六一班勤俭节约班会 - 副本
勤俭节约主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养学生养成良好的生活习惯，我校于XX年XX月XX日开展了以“勤俭节约”为主题的班会活动。
本次班会旨在提高学生对勤俭节约的认识，引导学生树立节约意识，养成良好的行为习惯。
二、班会目标1. 让学生了解勤俭节约的内涵和意义；2. 培养学生养成良好的生活习惯，提高节约意识；3. 引导学生将勤俭节约的理念融入日常生活，践行节约行为。
三、班会流程1. 班主任介绍班会主题及目的2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事3. 开展“节约小妙招”竞赛4. 观看勤俭节约宣传视频5. 学生代表发言，分享自己的感悟6. 班主任总结发言7. 布置课后实践任务四、班会内容1. 班主任介绍班会主题及目的班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调勤俭节约是中华民族的传统美德，是每个公民应具备的基本素质。
希望通过本次班会，让学生认识到勤俭节约的重要性，养成良好的生活习惯。
2. 学生分享自己了解的勤俭节约故事同学们纷纷分享了自己了解的勤俭节约故事，如《一粒米的故事》、《烛光里的母亲》等。
这些故事让同学们深刻体会到了勤俭节约的意义，纷纷表示要向故事中的主人公学习，从自身做起，践行节约。
3. 开展“节约小妙招”竞赛为了激发同学们的节约意识，班主任组织开展了“节约小妙招”竞赛。
同学们积极参与，提出了许多实用的节约方法，如：关闭水龙头、节约用电、合理利用食物等。
这些小妙招让同学们受益匪浅，也让他们更加深刻地认识到节约的重要性。
4. 观看勤俭节约宣传视频为了让学生更直观地了解勤俭节约，班主任播放了勤俭节约宣传视频。
视频中展示了我国部分地区因过度消耗资源而导致的生态环境恶化，以及一些浪费现象。
同学们观看后纷纷表示要珍惜资源，杜绝浪费。
5. 学生代表发言，分享自己的感悟学生代表们纷纷发言，分享了自己在日常生活中践行节约的感悟。
他们表示，要从自己做起，从小事做起，养成良好的节约习惯，为我国节约资源、保护环境作出贡献。
勤俭节约主题班会(教案18篇)
《勤俭节约主题班会》勤俭节约主题班会方案（一）：勤俭节约主题班会教案教育目标：1．让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
2．透过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个小学生应具有的美德。
3.透过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
教学重难点：1.根据自身状况，充分合理利用资源，避免浪费。
2.让学生认识到节约的重要性及必要性。
教学方法：1.抓住重点环节，深入领悟。
2.情境引入，激发兴趣。
3.问题讨论，拓展思路。
活动准备：1．指导学生查找有关名人以及身边的节俭典型事例。
2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。
3．准备排练好与主题相关的小品及视频。
4.勤俭节约倡议书。
活动过程：一、导入：（透过小品）把发生在身边的事情表演出来，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作业本没用完就扔掉；洗手时，水龙头开的很大，水哗哗的留着，他却视而不见所有这些浪费现象，透过同学劝说并邀请参加班会，引出主题。
1．主持人透过观看刚才的小品，你想对故事中的人物说些什么？2．由几位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-刘昕彤。
主持人：虽身为名人，但是依旧十分地节俭，这些朴素的故事让我们感动，个性是刘昕彤同学节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们就应向他们学习。
二、调查反馈观看视频：舌尖上的浪费（选自CCTV）和十大浪费水的现象主持人提问：看了这段视频，你们有什么感想？请大家畅所欲言。
主持人总结：讲了这么多，我想用一首诗来概括大家想说的话，你们觉得哪一首最适宜呢？《悯农》......三、讨论1.调查反馈：根据前面的调查：（1）粮食（2）水引发讨论：如何节约粮食，使用水。
2.主持人：前面我们已经讨论了水、粮食等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，能够如何改善等等。
3.主持人：下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。
勤俭节约主题班会(教案18篇)
过渡：数据是触目惊心的，它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭，节俭能创造财富，能创造完美的生活！那我们怎样才能做到勤俭节约呢？
活动三：我与节俭交朋友
1、节约离我们到底有多远呢？其实节约就在我们身边。就在我们日常生活的一点一滴。你准备怎样做？你有哪些节约的好方法呢？小组四个人讨论，组长做记录。
师：看过图片，你们有什么想法？我们就应怎样做？（学生交流）
出示：爱惜粮食、节约粮食。
师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们此刻生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）
2、小组讨论，上台汇报。
3、算一算，节约真重要！下面，请大家算一笔账：
