中考物理实验题目的复习要点-精选文档
2024中考物理复习资料物理实验热点
2024中考物理复习资料物理实验热点2024中考物理复资料：物理实验热点一、引言物理实验是中考物理的重要组成部分，掌握物理实验热点对于提高中考物理成绩具有重要意义。
本复资料旨在帮助考生系统梳理物理实验知识点，掌握实验原理和实验方法，提高实验操作能力和实验分析能力。
二、物理实验热点概述2.1 力学实验1. 测量物体的质量、长度、时间等基本物理量。
2. 验证力的作用效果，如弹簧测力计的使用。
3. 探究物体运动规律，如自由落体运动、平抛运动等。
4. 研究物体的浮力、摩擦力等相互作用力。
2.2 热学实验1. 探究温度、热量与内能的关系。
2. 研究物质的熔点、凝固点、沸点等物态变化。
3. 验证热传导、对流、辐射等热传递方式。
2.3 电学实验1. 测量电流、电压、电阻等基本电学量。
2. 探究串并联电路的特点和规律。
3. 研究电磁铁、电磁感应等电磁现象。
4. 验证电能、电功率的计算方法。
2.4 光学实验1. 研究光的传播、反射、折射等光学现象。
2. 掌握凸透镜、凹透镜、光的色散等基本概念。
3. 探究光的干涉、衍射、偏振等高级光学现象。
三、物理实验热点详解3.1 力学实验1. 弹簧测力计的使用：了解其原理，掌握正确的使用方法，如测量范围、校零等。
2. 验证力的作用效果：通过实验探究力的大小、方向、作用点对物体运动的影响。
3. 探究物体运动规律：运用图像、数据等方法分析实验结果，了解速度、加速度等概念。
3.2 热学实验1. 探究温度、热量与内能的关系：通过实验了解热量传递的过程，掌握热量计算方法。
2. 研究物态变化：观察实验现象，分析熔化、凝固、汽化、液化等过程。
3. 验证热传递方式：通过实验探究热传导、对流、辐射等热传递方式的差异。
3.3 电学实验1. 测量电流、电压、电阻：掌握基本测量方法，了解仪器的使用和读数。
2. 探究串并联电路：通过实验分析电路中电流、电压的分布规律。
3. 研究电磁现象：了解电磁铁、电磁感应的原理，掌握相关实验操作。
初中物理实验考点汇总
初中物理实验考点汇总
物理实验是物理学学习中至关重要的一部分，通过实验可以验证理论，培养学生的实践能力和科学思维。
以下是初中物理实验的一些常见考点。
一、实验室安全
1.实验室规章制度
2.实验室常见危险品和危险操作的警示符号及其含义
3.实验室安全知识，如防止火灾和意外事故的基本措施
二、实验仪器的使用
1.常见的实验仪器，如万用表、电流表、电压表、螺旋测微器等的使
用方法和读数技巧
2.实验仪器的正确操作方法和注意事项
3.实验仪器的保管方法和维护注意事项
三、实验数据的处理与分析
1.实验数据的处理，包括测量误差的计算和减小、数据的整理和归纳
2.实验数据的分析，包括曲线的拟合、数据的比较和推论
四、实验设计与测试
1.实验设计，包括问题的提出、实验步骤和方法的设计、实验时的注
意事项等
2.实验测试，包括实验数据的采集、实验过程的观察和记录等
五、物理现象和实验原理
1.各种物理现象的实验表现和实验原理
2.不同物理现象之间的关系，如压力和面积的关系、电流和电压的关
系等
六、实验探究与实验报告
1.实验探究，包括解决问题的方法、设计合理的实验步骤和实验方案
等
2.实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论的书写规范和要求
七、实验中的物理量测量和计算
1.物理量的测量方法和技巧，如长度、质量和时间的测量
2.物理量之间的转换，如功率的计算、速度的计算等
以上是初中物理实验的主要考点，通过合理安排实验和进行实验训练，可以帮助学生更好地掌握物理知识和实践能力。
希望以上内容对您有所帮助。
中考物理实验知识点
中考物理实验知识点1.基本物理量的测量：如长度、质量、时间的测量方法及测量仪器的使用。
-长度测量：使用直尺、卡尺、游标卡尺等工具进行线段、直径、周长的测量。
-质量测量：使用天平进行物体质量的测量。
-时间测量：使用秒表、计数器等仪器进行时间的测量。
2.物理量的计算：如速度、加速度等的计算方法。
-速度的计算：通过物体的位移和时间来计算速度，公式为：速度=位移/时间。
-加速度的计算：通过速度的变化量和时间来计算加速度，公式为：加速度=速度变化量/时间。
3.力的作用和测量：如弹簧测力计的使用。
-弹簧测力计的使用：用于测量力的大小，根据胡克定律，弹簧的伸长或压缩与受力的大小成正比。
