二:边塞征战诗

合集下载

边塞征战诗

边塞征战诗

渲 染 烘 托 虚 实 结 合
比 喻 对 比 夸 张 用 典
手 法 多 样
①地名:楼兰、阴山、天山、凉州、长城、 玉门关、古道、荒城、大漠、阳关…… ②景物:黄沙、秋月、冬雪、风雨、烽火、 长云、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走 ③乐器:羌笛、琵琶、芦管、号角、鼙鼓…… ④曲子:《关山月》、 《梅花落》、 《折柳曲》、《怨杨柳》…… ⑤战具:干、戈、旗、战车……
答:这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。 “别路” 的意思是戍卒离别家乡到边关的路。
9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有 什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分)
答:这样写的好处是,不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境, 也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低” 的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
(10年安徽卷)
岁暮① [唐]杜甫 岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。 天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊! [注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川 阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松 州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已 被吐蕃攻占。 8.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要 分析。(4分) 答:________________________________________ 9.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分) 答:_________________________________________________
(2007· 山东,14)阅读下面这首诗,回答问题。(8分)

边塞征战诗

边塞征战诗

《关山月》【参考答案】 1.AC (选A给2分,选C给3分。A.“从诗人的角度再现了雄浑的景色”错, 应为从“征人”的角度观察。B.对三、四句诗意思的解释,正确无误。 C.“歌颂了戍边将士为击破胡虏甘愿远离故土,为朝廷建功立业的豪情壮 志”错,曲解诗意。D.对诗歌意境的评价,与诗歌内容相符。E.对诗歌主 旨的理解,正确无误。) 2.(6分)(1)月出于天山云雾间,一派清冷苍茫的景象。漫天遍野的大 漠朔风,吹遍玉门关内外。(2)诗人巧借长风把关山月三个相互独立的意 象有机地联系在一起,这些广阔无垠的物象淋漓尽致地渲染出雄伟壮阔而又 苍凉悲壮的意境,奠定了全诗边塞苦寒的苍凉基调。(3)景因情而怨,情 因景更伤,为下文将士翘首故里编织了思乡的情结。
夜游宫•记梦寄师伯浑 陆 游 雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青 海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽 残,心未死。
1.下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的两项是( )(5分) A.“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。 B.“铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 C.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。 D.“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 “雁门西,青海际”两句, 代指宋金对峙的前线地区。 E. “漏声断”中“断”,是断断续续的意思。作者通过“雪晓”“寒灯”“ 断 漏”“ 斜月”等意象,写出了清冷的意境。 2.陆游与辛弃疾同为南宋著名爱国词人,本词与辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以 寄之》表达的思想感情和主要运用的艺术手法都非常的相似。请问两首词都主要运用 了什么艺术手法?请简要分析。(6分)
3、请把全诗翻译成白话文。
《夜游宫•记梦寄师伯浑》答案: 14.C E(C.“清笳乱起”和“铁骑无声”并非“以动衬静” E.“漏声断”是 漏声滴断的意思。C3分 E2分) 15.(1)、自幼立志报国建功立业;(2)、年纪老大而尚未如愿; (3)、壮志未酬而雄心不死;(4)、现实无望而寄于梦境,而这种种心 情都在“有谁知”一语中流露出痛苦的无奈和深沉的激愤。

边塞征战诗

边塞征战诗

边塞征战诗的标志
长风几万里,吹度玉门关。 白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪! 回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。
边塞诗常用的表现手法及表达效果
4.用典故 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄) 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适)
表达效果: 使诗歌内容凝练、含义深刻。
04年江苏卷 阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
边塞征战诗表现的思想感情分类
王维《使至塞上》
大漠孤烟直,长河落日圆。 大漠沙如雪,燕山月似钩。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
李贺《马诗》 岑参《白雪歌送 武判官归京》
祖咏《望蓟门》
严武《军城早秋》
一、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。
边塞征战诗表现的思想感情分类 男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
报君黄金台上意,提携玉龙为君ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 但使玄戈销杀气,未妨白发老边才。
四、愿意戍守边关、渴望建功立业,不惜 为国捐躯的豪情壮志。
边塞征战诗表现的思想感情分类 凭君莫话封侯事, 一将功成万骨枯。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
边塞征战诗表现的思想感情分类 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
----李 白 《塞下曲》