①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少？
②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本？
③我们班的人数为多少？如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本？
④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树！
师：此时，你想说什么？
（要节约、不浪费、小节俭，大用场……）
师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。
播放配音：资料（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）
师：浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，此刻就请查到资料的同学来读一读，让我们一齐在聆听中互勉互励。
小学主题班会《勤俭节约》主题班会 (2)
制作精美的PPT
通过插入图片、动画和音频等多媒体元素，制作生动有趣的PPT ，吸引学生的注意力。
展示勤俭节约的案例
在PPT中展示一些勤俭节约的案例，让学生了解勤俭节约的重要性 和意义。
讲解勤俭节约的方法
在PPT中介绍一些勤俭节约的方法，如节约用水、用电、用纸等， 让学生掌握一些实用的节约技巧。
小组讨论
。
案例整理
03
对筛选出的案例进行整理，包括案例背景、主要内容、启示等
。互动游戏设计及道具准备 Nhomakorabea游戏设计
设计具有趣味性和教育意义的互动游戏，如知识问答、角色扮演 等。
游戏规则制定
明确游戏规则、得分方式、奖励机制等，确保游戏顺利进行。
游戏道具准备
根据游戏需要，准备相应的道具和奖品，如小礼品、证书等。
班会过程
小学主题班会《勤俭节 约》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 班会目的 • 班会内容 • 班会形式 • 班会准备 • 班会过程
班会目的
01
了解勤俭节约的重要性
01 02
珍惜资源
通过班会活动，让学生了解勤俭节约的重要性，认识到每个人在日常生 活中都有责任节约使用各种资源，如水、电、食物等，减少浪费，保护 地球资源。
勤俭节约的现实意义
保护资源
勤俭节约有助于减少浪费 ，从而保护有限的自然资 源，为可持续发展做出贡 献。
促进健康
勤俭节约的生活方式可以 避免过度消费和浪费，有 助于养成健康的生活习惯 ，降低疾病风险。
培养美德
勤俭节约是一种道德品质 ，有助于培养人的责任感 和自我约束力。
勤俭节约的具体实践
家庭方面
社会方面
以勤俭节约为荣班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，培养学生良好的生活习惯和价值观，提高学生的综合素质，我校于2021年X月X日开展了以“以勤俭节约为荣”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讨论、分享和实践，让学生深刻理解勤俭节约的重要性，并将其融入到日常生活中。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：XXX五、班会参加人员1. 全体学生2. 班主任3. 家长代表六、班会流程1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 优秀案例分享5. 勤俭节约倡议书宣誓6. 家长代表发言7. 班主任总结8. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“以勤俭节约为荣”。
勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们每个人应该继承和发扬的光荣传统。
希望通过这次班会，大家能够更加深刻地认识到勤俭节约的重要性，并将其融入到我们的学习、生活和工作中。
2. 主题演讲学生代表：大家好，我是XXX。
今天我想和大家分享的是关于勤俭节约的故事。
记得有一次，我在家里看到妈妈在洗碗时，总是小心翼翼地使用洗洁精，她说这样可以节省水资源。
从那以后，我也开始注意节约用水用电，尽量减少浪费。
我认为，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种责任。
3. 分组讨论班主任：接下来，我们将进行分组讨论，请同学们就以下问题进行思考并讨论：（1）你身边有哪些浪费现象？（2）如何做到勤俭节约？（3）勤俭节约对个人和社会有什么意义？讨论结束后，请每组选派代表进行分享。
4. 优秀案例分享学生代表：我分享一个我身边的好朋友的故事。
他每次吃饭都会把饭菜吃干净，他说这样可以避免浪费食物。
他还经常提醒身边的人不要浪费水电，他的这种节约意识让我很受启发。
5. 勤俭节约倡议书宣誓全体学生：我宣誓，从现在做起，从自身做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒米，养成勤俭节约的良好习惯，为建设节约型社会贡献自己的力量！6. 家长代表发言家长代表：作为家长，我们非常支持学校的这项活动。
弘扬勤俭节约传统美德主题班会-V1
弘扬勤俭节约传统美德主题班会-V1
正文：
为了让同学们树立勤俭节约的意识，班级组织了一次“弘扬勤俭节约
传统美德主题班会”。
本次班会以“勤俭节约，从我做起”为主题，
通过丰富的活动方式，让同学们深入了解和认识勤俭节约的重要性和
美德，同时激发他们的责任心和参与度。
一、开场白
首先，主持人在开场白中强调了本次活动的意义，强调当代大学生应
