2019年高三一轮总复习湘教版地理课件：1.1.3、宇宙中的地球及地球的圈层结构
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湘教版高中地理必修一《地球的圈层结构》宇宙中的地球PPT精品课件
。 和地壳的
表层 。
第九页，共三十九页。
[思考] 地球外部各个圈层具有怎样的联系？ 提示：相互渗透、相互影响、相互联系。
第十页，共三十九页。
[练习小测] 1．判断正误 (1)地震发生时，在水中的人与在陆地上的人感觉一样。( × ) (2)岩石圈就是地壳。( × ) (3)地震波的传播速度在33千米深处有明显变化。( × ) (4)水圈渗透到岩石圈中。( √ )
第十五页，共三十九页。
1．地球内部圈层划分图示 以莫霍面和古登堡面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈 层。
第十六页，共三十九页。
2．地球内部各圈层的主要特点归纳
圈层名称
不连续 界面
深度km
地震波的 速度变化
特征
地壳
上地幔 地 幔 下地幔
莫霍面
①固体外壳；②厚度最小，
其中大陆地壳较厚，大洋
录下了沿途的见闻，车载电脑利用大数据分析各地层的物质组成。
第十四页，共三十九页。
[问题探究] 问题1 地壳的组成物质主要是什么？ 提示：地壳的组成物质主要是岩石。 问题2 在地幔部分发现了软流层，它有什么特点？可能是什么物质的发源地？ 提示：软流层的特点是温度很高，岩石部分熔融，能缓慢流动。软流层可能是岩 浆的发源地。 问题3 外核的物质状态是什么？为什么？ 提示：外核的物质状态可能为液态或熔融状态，因为此圈层横波不能通过。
大陆地壳 厚 ，大洋地壳 薄 ②特点：厚薄不一海拔 越高 ，地壳越厚；海拔 越低 ，
地壳越薄
第五页，共三十九页。
(2)地幔(G)：分为上地幔和下地幔。上地幔上部存在软流 层，可能是 岩浆 发源 地之一。上地幔顶部与地壳构成 岩石圈 。 (3)地核外 内核 核FE：：物呈质固呈态液态 或 熔融 状态
高中地理湘教版(2019)必修一1.3地球的圈层结构(共21张ppt)
（1）这次鄂霍次克海大地震的震源位于地球内部圈层的 ，理由是 。 （4分）
上地幔（或地幔） 震源深度远超过地壳平均厚度（17KM）
（2）鄂霍次克海地震发生后，描述地震波由震源传到海面震中的过程中纵波 与横波的速度变化。（6分）
由震源到地壳表面，纵波与横波的波速都下降；由地壳表面到海面，纵波 的波速继续下降，横波消失。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
619km。这是人类迄今为止记录到的震级最大的深源地震，它对堪察加半岛居民
生产生活影响很大。
课堂探究一
世界震级最大的深源地震
2013年5月24日，俄罗斯东海岸的鄂霍次克海发生8.2级地震，震源深度约为
619km。这是人类迄今为止记录到的震级最大的深源地震，它对堪察加半岛居民
生产生活影响很大。
根据以上图文材料，完成下列要求：
地
球
地球外部圈层
的
知
圈
识
层
结
结
构
地球内部圈层
构
大气圈 水圈 生物圈
物质形态 空间分布 相互联系
地震波定义、分类及特征
地壳
划分 依据
地幔
2个不连续面
地核
地壳、地幔、地核三大圈层比较 软流层的位置、特征、地理意义
❖改进钻探技术 ❖地震波的信息
❖火山喷发的物质
读图，描述地震的分布规律：
地震多分布在板块交界处
世界上两大地震带：环太平洋地震带、地中海喜马拉雅地震带
读教材地震构造示意图，辨析震级与烈度
读教材地震构造示意图，辨析震级与烈度
震级：反映地震的大小。地震释放出来的能量越大，震级越高。 烈度：地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度，用烈度表示。烈度大 小与地基的坚固程度、设计好坏、抗震结构和施工质量等都有关系
上地幔（或地幔） 震源深度远超过地壳平均厚度（17KM）
（2）鄂霍次克海地震发生后，描述地震波由震源传到海面震中的过程中纵波 与横波的速度变化。（6分）
由震源到地壳表面，纵波与横波的波速都下降；由地壳表面到海面，纵波 的波速继续下降，横波消失。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
619km。这是人类迄今为止记录到的震级最大的深源地震，它对堪察加半岛居民
生产生活影响很大。
课堂探究一
世界震级最大的深源地震
2013年5月24日，俄罗斯东海岸的鄂霍次克海发生8.2级地震，震源深度约为
619km。这是人类迄今为止记录到的震级最大的深源地震，它对堪察加半岛居民
生产生活影响很大。
根据以上图文材料，完成下列要求：
地
球
地球外部圈层
的
知
圈
识
层
结
结
构
地球内部圈层
构
大气圈 水圈 生物圈
物质形态 空间分布 相互联系
地震波定义、分类及特征
地壳
划分 依据
地幔
2个不连续面
地核
地壳、地幔、地核三大圈层比较 软流层的位置、特征、地理意义
