将军希望小学继续教育工作计划(2014春)
2013-2014继续教育计划2
柳泉铺一初中2013—2014学年教师继续教育培训计划依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）及教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和上级有关部门的文件精神，我校结合实际情况，特制定2013--2014年教师继续教育培训计划。
一、总体目标：围绕本校2013--2014学年工作整体思路，立足学校教育教学的实际，有计划地对教师进行全员通识培训和专项分层培训，提升教师专业化发展，不断提高教师素养，打造一支适应新课程理念、师德高尚、业务精良的教师队伍，逐步提高学校办学品位，全面提升学校教育教学质量。
二、具体目标：1.面向全体教师，突出骨干力量，强化教师终身学习的意识。
2.围绕办学目标和教育教学特色开展校本培训，建立一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。
3.营造教育教学研究氛围，搭建教师专业发展平台，推动教师专业化发展，促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型努力。
以学校校本研修为基点，教科研工作为依托，加强常态管理，创新培训模式，加强交流学习。
通过教学实践、课例研讨、反思总结等教育教学活动，使广大教师熟悉认同课改的教育教学基本理念和培养目标，提升教师的课程理念、学科素养、教学能力、教育管理等方面的水平。
4.加强骨干教师队伍建设，重视青年教师的培养，完善教师专业成长的梯队结构建设。
培养一支具备先进教育教学思想、具备较强教育科研能力、具备运用现代教育技术和不断更新知识能力、具备良好的师德风尚和奉献改革精神的骨干教师队伍。
发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。
三、培训内容：（一）认真抓好师德师风建设，增强教师的事业心和责任感。
1.组织教师认真学习有关职业道德规范、教育学、心理学及相关教育教学法规等纲领性文件，不断提高教师的道德素养。
2．正视教师队伍在师德方面存在的突出问题，寻找解决问题的突破口，搜集教师职业道德先进典型材料，学习师德先进事迹，通过听报告、写感想等形式促进教师学习。
古碑希望小学2014年春学期安全工作计划(精)
古碑希望小学 2014年春安全工作计划新学期我校安全工作要认真学习贯彻上级有关文件、会议精神, 牢固树立“安全第一、安全无小事”的思想,时刻绷紧学校安全这根弦,狠抓各项安全预防措施的落实,树立"珍爱生命,学会生存“的安全意识,创建一个“和谐、平安”的校园。
结合本校实际,特制定本工作计划。
一、工作目标通过安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任, 强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患, 防止各类事故发生,确保不发生学校重大安全责任事故。
二、具体措施(一加强领导,明确责任安全工作领导小组:组长:石尚道副组长:袁泉成员:杨玉华、宋祖国、舒善吉、付贤卓、全体教师。
每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。
因此, 全体教职工必须提高认识,按照“一岗双责”的要求,认真履行岗位安全职责。
领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施, 中队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作, 任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。
(二完善制度、狠抓管理本学期要继续加强学校的游泳安全、交通安全、消防安全、饮食安全、校舍安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作的常规部署、落实、检查、评比、总结工作,继续完善各项规章制度和管理机制,要在管理和实施上做精、做实、做细。
1、宣传教育。
要利用国旗下的讲话、班会、队会、晨会、黑板报等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。
内容:交通、用电、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的防预、家庭生活、户外活动安全等。
利用家长会、家访、校信通等途径对家长进行安全方面的宣传教育、协助学校做好安全工作, 抓好周边环境的整治工作。
2、消防安全。
严禁学生带火种进入校园;严禁燃放烟花爆竹; 严禁学生私自到野外野炊及用火。
配齐灭火器,安装消防栓,保证疏散通道、安全出口的畅通, 对学校的电源电路进行全面的检查,该更换的应及时更换。
2014年度小学教师继续教育培训学习计划
2014年度小学教师继续教育工程学习计划大方县第五小学杨晋一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“三爱四有”为主题，以提高教师政治素质和职业道德水准为核心，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育、优化制度环境。
以优良的师德师风带动教风、促进学风、转变学风、优化行风，努力办人民满意的教育。
新课程改革对教师素质的整体提高有很大的影响。
在新课程实践中，教师的角色发生了明显的转换，教师成为新课程实践中的教与学的设计者。
