高考生物二轮复习中等生选习题29

合集下载

高考生物二轮复习专题专练(29) 微生物的选择培养、鉴定和计数

高考生物二轮复习专题专练(29)   微生物的选择培养、鉴定和计数

高考生物二轮复习专题专练(29)微生物的选择培养、鉴定和计数从“高度”上研究高考[典例](2022·全国甲卷)某同学从被石油污染的土壤中分离得到A和B两株可以降解石油的细菌,在此基础上采用平板培养法比较二者降解石油的能力,并分析两个菌株的其他生理功能。

实验所用的培养基成分如下。

培养基Ⅰ:K2HPO4,MgSO4,NH4NO3,石油。

培养基Ⅱ:K2HPO4,MgSO4,石油。

操作步骤:①将A、B菌株分别接种在两瓶液体培养基Ⅰ中培养,得到A、B菌液;②液体培养基Ⅰ、Ⅱ中添加琼脂,分别制成平板Ⅰ、Ⅱ,并按图中所示在平板上打甲、乙两孔。

回答下列问题。

(1)实验所用培养基中作为碳源的成分是______。

培养基中NH4NO3的作用是为菌株的生长提供氮源,氮源在菌体内可以参与合成____________(答出2种即可)等生物大分子。

(2)步骤①中,在资源和空间不受限制的阶段,若最初接种N0个A细菌,繁殖n代后细菌的数量是______________。

(3)为了比较A、B降解石油的能力,某同学利用步骤②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ进行实验,结果如表所示(“+”表示有透明圈,“+”越多表示透明圈越大,“-”表示无透明圈),推测该同学的实验思路是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

菌株透明圈大小平板Ⅱ平板ⅠA+++++B++-(4)现有一贫氮且被石油污染的土壤,根据上表所示实验结果,治理石油污染应选用的菌株是________,理由是________________________________________________________。

2019年全国高考生物最新题型专题练习 理综生物第29题

2019年全国高考生物最新题型专题练习   理综生物第29题

2019年全国高考生物最新题型专题练习理综生物第29题(1)29-1. (9分)下图1表示某实验小组在适宜条件下研究蔗糖酶催化速率与蔗糖量关系的实验结果,下图2表示酶在化学反应中降低活化能的情况。

回答下列问题:(1)图1中在ab段限制催化速率的因素是.(2)若要使图1中b点上移,可以采取的方法是.(3)图2中与“无催化”比较,酶降低的化学反应的活化能可以表示为(用字母表示)从而可以使更多的反应物分子从常态转变为状态。

(4)若将图2中“无催化”改为“无机催化剂催化”,则a点在纵轴(填“向下”或“向上”)移动,但移动后的值(填“大于”或“小于”)b值。

29-2. (9分)科研人员以两种抗旱性不同的小麦品种甲、乙为材料,采用水培试验,以NaCl和聚乙二醇(PEG)模拟盐旱复合胁迫,研究了盐旱复合胁迫下小麦幼苗光合特性的变化情况,结果如下图所示。

请分析回答下列问题:(1)该研究探讨了对小麦的影响,其中自变量是(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供。

(3)由图可知,净光合速率在胁迫下会显著下降,且对其影响最大。

研究还表明,与干旱胁迫相比,盐害胁迫下小麦幼苗气孔导度更小,而胞间CO2浓度更高,说明盐害主要是通过(填“气孔因素”或“非气孔因素”)造成光合速率下降。

29-3. (9分)研究者用仪器检测拟南芥叶片在光一暗转换条件下CO2吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在下图中以点的形式呈现。

回答下列问题:(1)在开始检测后的200 s内,拟南芥叶肉细胞利用光能分解、同化CO2,而在整个实验过程中,叶片可通过将储藏在有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能和热能。

(2)图中显示,拟南芥叶片在光照条件下CO2在0. 2~0. 6μmol ・m-2・s-1范围内,在300 s时CO2达到2. 2μmol・m-2・s-1 (3)从图中还可看出,在转入黑暗条件下100 S以后,叶片的C O2释放量并达到一个相对稳定的水平,这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程,为证明叶片在光下呼吸产生的C O2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物,可利用技术进行研究。

高考生物二轮复习中等生选习题(03)(2021年整理)

高考生物二轮复习中等生选习题(03)(2021年整理)

2018年高考生物二轮复习中等生选习题(03)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考生物二轮复习中等生选习题(03))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考生物二轮复习中等生选习题(03)的全部内容。