该把勤俭节约的传统美德融入到自己的生活中去，培养一个良好的消
费习惯，同时也要在社会发展中寻找到更好的生活方式。
二、勤俭节约知识科普
接着，老师介绍了勤俭节约的相关知识，例如不浪费、善待资源、合
理消费等等，深入阐述了勤俭节约的意义和作用，同时也向同学们传
达了勤俭节约的传统美德意识，要求大家在日常生活中落实这些理念。
三、实践活动
在活动环节中，班级组织了一些有趣的小活动，例如垃圾分类、吃剩
饭菜的再利用、DIY小手工等等，让同学们在活动中实践勤俭节约的精神。
同时，老师还带领同学们走进社区，看看别人是如何在日常生活
中做到勤俭节约的。
四、同学发言
在末尾环节，班主任还邀请了同学们发表自己对勤俭节约的理解和感悟，让同学们在交流中加深对于勤俭节约的认识，加强对于传统美德
的感情。
同学们纷纷表示，在以后的生活中将会全面落实勤俭节约的
理念，并实践出实际行动。
通过这次主题班会，同学们对勤俭节约和传统美德的理解得到了深入，让大家在日常生活中更好地落实勤俭节约的理念，并且在将来的工作
和生活中，也会去倡导和宣传这个理念，让勤俭节约成为每一位大学
生身上的优秀品质。
小学生勤俭节约主题班会教案范文(通用3篇)
小学生勤俭节约主题班会教案范文(通用3篇)【篇一】小学生勤俭节约主题班会教案活动目的：1.进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2.明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性，树立按照“八个一”要求开始节约行动的目标和信念。
3.培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
活动过程：[一]主持甲：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响主持乙：曾何时几，“一粥一饭，当思来之不易”主持丙：曾何时几，“一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕主持丁：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”主持合：节约,是一种美德；节约,是一种创造；节约是中华民族的优良传统。
主持甲：现在我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏主持乙：我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。
可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。
今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。
主持合：XX班“节约就在我们身边”主题班会现在开始。
[二]主持甲：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。
可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。
当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。
他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
主持丙：请听一个勤俭节约的故事。
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。
他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。
在生活上，要向水平最低的同志看齐”。
部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。
勤俭主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学---一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“勤俭节约，从我做起”。
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们每一个学生应该具备的品质。
希望通过今天的班会，大家能够更加深刻地理解勤俭节约的重要性，并将其贯彻到我们的日常生活和学习中。
二、主题演讲（张老师邀请了一位同学上台进行主题演讲）演讲者：同学们，大家好！我是XX。
今天我想和大家分享的主题是“勤俭节约，从我做起”。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”这是我们从小就听到的古训。
现在的生活条件虽然比以前好了很多，但我们不能忘记勤俭节约的重要性。
我想从以下几个方面来谈谈我的看法。
首先，勤俭节约是中华民族的传统美德。
我们的祖先在艰苦的环境中创造出了灿烂的文化，他们的勤劳和节俭精神一直影响着我们。
作为新时代的青年，我们应该继承和发扬这一美德。
其次，勤俭节约是个人修养的体现。
一个懂得节约的人，必定是一个有修养的人。
在我们的生活中，节约用水、用电、用纸等小事，都是我们个人修养的体现。
再次，勤俭节约是社会责任。
我国人口众多，资源有限。
如果我们每个人都能够节约一点，那么整个社会就能节约很多。
作为青少年，我们有责任为社会的可持续发展贡献自己的力量。
最后，勤俭节约有助于培养我们的自立能力。
在节约的过程中，我们会学会如何合理安排自己的生活，如何独立解决问题。
这对于我们的成长是非常有益的。
三、小组讨论（张老师将同学们分成几个小组，每组讨论如何在学校和家庭中实践勤俭节约）张老师：同学们，刚才XX同学的演讲非常精彩，相信大家已经对勤俭节约有了更深的理解。
