论实习护士培训中的不足与完善

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护士工作中存在的不足与改进措施

护士工作中存在的不足与改进措施全文共3篇示例，供读者参考护士工作中存在的不足与改进措施11存在的问题1.1护理质量管理体系还需健全护理质量是医院在社会上的口碑和形象，直接关系到病人的生命与健康。

因此，医院需要以患者满意为护理管理任务，不断加强护理质量管理，提高护理服务质量。

护士的着装与举止还需要进一步规范，更加符合职业标准的要求，不断提高护理人员服务质量的标准。

提升特级与一级护理的质量标准。

需要进一步完善健康教育标准，定期检查健康教育落实效果，从目前来看，对分析与评价及反馈还不够。

1.2护理人员不足，工作量繁重护理对象年龄不一，一些患者自主意识差，疾病可变性大，难预料性强，护理操作就会很琐碎，家属陪伴人员多等，往往会对医护人员提出较高的要求，护士既要配合医生医治机体疾病，又需要考虑到患者的心理上的需求，又要顾及多个家属的情感需求，工作量繁重，但是各科室的护理人员并不是很充足。

1.3部分护士沟通能力欠缺，出现护理纠纷语言是沟通的桥梁，满意的沟通源自礼貌的语言。

在工作中，还存在护士与患者交流用语欠缺沟通技巧的现象，语言表达生硬，存在心理伤害性。

与患者沟通过程中存在语言过于专业，患者难理解，缺乏感染力，显得对患者不够热情，被患者误解，患者满意度自然不高。

护士对患者的称呼，还存在直接称病号和姓名的现象，给患者留下的第一印象不是很好。

护患地位其实是平等的，对患者恰当的尊称，患者才能有被关怀的感觉和减少紧张的心理，积极配合医护人员的治疗。

1.4年轻护士专科理论知识缺乏、不能正确指导临床护理由于人员的缺乏，临聘护士较多。

年轻护士在学校中没有接触过新引进的先进仪器设备，对于操作上显得很生疏，不能熟练使用，操作上的盲目性导致昂贵的进口仪器设备受损或是给患者带来轻微的损伤。

学到的理论知识不足指导临床护理实践。

1.5个别护士的责任心和风险预见性差。

护理人员责任心不强，不能做到及时发现患者病情的变化，就很容易出现医疗纠纷。

护理不足及整改措施

护理不足及整改措施引言护理是医疗服务中不可或缺的一环，它以患者的福祉为中心，促进恢复和保持健康。

然而，护理不足是一个普遍存在的问题，会对患者的健康和疾病治疗产生负面影响。

本文将探讨护理不足的原因，并提出一些可以采取的整改措施，以提高护理质量。

原因分析1. 人员不足护理人员是医疗机构中关键的资源，他们在日常工作中负责病人的照料和监护。

然而，由于医疗行业对护理人员的需求量较大，而供给不足，导致人员在工作中容易不堪重负，无法做到全面细致的护理。

2. 缺乏培训和教育护理是一门复杂的学科，需要专业知识和技能的支持。

然而，由于缺乏培训和教育机会，护理人员可能缺乏必要的知识和技能，无法提供高质量的护理服务。

3. 工作环境不良工作环境对医护人员的工作效率和工作质量有重要影响。

如果工作环境不良，如缺乏必要的设施和资源，工作空间拥挤等，会导致护理人员难以提供充分的护理服务。

4. 不合理的护理流程和规范护理流程和规范是指导护理工作的重要依据。

不合理的护理流程和规范可能导致护理人员在工作中出现混乱和错误，从而影响护理的质量。

整改措施1. 增加护理人员数量为了解决护理人员不足的问题，医疗机构可以加大对护理人员的招聘力度，增加人员数量。

同时，政府和医疗机构可以提供更好的待遇和福利，以吸引更多人才加入护理行业。

2. 加强培训和教育医疗机构应该加强对护理人员的培训和教育，提供持续的专业发展机会。

培训和教育可以包括临床技能培训、沟通技巧培养以及专业知识的更新等方面，以提高护理人员的能力和素质。

3. 改善工作环境医疗机构应该改善护理人员的工作环境，确保他们能够有一个相对舒适的工作空间和必要的设施和资源。

此外，应该加强工作场所的管理，减少不必要的干扰和压力。

4. 优化护理流程和规范医疗机构应该与护理人员紧密合作，优化护理流程和规范。

根据实际情况和护理需求，制定科学合理的护理流程和规范，以提高护理工作的效率和准确性。

结论护理不足是一个常见的问题，但它可以通过采取一系列的整改措施得以解决。

护士工作不足总结

护士工作不足总结篇一：2021年护理工作中存在的不足2021年护理工作中存在的不足1、在实际工作中，还存在管理不到位现象，如：健康宣传和患者沟通方面，在以后护理质量管理方面还有待加强。

2、护理服务工作不到位，主动服务意识差，护患沟通不及时，护理部对护士长的培训力度差，护士长管理上有偏差，进一步完善。

3、在平时护理工作中，大多只是简单的执行任务和做好常规性的工作，创新精神和争先意识不够。

4、年轻护理人员多，缺乏临床经验。

由于我院护理工作的特殊性（产科、儿科），对护理技术水平要求高，特别是儿科，所以护士长要加强操作技能的培训与考核。

5、护理人员缺乏与外界交流，服务意识不强。

针对2021年护理工作中的不足，特制定2021年护理工作计划1、护理人员规范培训，培养护理人员的主动服务意识，进一步提高我院护理服务水平。

2、加强青年护士应急抢救能力培训（抢救药品、仪器使用培训和考核，如心电监护仪的使用，气管插管的配合，常规危重症的抢救流程，用药的考核等）3、继续加强护理文书书写质量控制4、继续完善制度的建设与落实，积极开展保健院的护理特色。

