第二节 7 气旋与反气旋
最新课件气旋和反气旋
气压分布 水平气流 中心气流 天气特点 典型天气
气旋
反气旋
低压
高压
逆时针方向由 四周向中心辐合
上升
顺时针方向由 中心向四周辐散
下降
阴雨
晴朗
热带风暴、台风 伏旱、寒潮
气旋和反气旋的判断
生活中的地理
判断：
南北半
球的气
A
旋、反
气旋
B
C
D
.用坐标系图表示气旋、反气旋、台风过境时天气状况
虚线表示气压 实线表示气温
课件气旋和反气旋
学习统的主要特点 并能运用简易天气图分析简单的天气变化。
▪ 2.掌握典型的天气实例。
▪ 3.学会关注身边的天气变化，并能运用课堂 知识加以解释。
生活中的地理
秋高气爽
长江中下游地区的伏旱
比较说出两个台风的不同之处
北半球 逆时针
虚线表示气压
实线表示气温
t
t
读 “ 2009 年 8 月 6 日 ～ 9 日 台 湾 花 莲 气 压 变 化 示 意 图”，完成3～4题。
3． 7～9日的天气受
()
A．气旋影响
B．反气旋影响
C．冷锋影响
D．准静止锋影响
4． 8日前后的天气现象最可能是
()
A．狂风暴雨
B．阴雨连绵
C．伏旱
D．天干物燥
南半球 顺时针
高
低气压（低）： 凡等压线闭合，中心气压 低于四周气压的区域，叫 做低气压。
高气压（高）： 凡等压线闭合，中心气压 高于四周气压的区域，叫 做高气压。
低
低压槽
高 低
高压脊
高
低
1050 1055
反气旋
1015 1010
高中地理_气旋和反气旋ppt
中心气压 气流水平运动 旋转方向
中心气流垂直 运动方向
低
高
四周向中心流动 中心向四周流动
北逆南顺 南逆北顺
上升运动
下沉运动
天气特点
典型天气例子
多阴雨天气
东南沿海的台风
多晴朗天气
长江流域的伏旱 冬季的寒潮
练习
1、该天气系统位于 北 半球（南、北） 反映的是高空于 低压 气压中心， 从气流运动状况来说属于 气旋 。
反气旋（高压）
北半球－－顺时针向外 旋转辐散
西部吹 偏南风
高
1004.0
1002.0 1000.0
思考：北半球反气旋的西部、东 部各吹什么风？
东部吹 偏北风
气流状况 水平气压梯度力
北半球高压(反气旋)
北
半
高
球
中心是高压，在气压梯度力 和低转偏向力的作用下，在 北半球气流自中心向四周顺 时针旋转流动，到中心辐散
寒 潮 入 侵 我 国 路 线图
危 冻范寒
害 害围潮
： 等的：
强 烈
现 象
剧 烈
由 强
降 。降冷
温 造 成
温 ， 并
空 气 迅
冻 害 。
伴 大 风
速 入 侵
、造
雨成
雪大
、
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对台风，利用卫星和雷达监视其 强度、方向和速度，及时发布台风预报 警报，同时加强国际合作。对寒潮，我 们目前的办法还不是很多，缺少有效的 防御措施，只有加强天气预报，提前发 布准确的寒潮消息或警报，做好准备， 以减少损失。
1004.0
A
东部吹 偏南风
气旋与反气旋 教案
气旋与反气旋教案教案标题：气旋与反气旋教案教学目标：1. 理解气旋和反气旋的概念以及它们在大气中的形成和演变过程。
2. 掌握气旋和反气旋的特征和影响。
3. 能够识别地球上发生的气旋和反气旋，并理解它们的动力学机制。
教学准备：1. 投影仪或白板2. 讲义和PPT3. 图表、图像和模型4. 视频或多媒体资源5. 实验器材（可选）教学步骤：引入（5分钟）：1. 使用一张令人印象深刻的气旋或反气旋的图片来引起学生的兴趣，并问他们对该现象是否熟悉。
2. 让学生分享他们对气旋和反气旋的了解，以激发学生的思考。