4.光的传播和反射特性的实验：如光的传播直线传播原理、光的反射定律等。
-通过光的传播和反射实验，可以验证光的直线传播原理和光的反射定律。
-利用反射定律，可以解释镜面反射、平面镜成像等现象。
5.声音的产生和传播：如声音的振动形式、声音的传播速度等。
-声音的频率和振动形式实验：可以通过频率计测量声音的频率，并通过示波器观察声音的振动形式。
-声音的传播速度实验：通过测量声音在空气中的传播时间和距离，计算声音的传播速度。
6.电流电路和电池的实验：如串、并联电路的连接方式、电池的电流和电压等。
-串联电路实验：通过连接两个或多个电器元件，形成电流只有一条通路的电路。
-并联电路实验：通过连接两个或多个电器元件，形成电流有多条通路的电路。
-电池的电流和电压实验：可以通过直流电流表和电压表测量电池的电流和电压。
以上只是中考物理实验涉及的一些常见知识点，更详细的知识点需要根据具体的教材章节进行学习和总结。
中考物理实验知识点
中考物理实验知识点实验一：力的平衡与力的分解在平面上放置一个水平的小木块，用一根力臂架在木块上施加力F1，力臂边界大小为D1、再用两根力臂施加力F2、F3，求力F2和F3的大小，使木块保持静止。
知识点：1.力的平衡：物体处于平衡状态时，外力的合力为零。
2.力的分解：将一个力的大小分解成两个或多个力的大小的过程。
3.力臂的定义：力与力臂的乘积称为力矩，力臂是力在力矩的分子上的垂直距离。
实验二：摩擦力在水平桌面上放置一块木块，先不施加外力，用力计测量木块的质量M1、再用于木块的重力平衡力冲矢量相等的水平拉力F1的大小和力计指示M2的读数，计算摩擦力的大小。
知识点：1.静摩擦力和动摩擦力：当物体处于静止状态时，需要克服静摩擦力；当物体处于运动状态时，需要克服动摩擦力。
2.摩擦力的产生：物体之间因接触产生的阻碍运动的力。
3.摩擦力的大小：静摩擦力和动摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度和物体之间的压力有关。
实验三：压力和浮力将一片细木片放在水平桌面上，加一本书压在木片上，用力计测定木片与桌面之间的压力F1、然后在烧杯中加满水，将木片浸在水中，用力计测定木片受到的浮力F2知识点：1.压力的定义：外力对单位面积的作用力。
2.浮力的定义：浸没于液体或气体中的物体所受到的向上的力。
3.浮力的大小：浮力的大小等于物体排开的液体的重量，即浮力大小等于排开液体的质量乘以重力加速度。
浸没在液体中的物体，其浮力的大小和液体密度成正比。
实验四：电流的方向与磁场将电流方向垂直于竖直地面，在竖直地面上方悬挂的线圈中通过电流，来验证矢量右手定则。
知识点：1.电流：电粒子在电路中的周期性流动。
2.电流方向：由高电压指向低电压方向。
3.磁场：通电导线所产生的磁场。
实验五：声音传播在真空中和水中分别利用钟摆式声源和水中的铜管作为接收器，以测定声音在真空中和水中的传播距离。
知识点：1.声音的传播需要一个介质，如气体、液体和固体。
2.声音的传播速度和介质有关，一般情况下在固体中传播速度最快，然后是液体，气体中传播速度最慢。
初中物理实验题大纲重点解析
初中物理实验题大纲重点解析一、初中物理实验题的重要性1、培养实践能力和科学思维实验是物理学习的重要环节，能够让学生亲自动手操作，培养实践动手能力。
通过实验，学生学会观察、分析和解决问题，形成科学的思维方式。
2、加深对物理概念和规律的理解实验能够将抽象的物理概念和规律以直观的形式展现出来，帮助学生更好地理解和掌握。
实验结果与理论知识的相互印证，增强学生对知识的信任和记忆。
3、提高考试成绩实验题在初中物理考试中占有一定比例，掌握实验题的解题方法和技巧有助于提高考试成绩。
对实验的熟悉程度直接影响学生在综合题中的表现。
二、初中物理实验题的类型1、测量型实验长度的测量质量的测量时间的测量温度的测量电流、电压的测量电阻的测量2、探究型实验探究影响滑动摩擦力大小的因素探究液体内部压强的规律探究浮力大小与哪些因素有关探究杠杆的平衡条件探究凸透镜成像的规律探究电流与电压、电阻的关系探究影响动能大小的因素探究影响重力势能大小的因素探究物质的比热容3、验证型实验验证牛顿第一定律验证阿基米德原理三、初中物理实验题的解题思路1、认真审题明确实验目的，清楚要探究或测量的物理量。
仔细阅读实验器材、实验步骤和实验数据等信息。
2、分析原理回忆与实验相关的物理概念、规律和公式。
确定实验所依据的原理和方法。
3、选择器材根据实验目的和原理，选择合适的实验器材。