5、开展优秀护理小组评比活动6、加强药品和物品的管理7、增强对护士长的培训力度（护理成本核算，患者费用的管理）让其能更好的做好临床护理的管理水平，8、日常护理工作质量的管理，预防差错事故的发生，9、院内感染的管理10、见习生带教管理11、微机管理应用通过护理基础理论、护理操作常规、专科护理医疗仪器的使用、护理新技术的应用的培训，才能使我们护理业务水平更上一个新台阶，提升护理部的软实力，只有不断掌握护理知识，才能胜任护理工作，只有不断学习技术技能，才能更好服务患者。

给领导建议：1、加强出院患者的随访工作，可以及时了解出院后患者，产妇及新生儿遇到的护理问题，进行电话咨询，对特殊问题，请及时来院检查。

2、妇产科。

可制定一些新的服务措施，让病人真正感受到我们的医疗服务，品味出我们的优质服务。

护士存在的主要问题和不足分析报告

护士存在的主要问题和不足分析报告近年来，随着医疗水平不断提高，护理工作成为医疗体系中不可或缺的一部分。

然而，尽管护士们承担着重要的责任和使命，但他们面临着许多问题和挑战。

本文将分析护士存在的主要问题和不足，并提出改进措施。

一、人力资源紧张目前医疗机构普遍存在护士短缺问题。

人口老龄化加速以及人才流失等原因导致了庞大的人力资源需求。

据统计，全球范围内每1000名患者仅有8名护士进行服务，这造成了严重的供需失衡。

此外，医院工作环境恶劣、劳动强度大等问题也使得很多有能力的护士选择离开行业或寻求其他职业发展。

针对这个问题可以采取以下措施：首先，政府应鼓励更多年轻人选择护理专业，并提供相关奖学金和就业岗位保障；其次，优化工作条件、提高薪资待遇和职业发展空间，以吸引人才进入护理行业；最后，增加医院的招聘计划，确保护士的工作负荷合理分配。

二、工作压力大护士工作环境具有高度应激性和紧张性。

他们需要面对复杂状况和不可预测的问题，并时刻保持警觉和专注。

巨大的工作压力容易导致护士出现疲劳、焦虑和沮丧等情绪问题。

在长时间高强度的工作中，护士还面临着自身身体健康问题。

为了改善这一情况，可以采取以下措施：一方面，建立健全的员工支持机制，如心理咨询、培训等服务，帮助护士应对压力；另一方面，规范护士的工作时间和休息制度，并合理安排轮班方式，确保他们有足够的休息和调整时间。

三、职业发展空间有限护理行业中晋升渠道相对较少，缺乏明确可见的职位晋升路径。

因此，在很多医院中存在这样一个问题：年轻护士在职业成长过程中受到限制，无法发挥他们的潜能和专业技能。

这也导致了一些优秀的护士选择离开当前单位。

为了提升护理行业的吸引力和职业发展空间，可以考虑采取以下措施：鼓励医院建立完善的晋升制度，为护士提供明确的晋升途径与机会；同时，加强相关技能培训与学习支持，促进护士专业素养和技术水平的提高。

四、职业形象待提高传统观念中，护士工作常被看作是“女性工作”，这种思维模式限制了人们对护士工作价值和意义的认知。

实习护士实习报告反思

实习护士实习报告反思
在这次实习中，我深刻地意识到了自己在护理技能和专业知识方面的不足。

在处理病人时，由于经验不足，我常常感到手忙脚乱，有些犹豫不决。

特别是在给病人做基础护理和输液时，我总是感到非常紧张，担心自己会出错。

这让我意识到自己需要更多的学习和实践，增强自己的护理技能。

另外，我也发现自己在与病人沟通和关心方面存在不足。

在实习中，我发现有些病人并不真正了解自己的病情和治疗方案，因为他们觉得护士不愿意和他们交流。

这让我感到非常愧疚，因为作为一名护士，应该要多关心病人，帮助他们缓解恐惧和焦虑，让他们感到被关爱和关注。

通过这次实习，我意识到了自己的不足之处，并且下定决心要认真学习专业知识，努力提高护理技能，同时也要加强与病人的沟通和关心，让他们感受到更多的关爱和温暖。

我相信，通过不懈的努力和实践，我一定能成为一名优秀的护士。

护士带教中存在的问题原因分析

护士带教中存在的问题原因分析引言:在医疗领域中，护士带教是非常重要的一个环节。

通过有效的护士带教，能够提高新入职护士的技术水平和职业素养，从而保障患者的安全与健康。

然而，在实践中我们经常遭遇到一些问题，阻碍了护士带教工作的开展。

本文将重点对存在于护士带教中的问题进行分析，并探讨其原因。

一、缺乏系统化培训计划导致封闭性交流没有明确系统化培训计划是导致护士带教过程中出现问题的一个主要原因。

很多医院并没有为新入职护士制定详细的培训规划和教学计划。

新入职护士在急需指导和学习时却无法得到及时有效的帮助，这会阻碍他们快速适应工作环境和提高专业水平。

二、缺乏统一标准导致知识传递不规范在现实生活中，由于缺乏统一标准，不同老师之间所传授的知识和技能可能存在差异，这导致了护士带教过程中知识传递不规范的问题。

这种情况下，新入职护士可能在学习过程中受到误导或者吸收了错误的信息。

需要建立统一的标准和规范，以确保护士带教工作的有效开展。

三、缺少有效监督与反馈机制导致教学质量参差不齐在护士带教过程中，缺少有效的监督与反馈机制是造成教学质量参差不齐问题的重要原因。

很多时候老师无法及时了解学生的实际情况和问题，并给予指导和反馈。

而且对于一些不合格或者有潜力提升的老师也缺少评估和纠正措施，使得教学效果无法真正得到提高。

四、临床时间安排与任务分配不合理导致负担太重由于医院人手紧张或者简单粗暴地进行时间安排和任务分配，在临床部门中往往会出现新入职护士忙于完成工作任务没有时间进行实际操作和学习的情况。

