1.1《宇宙中的地球》ppt课件(优秀版)
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A．彗星 B．宇宙飞船 C．流星体 D．行星
(2)有关C天体系统的叙述，下列不正确的有( B)
① 中 心 天 体 是 太 阳 ② 日 地 平 均 距 离 约 1.5 亿 光 年
③是B天体系统的主要组成部分 ④C天体系统中包含所
有天体类型
栏
目
A．①②③
B．②③④
链 接
C．①③④
D．①②④
二、太阳系中的一颗普通行星 ►自主学习
栏 目 链 接
►同步辅导 1．要点归纳
►同步辅导 1．要点归纳
栏 目 链 接
2．难点解惑
(1)天体与天体系统。
天体是宇宙中各物质的存在形式，可以分为自然天体(如地
球、月球等)与人造天体(如航天器、宇宙飞船等)。成为天体
需要三大条件：一是物质属性；二是运动属性；三是独立属 栏
性；特别是独立属性，这种类型主要看两点：一看它是不是
目 链
接
目
一惊人的发现打破了几千年人类认为“恒星不动”的传统 链
接
观念。这是哈雷在编制南天星表时发现的。后来，天文学 家在研究恒星谱线的位移时，证实了恒星果真在运动。天 文学家把恒星本身固有的运动称为本动。太
阳以每秒19.7千米的本动速度向武仙座方向运动。与此同时，
太阳又以约250千米/秒的速度绕银河系中心旋转，银河系中
体；判断宇宙物质是否是天体，主要看在宇宙中是否具有独立
性。
(2)月球表面有许多坠落的陨石，这些陨石是天体吗？ 不是。坠落月球的陨石，附属于月球，失去了独立性。
2．总星系就是宇宙吗？地球在宇宙中的位置应如何描述？
栏 目
链
接
总星系是目前已知的宇宙范围，随着科技发展，宇宙的范 围还会不断扩大；地球位于总星系的银河系中的太阳系里。
第一章 行星地球
第一节 宇宙中的地球
栏 目 链 接
课标 要求
描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太 阳系中一颗既普通又特殊的行星。
栏 目 链 接
课标 解读
1.运用相关图文说明天体、天体系统的定义、特点，
明确地球所处的宇宙位置。
2.运用太阳系成员图及相关材料，说明地球是太阳系
栏 目
链
中一颗既普通又特殊的行星。
栏
(3)远日行星：___天__王__星___、____海__王__星__。
目 链
2．运动特点：__同__向__性__、___近__圆__性_、__共__面__性__。
接
3.结构特点。
八大 行星
水星 金星 地球 火星
木星
土星 天王星 海王星
质量 0.05 0.82 1.00 0.11 317.94 95.18 14.63 17.22
2．天体系统。
(1)概念：宇宙运动中的天体_相__互__吸___引__、_相__互__绕__转___，形成天
体系统。
(2)层次： 总星系
银河系
地月系 太阳系
其他行星系
其他恒星系
栏 目 链 接
河外星系
►合作探讨
1．北京时间10月24日2时“嫦娥五号”飞行试验器于在
体积
0.056
0.856
1.000
0.150
1 316.00
745.000
65.200
57.100
栏 目
(1)巨行星：___木__星___、____土__星__。
链 接
(2) 类 地 行 星 ： __水__星____ 、 __金__星____ 、 ___地__球___ 、
___火__星___。
(3)远日行星：__天__王__星__、___海__王__星_。
结构，结果显示在宇宙中物质总密度非常低的地方光会突
然寂灭。研究人员计算后认为，一个地方的物质密度若低 栏
于某个水平，在那里就很难形成恒星，因而也就不会发光，
目 链
接
但由此形成的黑暗区域不应简单地被视为空虚无物。
►同步检测 1．读图，完成(1)～(2)题。 (1)图示E天体可能是( B )
栏 目 链 接
所有的恒星都和太阳一样，除了本动外，都在绕着银心旋转。
长期以来，多数人相信那些占宇宙大部分空间的黑色
“虚空”是空虚无物的。然而，英国剑桥大学物理学家杰里
栏 目
迈亚·奥斯提里卡等人提出，宇宙黑色虚空并不空，那里也
链 接
有物质。
人们在观察宇宙时首先也是注意闪亮的星星而忽视漆
