领导力与领导艺术
领导艺术与领导力演讲稿
领导艺术与领导力演讲稿尊敬的各位领导、嘉宾和各位朋友们：大家好！我很荣幸能够在此向大家分享有关领导艺术与领导力的主题。
作为一个领导者，如何在工作中发挥领导力，提高领导艺术，是我们每个人都值得深思的问题。
今天，我将从领导艺术的定义和重要性以及培养领导力的方法三个方面展开，与大家一同探讨。
首先，什么是领导艺术？领导艺术是指在组织和团队中，领导者通过自己的态度、行为和决策，正确引导他人并达成共同目标的一种艺术。
领导艺术涉及到诸多方面，如沟通能力、团队合作、决策能力、激励员工等。
一个优秀的领导者不仅具备技术和专业素养，更需要懂得引导他人，并通过自己的力量激发团队的潜力。
领导艺术的重要性不言而喻。
一个成功的领导者能够有效地调动团队成员的积极性，促进工作的高效进行；同时，领导艺术也决定了组织或团队的凝聚力和稳定性。
只有通过培养和发挥领导艺术，领导者才能更好地实现自身的目标，并为团队和组织的发展创造良好的环境。
那么，如何培养领导力，提高领导艺术呢？首先，一个领导者应该具备良好的沟通能力。
沟通是领导者与团队成员之间交流的桥梁，也是实现目标的关键因素。
领导者应该以身作则，始终保持积极的沟通态度，倾听他人的意见和建议，并能够明确表达自己的意图和决策。
此外，领导者还应该注重与团队成员的沟通技巧培养，比如学习有效的演讲和演示技巧，以更好地影响和引导他人。
其次，团队合作也是领导者不可或缺的领导艺术。
一个优秀的领导者应该懂得如何协调和调动团队成员间的关系，让他们相互信任、紧密合作。
要做到这一点，领导者需要具备启发他人、激励他人的能力，同时也需要培养自己的团队精神，建立积极的工作氛围。
通过团队合作，领导者能够更好地发挥团队的力量，实现组织的目标。
最后，一个优秀的领导者应该具备决策能力和权衡利弊的能力。
在面对各种复杂情况和难题时，领导者需要能够迅速做出正确的决策，并承担相应的责任。
领导者需要面对不同的困难和挑战，在各种情况下保持冷静、理性的思考，及时调整策略和路径，为团队提供正确的方向。
2024年领导力与领导艺术培训心得体会(4篇)
2024年领导力与领导艺术培训心得体会（4500字）一、引言（200字）领导力与领导艺术是每个领导者必备的核心素质，在复杂多变的社会环境中发挥着重要的作用。
领导力与领导艺术培训对于提升个人的领导能力和艺术水平具有重要的意义。
本文通过对领导力与领导艺术培训的参与与体验，总结出了一些心得体会，以供参考。
二、培训内容与收获（800字）1. 领导力的本质和要素通过领导力培训，我对领导力的本质和要素有了更深入的理解。
领导力不仅仅是指在组织中担任领导职位的人所具有的能力，更是一种潜力和能量，是个人通过合理运用知识、技能和行为，影响和激励他人达成目标的能力。
培训中，我学会了如何建立良好的沟通和协作关系，如何有效地激励和激发团队成员的潜力，以及如何正确处理复杂的情境和冲突等。
通过这些学习，我在实际工作中更加自信和果断，更加有效地与团队成员协作，取得了良好的工作成绩。
2. 领导艺术的发展与实践领导艺术是领导者运用个人特质和技巧达成领导目标的过程和方式。
领导艺术培训中，我了解到领导艺术的基本原则和技巧，并通过实践来提升自己的领导艺术水平。
培训中，我学会了如何树立正确的领导形象和价值观，如何运用心理学、社会学和人际关系等知识来塑造良好的领导风格，以及如何有效地应对挑战和变革等。
通过培训的实践环节，我不仅提高了组织和发展团队的能力，还能更好地应对复杂的工作环境和竞争压力。
3. 领导力与领导艺术的综合应用领导力与领导艺术在实践中不是孤立存在的，而是相互联系和相互依赖的。
通过培训，我学会了将领导力与领导艺术相互结合，实现最佳的领导效果。
在领导团队时，我能够全方位地运用自己的领导力素质和领导艺术技巧来塑造团队的文化和氛围，提高团队的凝聚力和创造力。
在应对复杂的情况和问题时，我能够灵活地运用自己的领导力和艺术手段，及时调整策略和方法，以实现最佳的领导效果。
三、培训方法与反思（____字）1. 理论与实践相结合领导力与领导艺术的培训中，理论与实践相结合是非常重要的。
《领导力和领导艺术》课件
领导力着眼于倾听成员的需求、提供员工
需要的支持和指导。
领导艺术的概念和要素
领导艺术的概念和定义
领导艺术是指将真正的领导力与各种艺术形式相结 合的过程，以达到更有效地实现团队目标的目的。
领导艺术的要素