❖改进钻探技术 ❖地震波的信息
❖火山喷发的物质
读图，描述地震的分布规律：
地震多分布在板块交界处
世界上两大地震带：环太平洋地震带、地中海喜马拉雅地震带
读教材地震构造示意图，辨析震级与烈度
读教材地震构造示意图，辨析震级与烈度
震级：反映地震的大小。地震释放出来的能量越大，震级越高。 烈度：地震对地表和建筑物等破坏强弱的程度，用烈度表示。烈度大 小与地基的坚固程度、设计好坏、抗震结构和施工质量等都有关系
湘教版(2019)高中地理必修一全册优质课件(888页)
彗星
冰物质
绕太阳运行，质量小、云 雾状
拖着长尾
星际物 质
气体和尘埃
极其稀薄、密度小
不能用肉 眼观察
湘教版（2019）高中地理必修一全册优质课件
3．天体可分为自然天体和人造天体。 (1)自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星及星际 空间的气体和尘埃等。最基本的天体是恒星和星云。 (2)人造天体：航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。
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2 新知识·预习探索 学习目标
1.了解不同类型的天体及其特点。 2.分清不同天体系统的级别、层次，能描述地球在宇宙中的位 置。
3.比较、归纳太阳系中八大行星的资料，理解地球是宇宙中既
普通又特殊的天体。
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[新知预习] 一、人类对宇宙的认识 1．可见宇宙：即人类已经观测到的有限宇宙。目前，可见宇 宙的半径约为 140 亿光年。 2．光年：天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的 距离。1 光年约等于 9.4_608×1012 千米。
湘教版（2019）高中地理必修一全册优质课件
(3)地月系：由地球与月球组成；月球的自转方向和周期与其公 转方向和周期完全一样。
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三、普通而特殊的行星——地球 1．普通性 在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通 的行星。 2．特殊性 (1)表现：目前所知道的唯一存在生命的星球。
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2．最基本的天体是恒星和星云。各类天体特点如下表所示：
天体
组成(或成员)
特点
形状
星云
气体和尘埃主要成分 是氢
地理湘教版(2019)必修一第一单元宇宙中的地球复习(共28张ppt)
高中地理必修一
第一单元 宇宙中的地球
➢ 遥感 Remote Sensing， RS ➢ 全球卫星导航系统 Global Navigation Satellite System， GNSS ➢ 地理信息系统 Geography Information System， GIS ➢ 北斗卫星导航系统 BeiDou Navigation Satellite System， BDS
银河系 （半径约1光年）
半径约5万
水星
光年
地内
其他恒星系
金星 行星
地球
类地行星
火星
关键点③ 太阳系
小行星带
木星 土星 巨行星 天王星 远日 海王星 行星
地外行星
地月系 其他行星系
页码：6
页码：7
▲真实比例的太阳系八颗行星大小及位置关系示意图
天文现象：冲日和凌日
页码：8
太阳
地球
某一 天体
太阳
某一 天体
关键点①天 体类型和判 断方法
天体：宇宙间物质存在的形式，宇宙中所有的星体和星际物质的总称。
人造 天体
人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等
流星体
天体
非天体
气
流星
非天体
陨星
（陨石、陨铁）
地表
天体的判定 方法
页码：5
关键点② 天体系统
可观测宇宙
半径约137 亿光年
相互吸引、相互绕转
河外星系 太阳系
➢ 一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度 A. 地震烈度的大小与震级、震源深度等有直接关系 B. 受地质构造、地面建筑等影响，在震中距相同的地方，地震烈度有时相差很大
地震预警，不能预报：横波破坏力大，横波比纵波速度慢
第一单元 宇宙中的地球
➢ 遥感 Remote Sensing， RS ➢ 全球卫星导航系统 Global Navigation Satellite System， GNSS ➢ 地理信息系统 Geography Information System， GIS ➢ 北斗卫星导航系统 BeiDou Navigation Satellite System， BDS
银河系 （半径约1光年）
半径约5万
水星
光年
地内