边塞征战诗的鉴赏与练习

边塞征战诗的鉴赏与练习

边塞征战诗的鉴赏与练习定义:边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗歌。

标志:(1)标题中往往有“行” “军”“征人”“塞”“戍”等与军旅有关的字。

(2)常见意象:自然景物类:黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等。

地理区域类:塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北等。

战事器具类:金鼓、旌旗、烽火、,羌笛、琵琶、战马等。

乐曲类:《梅花落》《折杨柳》、《关山月》、《阳关三叠》、《渭城曲》等。

人物类:戍卒、将帅、胡人、单于等。

边塞征战诗的内容:1、景:边塞风光,奇丽壮阔2、事:民族交往,边关战事2、人:(1)统治者:穷兵黩武(2)将士:军旅艰苦;久戍边关,思乡念亲;记现实战事,以身报国或反战情绪。

(3)友人:惜别感伤;壮别感奋;闺怨思念。

边塞征战诗的思想感情:1、雄奇壮丽、奇异独特的边塞风光。

王维《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆。

”2、报效国家、建立功业的壮志豪情。

王昌龄《从军行》“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

”3、久戍边关的思乡念亲之愁。

李益《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

”4、戍边征战生活的艰苦单调和连年征战的残酷。

柳中庸《征人怨》“岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。

”5、反映连年征战对百姓和平生活的干扰和破坏,批评统治者穷兵黩武、拓土开边。

陈陶《陇西行》:“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

”6、讽刺痛恨骄横无能的将军。

高适《燕歌行》“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

”边塞征战诗常用的技巧:1、修辞方面:主要有夸张、对比、互文、用典等。

2、人物形象的塑造方面:常用侧面烘托、动作、肖象描写、细节描写、对比等手法。

3、意境的营造方面:常用景物烘托、虚实结合等手法。

小练习:1、阅读下面这首唐诗,回答问题。

经行岚州(唐)杜审言北地春光晚,边城气候寒。

往来花不发,新旧雪仍残。

水作琴中听,山疑画里看。

自京牵远役,艰险促征鞍。

注:杜审言于公元670年中进士后,任隰城县(今山西汾阳县西)尉,因公务赴西北,往返两次途经岚州这首诗歌的情感较为丰富,请结合诗句分析。

《边塞征战诗》ppt课件

《边塞征战诗》ppt课件

在白日梦中了&在梦中与思念的人儿相会;也是一种苦涩
的幸福啊;难怪女主人要赶走可爱的黄莺鸟&这种无理而
有情的动作正揭示了战争破坏了人民安宁的生活;看起来
它是一首抒写儿女之情的小诗;实则有深刻的时代内容;
反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦&
5
三、从旁观者的角度;控诉战争的罪恶& 杜甫在《兵车行》中沉痛地写到:“信
呼唤、游子的叹息
塞下11曲
烽火城西百尺楼; 黄昏独坐海风秋&
此句点明了环境:荒寂的原野;四顾苍茫;只有这百 尺楼;易引起人的寂寞之感& 时令:秋季;凉气侵人;正是游子思亲、思妇念远的 季节& 时间:黄昏;常常触发人们思念于役在外的亲人& 戍卒:久不归;独坐在孤零零的戍楼上&
天地悠悠;孤独一人;思念之情正随着青海 湖方向吹来的阵阵秋风任意翻腾&这是一幅悲 凉而又伤感的画面&
边塞秋末景色衰败、萧瑟、凄凉 — —唐军兵力枯竭;衬托出战事的惨烈;唐军 伤亡惨重&
对比;将领受恩轻敌;士卒竭力奋战&愤
慨诗歌转折的关键&上一层写将领;下一
8
边塞诗的鉴赏应注意以下几点:
1把握诗歌创作的社会背景& 2注意区别各自的思想感情&参考“633”P267
有对建功立业的渴望;有报效祖国的激情; 有 抒写征人的乡愁和家中妻子的离恨;有表现塞外生 活的艰辛和连年征战的残酷;有惊异于塞外绝域那 种迥异于中原的风光;有对拓土开边、穷兵黩武的 统治者予以辛辣的讽刺与委婉的劝谏 ……
男儿本自重横行; 战士军前半死生; 少妇城南欲断北空回首&
摐金伐鼓下榆关; 大漠穷秋塞草腓; 边庭飘飖那可度;

