《中考宝典》2016广东省中考生物复习课件第十五章 动物的运动.ppt

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《动物的运动》实用课件粤教版小学1

《动物的运动》实用课件粤教版小学1


7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。

3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。

4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。

5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。

6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
课件设计:李智成

1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。

2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。

初中生物 动物的运动32页PPT

初中生物 动物的运动32页PPT
里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
初中生物 动物的运动
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

中考生物总复习第五单元生物圈中的其他生物第15课时动物的运动和行为课件

中考生物总复习第五单元生物圈中的其他生物第15课时动物的运动和行为课件


C.小狗在树下撒尿是学习行为
时 基
D.狗导盲是先天性行为



课 时 阶 段 训 练





5.[2018·德州]黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌

害“击退”或“击晕”。该行为属于
()
A.先天性、攻击行为

B.先天性、防御行为
时 基
C.后天性、攻击行为
础 通
D.后天性、防御行为
础 通
如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。利用“臭气”将

敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己,防御敌害,因此属于防御行为。
课 时 阶 段 训 练





6.在探究小鼠走迷宫的实验中,迷宫中设有几处T形接头,小鼠可左转也可右转。

小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图15-7所示,请分析
时 基
名称是 肌腹 ,它属于肌肉组织,它的主要功能是 收缩和舒张 。
础 通
(3)由图乙中④和⑤的位置关系可知,人体的每块骨骼肌都是跨过 关节 ,两端

附着在两块不同的骨上。
(4)人体动作的完成需要多组肌肉的

配合,当人在屈肘时,由图乙中的④
时 阶
接受 神经系统 传来的刺激收缩,
段 训
同时⑤舒张,牵动骨绕关节活动,便产生了运动。 图15-6
解 考点一 动物的运动

|考点聚焦|
1.运动系统的组成:主要由 骨 、关节和肌肉组成。
课 时
(1)哺乳动物关节的组成:


初中生物人教版《动物的运动》PPT教学课件

初中生物人教版《动物的运动》PPT教学课件
初中生物人教版《动物的运动》教学 实用课 件(PPT 优秀课 件)
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课堂小结
1、运动系统的组成
__骨___ _关__节__
__关_节__囊__ __关_节__腔__
__关_节__面__
2、运动的产生
_肌__肉__
__肌__腹___ __肌__腱___
肱骨
①骨:单块的骨.
②骨骼:许多块的骨通
桡骨
过骨连结而构成的整体;
尺骨
通过不同的方式连结成的.
手骨
一、运动系统的组成 2、骨连结的形式
不能活动
颅骨间的各骨之间:多以骨缝相连
活动范围小
脊椎骨之间:以椎间盘相连
可活动
初中生物人教版《动物的运动》教学 实用课 件(PPT 优秀课 件)
一、运动系统的组成
初中生物人教版《动物的运动》教学 实用课 件(PPT 优秀课 件)
二、运动的产生
当骨骼肌受神经传来的刺
激收缩时,就会牵拉骨绕关节 运动,于是躯体就会产生运动。
肱二头肌
肱三头肌
但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨 改变位置,而不能将骨复位,骨的复 位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。
可见,与骨连接的肌肉至少是由两组 肌肉相互配合活动。
五、其它动物的运动方式
运动方式和运动能力千差万别。 例如:水螅主要固着在水草等物体上,很少移动身体;
蜗牛依靠肉质足缓慢爬行; 蚯蚓只有肌肉没有骨骼,也只能缓慢地蠕动; 蝗虫有肌肉和外骨骼,胸部具有三对足和两对翅,既能够 跳跃,也善于飞行; 家鸽与飞行有关的肌肉非常发达,还具有轻而坚固的骨骼, 飞行速度快,飞行距离远。
体验: 不同情况下,肱二头肌和肱三头肌的活动状况.

