2016春青岛版数学二下第十单元《奥运在我心中总复习》ppt课件2
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青岛版二年级下册数学习题课件-十 奥运在我心中——总复习专题2 图形与几何
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的15:31:5515:31:5515:3110/16/2021 3:31:55 PM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月下午3时31分21.10.1615:31October 16, 2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021年10月16日星期六3时31分55秒15:31:5516 October 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。下午3时31分55秒下午3时31分15:31:5521.10.16
Hale Waihona Puke
Hale Waihona Puke
青岛版数学二下第十单元《奥运在我心中 总复习》PPT教学课件2
我们学过的立体图形有
长方体 正方体 圆柱
球
我们按运动项目统计
合计 跑步 跳高 掷垒球 踢毽子
16
(
)人 (
6
)人 (
5
)人 (
3
)人 (
2 )人
你发现了什么？
跑步的人最多。 踢毽子的人最少。
我们按男女运动员统计
你发现了什么？
合计
男运动员 女运动员
( 16 )人 ( 10 )人 ( 6 )人
男运动员比女运动员多4人。
= = = = =
1000米 量单位有 吨.千克.克。 1吨=1000千克 1千克=1000克
我们学过的平面图形有
长方形 正方形 三角形 圆
梯形 平行四边形 五边形 六边形
长 宽
长方形对边相等,4个角都是直角。
边长
正方形4条边都相等,4个角都是直角。
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
青岛版二年级下册数学《奥运在我心中》PPT教学课件(第2课时)
共947元。
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总复习 万以内数的加减法
去年学校里招生397人，今年学校里招 生478人。今年比去年多招生多少人？
478-397=81（人） 答：今年比去年多招生81人。
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总复习 万以内数的加减法
课后作业 课本： 第70页第2、3题
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总复青习岛版有余数数学的除二法年、级解决下问册题
35÷6=5（艘）……5（人）
5+1=6（艘）
答：要租6艘船才能把同学们都带 运用有过余数去的。除法解决实际问题时，要根据实际情况来判断是把余
数舍去还是把商加1。一般情况下，租船、租车等问题是把商加1。
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总复习 有余数的除法、解决问题
解决问题（一）
小阳家的果园里有5棵苹果 树，桃树是苹果树的2倍。 桃树和苹果树一共多少棵？
减，需要从百位上 借1，在十位加10再 减，12-5=7，在得 数的十位上写7。
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总复习 万以内数的加减法
被减数中间有0的三位数减三位数 的连续退位减法与整百数减三位数
从个位减起， 3减8不够减， 从十位借1， 十位是0， 应先从百位 借1退到十
303+288= 15
303 + 218 18
15
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总复习 有余数的除法、解决问题
有余数的除法的笔算（一）
小明买了40个月饼跟小伙伴们分享，小明要把这些平均分给6个小朋 友，每个小朋友可以分到多少个月饼，还剩多少个月饼？
40÷6，想除数6和
40÷6= 6（个）……4（个）
几相乘最接近40，
且小于40，得出商 是6，把商与被除 数的个位对齐。
6 除数…… 6）40
两个加数百
位上写3。
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总复习 万以内数的加减法
去年学校里招生397人，今年学校里招 生478人。今年比去年多招生多少人？