领导艺术包含了激励、创造、视野、想象、创意、 组织和鼓励七个要素。这些要素被视为高效领导者 所应具备的特质和技能，可以帮助他们更好地发挥 领导力。
领导艺术的影响
领导艺术对领导者的影响
领导艺术能够帮助领导者更好地发挥自己的潜 力，更好地实现自己和组织的目标，构建一个 更具成果性和高凝聚力的团队。
领导艺术对下属的影响ຫໍສະໝຸດ 通过领导艺术的应用，下属能够更好地理解领 导者的指导，感受到领导的倾听和尊重，更容 易被激发出潜在的积极因素来快速的获得更好 的工作表现。
领导力的特点
领导力的特点包括：信任、灵活性、组织能力、影 响力、决策能力和交际能力。领导者应该具备这些 特点来更好地发挥影响力，激发团队成员的潜能。
领导力的重要性
适应竞争
领导力有助于组织适应激烈的市场竞争，寻找新机会和解决问题，使组织维持持续性的增长。
推进改革
领导力帮助组织推进变革和创新，以适应环境的变化，挖掘员工的潜力，使组织朝着更好的 方向发展。
总结
本PPT向大家介绍了领导力和领导艺术的定义和特点，以及它们对组织的影响。 帮助听众更好地理解领导力和领导艺术，并能够在实际中运用和实践。
向团队提供支持
领导力能够提供员工需要的支持和指导，帮助他们在工作中更好地表现和成长。
领导力的分类
1
女性领导力与男性领导力
女性领导力强调拥抱变化，平等竞争，并
倡导型领导力和服务型领导力
2
学习《领导力与领导艺术》心得体会
学习《领导力与领导艺术》心得体会《领导力与领导艺术》是一本关于领导力的学习指南，它深入探讨了什么是领导力，以及如何运用领导艺术成为一个成功的领导者。
在阅读这本书的过程中，我对领导力有了更深入的理解，并且从中获得了一些宝贵的学习心得和体会。
首先，这本书告诉我领导力不仅仅是指一个人的职位或权威，更重要的是一种能够影响和激发他人的能力。
领导者要具备良好的人际关系技巧，能够与团队成员建立联系和信任，激励团队成员积极工作。
在这方面，书中提到了一些实用的方法，如倾听和沟通技巧、赞赏和鼓励团队成员、采取有效的决策等等。
其次，书中强调了领导者要具备远见和创新的能力。
领导者需要能够为团队设定明确的目标和愿景，并且能够制定实施计划和策略来实现这些目标。
同时，领导者也需要勇于尝试新的想法和方法，敢于冒风险，推动组织的创新和变革。
这对我来说是一个很大的启示，作为一个领导者，我应该不断地更新自己的知识和观念，积极与其他领导者交流和学习，以不断提高自己的领导能力。
另外，书中还讲到了领导者应该具备良好的时间管理和压力管理能力。
领导者通常面临着很多任务和压力，他们需要能够合理安排时间，有效地处理各种事务。
在这方面，书中提到了一些方法，如设定优先级、委托任务、保持平衡等等。
我认为这些方法非常实用，可以帮助我更好地管理我的时间和压力，提高我的工作效率和生活质量。
此外，书中还强调了领导者应该具备良好的解决问题和决策能力。
领导者面临着各种各样的问题和挑战，他们需要能够快速而准确地做出决策，并且能够有效地解决问题。
在这方面，书中介绍了一些方法，如运用逻辑思维、调动团队智慧、积极寻求解决方案等等。
这些方法对于我来说也是非常有帮助的，我会在实践中不断地尝试和改进。
最后，这本书还强调了领导者应该具备良好的自我管理能力。
领导者不仅仅是要管理团队和组织，更重要的是要管理好自己。
领导者需要有清晰的目标和价值观，要具备自我激励和自我调节的能力，以及持续学习和不断进步的意识。
学习《领导力与领导艺术》心得体会
学习《领导力与领导艺术》心得体会《领导力与领导艺术》是一本非常经典的领导学习指南，它以其独特的视角和深刻的洞见，对领导力的本质和艺术进行了深入剖析。
在阅读这本书的过程中，我获取了许多关于领导力的新的认知和经验，对于如何成为一名优秀的领导者有了更清晰的理解。
下面，我将从几个方面总结我在学习《领导力与领导艺术》中的心得体会。
首先，领导力的本质是影响力。
《领导力与领导艺术》强调了领导者的核心职责是影响他人，而不仅仅是掌权或者下达指令。
领导艺术包括了如何给予正向的影响，如何激发团队的潜力，如何赢得团队成员的信任和尊重等等。
一位优秀的领导者应该具备良好的人际关系和沟通能力，善于倾听他人的意见和观点，并且能够引导团队朝着共同的目标努力。
通过阅读这本书，我对于如何在工作中发挥自己的影响力有了更深入的了解，并且也积累了一些实用的技巧。
其次，领导力是需要不断培养和提升的。