认知建构（15分钟）：1. 提供一个简洁的教学讲义或PPT，介绍气旋和反气旋的概念和形成机制，并强调它们在大气中的重要性。
2. 使用图表或地图示意图，向学生展示气旋和反气旋的形态特征和运动方向。
3. 通过简单的实验或示范，说明气旋和反气旋的旋转方向和风速的变化。
案例分析（20分钟）：1. 展示一些地球上的真实气旋和反气旋的案例，并与学生一起分析它们的特征和影响。
2. 鼓励学生提出问题或展开讨论，例如为什么气旋和反气旋会出现、它们如何影响天气，以及它们是否会带来极端天气现象等。
巩固与练习（15分钟）：1. 分发练习题或工作纸，要求学生根据给定的地图和资料识别和分析气旋和反气旋的特征。
2. 让学生在小组内互相讨论，分享他们的答案和观点，并解答疑惑。
3. 随机选择几组学生分享他们的答案和思考过程。
拓展与应用（10分钟）：1. 告知学生相关的拓展学习资源，如书籍、网站、视频等，供有兴趣学习更多的学生自行探索。
2. 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，例如观察天气预报中的气旋和反气旋情况，以及它们对当地天气的影响。
总结与评价（5分钟）：1. 与学生一起回顾本节课所学内容，并提醒他们重要的概念和关键点。
2. 对学生的学习表现进行评价和反馈，鼓励他们继续深入学习气旋和反气旋的相关知识。
备注：教师可根据学生的年龄和能力水平，适当调整教学内容和方法。
《课件气旋和反气旋》课件
气旋和反气旋对人类活动的影响
气旋和反气旋对人类的活动有广泛的影响，包括航空、海洋、农业和能源等领域。
结语与总结
通过深入学习气旋和反气旋的特点和作用，我们可以更好地理解天气系统，预测天气变化，并采取相应的措施 来应对气候变化的挑战。
《课件气旋反气旋》 PPT课件
在这个课件中，我们将探讨气旋和反气旋的基本概念，以及它们在天气系统 中的作用和观测预报方法。
什么是气旋和反气旋
气旋和反气旋是大气中形成的旋转系统，气旋顺时针旋转，而反气旋逆时针 旋转。
气旋和反气旋的形成原理
气旋和反气旋的形成取决于大气中的水平气压分布和风场。气旋在低气压中心形成，而反气旋在高气压中心形 成。
气旋和反气旋的特征和区别
气旋的特征包括旋转、上升气流和云层，而反气旋则具有下沉的气流和晴朗 的天气。气旋和反气旋的主要区别在于其旋转方向和气流性质。
气旋和反气旋在天气系统中的 作用
气旋和反气旋在天气系统中发挥着重要作用，它们会引起气候变化、降水和 风暴的形成。
气旋和反气旋的观测与预报方 法
观测和预报气旋和反气旋的方法包括使用卫星图像、气象雷达和气象站数据， 以及数值模式和统计方法。
《气旋与反气旋》课件
反气旋的形成也受到其他因素的影响，如地形、地表温度和湿度等，这 些因素可以改变气流的方向和速度，从而影响反气旋的形成和移动路径 。
气旋的特征
中心气压低，周围气 压高，具有强烈的上 升气流。
天气多变，通常伴随 着降水、大风、风暴 等天气现象。
。
风
反气旋中心气流下沉， 形成晴朗、干燥的天气
，风力较小。
气温
反气旋控制下，气温相 对较高，天气晴朗。
气压
反气旋中心气压较高， 周围空气向中心流动较
少。
04
气旋与反气旋的实例分析
实例一：飓风的形成与影响
总结词
飓风是气旋的一种，其形成与特定的气 象条件和地理位置有关，对人类社会和 自然环境造成巨大影响。
VS
详细描述
飓风的形成需要热带海面水温高、低气压 、风向辐合以及强对流天气等因素。飓风 的风暴潮、降雨和强风等灾害性天气可造 成严重的财产损失和人员伤亡。例如， 2005年的卡特里娜飓风给美国路易斯安 那州和密西西比州造成了巨大的破坏。