黑的夜空。剑桥大学的研究小组通过计算机模拟了宇宙的
西昌卫星发射中心发射升空。10月27日11时30分许，再
入返回飞行试验器飞抵距月球6万公里附近，进入月球引
力影响球，开始月球近旁转向飞行。10月28日19时离开
栏
月球影响球，进入月地转移轨道，返回地球。
目 链
(1百度文库“嫦娥五号”飞行试验器是天体吗？成为天体要满足
接
什么条件？
绕地球、月球运行时，是天体(人造天体)，坠落地球后不是天
接
一、地球在宇宙中的位置
►自主学习
1．天体。
(1)概念：宇宙间____物__质__的存在形式。
栏
(2)类型。
目 链
基本天体：___恒__星___、___星__云___；其他天体：_____彗__星_、 接
__流__星____、____行__星__、____卫__星__等。
(3)特点：___物__质__性___、___运__动__性___、____多__样__性__。
►合作探讨 3．读图，探讨下列问题。
栏
(1)若图1为太阳系中八大行星排列顺序示意图，表示巨行
目 链
星的字母是_______E_、_______F_ 。
接
(2)图2为太阳系局部示意图，C3代表小行星带，则B2与图1 中对应的字母是_____E___。
(3)D4为彗星，它的公转轨道十分扁平，当其经过近 日点附近时会形成长长的尾巴，彗尾的朝向特点是： _______总__是__背_。向太阳
位于地球大气层之外。二看它是否独立存在于宇宙空间(如下
左图)。大气层以外的流星体属于天体。降落到地面的陨星作
为地球的一部分而存在，故不能称之为天体。
天体系统是由两个或两个以上天体组成的系统，如上右 图中的M、P、Q三个天体，相互绕转、相互吸引，构成二 个天体系统。 (2)恒星不恒，太空不空。
1718年英国天文学家哈雷向世人宣布“恒星不恒”。这 栏
栏 目 链 接
1．主要成员。
(1) 八 颗 行 星 ( 由 近 到 远 ) ： __水__星____ 、 ___金__星___ 、 地 球 、
___火__星___、___木__星___、土星、___天__王__星_、___海__王__星_。
(2)小行星：小行星带主要位于__火__星__轨__道和__木__星__轨__道之间。
(2)有关C天体系统的叙述，下列不正确的有( B)
① 中 心 天 体 是 太 阳 ② 日 地 平 均 距 离 约 1.5 亿 光 年
③是B天体系统的主要组成部分 ④C天体系统中包含所
有天体类型
栏
目
A．①②③
B．②③④
链 接
C．①③④
D．①②④
二、太阳系中的一颗普通行星 ►自主学习
栏 目 链 接
►同步辅导 1．要点归纳
►同步辅导 1．要点归纳
栏 目 链 接
2．难点解惑
(1)天体与天体系统。
天体是宇宙中各物质的存在形式，可以分为自然天体(如地
球、月球等)与人造天体(如航天器、宇宙飞船等)。成为天体
需要三大条件：一是物质属性；二是运动属性；三是独立属 栏
性；特别是独立属性，这种类型主要看两点：一看它是不是
目 链
接
目
一惊人的发现打破了几千年人类认为“恒星不动”的传统 链
接
观念。这是哈雷在编制南天星表时发现的。后来，天文学 家在研究恒星谱线的位移时，证实了恒星果真在运动。天 文学家把恒星本身固有的运动称为本动。太
阳以每秒19.7千米的本动速度向武仙座方向运动。与此同时，
太阳又以约250千米/秒的速度绕银河系中心旋转，银河系中
体；判断宇宙物质是否是天体，主要看在宇宙中是否具有独立
性。
(2)月球表面有许多坠落的陨石，这些陨石是天体吗？ 不是。坠落月球的陨石，附属于月球，失去了独立性。
2．总星系就是宇宙吗？地球在宇宙中的位置应如何描述？
栏 目
链
接
总星系是目前已知的宇宙范围，随着科技发展，宇宙的范 围还会不断扩大；地球位于总星系的银河系中的太阳系里。
第一章 行星地球
第一节 宇宙中的地球
栏 目 链 接
课标 要求
描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太 阳系中一颗既普通又特殊的行星。
栏 目 链 接
课标 解读
1.运用相关图文说明天体、天体系统的定义、特点，
明确地球所处的宇宙位置。
2.运用太阳系成员图及相关材料，说明地球是太阳系