描写边塞的古诗

描写边塞的古诗

描写边塞的古诗描写边塞的古诗边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。

一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的`黄金时代。

下面就一起来欣赏一下边塞的诗句吧!关城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场。

____王昌龄《从军行七首》岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。

____柳中庸《征人怨 / 征怨》命将征西极,横行阴山侧。

____李白《塞上曲》海上千烽火,沙中百战场。

____李颀《古塞下曲》黄云连白草,万里有无间。

____王镃《塞上曲》柏台霜威寒逼人,热海炎气为之薄。

____岑参《热海行送崔侍御还京》关西老将不胜愁,驻马听之双泪流。

____王维《陇头吟》风引龙虎旗,歌钟昔追攀。

____李白《登邯郸洪波台置酒观发兵》常山临代郡,亭障绕黄河。

____王褒《渡河北》却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳。

____叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》横笛惊征雁,娇歌落塞云。

____岑参《奉陪封大夫九日登高》我军青坂在东门,天寒饮马太白窟。

____杜甫《悲青坂》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

____王昌龄《从军行七首·其四》醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?____王翰《凉州词二首·其一》秦时明月汉时关,万里长征人未还。

____王昌龄《出塞二首·其一》愿得此身长报国,何须生入玉门关。

____戴叔伦《塞上曲二首·其二》羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

____王之涣《凉州词二首·其一》只解沙场为国死,何须马革裹尸还。

____徐锡麟《出塞》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

____王昌龄《出塞二首》塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

____范仲淹《渔家傲·秋思》君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。

____岑参《走马川行奉送出师西征 / 走马川行奉送封大夫出师西征》欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

____卢纶《和张仆射塞下曲·其三》不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

边塞征战诗鉴赏

边塞征战诗鉴赏

阔的自然景象的描绘中 。PPT课件整理
13
4.对这首诗字句的解说,不恰当的一项是
A.第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到 居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。
B.三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”“雁”自 比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。
C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。 “长河”指黄河。
一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个“直”字, 却又表现了它的劲拔、坚毅之美。落日,本来容易给 人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切 温暖而又苍茫的感觉。 “直”和“圆”准确地描写 了沙漠的景象,而且表现了作者深切的感受。 “直”
字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显
现柔和温暖。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广
是报国无门的愤懑,归家无望的哀痛。与盛唐 时相比不免更多一些凄厉,更多一些惆怅。
PPT课件整理
6
总体归纳如下:
➢边塞风光——奇丽壮阔 ➢统治者——穷兵黩武 ➢家乡——思乡念亲 ➢将士——艰苦私生活、报国豪情 ➢友人——惜别感伤、壮别感奋
当然,很多边塞诗的内容往往不是单 一的,有些诗歌是兼有以上思想内容的 。
三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说 明。
答案:.①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、 黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。
PPT课件整理
9
• (2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字, 但句句有“怨情”,请作简要赏析。
• ②怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵 备战,怨气候酷寒,怨景色单调。
“幽并客”和“游侠儿”。 赞扬戍边战士慷慨豪 迈,保卫祖国的精神。批评那些骄矜恣纵、自夸勇武 的人,他们徒有从武的外表,却只停留在向人夸耀骏 马,而并没有捐躯赴难、PPT课为件国整理牺牲的豪侠实质。 17

反映边塞生活的诗句有哪些

反映边塞生活的诗句有哪些

反映边塞生活的诗句有哪些篇一:描写边塞生活的诗句《出塞》【唐】王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

《从军行》【唐】王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

《凉州词》【唐】王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

《塞上听吹笛》【唐】高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戌楼间。

借问梅花何处落?风吹一夜满关山!《塞下曲·其二》【唐】卢纶林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

《塞下曲·其二》【唐】王昌龄饮马渡秋水,水寒风似刀。

平沙日未没,黯黯见临洮。

昔日长城战,咸言意气高。

黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。

《塞下曲·其三》【唐】卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

《塞下曲·其一》【唐】王昌龄蝉鸣空桑林,八月萧关道。

出塞复入塞,处处黄芦草。

从来幽并客,皆向沙场老。

莫学游侠儿,矜夸紫骝好。

《使至塞上》【唐】王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

关山月李白明月出天山,苍茫云海间。

长风几万里,吹度玉门关。

汉下白登道,胡窥青海湾。

由来征战地,不见有人还。

戍客望边邑,思归多苦颜。

高楼当此夜,叹息未应闲。

篇二:边塞诗歌鉴赏在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边塞征战生活,后人称他们为?边塞诗人?,形成了所谓的?边塞诗派?,反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。

