初一下册英语知识点总结外研版

2013初一下册英语知识点总结（外研版）dule 1 Lost and found （名词性物主代词）一．单词蜡笔_______, 橡皮擦_________，手套______，手表________, 失去_________，发现，找到_______，你的（所有物）你们的（所有物）____________，他的（所有物）_________，它的（所有物）_____，我们的（所有物）_______，他们的（所有物）________，照相机__________，电话___________，丢下，遗忘_________，飞机_________，出租车________，千_____________，奇怪的____________，船________，鸭________，猪______，香肠___________二．词组首先，第一_________________，失物招领箱_________________，小心（对待）_______________________，从现在开始__________________，移动电话，手机__________________，失物招领处______________________，匆匆忙忙_____________，成百上千_______________，寻找____________，看___________, 快点儿_________,每天___________，照顾___________，查阅___________，小心___________，环视___________，浏览___________，向下看___________，现在，此时________________，许多其他的东西___________________，拨打某电话号码找某人________________，例如（多个例子）___________，帮助某人做某事__________________，帮助某人某事___________________三．句型欢迎（回）到学校。

___________________________________________________ ___________2. 这是谁的包？_________________________ 它是我的.___________________这些是谁的录音带？___________________________ 他们是她的。

_________________________我认为它是Betty的。

________________________这里有一个紫色的钱包。

______________________________人们在旅行时或是匆忙之间经常会丢失东西。

___________________________________________________ _____________________________________________那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。

________________________________________________________________________________________________谢谢你______________________ 不用谢___________________________________Module 2 What can you do ? （情态动词can ）一．单词布告板_______，（三者以上）所有的，全部的_______，教，讲授_______，那么，就_______，健康的，强健的_______，球_______，运动项目_______，队伍_______，整洁的_______，游泳_______二．词组打网球__________________，骑自行车__________________，想要，希望做某事__________________，仅此而已__________________，担心__________________，乐于做某事__________________，正像，正如__________________，与某人相处融洽__________________，新学期的开始__________________，努力学习__________________，跑得快__________________，（在某方面）做得好__________________，擅长（做）某事__________________，得到最高得分__________________，在家__________________，使某人做某事__________________ 放风筝___________________三．句型我想加入音乐社团，因为我会弹钢琴。

___________________________________________________ ____________________________________________2. 你会做饭吗？__________________________ 你呢？______________________________________她能参加哪个社团？_______________________________________________我的汉语说得不好。

__________________________________________________别担心你的英语。

__________________________选我做你们的班长吧，我保证会帮助你们的。

___________________________________________________ __________________________________________选我做你们的卫生委员吧，我们可以把教室装扮得漂漂亮亮。

___________________________________________________ __________________________________________Module 3 Making plans （一般将来时：be going to + 动词原形）一．单词家务劳动_____________；没有人_____________；没有东西_____________；极好的_____________；支持者，迷______；（男士）衬衫_________；为喝彩__________；运动员，选手_________；我自己_____________；在期间_________；5月______；第二__________；收集_____________；垃圾___________；娱乐，乐趣_______；营地，帐篷________；澳大利亚的_____________；早的_________二．词组复习，练习________________；盼望做某事___________________________；与某人交朋友________________；过得愉快________________；五一劳动节________________；散步________________；暑假________________；去观光________________；看电影________________；上一节钢琴课________________；在下午________________；进行一次野餐________________；在公园里________________；在一点钟________________；待在家________________；晚点起床________________；看书________________；在郊外________________；去游泳________________；在海滩上________________；去购物________________；在英国________________；吃午饭________________；做的时间________________三．句型周末你打算做什么？_______________________________________________ 2. 周六上午，我打算查看一下电子邮件和写作业。

___________________________________________________ ___________________________________________谁还会一起去那里？_______________________________________________你想加入我们吗？_______________________________________________我们在这里见面吗？_______________________________________________你周末有什么计划？_______________________________________________别傻了！_______________________________________________我希望他们赢得这场比赛。

_______________________________________________ Module 4 Luture （一般将来时will+动词原形）一．单词粉笔_________；直尺_______；拿，带_________；改变，变化_________；每件事物_________；需要______；问_______；问题_________；更多的_________；空闲的_________；陆地_________；机器_________；机器人_________；太空，空间_________；风_________；真的，真实的_________；自行车_________；轿车_________；便宜的_________；到处，处处_________；进入里面_________；长的，长时间的_________；繁重的，沉的_________；轻松的，轻的_________；容易的_________；（有关）工作的_________；小时_______；短暂的，短的，矮的_________；二．词组使用某物做某事______________；从网上获得信息______________；通过电话方式______________；天气的变化______________；小雨______________；在春季______________；大雨______________；在空中______________；许多______________；和一起玩______________；不再______________；交通阻塞______________；不仅而且______________；三．句型在将来，学校将会不一样吗？___________________________________________________ _________________2. 学生们将会有很多作业要做吗？不，不会了_____________________________________________________计算机将做不能做到那些。