周需移开床位打扫一次。

5、学校将采取突击检查的考勤制度。

对未经请假擅自离开岗位的管理人员,或造成管理“真空”状况的,学校可视情节轻重取消其午托管理资格。

并予以一定金额的处罚。

6、协助财务做好收费与核对工作,款项当月结清,杜绝出现私用收费款项的情况。

7,每半月负责人提醒家长将被褥带回家清洁,周一前送回。

8、午托管理人员必须持健康证与卫生培训证上岗。

小学生托管管理制度范本(二)(一)我中心教师要加强自身的学习和修养,注意自身言行和生活习惯,工作、生活中要做到为人师表、言传身教,起到良好的带头的作用。

托管班管理制度模版(3篇)

托管班管理制度模版(3篇)

托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理,确保托管班的秩序和安全,提升托管班的教育质量,制定本管理制度。

第二条托管班的管理原则是:依法、公正、公平、公开。

第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。

第四条托管班管理人员应遵守职业道德,履行管理职责,为学生提供优质的托管服务。

第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能,定期参加专业培训,提升自身的教育教学水平。

第六条托管班的教育目标是:培养学生的自理能力、社交能力和学习能力,促进学生的全面发展。

第七条托管班应定期开展各类活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生综合素质。

第二章学生管理第八条学生入托条件:(一)年龄符合托管班录取年龄要求;(二)健康状况良好,无传染病和其他影响学习和生活的疾病;(三)学生自愿参加托管班,并获得家长的书面同意;(四)成绩良好,无不良行为记录。

第九条学生的注册和信息管理:(一)学生应于开学前完成报名手续,并提供真实、准确的个人信息;(二)学生应按时参加各项考试和评价活动,成绩应及时记录和通知家长;(三)学生的个人信息应妥善保管,严禁泄露或被他人非法使用。

第十条学生的日常管理:(一)学生应按时到校,不得迟到早退;(二)学生应按时完成作业,认真听从教师的管理和指导;(三)学生应尊重师长和同学,不得故意伤害他人或损毁公共财物;(四)学生应保持课堂秩序,不得在教室内随意嬉戏或打闹。

第十一条学生的奖惩管理:(一)对表现优秀的学生,可以给予表扬奖励,如奖状、奖品等;(二)对违规违纪的学生,可以依据情节轻重,进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。

第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用:(一)教职员工应持有相应的教师资格证书,且具备一定的从业经验;(二)教职员工的聘用应经过严格的面试和考核,确保招聘合格的人才。

第十三条教职员工的岗位职责:(一)托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动,引导学生形成良好的学习习惯;(二)托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理,维护校园秩序。