所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩读边塞诗应注意的几点:赏析边塞诗,他们从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌,我们可以从多个角度,体味每首诗的整体风格,领会作者熔铸其中的感情,以及把握好所反映的时代风貌盛唐之诗风:孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。

01专项一:边塞征战诗-高考语文诗歌专题复习早读材料

01专项一:边塞征战诗-高考语文诗歌专题复习早读材料

早读材料—边塞征战诗一、边塞诗常见思想主题1.抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情如王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

”借孤寂艰苦悲壮的战争生活的描写表现戍边将土的壮志豪情。

李益的《塞下曲》“蕃州部落能结束,朝暮驰猎黄河曲。

燕歌未断塞鸿飞,牧马群嘶边草绿。

”借边塞人欢马叫的壮丽景象,赞美将士们慷慨激昂,为国献身的精神和必胜信念。

2.表现与亲人的离情别绪,表现思乡思亲的主题。

如岑参的《碛中作》“走马西来欲到天,辞家见月两回圆。

今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟。

”在无处投宿的沙漠里行走,更激起作者的思乡之情。

《题苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰边逢立春,胡芦河上泪沾巾。

闺中只是空思想,不见沙场愁杀人。

”以家人的思念来反衬征人思乡的愁苦。

3.描绘戍守战斗的场面,揭露官兵之间的矛盾,表达反战主题。

卢纶的《逢病军人》“行多有病住无粮,万里还乡未到乡。

蓬鬓哀吟古城下,不堪秋色入金疮。

”借—个饥、寒、疲、病、伤的退伍军人形象控诉了扩边战争给人民带来的痛苦。

王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)体现了诗人对良将的期待,对无能边将的嘲讽。

王维的《老将行》、《陇头行》贝反映了将军有功不赏的不平。

4.描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况。

边塞诗人抒发感情和描写人物是常用粗犷的笔触、厚重的色彩描绘出苍茫雄浑的边塞风光作为背景。

高适的《营州歌》“营州少年厌原野,皮裘蒙茸猎城下。

虏酒千钟不醉人,胡儿十岁能骑马;”描写了营州少年习惯原野生活环境,表现边地少数民族的骑射生活。

《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落,风吹一夜满关山。

”描写了边塞和平宁静开朗壮阔的景象。

总的来说是有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨,写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷,对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨,有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念,有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光。

总体归纳如下:边塞风光——奇丽壮阔统治者——穷兵黩武家乡——思乡念亲将士——艰苦私生活、报国豪情友人——惜别感伤、壮别感奋当然,很多边塞诗的内容往往不是单一的,有些诗歌是兼有以上思想内容。

边塞征战诗讲解

边塞征战诗讲解

金戈铁马征战事,大漠秋风慷慨情——边塞征战诗一、边塞征战诗的内涵及标志边塞征战诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。

边塞征战诗到唐代进入黄金时代,并形成边塞诗派,代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王之涣、王翰,另外王维、李白、杜甫等也都写过边塞诗。

这类诗的主要标志:1.标题往往有“行”“军”“征人”“塞”“戍”等与军旅有关的字。

2.诗中意象多反映边地风貌与军旅生活。

(1)自然景观类:黄沙、白云、冰川、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙。

(2)地理区域类:塞外、雁门、漠北、玉门关、黄河、沙碛、阴山、楼兰、蓟北、西山。

(3)战事器具类:金鼓、旌旗、烽火、羌笛、胡笳、琵琶、战马、戈矛剑戟、斧钺弓箭。

(4)人物类:戍卒、将帅、胡人、单于。

(5)乐曲类:《梅花落》《折杨柳》《关山月》《行路难》《阳关三叠》(又名《阳关曲》、《渭城曲》)。

二、边塞征战诗表达的主要思想情感1.保家卫国、建立功勋的壮志豪情:或表现“宁为百夫长,胜作一书生”的从军热情;或抒写将军出塞、驰骋疆场的丰功伟绩;或讴歌功业理想、不惜为国捐躯的英雄气概。

