张向荣日语第15课

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15课

病院で
図書館で
学校で
• 授業中
• 休み時間
•寮
• タバコを吸ってはいけません。 • 遊んではいけません。
• • • •
大きい声で話してはいけません。本を読んでもいいです。雑誌を読んでもいいです。辞書を使ってもいいです。
• • • • •
授業中雑誌を読んではいけません。友達と話してはいけません。食べ物を食べてはいけません。水を飲んではいけません。
• • • •
休み時間ろうか廊下で走ってはいけません。しばふ芝生に入ってはいけません。タバコを吸ってはいけません。
• グラウンドでサッカーをしてもいいです。 • グラウンドで遊んでもいいです。
• • • •
寮雑誌を読んでもいいです。寝てもいいです。お酒を飲んではいけません。
• まとめ • ～～てもいいです。 • ～～てはいけません。
２、子供はタバコを（吸って）はいけません。３、20歳までお酒を（飲んで）はいけません。
つか
使う
使って
か
書く
書いて
吸う
す
吸って
撮る
と
撮って
渡す
わた
渡して
飲む
の
飲んで
た
食べる
食べて
もらう
もらって
買い物する
か
もの
買い物して
休む
やす
休んで
行く
い
行って
勉強する
べんきょう
勉強して
あ
会う
会って
起きる
お
起きて
はたら
働く
働いて
おし
教える

张向荣日语第1-25课课件

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------张向荣日语第1-25课课件第一课 1 单词たち：接尾词，接在人称代词，或人名后表示复数*わたしたち *あなたたち *あの人たちさん：接尾词，接在人名后，表示对被称呼人的尊敬。

注意：不能用于称呼自己。

田中さんラオさん歳：接在基数词后，表示年龄。

*一歳，二歳，何歳。

人：接尾词，接在国家名称后，表示是该国人。

*人日本人 *インド人 *中国人 *韓国人 2 语法1：判断句（名词{体言} ）は（名词{体言} ）です。

は发音同わ，提示助词，在此提示主题。

です为助动词，是判断助动词。

它与的名词（体言）构成复合谓语，是中文意义：什么是什么例：わたしは中国人です。

提示：体言包括名词，代词，数词练习：1/ 3あの人日本人あなた韓国人皆さんインド人先生インドネシア人研修生タイ人田中さんフィリピン人わたしたち中国人電気専門は機械自動車语法2：疑问句（名词{体言} ）は（名词{体言} ）ですか。

か终助词，表示疑问，相当于中文的吗？因此句末用。

例：あの人は誰ですか。

练习；日本あの人はインドインドネシア人ですか韓国人ですかフィリピン人ですかタイ人ですか语法3：回答语法2句型时的两种答法。

1 肯定はい、です2 否定ですで（は） +ありませんいいえ、ではありませんあの人は誰ですか。

あの人は田中さんです。

ではあいません练习：あの人は日本人ですか。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ はい、あのひとは日本人です。

标准日语初级第十五课ここに名前を书いてください

标准日语初级第十五课ここに名前を書いてください第十五课ここに名前を書いてください【在线收听此课MP3 】【如不能在线收听，请查看MP3 下载网址】本课词汇词汇Ⅰ小包(こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包送る(おくる) (0) [动1] 寄住む(すむ) (1) [动1] 住アパート(2) [名] 公寓カセット?テ第十五课ここに名前を書いてください本课词汇词汇Ⅰ小包(こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包送る(おくる) (0) [动1] 寄住む(すむ) (1) [动1] 住アパート(2) [名] 公寓カセット?テープ(5) [名] 盒式录音带，盒式磁带売る(うる) (0) [动1] 卖返事(へんじ) (3) [名] 回信役立つ(やくだつ) (3) [动1] 有用，有益使う(つかう) (0) [动1] 使用局員(きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员船便(ふなびん) (0) [名] 海路邮件航空便(こうくうびん) (0) [名] 航空邮件お願いする(おねがいする) (0) [动3] 请你~，拜托送料(そうりょう) (1) [名] 邮费重さ(おもさ) (0) [名] 重量量る(はかる) (2) [动1] 称ちょっと(1) [副] 稍微待つ(まつ) (1) [动1] 等待…てください…ている词汇Ⅱ見せる(みせる) (2) [动2] 给看，让看勤める(つとめる) (3) [动2] 工作，服务言う(いう) (0) [动1] 说持つ(もつ) (1) [动1] 拿置く(おく) (0) [动1] 放，搁寮(りょう) (1) [名] 宿舍化学(かがく) (1) [名] 化学歌う(うたう) (0) [动1] 唱自動販売機(じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机切符(きっぷ) (0) [名] 票，车票生活(せいかつ) (0) [名] 生活コンピュータ(3) [名] 电子计算机，电脑本课重点：１〃...[て]ください２〃...[て]います（动作的进行、状态的持续）（１）ここに名前を書いてください。