考虑器材的精度、量程和操作便利性。
4、设计实验步骤合理安排实验操作顺序，确保实验过程科学、准确。
注意控制变量和对比实验的设计。
5、处理实验数据对测量得到的数据进行准确记录和整理。
运用合适的数学方法，如计算平均值、绘制图表等，分析数据得出结论。
6、误差分析找出可能导致实验误差的因素，如测量工具的精度、实验环境的影响等。
分析误差对实验结果的影响程度，并提出减小误差的方法。
四、初中物理实验题的常见考点1、实验器材的使用和读数刻度尺、天平、量筒、温度计、电流表、电压表等器材的使用方法和读数规则。
九年级物理中考知识点实验
九年级物理中考知识点实验一、引言物理实验是九年级物理学习的重要环节，通过实际操作与观察，可以帮助我们深入理解物理知识。
本文将介绍几个九年级物理中考知识点的实验，帮助同学们更好地掌握这些知识。
二、实验一：测量简谐振动周期实验目的：通过实验测量简谐振动周期，了解简谐振动的特性。
实验原理：简谐振动是指物体在弹性力作用下以某一固有频率振动的运动。
其周期与振动物体的质量和弹性系数相关。
实验步骤：1. 用弹簧将小球固定在支架上，并将小球拉至离平衡位置一定距离。
2. 松手使小球振动，用计时器计时，记录10次完整的振动时间。
3. 计算每次振动的平均时间，得到周期。
实验结果分析：根据实验数据计算得到的简谐振动周期，可以对比理论值进行误差分析，进一步加深对简谐振动的理解。
三、实验二：测量光的折射率实验目的：通过实验测量光的折射率，了解光在介质中发生折射的规律。
实验原理：光在从一个介质射入另一个介质时会发生折射，其折射角与入射角的比值为两个介质的折射率。
实验步骤：1. 将一个透明的玻璃容器填满水，并将一根铅笔放入容器中。
2. 从不同的角度观察容器内铅笔的形状，记录入射角和折射角的数值。
3. 利用折射定律计算光的折射率。
实验结果分析：通过对不同角度下的光的折射率进行测量，可以得到介质的折射率，并进一步理解光的传播规律。
四、实验三：测量电阻的电流-电压关系实验目的：通过实验测量电阻的电流-电压关系，了解欧姆定律的应用。
实验原理：欧姆定律指出，在一定条件下，电阻的电流和电压之间成正比。
实验步骤：1. 将一个电阻器连接到电源电路上，调节电源电压，记录电压和电流的数值。
2. 重复步骤1，不同电压下记录电压和电流的数值。
3. 绘制电流-电压关系曲线，并根据实验数据计算出电阻值。
实验结果分析：通过绘制电流-电压关系曲线，可以观察到电阻的特性，并验证欧姆定律的准确性。
五、实验四：测量声速实验目的：通过实验测量声音在空气中的传播速度，了解声速的特性。
中考物理实验考点归纳总结
中考物理实验考点归纳总结物理实验作为中考考试中的一个重要环节，对学生的实际操作能力、观察分析能力和科学思维能力进行考察。
以下是对中考物理实验考点的归纳总结，旨在帮助同学们更好地准备中考。
1. 实验室安全与常识实验室安全是保证实验过程安全顺利进行的基础。
在中考物理实验中，考察实验室安全常识与实验操作的基本要求。
学生应掌握实验室安全规章制度，正确佩戴实验室个人防护用品，了解常见化学试剂的危险性，以及正确地处理实验废弃物等。
2. 实验仪器及使用方法物理实验中常用的仪器包括量器、光学仪器、电学仪器等，学生需要熟悉这些仪器的基本结构和使用方法。
重点考查的实验仪器包括测量长度的游标卡尺、测量物体质量的弹簧测力计、测量电流的电表等。
学生需要学会正确读数，理解仪器的量程和精度，掌握使用方法。
3. 实验现象与规律实验中会涉及到各种物理现象和规律的观察和实验验证。
常见的实验现象包括光的反射、折射、色散等；电路中的串、并联；力的合成与分解等。
学生需要通过实验观察和数据分析，总结实验结果并与物理规律进行对应。
同时，还需要理解实验的误差来源及其影响。
4. 实验设计与分析中考物理实验对学生的实验设计和数据分析能力要求较高。
学生需要根据给定的要求和条件，合理安排实验步骤和操作过程。
在实验过程中，需要注意记录每一步的过程和结果，并进行数据分析和实验结论的总结。
学生还需要能够进行数据的处理和图表的绘制，并对实验结果进行合理解释。
5. 实验探究和创新思维中考物理实验中会涉及到一些开放性的实验和问题，需要学生进行实验探究和创新思维。
学生需要能够独立思考实验方案，并在实验过程中灵活调整。
同时，还需要能够观察和分析实验现象，提出问题，进行推理和解释。
总结：中考物理实验考点主要包括实验室安全与常识、实验仪器及使用方法、实验现象与规律、实验设计与分析、实验探究和创新思维。