带教老师也无法顾及所有实习学生的培训需求，导致护士带教工作效果不尽如人意。

五、传统教育观念与新时代要求不符在传统的护士带教模式中，强调了解、模仿和传统技术传授。

然而，在当今医疗领域发展迅速的背景下，新入职护士需要接触更多前沿知识和技术，灵活应对复杂多样的临床环境。

因此，仅仅沉浸于传统护士带教模式无法满足现代医疗对新兴人才的需求。

结论:护士带教是一个关乎患者安全与健康的重要环节。

浅谈护理带教中存在的问题及对策论文

浅谈护理带教中存在的问题及对策论文浅谈护理带教中存在的问题及对策论文【关键词】护理带教;浅析本文通过对临床护理实习护士带教工作中所存在的问题，针对性地提出改进意见，最终达到不断提高护理教学质量的目的。

带教护士是一项重要而复杂的工作，也是护理工作不可缺少的一个重要环节。

一方面，护士的实践是保证护理教育达到培养实用型护理人才的关键环节，实习质量直接影响到护士学习的效果;另一方面，实习护士的带教工作关系到护理人员的整体素质提高及护理事业的发展，同时直接影响到实习医院的声誉。

本人从多年的实习护士带教工作中发现了一些存在的问题，作一些浅析。

1 现在带教工作存在的问题护生在临床实习中获得知识、技能和职业价值观对实习护士今后的专业成长具有重要的影响，然而现在的带教工作往往存在很多方面的问题。

1.1 忽视带教工作中对护生护理观念、心态的转变教育由于社会上一些人对护理工作不了解，以及长期以来形成的传统观念的影响，认为护士就是伺候人的，护理工作很简单，无非是打针、发药，根本不需要实习，经过一二个月的培训就能上岗;还有的人认为护理工作没有什么可干的，单调乏味，对这些偏见，实习护士难免有些情绪波动，甚至对护理工作产生厌恶感、卑微感。

带教老师往往忽视了护生们的这种情绪波动，忽视护理带教工作中对护生护理理念、心态的转变教育，从而使实习护士在实习期间心猿意马，达不到带教实习的目的。

1.2 带教方法单一，不能适应护生情况的多样性有些带教老师知识缺乏，知识老化，不能因人施教，带教的方法也单一，不能根据护生个体差异的具体情况进行有效地带教。

同时带教老师的水平也参差不齐，有的从事带教工作不长，经验不多，在适应护士在实习过程中的多样性方面不能采取一套有效的对应措施。

1.3 带教老师对实习护士的检查指导不足实习成效的好坏似乎与带教老师的切身利益无关，因而带教老师只是指使实习护士做事，只让护生做一些生活护理，如晨间护理、口腔护理、铺床等，而技术性操作做得少，在没有给予过多技术方面指导的情况下，对其实习效果随便做了鉴定。

实习护士反思总结不足优秀5篇

实习护士反思总结不足优秀5篇实习护士反思总结不足优秀5篇护士实习是一个很好的提升综合素质的过程，在实践中拓宽知识面，增加交际能力，锻炼应变能力。

实习总结能够将这些方面的经验总结起来，提高个人综合素质。

今天小编在这给大家整理了一些实习护士反思总结不足，就让我们一起来看看吧！实习护士反思总结不足【篇1】回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也能清醒地认识到自己的不足之处。

现将个人工作总结如下：一、工作中取得成绩1、对于本科室的各项工作的流程已经基本掌握，在体检时可以做到独当一面。

特别是有一次遇到批量未预约海员体检时，在体检人员众多和毫无准备的情况下，和负责分管的同事配合默契，在其它各岗位同仁的全力配合下，安排有序，高效率、高质量的完成了体检工作。

完美地体现了体检中心团结有序工作状态。

2、通过不断的学习和实践，我深刻体会到了体检中心的精神和理念，把服务态度放在第一位，同时提高业务素质和体检常见知识的解答。

是化解体检纠纷和矛盾的关键，同时也提高了体检人员对我们的认可度。

例如，上半年在B超室做录入工作时，有企退体检人员咨询，“胆囊壁毛糙”是什么大问题吗要紧吗耐心解释可以通过运动和控制饮食，少食油腻食物，多吃清淡饮食达到减轻和缓解的目的，从而不会进一步发展。

