2016年体育与健康教学学期工作总结
体育与健康教学工作总结(3篇)
体育与健康教课工作总结（优选3 篇）【第1 篇】体育与健康教课工作总结一学期教课工作已经结束，为了提升自己的教课水平易综合能力，不停的学习专业理论知识和专项技术，在实践和理论的不停更新中提升自己的教课水平易思想觉醒并顺利达成教育教课任务。
现将本期的体键教课工作总结以下：一、基本状况：今学期我持续担当ｘ年级（5）班的体健学科的教课工作，本班学生共58 人。
男女生人数基本持平，他们生性好动、开朗爽朗，学习的踊跃性很高，三分之一的学生的生理、心理健康素质较差，离国家体育达标的要求存在着必定的差距。
二、工作回首：本学期以《健康体质达标》为教课，仔细贯彻“健康第一”的指导思想。
在教课中我能仔细的研究新纲领和教材较好的掌握新课程理念，掌握教材中的要点、难点和知识点，并灵巧的依据本校的场所和学校特点，将各样技术、技术都贯彻到教课中间去成效较好。
在教学中以新的体育教课纲领来武装自己。
并着重发挥学生的主体性，尊重学生，弘扬教课民主性，让学生认识体育锻炼与竞技体育的差别，使学生学有所得建立平生锻炼的信念，使学生获得全面发展。
三、获得的成绩：1教课中我努力锻炼学生各方面的能力：1、能依据口令快速做出相应的动作，增强了学生的应变能力锻炼。
2、经过让学生在体育课上多做游戏让学生在不知不觉中获得锻炼并且提升了学生对体育课的浓重兴趣。
3、在本学期的教课中我对安全问题常抓不懈。
每次上课前先让学生把身上的尖利物品及坚硬物品放到一边并实时做好保护。
所以在教课工作中没有发生过不安全事故。
4、在教课中我时辰注意对学生进行思想教育培育他们热爱祖国、热爱家乡的好思想和气质量培育他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
5、在室内讲课时，主要向学生介绍体育小知识与平时健康小常识以及各样运动的练习方法；与他们一同议论各样运动的知识、规则。
增强了学生的学习兴趣。
使学生从思想上认识体育与健康的重要性，激发他们对体育的喜好，进而产生参加体育活动的欲念。
四、存在的不足：1、自己教育素质不够全面，有待进一步的提升。
体育与健康教学工作总结范文8篇
体育与健康教学工作总结范文8篇第1篇示例：体育与健康教学工作总结一、教学内容与方法在体育与健康教学中，我注重培养学生的运动兴趣，引导他们积极参与各项体育活动。
通过多种形式的课堂教学和课外锻炼，激发学生对健康生活的热情。
我还注重教学内容的设置，根据学生的兴趣和特长，设计适合不同年龄段的体育项目，使每个学生都能找到适合自己的运动方式。
在教学方法上，我注重差异化教学，根据学生的不同水平和特点，采取灵活多样的教学方式。
在课堂上，我通过示范、指导和激励，帮助学生提高技术水平和运动能力。
在体育课外，我组织学生参加各类体育比赛和活动，提高他们的竞技能力和团队精神。
通过这些努力，我帮助学生树立了健康的生活理念，增强了他们的体魄和意志力。
二、评价方式与效果在体育与健康教学工作中，我注重对学生的全面评价，不仅考察他们的体能水平，还注重他们的体育素养和团队精神。
通过考试、竞赛以及日常表现等多种方式，全面了解学生的学习情况和进步。
针对学生的不同表现，我及时给予肯定和指导，帮助他们不断提高自己。
经过一段时间的体育与健康教学工作，我取得了一定的成绩。
学生们在体育课上积极参与，团结互助，展现出了良好的体育素养和团队精神。
他们的体能水平和健康状况也得到了显著提升，得到了家长和同事的一致好评。
这些成绩的取得离不开学生们的努力和配合，也得益于我的耐心指导和精心设计。
三、改进与展望在今后的体育与健康教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平。
我要进一步完善教学内容和方法，根据学生的特点和需求，设计更加丰富多样的课程，培养学生的综合素质和体育兴趣。
我要不断学习和研究体育教学的新理念和方法，提高教学效果和学生参与度。
我还要加强与同事的合作，共同探讨教学经验和教学方法，搭建交流平台，提高教学质量和效果。
我还要积极参加体育教学培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生提供更好的体育教学服务。
体育与健康教学是学校教育中的一项重要工作，它不仅能培养学生的体魄和意志力，还能培养他们的团队合作精神和自律能力。
体育与健康课教学工作总结（通用10篇）
体育与健康课教学工作总结（通用10篇）体育与健康课教学工作总结（通用10篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。
但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编精心整理的体育与健康课教学工作总结，欢迎阅读与收藏。
体育与健康课教学工作总结篇1一学期的时间转眼过去，仿佛犹如昨天，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施办法》来教学和测试。
一是在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。
二是为协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。