教学过程中的指导者和信息员，新课程改革的促进者、组织者、管理者、学生学习的伙伴、帮助者、教学的研究者。
因此教师就需要不断的提高自身的素养。
在教师素质的提高中，知识能力、实践能力、师德修养等方面，都迫切需要提学习多媒体知识。
二、学习目标和任务作为新教师，为了提高我自身的综合能力和教育教学水平。
我力争学好多媒体，使我不断提高自身的思想政治素质和个人修养，不断树立现代教育思想和观念，更新和拓展学科基础知识，了解和掌握现代教育方法和现代教育技术。
三、学习方式学校全体在职教师集中学习。
四、学习内容与要求（一）《多媒体课件制作与教学资源应用》第一章《计算机辅助教学与课件》 1、多媒体计算机在教育中的应用 2、多媒体计算机教学软件概述 3、计算机辅助教学的基本功能与作用 4、计算机辅助教学的基本原理 5、计算机教学的基本模式6、多媒体课件的使用过程第二章《计算机网络教学应用》 1、计算机网络的结构 2、教学网络的类型 3、网络教学相关技术第三章等（二）师德教育活动周学习内容1.“三个代表”重要思想，党的十八大会议精神。
2..教育政策法规。
学习新修订的《义务教育法》，重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规精神，深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以及《中小学教师职业道德规范》等。
德育工作计划指导思想
德育工作计划指导思想【篇一：2014年学校德育工作计划指导思想】娄山关镇将军希望小学2014年春季学期德育工作计划指导思想：学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，根据教育局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育、环境教育。
在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作更加规范化、科学化、特色化。
一、明确方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。
学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把德育渗透在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。
二、加强两支队伍建设。
（一）加强德育领导小组建设。
进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。
（二）加强班主任队伍建设。
班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。
1、正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。
教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。
教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。
2、坚持文明班集体的创建及常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。
习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。
2014年继续教育计划.doc
2014年继续教育计划认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要试行》的精神，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
三、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训方式和方法以专题讲座、论坛、课例、研讨、观摩、小组交流、答辩、案例分析等形式，积极勃勃参与、互动、合作、探究的培训模式，倡导以学业习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究学习等灵活多样的学习方式，使教师在做中学，在实践中反思、研究、进步、提高。
每位教师都有权利和义务自主地开展和参加教育教学讲座、研究、研讨等培训活动。
五、培训内容1、政策法规、师德以邓小平小教育理论和三个代表重要思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，遵循理论和实际相结合的原则，开展教师思想政治教育、心理健康教育法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观及对学校文化的认同感，并具有健康的心理素质，在教育教学活动中，真正依法施教，忠于职守，乐于奉献，努力培养适应新世纪需要的具有创新精神和创新能力的高素质人材。
2、教育教学常规主要内容为：教育学、心理学等基础理论；职业道德、教育政策法规；教育教学常规性方法、要求；班主任工作常规方法、要求；信息技术与课程整合；课件制作及网页制作；新课程理念惯用语教学案例分析；学习有关指导性文章及案例评析等。
2014-2015学年第一学期继续教育工作计划
2014-2015学年第一学期继续教育工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，以党的“十八大”精神为指导，牢固树立以教师为本的理念，坚持“面向全员，突出骨干”的工作原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以“评好课”为主题，以“集中培训”和“校本培训”相结合的培训形式，以“研培结合”的培训方法，全面提升教师的教育教学水平及教育技术能力。