托管班规章制度文案简短

托管班规章制度文案简短

托管班规章制度文案简短为了更好地管理和规范班级管理,确保孩子们在托管班中能够安全、健康、快乐地成长,我们特制订了以下规章制度,请您仔细阅读并遵守。

一、守时守纪1. 学生请按时到达托管班,任何迟到早退的情况需提前向托管班老师请假。

2. 学生需尊重老师和同学,服从管理,听从指导。

3. 禁止随意离开托管班,必须经过老师同意方可外出。

二、安全第一1. 学生在托管班内禁止任何形式的打闹、争执或者擅自上下床铺等行为。

2. 学生在托管班内禁止乱扔物品、乱画乱涂,保持教室环境整洁。

3. 托管班老师将会定期检查安全措施并进行安全演练,确保学生们知晓应急处理方法。

三、卫生健康1. 学生如患有传染病或有特殊健康情况,请提前告知托管班老师,并按照医生的建议进行相应治疗。

2. 学生需保持个人卫生,勤洗手、勤换衣,保持良好的卫生习惯。

3. 托管班将定期进行卫生检查,保障学生们的健康与安全。

四、饮食安全1. 学生需按时按量吃饭,不得挑食厌食。

2. 学生需爱护餐具,从小培养良好的餐桌习惯。

3. 托管班将提供营养均衡的饮食,保障学生的身体健康。

五、日常生活1. 学生需爱护集体财物,不得私拿私用。

2. 学生需保管好个人财物,不得随意借给他人,以免损失。

3. 学生需服从托管班的日常安排,按时完成作业和任务。

4. 托管班将组织丰富多彩的活动和课外实践,帮助学生全面发展。

六、家校合作1. 托管班将建立定期的家长会制度,与家长保持有效沟通,及时反馈学生的表现和问题。

2. 家长如有任何意见或建议,请及时与托管班老师或管理人员联系。

3. 家长需配合托管班的管理工作,共同关注学生的成长和发展。

以上规章制度如有违反,将依据情节轻重进行相应处理,包括但不限于口头警告、书面警告、劝退处理等。

希望各位家长能够理解和支持我们的管理工作,共同为孩子们的健康成长努力。

最后,再次感谢各位家长的信任与支持,祝愿孩子们在托管班中度过快乐而充实的时光!感谢阅读!。

托管班学生管理制度7篇

托管班学生管理制度7篇

托管班学生管理制度7篇在生活中,各种制度频频出现,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。

这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。

到底应如何拟定制度呢?下面是小编整理的托管班学生管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

托管班学生管理制度篇1一、管理原则品牌经营规范管理周到服务人性托管专业师资细致辅导个性教学特长培育环境优雅舒适宁静接送安全后顾无忧科学膳食营养味美卫生新鲜健康成长二、厨房管理制度⑴人员:工作员必须持有效健康证明上岗,有良好的个人卫生习惯,落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。

凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时,应立即脱离工作岗位。

⑵场所:确保每天卫生清理质量,不留卫生死角。

每天小扫除,每周两次大扫除。

⑶采购:“五不买”:不新鲜的不买,不卫生的不买,不放心的不买,夏秋季节易中毒的蔬菜不买,非正规厂家及商场的不买。

根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。

⑷加工:“五不加工”:未清洗干净的不加工,营养搭配不合理的不加工,超过保质期的材料不加工,厨房卫生不合要求不加工。

⑸储藏:生鲜肉类随时进冰箱冷冻,易变质蔬菜随用随买,存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐,既通风又避光;冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁,每周清理,内外无污垢。

⑹餐具:用餐后及时清理,餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。

⑺营养:加强伙食管理,丰富食谱,注意营养搭配。

开出每周菜单,并提高业务水平,不断花样更新,每日保持二菜一汤(一荤一素)。

每天都必须配备适时水果。

三、学生接送管理制度⑴准时:接送人员必须在放学前5分钟携带托管学生联系表及天天向上托管中心接送牌到校门口指定地点等侯学生。

⑵准确:接送人员必须认真清点人数并做记录,发现缺席应及时与学校老师或家长确认情况。

⑶安全:每次至少两名接送人员,并视人数的变化再增派人员接送,确保途中安全。

接送人员必须严格要求学生有序排队往返,中途不得让学生擅自离队,更不准在半路上追赶打闹。

托管班教室规章制度内容

托管班教室规章制度内容

托管班教室规章制度内容第一章总则第一条为规范托管班管理,维护教室秩序,提高教育教学质量,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本托管班所有学员和教育工作者。

