2006学年第二学期政教处期末工作安排
2006——2007学年第二学期工作计划
2006——2007学年第二学期工作计划指导思想：2006——2007学年第二学期人民路学校工作是以十六大提出的科学发展观为总的指导思想，在2006年学校建设取得较大发展的基础上，学校工作的重点将通过加强学校内部管理，通过新教育实验，促进和保证全面教学质量的提高，促进学校教职工精神状态的继续转变，促进儿童新的生活方式的形成和全面发展。
在本学期工作中，学校要正确处理好课题实验和常规教学的关系，以课题促质量，以课题促进学生的发展和学校特色建设的发展；正确处理好人民路学校、新教育实验学校和新港实验学校新教育集团三所学校的协调发展，以各自的特色建设和三校之间的合作交流和相互竞赛为切入点，促进各自的发展和共同发展；正确处理好学校的长远发展和当前发展的关系，重点抓好新港实验各项工作和今年的招生工作，全力以赴开好新教育实验第七届年会从而保证新港实验学校今后的发展，努力抓好班主任队伍建设和学校内部管理从而保证学校教育教学质量，营造自主、活泼的校园文化来促进教师文化生活质量的提高。
正确处理好骨干教师和青年教师专业发展的关系，努力促进学校骨干教师群体的形成和青年教师的成长，从而保证学校的和谐发展和可持续发展。
一、更加扎实地全面地开展新教育实验研究工作，以优异的成果迎接全国新教育实验第七届年会的召开。
我们已经开展新教育实验三年时间了，开展新教育实验三年来，就像我们开展信息技术教育一样，确实给我们学校带来了许多新的变化，全校性的师生读书活动得到社会的关注和家长的好评，坚持几年的教育反思让我们老师在不知不觉中提升收获，全校有不知多少名学生悄然喜欢上阅读成为一个从小热爱读书之人，新教育实验和我们举办的新教育实验学校不断提升我们学校的品牌。
新教育的理念也不断被我们教师自主地予以接受。
我们在新教育实验中，实验的质量不断提升，从行政要求到实验项目的课程化和广大教师的字句认同，从分项实验到班级特色建设的课题整合，目前，读书已经成为学校的一种时尚，家长积极给学生买书，大家经常谈论绘本和经典图书，领导教师在各种场合积极推荐图书，陈嵩、午读正在成为我们的一种生活方式。
2006年下学期教育教学工作计划
五里堆中学2007年上学期教育教学工作计划2006年下学期，我校在联校领导的亲自督查及各级领导和社会各界人士的大力支持和关心下，在全体教职员工的通力合作之下，各方面工作开展的有声有色，并取得了很大的成效：我校校风已从根本上好转；学校管理及德育工作得到了各级领导的一致好评；总的说来，我校教职员工勤恳敬业、学生文明守纪好学的形象已初步树立，社会口碑也日趋良好。
但，质量是从教之基，立校之本。
要想教育教学取得根本性的胜利，还必须看教学质量的提升。
为进一步巩固已有成绩，适应新的形势，确保明年毕业升学考试再上一个台阶，教导处设想，本期将从以下几个方面着手：一、以环境入手，潜心营造一个良好的育人氛围环境，影响着一个人的性格，思想、学习等，良好的环境能陶冶学生的情操，培养学生的性格，使学生潜移默化，达到“润物细无声”的目的。
教导处将从卫生环境、学习环境、思想环境等方面入手，为全体师生营造一个有利于教学、有利于学习的良好环境。
1、加强卫生环境的整治工作，确保全体师生生活在一个清洁、卫生、美观的校园中。
建立“垃圾回收”制度，对可再利用之废品分类回收，既为了开源节流，也为了让学生在此活动中受到教育，增强环保意识。
2、充分利用墙报、警语牌、宣传标语等无声的教育载体，时刻警醒学生文明、守纪、会学、善学。
3、尽一切可能与社会各部门及学生家庭联系，使学校、家庭、社会形成一股合力，同时努力净化学校周边环境，还学生一个宁静的学习空间。
二、从教师入手，铸造一支“团结务实，高效创新”的教师队伍。
教师，对学生的成长、进步起着至关重要的作用，由于诸多原因，目前我校教师能力不等，尚有部分教师无法面对新形势下的教育，无法适应新形势下的学生，一定程度的制约了我校教学质量的提高。
因此，教导处责无旁贷的必须将师资队伍的建设放在重要的位置。
1、加强业务学习，使全体教师不断更新观念，努力提高业务知识水平。
每次工常会，认真组织业务培训，每周星期二第七节作为校本培训课，组织教师学习电脑、多媒体的使用，学习课件制作，学习教育教学理论，学习新课程理念。
2005—2006学年第二学期政教处工作总结
2005—2006学年第二学期政教处工作总结本学期，政教处紧紧围绕学校的总体部署和要求，根据县教育局《关于组织开展社会主义荣辱观宣传教育的安排》的文件精神，认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，进一步加强全校师生员工的思想道德建设，特别是引导广大青少年树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，有效地开展了德育教育工作，深入落实了《中学生日常行为规范》，注重培养了学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化了学生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了显著成效。
现将本学期的工作总结如下一、充分利用各种活动，强化学生的法制教育和荣辱观教育。
1、根据计划，政教处协同各部门因地制宜开展了不同形式的系列教育活动。
1开学初，学校召开开学典礼大会，会议重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等要求。
同时，政教处先后下发了《永昌职中法制教育系列活动安排》、《永昌职中师生紧急疏散线路》等通知，为新学期教育教学的顺利开展奠定了基础。
2四月份，政教处利用两周时间组织初、高中两个年级的52个班级观看了法制教育碟片。
影片中少年犯们忏悔不已，现场报告催人泪下，他们剖析自己阴暗孤僻的心理，沾染恶习的经历，自由放纵的享受，沉痛触犯法律给个人、家庭、社会造成的危害，告诫同学们学法、知法、懂法、守法，增强法制观念，树立守法意识。