体检者表示了解和满意。

作为一名体检工作人员，提高专业素养，对体检者提出的简单问题，可以耐心细致的解答，而不是简单敷衍，这也是赢得客户再次来体检的决定性因素之一。

3、积极地对待医院组织的各项学习任务，严肃认真地参加了理论考试和操作考试。

工作之外并自行参加了计算机和英语考试。

并寄语自己下一次要准备的更充分，要考得更好，不断学习，超越自己。

在这里要感谢常助理给我们安排了每周五例会，总结本周的不足和计划下周的工作重点，做到工作有条不紊和有预见性。

还有每月一次科室成员业务学习，大家轮流自己挑选学习主题，取各家之长为我们所用，只有不断学习，才能不被淘汰。

大学护理自我鉴定不足之处

大学护理自我鉴定不足之处
《大学护理自我鉴定不足之处》
作为一名大学护理专业的学生，我意识到自己在某些方面存在一些不足之处。

首先，我觉得自己在临床技能方面还有待提高。

虽然学校安排了临床实习，但是实践经验相对不足，导致我在面对实际操作时有些笨拙。

我需要更多的时间和精力去磨练自己的技能，尤其是对于一些复杂的护理操作，比如换药、输液等。

其次，我发现自己在沟通能力方面有所欠缺。

在与患者和家属交流时，我常常感到语言不够流利、表达不够清晰，这让我感到有些无助。

而临床护理往往需要与患者和家属进行有效的沟通，以便更好地了解他们的需求和状况。

因此，我需要努力提高自己的口头表达能力和语言沟通技巧。

另外，我也意识到自己在跨学科合作和团队合作方面有所缺失。

在临床实习过程中，我发现护理人员需要与医生、药师、社工等多个专业人士进行合作，以便为患者提供全面的护理服务。

我觉得自己在这方面还没有形成有效的工作模式，需要更多的与不同专业的同行进行合作，以便更好地理解各个专业的要求和工作方式。

总的来说，我认识到自己在护理专业中还有很多不足之处。

我将努力克服这些问题，不断提高自己的技能水平和综合素质，成为一名优秀的护士。

实习报告个人优缺点护理

实习报告个人优缺点护理在过去的一段时间里，我在XX医院进行了护理实习。

通过这次实习，我对自己的优缺点有了更清晰的认识。

以下是我在实习期间的个人优缺点分析。

首先，我要谈谈自己的优点。

1. 学习能力强：在实习期间，我认真聆听带教老师的讲解，积极学习各项护理知识和技能。

对于不理解的地方，我会主动提问，直到完全掌握。

这种学习态度使得我在短时间内掌握了大量的护理知识。

2. 敬业精神：我深知护理工作的重要性，始终以患者为中心，全心全意为患者服务。

在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，得到了患者和同事的认可。

3. 团队协作能力：在实习期间，我积极参与团队工作，与医护人员、实习生和护工保持良好的沟通和协作。

遇到问题时，我会主动寻求解决方案，与团队成员共同分担工作压力。

4. 同理心：我懂得换位思考，站在患者的角度考虑问题。

在护理过程中，我注重关爱患者，尊重他们的意愿，给予心理支持，让他们感受到温暖和关爱。

然而，我也在实习过程中发现了自己的不足之处。

1. 实践操作能力不足：虽然我在理论学习方面取得了较好的成绩，但在实际操作中，有时会出现紧张、慌乱的情况，导致操作不够熟练。

我需要加强实践操作训练，提高自己的实践能力。

2. 观察力有待提高：在护理过程中，观察患者病情变化至关重要。

我意识到自己在观察力方面还有待提高，需要更加细致地观察患者病情，及时发现并解决问题。

3. 沟通技巧需加强：在实际工作中，有效沟通对于护理工作至关重要。

我认识到自己在沟通技巧方面还有待提高，需要学会倾听患者的需求，更好地与他们沟通，提高护理质量。

4. 时间管理能力不足：在实习过程中，我有时会因为安排不当而导致工作进度缓慢。

我需要加强时间管理能力，合理安排工作，提高工作效率。

针对以上不足，我将在今后的学习和工作中努力提高自己的实践操作能力、观察力、沟通技巧和时间管理能力。

同时，我会继续发挥自己的优点，为患者提供优质的护理服务。

护士的不足之处简述

护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们为患者提供关怀、照顾和医疗支持。

然而，护士也可能存在一些不足之处，以下是一些可能的方面：
1. 工作压力：护士的工作环境通常非常紧张和忙碌，他们需要面对大量的患者需求和复杂的医疗情况。

长时间的工作和高强度的压力可能导致护士疲劳和情绪紧张，影响他们的工作效率和身心健康。

2. 教育和培训不足：护士需要接受专业的教育和培训才能胜任工作。

然而，有时候教育和培训可能不够全面或不够深入，导致护士在处理某些复杂情况时缺乏足够的知识和技能。

3. 人力不足：由于医疗需求的增加和护士离职率的上升，一些地区可能面临护士人力不足的问题。

这可能导致护士过度劳累，无法为患者提供充分的照顾和关注。

4. 职业发展受限：尽管护士在医疗团队中发挥着重要作用，但他们的职业发展机会可能相对有限。

晋升机会和专业发展的路径可能不够明确，导致一些护士感到职业发展停滞不前。

5. 沟通和协作不足：护士需要与其他医疗团队成员、患者及其家属进行有效的沟通和协作。

然而，有时候可能存在沟通不畅或协作不足的问题，这可能影响患者的治疗效果和护理质量。

需要指出的是，这些不足之处并不是普遍存在于所有护士身上，而是一些可能的情况。

医疗机构和护理行业正在努力解决这些问题，通过提供更好的工作条件、教育培训、人力资源管理和职业发展机会，来支持和提升护士的工作能力和职业满意度。

护士实习中的困难与挑战

护士实习中的困难与挑战2023年，护士实习生面对许多困难和挑战。

护士实习是护理教育中不可或缺的一部分，它为新的护士提供了实践经验并为他们未来的职业生涯做好准备。

