人教新课标三年级上册数学课件： 毫米的认识
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人教新课标数学三年级上册《毫米的认识》PPT课件
42 27
35
在括号里填上长度单位 `
3(米 )
2( 毫米)
22(厘米)
判断题
(1)小芳家到学校距离为200毫米。×
(2)教室的长约8米。√ (3)课桌宽约4毫米。 ×
(4)一枝粉笔长75厘米。× (5)玲玲的身高为125厘米。√
算 一
5厘米=（50）毫米
算 90毫米=（9 ）厘米
4毫米+4毫米=（8 ）毫米
人教新课标三年级数学上册
毫米的认识
你能说说你量的是多少吗?
1
我们要 怎样解决呢？
在读数时遇到 了困难了吗？
想一想，当测量的长度不是整厘 米时，该怎么办呢？
我们发现在每一厘米中间还有许 多小格，那是用来做什么的呢？
10
说一说
• 生活中哪些物体的长？
23毫米+27毫米=（ 2 ）厘米
1厘米－8毫米=（5 ）毫米
思维训练
• 怎样能较准确地知道多少张纸的厚度是半 毫米？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
人教版三年级上册数学3.1 毫米的认识课件
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时， 可以用毫米（mm）作单位。
2.毫米和厘米之间的关系：1厘米=10毫米。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3 测量
3.1 毫米的认识
学习目标
1. 认识长度单位毫米，知道毫米、厘米之间的进率，建立1毫米的长度概念。 （重点）
2. 借助具体的测量活动，进一步地培养动手操作能力，能估计一些物体的长度 ，
进一步发展估测意识。（难点） 3. 感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而提高学习数学
1厘米
尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。 厘米可以用“cm”表示。
1米有多长?
回顾复习 1米
1 把米尺的长度是 1 米，米可以用“m”表示。 1米=100 厘米
探索新知
1 (教材P21例题1)
估一估数学书的长、宽和厚各是多少厘米。
数学书的长 大约是……
宽大约是…… 厚大约是……
用尺子量量看。
_8__毫米
_1_3_毫米
_2_5_毫米
当堂检测
1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看 你判断得正确吗。(教材P24练习五第1题)
当堂检测 2. (易错题)填空：这个曲别针的长度是（ 22 ）毫米。
测量物体的长度时，如果物体的起始端没有对准0刻度 ，那么测量结果就要用物体的末端所对应的刻度减去物 体的起始端所对应的刻度。
探索新知
测量时要注意，尺子的一端要对准0刻度， 尺子要紧靠教材。
探索新知
数学书的厚度不到1厘米，怎么办？ 量比较短的物体的长度或者要求量得比较 精确 时，可以用 毫米（mm）作单位。
数学毫米的认识人教版(共16张PPT)优秀课件
直尺上，“2”到“3”之间的长度是 （ 1 ）厘米，它又被分成（ 10 ）个长度 相同的小格，每个小格的长度是（ 1 ） 毫米，所以1厘米=（ 10）毫米。
2. 妈妈要切一块长3厘米的火腿，每6毫 米切一片，如果一刀切一片，妈妈一共 要切多少刀？
3厘米=30毫米 30÷6−1=4（刀） 答：妈妈一共要切4刀。
人教版三年级数学上册
测量
第1课时 毫米的认识
一 情境导入 要仔想细测回量忆一一个下物，体我的们长学度过，了可哪以些
长用度什单么位工？具呢？
尺子。 我们学过的长度单位有米和厘米。
1米=（ 100）厘米 100厘米=（ 1 ）米 7米=（ 700）厘米 300厘米=（ 3 ）米 5米40厘米=（ 54）0 厘米
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
Hale Waihona Puke 同时作为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
，
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