《领导力与领导艺术》强调了领导力是可以通过学习和努力来培养和提升的，而不仅仅是天生具备的能力。
这一点对于我来说非常启发，因为之前我一直认为领导力是一种与生俱来的特质，在我个人发展中也没有给予它足够的重视。
然而，通过学习这本书，我意识到领导力是可以通过学习和实践来发展的，而且每个人在不同的领导岗位上都可以成为一位优秀的领导者，只要有足够的决心和努力。
我现在更加明白了需要不断学习和提升自己的领导力，才能在职场中取得更好的成就。
另外，领导力是一种全面性的学问。
《领导力与领导艺术》通过对众多领导者的研究和案例分析，深入剖析了领导力的多个维度和要素。
这本书包含了对领导者的个人素质、管理能力、沟通技巧、决策能力等等方面的讲解，涵盖了领导力的方方面面。
通过这个全面性的学习，我对于领导力的综合素养有了更深刻的理解。
我认识到一个优秀的领导者不仅仅需要具备出色的个人素质，还需要具备卓越的管理能力、敏锐的洞察力和高超的沟通技巧等等。
这也让我明白，要成为一名优秀的领导者，需要下大的努力和耐心，不断地提升和完善自己的各个方面能力。
企业管理层培训领导力与领导艺术(精)
个性化激励方案设计及实施
个性化激励方案
根据员工的不同需求和心理特点，设计个性化的激励方案，如提供晋升机会、给予奖金、提供 培训机会等。
方案实施与调整
在实施激励方案的过程中，需要不断观察员工反应和效果，根据实际情况进行调整。
营造积极向上企业文化氛围
企业文化塑造
通过制定企业价值观、使命和愿景等 ，塑造积极向上的企业文化氛围。
03
提升领导力策略与方法
明确愿景和目标设定能力
01 确定组织愿景
领导者需要具备前瞻性思维，为组织设定清晰、 具有吸引力的愿景，激发团队成员的积极性和创 造力。
02 目标设定与分解
将组织愿景转化为具体、可衡量的目标，并根据 实际情况进行目标分解，确保各级团队和个人明 确自身责任和任务。
03 目标调整与优化
02
领导艺术基础
领导艺术概念及特点
概念
灵活性
创造性
人性化
领导艺术是指在领导过程中， 领导者通过灵活运用各种领导 技巧和方法，以富有创造性和 独特性的方式，有效地引导和 激励下属，实现组织目标的能 力。
领导艺术强调领导者在面对复 杂多变的情境时，能够灵活调 整自己的领导风格和方法。
领导艺术要求领导者具备创新 思维和创新能力，能够不断创 造出新的领导方法和策略。
乔布斯
苹果公司的联合创始人乔布斯以其非凡的创造力和独特的领导艺术改变了世界。他注重产 品的细节和用户体验，通过创新的产品设计和营销策略，将苹果公司推向了全球科技领域 的巅峰。
稻盛和夫
日本著名企业家稻盛和夫以其深厚的哲学修养和卓越的领导艺术赢得了广泛的尊重。他强 调企业的社会责任和员工的幸福感，通过人性化的管理方式和独特的经营哲学，将京瓷集 团打造成了一个世界知名的跨国企业。
提升领导力首先要有领导艺术
提升领导力首先要有领导艺术领导能力，简单地说，就是领导力。
领导艺术娴熟的人，一定是领导能力超强的人。
凡领导者皆有能力，只不过能力有大小之分、高低不同。
对于低能的领导，谁也不敢恭维他的领导艺术，对于领导能力超强者，人们可能会说他很有领导才能，也有人会说他的领导艺术不错，因此，想要提升自己的领导力，一定要提升自己的领导艺术。
一、知人善用的艺术怎样使得人尽其才是每一位领导者必要用心做好的事情，因为，人的因素是企业里最重要的因素，而人是具有能动性的，要想用好人，除了要端正用人思想，让那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上还要注意以下问题。
善于用人所长。
用人之诀在于用人所长，且最大限度地实现其优势互补。
用人所长。
首先要注意把员工调到适合的位置。
唐僧之所以能西天取经成功，主要是他能做到知人善任，把孙悟空、沙和尚、猪八戒安排到最适合他们的岗位上去。
实现了人才所长与岗位所需的最佳组合，只有将员工安排到合适的位置才能让他们发挥出最大的潜能，实现自己的突破。
其次及时启用适合的人才。
界定各类人才的最佳使用期，不能单纯以年龄为依据，而应以素质作决定，对看准的人一定要大胆使用、及时使用。
二、决策的艺术决策是领导者要做的主要工作，决策一旦失误，对单位就意味着损失或是更致命的伤害。
对自己就意味着失职。
这就要求领导者要强化决策意识，尽快提高决策水平，尽量减少各种决策性浪费。
决策前注重调查。
领导者在决策前一定要多做些调查研究，搞清各种情况，尤其是要把大家的情绪和呼声作为自己决策的第一信号，不能无准备就进入决策状态。