当同学们看到少年犯们声泪俱下、悔恨万千时，同学们都无不发出感慨这种教育效果震摄力太大了，我们服了，并写出了2000多字的法制教育心得体会，收到了良好的效果。
2、政教处继续坚持每周国旗下献辞活动，对学生进行社会主义荣辱观教育、思想政治教育及爱国主义、集体主义教育，激发同学们的爱国主义热情，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义信念。
3、在政教处的检查督促中，各班定期在每周二下午召开不同形式的班团周会。
在会上各班主任与学生一道开展八荣八耻社会主义荣辱观大讨论活动，使学生进一步明确坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，自觉从我做起，从身边做起，从点滴做起，把八荣八耻转化为自觉行动，牢固树立现代文明道德意识，努力构建健康向上的人文环境和思想道德体系。
2006—2007学年度第二学期工作计划(中学)
2006—2007学年度第二学期工作计划（中学）。
改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。
科研小组的老师要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体教师提供较为成功的范例。
本学期要通过课件制作竞赛和整合教学公开课等活动促进全体教师运用现代教育技术水平的提高。
9、教育科研工作要有新突破，每个领导和教师都要进一步强化科研意识、创新意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，修订科研计划，深入开展研究。
要善于投身教改实践，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。
教科室要着力帮助、督促五大课题研究组各项活动的落实，出好学校科研简报，抓好论文的撰写与交流评比。
以课程改革为契机，把工作重点放在帮助指导全体教师开展课程改革实验研究和课堂教学模式的研究与探索实践上，以点带面，抓出典型，抓出实效。
总之，要通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体，确保学校质量的可持续提高。
10、继续加强学籍管理，严格执行上级颁发的学籍管理规定。
完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固，制止流生，提高巩固率，学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化。
（三）两支队伍建设1、一流的学校要一流的干部和一流的教师，学校领导、全体党员同志和教职工都要认真落实党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。
热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。
2、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作。
严格要求、敬业实干，主动服务，淡泊名利，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。
围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。
真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。
2006—2007学年度第二学期工作计划(中学)
2006—2007学年度第二学期工作计划（中学）一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，仔细践行“三个代表”重要思想，以提高质量为全然，全面深入贯彻降实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和降实创新意识，内强素养，外塑形象，从严治校，创建特色。
强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，环绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素养教育，强化各项治理，趁势而上，确保学校各项工作上新的台阶，努力办好人民中意的教育。
二、工作目标强化常规治理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一时期实验工作的基础上，进一步调整打算，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的预备工作;学校教学质量要确保稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到aa级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进！。
三、具体工作任务（一）德育工作要全面贯彻降实党中央、国务院《对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。
全体教工必须坚固树立“每一具教育工作者首先算是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
1、要充分利用晨会、班会、国旗下说话、校内外活动等途径有打算有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。
从增强爱国情感做起，弘扬和哺育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为适应做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，促进全体学生的全面进展，对学生日常行规以及对班级日常治理工作的考核要强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。