中等生选习题(3)一、选择题1.(天津市南开区2017届高三一模生物试题)下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是()A.CD段和GH段,细胞内均可发生基因重组B.GH段和OP段,细胞中含有的染色体数相等C.同源染色体的分离和联会分别发生在JK段和LM段D.MN段中会发生核DNA含量的加倍【答案】D【相关链接】下列过程能使细胞中ADP含量增加的是()。

A.甘油通过细胞膜进入细胞B.线粒体中[H]与O2结合生成水C.叶绿体基质中C3合成葡萄糖D.细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸命题立意本题考查ADP的生成过程、条件及识记能力,难度中等。

解析由于ATP水解才能产生ADP,所以如果细胞中ADP的含量增加,说明细胞中发生了耗能反应。

甘油通过细胞膜进入细胞属于自由扩散,不消耗能量;线粒体中[H]与O2结合生成水,细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸则均属于放能反应,由ADP和Pi合成ATP。

答案C2.如图是含有淀粉琼脂的实验装置。

将该装置经表中的方法处理后,放在37 ℃下培养24 h 后,再用碘液冲洗圆点。

琼脂块各圆点的处理方法和结果如下,依据实验下列说法中正确的是( )。

圆点处理方法实验结果A滴加淀粉酶溶液红棕色B接种面包霉红棕色C滴加煮沸的淀粉酶溶液蓝黑色D滴加蔗糖酶溶液?E 滴加淀粉酶溶液,并加适量盐酸蓝黑色A。

高考生物二轮复习必修29题4练(B)

高考生物二轮复习必修29题4练(B)

必修29题4练(B)1.(2018广东湛江二模,29)补光是指在自然光照条件下额外补充不同波长的光。

为了探究补光对植物光合作用速率的影响,研究小组在温度适宜的玻璃温室中,分别用三种强度相同的单色光对某植物进行补光实验,补光时间为上午7:00—10:00。

结果如图所示。

(1)补光实验时,采用适宜温度的原因是 。

(2)该实验证明,自然光照下补充 nm的光可以提高光合作用速率。

(3)10:00时光照突然停止,此时光合作用速率是否为0? ;原因是 。

(4)现有沉置于清水底部的30片新鲜小圆叶片、饱和的碳酸氢钠溶液,其他材料器材自选,欲探究不同浓度的CO2对光合作用强度的影响,请写出实验思路: 。

2.(2018福建三明质检,29)彩叶植物具有很高的观赏价值,叶片中有叶绿素、类胡萝卜素和花青素三种色素,某研究小组模拟高温、高湿的环境条件,对紫叶李的叶片色素及光合特性进行研究,实验处理及部分结果如下表:温度( ℃)湿度(%)花青素含量自然生长条对照26.676.5++++件处理128.190.0+++温室处理处理230.385.0++处理333.680.3+回答下列问题:(1)叶肉细胞中,花青素存在于 中,不参与光合作用。

参与光合作用的色素应分布在 上。

(2)研究小组发现13时左右,对照组的净光合速率明显减弱,称作“光合午休”。

三个温室处理组净光合速率却能达到最大值,处理组没有“光合午休”的原因可能是 。

(3)盛夏,紫叶李叶片逐渐变成绿色,失去观赏价值,据上表推测,原因是 ,提出一个可行的解决措施 。

3.(2018安徽安庆二模,29)研究人员以小麦幼苗为材料,利用密闭透光装置对影响光合作用的环境因素进行研究(有关代谢速率以单位时间内气体体积变化量表示,不考虑无氧呼吸)。

回答下列问题:(1)小麦叶肉细胞光合作用光反应发生的场所是 ,若突然大幅度减弱光照,则短期内叶肉细胞中C3和C5含量的变化情况分别为 。

(2)为测定温度为T、光照强度为a时的真正光合速率,研究人员设计两组实验:甲组将小麦幼苗置于温度为T、黑暗、放置NaOH溶液的条件下,测得单位时间内气体体积减小量为X;乙组将生长状况与甲组相同的小麦幼苗置于 的条件下,测得单位时间内气体体积增加量为Y。

高考生物二轮复习中等生选习题(25)(2021年整理)

高考生物二轮复习中等生选习题(25)(2021年整理)

2018年高考生物二轮复习中等生选习题(25)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考生物二轮复习中等生选习题(25))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考生物二轮复习中等生选习题(25)的全部内容。