同学们在备考过程中，应注重掌握实验操作要点，理解物理现象与规律之间的联系，培养实验设计和数据分析能力。
初中物理实验考点总结大全(初三复习用)资料讲解
初中物理实验考点总结大全(初三复习用)初中物理重要实验总结初二物理实验一、探究光反射时的规律(1)入射角（反射角）是指入射光线（反射光线）与法线的夹角。
(2)如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作？将纸板沿中轴ON向后折，观察在纸板B上是否有反射光线。
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是可逆的反射定律：在反射现象中，反射光线，入射光线，法线在同一平面内，反射光线，入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
镜面反射和漫反射都遵循反射定律）理想模型法：用带箭头的直线表示光的传播路径和方向。
（5）量角器的作用：测量反射角和入射角的大小。
（6）从纸板不同方向都能看到光的传播路径原因是：光在纸板上发生了漫反射。
（7）多次改变入射角大小并进行多次实验的目的：保证实验结论具有普遍性。
二、平面镜成像规律实验1.实验器材：薄玻璃板，两个完全相同的蜡烛，火柴，刻度尺，一张白纸笔2.操作步骤：实验时，将白纸铺在水平桌面上，将玻璃板竖直放在白纸上，点燃蜡烛法现玻璃板的后面有蜡烛的像，为了确定像的位置具体做法是移动另一侧未点燃的蜡烛，直至与像完全重合，用笔在白纸上做出标记。
3.如何确定像的虚实？将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处不透过平面镜看光屏上是否有像。
5.得出结论：平面镜成像特点：物与像成正立、等大、左右相反的虚像，物与像对应点的连线垂直平面镜，物与像到平面镜的距离相等。
6.如果在实验中发现两个像，是由于玻璃板太厚导致的。
两个像之间的距离由玻璃板的厚度决定7.玻璃板后面的蜡烛为什么不需要点燃？若点燃后方蜡烛，使像的背景变亮，使像变淡，不便于观察像。
8.为什么用两只完全相同的蜡烛？便于比较物与像之间的大小关系。
9.实验中用玻璃板代替平面镜是因为？用平面镜不便于确定像的位置。
10.玻璃板为什么需要竖直放置？蜡烛能够与像重合，准确确定像的位置。
中考物理实验题总结归纳
中考物理实验题总结归纳物理实验是中考中一个重要的考点，通过实验题可以考察学生对物理实验原理、实验仪器使用和实验数据分析能力的掌握程度。
下面将对中考物理实验题进行总结归纳，帮助考生更好地准备中考。
1. 铜的伸长率测定实验实验说明：将铜棒固定在支架上，加热铜棒并测量温度的变化，根据伸长长度和温度差来计算铜的伸长率。
解题思路：首先，要理解伸长率的定义，即某物体在温度变化时每单位长度的变化量。
然后，根据题目中给出的实验步骤和数据计算出伸长率。
需要注意单位换算和数据运算的正确性。
2. 用螺旋测微器测量密度实验实验说明：使用螺旋测微器测量某物体的体积和质量，然后计算出物体的密度。
解题思路：首先，要理解密度的定义，即物体的质量与体积的比值。
然后，根据实验步骤和数据计算出物体的密度。
需要注意单位换算和数据运算的正确性。
3. 制作简易电磁铁实验实验说明：通过绕线制作一个简易电磁铁，然后使用该电磁铁吸取铁钉。
解题思路：这类实验题主要考察学生对电磁感应原理和电磁铁制作的理解。
需要理解电磁铁的原理和制作步骤，并能解释为什么绕线通电后能产生磁场。
此外，还要根据实验要求和给定条件回答相关问题。
4. 光的传播路径的确定实验实验说明：通过反射和折射的实验确定光的传播路径。
解题思路：这类实验题主要考察学生对光的反射和折射原理的理解。
需要能够解释光线的传播路径，并根据实验条件进行推理和判断。
注意光的传播具有一定规律，如入射光和反射光的入射角和反射角相等，入射光和折射光遵循斯涅尔定律等。
5. 弹性势能与高度实验实验说明：通过测量物体从不同高度落下后的弹性势能变化来验证势能与高度的关系。
解题思路：这类实验题主要考察学生对势能和高度的理解以及能量守恒定律的应用。
需要能够解释弹性势能的概念和计算公式，并根据实验数据进行计算和分析。
同时，注意将势能转化为其他形式的能量，如动能或热能。
综上所述，中考物理实验题主要考察学生对实验原理和实验数据的理解和运用能力。
初中物理实验指导知识点整理