2. 妈妈要切一块长3厘米的火腿，每6毫 米切一片，如果一刀切一片，妈妈一共 要切多少刀？
3厘米=30毫米 30÷6−1=4（刀） 答：妈妈一共要切4刀。
人教版三年级数学上册
测量
第1课时 毫米的认识
一 情境导入 要仔想细测回量忆一一个下物，体我的们长学度过，了可哪以些
长用度什单么位工？具呢？
尺子。 我们学过的长度单位有米和厘米。
1米=（ 100）厘米 100厘米=（ 1 ）米 7米=（ 700）厘米 300厘米=（ 3 ）米 5米40厘米=（ 54）0 厘米
算
命
先
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您
三级上册数学课件-第3单元 第1节第1课时 认识长度单位——毫米 人教新课标(共20张PPT)
Leabharlann 返回作业设计作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
⒈（基础题）比一比，在 ”“＜”或“＝”。 400毫米 ＞ 4厘米
里填上“＞ 1毫米 ＜ 10厘米
60毫米 ＝ 6厘米
2米 ＞ 15厘米
3厘米 ＞ 3毫米
50毫米 ＞ 4厘米
返回作业2
⒉（重点题）按要求画线段。 ⑴长30毫米。
30毫米
⑵长4厘米5毫米。 4厘米5毫米
返回作业2
⒊ （重点题）填上合适的单位。 ⑴一支铅笔长约15（ 厘米）。 ⑵1张电话卡的厚度约为1（ 毫米）。 ⑶教室宽约6（ 米 ）。 ⑷妈妈的身高为165（ 厘）米。
⑸课桌高约750（ 毫米）。
⑹小明家到学校距离为800（ 米）。
返回作业2
返回目录
3.找出自己周围的物品，并用毫米作单位量 一量它的长度。
193毫米
198毫米
94毫米
85毫米
返回目录
作业1
作业2
作业设计
要认真呦。
返回目录
作业1
教材第24页练习五第2题
量出每条边的长度。（以毫米作单位）
30毫米 30毫米
30毫米 32毫米
24毫米
20毫米
25毫米
42毫米
21毫米
21毫米
32毫米
数一数，1厘米里有 多少毫米。
1厘米＝10毫米
1厘米里有10毫米。
No
返Im 回a目ge录
教材第22页做一做第1题 1.填一填。
随堂练习
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
教材第24页练习五第5题
5.先估计，再测量。
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 同学们估得准确吗？用尺子量量看！ ⑴一支铅笔长约15（ ）。 ⑶教室宽约6（ ）。 哪些物品的长度大约是1毫米？ 第1课时 认识长度单位 三年级数学·上 新课标[人] 文具盒的宽
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
⒈（基础题）比一比，在 ”“＜”或“＝”。 400毫米 ＞ 4厘米
里填上“＞ 1毫米 ＜ 10厘米
60毫米 ＝ 6厘米
2米 ＞ 15厘米
3厘米 ＞ 3毫米
50毫米 ＞ 4厘米
返回作业2
⒉（重点题）按要求画线段。 ⑴长30毫米。
30毫米
⑵长4厘米5毫米。 4厘米5毫米
返回作业2
⒊ （重点题）填上合适的单位。 ⑴一支铅笔长约15（ 厘米）。 ⑵1张电话卡的厚度约为1（ 毫米）。 ⑶教室宽约6（ 米 ）。 ⑷妈妈的身高为165（ 厘）米。
⑸课桌高约750（ 毫米）。
⑹小明家到学校距离为800（ 米）。
返回作业2
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3.找出自己周围的物品，并用毫米作单位量 一量它的长度。
193毫米
198毫米
94毫米
85毫米
返回目录
作业1
作业2
作业设计
要认真呦。
返回目录
作业1
教材第24页练习五第2题
量出每条边的长度。（以毫米作单位）
30毫米 30毫米
30毫米 32毫米
24毫米
20毫米
25毫米
42毫米
21毫米
21毫米
32毫米
数一数，1厘米里有 多少毫米。
1厘米＝10毫米
1厘米里有10毫米。
No
返Im 回a目ge录
教材第22页做一做第1题 1.填一填。
随堂练习
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
教材第24页练习五第5题
5.先估计，再测量。
