2018中考数学专题复习：实数(共59张)
浙教初中中考数学专题复习
浙教版初中数学专题复习第一篇数及式专题一实数一、中考要求：1．在经历数系扩张、探求实数性质及其运算规律的过程；从事借助计算器探索数学规律的活动中，发展同学们的抽象概括能力，并在活动中进一步发展独立思考、合作交流的意识和能力．2．结合具体情境，理解估算的意义，掌握估算的方法，发展数感和估算能力．3．了解平方根、立方根、实数及其相关概念；会用根号表示并会求数的平方根、立方根；能进行有关实数的简单四则运算．4．能运用实数的运算解决简单的实际问题，提高应用意识，发展解决问题的能力，从中体会数学的应用价值．二、中考热点：本章多考查平方根、立方根、二次根式的有关运算以及实数的有关概念，另外还有一类新情境下的探索性、开放性问题也是本章的热点考题．三、考点扫描1、实数的分类：2、实数和数轴上的点是一一对应的．3、相反数：只有符号不同的两个数互为相反数．若a、b互为相反数，则a+b=0，（a、b≠0）4、绝对值：代数定义：①定义（两种）：几何定义： 数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a │≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目，只要其中有“││”出现，其关键一步是去掉“││”符号。
5、近似数和有效数字；6、科学记数法；7、整指数幂的运算：()()m m mmn nmn m n m b a ab a a a a a ⋅===⋅+,, （a ≠0）负整指数幂的性质：零整指数幂的性质：10=a （a ≠0） 8、实数的开方运算：()a a a a a =≥=22;0)( 9、实数的混合运算顺序1、运算法则（加、减、乘、除、乘方、开方）2、运算定律（五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的]分配律）3、运算顺序：A.高级运算到低级运算;*10、无理数的错误认识：⑴无限小数就是无理数如1．414141···(41 无限循环）；（2）（3）两个无理数的和、差、积、商也还是无理数，如（4）无理数是无限不循环小数，所以无法在数轴上表示出来，这种说法错误，每一个无理数在数轴上都有一个唯一如此．*11、实数的大小比较：(1).数形结合法(2).作差法比较(3).作商法比较(4).倒数法: 如6-与6-75(5).平方法四、考点训练1、（2005、杭州，3分）有下列说法：①有理数和数轴上的点—一对应；②不带根号的数一定是有理数；③负数没有立方根；④－17 是17的平方根，其中正确的有（） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个那么x取值范围是（）2A、x ≤2 B. x ＜2 C. x ≥2 D. x＞2）3、－8A．2 B．0 C．2或一4 D．0或－44、若2m－4及3m－1是同一个数的平方根，则m为（）A．－3 B．1 C．－3或1 D．－15、若实数a和 b满足 b=a+5 +-a-5 ,则ab的值等于_______6、在 3 － 2 的相反数是________，绝对值是______.7、81 的平方根是（）A．9 B．9 C．±9 D．±38、若实数满足|x|+x=0, 则x是（）A．零或负数 B．非负数 C．非零实数D.负数五、例题剖析1、设a= 3 － 2 ，b=2－ 3 ，c= 5 －1,则a、b、c的大小关系是（）A．a＞b＞c B、a＞c＞bC．c＞b＞a D．b＞c＞a2、若化简|1－x|2x-5，则x的取值范围是（）A．X为任意实数 B．1≤X≤4C．x≥1 D．x＜43、阅读下面的文字后，回答问题：小明和小芳解答题目：“先化简下式，再求值：其中a=9时”，得出了不同的答案，小明的解答：原式= a+(1⑴___________是错误的；⑵错误的解答错在未能正确运用二次根式的性质：________4、计算：200120025、我国1990年的人口出生数为人。
中考数学专题复习资料数与式
第一轮中考复习——数及式知识梳理：一．实数和代数式的有关概念 1.实数分类：实数⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数2.数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。
数轴上所有的点及全体实数是一一对应关系，即每个实数都可以用数轴上的一个点表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数。
3.相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
0的相反数是0。
数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点的两边（0除外），并且及原点的距离相等。
4.倒数：1除以一个数的商，叫做这个数的倒数。
一般地，实数a 的倒数为a1。
0没有倒数。
两个互为倒数的数之积为1.反之，若两个数之积为1，则这两个数必互为倒数。
5.绝对值：一个正实数的绝对值等于它本身，零的绝对值等于零，负实数的绝对值等于它的相反数。
a =，绝对值的几何意义：数轴上表示一个数到原点的距离。
6.实数大小的比较：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。
（1）正数大于零，零大于负数。
（2）两正数相比较绝对值大的数大，绝对值小的数小。
（3）两负数相比较绝对值大的数反而小，绝对值大小的数反而大。
（4）对于任意两个实数a 和b ，①a>b,②a=b,③a<b,这三种情况必有一种成立，而且只能有一种成立。
7.代数式：用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连结而成的式子，叫代数式。
单独的一个数或字母也是代数式。
8.整式：单项式及多项式统称为整式。
单项式：只含有数及字母乘积形式的代数式叫做单项式。
一个数或一个字母也是单项式。
单项式中数字因数叫做这个单项式的系数。
一个单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
多项式：几个单项式的代数和多项式。
在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项。
中考数学专题复习《实数的运算》测试卷-附带答案
中考数学专题复习《实数的运算》测试卷-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1．下列说法中正确的是（）A．√25的值是±5B．两个无理数的和仍是无理数C．-3没有立方根.D．√a2−b2是最简二次根式.2．实数m，n在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（）A．|m|<|n|B．m+n>0C．m−n<0D．mn>0 3．计算：|−2|+3sin30°−2−1−(2022−π)0等于（）A．-2B．−12C．2D．04．观察下列各式：√1+112+122=1+11×2√1+122+132=1+12×3√1+132+142=1+13×4…请利用你所发现的规律计算√1+112+122+√1+122+132+√1+132+142+⋯⋯+√1+192+1102其结果为（）A．8910B．9910C．989D．8895．估计√2(√23−√2)的值应在（）A．2和3之间B．3和4之间C．4和5之间D．5和6之间．6．秦兵马俑的发现被誉为“世界第八大奇迹” 兵马俑的眼睛到下巴的距离与头顶到下巴的距离之比为√5−12下列各数中最接近于√5−12的是（）A．25B．12C．35D．347．若x为实数在“(√3+1)◯ x”的“◯”中添上一种运算符号（在“＋－× ÷”中选择）后其运算的结果为有理数则不可能是（）A．√3−1B．1−√3C．3√3D．1+√38．计算sin60°⋅tan30°−sin45°⋅cos30°的结果是（）A．−12+√62B．√32+12C．−√32+12D．12−√649．下列运算正确的是（）A ．√3+√2=√5B ．|3.14−π|=π−3.14C ．a 2⋅a 3=a 6D ．(a −1)2=a 2−2a −110．今年“十一”期间 广州部分公园举行游园活动 据统计 天河公园早晨6时30分有2人进入公园 接下来的第一个30分钟内有4人进去1人出来 第二个30分钟内有8人进去2人出来 第三个30分钟内有16人进去3人出来 第四个30分钟内有32人进去4人出来．按照这种规律进行下去 到上午11时30分公园内的人数是（ ）A ．211−47B ．212−57C ．213−68D ．214−80二 填空题11．(√3−1.732)0+(−14)−2= ．12．【中考变形】已知a =(12)−1+(−√3)0，b =(√3+√2)(√3−√2) 则√a +b = .13．计算：|−5|+(3−π)0−6×3−1+√3−1−2sin60°= 。
中考数学专题复习
中考数学专题复习附答案1. 定义新运算“a∗b”：对于任意实数a，b，都有a∗b=(a+b)(a−b)−1，其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算，例4∗3=(4+3)(4−3)−1=7−1=6．若x∗k=x（k为实数）是关于x的方程，则它的根的情况为( )A.有一个实数根B.有两个相等的实数根C.有两个不相等的实数根D.没有实数根2. 定义运算：若a m=b，则log a b=m(a>0)，例如23=8，则log28= 3．运用以上定义，计算：log5125−log381=()A.−1B.2C.1D.443. 定义a※b=a(b+1)，例如2※3=2×(3+1)=2×4=8．则(x−1)※x的结果为________．4. 对于任意两个不相等的数a，b，定义一种新运算“⊕”如下：a⊕b=√a+b √a−b ，如：3⊕2=√3+2√3−2=√5，那么12⊕4=________．5. 规定：如果一个四边形有一组对边平行，一组邻边相等，那么称此四边形为广义菱形．根据规定判断下面四个结论：①正方形和菱形都是广义菱形；②平行四边形是广义菱形；③对角线互相垂直，且两组邻边分别相等的四边形是广义菱形；④若M、N的坐标分别为(0, 1)，(0, −1)，P是二次函数y=14x2的图象上在第一象限内的任意一点，PQ垂直直线y=−1于点Q，则四边形PMNQ是广义菱形．其中正确的是________．（填序号）6. 定义：有一组对角互余的四边形叫做对余四边形．理解：(1)若四边形ABCD是对余四边形，则∠A与∠C的度数之和为________；证明：(2)如图1，MN是⊙O的直径，点A，B，C在⊙O上，AM，CN相交于点D．求证：四边形ABCD是对余四边形；探究：(3)如图2，在对余四边形ABCD中，AB=BC，∠ABC=60∘，探究线段AD，CD和BD之间有怎样的数量关系？写出猜想，并说明理由．7. 用※定义一种新运算：对于任意实数m和n，规定m※n=m2n−mn−3n，如：1※2=12×2−1×2−3×2=−6．(1)求(−2)※√3；(2)若3※m≥−6，求m的取值范围，并在所给的数轴上表示出解集．8. 阅读下面的材料：对于实数a，b，我们定义符号min{a, b}的意义为：当a<b时，min{a, b}= a；当a≥b时，min{a, b}=b，如：min{4, −2}=−2，min{5, 5}=5．根据上面的材料回答下列问题：(1)min{−1, 3}=________；(2)当min{2x−32,x+23}=x+23时，求x的取值范围．9. 阅读理解：材料一：若三个非零实数x，y，z满足：只要其中一个数的倒数等于另外两个数的倒数的和，则称这三个实数x，y，z构成“和谐三数组”．材料二：若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1，x2，则有x1+x2=−ba ，x1⋅x2=ca．问题解决：(1)请你写出三个能构成“和谐三数组”的实数________；(2)若x1，x2是关于x的方程ax2+bx+c=0(a，b，c均不为0)的两根，x3是关于x的方程bx+c=0(b，c均不为0)的解．求证：x1，x2，x3可以构成“和谐三数组”；(3)若A(m, y1)，B(m+1, y2)，C(m+3, y3)三个点均在反比例函数y=4x的图象上，且三点的纵坐标恰好构成“和谐三数组”，求实数m的值．10. 在整数的除法运算中，只有能整除与不能整除两种情况，当不能整除时，就会产生余数，现在我们利用整数的除法运算来研究一种数--“差一定义：对于一个自然数，如果这个数除以5余数为4，且除以3余数为2，则称这个数为“差一数”．例如：14÷5=2...4，14÷3=4...2，所以14是“差一数”；19÷5=3...4，但19÷3=6...1，所以19不是“差一数”．(1)判断49和74是否为“差一数”？请说明理由；(2)求大于300且小于400的所有“差一数”．参考答案与试题解析中考专题复习（新型定义题型）一、选择题（本题共计 2 小题，每题 3 分，共计6分）1.【答案】C2.【答案】A二、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）3.【答案】x2−14.【答案】√25.【答案】①④三、解答题（本题共计 5 小题，每题 10 分，共计50分）6.【答案】90∘或270∘(2)证明：∵MN是⊙O的直径，点A，B，C在⊙O上，∴∠BAM+∠BCN=90∘，即∠BAD+∠BCD=90∘，∴四边形ABCD是对余四边形.(3)解：线段AD，CD和BD之间数量关系为：AD2+CD2=BD2，理由如下：∵对余四边形ABCD中，∠ABC=60∘，∴∠ADC=30∘，∵AB=BC，∴将△BCD绕点B逆时针旋转60∘，得到△BAF，连接FD，如图3所示：∴△BCD≅△BAF，∠FBD=60∘，∴BF=BD，AF=CD，∠BDC=∠BFA，∴△BFD是等边三角形，∴BF=BD=DF，∵∠ADC=30∘，∴∠ADB+∠BDC=30∘，∴∠BFA+∠ADB=30∘，∵∠FBD+∠BFA+∠ADB+∠AFD+∠ADF=180∘，∴60∘+30∘+∠AFD+∠ADF=180∘，∴∠AFD+∠ADF=90∘，∴∠FAD=90∘，∴AD2+AF2=DF2，∴AD2+CD2=BD2．7.【答案】解：(1)(−2)※√3=(−2)2×√3−(−2)×√3−3√3=4√3+2√3−3√3=3√3．(2)3※m≥−6，则9m−3m−3m≥−6，解得：m≥−2，将解集表示在数轴上如下：8.【答案】−1(2)由题意得：2x−32≥x+23，3(2x−3)≥2(x+2)，6x−9≥2x+4，x ≥134，∴ x 的取值范围为x ≥134．9.【答案】如12，13，15 (2)证明： x 1,x 2是关于x 的方程ax 2+bx +c =0(a,b,c 均不为0）的两根，∴ x 1+x 2=−b a ，x 1⋅x 2=c a ，1x 1+1x 2=x 1+x 2x 1x 2=−b c ， ∵ x 3是关于x 的方程bx +c =0(b,c 均不为0）的解，∴ x 3=−c b ，∴1x 3=−b c ， ∴ 1x 1+1x 2=1x 3，∴ x 1,x 2,x 3可以构成“和谐三数组”.(3)A (m,y 1)，B (m +1,y 2)， C (m +3,y 3)三个点均在反比例函数y =4x 的图象上， y 1=4m ，y 2=4m+1，y 3=4m+3， ∴ 1y 1=m 4，1y 2=m+14，1y 3=m+34，∵ A (m,y 1)，B (m +1,y 2)， C (m +3,y 3)三点的纵坐标恰好构成“和谐三数组”， ∴ ①1y 1+1y 2=1y 3， ∴ m 4+m+14=m+34， ∴ m =2. ②1y 2+1y 3=1y 1， m+14+m+34=m 4， m =−4.③1y 3+1y 1=1y 2， ∴ m+34+m 4=m+14，m =−2，即满足条件的实数m 的值为2或−4或−2.10.解：(1)49÷5=9...4，但49÷3=16...1，所以49不是“差一数”；74÷5=14...4，74÷3=24...2，所以74是“差一数”．(2)大于300且小于400的数除以5余数为4的有304，309，314，319，324，329，334，339，344，349，354，359，364，369，374，379，384，389，394，399，其中除以3余数为2的有314，329，344，359，374，389．故大于300且小于400的所有“差一数”有314，329，344，359，374，389．。
中考数学专题复习1实数的运算(原卷版)
实数的运算复习考点攻略考点01 有理数1.整数和分数统称为有理数。
（有限小数与无限循环小数都是有理数。
）2.正整数、0、负整数统称为整数。
正分数、负分数统称分数。
3.正数和零统称为非负数，负数和零统称为非正数，正整数和零统称为非负整数，负整数和零统称为非正整数。
4.正数和负数表示相反意义的量。
【注意】0既不是正数，也不是负数。
【例1】．在下列各组中，哪个选项表示互为相反意义的量（）A．足球比赛胜5场与负5场B．向东走3千米，再向南走3千米C．增产10吨粮食与减产﹣10吨粮食D．下降的反义词是上升【例2】已知某快递公司的收费标准为：寄一件物品不超过5千克，收费13元；超过5千克的部分每千克收2元。
圆圆在该快递公司寄一件8千克的物品，需要付费( )。
A.17元B.19元C.21元D.23元考点02 数轴1.数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。
数轴是一条直线。
2.所有有理数都可以用数轴上的点来表示，但数轴上的点不一定都是有理数。
3.数轴上，右边的数总比左边的数大；表示正数的点在原点的右侧，表示负数的点在原点的左侧。
【例3】如图，数轴上的点A，B分别表示数﹣2和1，点C是线段AB的中点，则点C 表示的数是（）A．﹣0.5B．﹣1.5C．0D．0.5考点03 相反数、绝对值和倒数1.在数轴上表示数a的点与原点的距离，叫做a的绝对值，记作：a。
2.一个正数的绝对值等于本身，一个负数的绝对值等于它的相反数，0的绝对值是0.即(0)0(0)(0)a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩3. 乘积为1的两个数互为倒数。
正数的倒数为正数，负数的倒数为负数，0没 有倒数。
倒数是本身的只有1和-1。
4. 倒数性质：（1）若a 与b 互为倒数，则a·b=1；反之，若a·b=1，则a 与b 互为倒数。
（2）若a 与b 互为负倒数，则a·b=-1；反之，若a·b= -1则a 与b 互为倒数。
中考数学专题复习一实数及其运算
专题01有理数考点一：有理数之正数和负数◎基础巩固1.正数和负数的定义：大于0的数叫做正数，小于0的数叫做负数。
0既不是正数也不是负数。
2.正数和负数的意义：表示具有相反意义的两个量。
3.正负号的化简：同号为正，异号为负。
◎同步练习1．下列各数是负数的是（）A ．0B ．21C ．﹣（﹣5）D ．﹣52．下列各数为负数的是（）A ．﹣2B ．0C ．3D ．53．四个实数﹣2，1，2，31中，比0小的数是（）A ．﹣2B ．1C ．2D ．314．在﹣3，1，21，3中，比0小的数是（）A ．﹣3B ．1C ．21D ．35．若气温上升2℃记作+2℃，则气温下降3℃记作（）A ．﹣2℃B ．+2℃C ．﹣3℃D ．+3℃6．如果将“收入50元”记作“+50元”，那么“支出20元”记作（）A ．+20元B ．﹣20元C ．+30元D ．﹣30元7．在东西向的马路上，把出发点记为0，向东与向西意义相反．若把向东走2km 记做“+2km ”，那么向西走1km 应记做（）A ．﹣2km B ．﹣1km C ．1km D ．+2km8．中国是最早采用正负数表示相反意义的量，并进行负数运算的国家．若零上10℃记作+10℃，则零下10℃可记作（）A ．10℃B ．0℃C ．﹣10℃D ．﹣20℃9．（如果水位升高2m 时水位变化记作+2m ，那么水位下降2m 时水位变化记作．10．负数的概念最早出现在中国古代著名的数学专著《九章算术》中，负数与对应的正数“数量相等，意义相反”，如果向东走5米，记作+5米，那么向西走5米，可记作米．考点二：有理数之相反数◎基础巩固1.相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数。
我们说其中一个数是另一个数的相反数。
0的相反数还是0。
2.相反数的性质：互为相反数的两个数和为0。
即a 与b 互为相反数⇔0=+b a ⇔()a b b a -=-=◎同步练习11．实数9的相反数等于（）A ．﹣9B ．+9C ．91D ．﹣9112．下列各数中，﹣1的相反数是（）A ．﹣1B ．0C ．1D ．213．﹣2022的相反数是．14．如图，数轴上点A 表示的数的相反数是（）A ．﹣2B ．﹣21C ．2D ．3考点三：有理数之绝对值◎基础巩固1.绝对值的定义：数轴上表示数a 的点到原点的距离用数a 的绝对值来表示。
中考数学专题复习-例说线段的最值问题 (共62张)
MA MD 1 AD 1，FDM 60. 2
A
N
B
解答过程：
F M D 3 0 ， F D = 1 M D = 1 .