日语中级课文15

5、～や～といった：デパートやスーパーと言った大きな店は、まだこの町にはありません。
6、～から～にいたるまで：掃除から子供の世話にいたるまで、一人でしなければならない。
7、～せい：ハイキングが延期になったのは雨のせいだ。（雨のせいで、ハイキングが延期になった。）
5、…わけである/わけではない努力したから、いい仕事ができるわけである。
努力したからと言って、いい仕事ができるわけではない。
空気がきれいだから、星が良く見えるわけである。
空気がきれいだと言って、星がよく見えるわけではない。
言葉の使用の仕方：
1、その場：その場にいた日本人はとても驚いた。
2、発達を遂げる/進歩を遂げる：（口頭語には余り使わない。）＝＝発達する/進歩する
3、よほど：二週間も仕事を休むんだから、彼の病気はよほどひどいんでしょう。
4、～おいて（も）：その規定は、会議において発表された。
経済力 (けいざいりょく) (3) [名] 经济力量
見方 (みかた) (3) [名] 看法，观点
瀬戸内海 (せとないかい) (3) [专] 濑户内海
揚子江 (ようすこう) (3) [专] 长江
…慣れる (なれる) ～家 (か)
～に対する (にたいする) ～においても超～ (ちょう)
集積回路 (しゅうせきかいろ) (5) [名] 集成电路
目覚ましい (めざましい) (4) [形] 显著
才能 (さいのう) (0) [名] 才能
発揮する (はっきする) (0) [动3] 发挥
先端 (せんたん) (0) [名] 尖端
せい (1) [名] 原因
逆説 (ぎゃくせつ) (0) [名] 似非而是的说法

新版标准日本语初级上册课文第十五课

?家で仕事をしてもいいです。（在家里工作也可以。）
?ここで写真を撮ってもいいですか。（这儿可以拍照吗？）
————いいですよ。（可以。）
?家に帰ってもいいですか。（可以回家吗？）
————はい、帰ってもいいです。（是的，可以回家。）
答句中的“はい、帰ってもいいです”常常简略说成“はい、いいです”。
表示说话人的许可时，使用“いいですよ”。在句尾加“よ”可以使语气变得柔和。这里的“よ”须读升调。
注意：这种表达方式一般不用于尊长，因为那样显得很傲慢。
3：动てはいけません
表示禁止时，使用“动词て形+は＋いけません”。
?飛行機も中でタバコを吸ってはいけません。（飞机上不能吸烟。）
பைடு நூலகம்
4：名[附着点]に动
表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时，附着点用助词“に”表示。
?小野さんは公園でボートに乗りました。（小野女士在公园里划了船。）
?李さんは電車に乗りました。（小李上了电车。）
?この椅子に座ってください。（请坐在这把椅子上。）
?李さんはかばんに書類を入れました。（小李把文件放在包里了。）
李：お願いします。
小野：もう病院に行きましたか。
李：いいえ、まだです。
小野：じゃあ、病院に行ってから、ゆっくり休んでください。
李：はい、ありがとうございます。
（在医院里）
医者：風邪ですね。温かい物を食べて、十分睡眠をとってください。それから今晩お風呂に入ってはいけませんよ。
十分じゅうぶん
〔副〕好好地，充足地
もちろん
〔副〕当然，不用说

