【2019最新】中学中考物理专题复习十一电流电路电压电阻word版
2019中考物理重难点突破与金题精讲电路+电流+电压+电阻
电路电流电压电阻经典精讲重难点突破1、摩擦起电：电子转移。
2、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3、电流形成：电荷的定向移动形成电流。
正负离子定向移动都可以形成电流。
4、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
5、（1）导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液等。
导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷。
（2）绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
6、电路中获得持续电流的条件：（1）电路中有电源（或电路两端有电压）；（2）电路是连通的。
7、电阻：影响电阻的因素：（1）材料（2）长度（3）横截面积（4）温度8、滑动变阻器：（1）原理：改变电阻丝连入电路中的长度来改变电阻。
（2）作用：①保护电路；②改变自身电阻来调节其他用电器的电流和电压。
9、（1）串、并联电路电流的特点①串联电路特点：串联电路电流处处相等；②并联电路特点：并联电路中，干路总电流等于各支路电路之和。
（2）串、并联电路电压的特点①串联电路特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；②并联电路特点：并联电路中，各支路两端的电压相等。
10、利用电流表、电压表判断电路故障（1）电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
（2）电压表有示数而电流表无示数：“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
（3）电流表电压表均无示数：“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
初三电流和电路 电压和电阻专题 人教版
专题十一电流和电路电压和电阻考点梳理：一、两种电荷1.带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。
这样的物体叫做带电体。
2.带电体的性质：带电体具有吸引轻小物体的性质。
3.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
此过程机械能转化为电能。
4.两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷是正电荷（＋）；用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）5.电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
二、电流1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2.形成持续电流的条件：①必须有电源，②电路必须是闭合回路（通路）。
3.电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反，金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。
4.闭合电路中电流的方向：在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。
5.绝不允许不经用电器将电源的两极直接连在一起！三、电路的构成完整的电路必须由电源、用电器、导线、开关4部分组成．1.电源：提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能。
2.用电器：消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能。
3.导线：起连接作用，输送电能。
4.开关：控制电路的通断（控制用电器的工作）。
四、电路的三种状态1.通路：接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。
2.断路（开路）：断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。
①用电路连接处接触不良；②用电器内部断线；3.短路：为不正常状态，分为电源短路和局部短路。
五、电路图1.用电路元件符号代表电路中的实物来表示电路连接情况的图叫电路图。
2.电路图画法：①必须用电路符号表示元件，不能用实物图形。
②整个电路图化成长方形，导线应画成横平竖直，有棱有角。
③元件安排恰当，分布均匀，元件不能画在拐角处。
④要使所画的符号与实物相对应。
3.根据实物图画电路图：原则：一找路，二画图，三补漏。
注意事项：（1）遵循画法；（2）按照实物图元件排列顺序画电路图，电路图中各元件的连接顺序、位置、电源的正负极等必须和实物图一一对应。
中考物理总复习 第11讲 电路 电流和电压课件
年份 2014 2015 2016
题型 选择题
高频考点 电流、电压表的使用
分值 3
实验题
电压表读数
1
实验题 电流表、电压表读数 2
自主学习
1．摩擦起电、两种电荷 (1)物体有了_吸__引__轻__小__物__体__的性质，我们就说物体 带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰 尘、轻质小球等。 (2)摩擦起电：用__摩__擦___的方法使物体带电叫摩擦 起电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带__正___电；用毛 皮摩擦过的橡胶棒带__负___电。摩擦起电的实质 是___电__子__的__转_移___，得到电子的物体带__负___电， 失去电子的物体带__正___电。
自主学习
(3)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互__排__斥___； 异种电荷相互___吸__引___。
注意：两轻小物体相互吸引，可能是一 物体带电，一物体不带电；也可能是两 物体带上异种电荷。 (4)验电器：作用是检验物体___是__否__带__电___，原理是 __同__种__电__荷__相__互__排__斥______。
自主学习