不过，护士实习也是一个非常具有挑战性的过程，实习生需要面对各种各样的困难和挑战，包括资源有限、工作量大、工作压力高等等。

在这篇文章中，我将探讨护士实习生所面临的一些主要问题，并提出一些解决方案。

一、资源有限护士实习生所面临的主要困难之一就是资源不足。

由于实习生通常只有有限的预算，他们常常无法获得最新的医疗设备和技术，因此可能会遇到一些难以处理的情况。

此外，很多医院也不会为实习生提供足够的培训和指导，这可能会使实习生的学习和进步受到限制。

解决方案：为了克服资源不足的问题，实习生可以尝试以下做法：1、与导师或其他实习生合作。

他们可能会有更多的经验和资源，可以与实习生共同寻找解决问题的方法。

2、参加额外的课程和培训，以学习更多的护理技能和知识。

许多医院和机构都会提供额外的课程和研讨会，以帮助实习生更好地学习和进步。

3、积极寻找经验丰富的护士，向他们请教和寻求建议。

他们可能会有关于如何处理特殊情况的有用建议和经验。

二、工作量大护理工作通常需要面对大量的工作量和高度的责任感，对于实习生来说，这个问题更为突出。

实习生可能需要处理许多任务和责任，从而导致心理和身体上的较大负担，增加压力和紧张感。

解决方案：为了解决工作量大的问题，实习生可以尝试以下做法：1、分配时间，制定计划。

制定合理的工作计划，确保在工作中寻求平衡，让自己能够充分休息并避免疲劳。

2、与其他实习生或护士一起工作。

与其他人共同工作可以减轻心理和身体上的负担，让实习生有更多的时间和精力投入学习和进步。

3、建立有益的关系，包括与其他实习生、护士或医生间的联系和沟通。

这样可以帮助实习生在工作中获得更好的支持和鼓励。

三、工作压力高护士实习带来的另一个挑战是高度的压力感。

由于实习生需要熟练掌握各种各样的护理工作，性质复杂，工作量大，所以他们往往感到压力很大。

护士长培训存在问题及整改措施范文

护士长培训存在问题及整改措施范文：
问题：
1.培训内容单一：目前的护士长培训往往只注重理论知识的传授，缺乏实践操作和技能培
训，无法满足实际工作需求。

2.缺乏专业导师指导：护士长培训中，缺乏经验丰富、资深的专业导师进行指导和辅导，
限制了护士长的专业成长。

3.培训形式单一：培训通常以传统的课堂授课为主，缺乏互动性和实践机会，难以提高学
员的学习兴趣和参与度。

4.考核评估不全面：对于护士长的培训考核评估，通常只注重理论知识的掌握，忽视实际
应用能力和领导管理能力的评估。

整改措施：
1.多元化培训内容：完善护士长培训课程设置，包括理论知识、实践技能、领导管理等多
个方面，确保培训内容全面覆盖实际工作需求。

2.引入专业导师：建立与医疗机构合作，邀请经验丰富、资深的专业导师参与护士长培训，
提供实践指导和经验分享，促进护士长的专业成长。

3.创新培训形式：除传统的课堂授课外，引入案例分析、团队合作、角色扮演等互动性强
的培训形式，增加学员的学习兴趣和参与度。

4.综合评估考核：在考核评估中，除了理论知识的掌握外，还应加入实际操作能力、领导
管理能力等方面的评估内容，全面评估护士长的综合能力水平。

5.建立培训反馈机制：建立护士长培训的反馈机制，定期收集学员对培训内容、形式和效
果的评价，及时调整和改进培训计划。

通过以上整改措施，可以有效解决护士长培训存在的问题，提高培训的质量和效果，促进护士长的专业发展和能力提升。

同时，也有助于提升医疗机构的综合服务水平和护理质量。

新护士培训中存在的困难能及对策

新护士培训中存在的困难能及对策摘要】分析当代新护士规范化培训中存在的主要问题。

针对存在的问题采取：落实新护士的规范化培训，规范操作技能，培养新护士独立分析、解决问题的能力，善于应用激励机制，培养新护士沟通能力等对策，以进一步提高培训和管理水平，从而有效提高护理质量和护理安全。

【关键词】新护士培训沟通能力对策【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）02-0366-01新护士是临床护理的生力军，但他们社会和临床经验不足，很大程度上影响着医院的护理质量及病人安全，此外当代部分新护士均不在接收医院实习，从而缺乏对医院文化及医院工作特点的认识和理解，再者没有统一规范要求的学习课本，有些操作流程陈旧，不适应现代临床护理的实际需要，使新护士进入临床往往显得无所适从，增加临床培训管理的难度，因此，如何纠正当代新护士普遍存在的问题，就近4年来对临床新护士培训管理工作总结如下：1 存在的问题1.1 缺乏对规范化培训的认识进入临床后由于大部分新护士认为在学校已经培训几年，现在已经毕业了还要培训，思想上不重视，同时临床护士的缺编使得部分科室希望新护士能尽快上岗，造成新护士和个别带教老师对培训工作认识不足，再加上带教老师的工作量同时也增加了，这样就容易造成对新护士培训的要求不严，考核不到位，对新护士是否达到了《新护士培训大纲》的要求，水平如何，没有客观真实的评价。

1.2 职业素质不高现在大多护士是1985年后出生的，成长环境较好，没有做好吃苦耐劳的准备，一部分新护士职业素质是比较低的，具体表现在工作责任心不强、工作和学习缺乏积极性、出现问题盲目处理等。

1.3 技术操作欠规范而且大部分医院实习护士较多，医疗环境恶劣，护士在实习期间动手实践的机会较少。

加上部分医院对实习护士基本操作不重视，出科操作考试不严格。

因此，促使一些新护士到了临床后，由于众多基础操作的不规范甚至根本没做过，不符合用人单位要求面需要重新培训，增加了用人单位护理管理者的培训管理负担。

实习护士不足与建议

实习护士不足与建议关于实习护士不足与建议范文护士被称为白衣天使。

护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文Nurse译为“护士”，下面是店铺整理的关于实习护士不足与建议范文，欢迎阅览。