中等生选习题(25)一、选择题1.(2018·海淀区一模)酵母菌和大肠杆菌都()A.在细胞核内进行遗传信息的转录B.在粗面内质网上大量合成蛋白质C.在有丝分裂间期进行DNA复制D.在射线照射时都有可能发生基因突变D[大肠杆菌是原核细胞,在细胞质内进行遗传信息的转录,A项错误;大肠杆菌是原核细胞,没有内质网,B项错误;大肠杆菌是原核细胞,不进行有丝分裂,C项错误;酵母菌和大肠杆菌都在射线照射时都有可能发生基因突变,D项正确。

]【高考链接】在低倍显微镜下观察到一细胞之后,欲换用高倍显微镜进一步观察,下列操作步骤中不正确的是()。

A.将要观察的细胞移至视野的中央B.将小光圈调整为大光圈C.转动转换器,将高倍物镜正对通光孔D.先使用粗准焦螺旋,后使用细准焦螺旋将物像调整清晰命题立意本题考查了显微镜的使用,难度较小。

解析高倍镜下只能使用细准焦螺旋将物像调清晰,而不能用粗准焦螺旋,D错误。

答案D2.观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是()。

A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察解析使用显微镜必须先用低倍镜后用高倍镜,换高倍镜时,因视野范围要变小,视野变暗,所以要将观察目标移到视野中央,并增加进光量。

高考生物二轮复习 中等生选习题(01)

高考生物二轮复习 中等生选习题(01)

中等生选习题(1)一、选择题1、下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是()A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期 I 同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半【答案】C【相关链接】如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构A是指( )。

A.高尔基体膜B.叶绿体膜C.内质网膜D.液泡膜解析内质网(A)是生物膜的转化中心。

内质网膜与核膜、细胞膜以及线粒体膜(代谢旺盛时)直接相连,可直接相互转换;高尔基体膜(B)与内质网膜、细胞膜无直接联系,可以以“出芽”的方式形成小泡进行转换。

答案 C2.下面哪种物质的形成和分泌与内质网及其上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关( )。

①转氨酶②胰岛素③抗体④性激素⑤肠肽酶⑥呼吸氧化酶⑦血红蛋白⑧血浆蛋白A.①②⑤⑦ B.③④⑥⑦C.②③⑤⑧ D.①⑤⑥⑧解析解答此题需从如下几方面入手分析:首先,核糖体是合成蛋白质的场所,高尔基体与细胞分泌物的形成有关,因此这种物质应是一种分泌蛋白;第二,分析题中的转氨酶、呼吸氧化酶和血红蛋白虽是蛋白质,但不分泌到细胞外,而性激素虽是分泌物但它是脂质不是蛋白质;只有胰岛素、抗体、肠肽酶和血浆蛋白是在内质网上的核糖体上合成,经内质网和高尔基体加工处理分泌到细胞外的蛋白质,整个过程需线粒体提供能量。

答案 C3.2010年6月,北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士,在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制,其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。

下列有关说法错误的是( )。

A.“活性中心”指的是酶的识别位点B.“同一蛋白”指的是酶C.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,所以活性中心与反应物是一一对应关系D.要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下解析本题主要考查考生获取信息的能力。

2023届高考生物第二轮专题复习29

2023届高考生物第二轮专题复习29
• 2.往往与代谢知识综合起来考查,并考查学 生在新情境下获取信息和分析问题的能力 等。
• 3.高考命题有选择题,也有非选择题,特别 是归类、比较、识图辨析题型较多。
考题引路
• 例题 (2023·安徽,1)血浆中的抗体是浆细 胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合 成与抗体加工的场所,正确的是( )
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
• [答案] B
• [解析] 本题考查动植物细胞的结构和功能。 题图是显微镜视野中某细胞的一部分,含有 中心体说明该细胞为动物细胞或低等植物细 胞,有可能含有细胞壁,A错误;核仁与核 糖体的形成有关,而核糖体与蛋白质的合成 有关,故核仁被破坏,会影响到胰岛素的合 成,B正确;细胞内产生能量的场所有细胞 质基质、线粒体和叶绿体,细胞核不会产生 能量,C错误;细胞内产生水的结构有核糖 体、线粒体、高尔基体、内质网等,D错误。
生物
高考二轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
序言
下载提示:该PPT课件是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

专题二 高考生物全国卷29题专题汇总

专题二 高考生物全国卷29题专题汇总

专题二 高考生物全国3卷(29题)专题汇总【2016----2018考点】一、光合作用和呼吸作用【知识联系框架】【高考真题】1.(2016年全国Ⅲ.29)(10分)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A 品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同,与中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:回答下列问题:(1)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是;并可推测,(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