浙大_浙江大学_张向荣_新日语基础教程1_单词_手打清晰版

第一课言葉わたし：我わたした：我们あなた：你，您あの人（ひと）：他，她，那个人皆さん（みなさん）：你们，大家，诸位先生（せんせい）：先生，老师研修生（けんしゅうせい）：研修生，进修生~~さん：~~先生，~~女士，~~同志，小~~，老~~ だれ：谁，哪一位はい：是，对，唉（表示应声）いいえ：不是，不電気（でんき）：电器，电灯機械（きかい）：机器，机械自動車（じどうしゃ）：汽车コンピューター：电子计算机専門（せんもん）：专业，专门~~歳（さい）：岁何歳（なんさい）：几岁，多大岁数日本（にほん）：日本インド：印度インドネシア：印度尼西亚韓国（かんこく）：韩国中国（ちゅうごく）：中国フィリピン：菲律宾タイ：泰国マレーシア：马来西亚~~人（じん）：人おはようございます：早上好，您早，你早始めまして（はじめまして）：初次见面どうぞよろしく：请多关照第二课言葉これ：这それ：那あれ：那この：这个その：那个あの：那个本（ほん）：书雑誌（ざっし）：杂志辞書（じしょ）：辞典，字典ノート：笔记本，本子紙（かみ）：纸新聞（しんぶん）：报纸手紙（てがみ）：信鉛筆（えんぴつ）：铅笔ボールペン：圆珠笔シャープペンシル：自动铅笔，活心铅笔たばこ：香烟マッチ：火柴ライター：打火机灰皿（はいざら）：烟灰缸かぎ：钥匙時計（とけい）：钟，表かばん：手提包，书包，皮包箱（はこ）：箱子，盒子テープレコーダー：录音机電話（でんわ）：电话いす：椅子机（つくえ）：桌子窓（まど）：窗户ドア：门ラジオ：收音机テレビ：电视机カメラ：照相机何（なん）：什么そう：是的お願（ねが）いします：拜托您どうぞ：请「どうも」ありがとうございます：（十分）感谢，（多）谢您あ：啊（突然发觉什么时发出的声音）ちょっと：稍微，一点儿，一会儿待（ま）ってください：请等一等違（ちが）います：不对，不是第三课言葉ここ：这儿，这里そこ：那儿，那里あそこ：那儿，那里どこ：哪儿，哪里こちら：这边そちら：那边あちら：那边どちら：哪边教室（きょうしつ）：教室食堂（しょくどう）：食堂お手洗い（おてあらい）：洗手间，厕所トイレ：洗手间，厕所ロビー：候客厅，休息室受付（うけつけ）：传达室，询问处事務所（じむしょ）：办公室，办公所部屋（へや）：房间庭（にわ）：院子研修（けんしゅう）センター：研修中心エレベーター：电梯家（うち）：家，房子会社（かいしゃ）：公司国（くに）：国家，故乡売り場（うりば）：柜台，售货处階（かい）：楼，层円（えん）：日元いくら：多少，多少钱百（ひゃく）：百千（せん）：千万（まん）：万アメリカ：美国イギリス：英国「ちょっと」すみません：对不起，请问一下どうも：谢谢（表示轻微的谢意）いらっしゃいませ：欢迎光临じゃ：那么「これ」をください：请给我这个第四课言葉起（お）きます：起床，起来寝（ね）ます：睡觉働（はたら）きます：工作休（やす）みます：休息，请假勉強（べんきょう）します：学习終（お）わります：结束今（いま）：现在時（じ）：点（钟）分（ふん/ぷん）：分（钟）半（はん）：半何時（なんじ）：几点何分（なんぷん）：几分午前（ごぜん）：上午午後（ごご）：下午朝（あさ）：早上昼（ひる）：白天，中午晩（ばん）/夜（よる）：晚上おととい：前天昨日（きのう）：昨天今日（きょう）：今天明日（あした/あす）：明天あさって：后天今朝（けさ）：今天早上今晩（こんばん）：今天晚上毎朝（まいあさ）：每天早上毎晩（まいばん）：每天晚上毎日（まいにち）：每天日本語（にほんご）：日语勉強（べんきょう）：学习講義（こうぎ）：上课，讲课見学（けんがく）：参观から：从まで：到日曜日（にちようび）：星期日月曜日（げつようび）：星期一火曜日（かようび）：星期二水曜日（すいようび）：星期三木曜日（もくようび）：星期四金曜日（きんようび）：星期五土曜日（どようび）：星期六何曜日（なんようび）：星期几そうですか：是吗大変（たいへん）ですね：够呛，不得了第五课言葉行（い）きます：去来（き）ます：来帰（かえ）ります：回去，回来工場（こうじょう）：工厂駅（えき）：车站銀行（ぎんこう）：银行病院（びょういん）：医院デパート：百货公司スーパー：超级市场，自选商品商店本屋（ほんや）：书店~~屋（や）：~~店~~月（がつ）：~~月何月（なんがつ）：几月一日（ついたち）：一号二日（ふつか）：二号，两天三日（みっか）：三号，三天四日（よっか）：四号，四天五日（いつか）：五号，五天六日（むいか）：六号，六天七日（なのか）：七号，七天八日（ようか）：八号，八天九日（ここのか）：九号，九天十日（とおか）：十号，十天十四日（じゅうよっか）：十四号，十四天二十日（はつか）：二十号，二十天二十四日（にじゅうよっか）：二十四号，二十四天~~日（にち）：~~号，~~天何日（なんにち）：几号，几天いつ：什么时候先週（せんしゅう）：上星期，上周今週（こんしゅう）：这星期，这周来週（らいしゅう）：下星期，下周先月（せんげつ）：上月今月（こんげつ）：本月来月（らいげつ）：下月去年（きょねん）：去年今年（ことし）：今年来年（らいねん）：明年誕生日（たんじょうび）：生日飛行機（ひこうき）：飞机船（ふね）：船電車（でんしゃ）：电车バス：公共汽车タクシー：出租车地下鉄（ちかてつ）：地铁新幹線（しんかんえん）：新干线歩いて（あるいて）：走着~~人（ひと）：人友達（ともだち）：朋友恋人（こいびと）：对象，情人一人で（ひとりで）：一个人~~番線（ばんせん）：~~号站台第六课言葉食（た）べます：吃飲（の）みます：喝吸（す）います：吸，抽（烟）書（か）きます：写，画，绘読（よ）みます：读，念聞（き）きます：听見（み）ます：看買（か）います：买撮（と）ります：拍（照），摄（影）実習（じっしゅう）します：实习します：打（乒乓球）します：做，干会（あ）います：遇见，会见ご飯（ごはん）：饭，餐，米饭朝ご飯（あさごはん）：早饭昼（ひる）ごはん：午饭晩ご飯（ばんごはん）：晚饭卵（たまご）：蛋，鸡蛋肉（にく）：肉魚（さかな）：鱼野菜（やさい）：蔬菜リンゴ：苹果牛乳（ぎゅうにゅう）：牛奶ミルク：牛奶お茶（おちゃ）：茶コーヒー：咖啡紅茶（こうちゃ）：红茶ジュース：汽水，果汁ビール：啤酒お酒（おさけ）：酒，日本酒水（みず）：水ネクタイ：领带シャツ：衬衫靴（くつ）：鞋テープ：磁带カセットテープ：盒式录音带フィルム：胶卷写真（しゃしん）：照片映画（えいが）：电影ピンポン：乒乓球何（なに）：什么いっしょに：一起それから：然后~~と~~：~~和~~もしもし：喂，喂喂ああ：啊（发觉什么时发出的声音）~~あした暇（ひま）ですか：明天有空吗？