2005-2006二学期教务处工作计划
五十九中2005—2006学年第二学期教务处工作计划认真贯彻党的十六大精神和三个代表重要思想，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育,以管理工作横向转变为契机,努力提高教育教学质量。
本学期在督导评价检查的基础上，围绕学校的工作思路，结合学校的实际情况，制定本学期的教学计划：一、教学管理,优化课堂教学结构，提高课堂教学质量1、教学常规的检查体现务实、以人为本的原则本学期教务处将以务实的精神,以人为本的教育理念，在进一步优化教学环节的基础上，革新教学检查监督（教案检查由教师自查，教研组长检查和教务处检查、抽查组成）对所获得的检查信息及时总结,并以教研交流的方式及时反馈给教师,以利于教师们调整教学。
2、学习洋思中学,根据本校实际，制定并实行“59中互动式"的备课模式，坚持集体同头备课，各单元主备人要分工精细，协调进行，非主备人及时修改，每节课都要达成共识，最后才能使用教案上课，坚决杜绝无准备、无同头研讨就上课的现象。
全体教师完全按照59中制定的备课要模式进行备课，环节要齐全,内容要具体，体现互动式的流程.所有教案一经定型都要输入学校校园网－教务处－教研组－教案的文件夹中（写好年级组主备人姓名）。
3、探索教学方法，改进教学模式，提高课堂教学质量加强教务处、教研组、备课组滚动式听课，每周三为五十九中教师发展日，每个教研组每周选派一名教师讲课，全面促进课堂教学改革。
本学期定期进行教学方法和经验的交流，对好的课堂教学模式和经验进行推广，使全校教师积极改进教学方法,在“学、思、议、习”教学思想的指导下狠抓如何培养学生自主学习,切实提高课堂45分钟的效率。
通过教学方法的探索，教学模式的改进，对于存在的问题通过教研组研讨的方式反馈给老师，以便教师及时调整自己的教学，提高课堂教学质量。
4、因材施教，推动优等生、带动中等生、减少学困生,加大课外辅导的力度教师在课堂教学的各个环节上都要面对不同层次的学生进行教学，课上主要面对多数的中等学生,推动好学生,带动学困生，要采用三流促二流，二流促一流，一流促名牌的战略。
2006—2007学年度第二学期工作安排
2006——2007学年度第二学期工作安排为全面贯彻落实县教育局学校工作会议精神，完成好镇教办工作任务及指标，进一步提高我校教育教学水平，将我校本学期工作安排如下：一、加强政治学习，提高教师思想素质教师是被誉“人类灵魂”的工程师，教师又被称谓蜡烛，但在照亮别人的同时还应照亮自己。
为使全体教师全身心地投入到教育教学工作中，发扬爱岗奉献的精神，我校继续组织教师学习镇教办提出的“九种思想”。
并学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法规政策，彻底杜绝体罚和变相体罚学生的不良行为，认真落实县教育局的“五项承诺”，将每周一次政治学习落实到位，不断提升教师的道德水准，做到依法治校，依法执教。
二、加强业务学习，提高教师驾驭课堂的能力教师的业务能力在某些程度上，决定了教师的教学水平。
为提升教师的业务水平，本学期按文理科分组，分别组织教师学习教学大纲，教材教法，组织学习新课程标准。
特别是青年教师，认真落实镇教办提出的九项工作，把培养青年教师的工作放在重要位置，要求每个教师的业务学习笔记要完整，青年教师要有习题本，并且把教师的业务学习纳入对教师的考核之中。
三、加强班主任工作，创建良好班集体一个学校工作开展的好坏，学校的校风、学风如何在很大程度上是由班工作开展的好坏决定的，为使班工作顺利实施，本学期将开展如下工作：1、加强对班主任的管理及考核，认真落实班主任工作制度，使班主任真正成为班级的核心。
2、按学期初，学期中，学期末分别组织班主任工作会，做到工作布置，中期推动，期末交流与推动相结合，使班主任的工作水平在管理过程中得到提高。
3、加强对班工作的检查，做到有问题及时发现，及时纠正，及时解决。
4、搞好控辍工作，确保完成镇教办提出的巩固率指标。
四、加强毕业班工作，培养合格学生。
1、为做好毕业班工作我校本学期召开三种座谈会：①毕业班教师座谈会。
②学生家长座谈会。
③部分学生座谈会。
2、制定详细的工作计划，包括培优计划、辅差计划。
2006-2007学年度第二学期 学校工作行事历
政教处
第六周
4.1/7
1、开展团前教育
校团委
2、清明节祭扫烈士陵墓
校团委/政教处
3、中学语英公开课
中学部
4、启动“读书月”活动
政教处/中小学部
5、食堂、寝室安全卫生检查
后勤部/武训部
第七周
4.8/14
1、
中小学部
3、队形队列检阅
武训部
4、组织学生参加高考
中学部/武训部
5、食堂寝室安全卫生检查
后勤部/武训部
2006-2007学年度第二学期工作行事历（二）
2006-2007学年度第二学期工作行事历（三）
周次/时间
主 要 工 作
主 持 人
完成情况
第十六周
6.10/16
1、学雷锋活动小结，表彰学雷锋积极分子
校团委/政教处
2、小学生手抄报竞赛
政教处/中小学部
第十八周
6.24/30
1、制订秋季招生计划
学生处
2、召开“学校培育我成长，我为学校做贡献”主题班会
中小学部/武训部/
各班主任
3、中学生美术作品展览
中学部/书画组
4、武术成绩测试
武训部
第十九周
7.1/7
1、检查教学进度，组织期终复习
中小学部
2、体音美等副课制卷考试
中小学部
3、清理财务、清理各班级财产
3、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，学习少林学校《学生手册》
政教处/各班主任
4、组织“三·八”妇女节活动
校工会
5、组织开展“学雷锋、树新风”活动
校团委/政教处/学生会
6、制订各类工作计划
2006-2007学年度第二学期学校工作计划(8开)