初中物理实验指导知识点整理物理实验在初中物理教学中起着重要的作用，它能够帮助学生巩固和加深对物理知识的理解与应用，培养学生的实践能力和科学探究精神。
在进行物理实验时，掌握一些指导知识点非常重要，下面将对初中物理实验的常用知识点进行整理。
实验前的准备工作1. 实验目的：明确实验的目的，了解要探究的物理现象或规律。
2. 实验原理：了解实验所涉及的物理原理，掌握实验的基本理论知识。
3. 实验器材：熟悉实验中所需的仪器设备，了解其结构和使用方法。
4. 实验步骤：详细了解实验的步骤及其操作过程，预先掌握实验过程中的关键环节。
实验中的注意事项1. 安全注意：遵守实验室的安全规定，正确佩戴实验室安全装备，注意防火、防电等安全措施。
2. 仪器使用：正确使用实验器材，注意测量的准确性和仪器的灵敏度。
3. 数据记录：准确记录实验现象和测量数据，尽量保证数据的真实性和准确性。
4. 实验控制：实验过程中控制变量的影响，确保实验结果的可靠性。
5. 结果分析：对实验结果进行观察和分析，总结实验所得到的结论。
常见的物理实验知识点1. 摆，如简单的单摆、双摆等。
了解摆的周期与摆长、重力加速度等的关系，掌握摆的运动规律。
2. 电，如电路实验、电磁实验等。
理解电路中的电压、电流和电阻的概念及其相互关系，学习如何测量电阻和电流等基本电路知识。
3. 声，如倍频管实验、共鸣实验等。
了解声音的传播规律、共鸣现象等基本概念，理解声音的频率、波长和音量等相关知识。
4. 光，如凸透镜实验、棱镜实验等。
认识光的反射、折射等基本规律，了解光的成像原理和光的色散现象等。
5. 力，如牛顿第一定律实验、牛顿第二定律实验等。
理解力的概念、力的合成和分解，掌握力的作用原理和相互作用的基本规律。
在进行实验中，学生还需要培养以下实践能力：1. 仪器使用能力：掌握仪器使用的基本技巧，正确测量各种物理量。
2. 实验设计能力：学会合理设计实验方案，能够充分利用已有资源进行实验。
中考物理实验题备考要点
中考物理实验题备考要点一、实验步骤及注意事项在备考中考物理实验题时，以下是一些关键的实验步骤和注意事项，希望能帮到你。
1.确保实验仪器和材料齐全，如万用表、电路图、电源等。
2.对于需要进行电路连接的实验，先理清电路图，并确保连接准确无误。
3.实验中的电源要选择合适的电压，并检查电池或电源线的正负极情况。
4.在进行任何实验之前，务必确保实验台面整洁、干净，并且没有杂物或物体。
5.仔细阅读实验所要求的步骤，了解实验的目的、原理，以及预期结果。
6.在进行实验之前，先做好实验数据表的准备，并提前写好实验报告所需要填写的内容。
7.根据实验要求，选择合适的仪器测量数据，并确保测量准确，注意读数规范。
8.实验过程中要耐心，尽量精确地进行每一个步骤，注意实验时间的控制。
9.若实验过程中出现意外情况，如仪器故障或异常数据，应及时记录并联系监考老师。
10.实验结束后，将仪器和实验材料归位，并清理实验台面，保持整洁。
二、常见的物理实验题备考要点1.光的折射实验：在备考中考物理实验题时，常会涉及到光的折射实验。
此类实验可分为平面镜折射实验、凸透镜折射实验等。
备考时，要了解光的折射规律，知道入射角、折射角与折射率之间的关系，同时熟悉仪器的使用方法和实验操作流程。
2.力的测量实验：力的测量实验涉及到弹簧测力计、测斜仪等仪器的使用。
备考时，要熟悉这些仪器的使用方法和读数规范，理解弹簧伸长量和受力之间的关系，掌握测力计的灵敏度调节等技巧。
3.电流和电压测量实验：电流和电压测量实验是中考物理实验题中常见的题目。
备考时，要了解电流和电压的定义和计算方法，熟悉串联和并联电路的特点和测量方法，掌握安全使用万用表的技巧。
4.重力实验：重力实验是中考物理实验题中的一个重点。
备考时，要了解重力的概念和计算方法，熟悉弹簧测力计的使用和读数方法，掌握测量重力加速度的关键步骤。
5.声音的传播速度实验：备考中考物理实验题时，常见题目涉及到声音的传播速度实验。
人教部编版初中物理中考复习实验知识点
人教部编版初中物理中考复习实验知识点中考物理实验知识点主要包括如下内容：1.实验仪器的使用及操作：-量杯的使用：用于测量液体的体积，需要注意读数。
-测量器具的使用：如游标卡尺、尺子、卷尺等，需要注意正确的读数方法和操作。
-实验电路仪器的使用：如电流计、电压计、电阻箱等，需要注意正确连接和读数方法。
-实验平衡器材的使用：如天平、弹簧测力计等，需要注意正确放置和读数方法。