在教师的指导下，使学生通过思维和练习来掌握体育知识与技能，通过提高身体素质来促进身心协调。
三是对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。
四是重视继承发扬民族传统体育，开展好每天的“两操”和体育课外活动，有计划、有目的、有层次上好每一节课。
选择适合不同年龄断的学生的教学方法。
二、学习与考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
在学习上，我今年参加了专业课的本科函授，从而进一步加强了自己的工作业务能力。
并正确处理好工作与学习的矛盾。
三、学校工作1、在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。
2、顺利的完成了体育中考任务，全校仅三人不达满分。
3、本期我组加强了教师之间的相互听课、评课，并积极参加了各级赛课活动。
4、我们还精心设计组织举行了教师运动会，丰富了各位老师的文体生活，通过拓展内容的竞赛加强了老师们的凝聚力，为教师们和谐的沟通搭建了桥梁。
体育与健康教学工作总结
体育与健康教学工作总结一、工作概述本学期，我们按照体育与健康课程的教学计划，全面推进各项教学活动。
在教学内容上，我们着重在体能训练、技能训练和身体素质训练上下功夫，确保学生能够得到全面的锻炼和发展。
同时，我们积极开展各种形式的体育竞赛活动，提高学生的竞赛水平。
二、实施情况教学内容：本学期，我们根据学生的年龄特点和实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在教学内容上，我们注重基础技能的训练，如跑步、跳跃、投掷等，同时根据学生的兴趣和特长，开展了篮球、足球、乒乓球等专项训练。
教学方法：在教学过程中，我们注重教学方法的改进和创新。
通过运用游戏、竞赛等手段，激发学生的学习兴趣和参与热情。
同时，我们还运用现代化教学手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学质量和效果。
课堂管理：我们重视课堂管理，营造良好的课堂氛围。
通过制定课堂纪律、规范学生行为等措施，培养学生的自律意识和团队协作精神。
同时，我们还关注学生的个体差异和不同需求，确保每一个学生受益。
三、成效与问题成效：通过本学期的教学工作，学生的体能和技能得到了明显提升。
同时，通过参与各种形式的体育竞赛活动，学生的竞赛意识和团队协作能力也得到了锻炼和提高。
问题：在实施过程中，我们也遇到了一些问题。
如部分学生对某些运动项目不感兴趣、教学方法的适用性有待提高等。
针对这些问题，我们将认真总结经验教训，积极改进教学方法和内容。
四、总结与展望总体来说，本学期的体育与健康教学工作取得了一定的成效。
我们将继续总结经验教训，积极改进教学方法和内容。
同时，我们也希望学校能够给予更多的支持和关注，共同推动我校体育与健康教学工作再上新台阶。
在未来的工作中，我们将进一步关注学生的个体差异和不同需求，积极探索更加科学合理的教学模式和方法，为学生的全面发展做出更大的贡献。
体育与健康教学工作总结(精选3篇)
体育与健康教学工作总结（精选3篇）【第1篇】体育与健康教学工作总结一学期教学工作已经结束，为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
现将本期的体键教学工作总结如下：一、基本情况：今学期我继续担任ｘ年级（5）班的体健学科的教学工作，本班学生共58人。
男女生人数基本持平，他们生性好动、活泼开朗，学习的积极性很高，三分之一的学生的生理、心理健康素质较差，离国家体育达标的要求存在着一定的差距。
二、工作回顾：本学期以《健康体质达标》为教学，认真贯彻“健康第一”的指导思想。
在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。
在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。
并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。
三、取得的成绩：教学中我努力锻炼学生各方面的能力：1、能按照口令迅速做出相应的动作，强化了学生的应变能力锻炼。
2、通过让学生在体育课上多做游戏让学生在不知不觉中得到锻炼并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
3、在本学期的教学中我对安全问题常抓不懈。
每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边并及时做好保护。
因此在教学工作中没有发生过不安全事故。
4、在教学中我时刻注意对学生进行思想教育培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想和好品质培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识与日常健康小常识以及各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。
增强了学生的学习兴趣。
使学生从思想上认识体育与健康的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望。