2006～2007学年度第二学期学校工作计划枣庄市第一中学二00七年二月2006～2007学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期我校的各项工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学的发展观统领学校发展全局，围绕构建和谐校园，提高教学质量，促进学生全面发展为目标。
按照抓管理、促教学、提质量、上水平的整体思路，切实抓好校园秩序的整顿工作、教职工职业道德的建设工作，高中新课程方案的落实工作和冲刺2007年高考的复习迎考工作，为实现我校的“6368”发展规划打下坚实的基础。
二、奋斗目标在全体师生员工的共同努力下，校园秩序得到进一步治理，学生良好的生活习惯、学习习惯得到新强化，学生的思想道德水平得到新提高，良好的学风得到进一步巩固；教职工职业道德修养取得新的成就，教师的教育教学水平又有进一步的提高，新课程的教学理念得到进一步的落实，教学的质量意识得到进一步的加强，各级部的质量指标得到进一步的明确，即：高一级部：东校区在期末考试中进入全市前20名的学生数量力争突破4人，前3000名的学生力争达到300人，前5000名的学生达到400人；西校区高一进入全市前3000名的学生力争超过100人，前5000名的学生力争超过260人。
东校区高一各科平均分、优秀率、贴合率达到省重点高中平均水平。
西校区高一各科的平均分、优秀率、贴合率达到市重点高中的平均水平。
高二级部：东校区在期末考试中总分进入全市文理前10名的学生数量不少于3人，理科前50名力争达到3人，文科前50名力争达到5人，进入全市文科前1600名、理科前4400名的学生总数不少于400人；西校区高二文科力争有学生进入全市前100名，理科有学生进入全市前300名。
进入全市文科前1600名、理科前4400名学生总数不少于330人。
东校区高二各科的平均分、优秀率、贴合率达到三所省重点高中的平均水平。
西校区高二各科的平均分、优秀率、贴合率达到市重点高中的平均水平。
2005-2006学年度第二学期教务处工作计划
2005-2006学年度第二学期教务处工作计划过去的一学期，在学校领导的正确领导下，经过全体教职员工的共同努力，顺利完成了各项教育、教学任务，同时通过朝阳校区教学管理，积累了一些经验，本学期我们将迎来新的机遇和挑战：初一、高一的课程改革启动；初三、高三毕业班工作；新初一、高一的招生工作等，希望全体教师，创新理念，开拓进取，积极发挥主人翁责任感，努力工作，实现学校的二次腾飞。
一、指导思想以学校的工作计划为指针，认真贯彻党的教育方针、政策，积极推进素质教育，推进课程改革，认真研究教学规律，结合我校实际，探索提高我校教学质量的管理模式，同时在教学常规上下功夫，抓好毕业班工作。
二、工作重点1、毕业班工作。
高三毕业班工作：（一）工作目标：在全面完成学校制定的工作目标基础上力争有所突破。
（二）工作的指导思想：在毕业班工作领导小组领导下，树立质量意识，以教学质量为中心，团结协作，求真务实，科学管理，科学备考，讲求效益。
（三）工作措施：加强管理，适时调节，重视临界，珍断尖子。
（1）加强管理：只有严格的管理，才能获得更大的效益。
本学期我们应花大力气搞好各项管理工作。
教师管理：倡导教师间的团结协作精神，引导教师将精力花在教学业务上，以备课组为单位，研究高考，特别是研读《考试大纲》。
准确把握考点，把握方向。
合理制定二、三轮复习计划，科学备考。
这里特别强调，备课组既要抓基础，又要抓重点，做到基础扎实，重点突出；对于学生经常性失误，要注意反复抓，同时注意培养学生良好的答题习惯，做好每次月考的评卷及分析，并树立盯人意识，抓好优生和临界生工作。
学生管理：首先抓好常规，做到不迟到，不早退，不旷课，在此基础上培养学生不怕吃苦、不怕挫折、刻苦钻研，养成良好学习习惯，提高学习效益等。
资料管理：力求资料规范，有代表性，符合高考精神。
（2）适时调整：根据各个阶段学生可能出现的心理及生理特征，调整好学生心理、生理，让学生充满自信，保持旺盛的精力。
教务处2006—2007学年第二学期工作计划
2006—2007学年第二学期工作计划教务处2007年2月1日2006—2007学年第二学期工作计划根据学院工作基本思路和学期教学工作安排意见，教务处将继续深入学习高职教育教学管理经验，加快现代化教学管理手段在教学管理中的应用，开拓创新，探索适合我院高职教育发展的教学管理办法。
认真贯彻“以人为本”“服务学生”的教育理念，紧紧围绕高职培养目标，以教风、学风建设为中心，规范管理，扎扎实实做好教学服务工作。
一、指导思想坚持“以学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职教教育理念，坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针，根据学校对教务处工作的要求，加强师资队伍的建设，实施规范、科学、精细化的教学管理，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，探索建立完善的教学质量评价体系，进一步加强教务处“研究、指导、服务、检查”的职能，全面提高教学质量。
二、加强政治理论和业务方面的学习一方面，根据学院党委的安排，继续组织处室人员学习“三个代表”的重要讲话，不断提高处室人员的政治思想素质；另一方面，组织处室人员学习高职高专教育的有关文件和兄弟学校教学管理方面的经验，开阔思路，搞好我院的各项教学管理工作。
在处室倡导积极向上，团结友爱的良好风尚，讲奉献，比贡献，改进工作方法，提高工作效率。
三、根据高职教育的特点，落实技能培养教学计划高职高专教育是高等教育的重要组成部分，但高职和高专又有所不同，因此，在教学计划制定时一定要进行正确的定位，明确我院学生的培养目标，突出特色，重视实践教学，组织安排上学期编制的技能培养教学大纲的具体实施工作。
特别是针对2007级新生，对如何提高学生的实际工作能力中的一些细节问题做重点研究。
四、改革规范考务工作在学期初组织补考中进一步整顿考风考纪。