478-397=81（人） 答：今年比去年多招生81人。
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总复习 万以内数的加减法
课后作业 课本： 第70页第2、3题
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总复青习岛版有余数数学的除二法年、级解决下问册题
35÷6=5（艘）……5（人）
5+1=6（艘）
答：要租6艘船才能把同学们都带 运用有过余数去的。除法解决实际问题时，要根据实际情况来判断是把余
数舍去还是把商加1。一般情况下，租船、租车等问题是把商加1。
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总复习 有余数的除法、解决问题
解决问题（一）
小阳家的果园里有5棵苹果 树，桃树是苹果树的2倍。 桃树和苹果树一共多少棵？
减，需要从百位上 借1，在十位加10再 减，12-5=7，在得 数的十位上写7。
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总复习 万以内数的加减法
被减数中间有0的三位数减三位数 的连续退位减法与整百数减三位数
从个位减起， 3减8不够减， 从十位借1， 十位是0， 应先从百位 借1退到十
303+288= 15
303 + 218 18
15
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总复习 有余数的除法、解决问题
有余数的除法的笔算（一）
小明买了40个月饼跟小伙伴们分享，小明要把这些平均分给6个小朋 友，每个小朋友可以分到多少个月饼，还剩多少个月饼？
40÷6，想除数6和
40÷6= 6（个）……4（个）
几相乘最接近40，
且小于40，得出商 是6，把商与被除 数的个位对齐。
6 除数…… 6）40
两个加数百
位上写3。
青岛版二年级数学下册《奥运在我心中》PPT课件(3篇)
米。
（3）一篇文章有9078个字，约
个字。
口算小能手
300+400= 700+800=
280-200=
60+500=
70+140=
1000-800=
650-30=
260-130=
50000+10000= 760+120= 980-460= 400+600=
用竖式计算
42÷8= 44÷7= 21÷3= 40 ÷6=
代表队
参加运动会的共有9个代表队， 每个代表队23人。
运动员一共有多少人？
运动项目：跑步
2205号每天坚持练习跑步1千米。 他一周要跑多少米？
我一分钟踢的比 小芳的2倍少5个。
运动项目：踢毽子
小芳 一分钟踢了13个。 小明 一分钟踢的比小芳的2倍少5个。
小明踢了多少个？ 两人一共踢了多少个。
B区和D区一共有多少个座位？ C区和D区一共有多少个座位？
看台
A区380座 A区比B区多多少个座位？ B区350座 A区比C区多多少个座位？ C区286座 A区比D区多多少个座位？ D区282座 B区比C区多多少个座位？
B区比D区多多少个座位？ C区和D区多多少个座位？
学生
全校有学生1806人。 一年级有376人， 二年级比一年级少62人。 二年级有多少人？ 一二年级一共有多少人？ 三四五年级一共有多少人？
奥运在我心中
总复习
情境导入----鸟巢
• •
根同 据学 信们 息， 你仔 能细 找观 出察 数， 学你 问发 题现 吗了 ？什
么 ？
你说我讲 跑四百米的运动员需分几组？
有余数的除法
２２÷４＝ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/
二年级数学下册第10章奥运在我心中_总复习课件
6352＞6423＞6324 ＞4623＞ 2336
注意
比较数的大小先看数位，数位 多的数。若数位相同，就从最 高位开始比较，直到比出大小 为止。
3.口算下面各题。
320＋150＝ 470 370＋420＝ 790 510＋260＝ 770 450－320＝ 130
290－130＝ 140 870－140＝ 630 760－340＝ 320 270－150＝ 120
在写数时， 中间或者末位上哪一位 一个也没有，就在哪一位上写“0”占 位。 写万以内的数要注意，读数时只有一 个零，并不代表数的中间就只有一个 “0”。
2.排排队，用“＞”连起来。 （1）1080，990,1290,2100,1000
2100＞1290＞1080＞1000＞990 （2）2336,6352,6423,6324,4623
96－28＋96＝164（个） 答：东东和小宇一共拾了164个贝壳。