四、存在的不足：1、自身教育素质不够全面，有待进一步的提高。
体育与健康教学工作总结(21篇)
体育与健康教学工作总结（21篇）体育与健康教学工作总结（精选21篇）体育与健康教学工作总结篇1一、本学期教学回顾：在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。
其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。
因此，在一年的教学工作中，没有发生过不安全事故。
在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
在本学期的教学中，根据学科渗透法制教育的渗透点，不断向学生渗透了《中华人民共和国体育法》《中华人民共和国环境污染法》等学科教育渗透。
二、教学工作中成功的方面：本学期的教学成功的方面有：使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。
知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。
有了一定的体育考核专业知识。
对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。
在本年级的阳光体育活动中集体一分钟跳绳和往返运球接力赛中都取得了优异的成绩。
三、教学中存在的不足：三年级的学习虽然取得了一定的成绩，对达标有了一定的了解。
但是，在教学中也还是存在着不少的问题。
首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。
体育与健康教学工作总结篇2一学期的体育教学很快就又过去了，我校的体育教学在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教学使学生生理、心理得到健康发展。
该学期来我本人所担任的是七、八个年级13个教学班的体育课教学工作、学校鹏程舞蹈搏击俱乐部的管理教学工作以及行政办公室干事的工作。
体育与健康教学工作总结4篇-教学工作总结
体育与健康教学工作总结4篇-教学工作总结体育与健康教学工作总结1在体育新课程改革不断推广深入之际，教师新遇到的问题、困惑也越来越多，这些问题如果不很好地解决，就会产生严重影响新课程改革的进一步深入，影响到新课程的全面推广，我就新课程课标下的体育与健康课程基本理念和课程目标谈一下：一、课程的基本理念《体育与健康课程标准》的基本理念有四个方面：（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
（2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。
（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。
（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
而旧的教学大纲重视的是学生身体素质的提高，运动技术的系统性、衔接性，忽视了学生的兴趣与爱好以及终身体育意识的养成。
我们在课堂要真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成。
将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长；无论是教学内容的选择，还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。
课程设计到评价的各个环节始终要把学生主动、全面的发展放在中心地位。
在注意发挥教学活动中教师的主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，也充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
体育与健康课程也充分注意到学生的身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据这种差异性确定学习目标和评价方法。
二、《体育与健康课程标准》的课程目标体系由旧的教学大纲的增强体质、传授三基和思想品行教育三大任务，拓展为运动与参与、运动与技能、身体健康、心理健康、社会适应五大领域目标。
课程目标决定着课程方向，制约着课程内容、方法、评价的设计与选用。
因此，必须明确新课程目标，才能正确把握课程改革的方向，才能自觉地为实现课程目标而努力。
新课程教案设计，首先应关注如何设置学生的明确而具体的学习目标，以及达成目标所需要选取的学习内容与方法。
体育与健康教学总结（精选21篇）
体育与健康教学总结体育与健康教学总结（精选21篇）体育与健康教学总结篇1本学期，我严格遵守学校各项工作制度，努力进行课堂教学改革，团结同志，爱护同学，对体育与健康教学进行大胆尝试，现总结如下：1、努力进行课堂教学改革，把体育与健康有机地结合起来，始终教育学生学会自我保护，学习并掌握终身锻炼身体的方法，在快乐的体育活动中锻炼身体，增强体质，积极参加学校和上级组织的各项活动，并对每次活动认真对待。