(2)在实验组中,若适当提高组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是。

(3)小麦叶片气孔开放时,CO2进入叶肉细胞的过程(填“需要”或“不需要”)载体蛋白,(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

参考答案:(10分)(1)湿度(或答相对湿度)(1分)度条件下,相对湿度改变时光合速率变化较大(2分,其他合理答案可酌情给分)增加(1分)(2)四(1分)该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度(3分,其他合理答案可酌情给分)(3)不需要(1分)不需要(1分)2.(2017年全国Ⅱ.29)(9分)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

据图回答下列问题:(1)图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________,[H]代表的物质主要是_________________。

(2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在_________________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。

最新精编高中高三生物二轮必修模块训练29及解析

最新精编高中高三生物二轮必修模块训练29及解析

高三生物二轮必修模块典题精练29一、选择题1如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是( )A.SARS病毒无上述任何结构,但其体内也存在遗传物质B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的结构⑨.硝化细菌的细胞无⑥,但能进行有氧呼吸D.蓝藻细胞不含有⑦,但能进行光合作用2据报载,家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶,有可能被用“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。

其与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明,角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白,使其丧失传染能力。

由此可知,该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的( )A.氨基酸的数量B.空间结构.氨基酸的种类D.氨基酸的排列顺序3生物界与非生物界具有统一性,是因为A .构成细胞的化合物在非生物界都存在B .构成细胞的无机物在非生物界都存在.构成细胞的化元素在非生物界都存在D .生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能4当猫看电视时,电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋,经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化;当兴奋产生时,对该电位变化正确的表述是()A.神经膜离子分步内负外正B.Na+大量进入神经细胞内.K+大量进入神经细胞内D.神经冲动沿神经纤维膜单向传导5若某物质抑制细胞的分裂,关键要抑制细胞分裂的什么时期( )A.间期B.前期.中期D.后期6下列关于物质跨膜运输实例的法中,不正确的是( )A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B.水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程7自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。

已知鸡的性别由性染色体决定。

如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是( )A1∶0 B1∶1 2∶1 D3∶18如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。

据此判断下列说法正确的是( )A.当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医上一般采用方法②进行免疫预防9下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是( )A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察到同染色体联会现象某同画了一坐标曲线图,但是没有写出纵横坐标的意义,下列关于此曲线的描述正确的是( )A.横坐标表示温度,纵坐标表示酶促反应的速率,曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势B.横坐标表示温度,纵坐标表示生成物的积累量,曲线可表示生成物的积累量随着温度的升高而变化的趋势.横坐标表示pH,纵坐标表示酶的活性,曲线可表示酶活性随着pH的升高而变化的趋势D.横坐标表示pH,纵坐标表示酶的活性,曲线可表示pH由10逐渐10降低到1过程中酶的活性变化的趋势11酵母菌无氧呼吸产生a摩尔的O2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成O2( )A.213a摩尔B112a摩尔.6a摩尔D.3a摩尔12葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是( ) A.一次释放,约有40%转移到ATP中B.一次释放,约有60%转移到ATP中.逐步释放,约有40%转移到ATP中D.逐步释放,约有60%转移到ATP中二、填空题13 (探究创新题)生物家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖。

江西省瑞昌二中最新高三生物二轮复习培优练习二十九

江西省瑞昌二中最新高三生物二轮复习培优练习二十九

瑞昌二中2021年高三生物二轮复习培优练习(二十九)编制:军长1.下图为甲病(A—a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:(1)甲病属于_________,乙病属于__________。

A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病C.伴X染色体显性遗传病D.伴X染色体隐性遗传病E.伴Y染色体遗传病(2)Ⅱ-5为纯合子的概率是_________,Ⅱ-6的基因型为_____ ______,Ⅲ—13的致病基因来自于________.(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,患乙病的概率是_________,不患病的概率是___________.2、已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅.B基因与细胞液的酸碱性有关。

其基因型与表现型的对应关系见下表。

(1)由有关。

(2)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株。

该杂交亲本的基因型组合是。

(3)若A、a和B、b基因分别在两对非同源染色体上,则取淡紫色红玉杏(AaBb)自交:F1中白色红玉杏的基因型有种,其中纯种个体大约占 .(4)也有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上。

现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究A、a和B、b基因是在一对同源染色体上还是两对同源染色体上.实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换)。

实验预测及结论:①若子代红玉杏花色为,则A、a和B、b基因分别在两对非同源染色体上。

②若子代红玉杏花色为,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上.③若子代红玉杏花色为,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上。