2.测量长度、质量、时间及体积：-长度测量：使用尺子、游标卡尺等工具，要注意读数方法和测量精度。
-质量测量：使用天平等工具，要注意称量物品时的净重和读数方法。
-时间测量：使用秒表等工具，要注意开始、结束时间的掌握和读数方法。
-体积测量：使用量杯等工具，要注意读数方法和测量精度。
3.物理实验的基本要求和操作方法：-观察和记录实验现象：注意观察实验现象的细节和规律，并记录下来。
-控制实验变量：通过改变实验条件来观察和研究物理现象。
-进行实验数据处理：如平均值、绝对误差、相对误差等计算，要规范、准确。
-分析实验数据：通过实验数据的分析来推断规律和结论。
-绘制实验曲线和图表：通过实验数据绘制相应的曲线和图表，展示实验结果。
4.典型物理实验：-弹簧的伸长量与受力关系：用弹簧测力计测量不同受力下的伸长量，得出胡克定律的实验结果。
-小球自由落体：使用计时器测量小球从不同高度自由落体所用的时间，计算出自由落体的加速度。
-摩擦力的测量：通过将物体放在斜面上，测量物体沿斜面滑动所用的时间和斜面的角度，计算出摩擦力的大小。
-电路的连接：通过连接不同电阻和电压的电路，测量电流和电压，验证欧姆定律和串、并联电阻的计算公式。
-音叉的共振现象：通过用频率可调的声音器改变音叉的频率，使音叉发出特定频率的声音，并用薄膜面垂直于音叉的方向接收声音，观察并记录到达和离开共振状态的声音强度。
以上是中考物理实验知识点的主要内容，掌握实验仪器的使用方法、实验基本要求和操作方法，并能通过实验数据的处理和分析来得出结论，将能够顺利完成物理实验的相关考题。
中考物理 实验知识点总结
中考物理实验知识点总结一、实验仪器的使用1. 万能表的使用万能表是物理实验中常用的测量仪器，能够测量电压、电流、阻值等。
在使用万能表时，需要注意选择合适的测量档位，保持电路的通畅，避免测量时产生短路或开路。
另外在进行电压测量时，需要将电压表的正负极正确连接到电路中，以免损坏测量仪器。
2. 水平仪的使用水平仪是用来测量平面的水平度的仪器。
在使用水平仪时，要保持仪器本身水平，并且在测量时应充分利用水平仪灵敏度高的特点，避免因为操作不当造成误差。
3. 刻度尺的使用刻度尺是用来测量长度的工具，使用时要保持刻度尺平放，放置在物体表面上，并且要注意读数准确，不要出现视觉上的偏差。
二、实验步骤的设计1. 实验目的、原理和方法在进行物理实验前，要明确实验的目的、原理和方法，确保实验的目的清晰可见，学生们可以明确自己要进行实验的目的，从而使实验的过程更有针对性，也能让实验结果更加准确和科学。
2. 实验装置的设计在进行实验前要根据实验的具体要求，设计合理的实验装置，确保实验过程的安全和准确。
3. 实验步骤的确定在进行实验前要明确实验步骤，遵循实验操作规范，操作流程要清晰，避免因为操作不当造成实验结果的误差。
4. 实验数据的处理在实验结束后，还要对实验数据进行合理的处理和分析，得出科学的结论，加深对物理知识的理解。
三、实验中的安全注意事项1. 实验操作的注意事项在进行实验时，要保持实验环境整洁，避免因为实验操作不当造成实验仪器的损坏，也要注意实验操作时的个人安全，避免发生意外。
2. 实验结果的正确性在进行实验测量时，要注意使测量结果准确可靠，避免因为测量过程的不严谨造成误差。
3. 实验仪器的正确使用在实验时要正确使用实验仪器，不要因为操作不当使实验仪器发生损坏，避免给实验带来不必要的麻烦。
四、实验结果的分析和讨论对实验结果进行合理的分析和讨论，得出科学的结论，同时对实验过程中的问题进行总结并提出改进建议。
以上就是中考物理实验知识点的总结，希望对同学们的学习有所帮助。
中招物理考试要点总结归纳
中招物理考试要点总结归纳考试科目：物理考试级别：中招字数：2000字一、引言物理作为一门自然科学学科，对学生的理论基础、实验技能和逻辑思维能力有着重要的培养作用。
因此，在中招物理考试中，学生需要掌握一些重点知识和技巧，以获得更好的成绩。
本文将对中招物理考试的要点进行总结和归纳，帮助学生更好地备考。
二、重点知识总结1. 粒子运动学（1）位移、速度和加速度的定义，及其在实际问题中的应用。
（2）匀速直线运动和匀加速直线运动的特点、公式和图象解析。
2. 力学（1）力、质量和加速度之间的关系。
（2）牛顿三定律的理解和应用。
（3）摩擦力和滑动摩擦与静摩擦的区别，及其在实际问题中的应用。
（4）弹力的特点及其计算方法。
3. 动量与能量（1）动量守恒定律的理解和应用。
（2）功与能量的转化，能量守恒定律的理解和应用。