本学期期末将有40个班级参加期末考试，考务工作量大，为了适应培养高职人才的需要，对考务工作进一步探讨，探索适合我校的突出技能培养的考试方法。
06—07学年第二学期教学任务
关于2006—2007学年第二学期教学任务安排的通知各系部：根据学院各专业的教学计划，现将2006—2007学年第二学期的教学任务安排如下，请接到通知后，做好以下几项工作：一、根据下课单所列课程，安排好各门课程的任课教师。
如需外聘，仍由课程所在系部联系、考察和聘请。
在安排任课教师的任课班级、课时量时要结合近期学生评教和学生座谈会的反映。
2007年1月10日前把教师任课安排表交回教务处。
二、教务处会同各系部，于2007年1月18日—1月22日编排系部课表、学院总课表及院历并交学院领导审定。
三、各系部根据专业教学计划中有关课程安排，组织教师制定下学期课程进度计划，并严格审核把关。
下学期开学后第二周以系部为单位交教务处。
四、各系部根据教学计划要求，将下学期课程设计、实验或综合实习时间安排表，于2007年1月10日前交教务处。
五、各系部任课教师根据课程大纲要求推荐相关教材版本，于12月20日前报教务处。
推荐教材时请注意以下几点：1、政治经济学等“两课”课程，选用教育厅统一指定教材版本。
2、语文、数学、英语等教材的选用按教育厅和财大推荐意见，五年制选用普高教材，三年制选用“专升本”推荐教材，中专班选用教育部规划教材。
3、其余教材由各系部组织任课教师推荐（优先选用高职高专及中专规划教材）。
所推荐教材按要求填好表格，系部主任审查签字后，交教务处审核，主管教学副院长审批，教务处统一组织订购。
六、部分课程可安排上大课。
附：1、《2006—2007学年第二学期下课单》2、《教材推荐表》3、《教师学期任课安排表》2006—2007学年第二学期下课单2002级五年制高职商务英语专业（一个班）：毕业实习2002级五年制高职电子与信息技术专业（一个班）：毕业实习2002级五年制高职计算机应用技术（一个班）：毕业实习2002级五年制高职计算机网络技术专业（一个班）：毕业实习2002级五年制高职会计电算化专业（二个班）：毕业实习2003级五年制高职商务英语专业（一个班）：共28节商务英语（周4）谈判英语（周4）英汉翻译（周4）英文函电与写作（周6）宏微观经济学（周4）就业指导（周2）计算机应用能力考证课（周4）2003级五年制高职广告制作与装潢专业（二个班）：共26节中国画（周4）书籍装帧与版式设计（周8）中国工艺美术史（周4）室内设计（周8）就业指导（周2）下乡采风（3周）2003级五年制高职财务会计（一个班）：共28节财务管理（周4）审计（周6）电子商务（周4）宏微观经济学（周4）预算会计（周4）推销技巧（周4）就业指导（周2）2004级三年制高职电子与信息技术专业（二个班）：毕业实习2004级三年制高职英语旅游专业（一个班）：毕业实习2004级三年制高职视觉艺术传达专业（一个班）：毕业实习2004级三年制高职计算机应用技术专业（二个班）：毕业实习2004级五年制高职会计专业（一个班）：共26节应用写作（周4）数学（周4）英语（周4）体育（周2）财务会计（周4）企业管理（周4）市场营销（周4）2004级三年制高职财务会计专业（三个班）：毕业实习2004级三年制高职市场营销专业（一个班）：毕业实习2005级三年制高职电子信息工程技术专业（二个班）：共26节通信电子电路（周6）现代通信技术（周6）程控交换机原理与实训（周6）电子技术专业英语（周2）EDA实训（周4）电视机维修原理与实训（周2）无线电装接工考证课（1周）2005级三年制高职旅游英语专业（二个班）：共26节饭店管理（周4）英美概况（周4）旅游市场营销（周4）旅游英语（周6）英语听说（周2）日语（周4）旅游应用文写作（周2）2005级三年制高职视觉传达艺术设计专业（一个班）：共26节包装设计（5周）书籍装帧与版式设计（4周）中国画（2周）中国工艺美术史（周2）展示设计与商业摄影（4周）2005级五年制高职计算机应用技术专业（一个班）：共26节语文（周4）数学（周4）英语（周4）体育（周2）VB程序设计（周6）常用工具软件（周4）思想道德修养与法律基础（周2）2005级三年制高职计算机应用技术专业（二个班）：共28节微机原理（周4）VF程序设计（周4）计算机网络技术（周4）软件工程概论（周2）PHOTOSHOP平面设计（周4）多媒体技术（周4）计算机组装与维护（周6）2005级二年制高职软件技术专业（二个班）：毕业实习2005级五年制高职会计专业（二个班）：共26节语文（周4）数学（周4）英语（周4）体育（周2）思想道德修修养与法律基础（周2）网络基础（周4）基础会计（周6）2005级三年制高职会计专业（五个班）：共26节经济法概论（周4）统计学（周4）财务会计（周4）成本会计（周4）管理会计（周4）会计电算化（周4）会计职业道德（周2）2005级三年制高职市场营销专业（一个班）：共26节网络基础（周4）经济法概论（周4）营销师基础（周8，5月22日前上）商品学（周8，5月22日后上）营销师技能（周6，5月22日前上）企业管理（周8，5月22日后上）商务谈判（周2，5月22日后上），营销职业道德（周4，5月22日前上）2006级三年制高职会计专业（九个班）：共28节毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想（周4）应用写作（周4）经济应用数学（周4）大学英语（周4）体育（周2）税法（周4）基础会计（周6）2006级三年制高职市场营销专业（一个班）：共26节毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想（周4）应用写作（周4）经济应用数学（周4）大学英语（周4）体育（周2）财政与金融（周4）商品学（周4）2006级三年制高职电子信息工程技术专业（一个班）：共26节应用写作（周4）高等数学（周4）大学英语（周4）体育（周2）大学物理（周4）电路基础（周4）电子工艺实训（周4）电子工艺综合实训（1周）2006级三年制高职旅游英