ええ：（肯定）啊，嗯いいですね：好啊わかりました：知道了，明白了またあした：明天见第七课言葉切（き）ります：剪，切修理（しゅうり）します：修理かけます：打（电话）あげます：给，送もらいます：接受，得到教（おし）えます：教習（なら）います：学习貸（か）します：借（出）借（か）ります：借（进）箸（はし）：筷子ナイフ：小刀フォーク：叉子スプーン：匙子はさみ：剪刀ドライバー：螺丝刀スパナ：扳头，扳子ペンチ：钳子お金（おかね）：钱プレゼント：礼物レポート：报告（书）家族（かぞく）：家属お父（とう）さん：父亲お母（かあ）さん：母亲お兄（にい）さん：哥哥お姉（ねえ）さん：姐姐弟（おとうと）：弟弟妹（いもうと）：妹妹奥さん（おくさん）：（他人或对方的）太太家内（かない）：（自己的）妻子主人（しゅじん）：（自己的）丈夫ご主人（ごしゅじん）：（他人或对方的）丈夫子供（こども）：孩子英語（えいご）：英语～語（ご）：～语もう：已经まだ：还（没有）これから：从现在起，这就おめでとうございます：祝贺，恭喜（生日，结婚，新年等）わあ：哎呀（表示吃惊）どういたしまして：不客气，哪里哪里いいシャツですね：好漂亮的衬衫啊！第八课言葉綺麗な（きれいな）：美丽，漂亮，干净ハンサムな：美男子親切な（しんせつな）：热情，热心有名な（ゆうめいな）：有名元気な（げんきな）：身体好，健康，快活静（しず）かな：安静，寂静にぎやかな：热闹大きい（おおきい）：大的小さい（ちいさい）：小的新しい（あたらしい）：新的古い（ふるい）：旧的いい：好的よい：好的悪い（わるい）：坏的暑い（あつい）：热的熱い（あつい）：热的寒い（さむい）：冷的冷たい（つめたい）：凉的難しい（むずかしい）：难的易しい（やさしい）：容易的高い（たかい）：高的，贵的安い（やすい）：便宜的低い（ひくい）：低的面白い（おもしろい）：有趣的，好玩的おいしい：好吃的白い（しろい）：白的黒い（くろい）：黑的赤い（あかい）：红的青い（あおい）：蓝的試験（しけん）：考试宿題（しゅくだい）：作业食べ物（たべもの）：食物桜（さくら）：樱花花（はな）：花町（まち）：城市，城镇，街山（やま）：山富士山（ふじさん）：富士山所（ところ）：地方，场所どう：怎么样どんな～：什么样的～どれ：哪个たいへん：很，非常あまり：太，很（用于否定句）そして：而且，然后～が、～：～可是，～やあ：噢（与熟人见面时，男子用语）しばらくですね：好久没见了お元気（げんき）ですか：你好吗？你身体好吗？どうぞこちらへ：请到这边来コーヒーはいかがですか：喝杯咖啡怎么样？いただきます：我不客气了（用于饮食前）ごちそうさまでした：谢谢盛情款待（用于饮食后）そうですね：是啊（用于稍稍考虑之时）第九课言葉わかります：明白，了解，懂あります：有（东西）好きな（すきな）：喜欢，爱好嫌いな（きらいな）：不喜欢，讨厌上手な（じょうずな）：好，高明下手な（へたな）：差，笨拙ひらがな：平假名かたかな：片假名ローマ字（じ）：罗马字漢字（かんじ）：汉字料理（りょうり）：烹调，菜肴果物（くだもの）：水果飲み物（のみもの）：饮料豚肉（ぶたにく）：猪肉鶏肉（とりにく）：鸡肉牛肉（ぎゅうにく）：牛肉みかん：橘子バナナ：香蕉音楽（おんがく）：音乐歌（うた）：歌，歌曲ダンス：跳舞，舞蹈ギター：吉它スポーツ：体育，运动サッカー：足球テニス：网球時間（じかん）：时间たくさん：很多少し（しこし）：少，稍微よく：很，十分大体（だいたい）：大约，大致全然（ぜんぜん）：完全，一点儿（用于否定句）もちろん：当然どうして：为什么～から：因为病気（びょうき）：病，疾病薬（くすり）：药頭（あたま）：头おなか：肚子痛い（いたい）：痛熱（ねつ）があります：发烧，有热度風（かぜ）をひきました：感冒了やすみます：向～请假，不去～上班何（なん）ですか：什么事？すみませんが：对不起，麻烦你どうしましたか：怎么啦？第十课言葉います：有，在（表示生物的存在）あります：有，在（表示非生物的存在）いろいろな：各种各样的上（うえ）：上面下（した）：下面前（まえ）：前面後ろ（うしろ）：后面右（みぎ）：右面左（ひだり）：左面中（なか）：里面外（そと）：外面隣（となり）：隔壁，旁边間（あいだ）：中间，之间近く（ちかく）：附近物（もの）：东西地図（ちず）：地图消し（けし）ゴム：橡皮セロテープ：玻璃纸胶带，透明胶带ホッチキス：订书器パスポート：护照ベッド：床男の人（おとこのひと）：男人女の人（おんなのひと）：女人男の子（おとこのこ）：男孩女の子（おんなのこ）：女孩レストラン：餐厅公園（こうえん）：公园大使館（たいしかん）：大使馆郵便局（ゆうびんきょく）：邮电局ポスト：邮筒，信箱ビル：大厦，大楼学校（がっこう）：学校～や～：～和～あのう：请问（用于犹豫时向对方搭话）行（い）ってまいります：我走了，我去去就回（自己出门时用语）行（い）っていらっしゃい：你走好（送人出门时用语）第十一课言葉子供がいます：有孩子日本にいます：待在日本かかります：花费，需要（时间）一つ（ひとつ）：一个（指东西）二つ（ふたつ）：两个三つ（みっつ）：三个四つ（よっつ）：四个五つ（いつつ）：五个六つ（むっつ）：六个七つ（ななつ）：七个八つ（やっつ）：八个九つ（ここのつ）：九个十（とお）：十个いくつ：几个一人（ひとり）：一个人二人（ふたり）：两个人～人（にん）：～人～台（だい）：～台，～辆，～架～枚（まい）：～张～回（かい）：～次兄弟（きょうだい）：兄弟姐妹切符（きっぷ）：票封筒（ふうとう）：信封切手（きって）：邮票エアメール：航空信，航空邮件荷物（にもつ）：行李，包裹，小包一日（いちにち）：一天～時間（じかん）：～个小时～週間（しゅうかん）：～个星期～か月（げつ）：～个月～年（ねん）：～年どのくらい：多少～ぐらい：～左右，大约（数量，期间）全部で（ぜんぶで）：一共～だけ：只～，仅～それから：还有，另外第十二课言葉暇な（ひまな）：有空，空闲忙しい（いそがしい）：忙的近い（ちかい）：近的遠い（とおい）：远的早い（はやい）：早的速い（はやい）：快的遅い（おそい）：晚的，慢的多い（おおい）：（人）多少ない（すくない）：（人）少暖かい（あたたかい）：暖和的温かい（あたたかい）：暖和的涼しい（すずしい）：凉快的甘い（あまい）：甜的辛い（からい）：辣的，咸的楽しい（たのしい）：愉快的，快乐的若い（わかい）：年轻的コーヒーがいい：咖啡为好，要咖啡天気（てんき）：天气，好天雨（あめ）：雨雪（ゆき）：雪曇り（くもり）：阴天休み（やすみ）：假日，休息，缺席，缺勤旅行（りょこう）：旅行パーティー：宴会，晚会店（みせ）：商店クラス：（学校的）班级どちら：哪一个どちらも：两个都一番（いちばん）：最とても：非常，很ずっと：～得多，～得很でも：可是，不过ただいま：我回来了。