3、芦笋(2n=20)属于XY型性别决定植物,其嫩茎挺直,可供食用,当年养分的制造和积累的多少,会影响第二年嫩茎的产量,雄株产量明显高于雌株。

高考生物二轮复习中等生选习题(19)(2021年整理)

高考生物二轮复习中等生选习题(19)(2021年整理)

中等生选习题(19)一、选择题1.下面是几种常见的单细胞生物结构示意图。

有关该组生物的叙述错误的是( )A.①②具有核膜、核仁和染色体B.④无叶绿体,但可以进行光合作用C.①②③④共同具有的细胞器是核糖体D.①②的遗传物质是DNA,③④的遗传物质是DNA或RNAD[此题考查原核细胞和真核细胞的特点,原核细胞的代谢特点和细胞生物的遗传物质。

图中①②分别为草履虫和变形虫,是真核生物;③④分别为细菌和蓝藻,是原核生物。

真核生物具有核膜、核仁和染色体.蓝藻是原核生物,无叶绿体,但蓝藻细胞中有吸收光能的色素和催化光合作用的酶,能进行光合作用。

原核细胞和真核细胞共同具有的细胞器是核糖体。

细胞生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA。

]【高考链接】刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽。

下列说法正确的是( )。

A.不能发芽是因为块茎中含有较多的生长素,生长受到抑制B.不能发芽是因为块茎中含有较多的脱落酸,进入休眠期C.要促使其发芽,可用适宜浓度的生长素处理D.要促使其发芽,可用适宜浓度的细胞分裂素处理解析马铃薯块茎不能发芽的主要原因是脱落酸的浓度较高,处于休眠状态。

用赤霉素处理,可以解除休眠,促进发芽。

答案B2.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是 ( )。

A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加解析稀释涂布平板法可以用于分离微生物以及对微生物计数;接种时要连续划线,这样可以获得单个菌落;大白菜腌制过程中开始时细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加,一般腌制10天后亚硝酸盐含量下降。

答案D3.三个培养皿中分别加入10 mL不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液。

培养36 h后,计算菌落数,结果如下表.下列选项正确的是( )。

高考生物二轮复习中等生选习题(08)(2021年整理)

高考生物二轮复习中等生选习题(08)(2021年整理)

2018年高考生物二轮复习中等生选习题(08)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考生物二轮复习中等生选习题(08))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考生物二轮复习中等生选习题(08)的全部内容。

中等生选习题(8)一、选择题1.(2017届辽宁大连八中二十四中高三下期联合模拟考试理科生物卷)如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。

下列叙述中正确的是()A.若图1表示减数分裂,则图1的cd段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂,则图1的bc段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体C.若两图均表示有丝分裂,则两图的de段一个细胞内只含有2个染色体组D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的cd段都发生着丝点分裂【答案】B【解析】若图1表示减数分裂,则图1的cd段表示姐妹染色单体分开;图1的bc段中同源染色体分开之前细胞中含有1条Y染色体,分开之后则细胞中可能含有0条或1条Y染色体;若图1表示有丝分裂,则图1的de段可表示后期和末期,后期一个细胞内含有4个染色体组;若图2表示有丝分裂,则bc段着丝点已经分裂。

***下列关于细胞生命历程的说法,错误的是( )。

A.女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果B.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢,细胞膜的通透性改变C.细胞分化受基因控制,且不同细胞中基因是选择性表达的D.环境污染加剧是当今癌症发病率升高的根本原因命题立意本题考查细胞分化、衰老、凋亡和细胞癌变的相关知识,难度较小。

解析环境污染加剧是当今癌症发病率升高的外因之一,但癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。

高考生物二轮复习中等生选习题(07)(2021年整理)

高考生物二轮复习中等生选习题(07)(2021年整理)

2018年高考生物二轮复习中等生选习题(07)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考生物二轮复习中等生选习题(07))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考生物二轮复习中等生选习题(07)的全部内容。

中等生选习题(7)一、选择题1.(2017届四川省凉山州高三第二次诊断性测试理综生物试卷)用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。

下列分析正确的是()A.甲细胞可称为次级精母细胞B.乙细胞处于减数第一次分裂后期C.丙细胞含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期D.丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同【答案】C【解析】甲细胞中有同源染色体,处于减数第一次分裂中期,应该为初级精母细胞,A错误;乙细胞中染色单体分离,没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,B错误;丙细胞中两极都有同源染色体,处于有丝分裂后期,C正确;丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因不一定相同,D错误。

【相关链接】在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定不同光照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下表。