2
2
FM =MD cos30= 3 . 2
MC = FM 2+CF 2 = 7.
A 'C = M C M A ' = 7 1.
FD
C
M
A‘'
A
N
B
小结：
“关联三角形”的另外两条边尽可能长度已知（或 可求），再利用三角形三边关系求解，线段取得最值时 ，“关联三角形”不存在（三顶点共线）.
解答过程：
连接OC交e O于点P，此时PC最小. 在RtBCO中， Q BC=4，OB=3， OC=5，PC=OC OP=2. 即PC最小值为2.
小结：
此道作业题构造“辅助圆”的突破口在于发现动点与 两定点连线的夹角为确定值；若点P在△ABC外部，则CP 长存在最大值；若∠APB为非直角时，则作△ABP的外接 圆，此时AB为非直径的弦.
'
2
2
2
在 R t C D D '中 ，
C D '= C D 2 D D '2 3 2 4 2 5 , 即 PC PD的 最 小 值 为 5.
小结：
1. 本题从形的角度得到点P的位置，再从数的角度计算 出点P的坐标，进而得到最小值.这正是体现了数形结合 的重要性.
典型例题2：
D
C
M
A‘'
，52
)，B(4，m)两点，点P是线段AB上异于A，B的动点
，过点P作PC⊥x轴于点D，交抛物线于点C.
（1）求抛物线的表达式.
y
初中中考数学专题复习微专题复习
第一部分数与代数第１章 实 数§１．１ 实数的基本概念一、有理数与无理数、相反数、绝对值１．１．１★已知下列各数：７．２，－２２，０．１，－－５１２，ｓｉｎ３０°，０．６，３．１４，－５０．１·０２·，．分数集合｛ …｝；整数集合｛ …｝；负有理数集合｛ …｝；非负有理数集合｛ …｝．解析：分数集合｛７．２，０．１，－５１２，ｓｉｎ３０°，０．６，３．１４，０．１·０２·，…｝．整数集合｛－２２，－－５，…｝．负有理数集合｛－２２，－－５１２，－５，…｝．非负有理数集合｛７．２，０．１，ｓｉｎ，，３．１４，０．１·０２·，…｝．１．１．２★实数０．１０１００１０００１０…、、２２７、３π、ｔａｎ６０°－１３．１４中，有理数有 个，无理数有 个．：根据有理数及无理数的意义，通常可以循以下思路来挑选、甄别：整数、分数（包括有限小数和无限循环小数）都是有理数；无限不循环小数是无理数；π是无理数；有根号，能求得结果是整数或分数（也称作开方能开尽）的是有理数，否则是无理数；锐角特殊角的三角函数中除ｓｉｎ３０°＝ｃｏｓ６０°＝１２和ｔａｎ４５°＝ｃｏｔ４５°＝２ １外，都是无理数．上述各数中、２２７、－１、３．１４是有理数，共有５个；０．１０１００１０００１０…、３π、ｔａｎ６０°，共有６个．★★在实数中，倒数等于本身的数是 ，相反数等于本身的数是 ，绝对值等于本身的数是 ．解析：方法１ 因为互为倒数的两数乘积等于１，而这两数相等，只能同时为１或同时为－１，所以倒数等于本身的数是±１．同理，相等两数的和为０，只能同时为０，所以相反数等于本身的数是０．根据绝对值的意义，绝对值等于本身的数是任何非负实数．方法２ 设所求的数为狓，根据题意，可分别列出方程：１狓＝狓，－狓＝狓，狘狓狘＝狓．容易得到它们的解分别为狓＝±１，狓＝０，狓≥０．１．１．４★★已知犪、犫互为相反数，则下列各对数中（ ）不是互为相反数． （Ａ）－２犪和－２犫（Ｂ）犪＋１和犫＋１（Ｃ）犪＋１和犫－１（Ｄ）２犪和２犫解析：因为犪、犫互为相反数，所以犪＋犫＝０，而（犪＋１）＋（犫＋１）＝犪＋犫＋２＝２，故选Ｂ．★★下列命题中，正确的是（ ）．（Ａ）若犪＜０，则犪＝－犪（Ｂ）若犪是实数，则犪＝±犪（Ｃ）若犪＝犪，则犪＞０（Ｄ）若犪是实数，则犪＞０解析：因为任意实数的绝对值总是惟一确定的非负数，故（Ｂ）错误；而０的绝对值也等于它本身，所以（Ｃ）、（Ｄ）错误．故选Ａ．１．１．６★★★若犪＞犫且犪＜犫，则下列说法正确的是（ ）．（Ａ）犪一定是正数（Ｂ）犪一定是负数（Ｃ）犫一定是正数（Ｄ）犫一定是负数解析：假设犪、犫都是非负数，则条件中第二个不等式可化为犪＜犫，与第一个不等式矛盾，所以犪、犫中的较小数犫一定是负数．故选Ｄ．★★判断语句“因为负数的绝对值等于它的相反数，所以若狘狓狘＝－狓，则狓＜０”是否正确，并说明理由．解析：上述语句中条件“因为负数的绝对值等于它的相反数”是正确的，但反过来还应注意到０也满足等式狘狓狘＝－狓，所以结论“若狘狓狘＝－狓，则狓＜０”是错误的，应为“若狘狓狘＝－狓，则狓≤０”．１．１．８★★某数与－２５的和是２３的相反数，求这个数．第１章 实 数３ 解析：方法１ 根据题意，这个数是－２３－（－２５）＝２．方法２ 设这个数为狓，则狓－２５＝－２３，解得狓＝２．★★若犪和犫互为相反数，犮和犱互为倒数，犿的绝对值为２，求代数式犪＋犫犪＋犫＋犮＋犿２－犮犱的值．解析：根据题意，犪＋犫＝０，犮犱＝１，犿２＝４，所以原式＝０犮＋４－１＝３．１．１．１０★★已知２狓－３＝３－２狓，求狓的取值范围．解析：因为２狓－３的绝对值等于它的相反数，所以２狓－３≤０，即狓≤３２．★★已知１≤狓＜５，化简１－狓＋狓－５．解析：因为１≤狓＜５，所以１－狓≤０，狓－５＜０．原式＝狓－１＋５－狓＝４．１．１．１２★★★已知犪犫≠０，求犪犪＋犫犫的值．解析：本题有以下三种情形：（１）若犪、犫异号，则犪犪＋犫犫＝０；（２）若犪、犫都是正数，则犪犪＋犫犫＝２；（３）若犪、犫都是负数，则犪犪＋犫犫＝－２．★★★求出所有满足条件狘犪－犫狘＋犪犫＝１的非负整数对（犪，犫）．解析：根据题意，狘犪－犫狘和犪犫两个代数式的值都是非负整数，则只能一个为０，另一个为１，即犪与犫的值只能在０与１中取．用逐一列举的方法，求得满足条件的非负整数对有三对：（０，１），（１，０），（１，１）．１．１．１４★★★分别写出满足下列条件的实数，你能写出几个？试设计一个方案，使能写出随意指定的个数．你能从中体会到什么？（１）１与２之间的有理数；（２）１与２之间的无理数．解析：本题答案不惟一．例如，可以随意取一个１与２之间的有理数１．５（无理数，取这个数与２的平均数，再取所得数与２的平均数，……即可得到所需要（无理数）．从而我们能够体会到任意两个实数之间都有无穷多个有理数和无理数．★★★★设狓、狔是实数，试证明狓＋狔≥狓＋狔，并利用这一结论求狓－２＋狓＋４的最小值．解析：显然，若狓、狔同号或至少有一个为０，则有狓＋狔＝狓＋狔；若狓、狔异号，则有狓＋狔＞狓＋狔．所以狓＋狔≥狓＋狔成立．４ 根据上述结论，得狓－２＋狓＋４＝２－狓＋狓＋４≥２－狓＋狓＋４＝６，所以代数式狓－２＋狓＋４的最小值是６．二、平方根与立方根１．１．１６★填空：（１）６４的平方根是 ；（２）６４的立方根是 ；（３）正数犪的平方根是 ；（４）犿的立方根是 ．解析：（１）±８． （２）４． （３）± （４★填空：（１）因为（ ）２＝２５，所以２５的平方根是 ，２５的算术平方根是 ；（２）因为犪２＝犿，所以犿的平方根是 ，犿的算术平方根是 ．解析：（１）±５；±５；５．（２）注意到犪的符号不能确定，所以犿的平方根是±犪，算术平方根是｜犪｜．１．１．１８★填空：（１）（ ）２＝１７９； （２）（ ）３＝２１０２７；（３）（ ）２＝１５； （４）（ ）３＝－６．解析：（１）因为１７９＝１６９，所以填±４３．（２）因为２１０２７＝６４２７，所以填４３．（３）±槡 （４）：（１）平方根等于本身的数是 ；（２）算术平方根等于本身的数是 ；（３）立方根等于本身的数是 ．解析：（１）因为正数的平方根有两个，所以平方根等于本身的数只能是０．（２）因为正数的算术平方根只有一个，０的算术平方根等于０，所以应填０、１．（３）因为正数、负数的立方根都是惟一的，０的立方根是０，所以立方根等于本身的数是０、１和－１．１．１．２０★对任意实数犪，下列结论总正确的是（）．（Ａ）犪２与（－犪）２互为相反数（Ｂ（Ｃ（Ｄ互为相反数犪，（Ａ）、（Ｄ）中两式都是相等的，而（Ｂ）中当犪≠０时，总有一第１章 实 数５ 个没有意义，（Ｃ）中故选Ｃ．★★２犪，②±４，③一个数的算术平方根总是非负数，④”中，正确的有（ ）．（Ａ）１句（Ｂ）２句（Ｃ）３句（Ｄ）４句解析：①中犪２的算术平方根应是｜犪｜，②中，即４的平方根应是±２，④中如１８的立方根是１２，比它本身大，所以都是错误的；根据算术平方根的定义，③是正确的，故选Ａ．１．１．２２★★★已知实数犪、犫、犮满足等式犪２＋犫２＝１，犫２＋犮２＝２，犮２＋犪２＝２，则犪犫＋犫犮＋犮犪的最小值为（ ）．（Ａ）５２（Ｂ）１２（Ｃ）－１２（Ｄ）１２－解析：比较第二、三两个等式，可知犪２＝犫２，由第一个等式可知犪２＝犫２＝１２，则犮２＝３２，所以犪，犫＝±１槡２，犮要使犪犫＋犫犮＋犮犪的值最小，犪、犫、犮不能同号．去除重复情形，犪、犫、犮的取值共有四种组合：１槡２、－１槡２－１槡２、１槡２和１槡２、１槡２、－１槡２、－１槡２对应犪犫＋犫犮＋犮犪的值分别为－１２和１２－所以应选Ｄ．★★求下列各式中狓的值：（１）３狓２－４３＝０； （２）（５狓－３）２＝２０１４；（３）２（狓－１）３＝－１６；（４３＝０．解析：（１）原等式可化为狓２＝４９，所以狓＝±２３．（２）原等式可化为５狓－３＝±即５狓＝３±９２，所以狓＝３２或狓＝－３１０．（３）原等式可化为（）３＝－８，即狓－１＝所以狓＝－１．（４）原等式可化为３，即狓＋２＝３所以狓＝－２９．１．１．２４★★：６ （１）某数立方根的绝对值是５，求这个数；（２）某数的平方是６４，求这个数的立方根．解析：（１）设这个数为狓，则根据题意，得＝５，即＝±５，所以狓＝±１２５．（２）设这个数为狓，则狓２＝６４，解得狓＝±８，所以狓的立方根为±２．★★一个底面直径等于高的圆柱形容器，容量是４．８立方米，求它的底面半径（精确到０．１米）．解析：设这个圆柱形容器的底面半径是狓米，根据题意，得π狓２·２狓＝４．８，即狓３＝４．８２π，解得狓≈０．９（米）．１．１．２６★★已知一个数的平方根是３狓－２和５狓＋６，求这个数．解析：根据平方根的意义，可知３狓－２和５狓＋６互为相反数，即（３狓－２）＋（）２２＝４９４．（５狓＋６）＝０，解得狓＝－１２，所以这个数是－３２－★★不用计算器，估计以下各数在哪两个连续整数之间：（１）槡５０（２）２解析因为所以４，即整数３和４之间．（２）因为所以即１０＜１１，故槡２３０１１１．１．２８★★：（１）１槡－；（２）２解析：这类问题关键应确定绝对值内代数式的值的符号．（１）原式＝１＋１＋（２）原式＝２＋★★★犪犕称作犪的整数部分，将犪－犕称作犪的小数部分，求．解析：方法因为１＜２，所以１＞－＞－２，所以３－１３３２，即２＞３３－１，小数部分是３２－因为１．４，所以３－１．６，所以３－１，小数部分是３－２－第１章 实 数７ １．１．３０★★★已知犪为实数，且满足狘２０００－犪狘＋犪，求犪－２０００２的值．解析：由题意可知，犪≥２０１０，所以原式可化为犪－２０００＋犪，即犪－槡２０１２０００，所以犪－２０１０＝２０００２，即犪－２０００２★★整数犪是一个完全平方数，它的下一个完全平方数是什么？解析：因为整数犪是一个完全平方数，所以可设狓２＝犪，狓是自然数，所以犪的下一个完全平方数是（狓＋１）２，即１）２．三、实数与数轴１．１．３２★点犃在数轴上和数１，则点犃所对应的实数是 ．第１．１．３２题解析：方法１如图，在数轴上与数１有２个，的对应点对称，它们所对应的实数是１±方法２ １、２的对应点之间的距离为狘狓２－狓１狘，设点犃所对应的实数为狓，则狘狓－１狘＝解得狓＝１±★（（Ａ）所有的有理数（Ｂ）所有的正数和负数（Ｃ）所有的无理数（Ｄ）所有的整数、分数和无限不循环小数解析：因为数轴上的点与实数一一对应，实数包括有理数与无理数，其中有理数包括整数与分数，无理数就是无限不循环小数，所以应选Ｄ．１．１．３４★★已知犪、犫是不为０的实数，且犪＝－犪，犫＝犫，犪＞犫，那么用数轴上的点来表示犪、犫，正确的应该是（ ）．解析：根据题意，犪＜０，犫＞０，且在数轴上犪的对应点与原点的距离较犫的对应点大，故选Ｃ．１．１．３５★★★实数犪、犫在数轴上的对应点如图所示，试比较犪、－犪、犫、－犫、犪＋犫、犪－犫的大小．８ 第１．１．３５题解析：根据犪、犫在数轴上的位置可知，犪＜０，犫＞０，且犪的绝对值比２犫的绝对值大，所以犪－犫＜犪＜犪＋犫＜－犫＜犫＜－犪．本题也可将－犪、－犫的对应点在数轴上标出，较为直观．１．１．３６★★实数犪、犫、犮在数轴上的对应点如图所示，化简｜犪｜＋｜犮－犫｜－｜犪＋犫｜＋｜犪－犮｜．解析：由图可知：犪＜０，犮－犫＞０，犪＋犫＜０，犪－犮＜０，所以原式＝－犪＋犮－犫＋犪＋犫－犪＋犮＝２犮－犪．第１．１．３６题 第１．１．３７题１．１．３７★★★实数犪、犫在数轴上的对应点如图所示，试比较犪、犫、１犪、１犫的大小．解析：根据犪、犫在数轴上的位置可知，－１＜犪＜０，犫＞１，所以１犪＜－１，０＜１犫＜１，因此１犪＜犪＜１犫＜犫．１．１．３８★★★如图，数轴上表示１和槡２的对应点分别是犃、犅，点犆和点犅关于点犃对称，求点犆所表示的数．第１．１．３８题解析：显然点犃与点犅之间的距离是槡２－１，因为点犆是点犅关于点犃的对称点，所以点与点犃之间的距离也是槡２－１所以点犆所表示的数是１－（槡２－１），即槡２．第１．１．３９题１．１．３９★★★在数轴上作出表示槡２、槡３的点．解析：如图，以１个单位长度为边长作正方形犗犃犅犆，连结犗犅，根据勾股定理可得犗犅＝槡２，以犗为圆心，犗犅为半径作弧，交数犇，则点犇槡２．过点犇作数轴的垂线，并在其上取一点，使犇犈等于１个单位长度，连结犗犈，以犗为圆心，犗犈为半径作弧，交数轴的正方向于点犉，则点第１章 实 数９ 犉就是表示槡．１．１．４０★★已知犿是实数，求犿＋犿－１＋犿－２的最小值．解析：根据绝对值的几何意义，这个问题可以转化为在数轴上找一点犿，使点犿到点０、点１和点２的距离之和最小．显然当犿＝１时（如图（ａ）所示），犿＋犿－１＋犿－２的值是２．第１．１．４０题以下说明当点犿位于其他位置时，原式的值大于２：（１）当点犿位于点０与２之间（包含０、２），但不同于点１，即０≤犿＜１或１＜犿≤２时，如图（ｂ），则点犿到点０和点２的距离之和等于２，再加上点犿到点１的距离，原式的值大于２；（２）当点犿位于点０的左边或点２的右边，即犿＜０或犿＞２时，如图（ｃ），则点犿到点０和点２的距离之和已经大于２，原式的值大于２．综上所述，当犿≠１时，原式的值大于２．所以犿＋犿－１＋犿－２的最小值是２．１．１．４１★★★★已知犿是实数，求犿－２＋犿－４＋犿－６＋犿－８的最小值．解析：根据绝对值的几何意义，这个问题可以转化为在数轴上找一点犿，使犿到点２、点４、点６和点８的距离和最小．显然当点犿在点４和点６之间（包含点４和点６）时，如图所示，犿－２＋犿－４＋犿－６＋犿－８的值是２＋６＝８．与上题相仿，可以证明当犿＜４或犿＞６时原式的值都大于８，所以犿－２＋犿－４＋犿－６＋犿－８的最小值是８．第１．１．４１题１．１．４２★★★★设犪１，犪２，犪３，…，犪狀是常数（狀是大于１的整数），且犪１＜犪２＜犪３＜…＜犪狀，犿是任意实数，试探索求犿－犪１＋犿－犪２＋犿－犪３＋…＋犿－犪狀最小值的一般方法．解析：根据题１．１．４０和题１．１．４１的解法，结合数轴，不难得出：１０ （１）当狀为奇数２犽＋１（犽是正整数）时，点犿应取在点犪犽＋１处，原式的值最小，最小值是（犪２犽＋１－犪１）＋（犪２犽－犪２）＋…＋（犪犽＋２－犪犽）．（２）当狀为偶数２犽（犽是正整数）时，犿应取点犪犽和点犪犽＋１之间（包括点犪犽和点犪犽＋１）的任意位置，原式的值最小．最小值是（犪２犽－犪１）＋（犪２犽－１－犪２）＋…＋（犪犽＋１－犪犽）．四、科学记数法与近似计算★填空：（１）用科学记数法表示４３２００为 ；（２）用科学记数法表示－０．００００１０４为 ；（３）３．６０×１０６是 位正整数；（４）将２．０７×１０－９写成普通小数的形式，在小数点后有连续 个零．解析：（１）４．３２×１０４． （２）－１．０４×１０－５．（３）７位正整数． （４）小数点后有连续８个零．１．１．４４★近似数３．５２万精确到 位，有 个有效数字，分别是 ．解析：近似数３．５２万精确到百位，它有３个有效数字，分别是３、５和２．★★将一个数犪四舍五入，精确到０．０１所得的近似数为４．０５，则这个数的正确值的范围是（ ）．（Ａ）４．０５≤犪＜４．０５５（Ｂ）４．０４≤犪＜４．０６（Ｃ）４．０４５＜犪＜４．０５５（Ｄ）４．０４５≤犪＜４．０５５解析：根据题意，近似数精确到百分位，说明是对数犪千分位上的数字四舍五入所得，所以应选Ｄ．