实例二：温带气旋对欧洲气候的影响
总结词
温带气旋是影响欧洲气候的重要天气系统之一，其活动对欧 洲的天气和气候变化具有重要影响。
副热带高压在夏季常常北移，导致南方地区出现高温和干旱，而北方地区则可能出现洪 涝和暴雨。例如，2013年夏季，副热带高压异常北移，导致中国北方出现大范围暴雨
和洪涝灾害。
05
总结与展望
总结
内容回顾
难点解析
梳理了气旋与反气旋的基本概念、形成机 制、分类以及影响等方面的知识点，帮助 学习者巩固所学内容。
气流从中心向四周辐 合，旋转方向北半球 为逆时针，南半球为 顺时针。
气旋与反气旋
气旋与反气旋一、引言气象学中，我们经常听到和讨论有关气旋和反气旋的概念。
气旋和反气旋是天气现象中常见的一个部分，它们对于天气预测和气候研究都具有重要的意义。
本文将介绍气旋和反气旋的定义、形成原因、分类以及与天气的关系。
二、气旋的定义和形成原因气旋是一个大气系统，它以某一方向为中心，空气旋转方向呈逆时针转动（在北半球）或顺时针转动（在南半球）。
气旋是由大气中的强烈垂直运动和水平运动形成的。
在大气中，气温、气压、湿度等因素的不均匀分布，会导致空气运动的不平衡，从而形成了气旋。
气旋的形成原因有很多，包括地球自转、地表的温度差异、地形的影响等。
地球自转产生了科里奥利力，使得气流受到了水平偏转的作用，从而成为了气旋的一个重要因素。
此外，地表的温度差异以及地形的影响也会导致气旋的形成。
例如，在地形高低起伏的地方，气流会因为受到地形的阻挡而形成气旋。
三、气旋的分类根据不同的尺度和形成位置，气旋可以分为很多种类。
以下是一些常见的气旋分类：1.中尺度气旋：中尺度气旋是指直径在几百到几千公里之间的气旋，它们通常在大型高压和低压系统之间形成，并且持续时间较长。
中尺度气旋可以是独立的天气系统，也可以与其他天气系统相互作用。
2.热带气旋：热带气旋是指在热带海洋上形成的一个大规模、持续时间较长的气旋系统，通常伴随着强风、暴雨和高海浪等恶劣天气。
热带气旋包括台风、飓风和热带风暴等。
3.温带气旋：温带气旋是指在温带地区形成的气旋系统，通常伴随着降水和变化多端的天气。
温带气旋在不同季节和地区表现出不同的特征，包括冷锋、暖锋和降雪等。
4.重力波：重力波是一种气旋的特殊形式，它是由空气流动的不稳定引起的，通常在地面遇到山脉或大规模的不平坦物体时形成。
四、反气旋的定义和形成原因反气旋是与气旋相对应的一个概念。
它是一个以某一方向为中心，而且空气顺时针旋转（在北半球）或逆时针旋转（在南半球）的大气系统。
与气旋不同的是，反气旋的旋转方向与气旋相反。
气旋与反气旋
气旋与反气旋的特征和分类大气中存在着各种大型的旋涡运动,有的呈逆时针方向旋转,有的呈顺时针方向旋转;有的一面旋转一面向前运动,有的却停留原地少动;有的随生随消,有的却出现时间相当长。
它们就象江河里的水的旋涡一样。
这些大型旋涡在气象学上称为气旋和反气旋。
气旋和反气旋是常见的天气系统,它们的活动对高低纬度之间的热量交换和各地的天气变化有很大的影响。
(1)气旋风和反气旋的特征气旋是中心气压比四周低的水平旋涡。
在北半球,气旋区域内空气作逆时针方向流动,在南半球则相反;反气旋是中心气压高四周气压低的水平旋涡。
在北半球,反气旋区域内的空气作顺时针方向流动,在南半球则相反。
气旋和反气旋一般也称低压和高压。
气旋反气旋在低层大气里,特别是在近地面附近,风向与等压线斜交,所以气旋在北半球是一个按逆时针方向旋转向中心汇集的气流系统;在南半球是按顺时针方向旋转向中心汇集的气流系统。