第三条学员和教育工作者必须遵守本规章制度的各项规定,维护托管班的良好形象和教室的正常秩序。

第二章教室管理第四条学员进入教室前必须整齐划一,不得带入一切违禁物品,如手机、电子设备等。

第五条学员入座后必须遵守课堂纪律,严格按时上课、下课,不得随意离开座位。

第六条学员不得在教室内大声喧哗、乱扔废纸等行为,保持教室环境整洁、安静。

第七条学员不得私自调换座位,坐姿端正,认真听讲,不得影响其他学员的学习。

第八条学员要尊重教育工作者,听从教育工作者的管理和指导。

第九条学员在教室内不得大声喧哗、游戏嬉闹,不得影响其他学员的学习。

第十条学员不得在教室内涂鸦,损坏公共财产,不得偷盗他人财物。

第三章学习管理第十一条学员应按时完成作业,不得抄袭、作弊,否则将按照学校规定进行处理。

第十二条学员应按照教育工作者要求的学习计划进行学习,不得逾越规定的时间。

第十三条学员应遵守考试规则,不得利用作弊手段获取不正当成绩,一经发现将按照学校规定处理。

第十四条学员应认真听讲,积极回答问题,参与课堂互动,提高学习效果。

第十五条学员应与教育工作者和同学进行良好的学习交流,促进学习进步。

第四章课外活动管理第十六条学员应积极参加托管班组织的各项活动,丰富课余生活,促进全面发展。

第十七条学员不得擅自缺席、旷课,如有特殊情况需请假,需提前告知教育工作者。

第十八条学员应遵守活动规则,服从活动安排,不得违反规定的行为。

第十九条学员在活动中要遵守秩序,不得打闹、争吵,维护活动秩序。

第二十条学员在活动中要团结友爱,互相帮助,共同进步。

第五章纪律处分第二十一条对于违反本规章制度的学员,将按照学校规定进行纪律处分。

第二十二条轻者警告、批评教育;情节严重者,可暂时禁止参加某些活动,或者暂停学习资格。

第二十三条对于触犯法律的行为,将移交有关部门处理,并取消学员资格。

校外午托班规章制度范本

校外午托班规章制度范本

校外午托班规章制度范本第一章总则第一条为了规范校外午托班的管理,提升服务质量,保障孩子的安全和健康成长,制定本规章。

第二条校外午托班是指由教育机构、社会团体或个人在学校放学后提供学生课外托管、生活照料和相关教育服务的机构。

第三条校外午托班应当依法经营,遵守相关法律法规和政策规定,维护学生的合法权益,保障学生的安全和健康。

第四条校外午托班应当设立班级制度,实行班级管理,并明确管理责任人员。

第五条校外午托班应当制定相关管理制度,包括入园程序、课程安排、用餐安排、卫生保健等内容,并向家长和学生说明。

第六条校外午托班应当定期组织安全培训,提高员工安全意识和应急处理能力,确保学生的安全。

第七条校外午托班应当建立联系家长的制度,定期向家长反馈学生的学习情况和生活状况。

第二章入园程序第八条学生入园时,家长需填写相关入园登记表,提供学生基本信息、家庭联系方式等,并签署托管协议。

第九条学生入园时,校外午托班应当执行学生健康检查制度,确保学生身体健康。

第十条学生入园时,校外午托班应当进行学生适应性测试,了解学生的兴趣爱好和学习特点,合理安排课程和活动。

第十一条学生入园时,校外午托班应当进行教育培训,包括安全教育、卫生保健知识等,提高学生的安全和自护能力。

第三章课程安排第十二条校外午托班应当制定科学合理的课程安排,包括文化课程、体育活动、艺术表演等,满足学生各方面发展需求。

第十三条校外午托班应当根据学生的兴趣爱好和学习特点,个性化定制课程,提高学生的学习积极性和成就感。

第十四条校外午托班应当提供丰富多彩的实践活动,帮助学生拓展视野,培养实践能力。

第十五条校外午托班应当定期组织专题讲座、座谈会等活动,提高学生的综合素质。

第十六条校外午托班应当定期组织家长讲座,向家长介绍学生的学习情况和生活状况,促进家校合作。

第四章用餐安排第十七条校外午托班应当保证学生的饮食安全,定期组织食品安全培训,提高员工的饮食安全意识。

第十八条校外午托班应当制定科学合理的膳食方案,根据学生身体状况和饮食习惯,合理安排膳食。

托管中心制定规章制度

托管中心制定规章制度