１．１．４６★★下列说法中正确的是（ ）．（Ａ）近似数３．００与近似数３．０的精确度相同（Ｂ）近似数２．４×１０２与近似数２４０中都有三个有效数字（Ｃ）近似数０．０１４７与近似数２３．６中有效数字的个数相同（Ｄ）６９．５９３四舍五入精确到个位，所得近似数有一个有效数字解析：近似数３．００精确到百分位，而近似数３．０精确到十分位，所以（Ａ）不正确；近似数２．４×１０２有两个有效数字，所以（Ｂ）不正确；近似数６９．５９３四舍五入到个位是７．０×１０，有两个有效数字，所以（Ｄ）不正确．故选Ｃ．★下列叙述中的数字哪些是精确数字，哪些是近似数：（１）１９８６年国家颁布实施《义务教育法》以来，我省每年有近１百万小学生进入学校，开始接受９年义务教育；（２）我国领土９６０万平方千米陆地面积中，森林覆盖面积占１８．２１％．第１章 实 数１１ 解析：（１）中“１９８６”、“９”是精确数字；（１）中“１百万”，（２）中“９６０万”、“１８．２１％”是近似数．１．１．４８★★判断下列语句是否正确，并简述理由：（１）对数字３２３３取精确到百位的近似数为３２００；（２）近似数１．２×１０－２精确到十分位，有两个有效数字；（３）因为５．６４７×１０３≈５．６５×１０３≈５．７×１０３，所以５．６４７×１０３保留两个有效数字的近似数是５．７×１０３；（４）０．７０３０有三个有效数字７、０、３；（５）对于精确数５万与５００００是相同的，若５万与５００００都是近似数，则它们是不同的．解析：前四句语句都是错误的，（５）是正确的．（１）近似数写成３２００，仍表示精确到个位，有四个有效数字，按要求应表示为３．２×１０３．（２）近似数１．２×１０－２＝０．０１２是一个完整的整体，数字“２”是千分位上的数字，表示精确到千分位．（３）按照近似计算规则，只能对精确到要求位数的下一位数字一次四舍五入，不能两次累积进位．（４）按有效数字的意义，０．７０３０有四个有效数字７、０、３、０．（５）若两者都是精确数，显然是相同的．若两者都是近似数，５万表示精确到万位，有一个有效数字，它的正确值在４．５万与５．５万之间（含４．５万）；５００００表示精确到个位，有五个有效数字，它的正确值在４９９９９．５与５００００．５之间（含４９９９９．５）．★按括号内的要求对下列各数取近似值：（１）０．０２４６６（精确到千分位）；（２）２．６７９×１０４（保留三个有效数字）；（３）１．９６７（精确到０．１）；（４）５２４７．９（保留两个有效数字）．解析：（１）０．０２４６６≈０．０２５． （２）２．６７９×１０４≈２．６８×１０４．（３）１．９６７≈２．０．（４）５２４７．９≈５．２×１０３．１．１．５０★计算，并将结果用科学记数法表示：（１）（－４．２×１０４）×（６．５×１０８）； （２）（１．６×１０３）２×（－３．５×１０４）３；（３）（３．５×１０－４）×（４．２×１０－８）； （４）（１８×１０６）÷（－３×１０－９）．解析：（１）原式＝－２７．３×１０１２＝－２．７３×１０１３．（２）原式＝－２．５６×１０６×４２．８７５×１０１２＝－１０９．７６×１０１８＝－１．０９７６×１０２０．（３）原式＝（３．５×４．２）×（１０－４×１０－８）＝１４．７×１０－１２＝１．４７×１０－１１．（４）原式＝［１８÷（－３）］×（１０６÷１０－９）＝－６×１０１５．★★根据要求解答下列问题，结果用科学记数法表示：（１）随着计算机技术的发展，不少复杂的数学命题都能用计算机进行证明．已１２ 知一种计算机每秒可进行５×１０１２次运算，一个数学命题的证明花了４５个小时，则共进行了多少次运算（２）已知半径为犚的球的体积犞＝４３π犚３，将地球近似看作半径约为６３７０千米的球体时，求地球的体积（结果保留３个有效数字）；（３）纳米是一个非常小的长度单位，已知１纳米＝１０－９米．一种病毒的直径为１００纳米，若将这种病毒逐个紧靠，排成０．５毫米长，问病毒的个数是多少？（４）据测算，用１吨废纸造出的再生纸相当于０．４～０．５亩森林木材的造纸量．某省今年大约有８７．４万初中毕业生，经抽样估计，每位毕业生离校时平均有９千克废纸．若他们都能将这些废纸送到回收站造纸，至少能使多少亩森林免遭砍伐（结果精确到十位）？解析：（１）进行运算次数为５×１０１２×４５×３６００＝８．１×１０１７．（２）地球体积犞＝４３π犚３＝４３×３．１４２×６３７０３≈１．０８×１０１２（立方千米）．（３）根据题意，一个病毒的直径为１００×１０－６毫米，则排成０．５毫米长的病毒个数为０．５１００×１０－６＝５×１０３．（４）根据题意，８７．４万初中毕业生的废纸吨数约为８．７４×１０５×９１０００≈７．８６６×１０３，至少相当于０．４×７．８６６×１０３≈３．１５×１０３（亩）森林木材的造纸量，即至少能使３．１５×１０３亩森林免遭砍伐．§１．２ 实数的运算★直接写出下列各式运算的结果：（１）２×７÷－（）１７＝ ； （２）－２÷１４×８＝ ；（３）１３×－（）１４÷１２＝ ； （４）－５×－（）１５÷１５＝ ．解析：（１）原式＝－２×７×７＝－９８． （２）原式＝－２×４×８＝－６４．（３）原式＝－１３×１４×１１２＝－１１４４． （４）原式＝５×１５×５＝５．１．２．２★★已知犫犫＋犪犪＝０，则－犫犪与犪犫的值中较大的是 ．解析：因为犫犫＋犪犪＝０，所以等式左边两个加数（两个商式）中必然一个是１，另一个是－１，即犪、犫异号，因而－犫犪＞０，犪犫＜０，所以较大的是－犫犪．第１章 实 数１３ ★下列说法中正确的是（ ）．（Ａ）若两个实数的和是正数，则这两个数都是正数（Ｂ）两个实数的差一定小于被减数（Ｃ）如果若干个实数相乘所得积是负数，则负因数的个数是奇数（Ｄ）零除以任意实数所得的商总为零解析：（Ａ）、（Ｂ）中容易举出反例如下：（－５）＋８＝３，（－８）－（－５）＝－３；而（Ｄ）中除数应该是任意非零实数．故选Ｃ．１．２．４★下列各式计算正确的是（ ）．（Ａ）（－１２）·（－１）２＝１（Ｂ）－（－３）２＝９（Ｃ）－５２÷－（）１５２＝－６２５（Ｄ）１３÷－（）１３３＝９解析：（Ａ）、（Ｂ）、（Ｄ）都在运算结果中的符号上出现了差错，应选Ｃ．★★下列说法是否正确，试说明理由或举出反例判断：（１）任意两个无理数的和或差仍是无理数；（２）任意两个无理数的积或商仍是无理数；（３）两个无理数的和与差有可能都是有理数；（４）两个无理数的积与商有可能都是有理数解析：例如０、积或商都是有理数，所以（１）、（２）是错误的）（３）设两个无理数为α、β，如果α＋β＝犪，α－β＝犫（犪、犫是有理数），那么α＝犪＋犫２，β＝犪－犫２烅烄烆．显然与α、β是无理数的假设矛盾．所以“两个无理数的和与差有可能都是有理数”是错误的．１．２．６★计算：（１）（－１００）×（０．０１）×（－９９９）×０×－７（）１１；（２）（－８）×（－１２）×（－０．１２５）×－（）１３×（－０．２）．解析：（１）因为原式中有一因数是０，所以原式＝０．（２）原式＝－８×０．１２５×１２×１３×０．（）２＝－０．８．★★计算：（１）－１４２÷１６－１７＋２３－３（）１４；（２）１６－１７＋２３－３（）１４÷－１（）４２．１４ 解析：（１）原式＝－１４２÷７４２－６４２＋２８４２－９（）４２＝－１４２÷２０４２＝－１４２×４２２０＝－１２０．（２）方法１ 根据上题计算结果可知１６－１７＋２３－３（）１４＝２０４２，所以原式＝２０４２×（－４２）＝－２０．方法２ 原式＝１６×（－４２）－１７×（－４２）＋２３×（－４２）－３１４×（－４２）＝－７＋６－２８＋９＝－２０．１．２．８★★计算：（１）－０．３２÷０．５×２÷（－２）２；（２）（）２３３÷２３３·（－３）３÷（－３２）．解析：（１）原式＝－０．０９÷０．５×２÷４＝－０．０９×２×２×１４＝－０．０９．（２）原式＝８２７·３８·（－２７）·－（）１９＝１３．★★计算：（１）（－２２）×（－１）２＋（－３）×（－２３）；（２）１３－（）１２２－（）１２２－－（）２３［］２；（３）３１３－８－２２÷（）１２２－２［］１４×｛｝１２；（４）－２４÷－２（）２３２＋５１２×－（）１６－［］１４÷１１２；（５）－１４－０．５－（）２３÷１３×［－２－（－３）３］－１８－０．５２；（６）（－２）３×（－１）３－１３÷－（）１２［］２０．１２５×２３＋［１－３２×（－２）］．解析：（１）原式＝（－４）×１＋（－３）×（－８）＝－４＋２４＝２０．（２）原式＝－（）１６２－１４－（）４９＝１３６－－７（）３６＝２９．（３）原式＝３１３－８－４÷１４－［］９４×｛｝１２＝３１３｛－８－４×－（）１２×｝１２＝３１３－｛８＋１｝＝－５２３．第１章 实 数１５ （４）原式＝－１６÷６４９＋１１２×－（）１６－［］１４÷１１２＝－９４－１１１２－［］１４×１２＝－２７－１１－３＝－４１．（５）原式＝－１－１２－（）２３×３×［－２＋２７］－１８－１４＝－１－－（）１６×３×２５－１８＝－１＋２５２－１８＝１１３８．（６）原式＝－８×（－１）－１３÷－［］１４０．１２５×８＋［１－３２×（－２）］＝８＋５２１＋１９＝６０２０＝３．１．２．１０★★化简：（１）－３２÷－）１２２＋＋π；（２）（－１）÷（）２－（＋１槡２－１．解析：（１）原式＝－９÷１４＋１＋π－３７＋π．（２）原式＝－１÷１２－１＋１＝－２＋★★★计算：（１）９９３５３６×１８；（２）１２×（－１９４９）＋（－１９４９）×１３＋２０１０×５６；（３）１＋２－３－４＋５＋６－７－８＋…－２００７－２００８＋２００９＋２０１０；（４）１１×２－１２×３－１３×４－…－１９９×１００．解析：（１）原式＝１００－１（）３６×１８＝１８００－１２＝１７９９１２．（２）原式＝１２＋（）１３×（－１９４９）＋２０１０×５６＝５６×（－１９４９）＋２０１０×５６＝（－１９４９＋２０１０）×５６＝３０５６＝５０５６．（３）原式＝１＋（２－３－４＋５）＋（６－７－８＋９）＋…＋（２００６－２００７－２００８＋２００９）＋２０１０＝２０１１．（４）原式＝１－１１×２－１２×３－１３×４－…－１９９×１００＝１（－１１×２＋１２×３＋１６ １３×４＋…＋１９９×）１００＝１－１１－１２＋１２－１３＋…＋１９９－１（）１００＝１－１－１（）１００＝１１００．１．２．１２★★★对下列每组４个数进行适当的混合运算，每个数字都用到且只能用一次，使运算结果为－２４：（１）７，３，－６，－３；（２）１，－２，２，３．解析：本题为开放型问题，可结合有理数运算法则，进行适当的估算，结论一般并不惟一，如：（１）（７＋３）×（－３）－（－６）＝－２４；（－６）－（－３）－７×３＝－２４．（２）（－２）３×（１＋２）＝－２４．★★★某超市推出如下优惠方案：（１）一次性购物不超过１００元不享受优惠；（２）一次性购物超过１００元但不超过３００元一律九折；（３）一次性购物超过３００元一律八折．李明两次购物分别付款８０元和２５２元．如果他将这两次所购物品并在一次购买，应付款多少元？解析：李明第二次付款２５２元时，所购物品价值可能是２５２０．９＝２８０元，享受九折优惠后的付款数；也可能是２５２０．８＝３１５元，享受八折优惠后的付款数．所以李明一次性购买全部商品，应付款（８０＋２８０）×８０％＝２８８元或（８０＋３１５）×８０％＝３１６元．１犖－４０－３第１．２．１４题１．２．１４★★★如图所示的９个方格中，每行、每列以及每条对角线上三个数字的和相等，求犖的数值．解析：图中第１列三个方格内数字的和是－６，根据题意，第２行中间一格的数字应是－６－（－４）＝－２，同理，第３行左起第３格数字应是－５，这时第３行中间一格的数字应是２，所以犖＝－６．★★★对任意实数狓、狔，定义一个运算“ ”：狓 狔＝狓狔＋狔，若已知槡２＝７犽，求犽的值．：根据定义狓 狔＝狓狔＋狔，得犽＝７犽＋犽＝８犽．所以８犽，即犽＝１．２．１６★★某市有一块土地共１００亩，房地产商以每亩８０万元的价格购得此地，准备修建“和谐花园”住宅区．计划在该住宅区内建造八个小区（犃区、犅区、犆区…犎区），其中犃区、犅区各修建一栋２４层的楼房；犆区、犇区、犈区各修建一栋１８层的楼房；犉区、犌区、犎区各修建一栋１６层的楼房．为了满足市民不同的购房第１章 实 数１７ 需求，开发商准备将犃区、犅区两个小区都修建成高档住宅，每层８００ｍ２，初步核算成本为８００元／ｍ２；将犆区、犇区、犈区三个小区都修建成中档住宅，每层８００ｍ２，初步核算成本为７００元／ｍ２；将犉区、犌区、犎区三个小区都修建成经济适用房，每层７５０ｍ２，初步核算成本为６００元／ｍ２．整个小区内其他空余土地用于修建小区道路通道，植树造林，建花园、运动场及居民生活公共设施等，共计需要９９００万元．开发商打算在修建完工后，将高档、中档和经济适用房以平均价格分别为３０００元／ｍ２、２６００元／ｍ２和２１００元／ｍ２的价格销售．若房屋全部出售完，请你帮忙计算出房地产开发商的赢利预计是多少元解析：楼房全部售完总销售额为：３０００×８００×２４×２＋２６００×８００×１８×３＋２１００×７５０×１６×３＝３０３１２（万元）．成本总价为：８００×８００×２４×２＋７００×８００×１８×３＋６００×７５０×１６×３＋（８０×１００＋９９００）×１０４＝２６１５６（万元）．总赢利＝总销售额－成本总价＝３０３１２－２６１５６＝４１５６（万元）．答：房地产开发商的赢利预计是４１５６万元．★★★某单位需以挂号信或特快专递方式向五所学校各寄一封信．这五封信的重量分别是７２ｇ、９０ｇ、２１５ｇ、３４０ｇ、４００ｇ．根据这五所学校的地址及信件的重量范围，在邮局查得相关邮费标准如表１．２．１：表１．２．１业务种类计 费 单 位资费标准（元）挂号费（元／封）特制信封（元／个）挂号信首重１００ｇ内，每重２０ｇ０．８０ 续重１０１～２０００ｇ，每重１００ｇ２．００３０．５０特快专递首重１０００ｇ内５．００３１．００ （１）重量为９０ｇ的信若以挂号信方式寄出，邮寄费为多少元？若以特快专递方式寄出呢（２）这五封信分别以怎样的方式寄出最合算？请说明理由．附：信函资费常识●挂号信：首重、续重计费方法：如：信的重量为２６０ｇ，则其中１００ｇ为“首重”，每２０ｇ按０．８元计费（不足２０ｇ按２０ｇ计费）；其余１６０ｇ为“续重”，每１００ｇ按２元计费．１６０ｇ超过１００ｇ，但不足２００ｇ，按２００ｇ计费．邮寄费（每封）＝首重资费＋续重资费＋挂号费＋特制信封费．１８ ●特快专递：如：首重不超过１０００ｇ，则邮寄费（每封）＝首重资费（５元）＋挂号费（３元）＋特制信封费（１元）．解析：（１）重量为９０ｇ的信以挂号信方式寄出，则邮寄费为５×０．８＋３＋０．５＝７．５（元）；以特快专递方式寄出，邮寄费为５＋３＋１＝９（元）．（２）这五封信的重量均小于１０００ｇ，若以特快专递方式寄出，邮寄费均为５＋３＋１＝９（元）．由（１）得知，重量为９０ｇ的信以挂号信方式寄出，费用为７．５元，小于９元；重量为７２ｇ的信以挂号信方式寄出，费用也小于９元；若重量为２１５ｇ的信以挂号信方式寄出，则邮寄费为５×０．８＋２×２＋３＋０．５＝１１．５（元）＞９（元）．显然，重量为４００ｇ、３４０ｇ的信以挂号信方式寄出，费用均超过９元．因此，将这五封信的前两封以挂号信方式寄出，后三封以特快专递方式寄出最合算．１．２．１８★★★今年，某市市政府的一项实事工程就是由政府投入１０００万元资金，对城区４万户家庭的老式水龙头和１３升抽水马桶进行免费改造，某社区为配合政府完成该项工作，对社区内１２００户家庭中的１２０户进行了随机抽样调查，并汇总成表１．２．２：表１．２．２改造情况不需改造需改造水龙头需改造马桶１个２个３个４个１个２个户 数２０３１２８２１１２６９２ （１）试估计该社区需要对水龙头、马桶进行改造的家庭共有 户．（２）改造后，一只水龙头一年大约可节省５吨水，一只马桶一年大约可节省１５吨水，试估计该社区改造后一年共可节约多少吨自来水？（３）在抽样的１２０户家庭中，既要改造水龙头又要改造马桶的家庭共有多少户？解析：（１）１２００×１２０－２０１２０＝１０００．（２）抽样的１２０户家庭一年共可节约用水： （１×３１＋２×２８＋３×２１＋４×１２）×５＋（１×６９＋２×２）×１５＝１９８×５＋７３×１５＝２０８５． ２０８５×１２００１２０＝２０８５０（吨）．答：估计该社区一年共可节约用水２０８５０吨．（３）方法１ 设既要改造水龙头又要改造马桶的家庭共有狓户，则只改造水龙第１章 实 数１９ 头不改造马桶的家庭共有（９２－狓）户，只改造马桶不改造水龙头的家庭共有（７１－狓）户．由题意，得狓＋（９２－狓）＋（７１－狓）＝１００，解得狓＝６３（户）．答：既要改造水龙头又要改造马桶的家庭共有６３户．方法２ 表１．２．２中改造水龙头９２户中包含只改造水龙头与同时改造水龙头和马桶两类家庭；同理，改造马桶７１户中包含只改造马桶与同时改造水龙头和马桶两类．所以既要改造水龙头又要改造马桶的家庭户数为９２＋７１－１００＝６３．★★★★２００８年５月１２日四川汶川地区发生８．０级特大地震．举国上下通过各种方式表达爱心．某企业决定用狆万元援助灾区狀所学校，用于搭建帐篷和添置教学设备．根据各校不同的受灾情况，该企业捐款的分配方法如表１．２．３所示（其中狆、狀、犪都是正整数）．结果捐款恰好分完，且所有学校得到的捐款数都相等．表１．２．３分配顺序分配数额（单位：万元）帐篷费用教学设备费用第１所学校５剩余款的１犪第２所学校１０再剩余款的１犪第３所学校１５再剩余款的１犪………第（狀－１）所学校５（狀－１）再剩余款的１犪第狀所学校５狀０ 根据以上信息，解答下列问题：（１）写出狆与狀的关系式；（２）当狆＝１２５时，该企业能援助多少所学校？（３）根据震区灾情，该企业计划再次提供不超过２０犪万元的捐款，按照原来的分配方案援助其他学校．若犪由（２）中条件确定，则再次提供的捐款最多又可以援助多少所学校解析：（１）根据题意，所有学校得到的捐款数都与第狀所学校相等，即都为５狀万元，所以狆＝狀×５狀＝５狀２（狀为正整数）．（２）当狆＝１２５时，可得５狀２＝１２５，取正整数解狀＝５．即该企业的捐款可以援助５所学校．。