2、认真学习《教师职业道德修养》，并以此约束自己的言行，认真学习教育教学法规，做到依法执教，而且把所学到的知识付诸于行动，为人师表，教书育人，尽职尽责，乐于奉献。
3、结合学生特点，落实新课程课改精神，丰富课堂教学，激发学生学习兴趣，让学生既锻炼了身体，又磨练了意志，提高了思想认识，并结合体育中考项目，给学生打下中考坚实的基础。
4、经过一学期的努力，使学生的学习兴趣大大提高，冰灾课堂教学中体现了自立、自主、合作的精神，实施课堂教学小教师的理念，让学生体会老师的角色，很见成效。
总之，本学期收获较多，硕果累累，但也存在诸多不足，我要不断学习，努力工作，以崭新的姿态迎接下学期新的工作。
体育与健康教学总结篇2随着中考体育加试的结束，本人本学期的体育教学任务也接近了尾声。
纵观整个学期，九年级的体育教学工作，主要体现在两个方面，一是课堂教学，二是中考体育训练工作。
下面就本学期所开展的教学、训练工作进行相关反思总结。
一、针对课堂教学进行如下总结：1、依据“健康第一、突破中考”的指导思想，进行课堂教学工作的全面实施。
九年级下学期是九年制义务教育的最后一个阶段，既是高峰也是尾声，面对升学压力的负担，大部分学生都没有能力进行自我约束，即兼顾体育锻炼，往往都是在教师的引领下进行有目标的体育训练。
针对我校实际情况，本着认真负责的态度，每节课以中考项目为主线，安排以课课练及专项技术动作的学习为主要内容，让学生利用有限的体育课堂掌握中考项目的动作技术。
2016-2017学年度第一学期体育与健康学科教学工作总结
岩英小学一年级上册体育与健康学科教学工作总结（2016—2017学年度第一学期）执教：刘海时光飞逝，转眼一个学期的体育教学工作又已过去，在这一学期里，我始终以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：一、学生基本情况本期班上共有学生24人，其中男生9人，女生15人。
由于一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么东西对他们来说都是新鲜的，什么知识对他们来说也是从零开始，学生喜欢接受新知识，但对某些难度较大的知识接受较慢，特别是对一些协调性要求较强的体育技能，力量也比较差，男女生均活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
二、工作开展情况这一学期我在一年级体育教学工作中,以学校的体育教学工作要求,以贯彻“健康第一”为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。
在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。
教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生都能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。
工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的学生进行体育锻炼，保证了我校群体活动的广泛开展。
一、注重课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到“三个认真”。
1、认真备课针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
2016年体育教学工作总结
2016年体育教学工作总结【范文一：体育教学工作总结】一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。
一、体育教学1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。
教师在课堂上严密组织，严格训练。
认真钻研通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。
2、教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。
3、在实验班教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。
二、体育科研1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。
2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。
3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。
三、教研活动1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。
2、开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。
3、积极参加校综合大组的教研活动，互相交流取长补短，促进提升。
四、群体活动1、本学期我校组织了全校韵律操比赛，低年级拔河比赛，中年级乒乓球比赛，高年级篮球比赛。
2、《体质健康标准》的测试工作顺利的结束，全校合格率在99%以上，优秀率达到44%。
2016年上半年学校体育教学工作总结范文3篇