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 同学们估得准确吗？用尺子量量看！ ⑴一支铅笔长约15（ ）。 ⑶教室宽约6（ ）。 哪些物品的长度大约是1毫米？ 第1课时 认识长度单位 三年级数学·上 新课标[人] 文具盒的宽
毫米的认识人教数学三年级上册PPT课件
人教版 数学 三年级 上册
3 测量
毫米的认识
复习导入
要想精确测量物体的长度需要用什么工 具呢？
回忆一下，我们学过哪些长度单位？ 米和厘米
探究新知
数学书的长大约是……
宽大约是……
厚大约是……
探究新知
数学书的长 是 26厘米。
试着用尺子量 一量。
数学书的厚度是 6小格。
数学书的宽是 18厘米多。
探究新知
这节课你们都学会了哪些知识？ 1厘米中间的每一个 小格的长度是1毫米。
测量比较短的物体或
要求量的比较精确时用毫
米作单位。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
厘米与毫米的关系：1厘米＝10毫米。
10毫米
感谢您的聆听
曲别针长15（ 毫米 ）； 铅笔盒长22（ 厘米 ）； 教室长为5（ 米 ）。
课堂练习
单位换算。 1 厘米 ＝ ( 10 )毫米 1厘米＝10毫米 2 厘米 ＝ ( 20 )毫米 10 厘米 ＝ ( 100 )毫米 30 毫米 ＝ ( 3 )厘米
课堂练习
按要求画线段。 （1）画一条5厘米毫米的线段。
数学书的厚度不 到1cm，怎么办？
量比较短的物体或要求量的比 较精确时用毫米（mm）作单位。
探究新知
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 直尺上除了厘米刻度外，
还有什么刻度？
探究新知
认识毫米
10毫米
数一数，1厘米 里有多少毫米。
1厘米＝10毫米
探究新知
读一读，下面的钉子长多少毫米？
（ 3 ）厘米（ 1 ）毫米，也就是（ 31 ）毫米。
（2）画一条3厘米5毫米的线段。
课堂练习
铁钉长( 1 )厘米( 7 )毫米 起点是1厘米处，终点是2厘米7毫米处，所以 铁钉长度要用终点长度减起点长度，所以是1 厘米7毫米长。
3 测量
毫米的认识
复习导入
要想精确测量物体的长度需要用什么工 具呢？
回忆一下，我们学过哪些长度单位？ 米和厘米
探究新知
数学书的长大约是……
宽大约是……
厚大约是……
探究新知
数学书的长 是 26厘米。
试着用尺子量 一量。
数学书的厚度是 6小格。
数学书的宽是 18厘米多。
探究新知
这节课你们都学会了哪些知识？ 1厘米中间的每一个 小格的长度是1毫米。
测量比较短的物体或
要求量的比较精确时用毫
米作单位。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
厘米与毫米的关系：1厘米＝10毫米。
10毫米
感谢您的聆听
曲别针长15（ 毫米 ）； 铅笔盒长22（ 厘米 ）； 教室长为5（ 米 ）。
课堂练习
单位换算。 1 厘米 ＝ ( 10 )毫米 1厘米＝10毫米 2 厘米 ＝ ( 20 )毫米 10 厘米 ＝ ( 100 )毫米 30 毫米 ＝ ( 3 )厘米
课堂练习
按要求画线段。 （1）画一条5厘米毫米的线段。
数学书的厚度不 到1cm，怎么办？
量比较短的物体或要求量的比 较精确时用毫米（mm）作单位。
探究新知
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 直尺上除了厘米刻度外，
还有什么刻度？
探究新知
认识毫米
10毫米
数一数，1厘米 里有多少毫米。
1厘米＝10毫米
探究新知
读一读，下面的钉子长多少毫米？
（ 3 ）厘米（ 1 ）毫米，也就是（ 31 ）毫米。
（2）画一条3厘米5毫米的线段。
课堂练习
铁钉长( 1 )厘米( 7 )毫米 起点是1厘米处，终点是2厘米7毫米处，所以 铁钉长度要用终点长度减起点长度，所以是1 厘米7毫米长。
新人教版三年级数学上册《毫米的认识》教学课件
毫米
。
三年级上册第三单元
1厘米= 10 毫米
用手势表示一下1毫米有多长？
生活中哪些物品厚度大约是1毫米呢？
1分硬币的厚度大约 是1毫米
身份证的厚度大约 是1毫米
数学书测量表
估计
实际
长 27厘米、28厘米
26厘米
宽 18厘米多一些不到19 18厘米6毫米 厘米
高
不到1厘米
6毫米
28 28
42 42
【回顾总结】
本节课你收获了什么？
Байду номын сангаас 课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