托管中心制定规章制度1.入园制度(1)家长需要提前填写相关入园资料,如家庭住址、联系电话、紧急联系人等。

(2)孩子入园时需要携带健康证明和疫苗接种证明。

(3)托管中心每周定期进行入园体温检测,确保孩子们的健康状况。

2.作息时间制度(1)托管中心每天的作息时间为早上8:00到下午6:00。

(2)每天设有固定的学习、游戏、休息时间,为了孩子们的身心健康,不得超时。

(3)午餐、加餐时间定时进行,保证孩子们的饮食卫生。

3.安全保障制度(1)托管中心要定期进行防火演练和安全疏散演练。

(2)教职工必须定期参加急救培训,保障孩子们在突发情况下得到及时的救助。

(3)托管中心必须设置监控摄像头,保障孩子们的安全。

4.行为规范制度(1)孩子们要遵守纪律,不得打闹和互相欺负。

(2)学习时要认真听讲,不得随意交谈或乱动。

(3)如有纠纷,托管中心要及时调解处理,不得发生恶性事件。

5.卫生保洁制度(1)托管中心必须保持清洁卫生,定期对教室、厕所、餐厅等场所进行消毒和清洁。

(2)饮食材料要定期检查,保证食品安全。

(3)孩子们要养成良好的卫生习惯,保持个人卫生。

6.家长沟通制度(1)托管中心要定期组织家长会,了解家长对托管中心的意见和建议。

(2)家长可以随时向托管中心提出问题,托管中心要积极配合解决。

(3)托管中心要及时告知家长孩子们在托管中心的表现和发展情况。

7.纠纷解决制度(1)如有纠纷发生,托管中心要及时调解,做好记录并报告主管部门。

(2)如有恶性事件发生,托管中心要立即报警处理,同时通知相关家长。

(3)对于重大纠纷,托管中心要依法处理,并向主管部门报告。

综上所述,托管中心的规章制度是为了保障孩子们在学习和生活中的权益和安全。

只有严格执行这些规章制度,才能确保托管中心的有序运行,为孩子们提供一个良好的成长环境。

希望托管中心的每一位教职工和家长都能共同遵守规章制度,共同关心孩子们的成长,让托管中心成为孩子们心目中的第二个家。

托管班管理制度细则范本

托管班管理制度细则范本

托管班管理制度细则范本第一章总则第一条为了加强托管班的管理,保障学生的人身安全和合法权益,提高托管服务质量,根据国家有关法律法规,制定本细则。

第二条托管班应当坚持学生为本、安全第一的原则,切实履行托管职责,为学生提供安全、舒适、便捷的托管服务。

第三条托管班应当遵守国家教育政策,严格执行教育教学规范,注重学生的全面发展,培养学生的良好习惯和综合素质。

第二章组织管理第四条托管班应当成立管理机构,明确负责人,负责托管班的日常管理工作。

第五条托管班负责人应当具备相应的管理能力和经验,且有良好的信誉和道德品质。

第六条托管班应当配备符合条件的教师和工作人员,对其进行教育教学培训和安全教育,提高其业务素质和服务水平。

第三章学生管理第七条托管班应当建立学生档案,详细记录学生的基本信息、家长联系方式、接送时间等。

第八条托管班应当制定学生接送制度,明确接送时间、地点,安排专人负责接送工作,确保学生安全。

第九条托管班应当加强学生的安全教育,定期组织安全演练,提高学生的自我保护意识。

第十条托管班应当建立健全学生管理制度,明确学生的行为规范,加强对学生的教育和管理。

第四章教学管理第十一条托管班应当根据学生的年龄、年级和特点,制定教学计划,合理安排教学内容。

第十二条托管班应当注重学生的个体差异,因材施教,提高学生的学习兴趣和综合素质。

第十三条托管班应当定期对学生的学习情况进行评估,及时反馈给家长,并与家长沟通,共同促进学生的成长。

第五章财务管理第十四条托管班应当建立健全财务管理制度,合理使用经费,保证托管班的正常运行。

第十五条托管班应当合理设定收费标准,明确收费项目,按照约定及时向家长提供收费明细。

第十六条托管班应当遵守国家税收政策,合法合规进行财务核算和税务申报。

第六章卫生与安全第十七条托管班应当建立健全卫生管理制度,保持环境整洁,确保学生的身体健康。

第十八条托管班应当加强食品安全管理,严格执行食品安全法规,保障学生的饮食安全。

托管班管理制度范文(5篇)

托管班管理制度范文(5篇)