决策中要吸取广大员工的意见。
领导者在决策中要充分发扬民主，优选决策方案，尤其碰到一些非常规性决策。
应懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原则，适时进行决策，不能未谋乱断，不能错失决策良机。
决策制定后，就要狠抓落实决策一旦定下来，就要认真抓好实施，做到言必信、信必果。
另外决策也不能随便改动。
领导力与领导艺术
激励的逻辑与技巧
先分后合
先我后他
先心后智
先激励后凝聚 先正后负
领导激励 的逻辑
先激励后约束 先激后励
先保健后激励
先要后到
先制度后艺术
领导激励的平衡点
对下激励与对上激励的平衡
虚激励与 实激励的平衡
领导激励 的平衡点
正激励与 负激励的平衡
重点激励与一般激励的平衡
激励下属的11个“软”手段
• 1.不断认可 • 杰克。韦奇说：“我的经营理论是要让每个人都
成就
２
结果 员工因为你为企业所付出的努力而拥戴你。
认同
１
职位
人际关系 员工因为和你的融洽关系而拥戴你。
权力 员工因为你的权威而服从你。
第三章 领导权力、行为、技能及风格
第一节 领导的三重含义：权力、责任、服务
– 上善若水，水利万物而不争。 处众人之所恶，故几于道。
– 邓小平的“领导就是服务”
如何理解“服务”
--- 良好的情绪控制和管理能力 EQ --- 较强的自我认识能力和自我激励能力 --- 良好的抗挫折能力
• 案例：“第二次起跑” • 导致一个人第二次起跑的几件事： • --- 大病一场 • --- 曾经夜奔 • --- 经受牢狱之灾 • --- 事业上遭受波折 • --- 家变
“第二次起跑”案例：
人。 • 彼得。里奇告诉贝尔：清洁是麦当劳的四大经营方针之一，你从事的
是麦当劳最伟大的工作。 • 贝尔说过：我从15岁起就在澳大利亚的餐厅兼职打工，19岁成为澳大
利亚最年轻的餐厅经理。我能做到，你们也能做到。 • 一家公司之所以伟大，就是这样公司的领导，能够把公司层面的价值，
层层传递到下属。
◎激励的技巧
领导能力和领导艺术
领导能力和领导艺术领导的概念领导就是引导人们并施加影响为达到一定目标而作出努力的过程。
领导力:关键不是让其他人简单地服从命令。
而是在于引导、激励部下让他们跟你的思想、理念同步要懂得保持团队的价值，并通过团队的建设增值.领导力体现在：1）方向决断，定方向，定规划.把握团队的灵魂。
（决断力)2）用人，影响人。
（影响力：1）尊重人；2)信任人；3）赞赏人；4)理解人;5）支持人；6）关心人.)执行力:意味着除非命令本身有问题,否则必须执行,没有任何借口,执行的程序和资源。
人格魅力：诚实、信用。
.。
只有管理好的公司，没有领导好的公司领导和管理者的区别：领导主要是对人的领导，重点在激励管理既有人，又有物重点在控制计划和组织重点：目标（标准/要求/规章制度)—-—- 计划( 5W 决定必须完成的任务,如何完成的任务，从何处着手，何时着手。
什么时间完成。
) —-——- 任务(具体分解，清楚）-—-——--理解(为什么、主动、参与和团队意识)————-确认--——-—资源—（要训练员工，工作条件）--————--执行-—--—检查（事中适当地纠正偏差,以免出现失误,不能和交警）————--总结（评估工作效果，激励员工，建立权威）例子：新员工：卫生/服务态度5S活动五常是我们领导的日常工作，建立目标。
制定标准和检查。
分析问题和改善方案。
总结.整理----—- 将产品分类，品种，多少,制作间原料，半成品。
..。
..减少库存，增加场地，避免混放差错整顿—-—--—所有产品，物品,原料等作到定位管理，定量控制，取用方便。
.。
.标识清楚，现场整齐，产品一目了然。
清扫----——对工作场地,环境和器具，设备进行彻底的清扫，自己的用具，工作台自己清扫.设备清洁（裱花间）及时发现微小缺陷。
清洁-—-—- 任何时候和地点都要保持清洁,员工情绪良好，消除发生灾害根源。
素养--——-- 时刻督促员工保持清洁的习惯，从小事做起，坚持形成好的素养,要有一个好的心态.学会表扬，批评的艺术1）不能只批评不表扬,不批评只表扬，不批评不表扬。
学习《领导力与领导艺术》心得体会（2篇）
学习《领导力与领导艺术》心得体会《领导力与领导艺术》是一本关于领导力和领导艺术的重要著作。
通过阅读这本书，我对领导力和领导艺术有了更深入的理解，也从中得到了一些重要的心得和体会。