语专业（一个班）：共28节大学英语（周4）体育（周2）导游语言技巧（周4）景观概述（周4）导游基础知识（周4）导游实务（周4）旅游法规及职业道德（周6）2006级三年制高职视觉艺术传达专业（一个班）：共26节应用写作（周4）大学英语（周4）体育（周2）平面构成（周2）色彩构成（周4）立体构成（周4）图形创意（周4）计算机基础（周4）2006级三年制高职计算机应用技术专业（二个班）：共28节毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想（周4）应用写作（周4）高等数学（周4）大学英语（周4）体育（周2）电子技术基础（周4）高级语言程序设计（周6）2006级三年制中专会计专业（二个班）：共28节经济与政治基础知识（周4）应用写作（周4）数学（周4）英语（周4）体育（周2）财政与金融（周2）基础会计（周6）计算技术（周2）2006级一年制中专会计专业（二个班）：共28节语文（周4）数学（周4）英语（周4）财务会计（周6）金融基础知识（周2）会计电算化（周6）会计职业道德（周2）会计专升本班（一个班）：共24节经济应用数学（周8）英语（周6）基础会计（周4）财务会计（周6）电子信息专升本班（一个班）：共24节高等数学（周8）英语（周6）模拟电子技术（周4）数字电子技术（周6）计算机应用专升本班（一个班）：共24节高等数学（周8）英语（周6）数据结构（周4）C语言（周6）。
2006~2007学年度第二学期教学计划
关键基本功：
板书（包括是否规范作图）、教学语言、教案撰 写、课后反思、课件制作； 评价包括三部分：课堂教学、答辩、课后反思； 本学期６月份专门针对以上基本功对学生进行问 卷调查，并于期末向全体教师反馈调查结果。
若干安排：
建议隔周一次的教研组活动：会前有计划、会 中有记录、会后有反思，并定期向学校提交反 思报告；
按照“丰台二中职初教师服务手册”的要求， 每学期上交两次相关记录；
积极支持、鼓励和谋划本组教师完成每学期的 最低培训时数；
积极参与和鼓励本组教师参与学校的“教育沙 龙”活动；
每学期上交一份本组教师发展报告。 定期召开备课组织会，强化备课组织职责，加 强备课组建设；
成长的螺旋：
理
反
论
思
理论 学习
实
践 反思
写作
理论
学习
理论
实践 反思
磨砺
写作
实践反思
学习
磨砺写作
实践 磨砺
2 .校本教研
加强各级课题的过程监控与管理工作； 提高教育沙龙活动的实效性和影响力； 扩大校刊在师生学习生活中的影响力； 明确校本教研的焦点：新课程背景下教与学的 方式的转变、实现教育的意义、走进学生的心 灵等； 为假期研讨会做好筹划于准备工作。
将上学期语文研讨组的活动机制推广到数学、 历史、政治等学科组，并吸引更多的老师踏上 “追寻教育意义，享受教育幸福”的道路。 做好“教育硕士班”的前期筹划和准备工作； 将“视像中国”系统引入教师发展学校，实现 “异地同步”视频备课、上课、研讨交流等活 动，打造我们自己的学术团队，并在此基础上 形成高效互动的“学习共同体”。
2006-2007学年度第二学期工作计划(开学简化)
胜利孤岛第二小学学校工作计划（2006-2007学年度第二学期）本学期学校的工作思路和要求是：立足“一个坚持”；突出“两个重点”；完成“三项任务”；强化“四种意识”。
一、立足“一个坚持”，就是坚持以“三个代表”为指导，把依法治校、以人为本、民主管理作为学校管理总则本学期，我们将进一步在“规范管理年”活动成果的引导下，在加强管理、提高实效上下工夫，具体要求体现“两要”：1．要继续以规范管理为手段，以“创争”活动为载体，全面加强师资队伍的政治思想建设和道德建设在工作中，我们要着力做到“三个到位”：一是学习培训到位，要充分利用教研组活动学习时间，引导教师学习师德规范，全面落实《胜利教育管理中心关于加强教学、提高质量的21条措施》，学习有关教育法律法规，不断提高教职工个人道德素养；二是宣传工作到位，要大力倡导“自强不息，从小事做起”的务实精神，树立师德标兵，宣传身边的优秀教师，弘扬正气；三是考核激励到位，要更加完善考核机制，认真履行学校章程，修订有关校园管理、文明办公、文化建设等制度，加大师德考核力度。
2．要以提高管理效益为根本，不断改进方法本学期，我们在学校管理上要做到两个注重：一是注重管理方法的改进，要以新形势、新任务、新要求的“三新”思维作为认识和运作的前提，不断改进工作方式和方法，努力提高工作实效；二是注重建章立制，注意调查研究，走群众路线，努力把整改措施转化为学校管理的制度，全面推进依法治校、民主管理的进程。
二、突出“两个重点”，就是要加强教学规范管理，加强学生日常行为规范管理教学规范和学生日常行为规范是全面提高教学质量和办学效益的两个关键性的内容。
根据新情况、新要求，本学期，我校将着力加强教学规范管理和学生日常行为规范管理。
1.加强教育教学规范管理第一，规范教育行为，促进我校教育管理有“格”有“序”，努力提升学校办学品位具体工作上要做好“三抓”：一是抓思想规范。
要重视理论学习，进一步明确肩头的责任，学校行政领导和党员队伍要身先士卒，做好表率作用；二是抓指导督促。
2006学年第二学期政教处工作总结
2006学年第二学期政教处工作总结2006年度我校政教处在校长室领导下，坚持以邓小平的教育理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，深入领会胡锦涛同志的“八荣八耻”的讲话精神，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进未成年人思想道建设工作的意见》等文件精神，在狠抓基础德育工作的同时，努力挖掘德育资源，拓宽教育渠道，积极开展丰富多彩的主题教育活动，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的网络教育作用，进一步加强学生的心理品质教育和行为习惯的养成教育，为学生的终身发展奠定良好的基础。
主要工作总结如下：一、完善管理机制，形成教育合力。
1、德育工作树立全员参与意识。