快乐日本语第15课_歩きながら、话しましょう [[

第15課歩きながら、話しましょう[一课文翻译1． A ：日本にほんははじめてですか。

B ：はい、はじめてです。

A ：寿司すしもはじめてですか。

B ：はい、そうです。

２．A ：いつも、どこで日本語にほんごを勉強べんきょうしますか。

B ：教室きょうしつで、日本語にほんごを勉強べんきょうします。

３．A ：どこを散歩さんぽしますか。

B ：キャンパスを散歩さんぽします。

４．A ：天気てんきがいいから、散歩さんぽしながら話はなしましょう。

B ：ええ、そうしましょう。

1. A: Is this the first time you come toJapan? B: Yes, it is.A: Is this the first time you have Sushi? B: Yes, you are right.2. A: Where do you usually learn Japanese?B: In the classroom.3. A: Where do you have a walk?B: On campus.4. A: (Because) It ’s a fine day. Let ’s talkwhile we ’re walking. B: Ok. 会話かいわ１夏なつ：もうすぐ二十歳はたちの誕生日たんじょうびですね。

蘇そ：ええ、教室きょうしつでパーテイーをしましょう。

夏なつ：そうですか。

それはいいですね。

IKa ：Your 20th birthday is coming soon, isn ’t it?So: Yes. I want to have a party in the classroom. Ka: Really? That ’s good! 会話かいわ２夏なつ：お誕生日たんじょうびおめでとうございます。

蘇そ：ありがとう。

夏なつ：キャンパスで写真しゃしんを撮とりませんか。

第15课日本の生活

• 2．女：あとどのくらいコンピュータを使いますか。 • 男：そう長くはかからないよ。出張経費を入力するだけだから。 • 女：急いでいただけますか。２時までにこの書類を完成させるようにと上司に言われてるんです。 • ①コンピュータを修理します。 • ②男の人に出張経費を払ってもらいます。 • ③上司に頼まれた仕事をやります。 • ④男の人より早く仕事を終わります。
問題２
• １．女：今日の夕食は何が食べたい？ • 男：ああ、何でもいいけど。納豆はやめてね。 • 女：そうなお。デモね、納豆はとても体にいいのよ。 • 男：でも、やっぱりいいよ。 • ①納豆がいいです。 • ②特に食べたい物はありません。 • ③何も食べたくありません。 • ④納豆以外は何でもいいです。
もういっぱい
• １．ひろし：このミャツ、どうかな。 • ゆみ：ちょっと… • ①いいんじゃ．鈴木：ここが王さんの部屋ですか。王：ええ。留学に来てからずっとここに住んでいます。鈴木：この建物に住んでいる人はみんな留学生ですか。王：いいえ、日本人もたくさんいます。鈴木：テレビもエアロンも冷蔵庫もあるし、マンションのような部屋ですね。 • 王：いえいえ。でも、一人部屋で落ちついて勉強できるし、学校の建物で安いし、とても気に入っています。 • ①マンションの部屋 ②寮の部屋 ③アパートの部屋
中级日语听力
第15課日本の生活
王曉玲
ウォーミングアップ
• • • • • • マンション家賃大家敷金一戸建て不動産
• 答え：住宅
問題１
• 女：私の時計の時間、ちょっと遅れるの。今何時か教えて。 • 男：僕の時計はちょっと進むん出るよ。１０分くらい早いけど。 • 女：私の時計は２時半お。 • 男：えっ、２０分も違うじゃないか。きみのは１０分違いね。 • 女：じゃあ、本との時間は何時かしら。