首先，我认识到领导力是一种重要的组织能力，对于组织的成功发展起着至关重要的作用。
领导者不仅需要有过人的智慧和决策能力，还需要具备很强的人际关系和沟通能力，以及良好的情商和情感智慧。
无论是作为一个组织的领导者还是团队的领导者，都需要有清晰的目标和愿景，能够激发团队的工作热情和创造力，带领团队克服困难和挑战，实现共同的目标。
其次，我觉得领导力不仅仅是一种能力，更是一种艺术。
领导者需要有良好的情绪调控能力，能够在逆境和困难面前保持乐观和坚定的信念，同时也要能够理解和尊重不同的意见和观点，善于倾听和包容他人，并能够在不同的情境中灵活地调整自己的领导风格。
领导者还需要与团队成员建立良好的信任关系和合作关系，能够激发团队成员的积极性和创造力，为团队提供合适的支持和激励。
领导力的艺术在于平衡不同的利益和需求，处理复杂的人际关系和组织关系，以及应对各种挑战和变化。
另外，我认为领导力是可以培养和提升的。
领导力的发展需要不断地学习和实践，积累经验和改进自己的能力。
通过不断地反思和自我评估，我们可以发现自己的不足之处，并寻找对策和改进的方法。
同时，我们还可以通过学习其他成功的领导者的经验和故事，借鉴他们的成功经验和领导风格，不断地提升自己的领导力。
领导力的发展也需要团队和组织的支持和培养，领导者应该鼓励团队成员主动参与和贡献，激发每个人的潜力和创造力，打造一个积极、合作、创新的团队文化。
最后，我认为领导者的责任不仅局限于自己的职责和利益，还需要关注团队和组织的整体利益和发展。
领导者要有高度的责任感和使命感，要能够追求高尚的目标和价值观，注重企业社会责任和可持续发展，创建一个有价值、有意义的组织。
领导者还要积极地关注员工的福祉和发展，提供良好的职业发展机会和环境，帮助员工实现自身的价值和潜力。
领导能力和领导艺术
2019/11/18
8
科学决策呼唤“不可行性研究”
• 案例：福州长乐国际机场
• 过于乐观的“可行性研究报告”，国家投资30亿，规 模过于超前，实际业务远低于同期预测值，只达设计规模 的三分之一，导致设施大量闲置，运营5年累计亏损11亿 元。
• 分析：正如中国国际工程咨询公司规划研究部的李开孟所 认为的，可行性研究的重点应该是“不可行性研究”。一 个项目的的可行性，主要是找出该项目实施可能存在的风 险，才能成为决策的论据。
• 五是要有容才之量。用才不易，容才更难，人才虽有所长，也必 有其缺点，而且通常是优点越突出，缺点也越突出。恃才自傲是 人才的通病。有大才者常不拘小节，异才者常有怪癖陋习。作为 领导干部，要能够站在不同的角度接纳各种不同的人，要对不同 性格的人采用不同的领导方法，要因人而异，量才为用，让不同 性格的人在不同的岗位上作出不同的贡献。
• 参与群体性突发事件的群众，绝大多数是不了解政策，受人煽 动的，其目的是为了争取尽可能多的经济物质利益，其内心仍 然是相信党和政府，特别是上级党委和政府能够将问题解决好 的，因此，在处置群体性突发性事件中，要牢记“权为民所用， 情为民所系，利为民所谋”，树立“群众利益无小事”思想， 带着感情去做群众工作，用耐心细致的思想政治工作和政策法 律法规解释说服工作去化解群众怨气，解决群众反映的问题， 切实保护群众利益。
• 4、精于“弹琴”，工作有轻重缓急，因而对之处理也应有先后主次， 突出重点，狠抓中心工作，兼顾全面。
• 5、学会倾听，这是一个重要的领导艺术。善于倾听，才能博采众长， 兼收并蓄。
• 6、相互信任，建立友谊，友谊与信任是奠定领导者与被领导者持久合 作的基础。
2019/11/18
13
• 六是要有育才之魄。特别是当今社会，信息时代，知识更新快， 特别要加大人才的培养的力度。俗话说：“流水不腐，户枢不 蠹”、“学如逆水行舟，不进则退”，人才也是一样，也需要 不断地学习，更新知识，更新观念，紧跟时代步伐，才能充分 发挥人才的作用。海尔集团总裁张瑞敏非常重视人才的培养。 他认为，无论是集团的中层干部还是普通的机修工，只要在自 己的岗位上发挥着作用，能胜任本职工作，那就是人才。
(企业管理)领导力与领导艺术
大船和小船不仅有规模上的差 异，大船往往也需要更多的人手，因 为仅靠船长一个人无法同时完成大副、 二副等其他人的所有活儿。这个时候 光有激情远远不够，大船要想快速、 平稳前行，必须依靠分工和组织体系。
管理者的三大角色
PART 04
管理者角色