实习护士不足与建议篇1亲爱的同学们，经过几年的理论学习，从现在开始，你们要把枯燥的书本知识和临床实践结合起来。

新的生活开始了，你们一定是充满了好奇与期待；一定渴望能够向老师们一样，用娴熟、轻巧的操作赢得患者的喝彩。

你们会觉得白衣、燕帽下的自己无比的神圣、美丽。

未来在你们的眼中，透着梦幻般的色彩；实习生活在你们的期待中，一定会多姿多彩。

然而，作为一名实习护士，当你们穿上洁白的工作服，戴上洁白的燕帽时，你是否有了一份责任感？你是否想过怎样不让白衣沾尘、怎样使燕帽添光？你是否意识到你的一颦一笑会拉近护患间的距离，你的一言一行、一举一动都代表这个医院的形象？你是否想过你的不经意的一句话、一个眼神、一个细微的动作都有可能影响疾病的转归？当你为患者做完一项操作或治疗时，你是否由衷的向患者说一声“谢谢”？当你因为操作不熟练给患者增加了痛苦时，你是否真诚的向患者说一声“对不起”？当你得到患者的鼓励和表扬时，你是否想过你的每一步成长都有患者无私的.奉献作依托？当你不可避免的遇到冷遇、白眼甚至拒绝时，你是否把委屈放在心头，依然微笑着护理患者，直到转身的那一刻，才悄悄地拭去眼角的眼珠？亲爱的同学们，在这一刻，虽然成长意味着体会更多的痛苦，可谁能说那痛苦背后蕴藏的，不是那巨大的成长中的快乐呢？亲爱的同学们，当你们步入科室、走入临床的第一天，就意味着你的角色已经发生了转变。

你不再是承欢膝下的乖乖女，也不再是老师眼中未经历风雨的温室花朵。

从这一天起，你是患者眼里的山，你柔弱的肩膀将会是患者的依靠；你坚定的眼神将给患者带来战胜疾病、超越痛苦的勇气；你温柔的微笑使单调的病房熠熠生辉，为患者带来无限的光明和希望；你扎实的理论基础和熟练的操作，带给患者的不仅是康复的希望，还是你自信的源泉！亲爱的同学们，欢迎你们走进临床，迈出职业生涯的第一步。

实习护士存在的问题

实习护士存在的问题实习护士存在的问题实习护士存在的问题（第一篇）护士工作存在的问题一是，护士的合法权益缺乏法律保障。

护理职业缺乏足够的吸引力，护士队伍不能满足人民群众对护理服务的需求。

目前，在人事制度改革中新老体制并行的情况下，部分医疗机构存在着正式编制人员和编外聘用合同制人员的双轨管理，为降低护士人力成本，大量减少正式编制的护士，增加编外聘用的合同制护士。

一些医疗机构聘用的合同制护士不享有参加继续教育、职称晋升的权利，不享有国家规定的节假日待遇。

这些问题不仅侵犯了护士的劳动权益，而且严重影响了护士队伍的稳定，不利于护理专业的发展，不利于对病人提供优质的护理服务。

二是，一些护士不能全面、严格地履行护理职责，忽视基础护理工作，主动服务意识不强，导致护患关系紧张，影响了医疗质量，甚至引发医疗事故。

少数护士“以病人为中心”的服务理念没有完全付诸行动，对患者的态度不热情。

一些医院的护理工作简单化，护士仅注重执行医嘱，完成打针、发药的工作，忽视了主动观察病人病情变化、巡视病房和基础护理等工作，忽视了对病人的生活照顾、心理护理和康复指导，忽视了与病人的沟通、交流。

三是，部分医疗卫生机构重医疗、轻护理，随意减少护士职数，医护比例严重失调。

特别是有些医院认为护士不能为医院带来较大的经济效益，因此对护士队伍建设和护理工作发展没有纳入医院整体发展规划中。

由于病房护士少，病人需要的生活照顾不能满足，基础护理工作不到位，医院就让病人花钱聘护工，虽然满足了病人的生活照顾需要，但对危重病人的护理带来了安全隐患，特别是由于护工承担部分带有治疗性的护理工作，使护士应履行的观察病人病情变化的职责成为虚有，给医疗安全带来很多隐患。

为了维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护患关系和-谐发展，保障医疗安全和人体健康，有必要制定一部有关护士的行政法规。