这类思想情感主要表现在初唐时期。

2.奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概:或描写战争的激烈,表现将士勇敢顽强的英雄气魄;或描写豪迈从征,表现将士视死如归的勇气与大无畏的精神;或描写边塞环境的恶劣,表现将士不畏艰险的牺牲精神。

3.雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光:如大漠戈壁、玉塞萧关、冰川雪峰、火山热海等,这些边塞风景,常常充满一种昂扬雄壮的情感基调。

4.征人思乡的情愁:征人思乡,或表现边塞将士久戍思乡的精神痛苦,揭示爱国与思乡的矛盾;或极写边地环境的恶劣与从军生活的艰苦,表现将士无法排遣的思乡深情;或写戍边生活的单调无聊,表达渴望归家的寂寥心情,等等。

5.凄苦哀怨的怨战情绪,凄厉沉痛的反战思考:或表现战争给人民带来的痛苦与灾难,呼吁朝廷停止穷兵黩武的政策;或极写战事之惨烈,控诉边将的无能,朝廷的用人不当;或揭示军中的不公与腐败,谴责边将的骄奢、朝廷的昏聩;或讽刺帝王的好大喜功,引发对战争的思考,等等。

边塞征战诗

边塞征战诗
(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简 要分析。
军城早秋 严武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 (1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有 什么寓意?
答案:前两句用夜晚、秋风、汉关、寒云、 冷月、西山等意象,描绘了初秋边关阴沉 浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。
军城早秋 严武
尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有
点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥
远、环境恶劣而有所报怨,但思念家乡和亲人的感
情却难以控制。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 从军行七首(其五) 王昌龄
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
(1)第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么 作 答用:?第一句描写浩瀚的沙漠,呼啸的狂风,漫天的 尘土,黯淡的阳光,衬托出战事的紧张艰苦。
8.与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外 景物的角度有何不同?请简要分析。(5分)
9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗 的情感抒发有怎样的作用?(6分)
发临洮将赴北亭留别 岑参 闻说轮台路,连年见雪飞。 春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。 勤王敢道远,私向梦中归。 8.与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写 塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(5分)
(许浑《塞下》) 6. 边庭流血成海水,
武皇开边意未已。 (杜甫《兵车行》)
战争的残酷, 厌战,反对穷 兵黩武
思想感情之四
7.黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。
(王之涣《凉州词》) 8.大漠孤烟直, 长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
描绘边塞雄奇壮 丽的独特景观
思想感情之五

古诗鉴赏之边塞征战诗

古诗鉴赏之边塞征战诗

(2)诗的后两句表现
了作者什么样的情怀? 请简要分析。
答案:第三句写部署军队奋力
出击,显示昂扬的斗志;第四 句写全歼敌军的决心,显示必 胜的信心。诗的后两句表现了 作者作为镇守边疆的将领,斗 志昂扬,坚信必胜的豪迈情怀。
阅读下面一首唐代的边塞诗,然后 回答问题。(2004年江苏卷) 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 ( 1 )为什么说这是一首边塞诗 ? 结 合诗句具体说明。
诗句中有金河、玉关、青
冢、黄河、黑山等边塞地 名,写了征人的戍边生活。
( 2 ) 诗 题 为 “ 征 人
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
(2006天津卷) 凉州词(其一)张籍 边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃 声遥过碛,应驮白练到安西。 注:碛(qì)沙漠。练,白绢,丝织品的一 种。 “无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景 象?
一群骆驼满载着货物伴着
叮咚的驼铃声缓缓前进。
茸猎城下。虏酒千钟不醉 人,胡儿十岁能骑马。
描写了营州少年习惯原野
生活环境,表现边地少数 民族的骑射生活。

抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情。
表现与亲人的离情别绪,表现思乡思
亲的主题。
描绘戍守战斗的场面,揭露官兵之间
的矛盾,表达反战主题。
描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生
活状况。
由例及理
月两回圆。今夜不知何处 宿,平沙万里绝人烟。
在无处投宿的沙漠里
行走,激起作者的思 乡之情。
《逢病军人》卢纶 行多有病住无粮,万里还
乡未到乡。蓬鬓哀吟古城 下,不堪秋色入金疮。
借 — 个 饥 、 寒 、 疲 、