中考数学专题复习《数与式》测试卷(附带答案)
中考数学专题复习《数与式》测试卷（附带答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一．科学记数法—表示较大的数（共13小题）1．（2024•平谷区一模）从水利部长江水利委员会获悉，截止2024年3月24日，南水北调中线一期工程自2014年12月全面通水以来，已累计调水700亿立方米．其中70000000000用科学记数法表示为（）A．7×108B．7×109C．7×1010D．7×10112．（2024•房山区一模）据中国国家铁路集团有限公司消息：在2024年为期40天的春运期间，全国铁路累计发送旅客4.84亿人次，日均发送12089000人次．将12089000用科学记数法表示应为（）A．12.089×106B．1.2089×106C．1.2089×107D．0.12089×1083．（2024•石景山区一模）2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F摇十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射．长征二号F（代号：CZ﹣2F，简称：长二F，绰号：神箭）主要用于发射神舟飞船和大型目标飞行器到近地轨道，其近地轨道运载能力是8500千克．将8500用科学记数法表示应为（）A．85×102B．8.5×102C．8.5×103D．0.85×1044．（2024•通州区一模）2024年政府工作报告中提出“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”．北京正在建设国际科技创新中心，人工智能产业是北京的主导产业之一．目前，人工智能相关企业数量约2200家，全国40%人工智能企业聚集于此．2023年，北京在人工智能领域融资总额约223亿元，约占全国四分之一．数据22300000000用科学记数法表示应为（）A．0.223×1011B．2.23×1010C．22.3×109D．223×1085．（2024•北京一模）2023年，我国共授权发明专利92.1万件，同比增长15.4%．将921000用科学记数法表示应为（）A．92.1×104B．9.21×104C．9.21×105D．0.921×1066．（2024•西城区一模）2024年5.5G技术正式开始商用，它的数据下载的最高速率从5G初期的1Gbps 提升到10Gbps，给我们的智慧生活“提速”．其中10Gbps表示每秒传输10000000000位（bit）的数据．将10000000000用科学记数法表示应为（）A．0.1×1011B．1×1010C．1×1011D．10×1097．（2024•朝阳区一模）2024年1月21日北京市第十六届人民代表大会第二次会议开幕，在政府工作报告中提到，2023年北京向天津、河北输出技术合同成交额74870000000元，将74870000000用科学记数法表示应为（）A．74.87×109B．7.487×1010C．7.487×109D．0.7487×10118．（2024•大兴区一模）2024年是京津冀协同发展十周年，高标准建设雄安新区成效显著．从新区设立至2023年底，累计开发面积184平方公里，4017栋楼宇拔地而起，总建筑面积4370万平方米．将43700000用科学记数法表示应为（）A．43.7×106B．4.37×107C．4.37×108D．0.437×1099．（2024•海淀区一模）据报道，2024年春节假期北京接待游客约1750万人次，旅游收入同比增长近四成．将17500000用科学记数法表示应为（）A．175×105B．1.75×106C．1.75×107D．0.175×10810．（2024•东城区一模）2024年2月29日，在国家统计局发布的《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》中，2023年全年完成造林面积400万公顷，其中人工造林面积133万公顷．将数字1330000用科学记数法表示应为（）A．1.33×107B．13.3×105C．1.33×106D．0.13×10711．（2024•丰台区一模）2023年5月28日，我国自主研发的C919国产大飞机商业首航取得圆满成功．一架C919飞机最大储油量超过19000千克．将数据19000用科学记数法表示为（）A．0.19×105B．1.9×104C．1.9×103D．19×10312．（2024•顺义区一模）全国绿化委员会办公室发布的《2023年中国国土绿化状况公报》显示，2023年全国完成国土绿化任务超800万公顷，其中造林3998000公顷．将3998000用科学记数法表示应为（）A．3.998×107B．3.998×106C．3998×103D．3.998×10313．（2024•门头沟区一模）近几年全国各省市都在发展旅游业，让游客充分感受地域文化，据统计，某市2023年的游客接待量为210000000人次，将210000000用科学记数法表示为（）A．2.1×107B．2.1×108C．2.1×109D．2.1×1010二．实数与数轴（共4小题）14．（2024•大兴区一模）实数a，b，c在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（）A．b﹣c＞0B．ac＞0C．b+c＜0D．ab＜115．（2024•海淀区一模）实数a在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（）A．a≥﹣2B．a＜﹣3C．﹣a＞2D．﹣a≥316．（2024•东城区一模）若实数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，在下列结论中，正确的是（）A．|a|＜|b|B．a+1＜b+1C．a2＜b2D．a＞﹣b17．（2024•顺义区一模）实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，下列结论正确的是（）A．a＞﹣1B．b＞1C．﹣a＜b D．﹣b＞a三．估算无理数的大小（共1小题）18．（2024•平谷区一模）写出一个大于1且小于4的无理数．（答案不唯一）四．实数的运算（共12小题）19．（2024•平谷区一模）计算：2cos30°+（）﹣1+|﹣1|﹣．20．（2024•房山区一模）计算：．21．（2024•石景山区一模）计算：．22．（2024•通州区一模）计算：．23．（2024•北京一模）计算：4sin45°+|﹣2|﹣+（）﹣1．24．（2024•西城区一模）计算：|﹣|﹣（）﹣1+2sin60°﹣．25．（2024•朝阳区一模）计算：+|1﹣|+（2﹣π）0﹣2sin45°．26．（2024•大兴区一模）计算：．27．（2024•海淀区一模）计算：2sin60°+|﹣1|+（）﹣1﹣．28．（2024•东城区一模）计算：．29．（2024•丰台区一模）计算：|﹣3|+2cos30°﹣．30．（2024•顺义区一模）计算：．五．整式的混合运算—化简求值（共5小题）31．（2024•通州区一模）已知2x2﹣x﹣1＝0，求代数式4x（x﹣1）+（2x+1）（2x﹣1）的值．31．（2024•北京一模）已知2x2﹣x﹣1＝0，求代数式（3x+2）（3x﹣2）﹣3x（x+1）的值．32．（2024•西城区一模）已知x2﹣x﹣4＝0，求代数式（x﹣2）2+（x﹣1）（x+3）的值．33．（2024•大兴区一模）已知a2+3a﹣1＝0，求代数式（a+1）2+a（a+4）﹣2的值．34．（2024•顺义区一模）已知x2+2x＝1，求代数式4（x+1）+（x﹣1）2的值．六．提公因式法与公式法的综合运用（共11小题）36．（2024•平谷区一模）分解因式：ax2+2ax+a＝．37．（2024•房山区一模）分解因式：x2y﹣4y＝．38．（2024•石景山区一模）分解因式：xy2﹣4x＝．39．（2024•北京一模）分解因式：8a2﹣8b2＝．40．（2024•西城区一模）分解因式：x2y﹣12xy+36y＝．41．（2024•朝阳区一模）分解因式：3x2+6xy+3y2＝．42．（2024•大兴区一模）分解因式：ax2﹣4a＝．43．（2024•海淀区一模）分解因式：a3﹣4a＝．44．（2024•东城区一模）因式分解：2xy2﹣18x＝．45．（2024•丰台区一模）分解因式：ax2﹣4ay2＝．46．（2024•顺义区一模）分解因式：4m2﹣4＝．七．分式有意义的条件（共3小题）47．（2024•房山区一模）若代数式有意义，则实数x的取值范围是．48．（2024•丰台区一模）若代数式有意义，则实数x的取值范围是．49．（2024•顺义区一模）代数式有意义，则实数x的取值范围是．八．分式的值（共2小题）50．（2024•海淀区一模）已知b2﹣4a＝0，求代数式的值．51．（2024•东城区一模）已知2x﹣y﹣9＝0，求代数式的值．九．分式的加减法（共1小题）52．（2024•平谷区一模）化简：的结果为．一十．分式的化简求值（共2小题）52．（2024•石景山区一模）已知x2﹣3x﹣6＝0，求代数式的值．53．（2024•丰台区一模）已知x﹣3y﹣2＝0，求代数式的值．一十一．二次根式有意义的条件（共6小题）55．（2024•平谷区一模）若代数式有意义，则实数x的取值范围是．56．（2024•石景山区一模）若在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是．57．（2024•通州区一模）若在实数范围内有意义，则实数x的取值范围为．58．（2024•朝阳区一模）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是．59．（2024•海淀区一模）代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是．60．（2024•东城区一模）若二次根式有意义，则实数x的取值范围是．参考答案与试题解析一．科学记数法—表示较大的数（共13小题）1．（2024•平谷区一模）从水利部长江水利委员会获悉，截止2024年3月24日，南水北调中线一期工程自2014年12月全面通水以来，已累计调水700亿立方米．其中70000000000用科学记数法表示为（）A．7×108B．7×109C．7×1010D．7×1011【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：70000000000＝7×1010．故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．2．（2024•房山区一模）据中国国家铁路集团有限公司消息：在2024年为期40天的春运期间，全国铁路累计发送旅客4.84亿人次，日均发送12089000人次．将12089000用科学记数法表示应为（）A．12.089×106B．1.2089×106C．1.2089×107D．0.12089×108【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正整数；当原数的绝对值＜1时，n是负整数．【解答】解：12089000＝1.2089×107故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3．（2024•石景山区一模）2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F摇十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射．长征二号F（代号：CZ﹣2F，简称：长二F，绰号：神箭）主要用于发射神舟飞船和大型目标飞行器到近地轨道，其近地轨道运载能力是8500千克．将8500用科学记数法表示应为（）A．85×102B．8.5×102C．8.5×103D．0.85×104【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正整数；当原数的绝对值＜1时，n是负整数．【解答】解：8500＝8.5×103故选：C．【点评】本题考查了科学记数法表示绝对值较大的数的方法，掌握科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数是关键．4．（2024•通州区一模）2024年政府工作报告中提出“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”．北京正在建设国际科技创新中心，人工智能产业是北京的主导产业之一．目前，人工智能相关企业数量约2200家，全国40%人工智能企业聚集于此．2023年，北京在人工智能领域融资总额约223亿元，约占全国四分之一．数据22300000000用科学记数法表示应为（）A．0.223×1011B．2.23×1010C．22.3×109D．223×108【分析】将一个数表示成a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，这种记数方法叫做科学记数法，据此即可求得答案．【解答】解：22300000000＝2.23×1010故选：B．【点评】本题考查科学记数法表示较大的数，熟练掌握其定义是解题的关键．5．（2024•北京一模）2023年，我国共授权发明专利92.1万件，同比增长15.4%．将921000用科学记数法表示应为（）A．92.1×104B．9.21×104C．9.21×105D．0.921×106【分析】将一个数表示成a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，这种记数方法叫做科学记数法，据此即可求得答案．【解答】解：921000＝9.21×105故选：C．【点评】本题考查科学记数法表示较大的数，熟练掌握其定义是解题的关键．6．（2024•西城区一模）2024年5.5G技术正式开始商用，它的数据下载的最高速率从5G初期的1Gbps 提升到10Gbps，给我们的智慧生活“提速”．其中10Gbps表示每秒传输10000000000位（bit）的数据．将10000000000用科学记数法表示应为（）A．0.1×1011B．1×1010C．1×1011D．10×109【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正整数，当原数绝对值＜1时，n是负整数．