组织实施以新理念、新课程、新技术和师德建设为重点的新一轮教师全员培训，结合学校实际，以提高教师的综合素质和创新能力为目的，以新课程培训为主要内容，不断完善“培训、教研、科研”三位一体的校本培训模式，为实现我校的可持续发展和提高办学水平奠定基础。
二、培训原则1、坚持理论与实践相结合原则。
2、坚持普及与提高相结合原则。
3、坚持通识培训与学科培训相结合原则。
4、坚持集中培训与业余自学相结合原则。
5、坚持“请进来”与“送出去”相结合原则。
三、培训内容以适应教师个人成功需要、学校发展需要和社会改革需要为原则，把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合，使之逐步养成科学地看问题、想问题的习惯，把我校建成学习型的组织。
认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，深入领会《公民道德建设纲要》的职业内涵，对照、排查、纠正不良教育行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，重塑教师形象。
重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。
学习各专业课教学理论书籍的部分章节，拓宽教师视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。
新课程培训。
课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。
为此，本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为培训的重点任务来抓。
主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。
二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。
三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。
2013——2014年度继续教育计划方案
2013——2014年度继续教育工作方案覃塘区黄练镇山谢小学为全面贯彻落实《教育法》、《教师法》，全面实施教《中小学教师继续教育规定》，根据覃塘区教育局文件精神，结合我校教师队伍的实际情况，特制定本学年教师继续教育计划。
一、指导思想以邓小平教育理论和《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》为指导，以《中小学教师继续教育规定》为依据，贯彻教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方针，用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，遵循在职教师培训规律和特点，坚持多层次、多形式、按需施教、学用结合、讲求实效的原则，突出继续教育工作的时代性、创造性、针对性、实效性和先进性，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师队伍的整体素质为根本目的，造就一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有创新精神和时代特征的新型教师队伍。
二、基本思路1、以校本研修为主要方式开展，突出骨干教师，重点关注农村教师的专业成长。
进一步优化校本培训，强化师德师风建设，提高教师素质，把教师的发展放在首位。
加强农村骨干教师的培养，多派出去学习，提供实习、展示机会。
关注农村教师的专业成长。
2、以科研、教研、培训相融合的继续教育模式。
在学科教学中认真钻研教材，探究教法，以科学发展的眼光研读教材，把科研、教研、培训溶于一起结合乡镇实际，开展教师继续教育培训。
努力增强研训工作的有效性。
3、坚持以校本研修、远程非学历培训为主要方式开展教师全员培训，突出骨干教师培训。
4、着力抓好中小学现代远程教育“三种模式”管理和应用，促进我镇教育教学模式的改变和教学方法的创新。
充分利用丰富的远教资源，以信息技术为手段，提高校本研修的有效性。
三、具体措施：（一）教师培训工作1、抓师德建设。
引导教师提高认识，更新观念，接受新的教育理念，真正树立“以人为本”、“以学生为本”的思想，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。
2、围绕课程改革开设专题讲座。
2014年学校继续教育工作计划
2014年学校继续教育工作计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以实施素质教育为核心，以提高教师队伍整体素质为重点，加大培训力度，提高培训质量，促进教师不断学习和专业发展，面向全体教师，突出针对性和实效性，面向全员，突出骨干，打造学习型教师组织，加快教师专业化成长，为促进教育改革发展提供强有力的师资保障。
二、工作目标紧紧围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心；以“国培计划”为引领；以校为本，积极探索创建网络环境下的校本研修新模式，不断增强教师工作能力。
三、组织机构组长：韩春法副组长：王义成员：吴克卫汤国忠韩飞支柏林朱丽娜鲁邵勇四、工作任务1.利用每周教师业务学习时间认真组织全校教师学习国家教育教学相关法律法规，加强教师政治思想和职业道德建设，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，进一步提高教师从事教育工作的师德水平。