接下来，请各小组讨论一下，如何在学校和家庭中实践勤俭节约。
（各小组热烈讨论，气氛活跃）四、分享讨论成果（各小组派代表分享讨论成果）小组一代表：我们小组认为，在学校中，我们可以从以下几个方面实践勤俭节约：节约用水、用电，不浪费食物，爱护公共财产等。
小学生清廉勤俭班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX小学多功能厅主持人：XX老师参与人员：XX年级全体学生及班主任---一、班会开始主持人XX老师站在讲台上，微笑着向大家问好：“大家好！今天我们召开的主题班会是‘清廉勤俭，从我做起’。
希望通过这次班会，大家能够了解清廉勤俭的重要性，并将其融入到我们的日常生活中。
”二、主题宣讲1. 清廉的含义XX老师首先向同学们解释了“清廉”的含义：“清廉，就是清白、廉洁，不贪污、不受贿，保持自己的纯洁性。
在日常生活中，我们要做到言行一致，诚实守信，不欺骗他人。
”2. 勤俭的意义接着，XX老师讲述了“勤俭”的内涵：“勤俭，就是勤奋、节俭，不浪费、不奢侈。
我们要珍惜每一份资源，合理安排时间，勤奋学习，努力工作。
”三、案例分析1. 古代清廉人物故事为了让学生们更好地理解清廉勤俭的含义，XX老师讲述了几位古代清廉人物的故事：- 岳飞：岳飞一生廉洁自律，他不仅是一位伟大的军事家，更是一位清官。
他坚决反对贪污腐败，深受百姓爱戴。
- 包拯：包拯以廉洁公正著称，他执法严明，不畏权贵，一生清廉自守，成为后世廉洁奉公的典范。
2. 现代清廉楷模XX老师还介绍了几位现代清廉楷模的事迹：- 谢觉哉：谢觉哉是中国共产党的优秀党员，他一生勤俭节约，廉洁奉公，深受人民敬仰。
- 钱学森：钱学森是我国著名的科学家，他不仅在科学研究上取得了卓越成就，更以清廉自守著称，一生勤俭节约。
四、互动环节1. 学生分享心得XX老师邀请了几位同学分享他们对清廉勤俭的理解和感悟。
同学们纷纷表示，要向古代和现代的清廉楷模学习，做到廉洁自律，勤俭节约。
2. 小组讨论随后，XX老师将同学们分成几个小组，讨论如何将清廉勤俭的理念融入到日常生活中。
讨论结束后，每个小组选派代表发言，分享他们的讨论成果。
五、班会总结1. XX老师总结XX老师对本次班会进行了总结：“今天，我们通过学习古代和现代的清廉楷模，了解了清廉勤俭的重要性。
希望大家能够将这些优秀品质融入到我们的学习和生活中，做到廉洁自律，勤俭节约。
小学主题班会《勤俭节约》主题班会
自我控制
教育孩子学会自我控制，不随意购 买零食或玩具，避免无节制地消费 。
倡导绿色生活方式
环保出行
鼓励孩子采用步行、骑自 行车、乘坐公共交通等环 保出行方式，减少对环境 的污染。
垃圾分类
教育孩子学会垃圾分类， 将可回收物品进行分类回 收，减少对资源的浪费。
对比选择
鼓励孩子在购买前进行比 较和选择，选择性价比高 的产品，避免盲目跟风或 冲动消费。
珍惜物品
教育孩子珍惜物品，不随 意丢弃或浪费，让他们明 白物品的珍贵和来之不易 。
培养良好的生活习惯
规律作息
培养孩子规律作息的习惯，保证 充足的睡眠和合理的饮食，避免 因疲劳或饥饿而产生过度消费的
冲动。
勤俭节约
节约粮食
总结词
节约粮食是勤俭节约的重要表现之一 ，应该从日常生活中的细节入手，养 成节约粮食的良好习惯。
详细描述
在家庭、学校等场所，应该尽量减少 不必要的浪费，如按需取餐、避免剩 菜剩饭等。同时，可以采取一些措施 来减少粮食的浪费，如推广分餐制、 合理安排餐饮时间等。
03
勤俭节约的方法与技巧
制定合理的消费计划
总结词
节约用水是勤俭节约的重要表现之一，应该从日常生活中的细节入手，养成节 约用水的良好习惯。
详细描述
在家庭、学校等场所，应该尽量减少不必要的用水，如及时关掉水龙头、避免 浪费水资源。同时，可以采取一些节水措施，如安装节水器具、合理安排洗涤 时间等。
节约用电
总结词
节约用电是勤俭节约的另一重要表现，应该从日常生活中的细节入手，养成节约 用电的良好习惯。
制定预算
根据家庭经济状况和孩子 的需求，制定合理的预算 ，确保孩子在日常生活中
勤俭节约班会教案勤俭节约班会课教案(五篇)
勤俭节约班会教案勤俭节约班会课教案(五篇) 勤俭节省班会教案(推举)一大家好！“天下之事，常成于勤俭而败于奢侈。
”这是大诗人陆游的金玉良言。
所谓“静以修身，俭以养德”，勤俭更是一切美德之源。
清末中兴之臣曾国藩曾经说过：“勤俭自持，可以处乐，可以俭约”，“无论是大家还是小家，士农工商，勤俭节省，未有不兴，骄奢倦怠未有不败”。
翻开厚重的华夏历史，由勤俭而成的事例可谓不胜枚举，文王成了圣人还亲自上朝，日影偏西还顾不上吃饭。
周公仰而思之，夜以继日，幸而得之，常坐以待旦。
仲山甫昼夜从不懈怠，事无巨细，勤到这种程度。
陶侃综理密微，就是竹头木屑都储于有用之物。
范仲淹划粥为食发奋攻读，粗茶淡饭砺大志，始有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。
由俭入奢易，由奢入俭难。
穷奢极欲导致身死国灭的教训亦是数见不鲜。
夏桀、商纣亡于奢侈无度，荒淫暴虐；秦始皇兴建阿房宫豪华盖世，终为楚人一炬；隋炀帝沉迷于灯红酒绿，不理朝政，落的个身首异地；唐明皇沉醉于享受美色，而至安史之乱，是盛唐趋衰。
前世不忘后世之师。
当今我国社会主义现代化建立取得了巨大成就，人民的生活水平不断提高，很多人就渐渐抛弃了勤俭的秉性。
由节省到挥金如土，从粗茶淡饭到山珍海味，有的人甚至为了显示自己的气派，在菜肴里点缀金箔，以增加其含金量，另人咋舌。
更有甚者，他们拿俸禄、吃皇粮，却不为人们办事。
举手投足之间，铺张却又是我们的惯常之举，面对食堂里面我们一碗又一碗倒去的白米饭，我们可曾有过一丝的怜惜，面对寝室里流过的自来水，我们可曾有过一丝自责。