第15课+第16课答案

第15課単元の練習一と二は自分で調べてください。

そして、各文を朗読してください。

三、(1)でもたい(2)はがください(3)も(4)の(5)の(6)と(7)もも(8)では(9)に(10)く(11)でなくてもでも四、(1)から(2)とともに(3)つまり(4)ので(5)それとも(6)それで五、(1)牧野さんと田中さんと、どちらが長く中国語を勉強していますか田中さんのほうが牧野さんより、長く勉強しています。

(2)お母さんと王英さんとどちらが毎朝早く起きますか。

お母さんのほうが王英さんより早く起きます。

(3)上海から大阪まで、飛行機と船とどちらが時間をかかりますか。

船のほうが飛行機より時間をかかります。

六、問一音読みとは、中国語の発音に近い漢字の読み方です。

問二日本語にも中国からの漢字と同じ意味を表す言葉があるので、漢字に読み方音読みと訓読みと二つあるのです。

問一この人は同じ趣味の友だちを作るためにこの文を書いたのです。

問二この人は写真と歴史に興味を持っている人です。

また、夢を持っている人です。

明るくて友達を作りたい人です。

第16課練習一、暗唱してください。

二、(5)ここの「もらう」は「李さんからプレゼントをもらう」と違って、「～に…をもらう」は“向~要…”という意味です。

三、各文を朗読してください。

そして、文の意味に注意してください。

（留意点：文の並べ方）(1)①デパートへ缶詰を買いに行きます。

②大学へ家庭教師を募集に行きます。

③海へ泳ぎに行きます。

④先生の家へ留学のことを頼みに行きます。

⑤文化館へ音楽を聞きに行きます。

（留意点：原文と意味上の区別）(2)①わたしはパソコンを習ったことがあります。

②張さんはアルバイトをしたことがあります。

③わたしは一度アンケート調査をしたことがあります。

④わたしもそんなことを一度体験したことがあります。

（那样的经历我也曾有过一次）⑤誕生日に親戚からプレゼントをもらったことがあります。

日语精读第15课

１５マイナスのなかにプラスがある长短是相互照应的（老子）没有长的话短也无从谈起。

正是有了短才有长的存在。

这个道理不仅限于长短，还适用于世间万象所有事物，更适用于我们的人生、幸福或是不幸。

没有不幸就不存在幸福，正是有了疾病才有健康。

可以说两者是相互依存的。

但是不幸是有始有终的，在某种程度上不幸的人由于看到更不幸的人才感到幸福的存在。

在癌症晚期患者的眼中也许会羡慕心脏病患者。

所有的价值观念都是相对的。

不止老子，很多东洋思想、佛教反复说到我们的人生不是绝对的。

虽然这个道理大家都明白，一旦生活在这个社会中就会被眼前的事所摆布，每次都会令人遗憾。

眼前的东西总是绝对（存在）的。

在牙疼难耐的晚上，这种痛无期的延续着，全世界能体会这种痛楚的人只有自己。

被上司嘲笑、训斥的日子，不愉快的感觉、自己轻蔑的感情占据这个胸膛，感觉自己是这个世界上最悲催的人。

不知是什么时候，和禅的修行者一起，三、四个人谈话的时候，一个人刚刚说完忤逆对方的话，那个修行者立刻血涌上脸。

即使是修行者也会被也会被怒气所摆布而控制心智。

由此看来，不管在什么样的人的心里，都有把小事绝对化的倾向或是习惯。

生病的时候，即使按照常理把它看作相对的事物，但对病人来说还是痛苦的，这也是没办法的。

那是用讲道理、劝说无法解决的。

作为凡人的我非常为之苦恼，但还是采取这样的方法。

至少那还是一个方法。

一是不论在生病的时候还是身处不幸，利用它没有什么好处。

二是可以把疾病、不幸转变成幽默的方法。

由于我是个病体，所以尽可能利用这个条件。

充分利用这个服输的疾病，可以说我人生的三分之一与疾病相伴。

我受益匪浅（所谓的受益绝不是物质上的而是精神上的）。

那之后在我的人生里不论发生什么样的事我都认为可以为己所用。

就当是体会人生废物利用的要领了。

誰か家に明月清風なからん好像是《碧岩录》里面的话，由于上了年纪，我对这句话有自己的解释，渐渐地喜欢上了这句话。

透过文字可以知道，不论在什么样的家里，月亮总是明亮地照耀着，清风微拂。

15课

練習二： 1，好热啊，把窗打开可以吗。--当然可以，请。 2，对不起，我坐在这儿可以吗？--可以，请坐。 3，博物馆外面可以拍照，但博物馆里不能拍照。 4，请把手机和照相机放在抽屉里。 5，昨天，我们去武湖公园玩了，还划船了。
⑤名词（目的地）に＋动词以前，我们（第六课）学过了表示移动行为目的地的助词「へ」例：李さんはスーパーへ行きました。李さんは家へ帰りました。
另外，表示移动行为目的地「に」也可以表示移动行为目的地。李さんはスーパーに行きました。李さんは家に帰りました。
第4课: 公園にベンチがあります。表示存在的场所第5课: 五時に帰ります。表示时间第8课: 友達に会います。表示动作的对象第13课: 本を買いに行きます。表示移动行为的目的本课: 車に乗ります。表示附着点以上句子中的「に」是不能用助词「へ」来替换使用的。只有明确表示去的目的地时，「へ」和「に」才能替换使用。
② 「動詞て形」＋も＋いいです。表示许可时，使用这个句型。例： ▲家で仕事をしてもいいです。 ▲ここで写真を撮ってもいいです。 ▲家に帰ってもいいですか。はい、帰ってもいいです。 ▲これを食べてもいいですか。はい、いいですよ。（句尾加上「よ」，语气变得柔和）
③動詞「て形」＋は＋いけません。表示禁止使用时，用这个句型。例： ▲飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。 ▲教室で物を食べてはいけません。 ▲この部屋に入ってはいけませんか。はい、入っていけません。いいえ、入ってもいいです。 ※ 但是，对长者一般不用这个句型而用「ないでください」例：吸わないでください、食べないでくさい、入らないでください。
④名词（附着点）に＋动词「に」的用法表示人和物体的附着点、也就是说人或物体停留在何处。 ▲小野さんは公園でボートに乗りました。 ▲李さんは電車に乗りました。 ▲この椅子に座ってください。（ここに座ってください。） ▲李さんはかばんに書類を入れました。