同时，加强学科渗透法制教育培训，确保本学年度每位教师接受不少于80课时的培训。
2.认真组织全校教师进行继续教育全员培训。
采取自学为主的学习方式推动教师培训工作的开展，使每位教师在本学期内接受足够学时的集中培训。
总之，通过集中培训、自主学习、撰写心得等形式，扎实开展专项全员培训。
3.以“高效课堂”研究为抓手，以校本研修为主渠道，全面推进新课改。
课堂是实施新课程的主阵地，课堂教育教学质量直接关系到新课改的成败，直接关系到素质教育的全面实施。
密切结合课堂教育教学中的实际问题，以提高教师队伍素质和提高课堂教学质量为落脚点，4.认真完成“国培计划”规定的各项培训任务。
“国培计划”旨在充分发挥示范引领、促进改革的作用，促进教师队伍素质全面提高。
进一步健全培训和管理机制，细化工作措施，强化过程管理，严格按照上级教育部门的文件要求，认真完成中小学骨干教师短期培训、骨干教师远程培训和紧缺薄弱学科等项目的培训任务。
5.进一步加强骨干教师队伍建设。
2014年春期小学继续教育工作计划
2014年春期小学继续教育工作计划一、指导思想以国家的教育方针和上级关于继续教育工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研水平、适合新课程改革需求的教师队伍为目标，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师继续教育培训工作新格局，特制定以下计划。
二、工作目标1、增强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。
2、努力打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体，促动教师专业发展。
3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”，深入实行新课程实施与创新。
三、工作要点1、认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的相关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。
2、以实施2014版新课程标准、新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。
3、要求教师做终身学习的模范，努力提升学历水平，掌握现代教育技术应用知识。
指导教师处理好“学历、水平、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。
4、继续实施教师“国培计划”，增强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提升教师现代信息技术手段的应用、心理辅导水平。
5、全面了解每位教师的教学情况，继续展开“一人一课”说授评活动，持续提升每位教师的课堂教学水平。
四、工作主要内容㈠制定学校继续教育计划。
㈡师德培训：学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等，促使教师坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。
㈢校本培训：1、组织2014版新课程标准的培训学习。
以课堂教学为主阵地，以新课程标准培训为重点，把解读《义务教育课程标准》作为本学年校本培训的核心工作来抓。
2014年中小学教师继续教育工程培训学习计划
2014年中小学教师继续教育工程培训学习计划关岭民中邹书成自任教以来，我深深的体会到，一名优秀的教师在教书育人中，是知识的引领者，是学生的朋友，更是学生的榜样。
故此，我时刻严格要求自己，尽力做好本职工作。
提高教师的教育水平,教师的继续教育学习成了时代的要求,在这新的一年里，为了更好地完成教师继续教育学习的任务，为了提高教师的业务水平，为了探究新时代的教育理念，根据继续教育培训的有关精神，制定了本年的学习计划：一、师德方面1、为了加强师德建设，树立新型教师职业形象，树立现代教育思想和良好的道德风尚。
本年度继续学习《教师道德智慧》，遵循理论和实际相结合的原则，通过开展师德活动，使我的思想政治教育和职业道德教育得到新的认识，使我树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，在教育教学活动中，真正依法施教，忠于职守，乐于奉献，努力使自己成为适应新世纪需要的具有创新精神和创新能力的高素质人材。
2、参加学校组织的师德师风教育学习或师德师风的专题讲座。
二.业务学习方面1、按照学校的部署，有计划有步骤的学习《我们怎样上课》、《有效上课》、《上好课应知应会》、《教师教学智慧》、《有效教学》，改变教育教学观念。
2、积极参加学校开展的听课、评课活动等教研活动，向不同层次的教师学习，取长补短，切实提高自己的综合实力。
并毫不保留的把自己优秀的教育理念、积极的工作态度，严谨的工作作风渗透到年轻教师的工作中。
3、认真钻研教材,研究高考试题，切实把教材融会贯通。
4、认真备课、编写教案、设计有效的课堂教学。
5、课后写反思、总结。
浏览教育教学书刊杂志，选择其他有价值的书籍开阔视野，了解时代前进的步伐。
提高自身的综合素质。
2013—2014(二)学校工作计划
刘志丹红军小学2013-2014学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以党十八大和十八届三中全会精神为指针，强纪律、转作风、促发展；全面贯彻党的教育方针，积极开展各项教育教学活动，全力推行素质教育，努力办人民满意学校。