2016年上半年学校体育教学工作总结范文3篇这一学期的学校体育教学工作做得是否满意呢?有什么进步还有哪些不足，都把它写在工作总结上吧。
XX为大家整理了学校体育教学工作总结，阅读。
更多资讯尽在教学工作总结栏目! 学校体育教学工作总结一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。
初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
快乐体育，健康第一的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。
为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。
看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。
三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。
体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。
体育与健康教育教学工作总结
体育与健康教育教学工作总结体育与健康教育是学校教育的一部分，旨在培养学生的体育和健康意识，促进他们身心健康的发展。
在过去的一学期里，我作为一名体育与健康教育教师，认真履行职责，努力促进学生的综合素质提升。
以下是我对这一学期体育与健康教育教学工作的总结。
首先，我注重理论与实践相结合。
在教学中，我不仅注重让学生学习相关的理论知识，还注重让他们亲身体验和实践。
通过组织各类体育活动和运动竞赛，我帮助学生增强了他们的体育意识和健康意识。
比如，我组织了一次体育运动会，让学生能够充分展示他们的体育才华和团队合作能力。
其次，我注重启发学生的思考能力。
在课堂上，我经常会提出一些开放性问题，引导学生思考和探索。
通过这样的方式，我培养了学生的探索精神和自主学习能力。
我还鼓励学生进行小组讨论和合作，通过交流和合作，他们可以互相促进，取得更好的学习效果。
第三，我注重培养学生的动手能力。
体育与健康教育是一门注重实践的学科，我鼓励学生亲自动手进行各种体育运动和健康活动。
比如，我组织了一次体育技能训练课程，让学生学习并掌握一些基本的体育技能，如跑步、跳绳、踢球等。
通过这样的活动，学生不仅提高了自己的体育水平，还培养了他们的动手能力和实践能力。
第四，我注重培养学生的团队合作精神。
在体育与健康教育中，团队合作是非常重要的，我积极组织学生进行团队活动，并通过这些活动培养他们的团队合作精神。
比如，我组织了一次团队拓展活动，让学生通过各种团队游戏和活动，提高他们的团队合作能力和沟通能力。
最后，我注重了评价和反思。
在学期结束后，我对这一学期的体育与健康教育教学进行了评价和反思。
我对自己在教学中的不足进行了总结，并提出了改进的方案。
我也向学生征求了他们对我的教学的反馈意见，以此来不断提高自己的教学能力。
总的来说，这一学期，我在体育与健康教育教学工作中付出了辛勤努力，取得了一定的成绩。
然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。
在以后的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的身心健康发展做出更大的贡献。
体育与健康教学工作总结
体育与健康教学工作总结
在体育与健康教学工作中，我主要负责教授学生体育课程和健康教育知识。
通过这一学期的工作，我总结了以下几点：
在体育方面，我注重培养学生的运动兴趣和技能。
我组织了多种体育活动，如篮球、足球和游泳等，让学生有机会尝试不同的运动项目。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，针对不同的学生提供不同的指导和训练方法。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过团队比赛和竞赛活动，激发学生的潜力和动力。
在健康教育方面，我注重培养学生的健康生活方式和良好的饮食习惯。
我组织了系列健康教育讲座，让学生了解健康的重要性和如何保持健康。
我还组织了一些健康检查活动，帮助学生了解自身的身体状况，引导他们进行积极的健康管理。
同时，我也鼓励学生参加一些体育锻炼和户外活动，提高他们的身体素质和免疫能力。
我还注意与学生和家长的沟通和交流。
我定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况和身体状况，及时解决他们的问题和困惑。
我也与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的表现和进展，共同关注学生的身心健康。
通过这一学期的工作，我感到自己在体育与健康教学方面取得了一定的成绩。
但也有一些不足之处，比如教学内容的丰富性和创新性还有待加强，学生的参与度和积极性也有待提高。
在未来的工作中，我将继续努力，不断改进自己的教学方法和手段，为学生的体育与健康发展提供更好的支持和指导。
体育与健康教学工作总结范文
体育与健康教学工作总结范文一、工作回顾在过去的一年里，我主要负责了体育与健康教学工作，我结合自身专业知识和经验，积极开展了一系列的教学工作，包括课堂教学、学生体能测试、体育活动等。