【解答】解：10000000000＝1×1010．故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．7．（2024•朝阳区一模）2024年1月21日北京市第十六届人民代表大会第二次会议开幕，在政府工作报告中提到，2023年北京向天津、河北输出技术合同成交额74870000000元，将74870000000用科学记数法表示应为（）A．74.87×109B．7.487×1010C．7.487×109D．0.7487×1011【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正整数；当原数的绝对值＜1时，n是负整数．【解答】解：74870000000＝7.487×1010故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．8．（2024•大兴区一模）2024年是京津冀协同发展十周年，高标准建设雄安新区成效显著．从新区设立至2023年底，累计开发面积184平方公里，4017栋楼宇拔地而起，总建筑面积4370万平方米．将43700000用科学记数法表示应为（）A．43.7×106B．4.37×107C．4.37×108D．0.437×109【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，据此判断即可．【解答】解：43700000＝4.37×107．故选：B．【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，确定a与n的值是解题的关键．9．（2024•海淀区一模）据报道，2024年春节假期北京接待游客约1750万人次，旅游收入同比增长近四成．将17500000用科学记数法表示应为（）A．175×105B．1.75×106C．1.75×107D．0.175×108【分析】根据科学记数法的规则进行作答即可．【解答】解：17500000＝1.75×107．故选：C．【点评】本题主要考查科学记数法，解题的关键是熟练掌握科学记数法的规则．10．（2024•东城区一模）2024年2月29日，在国家统计局发布的《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》中，2023年全年完成造林面积400万公顷，其中人工造林面积133万公顷．将数字1330000用科学记数法表示应为（）A．1.33×107B．13.3×105C．1.33×106D．0.13×107【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正整数，当原数绝对值＜1时，n是负整数．【解答】解：1330000＝1.33×106．故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．11．（2024•丰台区一模）2023年5月28日，我国自主研发的C919国产大飞机商业首航取得圆满成功．一架C919飞机最大储油量超过19000千克．将数据19000用科学记数法表示为（）A．0.19×105B．1.9×104C．1.9×103D．19×103【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正整数，当原数绝对值＜1时，n是负整数．【解答】解：19000＝1.9×104．故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．（2024•顺义区一模）全国绿化委员会办公室发布的《2023年中国国土绿化状况公报》显示，2023年全国完成国土绿化任务超800万公顷，其中造林3998000公顷．将3998000用科学记数法表示应为（）A．3.998×107B．3.998×106C．3998×103D．3.998×103【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正整数，当原数绝对值＜1时，n是负整数．【解答】解：3998000＝3.998×106．故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．13．（2024•门头沟区一模）近几年全国各省市都在发展旅游业，让游客充分感受地域文化，据统计，某市2023年的游客接待量为210000000人次，将210000000用科学记数法表示为（）A．2.1×107B．2.1×108C．2.1×109D．2.1×1010【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正整数；当原数的绝对值＜1时，n是负整数．【解答】解：210000000＝2.1×108故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．二．实数与数轴（共4小题）14．（2024•大兴区一模）实数a，b，c在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（）A．b﹣c＞0B．ac＞0C．b+c＜0D．ab＜1【分析】根据数轴可知：﹣3＜a＜﹣2＜b＜﹣1＜0＜c＜1，由此逐一判断各选项即可．【解答】解：由数轴可知：﹣3＜a＜﹣2＜b＜﹣1＜0＜c＜1A、∵﹣2＜b＜﹣1，0＜c＜1，∴b﹣c＜0，故选项A不符合题意；B、∵﹣3＜a＜﹣2，0＜c＜1，∴ac＜0，故选项B不符合题意；C、∵﹣2＜b＜﹣1，0＜c＜1，∴b+c＜0，故选项C符合题意；D、∵﹣3＜a＜﹣2＜b＜﹣1，∴ab＞1，故选项D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查的是实数与数轴，熟悉数轴上各点的分布特点是解题的关键．15．（2024•海淀区一模）实数a在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（）A．a≥﹣2B．a＜﹣3C．﹣a＞2D．﹣a≥3【分析】由数轴可知，﹣3＜a＜﹣2，由此逐一判断各选项即可．【解答】解：由数轴可知，﹣3＜a＜﹣2A、﹣3＜a＜﹣2，故选项A不符合题意；B、﹣3＜a＜﹣2，故选项B不符合题意；C、∵﹣3＜a＜﹣2，∴2＜﹣a＜3，故选项C符合题意；D、∵﹣3＜a＜﹣2，∴2＜﹣a＜3，故选项D不符合题意；故选：C．【点评】本题考查的是实数与数轴，从题目中提取已知条件是解题的关键．16．（2024•东城区一模）若实数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，在下列结论中，正确的是（）A．|a|＜|b|B．a+1＜b+1C．a2＜b2D．a＞﹣b【分析】根据图示，可得﹣2＜a＜﹣1，0＜b＜1，据此逐项判断即可．【解答】解：根据图示，可得﹣2＜a＜﹣1，0＜b＜1∵﹣2＜a＜﹣1，0＜b＜1∴1＜|a|＜2，0＜|b|＜1∴|a|＞|b|∴选项A不符合题意；∵﹣2＜a＜﹣1，0＜b＜1∴a＜b∴a+1＜b+1∴选项B符合题意；∵﹣2＜a＜﹣1，0＜b＜1∴1＜a2＜4，0＜b2＜1∴a2＞b2∴选项C不符合题意；∵0＜b＜1∴﹣1＜﹣b＜0∵﹣2＜a＜﹣1∴a＜﹣b∴选项D不符合题意．故选：B．【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法，以及数轴的特征：一般来说，当数轴正方向朝右时，右边的数总比左边的数大．17．（2024•顺义区一模）实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，下列结论正确的是（）A．a＞﹣1B．b＞1C．﹣a＜b D．﹣b＞a【分析】根据图示，可得﹣2＜a＜﹣1，0＜b＜1，据此逐项判断即可．【解答】解：根据图示，可得﹣2＜a＜﹣1，0＜b＜1∵a＜﹣1∴选项A不符合题意；∵b＜1∴选项B不符合题意；∵﹣2＜a＜﹣1∴1＜﹣a＜2∵0＜b＜1∴﹣a＞b∴选项C不符合题意；∵0＜b＜1∴﹣1＜﹣b＜0∵﹣2＜a＜﹣1∴﹣b＞a∴选项D符合题意．故选：D．【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法，以及数轴的特征：一般来说，当数轴正方向朝右时，右边的数总比左边的数大．三．估算无理数的大小（共1小题）18．（2024•平谷区一模）写出一个大于1且小于4的无理数π．（答案不唯一）【分析】由于开方开不尽的数是无理数，然后确定的所求数的范围即可求解．【解答】解：∵1＝，4＝∴只要是被开方数大于1而小于16，且不是完全平方数的都可．同时π也符合条件．【点评】此题主要考查了无理数的大小的比较，其中无理数包括开方开不尽的数，和π有关的数，有规律的无限不循环小数．四．实数的运算（共12小题）19．（2024•平谷区一模）计算：2cos30°+（）﹣1+|﹣1|﹣．【分析】根据特殊角的三角函数值、负整数指数幂、绝对值、二次根式的化简分别计算即可．【解答】解：2cos30°+（）﹣1+|﹣1|﹣＝＝＝1．【点评】本题考查了实数的运算，熟练掌握特殊角的三角函数值、负整数指数幂、绝对值、二次根式的化简是解题的关键．20．（2024•房山区一模）计算：．【分析】利用特殊锐角三角函数值，负整数指数幂，绝对值的性质，二次根式的性质计算即可．【解答】解：原式＝6×+2+3﹣3＝3+2+3﹣3＝5．【点评】本题考查实数的运算，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．21．（2024•石景山区一模）计算：．【分析】利用绝对值的性质，二次根式的性质，特殊锐角三角函数值及负整数指数幂计算即可．【解答】解：原式＝2﹣+2﹣2×+5＝2﹣+2﹣+5＝7．【点评】本题考查实数的运算，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．22．（2024•通州区一模）计算：．【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质和负整数指数幂的性质分别化简得出答案．【解答】解：原式＝4×＝2+4+1＝5．【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．23．（2024•北京一模）计算：4sin45°+|﹣2|﹣+（）﹣1．【分析】sin45°＝，再根据实数和指数幂的运算法则计算即可．【解答】解：原式＝4×+2﹣3+2＝2﹣3+4＝4．【点评】本题考查的是实数的运算，指数幂和特殊角的三角函数值，熟练掌握上述知识点是解题的关键．24．（2024•西城区一模）计算：|﹣|﹣（）﹣1+2sin60°﹣．【分析】利用特殊角的三角函数值及绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．【解答】解：原式＝＝＝﹣．【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．25．（2024•朝阳区一模）计算：+|1﹣|+（2﹣π）0﹣2sin45°．【分析】分别根据绝对值、零指数幂及特殊角的三角函数值计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．【解答】解：原式＝2＝3＝2．【点评】本题考查的是实数的运算，熟知绝对值、零指数幂的运算法则，熟记特殊角的三角函数值是解答此题的关键．26．（2024•大兴区一模）计算：．【分析】cos45°＝，再根据实数和指数幂的运算法则计算即可．【解答】解：原式＝＝．【点评】本题考查的是实数的运算，指数幂和特殊角的三角函数值，熟练掌握上述知识点是解题的关键．27．（2024•海淀区一模）计算：2sin60°+|﹣1|+（）﹣1﹣．【分析】根据实数的运算法则、负整数指数幂和特殊角的三角函数值的定义进行计算．【解答】解：原式＝2×+1+2﹣2＝+1+2﹣2＝3﹣．【点评】本题考查了实数的运算法则、负整数指数幂和特殊角的三角函数值，掌握实数的运算法则、负整数指数幂和特殊角的三角函数值的定义是关键．28．（2024•东城区一模）计算：．【分析】利用二次根式的性质，特殊锐角三角函数值，零指数幂，绝对值的性质计算即可．【解答】解：原式＝4﹣2×+1﹣2＝4﹣+1﹣2＝3﹣1．【点评】本题考查实数的运算，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．29．（2024•丰台区一模）计算：|﹣3|+2cos30°﹣．【分析】直接利用特殊角的三角函数值、负整数指数幂的性质、二次根式的性质、绝对值的性质分别化简，进而计算得出答案．【解答】解：原式＝3+2×﹣3﹣2＝3+﹣3﹣2＝﹣．【点评】此题主要考查了实数的运算，正确化简各数是解题关键．30．（2024•顺义区一模）计算：．【分析】利用负整数指数幂，特殊锐角三角函数值，二次根式的性质，零指数幂计算即可．【解答】解：原式＝﹣4×+2+1＝﹣2+2+1＝．【点评】本题考查实数的运算，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．五．整式的混合运算—化简求值（共5小题）31．（2024•通州区一模）已知2x2﹣x﹣1＝0，求代数式4x（x﹣1）+（2x+1）（2x﹣1）的值．【分析】利用平方差公式，单项式乘多项式的法则进行计算，然后把2x2﹣x＝1代入化简后的式子进行计算，即可解答．【解答】解：4x（x﹣1）+（2x+1）（2x﹣1）＝4x2﹣4x+4x2﹣1＝8x2﹣4x﹣1∵2x2﹣x﹣1＝0∴2x2﹣x＝1∴当2x2﹣x＝1时，原式＝4（2x2﹣x）﹣1＝4×1﹣1＝4﹣1＝3．【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值，平方差公式，准确熟练地进行计算是解题的关键．32．（2024•北京一模）已知2x2﹣x﹣1＝0，求代数式（3x+2）（3x﹣2）﹣3x（x+1）的值．【分析】利用平方差公式，单项式乘多项式的法则进行计算，然后把2x2﹣x＝1代入化简后的式子进行计算，即可解答．【解答】解：（3x+2）（3x﹣2）﹣3x（x+1）＝9x2﹣4﹣3x2﹣3x＝6x2﹣3x﹣4∵2x2﹣x﹣1＝0∴2x2﹣x＝1当2x2﹣x＝1时，原式＝3（2x2﹣x）﹣4＝3×1﹣4＝3﹣4＝﹣1．【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值，平方差公式，准确熟练地进行计算是解题的关键．33．（2024•西城区一模）已知x2﹣x﹣4＝0，求代数式（x﹣2）2+（x﹣1）（x+3）的值．【分析】利用完全平方公式，多项式乘多项式的法则进行计算，然后把x2﹣x＝4代入化简后的式子进行计算，即可解答．【解答】解：（x﹣2）2+（x﹣1）（x+3）＝x2﹣4x+4+x2+3x﹣x﹣3＝2x2﹣2x+1∵x2﹣x﹣4＝0∴x2﹣x＝4∴当x2﹣x＝4时，原式＝2（x2﹣x）+1＝2×4+1＝8+1＝9．【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值，完全平方公式，准确熟练地进行计算是解题的关键．34．（2024•大兴区一模）已知a2+3a﹣1＝0，求代数式（a+1）2+a（a+4）﹣2的值．【分析】利用完全平方公式，单项式乘多项式法则进行计算，然后把a2+3a＝1代入化简后的式子进行计算即可解答．【解答】解：（a+1）2+a（a+4）﹣2＝a2+2a+1+a2+4a﹣2＝a2+a2+2a+4a+1﹣2＝2a2+6a﹣1∵a2+3a﹣1＝0∴a2+3a＝1当a2+3a＝1时，原式＝2（a2+3a）﹣1＝2×1﹣1＝2﹣1＝1．【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值，完全平方公式，准确熟练地进行计算是解题的关键．35．（2024•顺义区一模）已知x2+2x＝1，求代数式4（x+1）+（x﹣1）2的值．