二、目标任务1.安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
2.德育为先，充分发挥少大队职能，继续强化学生养成教育，巩固并扩大已取得的教育成果，大力推行阳光体育活动，为学生一生夯实基础。
3.质量为重，进一步规范常规教学工作，强化集体备课活动，积极开展课题研究工作，努力打造高效课堂，确保教学中心地位不动摇。
4.以人为本，进一步细化学校管理，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风，努力办人民满意学校。
5.加大师训力度，形成合力梯队，保证学校可持续发展。
6.注重内涵发展，继续完善校园文化建设，加强艺体教学，努力培养学生特长，打造特色鲜明的精品学校。
三、工作措施1.支部工作：认真落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极开展教育行业行风整治活动，把广大教职工的思想和行动统一到促进学校事业发展上来。
一是加强领导班子建设，明确领导班子成员分工，各负其责，做到横向到边，纵向到底，处处有人管，事事有人抓，管理人员分工不分家，团结协作，构建团结、和谐、实干、创新的领导集体。
二是加强和完善学校党的组织建设，按期落实“三会一课”制度，加强政治理论学习，提高党员修养，积极做好党员培养和发展工作，切实发挥好党员的先锋模范作用和党组织在学校整体工作中的政治核心和战斗堡垒作用。
三是加强对学校工、妇、少的组织与领导，指导他们积极开展各项活动，促进学校群团组织工作整体上水平。
四是继续做好党员帮扶结对工作。
2.德育工作：德是做人之本，所以要切实把学生思想道德建设摆在德育工作首位。
一是以落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为载体，加大学生自主管理力度，充分发挥好少大队的监督管理职能，加强班干部的培养，按年段、分阶段、有重点纠正学生的不良习惯，真正把学生的养成教育落到实处。
2014年春季学期将军文化教育特色学校工作安排
娄山关镇将军希望小学2014年春季学期将军文化教育特色学校创建工作计划二O一四年三月一日2014年春季学期将军文化特色学校创建工作计划为了以充分挖掘和利用将军文化教育资源，打造特色品牌，提高我校的将军文化氛围，扎实推进特色学校创建工作的进程，特制定《2014年春季学期将军文化特色学校工作计划》如下：一、组织机构组长：令狐克华副组长：成先杰杨万霞成员：张元福赵君令狐世维成英李经松赵慎敏二、具体安排1、把《将军文化教育读本》纳入学校课时计划。
用好《将军文化教育读本》，把将军文化教育活动纳入学校课程计划，每学期保证6学时。
对学生进行将军文化知识教育，讲述他们的英雄事迹，把将军的精神品质转化为自身的精神动力。
2、2月份，改造完善学校塑胶操场、班级文化布置。
进一步营造学校校园将军文化氛围。
3、3月份，开展学雷锋系列活动；规范学生集队集会行为，让学生习军人纪律。
学校军乐队、合唱团、导游团、记者团、体操队，开始有序开展将军文化系列活动。
4、4月份，开展缅怀革命先烈，清明节祭扫活动，对学生进行传统革命教育；聘请公安、消防的干警对学生进行安全、法制教育；开展“养成良好习惯，做文明学生”征文暨演讲比赛活动。
5、5月份，开展“发扬将军精神、提升自我品质”讲故事活动和演讲比赛活动。
各班先自行组织讲将军故事、学将军精神比赛活动，推荐优秀选手参加学校校园文化艺术节的活动；开展临摹将军书画，写心得活动。
6、与78415部队开展联谊活动。
5月1日前，组织部分师生到78415部队开展一次拥军活动，让学生们了解驻桐部队官兵一天的生活，感受军队生活，进行国防教育。
5月份，邀请78415部队74815部队，消防中队、大队，公安干警到学校介绍驻桐部队官兵的故事，介绍娄山关战斗的故事，对学生进行革命传统教育。
7、5月份，认真组织开展六一节庆祝活动暨校园文化艺术节活动，要求各班要以“弘扬将军精神”为主题组织编排文艺节目。
学校舞蹈队排排练2—3个军舞节目、合唱队排练2—3个节目，参加学校艺术节活动。
2013~2014学年度第一学期校本研修计划
校本培训计划2013—2014学年度第一学期九龙国税希望小学我校为了进一步提高教师实施素质教育的能力与水平，将更加深入地研究和探索校本培训的新形式和新方法，使校本培训在原有基础上又呈现出新的特点。
在减轻教师过重负担，提高培训效率等方面有新的改善和提高。
根据学校教师队伍的实际情况，现制定如下校本培训计划。
一、指导思想校本培训以贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导思想，造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍为目标，切实推进素质教育，培养创新人才。
二、主要目标通过培训力争使本校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。
培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。
同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
三、具体培训内容（一）加强理论学习，更新教育观念。
学校教育教学改革的深入，教师先进教育思想的确立，必须依靠先进的教育理论的指导，为此，我们将组织教师开展读书活动，深入学习教育理论，每位教师每学期必须读好一本教育理论专著，经常阅读教育报刊杂志。
组织教师进行培训。