由于气流从四面八方在气旋中心相汇,必然产生上升运动,气流升至高空又向四周流出,这样才能保证低层大气不断地从四周向中心流入,气旋才能存在和发展。
所以气旋的存在和发展必须有一个由水平运动和垂直运动所组成的环流系统。
因为在气旋中心是垂直上升气流,如果大气中水汽含量较大,就容易产生云雨天气。
所以每当低气压(或气旋)移到本区时,云量就会增多,甚至出现阴天降雨的天气。
在低压层大气里,特别是在近地面附近,因为反气旋的气流是由中心旋转向外流动。
所以,在反气旋中心必然有下沉气流,以补充向四周外流的空气。
否则,反气旋就不能存在和发展。
所以反气旋的存在和发展必须具备一个垂直运动与水平运动紧密结合的完整的环流系统。
由于在反气旋中心是下沉气流,不利于云雨的形成。
所以,在反气旋控制下的天气一般是晴朗无云。
若是在夏季,则天气炎热而干燥。
如果反气旋长期稳定少动,则常出现旱灾。
我国长江流域的伏旱,就是在副热带反气旋长期控制下造成的。
冬季,反气旋来自高纬大陆,往往带来干冷的气流,严重者可成为寒流。
高中地理必修一第二章气旋与反气旋
水平 气流
低空
逆
辐合
时针
。
垂直 气流
上升
。
低空
反气旋
中心 高 压 顺 时针 辐散 ，
下沉
。
水平示意图
1、标出中心气压状况2、画出水平气压梯度力和风向。
垂直示意图 （天气图）
过境时天气 天气实例
1、用箭头标出气流运动方向；2、注明天气阴晴状况。
多 阴雨 天气 我国夏秋季节 台完风整版课件。ppt
多晴朗 天气 伏 旱，秋高气爽天气17
天气实例 夏季暴雨,冬季完寒整版潮课,件ppt 一场春雨一场暖 1
春季沙尘暴
低气压（气旋）、高气压（反 气旋）系统与天气
中心高于四周
2003年10月14日12时世界海平面的气压分布（局部）完整版课件ppt Nhomakorabea3
一、基本气压类型
(1)低压：由闭合等压线构成的低气压区，气
压值由中心向外增大。
(2)高压：由闭合等压线构成的高气压区，气
①什么是台风？ ②台风是怎样形成的？ ③台风最多在何处？其它海区的台风叫什么？ ④我国为什么受台风影响特别大？ ⑤台风危害有哪些？ ⑥台风有没有的优点？
台风：是一种强烈发展的热带气旋
,它在短时间内能带来大量降水，同 时伴有12级或12级以上的强风，具有 可怕的摧毁力。
台风等级划分
中心附近最大风力：6－7级称－热带低气压 中心附近最大风力：8－9级称－热带风暴 中心附近最大风力：10－11级称－强热带风暴 中心附近最大风力：12－13级称－台风 中心附近最大风力：14－15级称－强台风 中心附近最大风力：大于16级称－超强台风
常见天气系统
反气旋控制下的天气实例
我国北方秋高气爽的天气
气旋反气旋知识点总结
气旋反气旋知识点总结
一、气旋和反气旋的概念
气旋和反气旋是大气环流中的两种基本的大气涡旋结构。
气旋是指顺时针或逆时针旋转的
大气涡旋，比如东半球的低压；反气旋是指顺时针或逆时针旋转的大气涡旋，比如东半球
的高压。
气旋和反气旋的形成机制
气旋的形成以辐散为主，表现为地面风和高空风的辐合，此时将导致地面气压下降，风速
增加。
而反气旋的形成以辐合为主，表现为地面风和高空风的辐散，此时将导致地面气压
上升，风速减小。
气旋和反气旋的对流结构
气旋和反气旋在对流结构上也有所不同。
气旋的空气从外向内旋转，产生从地面到高空的
上升气流；反气旋的空气从内向外旋转，产生从高空到地面的下沉气流。
气旋和反气旋的影响
气旋和反气旋对天气和气候产生着重要的影响。
气旋在地面会形成低气压天气，带来阴雨
或者雷雨天气；而反气旋在地面会形成高气压天气，带来晴朗和干燥的天气。