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
课本第110页“综合练习”，第1题、第4 题、第9题。
4.用心算一算。
389＋552＝ 941 450－287＝ 163 685－354＋288＝ 619 789＋154－287＝ 656
5.解决问题。
（1）商店里运来电视机385台，卖出294 台。现在还有多少台电视机？
385－294＝91（台） 答：现在还有91台电视机。
（2）东东和小宇一起拾贝壳，东东拾了 96个贝壳，小宇拾的比东东少28个。东 东和小宇一共拾了多少个贝壳？
10 奥运在我心中 --总复习
合作探究，解决问题
1.万以内数的认识 2.加法计算的问题 3.减法计算的问题 4.加减法00 10000 2070
注意
比较数的大小先看数位，数位 多的数。若数位相同，就从最 高位开始比较，直到比出大小 为止。
3.口算下面各题。
320＋150＝ 470 370＋420＝ 790 510＋260＝ 770 450－320＝ 130
290－130＝ 140 870－140＝ 630 760－340＝ 320 270－150＝ 120
在写数时， 中间或者末位上哪一位 一个也没有，就在哪一位上写“0”占 位。 写万以内的数要注意，读数时只有一 个零，并不代表数的中间就只有一个 “0”。
2.排排队，用“＞”连起来。 （1）1080，990,1290,2100,1000
2100＞1290＞1080＞1000＞990 （2）2336,6352,6423,6324,4623
96－28＋96＝164（个） 答：东东和小宇一共拾了164个贝壳。
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
课本第110页“综合练习”，第1题、第4 题、第9题。
4.用心算一算。
389＋552＝ 941 450－287＝ 163 685－354＋288＝ 619 789＋154－287＝ 656
5.解决问题。
（1）商店里运来电视机385台，卖出294 台。现在还有多少台电视机？
385－294＝91（台） 答：现在还有91台电视机。
（2）东东和小宇一起拾贝壳，东东拾了 96个贝壳，小宇拾的比东东少28个。东 东和小宇一共拾了多少个贝壳？
10 奥运在我心中 --总复习
合作探究，解决问题
1.万以内数的认识 2.加法计算的问题 3.减法计算的问题 4.加减法00 10000 2070
《奥运在我心中》优选公开课件2
我一分钟踢的比 小芳的2倍少5个。
运动项目：踢毽子
小芳 一分钟踢了13个。 小明 一分钟踢的比小芳的2倍少5个。
小踢了多少个？ 两人一共踢了多少个。
运动项目：跳高
学校的跳高记录是110厘米。 4103号超学校记录2厘米。
她跳了多少厘米？
一个垒球大约重130克。
运动项目：掷垒球
一个垒球大约重160克。
——题记
「等一场彼岸花开，等一世的轮回」
心锁寒江因春冷，塔镇青山落月沉。依稀花香，一袭疏影，旧梦眷顾青春，瘦了几许腰围。眉黛深锁，深不过忧伤的回眸，锁不住四处逃逸而无从安泊的思念。四月的飞花，落寞的语言，一帘春雨，承载不了厚重的依恋。梦碎水无痕，花落水无恨，浅斟低唱，幽怨的音符跳动出遥远而古老的爱恨交结。犹残留着你余温的指尖，在夜色里拉起梦醒时分爱意朦胧的窗帘，对着婆娑的树影，流一脉衣带渐宽里沉沉的思念，蓄积出今生无以成双的留恋。采撷一抹月色，铺陈一张素纸，在烦乱交汇里涂抹着翻江倒海的疼痛与缠绵，泪影迷蒙双眼，酸楚缠绕心间。
带着余味，行过花径通幽处，这个夜，俯首而触，情窦似开，心荡凌波。那本泛黄的卷帛，镌刻着成长的遗憾，翻开那页飘落的花季，拾一片花瓣风干做成书签，放在每个醒来的晨曦，让爱撒娇，让心偷笑。不眷恋童话里的炽情，留下那份花香四季，瑞丽生命里一场朦胧的呵护。
收寻在彝乡，一束鲜红的索玛花，消瘦了少年，染红了花颜，一个承载就是一份爱恋，一份温暖，一份安然。释然在小巷里的寄托，已在转身间偷偷留下，清素了秋思，在这个半夏的别恋。心中那片蔚蓝，依旧清澈，风叩窗棂，露出了微微醉意，举手投足的舞魅，在枫林婆娑间，在满庭柔情似水里，灵动着惬意慢慢睡去……
为鸡毛蒜皮斤斤计较，为陈芝麻烂谷子耿耿于怀，只怕心灵之船不堪重负，记忆之舟承载不下，会让痛苦的过去牵制住未来。一句老话说得好：生气是拿别人的错误来惩罚自己。老是念念不忘别人的坏处，实际上深受其害的是自己，既往不咎的人，才是快乐轻松的人。
小学数学青岛版(六三制)二年级下十奥运在我心中——总复习专题图形与几何统计与概率课件
2
12
2
2
正方形
长方形
（教材第113页“综合练习” ）
4.解决问题
图形与拼组
（3）先在一张长方形纸上剪出一个正方形，再在正方 形纸上剪一刀，能剪出什么图形？