其他恒星系
金星 行星
地球
类地行星
火星
关键点③ 太阳系
小行星带
木星 土星 巨行星 天王星 远日 海王星 行星
地外行星
地月系 其他行星系
页码：6
页码：7
▲真实比例的太阳系八颗行星大小及位置关系示意图
天文现象：冲日和凌日
页码：8
太阳
地球
某一 天体
太阳
某一 天体
关键点①天 体类型和判 断方法
天体：宇宙间物质存在的形式，宇宙中所有的星体和星际物质的总称。
人造 天体
人造卫星、空间站、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等
流星体
天体
非天体
气
流星
非天体
陨星
（陨石、陨铁）
地表
天体的判定 方法
页码：5
关键点② 天体系统
可观测宇宙
半径约137 亿光年
相互吸引、相互绕转
河外星系 太阳系
➢ 一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度 A. 地震烈度的大小与震级、震源深度等有直接关系 B. 受地质构造、地面建筑等影响，在震中距相同的地方，地震烈度有时相差很大
地震预警，不能预报：横波破坏力大，横波比纵波速度慢
高考地理一轮复习 1.1地球与地图课件 湘教版(1)
考点梳理
-5-
一二
一、地球和地球仪
1.地球
形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 大小:平均半径 6 371 千米,赤道周长约 4 万千米。
考点梳理
-6-
一二
2.地球仪
(1)纬线和经线
纬线
经线
图示
考点梳理
-7-
一二
形状 长度 相互关系 指示方向
纬线 圆 从赤道向两极逐渐变短,赤道最长
所有纬线都相互平行
23.5° 回归线,热带、温带的分界线,有无直射现象的分界线
66.5° 极圈,寒带、温带的分界线,有无极昼、极夜现象的分界线
0° 东、西经的分界线,以东为东经,以西为西经
180° 东、西经的分界线,以西为东经,以东为西经
主要经线 20°W
东、西半球的分界线,以东为东半球,以西为西半球
160°E 东、西半球的分界线,以西为东半球,以东为西半球
东西方向
经线 半圆 相等 所有经线都相交于南北两极 点 南北方向
考点梳理
-8-
一二
(2)经度和纬度
经度
纬度
图示
考点梳理
-9-
一二
划分 方法
分布 规律
半球 划分
经度
由 0°经线向东、向西各划分 180°
顺地球自转方向度数增大为东经度;度 数减小为西经度 20°W~0°~160°E 为东半 球;160°E~180°~20°W 为西半球
续表 纬度 由 0°纬线向南、向北各划分 90° 北纬的度数越向北越大;南 纬的度数越向南越大 以赤道为界,以北为北半球, 以南为南半球
一二
考点梳理
-10-
(3)主要的经纬线及其地理意义
第1章 第3节 地球的圈层结构 课件-湘教版(2019)必修一高中地理
提示：地壳，在地面以下，莫霍面以上，由岩石组成，平均厚 度为17千米；地幔，从莫霍面到古登堡面，厚度为2 900千 米；地核，地球的核心部分地区。
一、地震和地震波 1．地震
【基 础 清 单】
(1)地震：地壳快速释放__能__量____过程中造成的地面震动，是 一种危害和影响巨大的__自__然_灾__害_。
不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面叫不 连续面。地球内部两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。
想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？
【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近， 各个圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
如示意图地震波传播速度和距离地表 深度的关系。据此，完成第1～2题。
5．火山喷发的岩浆( ) A．来自地壳 B．来自地核 C．上升中经过莫霍面 D．上升中经过古登堡面 【答案】C 【解析】火山喷发的岩浆主要来自上地幔上部的软流层；上升
中经过莫霍面；古登堡面在地幔、地核之间，在软流层下面。
课堂 关键能力·探究提升
地震和地震波
【情 境 探 究】
材料中国地震台网正式测定：2020年2月 28日7时56分在云南昭通市永善县 (28.09°N,103.51°E)发生3.9级地震，震 源深度12千米。如图为“地球内部圈层 示意图”。
第2题，N为橫波，在古登堡面以下地震波纵波波速突然变慢， 横波则完全消失，纵波能在固体、液体中传播；横波只能在 固体中传播，说明在N地震波消失的深度物质呈液态，B项正 确，A项错误。软流层位于上地幔上部，C项错误。主要成分 是铁、镍元素，D项错误。
地球是一个具有圈层结构的天体，可以分为地核、地幔、地壳、 生物圈、水圈和大气圈六个圈层。结合所学知识，回答第 3～4题。