我们没有经受过战火纷飞的岁月，没有经受过饥寒交迫的苦楚，因而不知道珍惜和节省的珍贵，随即把铺张当作无所谓。
可是在世界的其他地方，却还有很多人正在饱受饥饿的煎熬、在死亡线上挣扎啊。
我们学习勤俭节省，是在学习一种道德品质，学习一种人格力气，也是为失败做保险，由于任何一个人，一旦浪费铺张，必定败家或自取灭亡。
作为当代中学生，我们应当学习简朴，用冷静的眼光，着眼于我们的一生。
勤俭节约主题班会教案(最新6篇)
勤俭节约主题班会教案（最新6篇）教师时常会用到教案，在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
反思应该怎么写呢？这次漂亮的小编为您带来了勤俭节约主题班会教案（最新6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
勤俭节约主题班会方案篇一活动目的：通过活动，使学子了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
活动准备：印发儿歌活动时间：一课时活动过程：一、学习儿歌《见过的水》大大的水，是海水。
小小的水，是泪水。
跳舞的水，是喷泉。
静静的水，是湖水。
清清的水，自来水。
脏脏的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。
咸咸的水，是汗水。
说一说：儿歌中介绍了哪几种水？你还知道哪些水？二、学习儿歌《水是个宝》水呀水，是个宝，人们生活少不了。
妈妈用它洗衣服，弟弟用它来洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家户户不能少。
水呀水，是个宝，生产建设不可少。
庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。
发点织布炼钢铁，大小工厂都用到。
水呀水，是个宝，它的用处真不少。
人人用水要爱惜，节约用水记得牢。
说一说：我们还可以用水做什么？假如没有了水会怎样？三、学习儿歌《节约用水》你拍一，我拍一，节约用水要牢记。
你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。
你拍三，我拍三，节水知识记心间。
你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。
你拍五，我拍五，天天节水不马虎。
你拍六，我拍六，水的资源贵如油。
你拍七，我拍七，节水窍门记心里。
你拍八，我拍八，衣食住行不离它。
你拍九，我拍九，工业农业水为首。
你拍十，我拍十，浪费用水多可耻说一说：自己节约用水的小办法。
四、总结：本次班会的收获。
五、课外实践（和家长一起完成此项任务）说一说：1、通过以上的调查你想到什么？2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象？3、和家长探讨节约用水的好方法。
4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期，能鉴别劣质瓶装水。
小学勤俭节约主题班会教案（通用5篇）
小学勤俭节约主题班会教案（通用5篇）小学勤俭节约主题班会篇1一、教育目标：1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二、教育重难点：重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。
难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
三、参与人员：五2班全体学生四、主持人：隋__ 王__五、活动准备：1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4.准备变废为宝的材料。
六、活动过程：1、老师带领认识时代背景(光盘行动)，引出班会主题。
2、女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;男：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;女：曾几何时，掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男：勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。
女：今天,我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约男：下面请大家认真地听几个小故事，听完后谈谈你的感受。
( 伊丽莎白女王丰田公司)女：哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)是啊，这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。
现在的生活条件，与_生活的那个时代不可同日而语。
但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。
3、男：同学们，我们是最幸福的一代，我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。
现在，就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后展示图片校园六大浪费行为)4、女：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。
勤俭节约主题班会教案（通用9篇）