学校每位教师都强化育人意识，自觉地承担起育人责任，言传身教、为人师表，以良好的思想道德行为和人格引导学生健康发展。
本学期来我校选送蒋馨怡老师、黄玲玲老师参加了宝山区进修学院组织的小学班主任培训，选送许杰老师参加了宝山区家庭教育指导培训，选送徐燕老师参加了中学政教主任培训及上海市家庭教育指导高级研修班，同时利用班主任例会每两周进行一次班主任培训，培训内容包括班风学风建设、班级管理等方面。
通过加强班主任队伍建设，建提高教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。
2、学生行规抓稳、抓细、抓实、抓久。
根据教育部颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，我校结合学生学习习惯的培养，制定出每周的行规达标要求。
通过值周检查进一步规范学生的行为，做到每日有反馈、周周有反馈，及时表扬进步学生，指出存在的问题。
每周评出班级流动红旗，每月评选“文明小贤人”。
学期末评选出年度的星级学生、优秀班级、美佳奖学生。
同时各个年级组、各个班级也制订出本班的活动目标，分阶段总结落实情况，通过自评、互评、督评的方式评选产生了文明班级。
3、正面教育和强化管理相结合，进一步推进学生思想道德建设。
开学典礼上，我校发挥榜样示范作用及学生自我管理作用。
一年级中，值日班长、雏鹰小巡警的轮流值勤，有效地帮助了班主任老师管理班级。
2006-2007学年第二学期学校教学计划
学校教学工作计划2006-2007学年第二学期一、指导思想：以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，办好让人民满意的教育。
二、本学期我校教学工作将继续加强管理与检查的实施与落实工和，力曾管理中服务于教师，教育中服务于学生，着力于学生的能力及学习效果的跟踪检测。
有的放矢的做好以下工作：㈠、坚持一个中心，不断提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量始终是学校、社会、家长关注的焦点。
课程改革是教学工作中的重中之重，又是取得良好教学质量的必走之路。
本学年我校面临着市直建校，存在生源与发展的竞争，如果把教育做得更好，赢得社会及家长的支持和认可，是我校面临的主要问题。
因此，本学期要求全体教师做到：在教育观念上要不断的学习和更新；在教学行为上要朝着新课程所倡导的目标继续努力；历炼自我，形成自己独特的教学风格，不断在教学中成熟起来，同时将继续加大对学困生的转化工作，用一颗真诚的心感召学生、感召家长和社会。
办家长满意的学校。
１、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。
在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立为人的可持续性发展而教的现代教育理念，增强教师的整体素质。
（1）组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师积极参与并开展校本教研活动，开展学习研究活动并做好读书笔记，每月检查一次教育随笔教育故事不少于四篇，一学期不少于十六篇。
每节课后记教学后记。
并能与同事经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
政教处期末工作安排
政教处期末工作安排近日，政教处对近期的班级管理及后期的班主任工作进行了安排布置，对后期学生安全教育、期末考前诚信教育，加强期末管理等，特别是对假期学校环境卫生的整治与保持、组织倡导学生参加社会实践活动等进行了强调。
后期班主任工作具体安排如下：1、做好期末评优工作。
2、制定评优方案，月日前评选出优秀班主任、优秀班级、优秀班干、优秀团干、三好学生、优秀播音员。
3、月日前布置班主任撰写班主任寄语和工作总结，月日前收查班主任寄语和工作总结、月日发放学生成绩通知单。
4、做好防学生流失工作；开展学生心理健康教育，强化安全管理，做好防水、防火、防盗、防侵害工作，做好期末防混乱、绝斗殴工作。
（各班主任）5、各年级、各班级加强考风考纪教育，应试心理和技巧教育，非考试年级，年级组、班主任加强学生常规及安全教育、管理，全部课程考试结束后，各年级组织学生对教室、宿舍、清洁区彻底扫除后，教室内桌椅摆放整齐，关闭电源开关、关锁好门窗后学生方可离校。
学生离校时，个人物品全部带回（如暂时无法带，可以通知家长来连学生一起带回），提醒学生注意交通安全及人身安全等。
政教处、团委组将检查扫除情况，并纳入班级考核。
6、组织动员学生开展假期社会实践活动。
按照年级组通知要求，提醒学生返校日期及具体时间，按时到校。
7、班主任关心外地学生，做好学生返家工作，切实保障学生安全返家。
8、月日前拟写好《致学生家长的一封信》。
9、班主任在放假之前，召开一次假期安全教育工作主题班会。
10、政教处撰写本学期政教处工作总结。
11、期末考试安排：1月25~2 日，七年级期末考试1月八年级期末考试1月2 ~2 日，九年级学生期末考试12、学生素质报告册盖章（地点在学校办公室）（1）、时间安排：1月22日，七年级1月23日，八年级1月24日，九年级（2）、年级组和政教处将抽查学生素质报告册的书写情况，由政教处、年级组组长负责。
13、期末放假安排（1）、上午9点学生到校，各班级组织学生对教室、宿舍、清洁区进行大扫除，确保不留如何卫生死角。
2005—2006学年度第二学期学校工作计划
2005—2006学年度第二(dìèr)学期学校工作计划指导思想：以“三个代表(sān ɡè dài biǎo)”重要思想和科学发展观为指导，全面推进素质教育，坚持依法治校，以课程改革为契机，以扎实工作为重点，以提高教学质量为核心，规范管理，强化(qiánghuà)研究，促进学校各项工作可持续发展。
管理工作：1、继续加强教师(jiàoshī)的政治业务学习，并有针对性地请专家进行专题讲座。