托管班管理制度范文第一章总则第一条为了规范和加强托管班的管理工作,促进托管班的健康发展,根据相关法律法规和教育部门的要求,制定本管理制度。

第二条托管班是指为解决家长工作时间和孩子放学时间不匹配而设立的学校附属服务机构,由学校负责管理和运营。

第三条托管班的宗旨是保障学生的安全,提供良好的学习和生活环境,为家长提供放心的托管服务。

第四条托管班管理要坚持科学、规范、公平、公正的原则,充分尊重学生和家长的合法权益。

第二章组织机构第五条托管班设立学校领导班子,并有专门的管理人员负责具体的日常管理工作。

第六条托管班管理人员由学校聘任,具备相应的教育和管理经验。

第七条托管班管理人员负责托管班的人员配备、招聘、培训和日常管理工作。

第三章学生管理第八条托管班接收的学生必须为本校学生,且必须由家长书面同意,并签订相关的协议。

第九条托管班要建立学生档案,包括学生的基本信息、家庭状况、健康情况等。

第十条托管班要制定学生的管理规定,包括学生的行为规范、学习要求和纪律要求等。

第十一条托管班要组织学生进行学习活动和生活活动,保证学生的合理休息和娱乐时间。

第四章安全管理第十二条托管班要制定安全管理制度,包括火灾防范、急救措施和突发事件处理等。

第十三条托管班要定期组织安全演练,提高学生和教职员工的安全意识和应急能力。

第十四条托管班要配备必要的安全设施和器材,如灭火器、急救箱等。

第五章日常管理第十五条托管班要制定明确的作息时间表和规定,保障学生的正常作息和休息。

第十六条托管班要提供健康的饮食,合理安排学生的膳食,注意营养搭配和食品卫生。

第十七条托管班要定期组织学生进行体育锻炼和文艺活动,培养学生的兴趣爱好和综合素质。

第六章家长管理第十八条托管班要与家长保持良好的沟通,经常组织家长会议,了解家长的需求和意见。

第十九条托管班要及时向家长反馈学生的学习和生活情况,并解答家长的疑问和问题。

第二十条托管班要建立家长志愿者队伍,促进学校和家庭的紧密合作,共同关心和教育学生。

托管班规章制度细则

托管班规章制度细则

托管班规章制度细则第一章:总则第一条为了加强托管班的管理,确保学生的安全和教育质量,依据相关法律法规,制定本规章制度。

第二条托管班必须遵守国家的教育方针,坚持立德树人,关注学生的身心健康,培养学生的良好习惯和自主学习能力。

第三条托管班应当建立健全各项管理制度,明确责任,加强日常管理,提高服务质量。

第二章:学生管理第四条学生到托管班后,应当由班主任或者负责老师进行点名,确认学生到校情况。

第五条学生放学时,托管班应当安排专门的老师负责引导学生安全离校,确保学生不会单独行动。

第六条学生在托管班期间,应当遵守托管班的纪律,服从老师的管理,不得擅自离开教室或者托管班。

第七条托管班应当建立学生的健康档案,定期进行健康检查,确保学生的身心健康。

第八条托管班应当关注学生的心理健康,提供必要的心理辅导,帮助学生解决心理问题。

第三章:教学管理第九条托管班应当根据学生的实际情况,制定教学计划,进行有针对性的辅导。

第十条教师应当根据教学计划,认真备课,组织好课堂教学,确保教学效果。

第十一条托管班应当定期进行教学质量评估,及时发现问题,及时改进。

第十二条托管班应当鼓励学生积极参与课堂活动,培养学生的自主学习能力和创新精神。

第四章:安全管理第十三条托管班应当建立健全安全管理制度,确保学生的安全。

第十四条托管班应当定期进行安全检查,消除安全隐患。

第十五条托管班应当加强学生的安全教育,提高学生的安全意识。

第十六条托管班应当建立应急预案,确保在突发情况下,能够及时有效地处理。

第五章:卫生管理第十七条托管班应当建立健全卫生管理制度,确保环境的整洁卫生。

第十八条托管班应当定期进行卫生大扫除,保持教室的清洁。

第十九条托管班应当提供安全的饮用水,保证学生的饮水卫生。

第六章:纪律与处罚第二十条学生违反托管班纪律的,应当根据情况,给予警告、严重警告、记过等纪律处分。

第二十一条学生违反法律法规的,应当及时报告公安机关,依法处理。

第二十二条教师违反托管班纪律的,应当根据情况,给予警告、严重警告、记过等纪律处分。

托管班管理制度(六篇)

托管班管理制度(六篇)

托管班管理制度1一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作,对托管学生有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生。

2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作方法。

3、遵守各项规章制度,不迟到、不早退、不做私事。

4、团结同事,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。

5、努力创设与教育相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

6、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。

7、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人。

为人师表,在学生面前行为规范,话不俗,语不高。

8、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、教具。

二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。

2、负责搞好教室卫生清洁工作。

保持室内通风、清洁整齐。

3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系。

4、____托管学生的身体康健,天气变化要提醒学生增减衣服。

5、注意托管学生安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学,负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后,要以发短信方式告之学生家长。

2、每日家长到托管班接学生时,老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况,注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生,管理老师还要当面向家长交代所采取措施,建议家长做好相关护理事宜。

3、对于因患病不能来托管的学生,管理老师要与学生家长经常联系,问讯学生病情,关怀患病学生。

4、每周五下午,管理老师要填写《托管学生家庭报告书》,并由学生转交家长签名,在下周一上学时回收家长签名的反馈卡,并存档。

四、学生的接送管理1、学生放学,管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时,必须核对学生____,防止漏接学生。

2、接送学生上下学时,全体学生要分列队行走,不允许学生乱跑乱奔;五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。