6．串、并联电路的电压规律 (1)串联电路电源两端的总电压___等__于__各用电器两端 的电压__之__和___，即U=U1+U2。 (2)并联电路中，各支路两端的电压____相__等_____，即 U=U1＝U2。
7．物质的导电性 (1)导体与绝缘体：容易导电的物体叫__导__体___，不容 易导电的物体叫_绝__缘__体__。常见的导体有__金__属__、 石墨、酸碱盐水溶液等；常见的绝缘体有_橡__胶__、 塑料、玻璃等。
自主学习
(3)电路图：用_规__定__的__符__号__表示电路连接情况的图， 叫做电路图。
2019年中考物理试题专题训练——电路设计专题(word版含答案)
2019年中考物理试题专题训练——电流与电路专题一、选择题1.（2019重庆A卷，6）某同学设计了道路井盖移动报警电路。
当井盖没有被移动，井盖开关S闭合，警示灯L不亮；当井盖被移动，井盖开关S断开，警示灯L发光，R0为保护电阻。
图中符合设计要求的电路图是2. (2019泰州，11）某智能家政机器人有三种识别启动方式:人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3),只要其中一种方式识别成功,则相应开关闭合,机器人启动(机器人用表示),下列电路设计符合要求的是3.（2019北海，11）如图所示，某一型号的锁设置了三种打开方式：密码（S1），特定指纹（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门领，下列电路设计符合要求的是（）4.（2019舟山，）如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮，则他设计的电路图是5.（2019绵阳，10）正确使用插线板是安全用电的要求。
使用右图所示的插线板时发现：只有开关闭合时，指示灯才能发光，插孔才能提供工作电压；即使指示灯损坏，开关闭合插孔也能提供工作电压。
根据上述现象，插线板内线路及电源连接方式是6.（2019阜新，8）学校的前后门各安装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组，若前门来人闭合开关时，红灯亮、电铃响；后门来人闭合开关时，绿灯亮、电铃响。
图中符合要求的电路图是（）7.（2019德阳，7）在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A. 灯不亮，电铃响B. 灯不亮，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响8.（2019常德，13）小强把台灯的插头插在插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1，台灯开关和灯泡用S2、L2表示。
当只闭合S2时，台灯不发光；只闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合时，台灯也能发光。
中考物理专题复习电流电压和电阻
本章知识结构网络
电压
电压的作用:电压是使电路中形成电流的原因。
电压的单位：伏特(V)、千伏（kV）、毫伏（mV）、 。
电压表
符号： V 正确使用规则及读数：二要、一不 、二看清
串、并联电路中电压的关系
串联： U=U1+U2 并联： U=U1=U2
电阻
电阻的概念；导体对电流的阻碍作用,用R表示 电阻的单位：欧姆（Ω）、千欧（ Κ Ω ）、
它们的不同点是：
①电流表是串联在被测电路中，电压表要与被测电 路并联；
②电流表的两个接线柱不允许直接接到电源的两个 极上，而电压表在被测量范围内，可以这样连接.
典型例题：
1、如图1所示，当电压
表使用“-，3”接线柱时
，电压表的最大测量值
是 _____3__ 伏 ， 最 小 分
5
10
度 是 _______ 伏 ， 此 时
连接方法：“一上一下” 串联接到
A 、L 短路 B、 L 短路 A．向左滑动
B．向右滑动
1 5、关于导体电阻的大小，下列说法正确的是( )
2
C、 L 断路 为电流表，b为电流表，c
2 乙是________表.
可以连接电流表、电压表测
D、 L1 、L2均断路
图2
如图所示电路，两盏相同
分析与解答: 5、关于导体电阻的大小，下列说法正确的是( )
两灯均不发光，用电压表测量电路中 L1
L2
只兆根欧a据 （b一Μ间次Ω实）验的. 得出电物理压规律，为有偶零然性，bc间的电压为6V。
3、两个不同的用电器连接在同一电路里，测得它们两端的电压相等，下列说法中正确的是 （ ）
2019年中考物理试题专题训练——电流与电压、电阻的关系专题(word版含答案)
【答案】0.15；0.45。
2.. (2019衡阳，18)如图所示，电源电压不变，R1是定值电阻，闭合开关，将滑动变阻器R2的滑片逐渐从a端滑到b端，电流表示数为I，电压表示数为U，电路消耗的总功率为P，下列能正阳，9）如图所示是电阻RA和RB的I-U图象，分析可知下列说法中正确的是
A．变大，变大B．变大，变小C．变小，变小D．变小，变大
【答案】D。
6.（2019福建，22）如图为某种灯泡的电流I与电压U的关系图象。若有6只这种灯泡串联接在电压为6V的电源上，通过灯泡的电流为A；若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6V的电源上，总电流为1.5A，则该电阻的阻值为。
【答案】0.2；6。
（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）。
（2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R（填“短路”或“断路”）
（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为V；当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压（填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向（填““左”或“右”）端滑动；若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少是Ω。
（5）接下来他们分别接入其它电阻再次对电流与电阻关系进行探究，并作出了如下图所示图像，请你通过图像中所给信息计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压U=______V。
2019年中考物理实验专题复习——探究电流与电阻的关系的实验