【分析】利用完全平方公式，单项式乘多项式的法则进行计算，然后把x2+2x＝1代入化简后的式子进行计算，即可解答．【解答】解：4（x+1）+（x﹣1）2＝4x+4+x2﹣2x+1＝x2+2x+5当x2+2x＝1时，原式＝1+5＝6．【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值，代数式求值，完全平方公式，准确熟练地进行计算是解题的关键．六．提公因式法与公式法的综合运用（共11小题）【分析】先提取公因式，再根据完全平方公式进行二次分解．完全平方公式：a2±2ab+b2＝（a±b）2．【解答】解：ax2+2ax+a＝a（x2+2x+1）﹣﹣（提取公因式）＝a（x+1）2．﹣﹣（完全平方公式）【点评】本题考查了提公因式法与公式法分解因式，提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解，注意要分解彻底．37．（2024•房山区一模）分解因式：x2y﹣4y＝y（x+2）（x﹣2）．【分析】先提公因式，再利用平方差公式继续分解即可解答．【解答】解：x2y﹣4y＝y（x2﹣4）＝y（x+2）（x﹣2）故答案为：y（x+2）（x﹣2）．【点评】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用，一定要注意如果多项式的各项含有公因式，必须先提公因式．38．（2024•石景山区一模）分解因式：xy2﹣4x＝x（y+2）（y﹣2）．【分析】原式提取x，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式＝x（y2﹣4）＝x（y+2）（y﹣2）故答案为：x（y+2）（y﹣2）【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．39．（2024•北京一模）分解因式：8a2﹣8b2＝8（a+b）（a﹣b）．【分析】提公因式后利用平方差公式因式分解即可．【解答】解：原式＝8（a2﹣b2）＝8（a+b）（a﹣b）故答案为：8（a+b）（a﹣b）．【点评】本题考查因式分解，熟练掌握因式分解的方法是解题的关键．40．（2024•西城区一模）分解因式：x2y﹣12xy+36y＝y（x﹣6）2．【分析】提取公因式后用完全平方公式分解即可．【解答】解：x2y﹣12xy+36y＝y（x2﹣12x+36）＝y（x﹣6）2故答案为：y（x﹣6）2．【点评】本题考查了因式分解，熟练掌握提取公因式和公式法分解因式是关键．【分析】先利用提取公因式法提取数字3，再利用完全平方公式继续进行分解．【解答】解：3x2+6xy+3y2＝3（x2+2xy+y2）＝3（x+y）2【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．42．（2024•大兴区一模）分解因式：ax2﹣4a＝a（x+2）（x﹣2）．【分析】先提取公因式a，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．【解答】解：ax2﹣4a＝a（x2﹣4）＝a（x+2）（x﹣2）．【点评】本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．43．（2024•海淀区一模）分解因式：a3﹣4a＝a（a+2）（a﹣2）．【分析】原式提取a，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式＝a（a2﹣4）＝a（a+2）（a﹣2）．故答案为：a（a+2）（a﹣2）【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．44．（2024•东城区一模）因式分解：2xy2﹣18x＝2x（y+3）（y﹣3）．【分析】提取公因式后再用平方差公式分解即可．【解答】解：2xy2﹣18x＝2x（y2﹣9）＝2x（y+3）（y﹣3）．故答案为：2x（y+3）（y﹣3）．【点评】本题考查了因式分解，熟练掌握公式法和提取公因式法是关键．45．（2024•丰台区一模）分解因式：ax2﹣4ay2＝a（x+2y）（x﹣2y）．【分析】观察原式ax2﹣4ay2，找到公因式a，提出公因式后发现x2﹣4y2符合平方差公式，利用平方差公式继续分解可得．【解答】解：ax2﹣4ay2＝a（x2﹣4y2）。
中考数学专题复习课件(第2讲_实数的运算及大小比较)
D )
4．－23×(－2)2＋2 的结果是( B ) A．18 B．－30 C．0
D．34
5．下列计算正确的是(
B
)
3 A. －27 ＝3 B．(π－3.14)0＝ 1 1－ C．( ) 1＝－2 D. 16 ＝± 4 2
目录 首页 上一页 下一页 末页
3 1－ 6．设 a＝20，b＝(－3)2，c＝ －9，d＝( ) 1，则 a、b、c、d 按由小到大的顺序排列正 2 确的是( A ) A．c＜a＜d＜ b B．b＜d＜a＜c C．a＜c＜d＜b D．b＜c＜a＜d
)
(4)(2010· 毕节)若|m－3|＋(n＋2)2＝0，则 m＋2n 的值为( ) A．－4 B．－1 C．0 D．4 【点拨】本组题主要考查实数的简单运算及大小比较．(1)题画出数轴描出各点，最右边 1 的点表示的数即为最大的数；(2)题 A 选项结果为 1，C 选项结果为 ，D 选项结果为 3；(3) 3 题由图可知 a<0，b>0 且|a|>|b|，故 D 选项正确；(4)题因为 |m－ 3|≥0，且(n＋2)2≥0，又因为 |m－3|＋(n＋2) 2＝0，所以 m－3＝ 0 且 n＋2＝ 0.所以 m＝3，n＝－ 2，所以 m＋2n＝3＋2×(－ 2)＝－1.
下一页
末页
1．下列各数中，最大的数是( A．－1 B．0 C．1 D. 2
D )
2 2．如果□×(－ )＝1，则“□”内应填的实数是( 3 3 2 2 3 A. B. C．－ D ．－ 2 3 3 2
3．下列各式，运算结果为负数的是( D A．－(－2)－(－3) B．(－2)×(－3) － － C．(－2) 2 D．(－ 3) 3 )
【解答】(1)原式＝ 1－3＋2－ 1＝－ 1. 2 (2)原式＝1＋(－ 3)－(2－ 2)－2× 2 ＝1－3－2＋ 2－ 2＝－4. (3)原式＝3－1＋ 3 2－4 2＝2－ 2. (4)原式＝3＋(－ 2)－ 2× 2 ＋1＝3－2－1＋1＝1. 2
2018中考数学专题复习 一元二次方程与二次函数的含参问题(无答案)
一元二次方程与二次函数的含参问题一，堂前测1.如果关于x 的方程(m+2)x 2-2(m+1)x+m=0有且只有一个实数根，那么关于x 的 方程(m+1)x 2-2mx+m-1=0的根为（ ）A. －1或－3B. 1或３C. －1或３D. 1或－32. 已知关于x 的方程2(12)10k x---=有两个不相等的实数根，求k 的取值范围。
3. 当m 取何值时，关于x 的方程22210x mx m m ++--=有两个小于1的根?4. 已知函数y=x 2-x+4-2m 在-1≤x≤1时与x 轴有交点，求实数m 的取值范围。
5，已知关于x 的方程. 220 (0)kx x k k--=≠ （1）求证：方程总有两个不相等的实数根；（2）若方程的两个实数根都是整数，求整数k 的值。
6已知关于 x 的方程x 2-(m+1)x+ =0 的两根是一矩形的两邻边长，当矩形的对角线长为 时，求m 的值7已知函数y= x 2-6x+m+4与x 轴有两个交点（x1,0）,(x2,0),若x1,x2满足3x1=|x2|+2,求m 的值。
二，例题1，已知关于x 的一元二次方程x 2﹣（m +1）x + =0有实根。
（1）求m 的值（2）先作函数 的图像关于x 轴的对称图形，然后将所作图形向左平移3个单位，再向上平移2个单位，写出变化后的图像解析式。
（3）在（2）的条件下，第直线y=2x+n(n>m)与变化后的图像有公共点时，求n2-4n 的最大值和最小值。
2， 已知：关于x 的一元二次方程mx 2﹣（3m +1）x +2m +2=0 （m ＞1）。
（1）求证：方程有两个不相等的实数根；（2）设方程的两个实数根分别为x 1，x 2（其中x 1＞x 2），若y 是关于m 的函数，且y =m x 2﹣2x 1，求这个函数的解析式；（3）将（2）中所得的函数的图象在直线m =2的左侧部分沿直线m =2翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象，请你结合这个新的图象回答：当关于m 的函数y =2m +b 的图象与此图象有两个公共点时，求b 的取值范围。
中考数学专题复习训练3实数的概念试题
第三章 实数的概念一．填空题：1．一个直角三角形的两边长分别为3和4，那么第三边长是 ； 2．列各数：①、②……、③75-、④π、⑤252.±、⑥32-、⑦……〔相邻两个3之间0的个数逐次增加2〕、⑧0中。
其中是有理数的有 ；是无理数的有 ；〔填序号〕3．以下各数： 3π，，0，·····，81， 23-，654.0 ，其中无理数是 ； 4.算术平方根等于它本身的数是 ；立方根等于它本身的数是 ； 5． 6的相反数是 ；绝对值等于2的数是 ． 6．估算面积是20平方米的正方形，它的边长是 米〔误差小于米〕； 7．一个正方体的体积变为原来的27倍，那么它的棱长变为原来的 倍； 8．假设一正数的平方根是12-a 与2+-a ，那么_____=a ； 9．满足52<<-x 的整数x 是 ；10．假设14+a 有意义，那么a 能取的最小整数为 ；11．.假设2-=xy ，125-=-y x ，那么________)1)(1(=-+y x ； 12．假如0<a ，那么2a =________，(a -)2=________；13．〔2－3〕2021·〔2+3〕2021=______；14．a a a =-+-20052004，那么________20042=-a ；二．选择题：15．0196.0的算术平方根是 〔 〕 A 14.0 B 014.0 C 14.0± D 014.0±16．2)6(-的平方根是 〔 〕A －6B 36C ±6D ±617．以下计算或者判断：①±3都是27的立方根；②a a =33；③64的立方根是2；④4)8(32±=±，其中正确的个数有 〔 〕A 1个B 2个C 3个D 4个 18．在以下各式子中，正确的选项是〔 〕A 2)2(33=-B 4.0064.03-=-C 2)2(2±=±D 0)2()2(332=+- 19．以下说法正确的选项是〔 〕A 有理数只是有限小数B 无理数是无限小数C 无限小数是无理数 D3π是分数20．以下运算中，错误的有 〔 〕①1251144251=，②4)4(2±=-，③22222-=-=-，④2095141251161=+=+ A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 21．()0432=-+-b a ，那么ba的平方根是 〔 〕 A 23±B 2-C 43± D 4- 22．在Rt △ABC 中，∠C = 90°,c 为斜边，a 、b 为直角边，那么化简b ac c b a ---+-2)(2的结果为 〔 〕A. c b a -+3B. c b a 33+--C. c b a 33-+D. a 2 23．以下计算中，正确的选项是〔 〕A. 23+32=55B.〔3+7〕·10=10·10=10C.〔3+23〕〔3－23〕=－3D.〔b a +2〕(b a +2)=2a +b24．当41<<x 时，化简221x x +-－1682+-x x 结果是 〔 〕 A 3- B. 3C. 2x －5D. 525．如图：点A ，B ，C ，D 表示数2-，1，2，3，那么表示74-的点P 应在线段 〔 〕 A AB 上 B BC 上 C CD 上 D O Ｂ上26．化简：)0,0(3><-b a b a 等于 〔 〕 A ab a - B ab a - C ab a -- D ab a 三．解答题：27．3282- 28．123127+-29．(2+3)(23-)+ 212 30．25(42034525)-+31.如图 化简22)(b a b a a -+--O C B A 4321-1-3-232．如图 ，OA=OB ， 〔1〕说出数轴上表示点A 的实数(2) 比拟点A 所表示的数与5.2-的大小33．小东在学习了b a ba =后, 认为ba b a =也成立,因此他认为一个化简过程:545520520-⨯-=--=--545-⋅-==24=是正确的. 你认为他的化简对吗?说说理由.2B34．如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连结这些小正方形的顶点，可得到一些线段。
中考数学专题复习题 实数(含解析)
2017-2018年中考数学专题复习题：实数一、选择题1.下列说法中，其中不正确的有任何数都有算术平方根；一个数的算术平方根一定是正数；的算术平方根是a；算术平方根不可能是负数．A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个2.若x、y都是实数，且，则xy的值为A. 0B.C. 2D. 不能确定3.若一个数的平方根与它的立方根完全相同则这个数是A. 1B.C. 0D. ，04.已知，，则约等于A. B. C. D.5.如图，数轴上表示1、的对应点分别为点A、点若点A是BC的中点，则点C所表示的数为A. B. C. D.6.在实数，，，，，，，，相邻两个1中间一次多1个中，无理数有A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个7.若，，则A. B. C. 或 D.或8.定义表示不超过实数x的最大整数，如，，函数的图象如图所示，则方程的解为A. 0或B. 0或2C. 1或D. 或9.若的小数部分为a，的小数部分为b，则的值为A. 0B. 1C.D. 210.用计算器计算，，根据你发现的规律，判断与为大于1的整数的值的大小关系为A. B. C. D. 与n的取值有关二、填空题11.若m是的算术平方根，则 ______ ．12.已知，则 ______ ．13.已知，则的平方根为______ ．14.若，，则 ______ ．15.已知实数a满足，那么的值是______ ．16.在实数，，，，，，0，，中，无理数的个数为______ ．17.定义新运算：对于任意实数a，b，都有，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算比如：则的值为______．18.比较大小______填“”、“”、“”19.已知：m、n为两个连续的整数，且，则______．20.规定：表示a，b之间的一种运算．现有如下的运算法则：．例如：，，则 ______ ．三、计算题21.先化简，再求值：先化简，然后从的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值．22.计算：．23.已知一个正数的两个平方根分别是和，求这个数的立方根．24.观察：，即，的整数部分为2，小数部分为，请你观察上述式子规律后解决下面问题．规定用符号表示实数m的整数部分，例如：，，填空： ______ ； ______ ．如果的小数部分为a，的小数部分为b，求的值．【答案】1. D2. C3. C4. A5. D6. C7. C8. A9. B10. C11. 512.13.14.15. 201616. 317. 518.19. 720.21. 解：原式，且，，，x是整数，，当时，原式．22. 解：原式．23. 解：根据题意得：，解得：，这个正数是100，则这个数的立方根是．24. 5；1。
中考数学专题复习课件专题二实数整式分式的运算与化简求值(共21张PPT(完整版)5
(4)(2017·张家界)先化简(1－x－1 1)÷x2－x24－x＋1 4，再从不等式 2x－1＜6 的正 整数解中选一个适当的数代入求值；
解：原式＝xx－ －21×（x＋（1x）－（2）x－2 1）＝xx＋ －12， ∵2x－1＜6，∴2x＜7.∴x＜72.把 x＝3 代入上式，得原式＝33＋－12＝4.