（3）机械能的转化和守恒，包括势能和动能。
4. 热学（1）热能的传递方式：热传导、热对流和热辐射。
（2）热量、温度和热平衡的概念。
（3）理想气体状态方程和理想气体定律的应用。
5. 光学（1）光的反射和折射定律的理解和应用。
（2）光的成像规律，包括平面镜和球面镜。
（3）光的色散现象和光的波粒二象性。
6. 电学（1）电荷、电流和电压的概念及其关系。
（2）欧姆定律和功率的计算。
（3）电阻、电容和电感的特性及其影响。
三、备考技巧总结1. 理解概念和原理：物理是一门以概念和原理为基础的学科，理清关键概念和原理的内涵和外延对于解题至关重要。
在备考过程中，学生需对重点知识进行透彻理解。
2. 掌握解题方法：物理考试强调运用知识解决问题的能力。
掌握基本的解题方法和技巧，如通过物理公式进行代入计算、画图分析等，能够提高解题效率和准确度。
3. 多做习题：通过大量的练习题，可以加深对知识点的理解和掌握，同时提高解题能力和应变能力。
建议学生在备考过程中，选择一些代表性的习题进行练习。
4. 注重实践与实验：物理是一门实验科学，实践和实验对于学生的学习至关重要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年中考物理实验题目的复习要点
1.常考的密度测量
（1）、液体的密度测量一般步骤
A、先用天平测出被测液体与烧杯的总质量m1；
B、把烧杯中的液体往量筒内倒一些，并测出其体积V；
C、再用天平测出烧杯中剩余液体与烧杯的总质量m2；
D、则被测液体的密度：ρ液=（m1-m2）/V。
特别注意：若用天平先测出空烧杯的质量，然后往烧杯中倒入一些待测液体，并测出烧杯与待测液体的总质量，再将烧杯中的待测液体倒入量筒测其体积，因烧杯上会沾有一部分液体，造成所测的体积偏小，密度值偏大。
（2）、固体密度的一般测量步骤
A、先用天平测出待测固体的质量m；
B、往量筒内倒入适量的水，并测出其体积V1；
C、用细线系住待测物体放入量筒的水中，并测出水与待测固体的总体积V2；
D、则被测固体的密度：ρ固＝m/V2-V1
特别注意：对于密度小于水的固体密度测量时，应在第三步的“用细线系住待测物体放入量筒的水中”后面加上“用细铁棒把待测物体压入水中”
2.天平使用中的几种特殊情况
（1）、砝码磨损，则测量值偏大；砝码生锈，则测量值
偏小；
（2）、游码没有归零，则测量值偏大；
（3）、天平没有调节平衡，指针偏右时：则测量值偏小；指针偏左时，则测量值偏大。
3.天平使用技巧
（1）、放：把天平放在水平台上或水平桌面上。
（2）、拨：把游码拨到标尺左端零刻度处。
（3）、调：调节横梁两端的平衡螺母，使天平横梁水平位置平衡。
a、调节原则是：左偏右移、右偏左移。
b、判断横梁平衡的方法：指针静止时，指针指在分度盘中央线上；指针运动时，看它在分度盘中央线两端摆动幅度是否一样。
（4）、测：被测物体放在天平左盘，用镊子向天平右盘加减砝码（加减砝码原则：先大后小）并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡。
（5）、读：被测物体的质量＝右盘中砝码的总质量＋游码在标尺上所对应的刻度值。
注意：当左码右物时，被测物体的质量＝右盘中砝码的总质量-游码在标尺上所对应的刻度值。
（6）、收：称完后，把被测物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒。
4.判断空、实心球的方法：（已铁球为例）
（1）、比较密度法：
具体做法是：根据题中已知条件，求出球的密度。
ρ球=m球/V球，若ρ球＝ρ铁，则该球是实心；若ρ球ρ铁，则该球是空心。
（2）、比较体积法：
具体做法是：先算出与球同质量的实心铁球的体积，V 铁＝m球/ρ铁。
若V球＝V铁，则该球是实心；若V球V铁，则则该球是空心。
（3）、比较质量法：
具体做法是：先算出与球同体积的实心铁球的质量，m 铁＝ρ铁xV球，若m铁＝m球，则该球是实心；若m铁m 球，则则该球是空心。
5.利用天平和容器测量液体密度的方法
（1）、用天平测出空容器的质m1。
（2）、用天平测出容器装满水后的总质量m2。
（3）、将容器中的水全部倒出，装满待测液体，并用天平测出容器与待测液体的总质量m3。
（4）、则待测液体的密度ρ液＝m液/V容＝
（m3-m1/m2-m1）ρ水。
（V容＝m2-m1/ρ水）。
6.两种物质混合后的平均密度计算公式
ρ混＝m混/V混＝m1+m2/V1+V2.