最新八年级生物《动物的运动》ppt课件幻灯片

最新八年级生物《动物的运动》ppt课件幻灯片

肱二头肌
肌腱
肌腹
肱三头肌
肌腱
骨骼肌
肱二头肌
肱三头肌
肌肉的两端是附着在同一块骨上,还是分别附着在不同骨上, 这对于运动有什么意义? 如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上,就无法使骨通过关 节产生动动。
骨、关பைடு நூலகம்和肌肉的关系
思考一下
A
B 上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是 B 。
肱三头肌
请你试一试
湖州市作为浙江省实施国家道路交通安全科技行动 计划的试点城市之一,2010年起,湖州市交警支队 在湖州市少年宫筹建青少年交通安全教育游戏体验 基地。2011年9月,该基地已全面竣工,并通过了 国家有关部门的验收。
二、活动目的
3月最后一周是全国中小学生安全教育周, 活动将以“平安娃娃”为少年儿童卡通形象 代言人,旨在通过开展一系列安全教育活动, 进一步深化中国少年儿童平安行动,配合湖 州市创建“平安大道”与实施城市“畅通工 程”活动,充分发挥青少年交通安全教育游 戏体验基地的教育辐射作用,不断加强少年 儿童道路交通法规和道路安全常识宣传教育 工作的有效性,切实提高少年儿童的交通安 全意识和自我防护能力。
八年级生物《动物的运动》 ppt课件
什么是动物的行为?
动物的运动依赖于一定的
动物运动的结构基础是什么? 如果肘关节受伤了,还能正常完成上述
动作吗? 如果骨折或肌肉拉伤,还能正常完成上
述动作吗?
运动的结构基础(运动系统)是由骨、骨 连结、骨骼肌组成。
或者说是由:骨骼、骨骼肌组成。
肱二头肌
伸 肘 时, 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
屈 肘 时,
肱二头肌收缩 肱三头肌舒张
肱二头肌
肱三头肌

初中生物课件:第15讲动物的运动

初中生物课件:第15讲动物的运动

1.动物的各种行为根据行为的功能,动物的行为可分为取食行为、防 御行为(如壁虎断尾)、攻击行为、繁殖行为、节律行为(如鸟类的 迁徙)、社会行为等。 2.先天性行为和学习行为根据行为的获得途径,动物的行为分成先天 性行为和学习行为。
概念 遗传性 时间性
先天性行为
学习行为
动物生来就有的,由动物 体内的遗传物质所决定的
C 描述了两种昆虫的行为,它们分别是( )
A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为 C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为
例1关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结
D 构模式图,下列说法正确的是(

A.1使关节灵活
B.4使关节牢固
C.3和5共同围成2
D.2内的滑液由1分泌
(2)关节的结构
[①]关节头 覆盖一层[⑤]关节软骨,可减小摩
关节面 [④]关节窝
擦,缓冲震动
[②]关节囊:内外都有 韧带 ,可加固两骨之
间的连接;内表面能分泌 滑液 。
[③]关节腔:内有 滑液 ,可润滑关节软骨 减少摩擦 。
(1)关节的牢固性与关节囊上的韧带有关;关节的灵活性与关节软骨与 关节腔内的滑液(由关节囊分泌)有关。 (2)脱臼是关节头从关节窝中脱落出来。
例4当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴(如下
B 图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是( )
A.声音 B.动作 C.气味 D.激素
[解析]此题考查动物的通讯方式。动物个体之间相互 交流信息,一般包括动物的动作、声音和身体散发的气 味。依据题干部分提供的内容,蚂蚁之间的这种通讯是 通过动物的动作来进行的。
大大提高了动物适应环境的能力,如黄牛耕地。