托管规章制度范本上墙

托管规章制度范本上墙

托管规章制度范本上墙一、总则第一条为了加强托管班的管理,保障学生、家长和老师的合法权益,根据国家相关法律法规,制定本规章制度。

第二条托管班应当坚持教育性、安全性、规范性和可持续性原则,为学生提供优质、安全的托管服务。

第三条托管班的管理人员、老师和服务人员应当遵守本规章制度,严格执行各项规定,确保托管班正常运营。

二、学生管理第四条学生应当遵守托管班的各项规定,尊敬老师,团结同学,自觉维护托管班的秩序。

第五条学生家长应当配合托管班的管理,按时接送学生,如有特殊情况,需提前与托管班沟通。

第六条学生如需请假,家长应当提前通知托管班,经批准后方可离校。

三、教师管理第七条教师应当具备相应的资格和能力,热爱教育事业,关心学生,尊重家长,严格遵守教育职业道德。

第八条教师应当根据学生的实际情况,制定合理的学习计划,引导学生养成良好的学习习惯。

第九条教师应当注重学生的心理健康,及时发现和解决学生心理问题,提供必要的心理辅导。

四、安全管理第十条托管班应当建立健全安全管理制度,确保学生的生命安全和身体健康。

第十一条托管班应当定期进行安全检查,消除安全隐患,确保设施设备安全可靠。

第十二条托管班应当建立应急预案,遇有突发事件,及时采取措施,保障学生的安全。

五、环境管理第十三条托管班应当保持环境整洁,营造良好的学习和生活环境。

第十四条托管班应当合理使用教学设施和器材,定期进行维护和保养。

第十五条托管班应当加强校园文化建设,举办各类活动,丰富学生的课余生活。

六、财务管理第十六条托管班应当建立健全财务管理制度,保证财务状况透明、合法。

第十七条托管班应当合理收费,不得擅自提高收费标准,不得收取与托管服务无关的费用。

第十八条托管班应当定期向家长公布收费情况和使用情况,接受家长的监督。

七、纪律与奖惩第十九条托管班管理人员、教师和服务人员应当遵守纪律,不得迟到、早退、擅自离岗。

第二十条托管班应当建立奖惩制度,对表现优秀的人员给予表彰和奖励,对违反规章制度的人员给予批评和处罚。

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辅导班后勤管理制度1、为加强和改善我中心后勤管理,建立后勤管理的有效运行机制,特制定本规范。