由于公司规模不同，管理者的角色定 位也会有所不同。一般来讲，管理者在团 队中有三种角色定位：下层执行，中层管 理，上层领导。每个管理者身上都有三个 角色：领导者、管理者、执行者。要分别 发挥好这三个角色，才能带来领导力的提 升。三种角色的比重、三种职能发挥水平 的高低，决定了管理者的三个层次。
学会授权，别怕员工犯错；任何一个团队的管理者都要明白，想要让团队获得 持续健康的发展，必须激发团队各成员的潜能。
一个团队就好比一艘船，一个 团队逐步壮大的过程，就好像是一个 人从自驾小船到指挥大船的过程。管 理者驾驶一艘小船时，什么技能都得 会，慢慢地就能够驾驭整艘船，靠激 情就能让小船走得又快又安稳。此时， 市场可能会奖励给你一艘大船。
领导的定义
PART 01 什么是领导力
“领”是“带领”
领导
这和英文“Leadership”的词根“Lead（引导、 领路、走在队伍的前头）”的含义是一致的。
“导”是“引导”
因此，从词语的本义来讲，“领导”就是“带领 引导”。
可见，“领导”的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为，而领导的目的 在于为实现组织的目标而努力。而这正是《中国企业管理百科全书》对领导的定义：
和信任。员工对老板有着充分的尊敬 和信任，相信跟着你能成大事，才会 真正投入到工作之中，尽心尽力。
“管理”的核心驱动力是
“怕”。员工怕老板，担心做事情做 不好，担心完不成KPI<这样带来的后 果是，工作往往只是交差、应付，没 有创造性，也没有责任感，长此以往， 还会导致团队的不和谐。
领导力与领导艺术培训课件(精)
领导力是现代社会中不可或缺的能力之一，它对于个人和组织的发展都具有重 要意义。具有领导力的个人能够更好地应对挑战、解决问题，同时也能够带领 团队取得更好的成绩。
领导力与管理的区别
01
目标不同
领导力的目标是激发人们的潜力，追求更高的成就；而管理的目标是维
持组织的稳定和效率。
02 03
方法不同
在复杂多变的现代社会中，培 养领导艺术有助于领导者灵活 应对各种挑战和危机，保持冷
静和理智。
03
领导力提升方法
增强个人魅力与影响力
01
02
03
塑造专业形象
作为领导者，首先要树立 专业、可信赖的形象，包 括得体的着装、自信的姿 态和良好的言谈举止。
培养独特气质
领导者应具备独特的气质 和个性，如决断力、创新 精神和热情等，以吸引和 影响他人。
建立信任与沟通机制
与员工建立信任关系，保持开放和透明的沟通，鼓励员工表达意见 和建议，激发员工的创造力和创新精神。
05
团队建设与合作精神培养
高效团队建设原则和方法
明确共同目标
设定清晰、可实现的团 队目标，激发成员共同
努力。
强化信任与沟通
建立开放、诚实的沟通 氛围，促进团队成员间
相互信任。
分工与协作
明确目标和愿景
领导者需要向团队成员明确阐述组织的目标和愿景，激发团队的 凝聚力和向心力。
坚定信念和决心
在面对困难和挑战时，领导者要坚定信念和决心，为团队树立榜 样，带领团队共克时艰。
激发团队士气
通过激励和关怀，激发团队成员的士气和斗志，提高团队的执行 力和战斗力。
感谢您的观看
THANKS
展现关怀与同理心
领导力与领导艺术
CHAPTER 04
领导力发展与提升
自我认知
了解自己的优势和劣势
了解个人动机和目标
通过自我评估和反馈，明确自己的优 点和不足，以便更好地发挥优势并改 进不足。
了解自己的内在动机和目标，有助于 更好地理解自己的行为和决策，以及 如何更好地实现个人和组织目标。
明确价值观和信念
明确自己的价值观和信念，以便在领 导过程中保持一致，并能够吸引和影 响他人。
公正处理
在处理冲突时，领导者需要保持公正，不偏袒任何一方，以维护 组织的和谐稳定。
企业文化塑造
树立核心价值观
领导者需要确立组织的核心价值观，并确保所有成员都遵循这些价 值观行事。
营造积极氛围
通过各种方式营造积极向上、富有活力的企业文化氛围。
传承企业文化
确保企业文化在一代代员工中得到传承和发展，增强组织的凝聚力和 向心力。
强沟通效果。
激励能力
总结词
领导者通过激发团队成员的潜能和积极 性，使他们感到受到重视和支持，增强 团队的凝聚力和战斗力。
VS
详细描述
领导者需要了解如何激发团队成员的内在 动力和积极性，使他们感到受到重视和支 持。领导者可以通过赞扬、奖励、鼓励等 方式来激励团队成员，同时也可以通过提 供发展机会和挑战来激发他们的潜能。此 外，领导者还需要善于运用不同的激励方 式来满足不同团队成员的需求。