一、地震和地震波 1．地震
【基 础 清 单】
(1)地震：地壳快速释放__能__量____过程中造成的地面震动，是 一种危害和影响巨大的__自__然_灾__害_。
不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面叫不 连续面。地球内部两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。
想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？
【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近， 各个圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
如示意图地震波传播速度和距离地表 深度的关系。据此，完成第1～2题。
5．火山喷发的岩浆( ) A．来自地壳 B．来自地核 C．上升中经过莫霍面 D．上升中经过古登堡面 【答案】C 【解析】火山喷发的岩浆主要来自上地幔上部的软流层；上升
中经过莫霍面；古登堡面在地幔、地核之间，在软流层下面。
课堂 关键能力·探究提升
地震和地震波
【情 境 探 究】
材料中国地震台网正式测定：2020年2月 28日7时56分在云南昭通市永善县 (28.09°N,103.51°E)发生3.9级地震，震 源深度12千米。如图为“地球内部圈层 示意图”。
第2题，N为橫波，在古登堡面以下地震波纵波波速突然变慢， 横波则完全消失，纵波能在固体、液体中传播；横波只能在 固体中传播，说明在N地震波消失的深度物质呈液态，B项正 确，A项错误。软流层位于上地幔上部，C项错误。主要成分 是铁、镍元素，D项错误。
地球是一个具有圈层结构的天体，可以分为地核、地幔、地壳、 生物圈、水圈和大气圈六个圈层。结合所学知识，回答第 3～4题。
第1章 宇宙中的地球 知识总结 课件-湘教版(2019)必修一高中地理
(3)利用好视频资料。本节知识丰富多彩，趣味性浓厚，如果只 依靠课本的文字讲述会比较枯燥，可借助网上视频材料或其 他影像资料深入学习。
(4)地球的演化重在能够运用地质年代表中的数据和其他相关资 料，描述地球(地壳)的演化过程，不要在记忆地质年代表上 耗费大量的时间。
2．学习技法
(1)充分运用比较法。例如关于天体的判断可结合地球天体和地 球上的物质加以比较。
(2)充分利用各种图表，既可以培养读图获取信息的能力，也有 助于深入理解知识。例如，可利用太阳系模式图，从八大行 星的运动特征和结构特征入手理解地球的普通性。
第一章 宇宙中的地球
本章概要
技法概览
1．学习思路
(1)“宇宙”中有关天体的知识主要为难度较低的陈述性知识， 学习时以识记为主。
(2)学习“太阳辐射对地球的影响”时，要结合“影响。
(3)地球的圈层结构在明确地震波传播特点的基础上理解地球内 部圈层结构的划分。
2019版高考地理一轮复习 第一单元 宇宙中的地球 第3讲 地球与地球仪课件 湘教版
20
2.下面四幅图中A在B的方向排序正确的是( )
A.西北、东北、西南、西北 B.西北、西北、西南、东北 C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南
21
解析 根据地球自转方向可以判断①图是以北极为中心的俯视图，A在B的西北方； 根据地球自转方向可以判断②图是以南极为中心的俯视图，A在B的西北方；③图 内，根据指向标可以判断，A在B的西南方；④图内，根据经纬网可直接判断A在B 的东北方。 答案 B
A.美国
B.日本
C.澳大利亚
D.法国
解析 结合经纬度可知，M国位于非洲西北部，选项中的美国、日本、澳大利亚和
法国，距离M国最近的是法国；因此若考虑运输成本，M国中资企业的产品首先应
销往法国。故选D项。
答案 D
25
2.(2014·课标Ⅱ，3)总部位于江苏徐州(约34°N，117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值 7.446亿美元的工程机械定单。据此完成下题。
160°E～180°～20°W为西__半__球___ 以南为南半球
① 0°经线为东西经分界线 ② 180°经线大致与日界线重合
① 30°纬线是中、低纬度界线， __6_0_°_纬线是中、高纬度界线 ② 23.5°纬线是热带、温带界线， __6_6_._5_°_纬线是温带、寒带界线
8
点拨 两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。已 知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所 属的东西经度不同)。
23
考法一 通过经纬网图判读进行空间定位 1.(2015·课标Ⅱ，7)1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划，至2010年我国有20