2019年中考物理实验专题复习——探究电流与电阻的关系的实验命题点2.根据电路图连接实物图(①连接电路时，开关断开;②电压表、电流表量程选择;③电压表、电流表连接正确;④滑动变阻器的接法正确)3.闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值最大位置4.滑动变阻器的作用(①调节电阻两端的电压和通过它的电流;②保护电路)5.电压表、电流表的读数6.实验方法一控制变量法(在研究电流与电阻关系时,控制电压表示数不变,该实验是通过调节滑动变阻器来实现的)7.实验数据记录表格设计、实验数据分析,并用I-R的图象描述8.电路故障分析9.更换不同电阻多次测量的目的(使得出的规律具有普遍性)10.实验结论:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比典题欣赏:1．（2018•黔南州）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路如图甲所示。
（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
（2）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是。
（3）排除电路故障后进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变。
若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向（选填“左”或“右”）滑动实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为A。
实验次数 1 2 3 4 5电阻R/Ω 5 10 15 20 25电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15（4）分析实验数据可得实验结论是：。
2．（2018•长沙）小明用如图所示的电路做“探究一定电压下，电流与电阻的关系”实验时，保持定值电阻两端的电压为2V不变，多次更换定值电阻进行实验，实验室提供的实验器材有：电源（3节新干电池串联）、电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω），一个滑动变阻器（规格为“25Ω 1.5A“），导线若干。
中考物理第十一十二章电流和电路电压和电阻课件
【解题技巧】
1．(2018·太原中考)在空气干燥的冬天，化纤衣服表面
很容易吸附灰尘。主要原因是(
)
A．冬天气温低
D
B．冬天灰尘多
C．化纤衣服创造了电荷
D．化纤衣服摩擦带了电
命题角度❷ 电荷间的相互作用 例2 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两 者互相排斥，由此可鉴定( ) A．小球一定带正电 B．小球一定带负电 C．小球可能带负电，也可能带正电 D．小球一定不带电
【思路点拨】 导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体 对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横 截面积和温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小 无关。 【自主解答】 D
9.如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当
只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小
灯泡变亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是
【思路点拨】 【自主解答】 B
判断物体是否带电的方法
2．(2018·绵阳中考)甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带
正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则(
)
A．乙带正电，丙一定带正电
B
B．乙带正电，丙可能不带电
C．乙带负电，丙一定角度❶ 串、并联电路的识别及特点
例3 如图所示，只闭合S1，电阻R1、R2组成 电路；断开 S1，闭合S2、S3，电阻R1、R2组成 电路；同时闭合S1、
S3，电路会形成 。
【思路点拨】 【自主解答】串联 并联 电源短路
【解题技巧】
3．(2018·绥化中考)如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1
与L2组成串联电路的是(
)
A
4.如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转 向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同 时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另 一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 __并__联___，转向横杆相当于电路中的__开__关___。
中考物理专题复习 第11讲 电路、电流和电压 新人教版
0.1A
2016中考复习
物理
巩固基础·自我诊断
【说明】当指针指向相同位置时，大量程的示数是小量程示数的5 倍；使用电流表前，若指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针指 零；读数时看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电流值。 （4）使用规则 ①电流表必须和被测的用电器串联；
②电流应从“+”接线柱流入电流表，从“-”接线柱流出，否则指 针反偏；
（2）容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地等；不容易导电的
物体叫绝缘体，如塑料、橡胶、陶瓷等；导电性能介于导体与绝缘体
之间的叫半导体。塑料直尺、玻璃棒、干木筷子是绝缘体，不能使灯
泡亮起来，铅笔芯是导体，能使灯泡亮起来；故选A。
【点拨】对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生
产中的应用来记忆，不要死记硬背，如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制
2016中考复习
物理
巩固基础·自我诊断