边塞征战诗

边塞征战诗
18
【从军行】(其五) 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
【从军行】(其六) 胡瓶落膊紫薄汗,碎叶城西秋月团。 明敕星驰封宝剑,辞君一夜取楼兰。 【从军行】(其七) 玉门山嶂几千重,山北山南总是烽。 人依远戍须看火,马踏深山不见踪。
19
20
高适其人
高适(702?—765),字达夫,渤海修(今 河北沧县)人。二十岁曾到长安,求仕不遇。 于是北上蓟门,漫游燕赵,想在边塞寻求报 国立功的机会,在梁宋一带过了十几年“混 迹渔樵”的贫困流浪生活。曾任封丘尉,安 禄山之乱发生,他被拜为左拾遗,转监察御 史,官至淮南、剑南西川节度使,最后任散 骑常侍,死于长安。 高适为唐代著名的边塞诗人,与岑参并 称“高岑”。 高适是盛唐时期“边塞诗派” 的领军人物,“雄浑悲壮”是他的边塞诗的 突出特点。 21
居营帐,流连声色——苦乐不均,死生 迥异。 暗示了必败的原因——从内部 瓦解了战斗力。 (愤慨) 衰草连天,孤城落日,力竭兵稀,重围 难解,有着鲜明的边塞特点的阴惨景色, 烘托出残兵败卒心境的凄凉。 边塞秋末景色(衰败、萧瑟、凄 凉) ——唐军兵力(枯竭),衬托出战 事的惨烈,唐军伤亡惨重。 对比,将领受恩轻敌;士卒竭力奋战。 (愤慨)诗歌转折的关键。上一层写将 28 领,下一层转入写士卒。
乐府旧题,多与边地征戍有关,写思妇怀念征 人之情。 由注释得知,此诗为和人之作,但绝非无聊应 酬,而是“感征戍之事”而作,饱和着血泪的感慨; “事”,亦非道听途说之辞,而是作者身临其境, 亲眼所睹。
24
这首诗主要写了 —— 人:将帅 士卒
士卒
事:战争
思妇
景:塞外秋景
“感征戍之事”的三方面 : 1、所“感”唐家声威。 2、所“感”思乡盼归之情。 3、所“感”军中苦乐不均。

边塞征战诗

边塞征战诗
醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回
边塞征战诗
1
边塞诗
先秦就有了以边塞、战争为题材的诗, 发展到唐代,由于战争频繁,统治者重武 轻文,士人邀功边庭以博取功名比由科举 进身容易得多,加之盛唐那种积极用世、 昂扬奋进的时代气氛,从于是奇情壮丽的 边塞诗便大大发展起来了,一些有切身边 塞生活经历和军旅生活体验的作家,以亲 历的见闻来写作;我们把这些反映边地生 活的诗歌通称为边塞诗。其代表人物是高 适、岑参、王昌龄。
叙事 实写 抒情 虚写
阵阵呜咽的笛声:亲人的 呼唤、游子的叹息
塞下曲
14
烽火城西百尺楼, 黄昏独坐海风秋。
此句点明了环境:荒寂的原野,四顾苍茫,只有这 百尺楼,易引起人的寂寞之感。 时令:秋季,凉气侵人,正是游子思亲、思妇念远 的季节。 时间:黄昏,常常触发人们思念于役在外的亲人。 戍卒:久不归,独坐在孤零零的戍楼上。 天地悠悠,孤独一人,思念之情正随着青 海湖方向吹来的阵阵秋风任意翻腾。这是一幅 悲凉而又伤感的画面。
25
二、要注意区别每首诗思 想内容上的差别和各自的 思想感情特点。
26
宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯)
表达建功立业的渴望。
誓欲成名报国,羞将开口论勋。(张说)
表达报效国家的激情。 高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面:
有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨,写 塞外征战的艰苦和连年征战的残酷,对帝王黩武的 不满和对将军贪功启衅的怨恨,有的陈述久戍边关 对家乡和亲人的怀念,有的惊异于塞外那种迥异于 27 中原的风光 ……
—李 白 《塞下曲六首》
6
五、边疆将士思乡之苦。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡 ——李 益 《夜上受降城闻笛》
返回
代表诗人有高适、岑参、王昌龄

边塞征战的诗

边塞征战的诗

边塞征战的诗
《出塞》
【唐】王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

《凉州词》
【唐】王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
《从军行》
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙北战穿金甲,不破楼兰终不还。