2、后勤工作是中心工作的重要组成部分。

后勤管理的基本职能是为教育教学、科研生产和师生生活服务,为中心正常的教育、教学活动提供必要的物质条件,并在管理和服务中发挥育人的功能。

中心管理1、中心管理的基本内容包括:中心环境卫生管理、学生宿舍区管理等。

中心管理的目标是建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境,营造和谐的育人氛围。

2、中心环境卫生管理。

中心环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁,消灭蚊蝇兹生地及保持排水排污系统管道畅通等。

①中心各部门应协同配合。

②建立环境卫生保洁制度和专职清洁工管理制度,明确岗位职责。

③加强宣传教育,在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。

资产管理1、公用房的使用管理。

①公用房的分配,由后勤部门按学校意见安排。

②公共用房和专用房屋,如食堂、专用教室、室内活动室、会议室、仓库等,由使用部门负责管理。

③集体活动的公共用房,由使用部门制定制度,并负责管理。

④教职工集体宿舍由后勤部门管理。

入住教职工应遵守学校有关制度,保证宿舍的安全、卫生、文明。

2、公用房屋及附属设备的维修。

应加强对公用房屋的巡视,发现破损或接到用户报修,应及时维修。

3、水电管理①、水电管理的基本要求是爱护设施、保证安全、注意节约、改善服务。

②、水电设施的常规管理。

对校内的水电系统要建立档案资料和巡视维修制度,保证用电安全,防止水质污染和管道破裂。

4、物资管理。

中心物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。

学校的物资管理实行统一领导,专人负责,做好物资采购、验收、入库、建账、发放、核算及更新报废等管理工作。

物资采购工作应严格按有关规定执行。

(1)、定资产的购置。

中心各部门所需物资由后勤部门统一采购。

各部门应在学期末提出下一学期的物资需求计划,交后勤部门汇总,后勤管站按审批后的项目内容组织采购。

(2)、固定资产财务室统一管理,中心建立固定资产分类账、分户账;使用部门建立相应的账卡,并有专(兼)职人员管理。

5、低值易耗品的管理。

低值易耗品主要包括:办公用品、清洁卫生用品、劳保用品、劳动工具等。

低值易耗品实行计划采购,定额供应。

由后勤部门采购,专人负责领用。

物品的采购、验收、入库、管理及材料管理相同。

家具、办公、生活用具及一般设备管理。

一般设备指桌、椅、凳、橱柜、床、沙发、电扇等,实行统一管理,由使用部门或个人负责。

中心制定配备标准、管理及赔偿制度,后勤部门负责购置,按标准发放,建立账卡,每年核对一次,办理报损报废手续,做到账物相符。

膳食管理1、食品安全卫生管理。

①严格执行《中华人民共和国食品卫生法》及卫生部、教育部的有关规定。

②制订并执行食品采购、加工、贮存过程的安全卫生要求和环境、个人、餐具的卫生制度,杜绝食品中毒及食品投毒事故发生。

2、食品营养管理。

①膳食部门负责人、管理员应掌握常用主副食品中主要营养成份含量与烹饪制作要求,按周编制食品表,逐步实现营养配餐。

②提高饮管人员的营养卫生观念。

3、食品成本管理。

①建立成本核算制度,按成本内涵加强成本核算,按月公布账目,严格控制。

②建立食品采购、验收、领用制度。

4、膳食服务管理。

①炊管人员对就餐人员一视同仁,不卖变质霉烂食物,不以次充好。

②食堂营业时间要考虑就餐者的实际情况,高中低档菜搭配合理;冬天要供应热饭热菜。

③定期召开座谈会,听取意见,改进工作。

5、库房管理。

库房有专人管理,物品入库、验收和领用制度健全,账目清楚,账物相符,每月盘库一次,防止食物变霉变质,有灭鼠、灭蟑螂设施和措施,备有冷库或冷冻冷藏柜。

辅导班教师管理制度1、加强自身修养,注意职业道德,讲究仪表礼仪,举止优雅大方,处处为人师表。

尊重他人,团结同事,诚恳待人,礼貌相处,不议论、不传播别人隐私,不诽谤中伤同事,不互相拆台,团结协作,奋发向上。

2、穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿超短裙,男教师不穿背心、短裤和拖鞋,不穿奇装异服,整体穿戴要符合职业身份。

3、保持中心和办公室的安静,轻声说话,轻步走路,不打扰他人工作、学习,不聚在一起闲谈。

4、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品,不得在任何节假日暗示学生送礼。

不得对学生有亲疏远近的表示,不得让家长为自己办私事。

接待家长和来宾,要热情有礼,起立迎送。

5、按时上、下班,遵守作息制度,有特殊情况需要临时外出,必须向有关领导请假,并把工作安排好,因事或因病不能到中心上班,必须办理请假手续。

6、使用文明用语,讲普通话,使用职业语言,说话注意身份,注意场合,声音言辞均应表现出教师风范,切忌用粗言恶语伤害他人。

教师之间,不允许言行粗鲁和争吵行为。

7、参加各种活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退,不交头接耳,不随意进出会场,不看与会议无关的书报,做好会议记录。

对学生、对家长、对同事、对领导都要讲究文明礼貌。

按中心要求与学生一起参加的各种活动要积极参加并做好对学生的组织工作。

要积极参加中心和上级号召的各项社会公益活动。

8、爱护中心公物,精心保护电教器材、教具、书籍。

注意保持办公室、教室、洗手间等公共场所的卫生。

9、下班前,值日人员要检查各室,关好各室及对应走廊的门窗、电灯、电扇等;指导学生做好室内清洁卫生,关好门窗、电灯、电扇、饮水机等,各办公室负责人做好检查收尾工作。

最后离开中心人员要检查水、电、门、窗关闭情况。

值勤人员离校时要全面检查。

10、在上班时间内禁止在办公室打牌、下棋;禁止用微机或手机玩游戏、聊天。

11、在对待学生上:禁止恶语伤相伤;禁止侮辱学生人格;禁止求全责备;禁止强迫压抑学生;禁止讽刺挖苦;禁止抱怨、威胁学生;禁止不公正偏爱学生;禁止对学生不适当的以罚代教。

12、教师在工作中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。

13、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位,在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。

14、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流,全面了解学生,以便更好地促进学生全面发展。

15、每班教师定期与家长反应学生的学习情况,定期展示学生的作业。

16、每天清点学生人数,了解学生旷课的原因,随时与家长联系。

17、教师在工作中要积极配合,发挥整个团体的集体力量,更好地搞好辅导班的管理工作,提高教学效果。

18、所有教师要在工作和生活中相互帮助,相互体谅,为共建和谐高效的教师团队而努力。

内容:1、知道学生完成作业2、对作业的重点、难点予以辅导、解答问题3、检查每项工作完成的准确率4、负责考前复习要点以及预习指导5、传授良好的学习方法特色:1、给每个学生建档,了解学生的基本情况2、全面了解学生掌握知识的程度,进行针对性的补习,弥补孩子在校学习漏洞,已全面提高孩子的学习成绩。