【说明】某同学用台灯工作时电流约140 mA ，合0.14 A。 （6）测量工具：电流表。 7.电流表的认识
（1）电路符号：A （2）特点：内阻很小，相当于导线。 （3）有关参数
量程
使用接线柱
分度值
0～0.6A
“—”和“0.6”
0.02A
0～3A
“—”和“3”
【头脑风暴】
2016中考复习
头脑风暴·自我反馈
物理
1．电荷有哪些类型？电荷之间的相互作用是怎样的？
2．物质结构如何？哪些微粒是带正电的，哪些微粒是 带负电的？
3．如何区别导体和绝缘体？你熟悉的导体和绝缘体有 哪些？
2016中考复习
物理
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2019年中考物理试题专题训练——动态电路计算专题(word版包含答案)
2019年中考物理试题专题训练——动态电路计算专题1.（2019南充，25）如图，电源电电压不变，定值电阻R1=6Ω，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，滑动变阻器R2的规格为“40Ω1A”，闭合开关后，当滑片P置于M 点时，电流表示数为0.3A，当滑片P置于N点时，电流表示数变化了0.1A，且滑动变阻器连入电路中的阻值12MNRR。
（1）求定值电阻R1前后两次电功率之比；（2）求电源电压；（3）在不损坏元件的情况下，求出滑动变阻器的取值范围。
2.（2019德阳，22）如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡上标有“8V”字样，电流表的量程为0～1.2A，如图乙是小灯泡的电流随电压变化的图像。
滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω，定值电阻R2的阻值为9Ω，当闭合S和S2、断开S1、滑动变阻器的滑片移到中点时，小灯泡恰好正常发光。
求：（1）电源电压是多少？（2）闭合S和S1、断开S2，为保证电流表的安全，滑动变阻器的取值范围为多少?（3）闭合S和S2、断开S1，当滑动变阻器的阻值调到17.5Ω时，这时小灯泡的功率为3.2W，此时电流表的读数为多少?3.（2019广安，27）小蕊同学在学习了电学知识后，观察到生活中的许多电热器都有多个挡位，于是他利用电压恒为10V的电源和两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器的多挡位问题。
已知R1＝20Ω、R2＝30Ω，请计算：（1）S2闭合，S1、S3断开时，电路中的电流；（2）S3断开，S1、S2闭合时，通电5min电路消耗的电能；（3）该电路的最大功率和最小功率之比。
4.（2019自贡，30）图13是小邦同学设计的调光灯电路，R0为定值电阻，S为选择开关，当S接触a点时，小灯泡正常发光但不能调光，当S接触b点时，电路断开，当S接触c点时，电路可连续调光。
已知滑动变阻器R的规格为“10Ω2A”，灯泡L上标着“10V 12W”的字样，电源电压恒为16V．灯泡电阻随温度变化。
九年级物理电流电压电阻知识点全面复习汇编.doc
九年级物理电流电压电阻知识点全面复习汇编一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电源内部，电流的方向从电源的负极到正极电流的方向与自由电子（负电荷）定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电磁铁、电铃等。
(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的量程。
3、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
（如玻璃）二、电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。
2019中考科学基础复习 第22课 电流、电压和电阻课件
寻找合适的导线材料替换烧断的电阻丝，以修复这个加热器。她用如图 223 所示电路 进行探究，把导线 A 挂在蜡笔上，下面吊着 100 克砝码，闭合开关，使之发热并熔化 蜡，记录下熔断蜡笔的时间，依次更换导线 B、C、D 进行实验。实验时导线长度基本 相同，电流大小基本不变，数据记录如下表。 序号 A B C D 导线直 径(毫米) 2 1 2 2 导线材料 铜线 铜线 铁线 镍铬合金线 熔断蜡笔 时间(秒) 28 8 22 4 。
请你帮助小明同学完成下面的实验方案。 (1)请在图 224 中画出实验电路图(用“ ”表示金属丝)。 。 (填字母)。 。
(2)根据实验电路，实验器材除金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用 (3)为达到实验目的，写出实验应选取的金属丝 (4)通过实验，写出你如何判断哪种金属材料更容易导电？
优质课件
(2)电阻的单位有欧姆、千欧、兆欧等。
优质课件
5．三种电学仪器
符号 电 测某段电路中的 流 电流 表 电 压 表 (3) 量程选择适当 测 某 段 电 路 两 端 (1) 并联在被测电路两端 其示数就是这两点间的电压 的 电 压 或 电 源 两 (2) “＋”进“－”出 (2) 自身电阻很大，分析电路时可直 极间电压 (3) 量程选择适当 接视为开路 通 过 改 变 串 联 接 (1) 上下各一个接线柱串联接入电路 变 入 电 路 中 的 电 阻 (2) 开关闭合前，滑片应置于连入电路 合适的规格：最大阻值、允许通过的 阻 线的长度，改变电 器 路的电阻和电流 (3) 通过的电流不超过最大允许值 阻值最大的位置 最大电流 用一段导线代替 (1) 电压表并联在电路的哪两点间， (2) “＋”进“－”出 (2) 自身电阻很小，分析电路时，可 用途 使用方法 (1) 串联在被测电路中 有关特点 (1) 示数为通过电流表的电流强度
初三物理中考复习专题第二讲：电流、电路、电压及电阻模板
联系我们：中考复习专题第二讲：电学部分（一）教课目标1、理解认识电路及其有关元件2、认识自然界各样物质拥有电荷种类3、掌握电流电压电阻定义及物理意义4、学会电路中各样计算知识解说一、电荷1、带了电（荷）：摩掠过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、尘埃、轻质球等。
2、使物体带电的方法：①摩擦起点：定义：用摩擦的方式使物体带电原由：不一样物体原子核约束电子的本事不一样本质：电荷从一个物体转移到另一个物体上②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感觉带电：因为带电体的作用，使带电体邻近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩掠过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