我们学过哪些长度单位？
米m
厘米cm
数学书测量表
估计
长
27厘米、28厘米
宽
17厘米、18厘米
高
0.5厘米
实际
用尺子测量
要求 1、用尺子测量数学书的长、宽、厚，完成表格。 2、时间2分钟
数学书测量表
估计
实际
长
27厘米、28厘米
26厘米
宽
17厘米、18厘米
18厘米多一些不到19厘米
高
0.5厘米
不到1厘米
最新人教版三年级数学上册《毫米的认识》精品课件ppt
8 毫米
13 毫米
25 毫米
课后练习
一、在（ ）里填上合适的单位。
1元的硬币大约厚1（ 毫米 ） 一支新铅笔长约16（ 厘米 ） 一块橡皮厚15（ 毫米 ） 李强的身高是140（ 厘米 ）。
课后练习
二、填空。
6厘米＝（ 60 ）毫米 8厘米＝（ 80 ）毫米
30毫米＝（ 3 ）厘米 57毫米+43毫米=( 10 )厘米
说一说，生活中测量哪些物品一般用“毫米”作单位。
归纳小结
➢ 认识毫米
量比较短的物体，或量比较薄的物 体，如1元硬币、银行卡、身份证、橡 皮擦等的厚度都用毫米作单位。
巩固练习
1. 填一填。 （教材P22 做一做1）
2 厘米 8 毫米
4 厘米 P22 做一做2）
数学书的厚度不到 1厘米，怎么办？
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时， 可以用毫米（mm）作单位。
新知探究
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
数一数，1厘米里有多少毫米。
1厘米=10毫米
新知探究
用手势表示出1毫米的长度。
哪些物品的长度大约是1毫米？
1分硬币的厚度 大约是1毫米
身份证的厚度 大约是1毫米
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
课后练习
三、选择正确的答案。
1.把1厘米平均分成10份，每份是（ A ）。
A、1毫米 B、1分米 C、1米
三年级上册数学课件-3.1毫米的认识 人教新课标(共12张PPT)
1
1. 初步认识新的长度单位“毫米”，建立1毫米的概念，会用毫米作 单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。
2. 借助具体的测量活动，进一步培养动手操作能力，能估计一些物体 的长度，进一步发展估测意识。
重点
难点
建立较为准确的“1毫米”的概念。 掌握厘米与毫米之间的进率。
2
你能用手势表示出1厘米的长度吗?
1厘米
尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。 厘米可以用“cm”表示。
3
1米有多长? 1米
1 把米尺的长度是 1 米，米可以用“m”表示。
1米= 100 厘米
4
估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
5
用尺子量量看。
测量时要注意，尺子的一端要对准0刻度，尺子要紧靠教材。
6
数学书的厚度不到1厘米，怎么办？ 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确 时，可以用 毫米（mm）作单位。
11
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
12
6毫米
7
哪些物品的长度大约是1毫米？
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
身份证的厚度大约 是1毫米。
8
毫米的认识
1厘米中间的每一个小格的长度 是1毫米，1厘米里有10个1毫米。
1厘米=10毫米
9
1.填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
先数出整厘米数，再数出有几个小格，就是几厘米几毫米。
பைடு நூலகம்10
2.画一条长 5 厘米 8 毫米的线段。
1. 初步认识新的长度单位“毫米”，建立1毫米的概念，会用毫米作 单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。
2. 借助具体的测量活动，进一步培养动手操作能力，能估计一些物体 的长度，进一步发展估测意识。
重点
难点
建立较为准确的“1毫米”的概念。 掌握厘米与毫米之间的进率。
2
你能用手势表示出1厘米的长度吗?