北师大版八年级生物上册第15章动物的运动复习ppt课件

北师大版八年级生物上册第15章动物的运动复习ppt课件
7
2.下列关于动物在空中运动方式的说法中,正确的是 ( ) CA.会飞的都是鸟类B.能飞的动物都是依靠翅C.滑翔是飞行动物一种省力的运动方式D.动物飞行都是鼓翼飞行
8
A.运动有利于动物获取食物 B.运动有利于动物逃避敌害C.运动有利于动物物种的进化 D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
2.如图是关节模式图,请根据图回答问题
32
本节重点反思 说一说1.运动系统的组成 2.手屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态 3.人躯体产生运动是,骨、关节和骨骼肌的作用 4.长骨的构成,终身有造血功能的红骨髓所在的结构5.与骨的长长和长粗有关结构6.关节的构成7.骨骼肌的构成
44
A.图中的 1、2 分别表示肱二头肌和肱三头肌B.前臂骨和上臂骨通过 2 两端的肌腱连接起 C.完成屈肘动作时, 1 受神经传来的刺激收缩 D.在屈肘动作中 1 和 2 是相互配合活动的
12.右图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙 述,错误的是( ) B
45
13.下到关于动物运动的叙述,错误的是( ) CA.动物的运动方式是多种多样的B.关节的基本结构包括关节面、关节囊和关 节腔C.人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头 肌舒张D.哺乳动物任何一个动作的完成都不开神经
11
【要点点拨】一个运动通常是由 多 块骨骼肌协调完成。①屈肘时,肱二头肌 收缩 ,肱三头肌 舒张 ;②伸肘时,肱二头肌 舒张 ,肱三头肌收缩 ;③手臂自然下垂时,肱二头肌与肱三头肌都舒张;④手臂提重物时,肱二头肌与肱三头肌都 收缩 。
12
【典例】曾经中国国家男足在长沙1:0战胜韩国队。 分析足球运动员在比赛中一系列动作(如奔跑、踢球、 射门等)产生的原因,正确的是( C )A.关节活动带动四肢活动产生的B.肌肉收缩牵动骨产生的C.在神经系统的支配下,骨骼肌收缩和舒张 牵引骨绕关节活动产生的D.附着在骨骼上的肌肉群产生的

【初中生物】动物运动的方式PPT课件7

【初中生物】动物运动的方式PPT课件7

活动 :制作并观察纸飞机的落地
要求: • 学生4-6人一小组,课前对本小组同学所折纸飞机 进行实验,选出飞行最稳、最远的一只纸飞机。
• 请其中一小组的成员讲述一张纸和一只纸飞机飞
行的轨迹有何不同。
• 讨论:1. 如何提高纸飞机的飞行水平
2. 滑翔机与鹰的滑翔相似之处

• • •
获取食物
防御、逃避敌害 迁移到适宜的栖息场所 有利于生殖和繁衍种族
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾,必会坐失良机!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你 运 动

中考生物 考点梳理复习 第五单元 第十五章 动物的运动课件

中考生物 考点梳理复习 第五单元 第十五章 动物的运动课件

内容 总结 (nèiróng)
第十五章 动物的运动。2.动物的运动依赖于一定的结构。动物的运动方式是多种多样的: 水中—。③骨髓:骨髓分红骨髓和黄骨髓。【典例分析】我市各校积极开展阳光体育大课间活动,
No 有利于增强学生(xué sheng)体质,促进骨骼的生长。运动所需的能量来源于肌细胞内有机物的。5.C
D.骨密质中含有造血细胞
2021/12/9
第九页,共二十页。
考点三:骨连结、骨骼肌
1、骨连结:指骨与骨之间的连结
(1)形式:有不活动的连关结节(如颅骨)、半活动的连结(如椎骨)和活动的
连结(即
)。
(2)关节(guānjié)的特点: 由__结__缔__组织构成(gòuchéng),使关节具牢有固_性____
2021/12/9
第三页,共二十页。
【典例分析】许多昆虫的后腿特别发达(fādá),跳跃的本领异常
的高超,下列动物中善于跳跃的昆虫是 ( A)
A.蝗虫
B.青蛙
C.蟑螂
D.袋鼠
【解析】选A。生活在不同环境中的生物有不同的运动方 式,跳跃是动物在陆地上的运动的方式,有这种运动方式 的动物一般都有强而有力的后肢,题目中指的是能跳跃的 昆虫(kūnchóng),本题选项中能跳跃的有ABD三种动物,但 属于昆虫(kūnchóng)的只有A,故本题选A。
第五单元(dānyuán) 生物圈中的动物和微生物 第十五章 动物 的运动 (dòngwù)
第一页,共二十页。
【考纲扫描(sǎomiáo)】
知识
1.动物多种多样的运动形式
水平 要求
近三年考点所 占分值
13 14 15
了解
2.动物的运动依赖于一定的结构 实验:观察某种脊椎动物的肌肉、
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考点三:骨连结、骨骼肌
1、骨连结:指骨与骨之间的连结 (1)形式:有不活动的连结(如颅骨)、半活动的连结(如椎骨) 和活动的连结(即 关节 )。 (2)关节的特点: 结缔 组织构成,使关节具有牢固性 由______ _____
滑液 ,减少关节面之间的摩擦 内有_______
包括关节头和关节窝,覆盖的关节软骨,
【考纲扫描】
知 识 水平 要求 近三年考点所 占分值
13
14
15
1.动物多种多样的运动形式 2.动物的运动依赖于一定的结构 实验:观察某种脊椎动物的肌肉、 骨骼、关节的基本结构
了解 理解 2
独立 操作
2
2
【考点梳理】
考点一:动物多种多样的运动形式
生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与
生活环境 相适应的现象。
【典例分析】人体完成一个动作的顺序,正确的是( ①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A.②①③ C.①②③ B.②③① D.③①②