通过这些工作，我不断提高了自身的教学水平，也极大地促进了学生的全面发展。
在课堂教学方面，我注重理论与实践相结合。
我在教学中充分利用多媒体和互动式教学方式，使得学生对体育和健康知识有了更加深入的理解。
我还注重激发学生的学习兴趣，通过丰富多彩的教学方式，培养了学生对体育与健康的浓厚兴趣。
我还积极组织了学生的体能测试工作，通过测定学生的身体素质指标，及时了解学生的体育锻炼水平，为学生的健康成长提供了参考依据。
在体育活动方面，我尝试着设计了多样化的体育活动，如篮球比赛、足球赛、田径比赛等，让学生在活动中享受运动的乐趣，锻炼身体，提高团队意识。
二、工作成效通过一年来的努力，我取得了一些工作成效。
在课堂教学方面，学生的学习成绩得到了显著提高，体育与健康知识的掌握程度有了很大的进步。
学生的参与度也显著增加，对体育与健康教学充满了热情和兴趣。
在体能测试方面，学生的身体素质显著提高，很多学生在各项指标上都有了明显的进步。
在体育活动组织方面，学生参与度高，参与率也较高，锻炼了学生的团队协作能力，提高了学生的身体素质和体育技能。
三、存在的问题在工作中也存在一些问题，主要包括以下几个方面：部分学生的学习积极性还不够高，有的学生对体育活动缺乏兴趣，而出现旷课现象较为普遍。
由于学生的体育水平不够均衡，导致有些学生在体育活动中表现不佳，对团队的贡献较少。
由于工作时间和场地的限制，体育与健康教学和活动的安排不够充分，导致学生的体育锻炼时间不够。
四、改进措施为了解决上述问题，我将采取以下措施：我将适时调整教学内容和教学方式，提高教学的趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣，使得体育教育能够更好地融入学生的生活。
我将采取个性化、差异化的体育训练计划，重点关注学生个体的体育水平和兴趣特点，引导学生自觉参与体育锻炼，提高学生综合素质。
2016体育工作总结体育工作总结
2016体育工作总结体育工作总结2016体育工作总结(一)在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在****年4月13日的****镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在****年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。
所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
体育与健康总结（通用3篇）
体育与健康总结（通用3篇）体育与健康总结篇1本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级两个班（五1班和五2班）的体育与健康教学工作，这两个班共有学生名，其中女生23名，男生54名。
本学期即将结束，在即将过去的这一个学期中，我在教学中既有收获与喜悦，也有遗憾与失误。
为了总结经验教训，指导今后工作，现对本学期的体育与健康教学总结如下：一、教学计划实施情况本学期，我认真贯彻执行《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备，按时按质地完成了学期初制定的。
二、工作措施及收到的成效1、以现代课堂理念规范自己，平时认真加强体育新理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。
认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
2、根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评！3、培养学生的活动兴趣，增强学生的.活动意识。
兴趣是最好的老师，为了提高学生的身体素质，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的兴趣，为体育活动的教学打下了基础。
4、抓好“两操”工作，推动“两操”有序开展。
学校“两操”是是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
本学期，我认真配合少队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观，积极配合大队部对两操督促的正常开展，督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。
5、根据不同学生的不同情况因材施教，激发每个学生参加运动的积极性。
通过韵律操、游戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教育，使学生认识到了运动的重要性，锻炼了学生的心理素质和纪律观念，促进其心理的健康发展。
2016年小学体育工作总结5篇.doc
2016年小学体育工作总结5篇篇一：2016年小学体育教师个人工作总结2015年体育工作总结一学年即将过去，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。
一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。