气旋和反气旋的应用
气旋和反气旋在气象预测和气象服务中有着广泛的应用。
气旋和反气旋的变化和运动轨迹
对天气预测有着重要的影响，预测气旋和反气旋的移动和变化有助于提高天气预报的准确性。
总结
气旋和反气旋是大气环流中非常重要的概念，对于气候变化和天气预测有着重要的影响。
从形成机制、对流结构、影响和应用等方面进行了详细的总结，希望能够对读者有所帮助。
气旋与反气旋教学课件PPT
两者差异对比
01
02
03
04
气压分布
气旋中心为低气压，反气旋中 心为高气压。
空气运动
气旋空气向中心流入，反气旋 空气向外流出。
垂直运动
气旋呈上升运动，反气旋呈下 沉运动。
天气状况
气旋多阴雨天气，反气旋多晴 朗天气。
03
气旋形成原理及过程分析
温带气旋形成原理
锋面气旋
由锋面上的波动在暖湿气流中发 展形成，多发生在温带地区。
判断风力
气旋和反气旋对风力的影响不同，可以通过观测和分析气压场和风 场的变化来判断未来风力的大小和风向。
天气趋势分析
结合气旋和反气旋的移动路径、速度以及与其他天气系统的相互作 用，可以对未来天气的趋势进行分析和预测。
06
气旋与反气旋观测和预报 方法
观测手段介绍
1 2 3
气象卫星观测
通过气象卫星对大气中的云系、温度、湿度等要 素进行观测，从而推断出气旋与反气旋的发生、 发展和移动情况。
波动气旋
由大气中的波动发展而成，波动 前部的暖湿空气向冷空气方向移 动，形成暖锋和冷锋，暖锋前部 和冷锋后部的空气上升运动形成
云和降水。
锢囚气旋
冷锋追上暖锋，将暖空气抬离地 面，锢囚到高空，冷、暖空气相 接触形成锢囚锋，其后的冷空气
仍继续南下，形成冷高压。
热带气旋形成原理
01
热带扰动
热带地区低层大气受到太阳辐射加热，在洋面上形成湿热的空气团，空
背景
气旋与反气旋是大气环流的重要组成部分，对于天气预报、 气候分析以及环境保护等领域具有重要意义。因此，本课件 旨在帮助学生深入了解气旋与反气旋的相关知识，为未来的 学习和工作奠定基础。
《气旋和反气旋》课件
气旋形成需要大气中具备充足的水汽资源。
2
垂直温度梯度的条件
气旋形成需要大气中存在较大的垂直温度梯度。
3
高低压的条件
气旋形成需要存在一定的气压差异，促使空气流动。
反气旋的定义
1 什么是反气旋
反气旋是大气中风速环流 范围较小、向外性的高压 系统。
2 反气旋的产生方式
3 反气旋与气旋的区别
反气旋的形成与大气的水 汽、温度分布等因素有关。
自然灾害预防
2
深入了解气旋和反气旋有助于提前预警
和减轻自然灾害的影响。
3
气象科学
气旋和反气旋的研究对气象预报和气候 变化研究具有重要意义。
航空、海洋等领域的影响
气旋和反气旋对航空、海洋运输等领域 的安全和航线规划有重要影响。
总结
通过本课件，你已经了解了气旋和反气旋的基本概念、特征和影响，以及它们在气象科学、自然灾害预防和其 他领域的应用前景。
气旋可根据尺度分为热带气旋、温带气旋和副热带气旋等类型。
气旋的特征
气旋的结构
气旋通常由中心低压、旋风、云 系和辐合风等要素组成。
气旋的运动特征
气旋在大气环流的影响下，呈现 出旋转、移动的特点。
气旋的影响
气旋引发的天气现象包括大风、 暴雨、洪水等，对人类生活和经 济造成重要影响。
气旋的形成过程
1
水汽的条件
反气旋与气旋在性质和气 压梯度上相反，对天气条 件产生不同的影响。
反气旋的特征
反气旋的结构
反气旋通常由中心高压、辐 散风、晴空等要素组成。
反气旋的运动特征
反气旋往往表现出向外的旋 转和无固定路径的移动。
反气旋的影响
反气旋通常带来晴朗的天气， 但也可能导致风暴增强等气 象变化。