要继续做好教育理论的摘抄，每学期不少于5000字，通过学习、内化、运用、实践，不断提高自己的理论水平。
（二）立足校本，切实抓好岗位培训。
1．进一步加强现代教育技术培训。
现代社会的发展是信息更新的发展，教育的发展也需要我们教师更新教育观念，并能把现代教育技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂教学效益。
【VIP专享】小学2013-2014学校工作计划
铜仁市海军希望小学2013-2014学年度第一学期学校工作计划一、指导思想以学习贯彻十八大精神为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。
二、工作思路 坚持以德育为首，以教学为中心，以4+2特色文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。
三、重点工作（一）教学管理工作1、严格落实教师考勤制度，教师请事假制度和教师师德考核制度。
对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。
按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。
对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。
2、落实教学常规，重点是备讲批辅考观研思命文。
备课理念是备三讲一，不备不上。
要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合，以课时备课为重点，以单元备课为基础，以学期教材备课统揽。
教案以自主课堂导学案的形式呈现。
讲课理念是以学定教，教学结合，以学为重。
课堂行为方式是自主、合作、探究。
课堂要求或追求的特质是重基础，就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学；重精髓，要求是减负增效，做到精选、精讲、精练。
重方法，要求是通过知识的学习，培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。
重自学，不但要学会，而且要会学。
学会是在老师的引导下想通弄懂。
批留作业的要求是数量、频次、难易适度，精选习题，有巩固拓展知识，提高能力的价值。
批改及时，点面结合，详略得当，集中点评有实效，有价值。
命题设计要有科学性，体现教学重点，突出教学难点；注重基础知识考察、能力的训练。
授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题，命题通过集体讨论通过后才可以使用，每年级每学科要形成自己的命题。
√“六五”普法工作计划(2014春)
娄山关镇将军希望小学二0一四年春季学期“六五”普法工作计划二O一四年三月一日娄山关镇将军希望小学二0一四年春季学期普法工作计划根据县“六五”普法工作的有关文件和县教科局有关“六五”普法的工作安排，结合我校实际，现拟定我校“六五”普法工作计划如下：一、建立健全“六五”普法领导机构，明确职责1、“六五”普法领导小组名单如下：组长：令狐克华副组长：成尧成先杰杨万霞成员：张元福赵君令狐世维成英王启发各班班主任和门卫人员二、抓好法制教育工作1、依法行政工作组织教职工认真学习法律法规政策，尤其是教育法规，做到依法办学、依法治校、依法行政、文明施教，确保政令畅通。
本学期主要抓好《国家中长期教育发展纲要》1的学习，教育法律法规的学习，桐梓县十一届八次全委扩大会议精神的学习，以及有关重要文件的学习，提高全校师生的法律知识水平，确保政令畅通。
2、校务公开工作为切实实行民主参与、民主管理、民主监督制度，充分发挥教代会和工会的作用，我校将扎实推进校务公开、政务公开工作，充分发挥校务政务公开栏的作用，有计划、有步骤地，定期或不定期地以不同形式公开校务、政务工作。
公开内容要有案可查。
3、坚持收费许可制度，实行依法收费和收费责任制及责任追究制，加强收支管理。
坚决治理教师统一收费补课和订购学生学习资料的行为。
4、抓好安全教育和宣传，加大校园安全隐患的排查力度，切实做好安全管理工作，确保师生安全。
5、落实法制教育课的教学工作。
各班的班队课间周上一节法制教育课，并利用一定课时渗透毒品预防教育课，对学生进行毒品预防教育等。
重点抓好高年级的法制教育活动。
6、在开学典礼时上好全校性安全工作第一课，各班分别上好安全第一课，教师要有讲稿，学生要有心得体会。
开展一次全校性法制专题报告会和安全教育专题讲座，由法制副校长或其他政法干警主讲。
7、在语文、思品、社会、专题教育等学科中渗透法制教育内容。
充分利用班队活动、红领巾广播站、国旗下的讲话、社会实践活动等开展丰富多采、生动活泼的法制教育活动，不断增强学生的法制意识。
2014年教师继续教育工作计划
2014年教师继续教育工作计划张相公九年一贯制学校二0一四年三月2014年度教师继续教育工作计划一、指导思想以新课改理念、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020)》和市、区教师培训工作会议精神为指导，努力建设学习型、专家型教师团体，促进教师专业成长,为提高课堂教学效益和教育教学质量，推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。
二、总体目标1．培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍，提高教师的职业道德水平。
2．进一步转变教师的教育观念,提高教师的专业水平,打造学习型校园，努力形成读书学习的良好氛围。