解：原式＝－1－|1－ 33× 3|＋2×4＋1＝－1－0＋8＋1＝8.
2．化简： (1)(2017·十堰)化简：(a＋2 1＋aa2＋－21)÷a－a 1；
解：原式＝（2（a＋a－1）1）（＋a－a＋1）2 ·a－a 1＝2aa－ （2a＋＋1a＋）2＝a（a3＋a 1）＝a＋3 1.
(2)(2017·乐山)(2aa22－＋12a－a2－a2－ 2a＋a 1)÷a－2a1. 解：原式＝[（a＋2a1（）a＋（1a－）1）－a（（aa－－11））2]÷a－2a1＝ (a－2a1－a－a 1)÷a－2a1＝a－a 1÷a－2a1＝a－a 1·a－2a1＝12.
(5)(2017·菏泽)(1＋3xx＋－11)÷x2－x 1，
其中 x 是不等式组1－x>－12－x，的整数解． x－1>0
解：1－x>－12－x①， x－1>0②，
解不等式①，得 x＜3；解不等式②，得 x＞1. ∴不等式组的解集为 1＜x＜3.∴不等式组的整数解为 x＝2. ∵(1＋3xx＋－11)÷x2－x 1＝x4＋x1×（x＋1）x（x－1）＝4(x－1)， ∴当 x＝2 时，原式＝4×(2－1)＝4.
1．计算： (1)(2017·温州)2×(－3)＋(－1)2＋ 8； 解：原式＝－6＋1＋2 2＝－5＋2 2.
(2)(2017·黄石)(－2)3＋ 16＋10＋|－3＋ 3|；
2018年中考数学专题训练反比例函数与一次函数的综合
2018级中考数学专题复习—反比例函数与一次函数的综合1．在平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b（a≠0）的图形与反比例函数y=（k≠0）的图象交于第二、四象限内的A、B两点，与y轴交于C点，过点A作AH⊥y轴，垂足为H，OH=3，tan∠AOH=，点B的坐标为（m，﹣2）．（1）求△AHO的周长；（2）求该反比例函数和一次函数的解析式．2．如图，在平面直角坐标系中，一次函数的图象与反比例函数的图象交于第二、四象限内的A，B两点，与x轴交于点C，与y轴交于点D，点B的坐标是（m，﹣4），连接AO，AO=5，sin∠AOC=．（1）求反比例函数的解析式；（2）连接OB，求△AOB的面积．3．如图，直线y=x+2与双曲线相交于点A（m，3），与x轴交于点C．（1）求双曲线解析式；（2）点P在x轴上，如果△ACP的面积为3，求点P的坐标．4．如图，一次函数y=kx+b（k≠0）的图象过点P（﹣，0），且与反比例函数y=（m≠0）的图象相交于点A（﹣2，1）和点B．（1）求一次函数和反比例函数的解析式；（2）求点B的坐标，并根据图象回答：当x在什么范围内取值时，一次函数的函数值小于反比例函数的函数值？5．如图，已知反比例函数与一次函数y=x+b的图象在第一象限相交于点A（1，﹣k+4）．（1）试确定这两个函数的表达式；（2）求出这两个函数图象的另一个交点B的坐标，并根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围．6．如图，已知反比例函数y1=的图象与一次函数y2=kx+b的图象交于两点A（﹣2，1）、B（a，﹣2）．（1）求反比例函数和一次函数的解析式；（2）若一次函数y2=kx+b的图象交y轴于点C，求△AOC的面积（O为坐标原点）；（3）求使y1＞y2时x的取值范围．7．已知：如图，反比例函数y=的图象与一次函数y=mx+b的图象交于A（1，3），B（n，﹣1）两点．（1）求反比例函数与一次函数的解析式；（2）根据图象回答：当x取何值时，反比例函数的值大于一次函数的值．8．如图，已知A（﹣4，n），B（2，﹣4）是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=的图象的两个交点．（1）求反比例函数和一次函数的解析式；（2）求直线AB与x轴的交点C的坐标及三角形AOB的面积．9．如图，已知点A（﹣4，2）、B（ n，﹣4）是一次函数y=kx+b的图象与反比例函数图象的两个交点：（1）求点B的坐标和一次函数的解析式；（2）求△AOB的面积；（3）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数值的x的取值范围．10．如图，一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=的图象交于A、B两点，与x轴交于点C，与y轴交于点D．已知OA=，tan∠AOC=，点B的坐标为（，m）．（1）求反比例函数和一次函数的解析式；（2）求△AOB的面积．11．如图，已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A，B两点，且点A的横坐标和点B的纵坐标都是﹣2，求：（1）一次函数的解析式；（3）直接写出一次函数的函数值大于反比例函数的函数值时x的取值范围．12．已知：如图所示，在平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b（a≠0）的图象与反比例函数的图象交于一、三象限内的A、B两点，与x交于点C，与y轴交于点D，OC=1，BC=5，．（1）求该反比例函数和一次函数的解析式；（2）连接BO，AO，求△AOB的面积．（3）观察图象，直接写出不等式的解集．13．如图，已知一次函数y1=kx+b（k≠0）的图象与反比例函数y2=﹣的图象交于A、B两点，与坐标轴交于M、N两点．且点A的横坐标和点B的纵坐标都是﹣2．（1）求一次函数的解析式；（3）观察图象，直接写出y1＞y2时x的取值范围．14．如图，一次函数y=kx+b与反比例函数的图象相交于A（2，3），B（﹣3，n）两点．（1）求一次函数与反比例函数的解析式．（2）根据所给条件，请直接写出不等式kx+b＞的解集．（3）连接OA、OB，求S△ABO．15．如图，已知一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=的图象相交于点A（﹣2，m）和点B（4，﹣2），与x轴交于点C（1）求一次函数与反比例函数的解析式；16．如图，一次函数y=mx+n（m≠0）与反比例函数y=（k≠0）的图象相交于A（﹣1，2），B（2，b）两点，与y轴相交于点C（1）求一次函数与反比例函数的解析式；（2）若点D与点C关于x轴对称，求△ABD的面积．17．如图，一次函数y1=ax+b（a≠0）的图象与反比例函数y2=（k≠0）的图象交于A、B两点，与x轴、y轴分别交于C、D两点．已知：OA=，tanAOC=，点B的坐标为（，m）（1）求该反比例函数的解析式和点D的坐标；（2）点M在射线CA上，且MA=2AC，求△MOB的面积．18．已知直线y=kx+b与x轴、y轴分别交于A、B两点，与反比例函数交于一象限内的P（，n），Q（4，m）两点，且tan∠BOP=：（1）求反比例函数和直线的函数表达式；（2）求△OPQ的面积．19．如图，已知一次函数y=kx+b（k≠0）的图象与反比例函数的图象交于A、B两点，与x轴、y轴交于点C、D两点，点B的横坐标为1，OC=OD，点P在反比例函数图象上且到x轴、y轴距离相等．（1）求一次函数的解析式；（2）求△APB的面积．20．如图，在平面直角坐标系中，直线AB与x轴、y轴分别交于B、A两点，与反比例函数的图象交于点C，连接CO，过C作CD⊥x轴于D，已知tan∠ABO=，OB=4，OD=2．（1）求直线AB和反比例函数的解析式；（2）在x轴上有一点E，使△CDE与△COB的面积相等，求点E的坐标．21．如图，在平面直角坐标系中，点A是反比例函数y=（k≠0）图象上一点，AB⊥x轴于B点，一次函数y=ax+b（a≠0）的图象交y轴于D（0，﹣2），交x轴于C点，并与反比例函数的图象交于A，E两点，连接OA，若△AOD的面积为4，且点C为OB中点．（1）分别求双曲线及直线AE的解析式；（2）若点Q在双曲线上，且S△QAB=4S△BAC，求点Q的坐标．22．如图，已知一次函数y=k1x+b的图象分别x轴，y轴交于A、B两点，且与反比例函数y=交于C、E 两点，点C在第二象限，过点C作CD⊥x轴于点D，OD=1，OE=，cos∠AOE=（1）求反比例函数与一次函数的解析式；（2）求△OCE的面积．23．如图，一次函数y=x+2的图象与x轴交于点B，与反比例函数y=（k≠0）的图象的一个交点为A（2，m）．（1）求反比例函数的表达式；（2）过点A作AC⊥x轴，垂足为点C，设点D在反比例函数图象上，且△DBC的面积等于6，请求出点D的坐标；（3）请直接写出不等式x+2＜成立的x取值范围．24．如图，已知反比例函数y1=的图象与一次函数y2=k2x+b的图象交于A、B两点，A（2，n），B（﹣1，﹣4）．（1）求反比例函数和一次函数的解析式；（2）求△AOB的面积；（3）观察图象，直接写出不等式y1＞y2的解集．25．如图，已知反比例函数y=（k＜0）的图象经过点A（﹣2，m），过点A作AB⊥x轴于点B，且△AOB的面积为2．（1）求k和m的值；（2）若一次函数y=ax+1的图象经过点A，并且与x轴的交点为点C，试求出△ABC的面积．26．如图，已知一次函数y=k1x+b的图象分别与x轴、y轴的正半轴交于A、B两点，且与反比例函数y=交于C、E两点，点C在第二象限，过点C作CD⊥x轴于点D，OA=OB=2，OD=1．（1）求反比例函数与一次函数的解析式；（2）求△OCE的面积．27．如图，已知直线y=mx+b（m≠0）与双曲线y=（k≠0）交于A（﹣3，﹣1）与B（n，6）两点，连接OA、OB．（1）求直线与双曲线的表达式；（2）求△AOB的面积．28．如图，直线y=﹣2和双曲线y=相交于A（b，1），点P在直线y=x﹣2上，且P点的纵坐标为﹣1，过P作PQ∥y轴交双曲线于点Q．（1）求Q点的坐标；（2）求△APQ的面积．29．如图，在一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=的图象相交于A（﹣4，﹣2），B（m，4），与y轴相交于点C．（1）求反比例函数与一次函数的表达式；（2）求△AOB的面积．30．已知直线y=kx+b与x轴、y轴分别交于A、B两点，与反比例函数y=交于一象限内的P（，n），Q （4，m）两点，且tan∠BOP=．（1）求双曲线和直线AB的函数表达式；（2）求△OPQ的面积；（3）当kx+b＞时，请根据图象直接写出x的取值范围．2018级中考数学专题复习-反比例函数与一次函数的交点参考答案与试题解析一．解答题（共30小题）1．（2016•重庆）在平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b（a≠0）的图形与反比例函数y=（k≠0）的图象交于第二、四象限内的A、B两点，与y轴交于C点，过点A作AH⊥y轴，垂足为H，OH=3，tan∠AOH=，点B的坐标为（m，﹣2）．（1）求△AHO的周长；（2）求该反比例函数和一次函数的解析式．【分析】（1）根据正切函数，可得AH的长，根据勾股定理，可得AO的长，根据三角形的周长，可得答案；（2）根据待定系数法，可得函数解析式．【解答】解：（1）由OH=3，tan∠AOH=，得AH=4．即A（﹣4，3）．由勾股定理，得AO==5，△AHO的周长=AO+AH+OH=3+4+5=12；（2）将A点坐标代入y=（k≠0），得k=﹣4×3=﹣12，反比例函数的解析式为y=；当y=﹣2时，﹣2=，解得x=6，即B（6，﹣2）．将A、B点坐标代入y=ax+b，得，解得，一次函数的解析式为y=﹣x+1．【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用待定系数法是解题关键．2．（2016•重庆）如图，在平面直角坐标系中，一次函数的图象与反比例函数的图象交于第二、四象限内的A，B两点，与x轴交于点C，与y轴交于点D，点B的坐标是（m，﹣4），连接AO，AO=5，sin∠AOC=．（1）求反比例函数的解析式；（2）连接OB，求△AOB的面积．【分析】（1）过点A作AE⊥x轴于点E，设反比例函数解析式为y=．通过解直角三角形求出线段AE、OE的长度，即求出点A的坐标，再由点A的坐标利用待定系数法求出反比例函数解析式即可；（2）由点B在反比例函数图象上可求出点B的坐标，设直线AB的解析式为y=ax+b，由点A、B的坐标利用待定系数法求出直线AB的解析式，令该解析式中y=0即可求出点C的坐标，再利用三角形的面积公式即可得出结论．【解答】解：（1）过点A作AE⊥x轴于点E，如图所示．设反比例函数解析式为y=．∵AE⊥x轴，∴∠AEO=90°．在Rt△AEO中，AO=5，sin∠AOC=，∠AEO=90°，∴AE=AO•sin∠AOC=3，OE==4，∴点A的坐标为（﹣4，3）．∵点A（﹣4，3）在反比例函数y=的图象上，∴3=，解得：k=﹣12．∴反比例函数解析式为y=﹣．（2）∵点B（m，﹣4）在反比例函数y=﹣的图象上，∴﹣4=﹣，解得：m=3，∴点B的坐标为（3，﹣4）．设直线AB的解析式为y=ax+b，将点A（﹣4，3）、点B（3，﹣4）代入y=ax+b中得：，解得：，∴一次函数解析式为y=﹣x﹣1．令一次函数y=﹣x﹣1中y=0，则0=﹣x﹣1，解得：x=﹣1，即点C的坐标为（﹣1，0）．S△AOB=OC•（y A﹣y B）=×1×[3﹣（﹣4）]=．【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、待定系数法求函数解析式以及三角形的面积公式，解题的关键是：（1）求出点A的坐标；（2）求出直线AB的解析式．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是关键．3．（2016•南充）如图，直线y=x+2与双曲线相交于点A（m，3），与x轴交于点C．（1）求双曲线解析式；（2）点P在x轴上，如果△ACP的面积为3，求点P的坐标．【分析】（1）把A坐标代入直线解析式求出m的值，确定出A坐标，即可确定出双曲线解析式；（2）设P（x，0），表示出PC的长，高为A纵坐标，根据三角形ACP面积求出x的值，确定出P坐标即可．【解答】解：（1）把A（m，3）代入直线解析式得：3=m+2，即m=2，∴A（2，3），把A坐标代入y=，得k=6，则双曲线解析式为y=；（2）对于直线y=x+2，令y=0，得到x=﹣4，即C（﹣4，0），设P（x，0），可得PC=|x+4|，∵△ACP面积为3，∴|x+4|•3=3，即|x+4|=2，解得：x=﹣2或x=﹣6，则P坐标为（﹣2，0）或（﹣6，0）．【点评】此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，涉及的知识有：待定系数法确定函数解析式，坐标与图形性质，以及三角形面积求法，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．4．（2014•资阳）如图，一次函数y=kx+b（k≠0）的图象过点P（﹣，0），且与反比例函数y=（m≠0）的图象相交于点A（﹣2，1）和点B．（1）求一次函数和反比例函数的解析式；（2）求点B的坐标，并根据图象回答：当x在什么范围内取值时，一次函数的函数值小于反比例函数的函数值？【分析】（1）根据待定系数法，可得函数解析式；（2）根据二元一次方程组，可得函数图象的交点，根据一次函数图象位于反比例函数图象的下方，可得答案．【解答】解：（1）一次函数y=kx+b（k≠0）的图象过点P（﹣，0）和A（﹣2，1），∴，解得，∴一次函数的解析式为y=﹣2x﹣3，反比例函数y=（m≠0）的图象过点A（﹣2，1），∴，解得m=﹣2，∴反比例函数的解析式为y=﹣；（2），解得，或，∴B（，﹣4）由图象可知，当﹣2＜x＜0或x＞时，一次函数的函数值小于反比例函数的函数值．【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，待定系数法是求函数解析式的关键．5．（2010•成都）如图，已知反比例函数与一次函数y=x+b的图象在第一象限相交于点A（1，﹣k+4）．（1）试确定这两个函数的表达式；（2）求出这两个函数图象的另一个交点B的坐标，并根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围．【分析】（1）把A（1，﹣k+4）代入解析式y=，即可求出k的值；把求出的A点坐标代入一次函数y=x+b的解析式，即可求出b的值；从而求出这两个函数的表达式；（2）将两个函数的解析式组成方程组，其解即为另一点的坐标．当一次函数的值小于反比例函数的值时，直线在双曲线的下方，直接根据图象写出一次函数的值小于反比例函数的值x的取值范围．