实习护士存在的问题（第二篇）临床护理实习生存在的问题分析【摘要】临床护理实习是护理教学的重要阶段，是理论与实践结合的桥梁。

实习护士实习报告优缺点

实习护士实习报告优缺点实习期间，作为一名护士实习生，我在带教老师的悉心指导下，积极参与各项护理工作，逐渐提升了自己的专业素养。

在此，我将对自己的实习情况进行总结，分析优缺点，以期为今后的临床工作打下坚实基础。

一、优点1. 理论知识巩固：实习期间，我充分利用业余时间学习医学理论知识，强化了对护理专业知识的理解和掌握。

在实际操作中，我能将理论知识与临床实践相结合，为患者提供更加专业的护理服务。

2. 操作技能提高：在实习过程中，我严格遵循操作规程，反复练习各项护理技能，如静脉穿刺、肌肉注射、吸氧等。

通过实践，我的操作技能得到了显著提高，得到了患者和同事的认可。

3. 沟通能力增强：实习期间，我学会了与患者及家属有效沟通，能够耐心倾听他们的需求和顾虑，并给予关心与支持。

此外，我还学会了与同事、医生协作，共同为患者提供优质的医疗服务。

4. 爱心、细心、责任心增强：实习过程中，我始终以“爱心、细心、耐心”为基本原则，全心全意为患者服务。

在面对患者时，我能够细心观察病情变化，及时发现问题并报告医生，体现了高度的责任心。

5. 团队协作能力提升：在实习过程中，我积极参与团队协作，与同事共同分担工作，相互支持，共同为提高医疗质量而努力。

二、缺点1. 临床经验不足：虽然实习期间积累了一定的经验，但与临床工作需要相比，仍存在一定差距。

在处理某些复杂病情时，我还需请教有经验的同事和医生。

2. 法律意识不强：在实习过程中，我意识到自己在医疗法律法规方面了解不足，这在处理医患关系时显得尤为重要。

今后，我将加强这方面知识的学习，提高自己的法律意识。

3. 应急能力有待提高：面对突发状况时，我有时会慌乱，不能迅速做出正确判断。

为此，我需要加强应急处理能力的训练，提高自己的应变能力。

4. 部分护理技能尚不熟练：虽然实习期间掌握了多项护理技能，但仍有一些技能操作不够熟练，如气管插管、心脏按压等。

在今后的工作中，我将不断练习，提高自己的操作水平。

护士实习报告小结优缺点

实习报告小结：护士实习优缺点分析一、实习优点1. 理论与实践相结合实习期间，我将在学校所学的理论知识运用到实际工作中，加深了对护理知识的理解。

通过实践，我更加熟悉了各项护理操作流程，提高了护理技能水平。

2. 提升人际沟通能力实习过程中，我需要与患者、家属及同事进行沟通。

这使我逐渐学会了如何与不同背景的人交流，提高了我的同理心和沟通能力。

3. 增强团队协作能力在实习过程中，我充分体验到了团队协作的重要性。

与同事们共同分担工作，取长补短，共同为患者提供优质的护理服务。

4. 培养独立思考和解决问题的能力面对患者病情变化，我学会了独立思考，分析问题，并采取恰当的措施解决问题。

这使我在应对突发状况时更加从容。

5. 增强职业认同感和责任感实习期间，我深刻体会到了护士职业的神圣和责任。

在面对患者生命威胁时，我更加坚定了从事护理事业的信念，增强了职业责任感。

二、实习缺点1. 临床经验不足虽然实习期间积累了一定的经验，但与临床工作相比，仍显得不足。

在面对一些罕见疾病和复杂病情时，我还需不断学习和积累经验。

2. 理论知识掌握不牢实习过程中，我发现自己在某些理论知识方面掌握不够扎实，这在实际操作中导致了一些失误。

我意识到还需加强理论学习，为临床工作打下坚实基础。

3. 心理素质有待提高在面对患者生死时刻，我有时会感到焦虑和紧张，这可能影响到护理质量。

因此，我需要加强心理素质的培养，提高应对突发状况的能力。

4. 法律法规知识缺乏在实习过程中，我意识到自己对法律法规知识了解不足。

在今后的工作中，我需要加强这方面的学习，以确保护理行为的合法性。

5. 部分操作技能不熟练虽然实习期间进行了多项操作技能训练，但仍有部分技能掌握不够熟练。

在今后的工作中，我将继续加强练习，提高操作技能水平。

总结：实习期间，我收获颇丰，不仅提高了护理技能水平，还锻炼了人际沟通和团队协作能力。

然而，仍存在一些不足之处，需要我在今后的工作中不断学习和提高。

护士实习报告存在问题

在医院实习期间，作为一名护士，我发现了一些存在的问题。

这些问题主要包括医疗护理知识不足、沟通技巧欠佳、医疗设备使用不熟练等方面。

首先，在实习过程中，我发现部分护士对医疗护理知识掌握不足。

这可能是因为护理专业理论教学与实际操作之间存在一定差距，导致护士们在面对具体病例时，难以准确判断和处理。

例如，在给患者输液时，护士应根据患者的年龄、体重、病情等因素调整输液速度，但部分护士对此掌握不熟练，容易导致输液过快或过慢，影响患者病情。

其次，沟通技巧欠佳也是实习期间发现的一个问题。

良好的沟通能够增进护士与患者、患者家属以及同事之间的信任，有利于医疗工作的开展。

然而，部分护士在实习过程中，由于紧张、害羞或语言表达能力不足，与患者及家属沟通时显得不够耐心和细致。

这不仅会影响到患者的治疗效果，还可能引发医患矛盾。

此外，医疗设备使用不熟练也是实习期间需要注意的问题。

随着医疗技术的不断发展，各种先进的医疗设备逐渐应用于临床。

然而，部分护士在实习过程中，对一些医疗设备的使用还不够熟练。

这可能导致在紧急情况下，护士无法充分利用医疗设备为患者提供及时有效的救治，从而影响患者生命安全。

针对上述问题，我提出以下建议：1. 加强护理专业知识培训。

医院应定期组织护理培训课程，邀请具有丰富临床经验的护士或医生进行授课，提高护士们的专业素养。

2. 增设沟通技巧培训。

医院可以邀请专业心理咨询师或沟通专家，为护士们提供沟通技巧培训，帮助她们更好地与患者及家属沟通。

3. 加大医疗设备操作培训力度。

医院应购置更多的医疗设备，并定期组织操作培训，使护士们能够熟练掌握各种设备的操作方法。

4. 营造良好的实习环境。

医院应为实习护士提供充足的实践机会，鼓励她们在带教老师的指导下积极参与临床工作，提高实习效果。

5. 加强护理队伍建设。

医院应重视护理人才的选拔和培养，提高护士待遇，吸引更多优秀人才加入护理队伍，提高整体护理水平。

总之，在实习期间，我发现医疗护理知识不足、沟通技巧欠佳、医疗设备使用不熟练等问题。

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论实习护士培训中的不足与完善摘要：在医院进行培训实践是护理专业学生培养的重要环节，但目前各医院对实习护士的培训存在着一定的不足。