我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。
现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。
能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。
经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗二、教学工作1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。
积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。
5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。
体育与健康工作总结(3)
体育与健康教学工作总结XX中学王飞人转眼一个学期的教育教学工作就要过去了，在这一学期里，作为体育教师我认真学习“新的课程标准”的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，认真备课、刻苦钻研教材、确实上好了两操一课，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的发展，为我校的精神文明建设起到了良好的作用，同时也改变了我校体育课的教学过程。
一、指导思想：全面贯彻落实党的教育方针，深入学习科学发展观，坚持以德育为首，教学为中心，加强学科创新意识，深化教育教学改革，进一步提高自身的业务素质和体育教学质量。
二、基本内容及工作重点：1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，改变和探讨新的教学思路，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。
2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。
3、鼓励学生在“玩中学”、“做中学”倡导学生自主“创意”、设计“聪明玩”的方案，倡导学生共同游戏，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。
三、课堂教学方面：课堂教学是教师向学生传播知识的主要途径，搞好课堂教学是我们的神圣职责。
体育教学也是同样，首先要向经验丰富的教师学习，采取别人之长，补自己之短的方法。
来提高自己的教学能力，并把握住教材的重点，难点，关建，易犯错误等，进行策化，巧妙的按排所学的内容，为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的模仿和学习。
并结合学校体育工作计划，抓住学生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关内容。
例如；学校运动会讲比赛规则，球类比赛讲裁判方法等，由于学生们迫切需要了解这方面的知识，因而学习起来特别积极主动，较轻松的达到了目的。
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体育与健康教学学期工作总结
时间过得真快，转眼间一学期又飞一般的逝过，真心的觉得在九中的这两年教学中成长了不少，自己从一个稚嫩的大学生慢慢地一步步走过来，在这个平凡的岗位上让我学到许多的东西。
比如：如何做好一名教师、如何教好书、如何才能和学生沟通好，这既是一门很深的学问，又是一个经验积累的过程。
经过这一学期的教学、我经历了体育中考、传统学校项目的申报、特色足球学校的申报、高原基地项目的申报、以教练员的身份带学生参加2016年六盘水市校园足球联赛，在这些活动中，不仅让我学会如何敬业的做好自己的本职工作，还教会我如何转变自己的思维方式，学会如何去与人沟通，如何站在别人的角度思考问题。
也许教书在社会和多人的眼中都是意见简单的事情，但是有句话叫做“外行看热闹，内行看门道”只有进了这扇门才知道从事教育要担负的责任和使命。
和学生们一路走来，与自己所教学的班级早已建立起了深厚的感情，每当看见自己所教的学生时我眼前浮现的是自己小时候读书的场景，同样也是那样的天真，那样的肆无忌惮。
体育课是一门有趣的室外课，但是把握不好就会出安全事故，现在的学生个个都是宝贝，稍有不慎我们自己的饭碗
不报还会贴上官司。
所以在教学中和和学生的沟通上应该掌握方式方法，对待学生应该不同的学生用不同的方式，要不然学生的心理受不了就会出问题。
说到带学生出去比赛，在以前我也从未带过6人以上的队伍，今年带了24个学生去参加六盘水市校园足球联赛，整个比赛过程中没有出现我本担心的问题，但是有一些没有考虑到的问题却又出现了，比如学生比赛期间悄悄的买酒和买烟抽。
反而认为学生在比赛期间的饮食问题，安全出行问题，比赛中受伤的问题都没有出现。
所以后来比赛完了我自我总结就是对待任何事情都不要单一的认为会怎么样，只有认真的去做了才知道事情的结果，当然遇到困难的时候要稳定情绪，沉着的对待，这才是处理急事和大事的最佳方式。
总的来讲这一学期以来，经历了许多我从事教育以来的第一次，也是这一连串的事情让我学会了如何去做好一名教师。