勤俭节约主题班会教案勤俭节约主题班会教案（通用9篇）开展班会活动，使学生懂得勤俭节约的重要性，懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从小养成勤俭节约的好习惯，那么，下面请参考公文站小编给大家整理收集的勤俭节约主题班会教案，希望对大家有帮助。
勤俭节约主题班会教案篇1一、活动目的：通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。
勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。
勤俭节约的好习惯要从小养成。
通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备(一)、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。
向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
(二)、准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。
2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。
3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程：㈠、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
㈡、队会开始：1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。
亲爱的少先队员们：你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。
今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。
我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。
请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。
接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。
”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。
我们一起来听听周畅同学的呼声表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。
勤俭节约主题班会教案（精选11篇）
勤俭节约主题班会教案勤俭节约主题班会教案（精选11篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的勤俭节约主题班会教案，欢迎大家分享。
勤俭节约主题班会教案篇1活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、小品《如此浪费》进行过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。
”乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?A：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
B：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C：勤俭节约还是我国的建国方针。
毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
D：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
节约是个千古话题，我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢；老人家一句致理名言叫：贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要，浪费之危害。
殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!甲：是啊，大家说得都很好。
然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
勤俭节约不浪费的主题班会
勤俭节约不浪费的主题班会
《勤俭节约，不浪费》
各位同学，老师们，大家好！
今天的主题班会我们将要讨论的是勤俭节约，不浪费。
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人都应该具备的品质。
在现代社会，资源有限，资源的浪费不仅对环境造成破坏，也会对我们的生活造成不良影响。
因此，我们要树立节约意识，学会勤俭节约，不浪费。
首先，我们要从小事做起，从日常生活中做起。
比如，我们在用水时不要浪费，洗手时不要让水一直流着；在用电时要及时关闭电器，不要长时间待在空调房里等等。
这些看似微不足道的小事，却在日积月累之下，节约的效果不可小觑。
其次，我们要养成良好的消费习惯。
不要盲目追求时尚，而是应该根据自己的需求来选择适合的衣食住行。
在购物时，也要有意识地选择一些环保产品，避免使用一次性的塑料制品，减少对环境的污染。
最后，我们要学会珍惜资源，不要浪费食物等可再利用的物品。
在食物方面，我们要合理安排饭菜，不要浪费食物，不要挑食，要爱惜每一粒粮食。