分析表中数据,不正确的推论是( )。

光照强度/klx1。

0 3.05。

07.08。

010。

0错误!+2.0-3。

0-6.0-10.0-12.0-12。

0A22B.光照强度为2 klx时,该植物净光合作用速率应为0C.光照强度由5 klx增强为7 klx时,叶肉细胞中C3化合物合成速率增大D.光照强度为9 klx时,叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一解析光照强度为1 klx时,CO2变化量为正值,说明此时呼吸作用释放的CO2大于光合作用吸收的CO2;光照强度由1 klx到3 klx时,CO2变化量由正值变为负值,说明在1~3 klx某点时,植物净光合作用速度为0,但不一定是2 klx时;光照强度由5 klx增强为7 klx时,CO2变化量最大,说明在这段时间内光合作用逐渐增强,叶肉细胞中C3化合物合成速率增大;光照强度由8 klx增强为10 klx时,CO2量不变,说明此时光合作用达到最大值,叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一。

高考生物二轮复习冲刺提分作业本二必修非选择题必修29题4练(2021学年)

高考生物二轮复习冲刺提分作业本二必修非选择题必修29题4练(2021学年)

2018届高考生物二轮复习冲刺提分作业本二必修非选择题必修29题4练编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018届高考生物二轮复习冲刺提分作业本二必修非选择题必修29题4练)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018届高考生物二轮复习冲刺提分作业本二必修非选择题必修29题4练的全部内容。

必修29题4练(A)1。

(2017湖南长沙长郡中学临考冲刺,29)某研究小组在富含CO2的海水和自然海水中,分别于不同光照强度下测定绿藻类植物的净光合作用速率(其他各项实验条件均为最适条件),实验所得结果如图所示。

请回答下列问题:(1)在海水中生活的绿藻类植物固定CO2的场所是 ,A点叶绿体吸收的CO2来自,B点限制绿藻类植物光合作用速率的因素是。

(2)分析图示,CO2浓度升高后,绿藻类植物的光饱和点增大,其原因是CO2浓度升高加快了暗反应过程对光反应的产物的利用,从而促进光反应,使植物能吸收更多的光能。

绿藻类植物吸收的光能在类囊体上转化为。

(3)在富含CO2的海水中,光照处理14 h(平均光照强度大于8 klx),黑暗处理10 h,则每立方米的水体中,该绿藻类植物经过一昼夜积累的有机物的质量为g(有机物以葡萄糖的数量计算)。

2.(2017湖南考前演练二,29)BTB是一种酸碱指示剂,BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。

某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管.各试管的实验处理和结果见下表。

生物高考第29题答卷分析及教学建议

生物高考第29题答卷分析及教学建议

(5)答案不规范:如比值没有约,没简化; 问表现型,却答成基因型或其它。
五、教学建议
此题考查核心知识点,又是常规题,得分并 不理想,给我们很多启示:
1、教学要扎实,真正重视基础,训练学生达标。
2、核心知识点、常规题必须训练到位,不必追 求过难、过深、过高要求的试题,抓好基础题型、 典型题型、核心知识点等。
3、答案要写规范!不能写错别字。高考改卷越 来越严(尽量尊重原答案),平时要求就要严格 (平时可给可不给的分数一律不给)。
4、初中知识适当补充,有利于学生理解与破 解有关试题。
5、遗传定律试题必须保持一定的难度,海南 卷遗传题有可能出比较难的空(3-5分)。
(1)理论上,子二代中,雄株数︰雌株数为__2_:_1___。
(2)理论上,子二代雌株中,B基因频率︰b基因频率
为____7_:_1___;子二代雄株中,B基因频率︰b基 因频率为____3_:_1____。 (3)理论上,子二代雌株的叶型表现为___阔__叶_____; 子二代雄株中,阔叶︰细叶为 ___3_:_1____。
29题考查的知识点: 伴性遗传、基因的分离定律(含致死
变式)、基因频率的计算等。
应具备的知识要点: (1)伴性遗传与基因的分离定律的关系:
伴性遗传的基因在性染色体上,性染色体也 是一对同源染色体,所以从本质上来说,伴 性遗传符合基因的分离定律。
(2)致死变式的处理
题目中说的很清楚:带有Xb的精子与卵细胞 结合后使受精卵致死,因此,先不能处理数据,
每空2分
二、解题过程、考查的知识点
方法一: P: XBY × XBXb