文中分析了这些不足的表现，并在此基础上提出完善的对策。

关键词：实习护士；培训；不足；对策
【中图分类号】g424.6【文献标识码】a【文章编号】1674-7526（2012）08-0341-01
1前言
护理人才作为医疗卫生事业的必备人才，其需求量不断增加。

据全国人才供求情况统计，近十年来护理人才需求位列各类医疗卫生事业人才需求之首。

但随着医疗卫生事业的发展，各用人单位对专业人员的要求不断提高，护理专业学生的就业受到挑战。

为此，提高护理专业学生的工作能力，与医院（行业）合作办学，让学生参与实习，是现在护理专业人才培养的重要环节。

各个医院也积极顺应市场需求，为护理专业的学员提供了许多实习岗位。

但长期以来，各医院还固守着传统的培训方式，部分老员工对实习护士培训的理解常有偏差。

因此，分析实习护士培训方式的不足与完善势在必行。

2当前实习护士培训的问题
2.1培训理念落后，目的不明确：护理专业学生到医院实习，是她们培养过程中的重要环节。

但医院负责培训实习护士的老员工对“培训目的是什么”这个问题一直以来都未进行过清晰界定。

有人
认为，培训旨在让实习护士理解和掌握基本的护理知识，打好基础，而这样则会让实习护士认为自己的实习单位并没有给自己带来实
际的专业技术性指导。

有人认为培训只需学一些理念和思维方式，对知识的应用也少有强调。

以上种种对培训目的的理解，势必会产生不同的培训效果。

2.2培训方式枯燥：许多负责培训的老员工对实习护士只是以讲授理论为主，疏于亲自带她们参与实践，更不会分析研究我国护理行业中的新情况、新问题及实际经验，造成理论与实践脱节。

而且培训过程中，老员工往往家长作风严重，动辄以管理者的姿态“管理”实习护士，甚至将实习护士当成了替自己工作的“下手”。

2.3部分老员工知识技能不足：从目前参与培训的老员工的水平来看，其相关知识有的仍因袭了陈旧的东西，跟不上新时期的需要。

做常见的表现有：思想的更新、创新不多，理论基础比较薄弱，所学的知识落后于时代，如现行的护理方法多为静态、滞后的方法，难以与国际标准接轨。

2.4忽视了实习护士的情感因素：许多培训仅仅是单纯的讲述，这种枯燥的方式很难让实习护士提气学习情趣，加之社会上对护理专业有一定的负面评价，给许多实习护士造成了消极影响。

怎样能够准确的了解实习护士的情感特点，选取尽可能适合大多数人的培训方式与内容，是保证培训效果的关键。

3实习护士培训方式的完善策略
3.1明确实习护士的培训理念：明确实习护士实习医院、学校教
师、实习医院负责培训的老员工管理职责，制订管理工作规范，修订实习护士临床实习管理机制，完善临床实习的组织管理制度、运行管理制度、考核鉴定制度。

加强对临床实习护士的管理，注重对其职业道德和职业素质的培养，确保实习效果。

医院与学校共同制定专业技能考核手册，倡导以实际能力为核心的评价模式，改革考试、考核方法，突出技能考核。

3.2加强对带队老员工的能力培养：对实习护士进行技能培训与相关法律法规的灌输与普及，主要依靠带队老员工进行。

要达到培训的良好效果，老员工必须具备强大的感召力、儒雅的风度、扎实的技能及丰富的社会经验，以及掌握一定的高新技术手段。

因此，可选派护理教师参加一段时间的培训；鼓励老员工通过自学或自考等途径获取相关职称、学历；同时，加强老员工的临床护理实践教授能力。

3.3改进培训方法：除有限的实际操作外，可激发实习护士对医疗护理行业具体问题的关注，鼓励他们借助各种媒体和渠道，广泛涉猎与专业相关知识。

笔者认为，培训应有利于发挥实习护士的主观能动性，要激发实习护士的学习兴趣，启发他们思考，培养分析问题、解决问题的能力。

如可广泛采用案例教学法、实践教学法、指导自学法。

通过实际操作使知识活学活用。

需要注意的是，培训不仅要教会实习护士工作技能，也要通过培训教会他们相关的法律常识，这样会有力地促进广大护士增长相关法律知识，增强法律意识，提高护理质量，适应现代社会的护理事业发展的能力，最大限
度地保护患者及护士自身的利益。

3.4注重日常生活中与实习护士的交流沟通：老员工的工作经历以及对护理行业的评价，会直接影响到实习护士对这份工作的热情度。

在培训中，实习护士们的水平和爱好差异较大，想要使尽可能多的人提高工作技能，老员工就必须挖掘日常生活照交流沟通的作用，对她们施以积极的情感因素影响。

如带队老员工可以在日常培训外设置一定研习，在他们各自根据自己水平和爱好来自主安排，老员工适当的参与指导、交流，拉近与实习护士的距离，这样既融洽了彼此的关系，更会使实习护士“亲其师而好其道”，继而对护理专业产生兴趣、产生信心。

4结语
医院要做好实习护士的培训工作，不仅要注意转变思想、更新观念、完善培训模式，合理的根据实习护士情况因材施教，同时还要在实践中培训的效果，观察分析期间出现的问题，不断调整培训方法、培训内容。

就目前的实习护士培训的实施情况来看，要不断完善培训模式，扭转僵化陈旧的培训方式，促进实习护士培训工作的完善。

参考文献
[1]马玉侠. 护士规范化培训的现状及发展趋势[j]. 当代护士（学术版）， 2011，（10）.
[2]郝淑青，余晓齐，张凤霞. 年轻护士的护理安全管理及防范对策[j]. 中国误诊学杂志， 2007，（23）.。