辅导班学生管理制度一、行为规范:1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度,勤奋好学,团结同学,讲究卫生,爱护公物,讲究文明礼貌。

2、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机,MP3,有问题举手,不得随意喊叫老师或同学。

3、不得无故在室内走动,不得随意离开座位,喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。

4、穿戴整洁,发式适合,不穿拖鞋上课,不穿奇装异服。

5、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;课后请将自己的废弃物放到指定的地点;不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写;不得乱扔垃圾,严禁高空抛物。

6、不得携带玩具等进入教室,不得在学习时间吃零食,学生自觉服从老师管理,如有任何建议和意见可单独向老师反映。

7、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。

8、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班,如有丢失,后果自负。

9、学习完经老师同意后即刻回家,不许故意逗留、打扰别人学习。

10、培训班内部资料未经老师批准禁止外传。

二、学习管理:1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果,以方便老师查阅、辅导。

2、每科作业需单独完成(不会的先空着),完成后主动交与老师,由老师检查后针对错误、不懂的进行单独讲解。

3、需要背诵或默写的,主动到指定地点朗读,要求读出声,不得故意大声喧哗。

4、每天按时完成家庭作业完成。

5、每天坚持读、写,背。

三、生活管理中心安排学生统一在食堂内就餐,免费提供饮用水,饭后在指定教室内休息或自习,任何人未经老师允许不准离开教室。

员工工作考核细则职责概述:完成自身教学工作任务,并协助完成中心各项工作。

主要工作职责:1:完成当日教学任务,并进行第二天教学工作的备课和准备。

2:维护好课堂纪律,保证学生的安全,做到老师不离学生,老师不离教室。

3:每天打扫教室,保证教室的干净明亮。

4:统一听从中心的安排,完成中心给予的各项工作任务。

5:发现任何问题及时与中心负责人沟通,做到各项工作万无一失。

为正确评价及提升教师工作效率和工作积极性,特制定此工作细则。

1:教师工资=底薪+托管班费用+培训班费用+饭补+转介绍奖励+奖金一、底薪:1500元二、托管班费用三、培训班费用负责培训班教课老师按照每个培训班人数进行奖励,每个班1到5人为20元乘以班级人数, 5到10人为25元乘以班级人数。

四、饭补教师在学校参加学校统一订餐,则饭补含在每顿餐费内,如果教师自己带饭到学校,则按照实际工作时间每顿8元以现金形式进行补贴。

五:转介绍奖励教师通过自身宣传或所带培训班学生参加托管班,则奖励100元一人(次月发放奖金)。

教师所带托管班参加每周一次的培训,则奖励50元。

硬笔书法不包括在内。

奖金次月发放。

六:奖金(一)师所带托管班学生反映优异,成绩稳步上升,家长反映满意,则奖励100元。

(二)教师所带培训班学生反映优异,续读率不变,家长反映满意,则奖励200元。

(三)提出改善教学,改善中心建议,并该建议被中心采纳,奖励50元。

2:底薪扣除细则(一)、上班迟到,迟到一次扣除30元,迟到二次每次扣除50元,迟到三次每次扣除80元,迟到四次以上者,扣除本月教师工资并以于开除。

(二)、教师负责的教室卫生未打扫者,一次扣除50元,二次扣除60元,以此类推直至教师工资全部扣除。

(三)、教师遭家长投诉或出现教学重大责任的,中心根据实际情况处罚,处罚标准按月工资的50%以上进行扣除。

(四)、教师在中心工作中进行与学校无关工作,一次扣除200元(五)、教师在所带班级发生重大安全事故,教师负全部责任,并赔偿全部责任费用学校以于开除。

(六)、教师情绪饱满,课堂组织灵动有序,注重互动,学生参与度高。

课堂凌乱无序,对于学生的打闹不制止,扣除40元/次。

课堂上接打手机、坐着上课、挎包上课等行为扣除40元/次。

(七)、全体教职员工都有责任维护学校公共财产的安全,有义务制止他人、学生损害公共财物的不良行为。

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