多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工，产品除满足 M国需求外，还远销其他国家。下图示意M国的位置。据此完成下题。
2.下面四幅图中A在B的方向排序正确的是( )
A.西北、东北、西南、西北 B.西北、西北、西南、东北 C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南
21
解析 根据地球自转方向可以判断①图是以北极为中心的俯视图，A在B的西北方； 根据地球自转方向可以判断②图是以南极为中心的俯视图，A在B的西北方；③图 内，根据指向标可以判断，A在B的西南方；④图内，根据经纬网可直接判断A在B 的东北方。 答案 B
A.美国
B.日本
C.澳大利亚
D.法国
解析 结合经纬度可知，M国位于非洲西北部，选项中的美国、日本、澳大利亚和
法国，距离M国最近的是法国；因此若考虑运输成本，M国中资企业的产品首先应
销往法国。故选D项。
答案 D
25
2.(2014·课标Ⅱ，3)总部位于江苏徐州(约34°N，117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值 7.446亿美元的工程机械定单。据此完成下题。
160°E～180°～20°W为西__半__球___ 以南为南半球
① 0°经线为东西经分界线 ② 180°经线大致与日界线重合
① 30°纬线是中、低纬度界线， __6_0_°_纬线是中、高纬度界线 ② 23.5°纬线是热带、温带界线， __6_6_._5_°_纬线是温带、寒带界线
8
点拨 两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。已 知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所 属的东西经度不同)。
23
考法一 通过经纬网图判读进行空间定位 1.(2015·课标Ⅱ，7)1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划，至2010年我国有20
多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工，产品除满足 M国需求外，还远销其他国家。下图示意M国的位置。据此完成下题。
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考点二 太阳对地球的影响
题组精练
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题组一
太阳能资源与太阳能电站建设
(2014· 全国课标Ⅰ卷)太阳能光热电站(下图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳 能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成1～2题。 海拔高，空气稀薄， 1．我国下列地区中，资源条件最适宜 降水少，太阳能丰富 柴达木盆 建太阳能光热电站的是( A ) 地位于青 A卫星与地面指挥系统通信联系依靠的是电磁波，而太阳活动产生的太阳风是一 ．柴达木盆地 B．黄土高原 藏高原上 四地气候和地形 C种高能带电粒子流，可能引起电磁干扰，使得电磁信号紊乱，导致指挥系统运 ．山东半岛 D．东南丘陵 特点比较 行错误或通信故障，使卫星导航失效。 2．太阳能光热电站可能会( C ) A．提升地表温度 B．干扰飞机电子导航 C．误伤途经飞鸟 D．提高作物产量
3．剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球，可能引起( A．人口迁移加快 B．风力电厂增产 C．生活耗能降低 D．卫星导航失效
)
D
解析： 卫星与地面指挥系统通信联系依靠的是电磁波，而太阳活动产生 的太阳风是一种高能带电粒子流，可能引起电磁干扰，使得电磁信号紊乱， 导致指挥系统运行错误或通信故障，使卫星导航失效。
航天基地的区位分析
下图是世界某区域略图。简述①地建设航天发射基地的有利条件和不利因 素。 等高线稀疏， 海拔在200 米以下 从图中海陆位置看： 临海，交通便利； 沿岸有暖流经过， 天气多变
地形平 坦开阔 纬度低，自转线速度大 有利条件：纬度低、海运便利、地形平坦开阔、人口稀少等。不利因素： 天气多变。
例如，下图所示的中国多年平均年太阳辐射总量等值线分布图： 处纬度虽较高，但年太 阳辐射总量仍然较大； 属温带大陆性气候，晴 天多，太阳辐射强。 等值线是东西方向延伸： 大致与纬度平行，主要 从总体上看，我国年 太阳辐射总量的分布 影响因素为纬度。 是从东部沿海向西部 内陆逐渐增强。 数值应为40，低值中心在 四川盆地：盆地地形，水 汽不能扩散；气候湿润， 多阴雨和大雾天气，日照 时间短。
1．发射基地选址的条件
①气象条件 晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪；