3．深入开展教研活动,引导教师在学习中实践，在实践中反思,提高教师教育教学能力和研究能力，部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。
三、培训内容在去年教师全员培训工作的基础上，本年度我校教师全员培训工作重点抓好以下几个方面:1．师德教育。
牢固树立学高为师,身正为范的从业准则,大力实施“师德工程”，开展教师素质提升工作的系列活动。
通过学习、交流、讨论等途径，积极引导教师乐于奉献，爱岗敬业。
引导教师进一步加强自身修养，提高思想道德素质和教育教学水平，以良好的师表形象塑造学校的整体形象.2．基本功培训.基本功是教师完成教育教学任务所必须的专业知识和专业技能，尤其是青年教师要自觉加强普通话、备课、导学案编写、课件制作等训练。
各年级组要将此项培训工作当作校本培训一项重要内容,注重指导和训练，并对基本功进行达标考核。
3.读书学习。
构建学习型团队，引领教师读专业书，读教育期刊，读中外名著，摒弃浮躁，潜心学习,让读书成为一种习惯，成为一种生活方式.使读书活动不流于形式，真正成为教师课余时间的一种精神生活。
4．青年教师培训。
本年度将着力为青年教师专业化发展构建平台,抓实教研组业务活动，抓好过关课、常规课、研究课、示范课、竞赛课,充分发挥我校优秀教师资源优势,开展传帮带活动，帮助青年教师尽快成长.5．教育科研。
2014继续教育工作计划
2014继续教育工作计划2014年乌江复旦学校小学部继续教育工作计划一、指导思想以国家的教育方针和上级关于继续教育工作的文件、政策精神为指导～以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、适应新课程改革需求的教师队伍为目标～认真贯彻落实教育部有关精神~按照市教育局和县教育局的统一要求。
积极以“岗位大练兵”“素质提升”为基准~促进教师专业成长～努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、健全组织机构。
学校成立以校长为组长学校继续教育工作领导小组~主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作～建立起校长抓决策~教导处抓落实～教师主动参与的校本培训机制.三、参训对象乌江复旦学校小学部全体教师四、培训时间2014年3月——2014年7月五、培训目标更新教师教育观念～培养一批在课程改革的理论与实践上有一定科研能力的研究型教师。
六、培训内容1、师德培训A、每位教师推荐一本好书～并有读书笔记一篇.B、师德师风学习～有心得体会.C、每位教师有师德师风、课堂教育教学能力量化评分. 2、现代教育理论培训每为教师写学科专业论文最低一篇～年龄过45岁上交论文一篇。
3、教育教学技能培训A、听课有记录～并对听的一篇公开课有反思。
B、每位教师有一份完整的教案、说课稿、反思.C、集中学习有学习笔记。
4、教育科研培训A、每位教师专业素质提升3年成长规划。
B、有校本研修笔记。
5、现代信息技术知识的培训A、本学期安排上期没有进行网络学习的教师进行培训。
B、通过培训～要求教师普遍掌握多媒体教室的使用。
总之～坚持以校本为原则～“岗位大练兵”为载体～实现培训后能提高全体教师的素质～解决教育教学实际问题。
乌江复旦学校小学部2014年3月。
小学2014年度教师继续教育工作计划
远口镇小学2014年度教师继续教育工作计划为贯彻落实《天柱县县教育局关于印发“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案的通知》文件精神，及《天柱县2014年教师继续教育工作计划》，进一步加强我镇教师队伍建设，努力提高教师职业道德修养和政治业务素质,转变教育教学观念,全面提高教育教学质量。
结合我镇实际，特制定本年度教师继续教育工作计划:1、基本情况：我镇所辖一所片区完小，8个教学点,在职教师91人,由于我镇地处比较偏僻,交通不方便，许多年轻教师不愿意到我镇工作，造成了教师队伍结构不合理，教师严重缺编，近几年来新招了较多的特岗教师，但有些教师根本不是师范类专业的，给我们的教学工作带来了很大的影响，只有通过继续教育的形式,才能弥补他们教学工作上的缺陷,使他们尽快成长为教学的骨干。
二、培训目标：围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高我校教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新"（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容,以“国培计划”为引领,以“省培计划”为抓手，以县级培训为基础，以校本研修为主要方法，积极开展教师全员培训,以提高我校教师素质,全面提高教育教学质量.3、培训内容及要求：(一）全员培训1、师德教育加强教师职业理想、职业道德和法制教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平。
通过开展师德教育培训使我校教师爱岗敬业，做到以生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。
本年度完成4学时的培训。
2、新理念树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。
把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。
尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为我校每个学生提供适合的教育.3、新知识树立终身学习理念。