本质：物质中的原子失掉了电子负电荷：规定：毛皮摩掠过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
本质：物质中的原子获得了剩余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引。
5、验电器：结构：金属球、金属杆、金属箔作用：查验物体能否带电或许带电多少。
原理：同种电荷相互排挤的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
-197、元电荷（ e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6 × 10 C9、中和：放在一同的等量异种电荷完整抵消的现象。
扩展：①假如物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，节余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，本质上电荷总量保持不变，不过等量的正负电二、导体和绝缘体1、导体：定义：简单导电的物体。
常有资料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原由：导体中有大批的可自由挪动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向挪动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参加定向运动2、绝缘体定义：不简单导电的物体。
常有资料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原由：几乎没有自由挪动的电荷。
九年级物理 电流电路电压电阻总复习
电路要点一、两种电荷1．电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。
2．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
3．正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
4．负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。
5．电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
6．验电器：（1）验电器的结构：金属球、金属杆、金属箔。
（2）作用：检验物体是否带电。
（3）原理：同种电荷互相排斥。
（4）检验物体是否带电的方法：看是否可以吸引轻小物体；7．原子结构元电荷：（1）电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷；单位：库仑，符号是C。
要点诠释：（1）带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。
轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。
（2）摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。
（4）如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
要点二、导体和绝缘体2．1.导体：容易导电的物体。
如：金属、人体、大地、食盐水溶液、石墨等。
2.导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。
（金属导电靠的是自由电子）3.绝缘体：不容易导电的物体。
如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气等。
4.绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。
要点诠释：（1）金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子定向运动形成的。
（2）在一定条件下导体和绝缘体可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子核的束缚变为自由电荷。
要点三、电路及电路的连接方式2．三种电路：（1）通路：接通的电路。
（2）断路（又称开路）：断开的电路。
（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
4.电路的连接方式：（3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
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【2019最新】中学中考物理专题复习十一电流电路电压电阻word版
导向一中考高频题
1．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为( )
A．有原子核发生了转移
B．有电子发生了转移
C．摩擦创造了正电荷
D．摩擦创造了负电荷
解析任何物体都由分子、原子构成，而原子由带负电的电子和带正电的原子核构成，原子核所带正电荷与电子所带负电荷在数量上相等，因此原子呈电中性，原子构成的物体也呈电中性．不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体的部分电子会转移到另一物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电荷，得到电子的物体因有多余电子而带等量负电荷．
答案 B
2．如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5 A，乙电流表的示数为
0.2 A，则下列判断正确的是( )
A．通过灯L1的电流为0.5 A
B．通过灯L1的电流为0.3 A
C．通过灯L2的电流为0.7 A
D．通过灯L2的电流为0.3 A
解析根据电路图可知，灯L1、L2并联，电流表乙测通过灯L2的电流，电流表甲测干路电流；分析电路可知：I L2＝I A乙＝0.2 A，由并联电路特点知，I L1＝I A甲－I A乙＝0.5 A－0.2 A＝0.3 A.