栏 目
链
中一颗既普通又特殊的行星。
栏
(3)远日行星：___天__王__星___、____海__王__星__。
目 链
2．运动特点：__同__向__性__、___近__圆__性_、__共__面__性__。
接
3.结构特点。
八大 行星
水星 金星 地球 火星
木星
土星 天王星 海王星
质量 0.05 0.82 1.00 0.11 317.94 95.18 14.63 17.22
2．天体系统。
(1)概念：宇宙运动中的天体_相__互__吸___引__、_相__互__绕__转___，形成天
体系统。
(2)层次： 总星系
银河系
地月系 太阳系
其他行星系
其他恒星系
栏 目 链 接
河外星系
►合作探讨
1．北京时间10月24日2时“嫦娥五号”飞行试验器于在
体积
0.056
0.856
1.000
0.150
1 316.00
745.000
65.200
57.100
栏 目
(1)巨行星：___木__星___、____土__星__。
链 接
(2) 类 地 行 星 ： __水__星____ 、 __金__星____ 、 ___地__球___ 、
___火__星___。
(3)远日行星：__天__王__星__、___海__王__星_。
结构，结果显示在宇宙中物质总密度非常低的地方光会突
然寂灭。研究人员计算后认为，一个地方的物质密度若低 栏
于某个水平，在那里就很难形成恒星，因而也就不会发光，
目 链
接
但由此形成的黑暗区域不应简单地被视为空虚无物。
►同步检测 1．读图，完成(1)～(2)题。 (1)图示E天体可能是( B )
栏 目 链 接
所有的恒星都和太阳一样，除了本动外，都在绕着银心旋转。
长期以来，多数人相信那些占宇宙大部分空间的黑色
“虚空”是空虚无物的。然而，英国剑桥大学物理学家杰里
栏 目
迈亚·奥斯提里卡等人提出，宇宙黑色虚空并不空，那里也
链 接
有物质。
人们在观察宇宙时首先也是注意闪亮的星星而忽视漆
黑的夜空。剑桥大学的研究小组通过计算机模拟了宇宙的
西昌卫星发射中心发射升空。10月27日11时30分许，再
入返回飞行试验器飞抵距月球6万公里附近，进入月球引
力影响球，开始月球近旁转向飞行。10月28日19时离开
栏
月球影响球，进入月地转移轨道，返回地球。
目 链
(1百度文库“嫦娥五号”飞行试验器是天体吗？成为天体要满足
接
什么条件？
绕地球、月球运行时，是天体(人造天体)，坠落地球后不是天
接
一、地球在宇宙中的位置
►自主学习
1．天体。
(1)概念：宇宙间____物__质__的存在形式。
栏
(2)类型。
目 链
基本天体：___恒__星___、___星__云___；其他天体：_____彗__星_、 接
__流__星____、____行__星__、____卫__星__等。
(3)特点：___物__质__性___、___运__动__性___、____多__样__性__。
►合作探讨 3．读图，探讨下列问题。
栏
(1)若图1为太阳系中八大行星排列顺序示意图，表示巨行
目 链
星的字母是_______E_、_______F_ 。
接
(2)图2为太阳系局部示意图，C3代表小行星带，则B2与图1 中对应的字母是_____E___。
(3)D4为彗星，它的公转轨道十分扁平，当其经过近 日点附近时会形成长长的尾巴，彗尾的朝向特点是： _______总__是__背_。向太阳
位于地球大气层之外。二看它是否独立存在于宇宙空间(如下
左图)。大气层以外的流星体属于天体。降落到地面的陨星作
为地球的一部分而存在，故不能称之为天体。
天体系统是由两个或两个以上天体组成的系统，如上右 图中的M、P、Q三个天体，相互绕转、相互吸引，构成二 个天体系统。 (2)恒星不恒，太空不空。
1718年英国天文学家哈雷向世人宣布“恒星不恒”。这 栏
栏 目 链 接
1．主要成员。
(1) 八 颗 行 星 ( 由 近 到 远 ) ： __水__星____ 、 ___金__星___ 、 地 球 、
___火__星___、___木__星___、土星、___天__王__星_、___海__王__星_。
(2)小行星：小行星带主要位于__火__星__轨__道和__木__星__轨__道之间。