第二章-第二节-常见天气系统---气旋(低压)与反气旋(高压)
６m能破坏海堤，淹没岛屿。
（图）
强风
日本广岛上台风刮倒了一棵树砸坏了一辆汽车
特大暴雨
风暴潮
珠海 “情侣路”畔浊浪滔天
台风也能带来丰沛的降水， 缓解高温酷暑和旱情。
反气旋典型天气
冬半年的寒潮 长江中下游地区的伏旱
案例二 寒潮及其危害
寒潮：一般24小时内将温10℃以上,最低 气温降到5 ℃以下，冬半年大范围的强 冷空气活动。
气 流
南半球
垂直气流
天气状况
典型的天气
低
高
呈逆时针方向旋转辐合
呈顺时针方向旋转辐散
呈顺时针方向旋转辐合
呈逆时针方向旋转辐散
上升 多阴雨天气
下沉 多晴朗天气
夏秋季影响我国东南沿海的台风 北方秋季“秋高气爽”的好天气
[总结填表]
气压状况 气流状况 天气状况
气旋（低压）
中心气压低于四周
气流从四周向 中心辐合上升 上升气流容易凝云 致雨，多阴雨天气
天气特征：剧烈降温、大风、霜冻、暴风雪
寒潮的源地
蒙古、 西伯利 亚冷高
压
范围：除青藏高原和云贵高原西南以外 的大部分地区
源地：西伯利亚、蒙古
寒潮的影响
——防灾减灾
• 危害： • 河港封冻、交通中断、牲畜和农作物
冻伤，电信中断，水管冻裂，煤气设备 冻结，骨折、感冒病人猛增等
• 有利： ——趋利避害
对天气系统 气压状况的 描述
对天气系统 气流状况的 描述
二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统
低压中心与高压中心
低
单位：hpa
低压中心
高
针向内旋转辐合
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低压 1006 1008 1010 暖
④ ③
以北半球为例， 读图分析，回 答问题：
⑴ 此图就气压系统而 低压 。 言为
⑶ 画出各点的风向 ⑷ 判断冷暖气团所处的位置
⑵ 此图就气流系统而 气旋 。 言为
⑸ 地面气旋和锋面联系在一起，称为 锋面气旋 ⑹ 判读①、② 、③、④各处的天气
①、 ③ 为晴朗天气；② 、④为阴雨天气。
我国北方广大地区，在秋季常出现“秋高 气爽”的天气，这与反气旋控制息息相关
“左右手定则”巧记气旋与反气旋
你也试 试看！
总结：气旋（低压）：南顺北逆，辐合上升； 反气旋（高压）：南逆北顺，辐散下沉
气流 名称 气旋
反气旋
气流运动方向
气压 中心 低
水平方 向 垂直方 向
天气 状况 阴雨 天气 晴朗 天气
辐合 辐散
上升
高
下沉
下列天气系统示意图中， 表示在南半球的反气旋是（ B ）
A甲
B乙
C丙
D丁
1006
高
高压脊:等压线的弯曲部位向 低值凸出。
1008 1010
高压脊
低 低压槽
1010 1008 1006
低压槽：等压线的弯曲部位向 高值凸出。
锋面气旋（北半球为例）
高压脊线上气流以辐散为主， 不易形成锋面。
Ａ
高
Ｄ Ｃ
高压脊
Ｂ
Ｄ Ａ
低
Ｃ Ｂ
低压槽
低压槽线上气流以辐合主，易 形成锋面。锋面常常与气旋联 系在一起形成锋面气旋。
A B
低压 1006 1008 1010 ⑶ 画出各点的风向
以北半球为例， 读图分析，回 答问题：
⑴ 此图就气压系统而 言为 低压 。
C
⑵ 此图就气流系统而 言为 气旋 。
冷
② ①
常见天气系统
二、气旋（低压）和反气旋（高压）
对天气系统的 气流状况而言
对天气系统的 气压状况而言
1、气旋
气旋对天气的影响： 气旋过境时，常常出 现阴雨天气
气旋 海地区台风
2、反气旋
反气旋对天气的影响：
反气旋控制地区，多 为晴朗天气
反气旋对天气的影响：