F1: XBXB XBXb XBY XbY
F1雌雄相互杂交: 1/2 XBXB × 1/2 XBY
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中等生选习题(29)一、选择题1.下列有关水与生命活动的说法不正确的是( )A.细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低B.正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降C.在线粒体和核糖体中进行的化学反应都有水生成D.自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化A[癌细胞能够无限增殖,细胞内代谢比正常细胞旺盛,因此自由水含量较正常细胞高,A错误;正在萌发的种子,代谢旺盛,自由水含量较高,此时结合水与自由水的比值下降,B正确;有氧呼吸第三阶段产生水,氨基酸的脱水缩合也会产生水,对应的细胞器分别是线粒体和核糖体,C正确;自由水和结合水在一定条件下可以相互转化,D正确。

]【高考链接】下图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图,它们依次可代表的生物类型是( )。

A.动物、高等植物、单细胞藻类B.高等植物、动物、单细胞藻类C.动物、单细胞藻类、高等植物D.单细胞藻类、动物、高等植物解析甲图没有细胞壁、叶绿体和液泡,但有中心体,故甲图可代表动物。

乙图有细胞壁、叶绿体和液泡,但没有中心体,故乙图可代表高等植物。

丙图有细胞壁、叶绿体和液泡,且有中心体,故丙图可代表低等植物。

答案 A易错点评避免细胞结构的思维误区:误区1:没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。

反例:根尖生长点细胞。

误区2:具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。

反例:真菌细胞、细菌等都有细胞壁。

误区3:没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。

反例:如蓝藻。

误区4:没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。

反例:化能合成作用的细菌。

误区5:没有线粒体不能进行有氧呼吸。

反例:大多数原核生物是需氧型的。

2.下列关于细胞的结构和功能的叙述,不正确的是( )。

①能进行光合作用的细胞都具有叶绿体②能进行有氧呼吸的细胞不一定具有线粒体③能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体④能进行基因表达的细胞都具有完整的细胞核A.①② B.②③ C.①④ D.③④解析蓝藻无叶绿体,也能进行光合作用,①错误。

好氧性细菌无线粒体也能进行有氧呼吸,②正确。

蛋白质合成一定是在核糖体中进行,③正确。

原核生物无完整的细胞核,也能进行基因的表达,④错误。

答案 C3.下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是( )。

解析真核细胞的核仁是rRNA合成、加工和核糖体亚单位的装配场所,而不是在有丝分裂中调节核膜的消失与重新形成,D项错误。

答案 D4.(2017年贵阳第三次监测生物试题)鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。

现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。

实验结果如图所示。

下列相关分析正确的是()A.亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB或AAbbB.F1减数分裂形成的雌配子和雄配子的数量相同C.F2中没有红眼黑体的原因是存在致死基因D.F2中的黑眼黄体的基因型有4种【答案】D【解析】根据实验结果中F2的性状分离比9∶3∶4(3+1),可知两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,F1的基因型为AaBb,因此亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB,黑眼黑体鳟鱼的基因型为AAbb,A错误;F1减数分裂形成的雌配子的数量远远小于雄配子的数量,B错误;根据F2的性状分离比为9∶3∶4可知,在F2中不存在致死基因,C错误;F2中黑眼黄体的基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb,共有4种,D正确。

5.为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后,一定时间后对两个种群进行调查,得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。

有关叙述正确的是( )。

A.在a~b期间,若同时引入害虫的另一种天敌螳螂,蜘蛛的数量将增加更快B.在b~c期间,造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C.在c~d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助D.害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加解析从图可以看出,蜘蛛与害虫之间可能是捕食与被捕食关系,因此在b~c期间,蜘蛛下降的原因是食物不足。

而螳螂与蜘蛛之间是竞争关系。

答案 B6.早在宋代,我国就产生了四大家鱼混养技术。

下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布,下列相关分析正确的是( )。

A.四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构B.此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为:鲢鱼―→鳙鱼―→青鱼C.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系D.若浮游动物大量死亡,鲢鱼数量在短时间会增加解析根据图示可以看出鲢鱼、鳙鱼和青鱼在不同水层的分层现象是群落的垂直结构,故A错误。

鲢鱼和鳙鱼之间不存在食物关系,也没有共生关系;青鱼和草鱼之间为竞争关系,故B、C错误。

若浮游动物大量死亡,浮游植物数量增加,鲢鱼数量在短时间内会增加,故D正确。

答案 D7.南方某农田弃耕后,很快就会长满一年生的杂草,后来又出现灌木。

图中曲线b、c表示该群落中植物物种数或个体数的变化。

下列说法正确的是( )。

A.曲线a可表示该群落所含能量的变化,曲线b表示植物物种数B.从草本阶段演替到灌木阶段,食物链基本不会发生变化C.在人为干扰情况下,将来不可能演替至森林阶段D.草本阶段最易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化解析从草本阶段演替到灌木阶段,植物物种数(曲线c)及群落所含能量(曲线a)增多,但个体数(曲线b)减少。

