地理学科规范

地理学科教学规范

一、课前规范：

1、做到预习：找出本课中的重点难点，带着问题上新课。

2、学具准备：准备好课本、地图册、笔记本，学习资料。

二、课堂规范：

1、读：渎书上重点知识，并做好记忆。

2、划：划出上课老师所强调的内容，帮助自己课后复习。

3、圈：在地图册上圈出地图内的重点内容，方便理解地图语言。

4、记：做好笔记。做到重点醒日、中心突出、内容精炼

5、合：联系实际认识自然，能把大自然的地理现象和变化与课文内容相结合

6、析：熟练掌握课堂知识，能分析地理现象和变化之间的因果关系。

7、练：接受课堂知识后，能熟练运用知识完成课堂练习。

三、自习规范：

1、课前根据当天教学内容准备好资料、学习用具。

2、上课铃响后，立即安静，无说话，走动现象。

3、独立完成学习内容，遇到问题不得讨论。

四、作业规范：

1、要求整洁美观，信息填写完整、规范(如班级、姓名）。

2、字体整齐，蓝或黑色笔书写。

3、独立完成作业，按时上交。

五、答题规范：

1、客观题规范：

①、做到：“三审”，即一审材料（加以引伸）、二审题干（画出关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。

②、读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后精确做答。

2、主观题规范

①、审清题意，准确定位：先审文字材料和题干，画出关键词，再审图示材料，进行区域定位。

②、整合知识，提炼答案：回归课本、检索所学知识、整理答题思路、运用模板，多角度全方位组织答案。

③、语言精准，书写规范：使用规范用语即地理专业名词和术语要准确做答，条理清楚，层次分明，卷面整洁，书写工整。

④、再次审题，减少失误：看所给条件是否有没有用上的，与答案对应补充。