【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经 传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节 活动,于是躯体就产生了运动。故选:D。
【巩固训练】 6、当你在体育课上,双手抓住单杠,身体下垂时,你的 肱二头肌和肱三头肌的状态是 ( ) A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 C.肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 7、下列关于人体运动系统的叙述,正确的是 ( A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成 C.骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨 D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的 )
摩擦 和缓冲运动时的震动 可减少关节的_____
(3)关节的作用:支点(即骨绕着转动的点) 脱臼:指 关节头 从 关节窝 里滑脱出来 (4)关节炎是由于关节囊分泌的滑液过多,积存在关节腔中 引起关节肿胀。
2、骨骼 骨骼:由多块骨构成的整体,如脊柱、胸廓、上肢骨等 骨:指单块的骨,如股骨、胸骨、椎骨等 3、骨骼肌(一块骨骼肌就是一个器官)
动物的运动方式是多种多样的: 水中— 空中—
游泳 ; 飞行

陆地—爬行,行走,奔跑,跳跃;
动物运动的意义:有利于动物的存活, 有利于生殖和繁衍种族。
【典例分析】许多昆虫的后腿特别发达,跳跃的本领异常 的高超,下列动物中善于跳跃的昆虫是 ( ) A.蝗虫 B.青蛙 C.蟑螂 D.袋鼠 【解析】选A。生活在不同环境中的生物有不同的运动 方式,跳跃是动物在陆地上的运动的方式,有这种运 动方式的动物一般都有强而有力的后肢,题目中指的 是能跳跃的昆虫,本题选项中能跳跃的有ABD三种动物, 但属于昆虫的只有A,故本题选A。 【巩固训练】 1、鸟类的运动方式主要是飞行,除此之外它们还具有 的运动方式是 ( ) A.蠕动、行走、奔跑 B.游泳、行走、奔跑 C.奔跑、跳跃、爬行 D.奔跑、行走、爬行
5
B.长骨的结构。 ①骨膜:内层的成骨细胞,与骨的 长粗 和 骨折后的 修复 有关; ②骨质:骨质分骨松质和骨密质。 骨松质:呈蜂窝状。 骨密质:致密而坚硬,抗压力强。 长长 骺骨软骨层的细胞与骨的 有关。 ③骨髓:骨髓分红骨髓和黄骨髓。 红骨髓:可造血,一般在成人的 骨松质 腔隙 内及幼年 骨髓腔 内。 黄骨髓:无造血能力,一般在成人骨髓腔内。 当严重缺血时,部分黄骨髓可转变 为 红骨髓 ,恢复造血的能力。
12
【巩固训练】 4、脱臼是指( ) A.关节头从关节窝中滑脱出来 B.关节骨折 C.关节韧带断裂 D.关节软骨受伤 5、下列关于骨骼肌的相关性叙述不正确的是( ) A.人体有600多块骨骼肌 B.一块骨骼肌是一种组织 C.人体骨骼肌分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三部分 D.肌腹是由肌细胞构成的
考点四:躯体运动的形成
1、屈肘时,上臂肱二头肌 收缩 ,肱三头肌 舒张 伸肘时,上臂肱二头肌 舒张 ,肱三头肌 收缩 ;

屈肘动作
伸肘动作
2、运动系统并不是仅靠 运动 系统来完成的。 它需要 神经 系统的控制和调节,以及消化系统、呼
吸系统、循环系统的配合,为动作的完成提供 能量