②纬度因素 ③地形因素
④海陆位置 ⑤交通条件 ⑥安全因素
纬度低，自转线速度大，可以加发射推动力，节省燃料和成本； 地形平坦开阔，有利于跟踪；
大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强； 海上人类活动少，安全性强； 内外交通便利，有利于大型航天设备运输； 出于国防安全和发射安全性考虑，有的建在山区、沙漠地 区，有的建在人烟稀少的地区
第三节
宇宙中的地球及地球的圈层结构
考点一 考点二 考点三 考点四
宇宙中的地球 太阳对地球的影响 等太阳辐射量线分布图的判的地球
要点研析 题组精练
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考向一
地球上存在生命条件的分析
分析地球上生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从 地球的外部条件和自身条件两方面综合分析，具体如下： 1．外部条件 “安全”和“稳定”
该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公 转周期长短、大气层方面来分析。
该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、 质量和大气演化方面来分析。 该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动方面 来分析。
三看：
四看：
考向二 我 国 航 天 基 地 的 有 利 区 位 条 件
航天基地的区位分析
(1)“安全”——安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰。 (2)“稳定”——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。 2．自身条件
“三个适中”
生命存在条件的分析思路 在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析： 一看： 二看： 该行星所处的宇宙环境是否安全稳定
考点三 等太阳辐射量线分布图的判读 要点研析 题组精练
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等太阳辐射量线分布图、等云量线分布图年日照时数等值线图等是近年等值线 图考查的一种新形式，在对其分析解读时，一般要从以下几方面进行突破： 1．学会描述分布规律 时间上，一般分析其冬、夏季的差异；空间上一般描述其“从……向…… 递减(或递增)”“哪多哪少”。 2．理解掌握 影响因素
(2)发射时间、方向和回收场地选择
①发射时间：在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位 和跟踪观测 ②我国发射时间：主要选择在北半球冬季，便于航天测控网对飞船的 监控、管理、回收。我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较 高的海域，选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况 一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度的作用， 节约能源 我国的回收场地在内蒙古自治区中部地区。地势平坦，视野开阔，便 于搜救；人烟稀少，有利于疏散人群：气候干旱，多晴朗天气；地 质条件好，无大河湖泊，少森林地区
发射 时间
发射 方向 回收 场地 选择
考向一
地球上存在生命条件的分析
M天体无生命的根本原因是距日较近， (2018· 九江模拟)读图，回答1～2题。 表面温度高，没有适宜的温度和液态的 水，也没有适宜生命呼吸的大气。 1．图中的M天体可能是( B ) A．月球或水星 B．水星或金星 C．金星或木星 D．火星或土星 2．与地球相比，天体M没有生命存在的根 M天体的公转轨道位于地 本原因是( C ) 球公转轨道以内，故M天 ①没有适合生物呼吸的大气和液态水 ② 体可能是水星或金星。 没有坚硬的地表 ③距日较近，表面温度 较高 ④体积和质量很小 A．①② B．③④ C．①③ D．①④
考向二
天津科技力量较强，工业基础雄厚，产 业协作条件好，利于运载火箭的制造 (2017· 浙江学考选考)我国新一代大型运载火箭长征5号在天津制造完成后， 拟运至海南文昌航天发射基地进行首次发射。完成3～4题。 3．选择天津制造长征5号运载火箭的主要原因是( D ) A．土地成本较低 B．劳动力成本较低 C．铁路运输发达 D．产业协作条件好 4．与西昌、酒泉、太原相比，选择文昌作为我国大型航天器发射基地， 考虑的主要因素是( A ) A．运输能力 B．科技力量 C．国防安全 D．劳动力素质 文昌有海运之便，利于运输大型航天器