1厘米
尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。 厘米可以用“cm”表示。
3
1米有多长? 1米
1 把米尺的长度是 1 米，米可以用“m”表示。
1米= 100 厘米
4
估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
5
用尺子量量看。
测量时要注意，尺子的一端要对准0刻度，尺子要紧靠教材。
6
数学书的厚度不到1厘米，怎么办？ 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确 时，可以用 毫米（mm）作单位。
11
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
12
6毫米
7
哪些物品的长度大约是1毫米？
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
身份证的厚度大约 是1毫米。
8
毫米的认识
1厘米中间的每一个小格的长度 是1毫米，1厘米里有10个1毫米。
1厘米=10毫米
9
1.填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
先数出整厘米数，再数出有几个小格，就是几厘米几毫米。
பைடு நூலகம்10
2.画一条长 5 厘米 8 毫米的线段。
小学数学人教新课标(标准实验版)三年级上册《毫米的认识》课件.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 10:44:41 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
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（27）毫米
（34）毫米 你会量吗？
2.量一量。
（9 ）毫米 （23）毫米 （39 ）毫米 你会量吗？
同学们，你们好！ 我写了一篇数学日记，拿去给智慧爷爷看，没
想到他看到后笑个不停，我想让你们帮我看看，他 在笑什么，好吗？
今天早晨，我从2厘米长的床上爬起来，来到卫 生间，拿起60米长的毛巾急急忙忙洗脸，匆匆忙忙 吃完早饭，跑步赶到学校，老师已经在讲课了，手 里拿着2厘米厚的硬币。我赶紧坐到4米高的凳子上 开始认真听课。
毫米的认识
测量物体的长度一般用哪些工具？ 我们一般用尺子测量物体的长度。
我们学过的长度 我们学过了哪些 单位有米和厘米。 长度单位？
数学书的长 大约是……
估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。
宽大约是……
厚大约是……
你估得准确吗？ 用尺子量量看！
数学书的长 是26厘米。
你估得准确吗？ 用尺子量量看！
米
0厘米 1
2
3
4
5
每一个小格的长度是1毫米
2
2
毫Байду номын сангаас
毫
米
米
0厘米 1
2
3
4
5
两个小格的长度是2毫米
下面的几种测量方法正确吗？为什么？
×
0厘米 1
2
3
4
5
6
√
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
数一数，1厘米里有多少毫米。
1厘米=10毫米
2厘米=（20）毫米 6厘米=（60）毫米 10毫米=（ 1）厘米 70毫米=（ 7）厘米
哪些物品的长度大约是1毫米？
1分硬币的厚度 大约是1毫米
身份证的厚度 大约是1毫米
说一说，生活中测量哪些物品一般用“毫米” 作单位。
填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
课堂小结
➢ 认识毫米
量比较短的物体，或量比较薄的物 体，如1元硬币、银行卡、身份证、橡 皮擦等的厚度都用毫米作单位。
1.写出下面长度是多少毫米。
数学书的宽是18 厘米多一些，但 不够19厘米。
你估得准确吗？ 用尺子量量看！
数学书厚不 到1厘米。
同学们估得准吗？用尺子量量看！
我量出的长 是……
我量出的宽 是……
数学书的厚度不到 1厘米，怎么办？
量比较短的物体的长度或者要求量得比较 精确时，可以用毫米（mm）作单位。
1
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毫
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米
米
米
1毫米=10丝米 1毫米=100忽米 1毫米=1000微米 1毫米=1000000纳米 1毫米=10000000埃米 1毫米=1000000000皮米
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