《凉州词》
【唐】王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

《满江红》
【宋】岳飞
怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,
八千里路云和月。

莫等闲白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;
臣子恨,何时灭!
驾长车踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,
笑谈渴饮匈奴血。

待从头收拾旧山河,朝天阙。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

年安徽卷) (10年安徽卷) 年安徽卷
岁暮① 岁暮① [唐]杜甫 唐 杜甫 岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭② 鼓角动江城。 岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。 天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊! 天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊 [注]①本诗作于唐代宗广德元年 注 ①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州 今四川 末 时杜甫客居阆州(今四川 阆中)。 雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都 今四川成都)西 阆中 。②雪岭:又名雪山,在成都 今四川成都 西。雪岭临近松 维州、保州(均在今四川成都西北 杜甫作本诗时, 均在今四川成都西北), 州、维州、保州 均在今四川成都西北 ,杜甫作本诗时,三州已 被吐蕃攻占。 被吐蕃攻占。 8.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨 请结合全诗作简要 .诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要 分析。 分 分析。(4分) 答:________________________________________ 9.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分) .这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。 分 答:_________________________________________________
8.边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异乡, 边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧;岁末暮年,漂泊异乡, 边境发生战争 政治上被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感、 政治上被冷落,孤独寂寞;诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰 难的处境,报国愿望难以实现形成巨大反差。 难的处境,报国愿望难以实现形成巨大反差。 9.借代,如“烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相应,从视角和听觉 借代, 借代 烟尘”代边境战争;与后文“鼓角”相应, 两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。 两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。 用典, 请缨” 典出《汉书.终军传》;在诗句中暗示朝中无人 终军传》; 用典,如,“请缨”,典出《汉书 终军传》;在诗句中暗示朝中无人 为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。 为国分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。
山东, )阅读下面这首诗,回答问题。( 。(8分 (2007·山东,14)阅读下面这首诗,回答问题。( 分) 山东
出 关① 徐兰 凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。 凭山俯海古边州, 影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪,出关争③得不回头。 马后桃花马前雪,出关争③得不回头。
),旌旗 怎么。 [注]①关,指居庸关。②旆(pèi),旌旗。 ③,争,怎,怎么。 指居庸关。 ),旌旗。
课标全国) (2010·课标全国) 阅读下面这首乐府诗,完成 课标全国 阅读下面这首乐府诗,完成8—9题。 题 江总① 雨雪曲 江总① 雨雪隔榆溪② 从军度陇西③ 绕阵看狐迹,依山见马蹄。 雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。 天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。 天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。 江总(518—590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城 今河南兰考 人。 今河南兰考)人 【注】 ①江总 :南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考 历仕梁、 隋三朝。 榆溪:指边塞。 历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。 陇西:在今甘肃东部。 ③陇西:在今甘肃东部。 8.这首诗描写了什么样的环境 末句中的“别路”是什么意思 这首诗描写了什么样的环境?末句中的 这首诗描写了什么样的环境 末句中的“别路”是什么意思?
形式标志:题目中出现“ 形式标志:题目中出现“塞”、“征”、“军”等字眼;也有 等字眼; 用乐府旧题的, 用乐府旧题的,如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、 凉州词》 少年行》 关山月》 《从军行》等; 从军行》 基本主题:建立功业的渴望;保家卫国的决心; 基本主题:建立功业的渴望;保家卫国的决心;山河沦丧的痛 苦;久居边关的乡愁;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈; 久居边关的乡愁;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈; 报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。 报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。 情感:A.主战思想(讴歌边关将士的奉献精神、 情感:A.主战思想(讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业 主战思想 的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能) 的豪情、报效祖国的激情、抨击主降派、讽刺当朝无能) B.反战情绪(环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战 B.反战情绪(环境的恶劣、塞外生活的艰辛、 反战情绪 的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨) 的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨) C.歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异 歌颂祖国边塞的大好河山、 于中原的风光
渲 染 烘 托
比 喻 对 比 夸 张 用 典
手 法 多 样
虚 实 结 合
①地名:楼兰、阴山、天山、凉州、长城、 地名:楼兰、阴山、天山、凉州、长城、 玉门关、古道、荒城、大漠、阳关…… 玉门关、古道、荒城、大漠、阳关 景物:黄沙、秋月、冬雪、风雨、烽火、 ②景物:黄沙、秋月、冬雪、风雨、烽火、 长云、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、 长云、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走 乐器:羌笛、琵琶、芦管、号角、鼙鼓…… ③乐器:羌笛、琵琶、芦管、号角、鼙鼓 : 关山月 、 …… 、 、 、 、 …… 、
答:这样写的好处是,不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境, 这样写的好处是,不仅点明了边塞“天寒”“地暗”的环境, ”“地暗 也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低” ”“鼓声低 也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低” 的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。 的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
意 象 瑰 丽