领导者需要全面分析组织的内外部环境，包括市 场、竞争、技术等，以制定适应的战略。
制定长远目标
基于对未来的预测，制定具有前瞻性的战略目标 ，并确保团队朝着这些目标努力。
调整战略
随着环境的变化，领导者需要灵活调整战略，以 保持组织的竞争力。
变革管理
引领组织变革
张九元领导艺术与领导力标准版
领 导 艺 术 与 领 导 力
1
领导艺术与领导力
一、什么是领导力和领导艺术
领 导
二、领导者应具备的十种重要特质
艺
三、成为成功领导者必须的五大手段
术
与
四、领导者应该做好的十件“大事”
领
导
五、领导者的职业价值观
力
2
（续前）
六、领导艺术的学习借鉴
领
导
七、领导艺术的自我参悟
艺
术
八、好领导的标准
与
领
九、领导力的价值体现
导
力
十、塑造领袖风采
3
一、什么是领导力和领导艺术
1、领导就是指引方向
领
导 艺
2、领导力就是恰如其分
术
与
3、每个人都有可能成为领导
领
导 力
4、领导艺术就是与众不同
4
1、领导就是指引方向
"领"靠决策，"导"靠认同 领
导 艺
不能指引方向就不能成为领导
术 与
领导的大部分时间用于把握方向
领
方向必须在动态中调整
导
力
5
2、领导力就是恰如其分
什么叫 “恰如其分”
领
导
领导艺术的特征就是与众不同
艺
术
领导艺术必须在实践中认真体会
与
领
导
力
6
3、每个人都有可能成为领导
领
只要你能影响他人，你就是在实施领导
导
艺
无时不在的领导
术
（两人及其以上的人同时在一起时
与
都有领导问题）
领
导
力
7
领导力与领导艺术
领导力与领导艺术引言领导力和领导艺术是组织管理中非常重要的概念。
在当今竞争激烈的商业环境中，拥有有效的领导力和领导艺术可以帮助组织取得成功，并建立一个高效、有凝聚力的团队。
本文将探讨领导力和领导艺术的定义、关键要素、以及如何发展和提高这些能力。
领导力的定义和关键要素领导力是指一个人影响他人，并引导他们朝着团队或组织的共同目标努力的能力。
领导力不仅仅与权力和地位相关，而是与个人品质、能力和行为紧密相关。
以下是领导力的一些关键要素：1.愿景和目标：领导者应该能够制定明确的愿景和目标，并与团队成员分享并激励他们朝着这些目标努力。
2.沟通能力：领导者需要具备良好的沟通能力，能够有效地沟通和传达信息，与团队成员保持良好的关系。
3.建立信任：领导者应该能够建立并维护团队成员之间的信任关系，鼓励开放的沟通和团队合作。
4.决策能力：领导者需要具备良好的决策能力，在复杂和不确定的环境中做出准确的决策，并承担相应的责任。
5.激励和激励：领导者应该能够激励和激励团队成员，使他们充分发挥自己的潜力，并为实现组织目标做出贡献。
领导艺术的定义和关键要素领导艺术是指通过有效的沟通、协调和团队管理等技能，将领导力转化为创造性和有效的组织行为的能力。
以下是领导艺术的一些关键要素：1.沟通与协调：领导者应该具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与团队成员交流并协调他们的行动，确保达到组织的共同目标。
2.团队管理：领导者应该能够有效地管理团队，包括招聘和培养团队成员、分配任务和资源、监督和评估团队绩效等。
3.创新和变革：领导者应该能够鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，并推动组织的创新和变革。
4.决策和问题解决：领导者应该能够在面对复杂和困难的情况下做出明智的决策，并能够有效地解决问题。
5.建立关系和影响力：领导者应该能够建立良好的人际关系，并具备一定的影响力，以便有效地影响他人并推动组织发展。
发展和提高领导力与领导艺术的方法要提高领导力和领导艺术，有以下一些方法可以采用：1.学习和自我发展：领导者应该持续学习，并不断提高个人知识和技能。
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道、法、术、器
我们从国学里学什么？
• • • • 跟孔子学做事， 跟老子学做人， 跟孙子学企业战略， 跟韩非子学做管理。
易经的“易”字的三层含义：简易、变易、不易
君子务本，本立而道生。 --- 【论语】
第一节
儒家的领导思想
儒家管理思想的特点
“德治”的管理之道
“以和为贵”的待人之道
一、英雄主义领导向平民化领导的转变