2、继续(jìxù)在党员中开展“一句话激励，一个事迹的鞭策，一个行为的转变”的活动，把保持党员先进性作为长期工作来抓。
3、认真落实上级关于收费工作的要求，坚持“一费制”，规范各种收费行为，做好校务公开工作。
4、认真开展课堂教学研究活动，狠抓教学质量。
5、充分发挥市区骨干教师的引领作用，促进学科教学水平的提高。
6、加强后勤管理，办好学生食堂，搞好环境卫生。
7、增强安全意识，高度重视安全工作，把安全工作渗透到学校日常管理中。
8、开展群众性体育活动，上好两操一课，做好卫生宣传工作。
9、加强心理健康教育，提高学生心理素质。
德育工作：（一）贯彻落实常规，大力培养学生良好的行为习惯1、以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《北京新童谣》、《小学生文明礼仪》为抓手，加大力度宣传首都青少年学生“十个文明形象”，使学生逐步养成自觉遵守纪律的良好习惯。
2、落实《东高地一小学生行为习惯准则》，重点抓好老师在与不在都能按标准约束自己的言行，继续采用宣传、检查、抽查评比等方式综合评选红旗班。
3、强化班级管理，初步建立正副班主任齐抓共管的班级管理体系。
（二）抓好专题教育，继续开展《情系奥运文明礼仪伴我行》主题教育实践活动，以遵守规则为突破口，大力宣传社会礼仪，夯实校园礼仪。
1、各年级根据学校教育活动方案，即《从细节入手培养学生良好的文明礼仪习惯》开展本年级第二阶段内容。
2006—2007学年度万安中学政教处工作计划
2011—2012学年度万安中学政工处工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，紧紧围绕万安中学的总体工作思路，加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。
认真落实《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》、《公民道德实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》。
强化对学生的“五爱”教育，注重培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
切实增强学生思想政治工作的主动性、针对性和实效性，积极营造全员育人的教育氛围，促进学生素质的全面提高和良好班集体建设，为打造万安中学教育品牌提供有力的保障。
二、工作内容及措施（一）加强学生管理，全面做好学生管理工作1．制定、完善《学生日常行为量化考核办法》；落实《中学生日常行为量化考核办法》，给教育教学打下好的基础，为教育教学的顺利开展提供有力的保障。
2．对学生实行档案化管理。
学校政工处统筹规划学生建档工作，班主任要认真建立好学生个人档案，政工处要分类建立学生档案，尤其要建立、健全问题学生个人档案。
以利于问题学生产生问题的原因，有针对性地开展经常性教育和转化工作。
班主任要与政工处和主管校长多沟通信息，不断完善学生档案内容，针对不同学生制定不同的教育方案，突出对个别学生教育的针对性和实效性。
3．加强对问题学生的教育，促使其减少问题，有更大的进步。
加强分析研究，召开问题学生教育座谈会，改革教育手段与工作方法。
提高教育方法的可操作性与针对性，从而提高教育实效性。
增强对问题学生教育的责任意识，明确工作职责，建立奖惩机制。
原则：爱护不嫌弃，多给予宣传表扬，给他们以更多的关爱。
增强班主任为主、任课教师为辅，班级教育为根本，政工处指导为保障，学校教育为重点，家庭教育和社会力量相配合的意识。
加强与家庭的联系，通过召开家长会或与学生家长的热线联系等途径，提高家长的法制观念，形成家庭、社会，学校教育合力。
4．继续开展“育才助困”基金的资助活动。
除学校规定免除部分学生的学杂费外，开展多种形式的捐助活动。
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2006学年第二学期政教处期末工作安排
另：
1．对学生进行考风考纪教育，教育学生充分合理利用时间，做好期末复习迎考工作。
2．下学期寝室将重新调整安排，如有学生想在下学期住改通或通改住（原则上现高一学生不允许在校外租房居住），请务必先在班中做好统计，在6月20日前到政教处领取申请表，按要求填好后在6月29日前上交，逾期不接收。
（请事先向学生说明：从以往情况看，很多学生在外租房后，学习效率并未有很大提高，甚至有退步现象，故应慎重考虑住改通。
）3．关于《学生成长记录册》的填写：
《学生成长记录册》（以下简称《手册》）是余高新课程实施后学生学籍必备材料之一，因此必须保管好，使用好。
高一学年的《手册》上学期已统一填写过一次，现请各位班主任老师组织填写完整。
具体填写要求如下：
第1-2页：由学生自己落实填写完整。
第3-5页：由学生填写和提供有关本学年的成果（佳作）原件或复印件。
第6-7页：由学生填写和提供有关本学年所获荣誉的证书原件或复印件。
第8-9页：由学生填写好。
第10-11页：由班主任老师负责到教务处咨询填写（其中研究性学习学分认定表部分内容由学生填写）。
第12页：由学生填写好个人总结以上内容，凡是参加过且表现良好的，活动时间统一如下：军训为1周，回母校实践为3天，值周班管理为2天，挂职锻炼、基地实践先不填，社会考察包括春游，社团活动由学生自填。
学生填写完毕后由班主任审核并签署意见。
第13-14页：由学生填写和提供综合实践活动手册有关证明，并由班主任审核签字。
第15-16页：由班主任组织填写。
第17-18页：由学生填好自评，统一收齐后由音乐教师填写好评价。
第19页：由学生填写。
第20-21页：相关人员填写，其中家长评语由学生学期结束后带回由家长填写。
第22页：请将本学期受过处分学生的《手册》交政教处，由政教处填写。
《手册》填写完毕后由学生带回，下学期开学时统一交政教处。
如《手册》遗失，请以班级为单位，由班长统一到政教处补办（3.5元/本），补办时间截止至：6月10日。
政教处2007-6-3。