宇宙中的地球PPT课件完美版1

探索
地外文明
假设科学家已找到了有智慧的地球外 生命，请你写一封信给外星人．记住，他 们不懂人类的文字，所以在你的信中只能 用符号和图画来表达意思．
•自主学习六：
•完成评价手册P1—2 基础过关题
宇宙 中的 地球
是一颗普通的天体 又是一颗特殊的天体
地球生命 存在的条件
外因 1
2 内因 3
4
•
第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球
•自主学习一： •阅读课本P2—3 •合作完成评价手册P1 1—4题
天体的概念和类别
天体类型
恒星 星云 行星 流星 彗星 卫星
天体主要特征
轮廓模糊 星光闪烁 一闪即逝 恒星卫士 行星卫士 托着长尾
不同级别的天体系统
月球
地球
地球 太阳
太阳 银核
银河系 河外星系
愿：
同学们学会用地理的眼光终 身欣赏和认识这个世界！
1.宇宙中的地球
地理1
2.自然环境中的物质运动和能 量交换
自然地理 3.自然环境的整体性和差异性
地
4.自然环境对人类活动的影响
理
. 必
地理2
1.人口与城市 2.生产活动与地域联系
修
人文地理
3.人类与地理环境的协调发展
.Leabharlann Baidu
地理3
区域地理
1.区域地理环境与人类活动 2.区域可持续发展 3.地理信息的技术应用
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
感谢观看，欢迎指导！
1.稳定的光照条件和安全的宇宙环境 2.日地距离适中，具有适宜的温度
外因
3.质量体积适中，吸引适合生物呼吸的大气
4.液态水的存在
内因
美国“好奇”号探测车成功登陆火星（2012、8、6）
• 是人类目前“寻找外星人”探索中规模最大的 • “好奇”号将在火星上停留两年，其首要任务是研究火 星上是否存在适合生物生存的环境，
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
•自主学习二：
•完成课本P4读图思考：“天体系统 的层次”用简表
总星系
银河系
太阳 系
地球 地月系 月球 其它行星系
小行星、彗星等
其它恒星系
河外星 系
总星系
目前观测到的“宇宙”
河
+ 外
星 系
银河系
银 河 系
地 月 系
太阳系 地球是太阳系中的一颗普通行星
•自主学习三： •阅读课本P4—6 •合作完成评价手册P1 5—7题
地球行星的普通性
八大行星运动特征: 同向性、共面性、近圆性
太阳系
类地行星
巨行星
远日行星
地球行星的普通性
质量、
体积较小， 密度大
质量、
体积很大， 密度小
质量、 体积、密度
居中
•自主学习四： •阅读课本P6—7 •合作完成评价手册P1 第8题
地球行星的特殊性 ——存在生命的行星 为什么地球上会出现生物？
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
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2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。