长方形
三角形
四边形
（教材第113页“综合练习” ）
十 奥运在我心中
——总复习
统计与概率
青岛版数学二年级（下）
分类统计数据
数据的收集 与整理（一）
用画“正”字等方法统计数据
十 奥运在我心中
——总复习
图形与几何
青岛版数学二年级（下）
毫米、分米、千米的认识
图形与几何
视察物体 图形与拼组
认识长方形、正方 形、五边形和六边 形
平面图形的拼组
毫米、分米、千米的认识
1.常用的长度单位：
千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。
2.长度单位间的关系：
1km=1000m,1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10 mm。
分类统计数据
在统计的过程中，我们可以按不同 的标准进行分类，分类的标准不同 ，得到的结果也不一定相同，但是 最后的总数却是相同的。
用画“正”字等方法统计数据
1.统计数据的方法：画符号（画“√”，画 “△”，画“○”）或画“正”字的方法。 2.画“正”字记录数据时，“正”字的1笔代表1 个数据，一个“正”字代表5个数据
1.填空题（3道） 2.应用题（2道）
1.填空题
数据的收集 与整理（一）
“众志成城，抗击疫情”。个人自我防护的要点有 “强健身，讲营养”。二年级一班同学加强体育假炼。 下面是这个班女同学2分钟仰卧起坐的成绩记录。
春青岛版数学二下第十单元《奥运在我心中 总复习》ppt课件
人。
（2）滨海大桥长2052米，约
米。
（3）一篇文章有9078个字，约
个字。
口算小能手
300+400= 700+800=
280-200=
60+500=
70+140=
1000-800=
650-30=
260-130=
50000+10000= 760+120= 980-460= 400+600=
用竖式计算
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
５（组）……２（人）
５ ４ ２２
２０
２
答：需分６组。
万以内数的认识及其加减法
•1500是 由（ 1）个千，（ 5） 个百，（0）个十， （0）个一组成的？
9612 =（9000）+（ 600） +（ 10 ）+（ 2 ）
答：小芳每分钟比小明多踢了４个。
解决问题我最棒
实验小学二年级订了325份《儿童画报》， 一年级比二年级少订了105份。一、二年级 一共订了多少份？
一盘饼有40个，每6个装一盒，已经 装了5盒，还剩下几个饼？
李老师买了一套茶具（如右图）。 茶壶没把18元，4个杯子一共28元。 一把茶壶比一个杯子贵多少元？
42÷8= 44÷7= 21÷3= 40 ÷6=
28 ÷8= 32 ÷4= 86 ÷9= 37 ÷5=
房子可能住着哪些数字娃娃
6 7 8 09 1 2 3 41
2 3 4 5 6
青岛版二年级下册数学习题课件-十 奥运在我心中——总复习专题2 图形与几何.ppt
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
Hale Waihona Puke • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 2:46:51 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/202020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
Hale Waihona Puke • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 2:46:51 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/202020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
《奥运在我心中》2 最新小学精品公开课件
第二天傍晚，看父亲兴冲冲拿着一摞钱回来。听父亲和母亲小声说是在XX家花利息借的。当父亲笑着把钱交给我时，感觉这钱如千斤重，当时我内心的酸楚无语言表。交钱的时候父亲没有跟去，是让在医院上班的大伯和我一起去办理的。或许是父亲认为没有体面地衣服，怕丢女儿的脸；再或许是怕校长训斥，丢自己的脸面吧！看着缴费的收据，我的眼里噙着泪花，那种如卸重负的心情，胜过中一次大奖。 能重新回到学校学习，我倍感珍惜。为了更能省钱，在冬天里早晨打来的馒头，用塑料袋扎紧放在被里，中午别人去打饭时，我就偷偷地拿出来，就着从家里拿回来的咸菜吃。我没有时间顾及别人的眼光，我满脑子都是学习。虽然，身体由于营养不良，突显单薄，但这并不影响我拥有“一姐”的称号。