3．如图所示，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯．在实际使用中发现：当开关闭合时，照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置．根据这种按键开关的控制特性，能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)连接方式的电路图是下图中的( )
解析A图中当开关闭合时，照明灯被短路，不会发光，A不符合设计要求；B图中，由于照明灯和指示灯并联，且开关只控制指示灯，所以无论开关是闭合还是断开，都不影响照明灯，显然B不符合要求；C图中指示灯与照明灯并联，且开关只控制照明灯，无论开关怎样调节，指示灯都亮，C不符合要求；D图中，当开关闭合时，指示灯被短路，照明灯单独连入电路，正常发光；当开关断开时，指示灯和照明灯串联接入电路，由于指示灯的电阻过大，分担了大部分的电压，所以照明灯不发光，此时照明灯不亮，指示灯亮，D符合要求．
答案 D
4．电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭．在图所示的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是
( )
解析电冰箱门开关的作用是当按下(即压杆向左移动)时断开电路，松开时闭合电路，观察图可知，只有选项C符合要求．
5．如图所示是学生实验中常用的滑动变阻器．将它连入电路，移动滑片P，可改变连入电路中的电阻值，此变阻器是通过改变__________________的长度来改变电阻大小．如果将图示变阻器连入电路，使滑片向右移动时连入电路的电阻值变小，应将______两点接入电路中．
解析(1)移动滑动变阻器的滑片，改变连入电路的电阻丝的长度，从而改变连入电路的电阻大小；(2)当滑片向右移动时连入电路电阻值变小，则向右移动时连入电路电阻丝长度变短；故当B、C或B、D接入电路时，能使滑片向右移动，连入电路电阻变小．答案接入电路中的电阻丝B、C或B、D
6．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示电路．
(1)在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是________．
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察____________________．
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进(如图所示)：甲把灯泡更换为
电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为____同学的改进更好一些，理由是________________．
解析(1)电路图中缺少开关无法控制电路通断，所以答案为开关．(2)电阻越大对电流的阻碍作用越大，则电流越小灯泡越暗，从而可根据灯泡亮度判断电阻大小．(3)在电路中串联一个电流表从而可根据电流大小定性判断电阻的大小，甲同学的做法使电路中的总电阻减小，导致电流增大，不利于保护电路，而乙同学的做法使灯泡保护电路．答案(1)开关(2)灯泡亮度(3)乙电路中串联一个电流表从而可根据电流大小定量判断电阻的大小，而且保留了灯泡，起到保护电流表的作用
导向二新情境题
7．(原创)如图所示的漫画反映了“式过马
路”，这种不文明行为已引起了人们的深刻
讨论与反思．根据你对指挥行人过斑马线红
绿交通信号灯的了解，下列控制红绿灯的电
路图可行的是( )
解析A中两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，当两开关不完全闭合时红绿交通信号灯同时发光，A错；B中两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，否则均不发光，B错；C中，只闭合开关S1时红灯亮，只闭合开关S2时绿灯亮，C正确；D中，当只闭合开关S2时，两灯泡都发光，D错．
答案 C
8．2014年春晚运用了许多新技术，其中全部LED屏幕可以任意升降，组合成绚烂唯美3D 的画面．LED屏幕主要利用发光二极管工作的．发光二极管的主要材料是( )
A．导体 B．半导体
C．超导体 D．纳米材料
解析发光二极管是由硅和锗等材料制作成的，而硅和锗是半导体材料．
答案 B
9．2014年以来，世界各国多地发生了恐怖事件，引起了人们的高度重视，加强了各国政府对恐怖分子的打击力度．某次发生了恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中________(填“a”或“b”)处剪断导线．拆
除前起爆器上________(填“有”或“没有”)电流通过．
解析观察电路可知，当开关S断开前，起爆器被短路，起爆器中不会有电流流过，若S断开，起爆器与灯泡串联接在电源上，有电流流过而起爆．为使引爆装置停止工作，必须使起爆器与电源断开，故只要在a外剪断导线就可以使起爆器不会工作．
答案 a 没有
导向三初高中衔接题
10．分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理．下列处理方法中正确的是( )
A．把电流表看成是断路的
B．把电流表看成是一个大电阻
C．把电压表看成是断路的
D．把电压表看成是一根导线
解析电流表内阻很小，电阻和导线差不多；电压表内阻很大，如果和灯串联，则会造成电流过小，灯不发光，相当于断路．
答案 C
11．(改编)当化学电池对外供电时，在化学电池内部发生化学反应，形成大量的正负电荷，正电荷聚集到电池的正极，负电荷聚集到电池的负极，因此，在电池内部电流的方向是从电池的______极到______极．
解析从化学电池的工作原理可知，在电池内部，正电荷向电池的正极移动，负电荷向电池的负极移动，而我们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，因此在电池内部，电流是从电池的负极到电池的正极．
答案负正。