第二册第十五课译文和练习答案

第十五课黑金君，加油课文（1）（公司内部的运动会上）山本：山田，接力赛已经开始了吗？山田：是。

正好现在高桥在跑。

你看，在那儿……。

山本：下一棒轮到谁了？山田：黑金要接一棒。

现在高桥正把棒交给黑金。

黑金，加油！山本：黑金，加油！山田：下一个是玛丽。

（黑金要把棒交给玛丽时摔倒了）山田：啊，黑金摔倒了。

黑金，坚持一下。

看来很痛。

山本：玛丽拿到棒了。

快跑！快跑！玛丽跑得真快啊，人不可貌相啊……。

对了，黑金不知道有没有事。

山田：我去看一下。

山田：黑金，你没事吧？黑金：没事。

跌倒的时候接力棒狠狠地砸了一下脚。

有点疼不过没事。

山田：还检查一下比较放心。

你在这等着，我去叫医生来。

黑金：好，拜托了。

（2）（电话里）美佳：喂，小茜吗？茜：啊，是美佳吗？美佳：最近还好吗？茜：嗯，还好吧。

美佳：下个月要开高中同学会，你能回国吗？茜：嗯……，下月初要考试了，不行啊。

虽然我也很想和大家见面。

美佳：这样啊，真遗憾啊。

对了，学习怎么样？还好吗？茜：嗯，最近有点停滞不前。

心神不宁，很难集中注意力学习。

美佳：是嘛。

是因为考试？茜：嗯，一直这样的话就糟了。

可怎么办啊。

美佳：小茜，你总是一到要考试就没信心。

别灰心。

一定没问题的。

茜：嗯，我知道。

谢谢你。

美佳：别太勉强自己。

再见。

茜：美佳也是，保重啊。

代我向大家问好。

（在校园）李：山田，昨天碰到小茜，无精打采的。

是因为考试吧。

山田：好像是的。

考试前夕很辛苦啊。

李：那么咱们一起去打保龄球怎么样，给小茜鼓鼓劲。

山田：好啊。

小茜保龄球打得不错，一定能换个好心情。

李：大家难得聚一起，好好玩一玩。

（3）公司职员的生活日本的公司职员一天当中大半时间在工作。

一天八小时还要加班，有时周末也要上班。

在经济高度成长期曾出现为人手不足犯愁的状况，可1991年的泡沫经济崩溃之后工作越来越少。

即使如此，更多的企业反省是否工作过度，采取了一周两天休息日的制度。

至今为止，日本的经济几乎是由男性支撑过来的。

在这背后有这样的想法：“男性只要工作就好。

第15课认识するということ

ほえる（吼える/吠える）
1)（狗、野兽）吠、吼。大声叫（野兽）
・犬が人にワンワン吠える。・北風がものすごくほえる。狗向人汪汪叫。狗向人汪汪叫。北风怒吼。北风怒吼。
2)（俗）哭喊、大声叫嚷（哭喊、
・そうほえるな。别那么大声嚎叫。别那么大声嚎叫。
※俗语：ほえる犬は噛まない。俗语：吠狗不咬人。吠狗不咬人。
第１５課認識するということ
小组发表ppt 第5小组发表小组发表曲、楊、鄒、孔徐、辛
さかのぼる(遡る/溯る)
1)逆流而上，溯航逆流而上，逆流而上
・舟を漕いで川をさかのぼる。划着船溯流而上。划着船溯流而上。・川口から１００キロほどさかのぼった所にある町です。小城位于从河口逆流而上约100公里的地方。公里的地方。小城位于从河口逆流而上约公里的地方
まとまる（纏まる）
2)统一，一致统一，统一
・内部がなかなかまとまらない。・まとまって行動する。・意见一致意见一致。意见一致内部很不统一。内部很不统一。统一行动。统一行动。意見がまとまる。。
3)凑齐，凑在一起凑齐，凑齐
・金がまとまった。・二十人まとまって車に乗る。钱凑齐了。钱凑齐了。二十人来齐后乘车。二十人来齐后乘车。
<体言・動詞連体形>にともなって
意味：前件の変化とともに，後件も変化する。表示伴随着前项变化，后项也随之发生变化。表示伴随着前项变化，后项也随之发生变化。可译为“随着……” ……”。可译为“随着……”。
・工業の発展にともなって、環境が汚染されてきた。伴随着工业的不断发展，环境也遭到了污染。伴随着工业的不断发展，环境也遭到了污染。・成長にともなって、悩みも多くなった。これがいわゆる成長の悩みということだろう。随着一天天长大，烦恼也多了起来。随着一天天长大，烦恼也多了起来。这大概就是所谓的“成长的烦恼” 概就是所谓的“成长的烦恼”吧。