长方形 正方形 三角形 圆 梯形 平行四边形 五边形 六边形
长 宽
长方形对边相等,4个角都是直角。
边长
正方形4条边都相等,4个角都是直角。
我们学过的立体图形有
长方体 正方体 圆柱 球
我们按运动项目统计
合计 跑步 跳高 掷垒球 踢毽子
(16)人 ( 6 )人 (5 )人 ( 3 )人 ( 2 )人
等车到镇里时雪已经停了，半轮月亮偷偷地爬上了枝丫，镇上的路灯，在白雪的映衬下格外明亮。我踌躇地下了车，冷清的街上，只能隐隐约约地看见一两个人在赶路。我胆怯地辨别着回家的方向，等确定下来后，我就飞奔而去。出了镇里就没有了灯光，我不敢停歇，大步流星地赶着路，手紧紧地攥着包带，鞋在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音，这刺耳的声音在这暗夜里更显诡秘。因为走得太急，我不得不停在路边喘喘气，正琢磨着多少时间能到家时，突然间看见一个黑影向我这个方向走来。我连忙屏住呼吸，心脏开始不受控制地狂跳着，我两步并一步地飞走起来，不料那个黑影离我越来越近，我的心都提到了嗓子眼，我该怎么办？我该怎么办？越是害怕越有惊吓，黑影居然说话了，“前边的，我想问一下，小于屯该怎么走？”我不敢回头，闭着眼睛喊着：你别问我，我不知道。说完 就撒腿向前跑去。过了一会看见黑影并没追上来，我才回过头隐约地看见他拐进了旁边的岔道口，向一家亮灯的住户走去。
长方形 正方形 三角形 圆 梯形 平行四边形 五边形 六边形
长 宽
长方形对边相等,4个角都是直角。
边长
正方形4条边都相等,4个角都是直角。
我们学过的立体图形有
长方体 正方体 圆柱 球
我们按运动项目统计
合计 跑步 跳高 掷垒球 踢毽子
(16)人 ( 6 )人 (5 )人 ( 3 )人 ( 2 )人
等车到镇里时雪已经停了，半轮月亮偷偷地爬上了枝丫，镇上的路灯，在白雪的映衬下格外明亮。我踌躇地下了车，冷清的街上，只能隐隐约约地看见一两个人在赶路。我胆怯地辨别着回家的方向，等确定下来后，我就飞奔而去。出了镇里就没有了灯光，我不敢停歇，大步流星地赶着路，手紧紧地攥着包带，鞋在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音，这刺耳的声音在这暗夜里更显诡秘。因为走得太急，我不得不停在路边喘喘气，正琢磨着多少时间能到家时，突然间看见一个黑影向我这个方向走来。我连忙屏住呼吸，心脏开始不受控制地狂跳着，我两步并一步地飞走起来，不料那个黑影离我越来越近，我的心都提到了嗓子眼，我该怎么办？我该怎么办？越是害怕越有惊吓，黑影居然说话了，“前边的，我想问一下，小于屯该怎么走？”我不敢回头，闭着眼睛喊着：你别问我，我不知道。说完 就撒腿向前跑去。过了一会看见黑影并没追上来，我才回过头隐约地看见他拐进了旁边的岔道口，向一家亮灯的住户走去。
《奥运在我心中》PPT课件2 (共28张PPT)
A区比B区多多少个座位？ A区比C区多多少个座位？ A区比D区多多少个座位？ B区比C区多多少个座位？ B区比D区多多少个座位？ C区和D区多多少个座位？
学生 全校有学生1806人。 一年级有376人， 二年级比一年级少62人。 二年级有多少人？ 一二年级一共有多少人？ 三四五年级一共有多少人？
运动项目：跳高
学校的跳高记录是110厘米。 4103号超学校记录2厘米。
她跳了多少厘米？
一个垒球大约重130克。
运动项目：掷垒球
一个垒球大约重160克。
6个大约重多少克？
15米=( )分米=( =( )毫米
)厘米
我们学过的长度单位有
千米.米.分米.厘米.毫米。
1千米 1米 1分米 1厘米 1米
我们学过的立体图形有
长方体 正方体 圆柱
球
我们按运动项目统计
合计 跑步 跳高 掷垒球 踢毽子
16
(
)人 (
6
)人 (
5
)人 (
3
)人 (
2 )人
你发现了什么？
跑步的人最多。 踢毽子的人最少。
我们按男女运动员统计
你发现了什么？
合计
男运动员 女运动员
( 16 )人 ( 10 )人 ( 6 )人
男运动员比女运动员多4人。
青岛版二年级数学下册
看台 A区380座 B区350座 C区286座 D区282座 A区和B区一共有多少个座位？ A区和C区一共有多少个座位？ A区和D区一共有多少个座位？ B区和C区一共有多少个座位？ B区和D区一共有多少个座位？ C区和D区一共有多少个座位？
看台
A区380座 B区350座 C区286座 D区282座
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