在学习和工作方面，要善于利用一切有利于提高效率和节省资源的方法。
勤俭节约，是我们每个人都应该具备的品质。
我们要从自身做
起，从小事做起，为了我们的地球，为了我们的未来，让我们共同努力，学会勤俭节约，不浪费！
谢谢大家！。
“勤俭节约”主题班会活动
# 勤俭节约主题班会活动活动简介本次班会活动的主题是“勤俭节约”。
通过这次活动，我们旨在引导同学们树立节约意识，培养勤俭节约的生活习惯，并通过具体的行动来践行节约的理念。
活动目标1.培养学生的经济观念，引导他们珍惜资源、节约开支；2.通过实际的操作体验，让学生明白节约的重要性；3.提高学生的自我管理能力，培养良好的生活习惯；4.建立班级和谐共享的理念，互助合作。
活动内容1. 活动开场活动开始时，可以播放一段具有感染力的短视频，展示勤俭节约对个人和社会的影响。
也可以由一位学生代表发言，分享自己对节约的理解和体悟。
2. 与家长互动在活动中，邀请家长参与，可以通过线上或线下的方式，组织一场节约话题的家长分享会。
家长们可以分享他们在家庭生活中的节约经验与方法，以及他们对孩子节约教育的看法。
3. 经济管理的小游戏组织一些有趣的小游戏，让学生参与其中，通过游戏的方式让他们学会合理支配资源。
例如，让学生在有限的预算下，规划一周的饮食，了解食物的成本和价值。
还可以组织购物达人比赛，看谁能以最低的价格购买到最多的商品。
4. 节约用水用电知识通过PPT、视频或讲解的方式，教育学生关于节约用水用电的重要性，以及家庭和学校中的相关节约措施。
并组织学生们分享自己在家中和学校中节约用水用电的经验和方法。
5. 创意手工制作让学生们动手制作一些有用的节约物品，如“节约能量”的灯笼、回收利用的手工艺品等。
也可以组织一个节约环保创意分享展示活动，学生们可以自由发挥，展示自己的创意和想法。
6. 思考和总结活动的最后，组织学生们进行思考和总结。
可以提出一些问题，引导学生们思考在活动过程中的收获和体会。
让学生们分享自己在活动中学到的知识和经验，并展望将来，如何将勤俭节约的理念贯彻到日常生活中。
活动效果评估在活动结束后，可以通过一些问卷或小测验的形式，评估活动对学生的影响和效果。
同时也可以组织一次班级讨论，了解学生对活动的反馈和意见，以及学生在日常生活中是否有所行动。
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乌市第126小学2016-2017学年班会记录表
勤俭节约，从我做起主题班会教案
教育目标：
1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。
2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
活动准备：
1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2．准备向全校师生发出的倡议书。
3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
活动过程：
1．通过小品“求医”引入：
放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫六一班今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。
2．主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
3．由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。
虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
4．小品：最后的一滴水
幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。
一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。
如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。
5．主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。
6．主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。
（1）日本（2）韩国（3）意大利（4）法国
7．调查反馈。
根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张
请两位同学进行反馈：
（1）基本数据
（2）反映出的问题
（3）有关知识介绍
（4）引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。
8．主持人：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。
9．主持人：大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我
们一起来看看……
10．主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。
11．班主任小结：
今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。
今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，六一班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。
“勤俭节约，从我做起”主题班会图片。