【解答】解：（1）∵已知反比例函数经过点A（1，﹣k+4），∴，即﹣k+4=k，∴k=2，∴A（1，2），∵一次函数y=x+b的图象经过点A（1，2），∴2=1+b，∴b=1，∴反比例函数的表达式为．一次函数的表达式为y=x+1．（2）由，消去y，得x2+x﹣2=0．即（x+2）（x﹣1）=0，∴x=﹣2或x=1．∴y=﹣1或y=2．∴或．∵点B在第三象限，∴点B的坐标为（﹣2，﹣1），由图象可知，当反比例函数的值大于一次函数的值时，x的取值范围是x＜﹣2或0＜x＜1．【点评】本题主要考查了待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式和反比例函数中k的几何意义．这里体现了数形结合的思想，做此类题一定要正确理解k的几何意义．6．（2010•泸州）如图，已知反比例函数y1=的图象与一次函数y2=kx+b的图象交于两点A（﹣2，1）、B（a，﹣2）．（1）求反比例函数和一次函数的解析式；（2）若一次函数y2=kx+b的图象交y轴于点C，求△AOC的面积（O为坐标原点）；（3）求使y1＞y2时x的取值范围．【分析】（1）先根据点A的坐标求出反比例函数的解析式为y1=﹣，再求出B的坐标是（1，﹣2），利用待定系数法求一次函数的解析式；（2）在一次函数的解析式中，令x=0，得出对应的y2的值，即得出直线y2=﹣x﹣1与y轴交点C的坐标，从而求出△AOC的面积；（3）当一次函数的值小于反比例函数的值时，直线在双曲线的下方，直接根据图象写出一次函数的值小于反比例函数的值x的取值范围﹣2＜x＜0或x＞1．【解答】解：（1）∵函数y1=的图象过点A（﹣2，1），即1=；∴m=﹣2，即y1=﹣，又∵点B（a，﹣2）在y1=﹣上，∴a=1，∴B（1，﹣2）．又∵一次函数y2=kx+b过A、B两点，即．解之得．∴y2=﹣x﹣1．（2）∵x=0，∴y2=﹣x﹣1=﹣1，即y2=﹣x﹣1与y轴交点C（0，﹣1）．设点A的横坐标为x A，∴△AOC的面积S△OAC==×1×2=1．（3）要使y1＞y2，即函数y1的图象总在函数y2的图象上方．∴﹣2＜x＜0，或x＞1．【点评】本题主要考查了待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式．这里体现了数形结合的思想．7．（2008•甘南州）已知：如图，反比例函数y=的图象与一次函数y=mx+b的图象交于A（1，3），B（n，﹣1）两点．（1）求反比例函数与一次函数的解析式；（2）根据图象回答：当x取何值时，反比例函数的值大于一次函数的值．【分析】（1）反比例函数y=的图象与一次函数y=mx+b的图象交于A（1，3），B（n，﹣1）两点，把A点坐标代入反比例函数解析式，即可求出k，得到反比例函数的解析式．将B（n，﹣1）代入反比例函数的解析式求得B点坐标，然后再把A、B点的坐标代入一次函数的解析式，利用待定系数法求出一次函数的解析式；（2）根据图象，分别在第一、三象限求出反比例函数的值大于一次函数的值时x的取值范围．【解答】解：（1）∵A（1，3）在y=的图象上，∴k=3，∴y=．又∵B（n，﹣1）在y=的图象上，∴n=﹣3，即B（﹣3，﹣1）∴解得：m=1，b=2，∴反比例函数的解析式为y=，一次函数的解析式为y=x+2．（2）从图象上可知，当x＜﹣3或0＜x＜1时，反比例函数的值大于一次函数的值．【点评】本类题目的解决需把点的坐标代入函数解析式，灵活利用方程组求出所需字母的值，从而求出函数解析式，另外要学会利用图象，确定x的取值范围．8．（2008•南充）如图，已知A（﹣4，n），B（2，﹣4）是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=的图象的两个交点．（1）求反比例函数和一次函数的解析式；（2）求直线AB与x轴的交点C的坐标及三角形AOB的面积．【分析】（1）把A（﹣4，n），B（2，﹣4）分别代入一次函数y=kx+b和反比例函数y=，运用待定系数法分别求其解析式；（2）把三角形AOB的面积看成是三角形AOC和三角形OCB的面积之和进行计算．【解答】解：（1）∵B（2，﹣4）在y=上，∴m=﹣8．∴反比例函数的解析式为y=﹣．∵点A（﹣4，n）在y=﹣上，∴n=2．∴A（﹣4，2）．∵y=kx+b经过A（﹣4，2），B（2，﹣4），∴．解之得．∴一次函数的解析式为y=﹣x﹣2．（2）∵C是直线AB与x轴的交点，∴当y=0时，x=﹣2．∴点C（﹣2，0）．∴OC=2．∴S△AOB=S△ACO+S△BCO=×2×2+×2×4=6．【点评】本题考查了用待定系数法确定反比例函数的比例系数k，求出函数解析式；要能够熟练借助直线和y轴的交点运用分割法求得不规则图形的面积．9．（2007•资阳）如图，已知点A（﹣4，2）、B（ n，﹣4）是一次函数y=kx+b的图象与反比例函数图象的两个交点：（1）求点B的坐标和一次函数的解析式；（2）求△AOB的面积；（3）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数值的x的取值范围．【分析】（1）由A和B都在反比例函数图象上，故把两点坐标代入到反比例解析式中，列出关于m与n的方程组，求出方程组的解得到m与n的值，确定出A的坐标及反比例函数解析式，把确定出的A坐标及B的坐标代入到一次函数解析式中，得到关于k与b的方程组，求出方程组的解得到k与b的值，确定出一次函数解析式；（2）令一次函数解析式中x为0，求出此时y的值，即可得到一次函数与y轴交点C的坐标，得到OC的长，三角形AOB的面积分为三角形AOC及三角形BOC面积之和，且这两三角形底都为OC，高分别为A和B的横坐标的绝对值，利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积；（3）根据图象和交点坐标即可得出结果．【解答】解：（1）∵m=﹣8，∴n=2，则y=kx+b过A（﹣4，2），B（n，﹣4）两点，∴解得k=﹣1，b=﹣2．故B（2，﹣4），一次函数的解析式为y=﹣x﹣2；（2）由（1）得一次函数y=﹣x﹣2，令x=0，解得y=﹣2，∴一次函数与y轴交点为C（0，﹣2），∴OC=2，∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=OC•|y点A横坐标|+OC•|y点B横坐标|=×2×4+×2×2=6．S△AOB=6；（3）一次函数的值小于反比例函数值的x的取值范围：﹣4＜x＜0或x＞2．【点评】此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题，涉及的知识有利用待定系数法求函数解析式，两函数交点坐标的意义，一次函数与坐标轴交点的求法，以及三角形的面积公式，利用了数形结合的思想．第一问利用的方法为待定系数法，即根据题意把两交点坐标分别代入两函数解析式中，得到方程组，求出方程组的解确定出函数解析式中的字母常数，从而确定出函数解析式，第二问要求学生借助图形，找出点坐标与三角形边长及边上高的关系，进而把所求三角形分为两三角形来求面积．10．（2005•四川）如图，一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=的图象交于A、B两点，与x轴交于点C，与y轴交于点D．已知OA=，tan∠AOC=，点B的坐标为（，m）．（1）求反比例函数和一次函数的解析式；（2）求△AOB的面积．【分析】（1）根据tan∠AOC=，且OA=，结合勾股定理可以求得点A的坐标，进一步代入y=中，得到反比例函数的解析式；然后根据反比例函数的解析式得到点B的坐标，再根据待定系数法求一次函数解析式；（2）三角形AOB的面积可利用，求和的方法即等于S△AOC+S△COB来求．【解答】解：（1）过点A作AH⊥x于点H．在RT△AHO中，tan∠AOH==，所以OH=2AH．又AH2+HO2=OA2，且OA=，所以AH=1，OH=2，即点A（﹣2，1）．代入y=得k=﹣2．∴反比例函数的解析式为y=﹣．又因为点B的坐标为（，m），代入解得m=﹣4．∴B（，﹣4）．把A（﹣2，1）B（，﹣4）代入y=ax+b，得，∴a=﹣2，b=﹣3．∴一次函数的解析式为y=﹣2x﹣3．（2）在y=﹣2x﹣3中，当y=0时，x=﹣．即C（，0）．∴S△AOB=S△AOC+S△COB=（1+4）×=．【点评】此题综合考查了解直角三角形、待定系数法、和函数的基本知识，难易程度适中．11．（2016•乐至县一模）如图，已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A，B两点，且点A的横坐标和点B的纵坐标都是﹣2，求：（1）一次函数的解析式；（2）△AOB的面积；（3）直接写出一次函数的函数值大于反比例函数的函数值时x的取值范围．【分析】（1）把点A（﹣2，4），B（4，﹣2）代入一次函数y=kx+b即可求出k及b的值；（2）先求出C点的坐标，根据S△AOB=S△AOC+S△BOC即可求解；（3）由图象即可得出答案；【解答】解：（1）由题意A（﹣2，4），B（4，﹣2），∵一次函数过A、B两点，∴，解得，∴一次函数的解析式为y=﹣x+2；（2）设直线AB与y轴交于C，则C（0，2），∵S△AOC=×OC×|A x|，S△BOC=×OC×|B x|∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=•OC•|A x|+•OC•|B x|==6；（3）由图象可知：一次函数的函数值大于反比例函数的函数值时x的取值范围是x＜﹣2或0＜x＜4．【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，属于基础题，关键是掌握用待定系数法求解函数解析式．12．（2016•重庆校级模拟）已知：如图所示，在平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b（a≠0）的图象与反比例函数的图象交于一、三象限内的A、B两点，与x交于点C，与y轴交于点D，OC=1，BC=5，．（1）求该反比例函数和一次函数的解析式；（2）连接BO，AO，求△AOB的面积．（3）观察图象，直接写出不等式的解集．【分析】（1）先根据解直角三角形求得点D和点B的坐标，再利用C、D两点的坐标求得一次函数解析式，利用点B的坐标求得反比例函数解析式；（2）先根据解方程组求得两个函数图象的交点A的坐标，再将x轴作为分割线，求得△AOB的面积；（3）根据函数图象进行观察，写出一次函数图象在反比例函数图象下方时所有点的横坐标的集合即可．【解答】解：（1）∵∴直角三角形OCD中，=，即CD=OD又∵OC=1∴12+OD2=（OD）2解得OD=，即D（0，﹣）将C（1，0）和D（0，﹣）代入一次函数y=ax+b，可得，解得∴一次函数的解析式为y=x﹣过B作BE⊥x轴，垂足为E∵直角三角形BCE中，BC=5，∴BE=3，CE==4∴OE=4﹣1=3，即B（﹣3，﹣3）将B（﹣3，﹣3）代入反比例函数，可得k=9∴反比例函数的解析式为y=；（2）解方程组，可得，∴A（4，）∴S△AOB=S△AOC+S△COB=×1×+×1×3=+=；（3）根据图象可得，不等式的解集为：x＜﹣3或0＜x＜4．【点评】本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题，需要掌握待定系数法求函数解析式的方法，以及根据两个函数图象的交点坐标求有关不等式解集的方法．解答此类试题的依据是：①函数图象上点的坐标满足函数解析式；②不等式的解集就是其所对应的函数图象上满足条件的所有点的横坐标的集合．13．（2016•重庆校级一模）如图，已知一次函数y1=kx+b（k≠0）的图象与反比例函数y2=﹣的图象交于A、B两点，与坐标轴交于M、N两点．且点A的横坐标和点B的纵坐标都是﹣2．（1）求一次函数的解析式；（2）求△AOB的面积；（3）观察图象，直接写出y1＞y2时x的取值范围．【分析】（1）先根据反比例函数解析式求得两个交点坐标，再根据待定系数法求得一次函数解析式；（2）将两条坐标轴作为△AOB的分割线，求得△AOB的面积；（3）根据两个函数图象交点的坐标，写出一次函数图象在反比例函数图象上方时所有点的横坐标的集合即可．【解答】解：（1）设点A坐标为（﹣2，m），点B坐标为（n，﹣2）∵一次函数y1=kx+b（k≠0）的图象与反比例函数y2=﹣的图象交于A、B两点∴将A（﹣2，m）B（n，﹣2）代入反比例函数y2=﹣可得，m=4，n=4∴将A（﹣2，4）、B（4，﹣2）代入一次函数y1=kx+b，可得，解得∴一次函数的解析式为y1=﹣x+2；（2）在一次函数y1=﹣x+2中，当x=0时，y=2，即N（0，2）；当y=0时，x=2，即M（2，0）∴S△AOB=S△AON+S△MON+S△MOB=×2×2+×2×2+×2×2=2+2+2=6；（3）根据图象可得，当y1＞y2时，x的取值范围为：x＜﹣2或0＜x＜4【点评】本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题，解决问题的关键是掌握根据函数图象的交点坐标求一次函数解析式和有关不等式解集的方法．解答此类试题的依据是：①函数图象的交点坐标满足两个函数解析式；②不等式的解集就是其所对应的函数图象上满足条件的所有点的横坐标的集合．14．（2016•重庆校级模拟）如图，一次函数y=kx+b与反比例函数的图象相交于A（2，3），B（﹣3，n）两点．（1）求一次函数与反比例函数的解析式．（2）根据所给条件，请直接写出不等式kx+b＞的解集．（3）连接OA、OB，求S△ABO．【分析】（1）根据反比例函数图象上点的坐标特征求出m和n，利用待定系数法求出一次函数的解析式；（2）根据函数图象得到答案；（3）求出直线与x轴的交点坐标，根据三角形的面积公式计算即可．【解答】解：（1）∵反比例函数的图象经过A（2，3），∴m=2×3=6，∴反比例函数的解析式为：y=，∵反比例函数的图象经过于B（﹣3，n），∴n==﹣2，∴点B的坐标（﹣3，﹣2），由题意得，，解得，，∴一次函数的解析式为：y=x+1；（2）由图象可知，不等式kx+b＞的解集为：﹣3＜x＜0或x＞2；（3）直线y=x+1与x轴的交点C的坐标为（﹣1，0），则OC=1，则S△ABO=S△OBC+S△ACO=×1×2+×1×3=．【点评】本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题，掌握待定系数法求函数解析式的一般步骤是解题的关键，注意数形结合思想的运用．15．（2016•成华区模拟）如图，已知一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=的图象相交于点A（﹣2，m）和点B（4，﹣2），与x轴交于点C（1）求一次函数与反比例函数的解析式；（2）求△AOB的面积．【分析】（1）由B点的坐标根据待定系数法即可求得在反比例函数的解析式，代入A（﹣2，m）即可求得m，再由待定系数法求出一次函数解析式；（2）由直线解析式求得C点的坐标，从而求出△AOB的面积．【解答】解：（1）∵B（4，﹣2）在反比例函数y=的图象上，∴k=4×（﹣2）=﹣8，又∵A（﹣2，M）在反比例函数y=的图象上，∴﹣2m=﹣8，∴m=4，∴A（﹣2，4），又∵AB是一次函数y=ax+b的上的点，∴解得，a=﹣1，b=2，∴一次函数的解析式为y=﹣x+2，反比例函数的解析式y=﹣；（2）由直线y=﹣x+2可知C（2，0），所以△AOB的面积=×2×4+×2×2=6．【点评】本题考查了反比例函数和一次函数的交点问题，以及用待定系数法求反比例函数和一次函数的解析式，是基础知识要熟练掌握．16．（2016•重庆校级一模）如图，一次函数y=mx+n（m≠0）与反比例函数y=（k≠0）的图象相交于A（﹣1，2），B（2，b）两点，与y轴相交于点C（1）求一次函数与反比例函数的解析式；（2）若点D与点C关于x轴对称，求△ABD的面积．【分析】（1）把A点坐标代入反比例函数解析式可求得k，再把B点坐标代入可求得b，再利用待定系数法可求得一次函数解析式；（2）可先求得D点坐标，再利用三角形的面积计算即可．【解答】解：（1）∵反比例函数y=（k≠0）的图象过A（﹣1，2），∴k=﹣1×2=﹣2，∴反比例函数解析式为y=﹣，当x=2时，y=﹣1，即B点坐标为（2，﹣1），∵一次函数y=mx+n（m≠0）过A、B两点，∴把A、B两点坐标代入可得，解得，∴一次函数解析式为y=﹣x+1；（2）在y=﹣x+1中，当x=0时，y=1，∴C点坐标为（0，1），∵点D与点C关于x轴对称，∴D点坐标为（0，﹣1），∴CD=2，∴S△ABD=S△ACD+S△BCD=×2×1+×2×2=3．【点评】本题主要考查一次函数和反比例函数的交点，掌握两函数图象的交点坐标满足每一个函数解析式是解题的关键．。