边塞诗歌鉴赏要决:
第一、 第一、是要从总体上把握作品的立 深挖它含蓄的主旨。 意、深挖它含蓄的主旨。 第二、 第二、是弄清景物描写与所抒之情的 关系。 关系。 第三、 第三、是要弄清诗中哪些地方是对战 争场面的描写。 争场面的描写。
课标全国) (2010·课标全国) 阅读下面这首乐府诗,完成 课标全国 阅读下面这首乐府诗,完成8—9题。 题 江总① 雨雪曲 江总① 雨雪隔榆溪② 从军度陇西③ 绕阵看狐迹,依山见马蹄。 雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。 天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。 天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。 江总(518—590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城 今河南兰考 人。 今河南兰考)人 【注】 ①江总 :南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考 历仕梁、 隋三朝。 榆溪:指边塞。 陇西:在今甘肃东部。 历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。 ③陇西:在今甘肃东部。 8.这首诗描写了什么样的环境 末句中的“别路”是什么意思 这首诗描写了什么样的环境?末句中的 这首诗描写了什么样的环境 末句中的“别路”是什么意思? 9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样 诗人把“ 鼓声低”分别接在“天寒” 地暗”之后, 诗人把 旗彩坏” 写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感 这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分 写有什么好处 这首诗表现了戍卒什么样的情感 分) (10年安徽卷) 年安徽卷) 岁暮① 岁暮① 年安徽卷 [唐]杜甫 唐 杜甫 岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角动江城。 岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭② 鼓角动江城。 天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊! 天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊 [注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中 。② 注 ①本诗作于唐代宗广德元年 末 时杜甫客居阆州 今四川阆中)。 今四川阆中 雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都 今四川成都)西 雪岭临近松州、维州、保州(均 雪岭:又名雪山,在成都 今四川成都 西。雪岭临近松州、维州、保州 均 在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。 在今四川成都西北 ,杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。 8.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨 请结合全诗作简要分析。(4 请结合全诗作简要分析。 .诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析 分) 答:________________________________________ 9.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分) .这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。 分 答:_________________________________________________


盛唐的边塞诗基调是豪迈、爽朗、一往无前。 盛唐的边塞诗基调是豪迈、爽朗、一往无前。 豪迈 黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还。 如“黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还。”即使是 艰苦的战争,也壮丽无比,即使是出征远戍, 艰苦的战争,也壮丽无比,即使是出征远戍,也爽 朗明快,即使是壮烈牺牲,也死而无悔。 朗明快,即使是壮烈牺牲,也死而无悔。 到了中、晚唐,国势渐衰, 到了中、晚唐,国势渐衰,虽然诗人也保持着 昂扬向上的基调, 悲壮婉伤的成分多了起来 的成分多了起来。 昂扬向上的基调,但悲壮婉伤的成分多了起来。如 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 “可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。” 到了宋代,国家在民族斗争中一直处于劣势, 到了宋代,国家在民族斗争中一直处于劣势, 外侮不断,国难当头, 外侮不断,国难当头,在边塞征战诗中流露出来的 感情,就更多地体现为报国无门的愤懑 报国无门的愤懑, 感情,就更多地体现为报国无门的愤懑,如陆游的 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 “塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”
1、盛唐时歌颂战争,抒发立功壮志; 盛唐时歌颂战争,抒发立功壮志;
内 容 与 情 感
“宁为百夫长,胜作一书生” 宁为百夫长,胜作一书生” 2、表现战争苦难和征戍生活的艰辛,揭露军中矛 表现战争苦难和征戍生活的艰辛, 批评黩武行动; 盾,批评黩武行动; 战士军前半死生, 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞 3、抒发将士思乡的情绪;闺怨 抒发将士思乡的情绪; ,犹 、 如一 一 和 来, 来, 树 闺 人 树 生 人 ;
相关文档
最新文档