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桐梓县娄山关镇将军希望小学二O一四年春季学期教师继续教育
工
作
计
划
二O一四年三月一日
桐梓县娄山关镇将军希望小学
二O一四年春季学期教师继续教育工作计划
一、指导思想
以党的群众路线教育和桐梓县教育和科学技术局2014年春季学期开学工作会议精神为指导，以改革创新为动力,以加快发展为主题,以提高质量为主线，以“面向全体、突出重点、讲求实效、城乡均衡发展”为原则，以“师德教育和新知识、新方法、新理念、新技能”培训为主要内容，研训结合，全面、深入全员培训与专项培训，促进教师专业成长，为进一步打造特色学校提供强有力的师资保障。
二、建立健全领导机构，明确工作职责
成立以校长、教导处、教研组为领导机构，共同组成校本培训领导小组。
其成员名单如下：
组长：令狐克华
副组长：成先杰杨万霞令狐世维
成员：张元福赵君王丽赵慎敏李经松谭新群、兰宣龙
领导小组下设办公室于教导处。
令狐克华负责继续教育工作的总体规划、指导、检查和师德师风培训工作；成先杰负责教师继续教育工作的指导和培训工作和新技术培训；杨万霞、张元福、赵君负责新理念培训；令狐世维、王丽、赵慎敏、李经松、课新群负责新理念培训；兰宣龙负责资料的准备、发放、收集、整理和档案管理工作。
三、工作重点
（一）开展师德师风专项培训活动，促进队伍建设
1、利用每周的政治、业务学习时间，组织广大教师认真学习党的丁局长在全县教育工作会议上的讲话精神。
2、利用政治学习时间，安排学习“十二五”中小学教师继续教育培训教材《教师职业道德修养》，以师德与教师职业发展、教师心理健康、教师与法、师德行为养成与优化等为培训主要内容，培养教师爱岗敬业、勇于奉献、勤于创新的道德情操，针对师德师风建设中存在的热点、难点问题，结合实际。
3、开展“我的贵州中国梦”等主题教育活动，组织纪律教育、法律法规教育、宗旨意识教育，努力把教师的思想行动统一到全县教育工作会议精神上来，切实增强宗旨意识和责任意识，使之树立高尚的道德情操和精神追求。
做到领导带头，学习要有具体安排，内容要充实、要有制度、有考勤、有会议记录，教师个人须有学习笔记或记录和心得体会。
4、结合党的群众路线教育实践活动，在全校教师中开展“反四风，树师德”师德专项教育活动。
（三）扎实开展“四新”培训
1、全员培训。
（1）继续组织全校教师学习“十二五”中小学教师继续教育培训《有效教学经典案例评析》《教师课堂教学常见技能问题》《教师管理智慧》等教材。
（2）以课堂教学为载体，开展新课程、新理念、新技术、新方法培训，提升教师的业务素质，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、人民满意的教师队伍。
2、专项专题培训。
（1）组织教师参加各级各部门组织的学科培训。
（2）积极参加桐梓县教育局组织的管理者培训。
3、根据上级要求，组织教师参加各级各类骨干教师培训。
4、鼓励教师参加学历提高培训，进一步提高我校师资专业化水平。
教师学历提高培训按照专业对口、学用一致、按需培训、对口提升的要求，采取在职为主、脱产为辅方式进行。
继续鼓励教师参加学历提高培训，不断提升专业水平。
5、抓骨干教师队伍建设，促进教师素质整体提高。
继续组织好骨干教师培训。
学校将为参培教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。
开展骨干教师示范课、骨干教师科研成果汇报课、教学经验交流会；在科研工作中，每位骨干教师要带领课题组教师开展课题研究，充分发挥带头作用。
5、开展好技能大练兵活动。
继续开展“达标课、示范课、观摩课、优质课”活动，研训结合，打造一支业务素质过硬的教师队伍。
5、以教研组为单位，深化课堂教学改革。
（1）每月开展一次主题教研活动。
（2）开展案例研究观摩课、课题研究教改课、骨干教师示范课。
通过学名篇，学名师，专题研讨等形式，提高教师对课堂教学的认识，同时转变教师的教学观、学生观、质量观。
（3）开展说课、听课、评课“三课”活动。
通过主题教研活动，讨论教学中的“热点”、“难点”、“疑点”，注重教学反思，在不断反思总结中锻造自我。
继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
（4）教研组长要注意收集主题教研活动过程资料，交教导处存档。
6、开展“人人一个小课题”活动。
7、以课例分析为载体，以行动研究为主要方式，开展听课、评课活动。
继续开展互相听课评课活动，使教师会上课，会做课，会说课，会评课。
8、加强集体备课研究。
9、开展校际交流。
组织教师外出学习、培训、交流等，邀请专家、同行进校开展研讨，为教师提供交流、借鉴的平台。
同时利用好本校的骨干教师的优势资源，为教师们随时提供
学习的机会。
10、开展“五个一”活动，促进教师专业成长。
（1）每月一篇读书笔记。
有组织、有计划、有管理、有考核的开展教师读书活动，通过推荐书目——教师选书——教师读书——读书辅导——反思感悟等活动促进的落实。
（2）每月一篇教学反思。
（3）每学期交一篇教学案例。
组织优秀教学案例评选活动。
（4）每学期交一篇教学设计。
组织优秀教学设计评选活动。
（5）每学期撰写一篇教育教学论文或经验总结。
11、收集教研论文经验总结。
开展优秀论文、优秀教学设计、优秀案例评选活动。
12、加强班班通电子白板使用培训，注意远程教育和学科教育的整合，培养老师运用信息技术执教的能力。
13、开展学科渗透法制教育课堂教学实践活动。
各教研组要认真分析教材中的渗透点，结合学生实际，渗透法制教育。
（四）做好继续教育档案管理工作
1、汇总教师获奖资料，完成学时登记。
2、完善继续教育档案，规范装档。
娄山关镇将军希望小学
二O一四年三月一日
娄山关将军希望小学教导处
二O一四年三月一日。