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第15課
一、単語
使う：把某物使用到……上时，用に
*このコンピューターを仕事に使います。

つける：有许多意义，其中最基本的是让连上去。

放上去的意思。

所以一般指开启带有电源开关的东西。

*電気をつけました。

*テレビをつけました。

*エアコンをつけました。

消す：让消失。

关掉；擦掉。

*電気を消します。

*文字（もじ）を消しました。

*姿（すがた/身影，背影，身材）を消しました。

開ける：把原先闭合的东西打开。

*箱を開けてください。

座る（瞬间动词）：坐的位子用表示归着点的に表示。

*自分の席（せき/座位）に座ってください。

立つ（瞬间动词）：站立的位子用表示归着点的に表示。

*田中さんは私の前に立っています。

置く（瞬间动词）：放置的位子用表示归着点的に表示。

*本を机の上に置きました。

作る：可以指制作很小的东西，也可以指制作很大的东西。

*自分で料理を作りたいです。

*車を作りました。

売る：出售地点用で表示。

正在出售用进行时表示。

*その本はどこで売っていますか。

*車を売りました。

知る：他动词，一般肯定句用知っています的形式。

否定时用知りません的形式。

*学校の電話番号は知っていますか。

はい、知っています。

*この機械の使い方を知っていますか。

いいえ、知りません。

持つ：意义有1）拿。

2）身边带着。

3）拥有
*大きい荷物は私が持ちましょう。

*今お金を持っていますか。

*いい車を持っていますね。

*家を持っています。

住む：居住地点用に表示，一般用住んでいます的形式表示居住在某处。

*きれいな町に住みたいです。

*今どこに住んでいますか。

只有两个哥哥、姐姐、妹妹或弟弟时，参考教材用法。

如果有两个以上的场合，可以用顺序来表示。

*上の弟
*真ん中の弟
*二番目(にばんめ)の弟
二、文法
1与て有关的句型（二）：
①……てもいいです（かまいません）。

接在动词连用形后（接法同て）表示许可，容许。

可译为：可以，能够。

ても表示让步，意为即使；いいです表示可以的，没问题的。

かまいません表示不妨碍的，没有关系的。

因此可以将いいです换成かまいません，表示同样的意思。

1.ここでたばこを吸ってもいいです（かまいません）か。

2.今家へ帰ってもいいです（かまいません）か。

3.ここに名前を書いてもいいです（かまいません）か。

4.教室でご飯を食べてもいいです（かまいません）か。

5.公園でテニスをしてもいいです（かまいません）か。

6.風邪ですから､今日学校を休んでもいいです（かまいません）か。

7.この薬をたくさん飲んでもいいです（かまいません）か。

回答这种句型时，有同意或反对的两种可能。

表示同意时用はい、どうぞ。

不同意时用いいえ、いけません。

或参考下面一个句型……てはいけません
1.はい、どうぞ。

2.はい、どうぞ、帰ってください。

3.はい、どうぞ、書いてください。

4.はい、食べてもいいですよ。

5.いいえ、いけません。

6.はい、休んでください。

7.いいえ、いけません。

（飲んではいけません）
②……てはいけません。

接在动词连用形后（接法同て）表示禁止，不容许。

ては表示假设，いけません表示不行的，不可以的。

意思为如果……是不行的。

可译为：不许，不可，不能。

1.今日会社に会議がありますから、会社を休んではいけません。

2.日本語が分かりませんから、日本語で話してはいけません。

3.一人で工場に入っては行けません。

4.ここは病院ですから、大きい声（こえ）で本を読んではいけません。

5.いまもう夜12時ですから、田中さんもう寝ていますよ。

電話をしてはいけません。

6.風邪ですから、冷たい飲み物を飲んではいけません。

7.お金があまりませんから、タクシーで行ってはいけません。

8.ここは小さいですから、二人で住んではいけません。

練習：
はもがをのよりまでからとへにで
１教室（）電気（）つけてください。

２暑いですから、窓（）開けました。

３コンピューター（）ここ（）置きましょう。

４あそこ（）いす（）座りませんか。

５家族（）日本（）東京（）住んでいます。

６疲れましたから、タクシーで
７一緒に写真を
８あとでノートを
９この言葉を
１０ずっとここに
たいくださいませんかいて
ってんで撮るいるみせる帰る待つ呼ぶ
練習
すみませんが、ボールペンがありませんから、鉛筆で書いてもいいですか。

はい、どうぞ
いいえ、いけません。

すみません、このコンピューターを使いたいですが、使ってもいいですか。

はい
いいえ
今家へ帰りたいですが、帰ってもいいですか。

はい
いいえ
はさみを使いたいですが、借りてもいいですか。

はい
いいえ
すみません、ここに座ってもいいですか。

はい、どうぞ
いいえ、ほかの人が座っていますから。

夜遅く電話をしてもいいですか。

はい、いいですよ。

いいえ、みんなが休んでいますから、いけません。

この辞書を友達に貸してもいいですか。

風邪ですから、あなたは昨日から頭が痛かったです。

今日は部屋で休みたいですが、会社の人にどういいますか。

すみませんが、風邪ですから、頭が痛いです。

部屋へ休み
に帰りたいですが、帰ってもいいですか。

昨日は12時まで起きていました。

今どこで勉強していますか。

大学で勉強しています。

お金を持っていますか。

はい、少し持っています。

じゃ、1000円貸してください。

いいカメラを持っていますね。

これですか。

誕生日にお姉さんからもらいました。

そうですか、すみませんが、ちょっと借りてもいいですか。