3、运动的形成:运动是以骨为 杠杆 、关节为 支点 、 骨骼肌的 收缩 为动力形成的。骨骼肌只能收缩牵拉 骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有 两组 , 相互配合完成各种活动。运动所需的能量来源于肌细胞 内有机物的 氧化分解 。 4、当人体直臂提水和做十字吊环体操动作时,肱二头肌 和肱三头肌都 收缩 ,当人体自然放松两手下垂时,肱 二头肌和肱三头肌都舒张。
肌腹
肌腱:在两端,有连接作用,肌腱 可绕过关节连在 不同的骨 上 肌腹:在中间,有收缩作用,骨骼肌 受神经刺激后有 收缩 的特性
肌腱
11
【典例分析】下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的 是( ) A.运动系统由骨、骨连结和肌肉组成 B.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上 【解析】动物的运动系统包括骨、骨连结、骨骼肌三部分, 其中骨骼肌由肌腱和肌腹组成,两端的肌腱附着在相邻的 不同的骨上,每个动作都是多块骨骼肌协调合作完成的。 故本题选D。
D.骨中无机物含量多于2/3 【解析】青少年的骨中有机物超过1/3,无机物少于2/3, 有机物使骨有弹性、韧性,易变形,而无机物使骨坚硬, 由此可知青少年骨中有机物比成人偏多,所以骨易变形, 弹性大。故选A。
【巩固训练】 2、与骨的长粗和骨折后的修复有关的成骨细胞,位于 ( ) A.骨膜 B.骨松质 C.骨密质 D.骨髓腔 3、小军今年10岁,他的造血能力比他爸爸强的主要原 因是( ) A.骨松质中含有大量的红骨髓 B.骨膜内含有大量成骨细胞 C.骨髓腔中含有大量红骨髓 D.骨密质中含有造血细胞
骨松质 骨密质 髓腔
(2)骨的成分: A.骨的成分:无机物—主要是钙盐,(不能燃烧),使骨 坚硬不易断。[骨是人体最大的“钙库”。] 有机物—主要是有机物,(能燃烧),使骨具有韧性。 B.人体骨成分和特性随年龄增长的关系 时期
成年人 老年人
有机物
约1/3 小于1/3
无机物
小于2/3 约2/3 大于1/3
【参考答案】
【能力提升】1-5 AABCD 【会考链接】
1.D [析]运动速度最快的是陆生生物,因为它有发达的四肢,但是 从表中不能看出它的运动速度,故选D。 2.A 3.C 4.C 5.C [析]骨的成分由有机物和无机物组成,有机物主要是骨胶蛋白, 使骨柔韧、具有弹性;无机物主要是钙盐,使骨硬脆,具有坚固。 在成年人骨的有机物约1/3,无机物约2/3,骨既坚硬又有弹性; 儿童少年期骨的有机物多于1/3,无机物少于2/3,骨的弹性大,硬 度小,不易骨折,但易出现骨的变形;老年人骨的有机物少于1/3, 无机物多于2/3,易出现骨折,故选C。
6-10 AACCA
11-15 CABBC
【会考链接】
6. A 7.C [析]每一组肌肉的两端都是附着在两块骨上,当骨骼肌受神经传 来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。 故选C。 8. C 9.D [析]骨骼肌具有收缩的特性,但是只能牵拉骨,而不能推开骨, 因此一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同 完成,如伸肘和屈肘动作就需要肱二头肌和肱三头肌共同完成,屈肘 时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。故选D。 10.A 11.C 12.C 13.B 14.C [析]人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼 肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的,因此,由 骨、骨连接(如关节)和骨骼肌组成了人体的运动系统。在运动中, 神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢 纽作用),骨骼肌起动力作用。故选C。 15.D
骨的特点
弹性大,硬度小,易变形 既有硬度,又有弹性 硬度大,易骨折
儿童、少年 大于1/3
7
【典例分析】我市各校积极开展阳光体育大课间活动, 有利于增强学生体质,促进骨骼的生长。下列关于青少
年骨骼生长特性的说法正确的是 (
A.骨具有弹性大,易变形的特点 B.骨具有硬度大,易骨折的特点

C.骨中有机物含量多构及成分
骨连结 和 骨骼肌 三 1、人和脊椎动物的运动系统由 骨 、 部分组成。在 神经 系统的调节和其他系统的配合下,
运动系统起着 支持 、 保护 和 运动 的作用。
2.实验:观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构 (1)骨是一种器官(人体有206块骨) A.种类:长骨、短骨、扁骨和不规则骨等。
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