• 1、英雄主义的领导 • 2、英雄主义的隐退 • 3、平民领导的趋势 ⊙ 从集体领导到分散领导 ⊙ 从有界领导到无界领导 ⊙ 从男性领导到女性领导
二、显性领导向隐性领导转变
☆ 老子把领导分为四种境界： • --- 侮之恨之； • --- 惧之敬之； • --- 亲之誉之； • --- 不知有之。 ☆ 隐性领导的特点
老子的思想对里根总统的影响
• 。早在1976年，里根在宣布参加竞选总统的演说中就强调： “我们需要一个对人民的能力而不是对自己的能力充满信 心的政府。”
• “我们这个国家有个政府，不是我们这个政府拥有一个国 家。除了人民所授的权力之外，政府什么权力也没有。” • 里根认为，政府不是解决问题的“办法”，它就是“问 题”。那么，作为领导者，你认为自己是解决问题的“方 法”还是解决问题的“问题”呢？
头脑风暴： 找出与企业营和领导力有关的“水性”。
第三节 兵家的领导思想 一、“孙子兵法”的战略思想层次
《计篇》 《用间篇》 总体战略 „„„„„„„„„ 《作战篇》 《谋攻篇》 《火攻篇》 《军争篇》 《行军篇》 《地形篇》
战略决策
„„„„„„„
战略过程控制
„„„„„„
战略管理艺术
„„„„
《形篇》 《势篇》 《虚实 篇》 《九地篇》 《九变篇》
第二节 道家的领导思想
一＼何谓“道” 老子曰： 大道无形，生育天地。大道无情，运行日月。 大道无名，长养万物。不知其名，强名曰道。
“道”字的诠释 道家的基本思想的精髓为热爱生命、崇尚自然、 必须符合自然规律；追求实证，性命双修。
二、老子的主要思想
“道法自然”的世界观
“无私无欲”的道德观 老子的主要思想 “柔弱不争”的生活观
☆ 从科学领导到艺术领导
⊙ 领导艺术的特征 • --- 个性化 • --- 权变性 • --- 创造性 • --- 融合性 ⊙ 领导者的象征艺术
领导力模型
本部分结束了，
谢谢各位！
统帅艺术
„„
二、“孙子兵法”的“五事”与“七计”
“五事”： • 道、天、地、将、法
“七计”： • 第一计：主孰有道 • 第二计：将孰有能 • 第三计：天地孰得 • 第四计：法令孰行 • 第五计：兵众孰强 • 第六计：士卒孰练 • 第七计：赏罚孰明
三、“孙子兵法”的战略哲学
“慎战”
“安国全军”
战略哲学
“无为而治”的治国观
三、道家思想的领导观念
– 无为而尊
“无为而尊者，天道也；有为而累者，人道也” 最高的统驭之道，实在只是无为之道，因为“无为而无不 为”。
– –
知可而为之。 天下莫柔弱于水
“水五则”
“治大国若烹小鲜”
• 1987年，时任美国总统里根在国情咨文中引用了老子的 “治大国若烹小鲜”理念，以此阐述他追求稳健的治国方 略，说明放开管制、实行自由贸易的重要性，至今仍为美 国的管理界所津津乐道。 老子说：“我无为而民自化， 我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。” 里根受命于危难之际，因为当时的美国经济低迷，人民对 国家的前途普遍感到迷惘。而演员出身的里根，并没有商 业活动经历及与之相应的经验，更没有掌握精深的经济理 论。但里根在任期间，却迅速扭转了美国经济的颓势，降 低了通货膨胀，出现了朝鲜战争以来的最高经济增长率。 •
“威慑”
“不战而屈人之兵”
“速胜”
“兵贵胜，不贵久”
四、“孙子兵法”的“为将五德”
• • • • •
◎智 ◎信 ◎仁 ◎勇 ◎严
为将五德
智 信 仁
勇
严
智 能 发 谋
信 能 奖 赏
仁 能 附 众
勇 能 果 断
严 能 立 威
五、 “孙子兵法”的领导势道
• “流水之疾，止于漂石者，势也。” • 三流的领导做事， 二流的领导做市， 一流的领导做势。
☆ 隐性领导的艺术
• • • •
--- 隐性领导重在“共同”。 --- 隐性领导重在“认同”。 --- 隐性领导重在“艺术”。 --- 隐性领导重在“情境”。
三、科学领导到艺术领导的转变
☆ 从经验领导到科学领导 • --- 经验领导需要权术 • --- 科学领导需要技术 • --- 现代领导需要艺术
儒家思想 恪守“中庸”的处事之道
“由道而德”的教化之道
儒家文化的领导真谛 孔子曰：尊五美，屏四恶，斯可以从政矣。 • “五美”： – 惠而不费 – 劳而不怨 – 欲而不贪 – 奉而不骄 – 威而不猛 • “四恶”： – 不教而杀谓之虐 – 不戒视成谓之暴 – 慢令致期谓之贼 – 犹之于人也，出纳 之吝谓之有司。