演替过程中植物种类发生变化,会使相应的食物链发生改变。

如果人为地植树造林,可能会加快群落的演替,更早地演替至森林阶段。

草本阶段抵抗力较弱,容易受到外来物种的入侵。

答案 D规律总结群落演替的特征(1)方向:一定的方向性。

(2)能量:总生产量增加,净生产量逐渐降低,群落有机物总量增加。

(3)结构:营养结构复杂,物种多样性增加,稳定性增强。

(4)生活史:生物个体增大,生活周期变长,生态位变窄。

(5)物质循环:开放转变为封闭,交换速度变慢。

8.下列关于果醋制作的叙述中,错误的是( )。

A.制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通入氧气B.醋酸菌是一种嗜温菌,对温度要求较高,一般在50 ℃左右C.醋酸菌能将果酒变成果醋D.当氧气、糖充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸解析醋酸菌是好氧菌,所以在发酵过程中需要适时通入氧气。

醋酸菌的最适生长温度为30~35 ℃。

当氧气、糖都充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。

答案 B9.下列关于果酒制作过程的叙述正确的是( )。

A.应先除去葡萄枝梗,然后反复冲洗,直至彻底干净B.应控制发酵温度维持在20 ℃左右,变化不能太大C.发酵过程中应该不断从充气孔进行通气,以维持发酵的需氧环境D.酵母菌存在广泛、生命力强,因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌解析在精选葡萄后应先冲洗1~2次,然后除去枝梗,原因是要除去污垢,但不能洗去附着在表面的酵母菌,先去枝梗会造成汁液流失和污染;酒精发酵过程是一个厌氧过程;在有氧的条件下,醋酸菌可将酒精氧化为乙醛,进而氧化为乙酸;在酒精发酵时,一定要对器具消毒,以免杂菌污染和危害酵母菌的作用,影响酒的品质;酵母菌发酵的适宜温度是18 ℃~25 ℃。

答案 B二、非选择题11、肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,该菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素,它由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物状分子。

可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。

下面是肉毒类毒素的局部结构简式:请据此回答下列问题。

(1)肉毒类毒素的化学本质是________,其基本组成单位的结构通式是________________。

(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是____________________________。

(3)由上图可知,该片段由________种单体组成,有________个肽键,在形成该片段时要脱去________分子水。

(4)一分子肉毒类毒素至少含有________个氨基和________个羧基,它们的位置________。

解析从题图及题意(由两个亚单位组成,且每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)可知肉毒类毒素的化学本质是蛋白质,高温能破坏蛋白质的空间结构,使其变性。

图中有4个肽键,5个氨基酸,每形成1个肽键脱去1分子水。

在肽链的两端,各有1个羧基和1个氨基,若R基中不含氨基和羧基,1条肽链至少含有1个氨基和1个羧基。

答案(1)蛋白质(2)高温使蛋白质空间结构破坏(3)5 4 4 (4)1 1 分别位于两条肽链两端11.(2015年安徽卷,29)科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生成速率的变化,结果见图1和图2。

(1)由图可知,与25℃相比,0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是______________;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的__________浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。

该实验还可以通过检测__________的浓度变化来计算呼吸速率。

(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封;将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃的条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO 2浓度;记录实验数据并计算CO2的生成速率。

为使试验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。

a.______________________________;b.______________________________。

【答案】(1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性CO2O2(2)选取果实应成熟度应一致每个温度条件下至少有3个平行重复实验12.(2017年衡阳八中月考生物试题)微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。

下图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的相关作用机制。

请回答下列问题:(1)过程A需要酶、________________等物质,该过程还能发生在线虫细胞内的__________中;在过程B 中能与①发生碱基互补配对的分子是__________。

(2)图中最终形成的②③上氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)。

图中涉及的遗传信息的传递方向为____________________________。

(3)由图可知,微RNA调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制________过程。

研究表明,线虫体内不同微RNA仅出现在不同的组织中,说明微RNA基因的表达具有________性。

【答案】(1)核糖核苷酸和ATP 线粒体tRNA(2)相同DNA→RNA→蛋白质(3)翻译组织特异(或选择)。

相关文档
最新文档