7.求混合物质的含量
必须把握m总＝m1+m2和V总＝V1+V2，列方程来解。
8.判断物体运动状态的技巧
（1）、选定一个参照物。
（2）、观察比较物体与参照物之间的位置有无发生变化。
（3）、若位置发生了变化，则说明物体相对与参照物是运动的；若位置没有发生变化，则说明物体相对与参照物是静止的。
9.换算单位的技巧
（1）、大单位化小单位时，用原来的数值乘以它们的单位换算率。
如：m3换算dm34.6m3=4.6x103=4.
6x103dm3
（2）、小单位化大单位时，用原来的数值除以它们的单位换算率。
如：23cm=？m23cm=23/100=0.23m=2.3x10-1m
10.平均速度的几种特殊求法
（1）、以不同的速度经过两段相同的路程的平均速度
V=2V1V2/V1+V2；
（2）、以不同的速度经过两段相同的时间的平均速度V ＝（V1+V2）/2
（3）、过桥问题时，总路程＝车长＋桥长。
即：平均速
度=总路程/总时间＝车长＋桥长/总时间。
11.根据数值判断刻度尺的分度值的技巧
具体做法是：数值后面的单位代表小数点前面那一位数的单位，从小数点后开始退，退到数值的倒数第二位，倒数第二位是什么位，该数值所用刻度尺的分度值就是1什么。
如：256.346m所用的刻度尺的分度值就是1cm。
34.567dm所用的刻度尺的分度值就是1mm。
物理实验主要包括测量性试验和探究性实验，考生在备考前要清楚两种实验的答题方式与技巧。
小编整理2018中考物理冲刺，实验题目复习要点如下：
1.加强基本仪器的使用和基本实验技能的训练
初中物理包括11种基本仪器：刻度尺、量筒、弹簧测力计、压强计、天平、温度计、电流表、电压表、变阻器、电能表及测电表，基本仪器的使用是实验的基础，是进行测量型实验和探究性实验的工具，是中考实验考查必考内容。
对于这些基本的仪器要求做到：
（1）知道仪器的用途和工作原理；
（2）认真观察仪器的结构和铭牌，弄清各种数据（量程、分度值、额定值等）的含义；
（3）使用前会对仪器进行正确的调节；
（4）会按正确的步骤对仪器进行操作；
（5）正确读出和记录仪器仪表的示数。
在复习中，可引导学生将仪器或器材的共性与个性进行归纳总结，进行比较，找出异同点，便于加强记忆。
例如可以从结构、作用、读数方法、测量范围、分度值、调零、使用规则等方面进行比较。
如果学生不能熟练地使用这些仪器，就谈不上用它们进行正确的测量，更不可能去设计实验。
因此，对基本实验仪器的使用方法的掌握是实验复习中最基础的一部分。
2.测量型实验是探究和设计的基础
内容主要涉及初中物理5个测定性的实验，它们分别是：（1）用钟表和刻度尺测变速直线运动的平均速度；
（2）用天平和量筒测固体和液体的密度；
（3）用弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率；
（4）用伏安法测电阻；
（5）用伏安法测电功率。
在这些测定性的实验中，不仅要考查学生对基本测量仪器的正确使用，而且还要考查学生运用物理知识进行实验，来分析问题、解决问题的综合能力，是对过程与方法的考查。
复习此类实验时，要熟练掌握各实验原理，从中推出用什么测量器材，设计什么实验步骤，怎样进行数据处理等。
复习时围绕重点实验，适当变式，发展求异思维，提高知识迁移能力，把所学知识用到日常生活中去。
测量型实验是出题的重点，测密度、电阻、电功率的实
验几乎是年年必考的实验题。
出题方式有两种：一种是对实验本身的知识问题进行分析，例如，测电阻实验中数据处理问题，电压表、电流表量程选择问题，滑动变阻器作用问题等；另一种是改变测量工具或缺少测量工具时如何进行测量。
这类主要是考设计思路，考查的内容已经打破了单一知识体系，达到学科内综合的目的。
这是中考的重点出题方式。
例如，如何用量筒测量牙膏皮的密度，如何只用电流表测出灯泡的额定功率等。
3.实验探究是中考的热点和方向
探究实验的过程是新课程标准下考查考生学习方式的
重要手段。
该题型无论是对书本中内容的探究还是书本之外内容的探究，主要考查的是探究的思想和方法。
复习时，要能根据实验目的，适当控制实验条件，从现象和数据中
归纳出相应的结论。
另外，要注重此类实验中常用的一些研究方法的复习，如控制变量法、等效法、模型法、转化法、假说法等。
注重控制变量法探究实验过程的写法及要求。
不同的实验控制方法相同但控制手段不同，要注意区别不同知识体系的实验控制手段上的总结。
例如，速度的控制方法主要采用从同一高度下滑；机械效率中额外功的控制方法主要采用同样的动滑轮；摩擦力中压力的控制方法主要采用质量相同的物体放置在水平面上，电流相同的控制方法主要采
用串联电路的方法等。