新课标2018版高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动的规律实验一研究匀变速直线运动教案

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江苏专用2018版高考物理大一轮复习第一章运动的描述第2讲匀变速直线运动的规律课件

江苏专用2018版高考物理大一轮复习第一章运动的描述第2讲匀变速直线运动的规律课件

(1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底? 答案
6 m/s
(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等,且最大速度
不超过9 m/s,求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件? 答案
分析 解析
a≥9 m/s2
题组阶梯突破 1.一个做匀变速直线运动的质点,初速度为0.5 m/s,第9 s内的位移比 第5 s内的位移多4 m,则该质点的加速度、9 s末的速度和质点在9 s内
解析
显然,严重超载后的刹车距离是正常装载时刹车距离的两倍.
(3)若此货车不仅超载而且以20 m/s的速度超速行驶,则刹车距离又是 多少?(设此情形下刹车加速度大小仍为5 m/s2答案 ).
解析
40 m
v0′2 202 货车在超载并超速的情况下的刹车距离 x3= 2a = m=40 m 2×5 1
由此可见,超载超速会给交通安全带来极大的隐患.
答案 解析
3+ 2)∶( 2+1)∶1
4.做匀加速直线运动的质点,在第一个3 s内的平均速度比它在第一个
答案 5 s内的平均速度小3 m/s.则质点的加速度大小为 解析
A.1 m/s2
B.2 m/s2
C.3 m/s2 √
D.4 m/s2
第1个3 s内的平均速度即为1.5 s时刻瞬时速度v1,第1个5 s内的平均速
隔内通过的距离之比为1∶3∶5„,从而间接证实了他提出的“落体速
度与时间成正比”的假说
√ 研究自由落体运动了
C.在当时的实验中,伽利略已经可以较精确地测量自由落体时间,直接
D.伽利略对自由落体的探究中,经历了提出问题—猜想假设—数学推 论—实验验证—合理外推—得出结论的科学推理方法
7.(多选)一根轻质细线将2个薄铁垫片A、B连接起来,一同学用手固定

高考物理一轮总复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究第2节匀变速直线运动的规律及应用课件

高考物理一轮总复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究第2节匀变速直线运动的规律及应用课件
1
取的图片相邻两帧之间的时间间隔为 s,刻度尺的分度值是1 mm,由此测得重
6
力加速度为
m/s2。
(4)在某次实验中,小明释放小球时手稍有晃动,视频显示小球下落时偏离了竖直
方向,从该视频中截取图片,
(选填“仍能”或“不能”)用(3)问中的方法
测出重力加速度。
答案 (1)小钢球
(2)①③④② (3)9.6(9.5~9.7均可)
答案 (1)4.5 m (2)2人
(3)2 m
解析 解法一 (推论法)
(1)游客在滑梯上做匀加速直线运动,根据匀加速运动的规律可知,在相邻
相等时间内位移差相等,即Δs=lCD-lBC=lBC-lAB=1 m
解得lCD=4.5 m。
(2)因为Δs=1 m,所以此刻A的上端滑道上还有2个人。
(3)设相邻两名游客(两点)的时间间隔为T,下滑的加速度为a,则有
答案 8楼
解析 由题图可以看出,在曝光的时间内,物体大约下降了两层砖的厚度,
即 14 cm(0.14 m),曝光时间为 0.01 s,所以 AB 段的平均速度为

0.14
v= = 0.01 m/s=14 m/s
由 v =2gh 可得下降的高度大约为 h=
2
2
2
=
142
2×10
m=9.8 m,每层楼高约为
(4)仍能
解析 (1)为使物体的运动尽可能地接近自由落体运动,应该尽量减小空气
阻力的影响,故下落物体应该选小钢球。
(2)实验步骤要本着先安装器材,再进行实验的原则,具体步骤为①③④②。
(3)刻度尺读数时应读球心对应的刻度,把图中三幅图依次连接起来即为常
见的纸带问题,根据逐差法可得重力加速度为

2018版高考物理一轮复习第1章运动的描述第2讲匀变速直线运动的规律及应用课件新人教版必修1(稍微压字)

2018版高考物理一轮复习第1章运动的描述第2讲匀变速直线运动的规律及应用课件新人教版必修1(稍微压字)

(3)匀变速直线运动是加速度不变而速度均匀变化的直线运动。( (4)匀变速直线运动包括匀加速直线运动和匀减速直线运动。( (5)物体从高处下落就是自由落体运动。( (6)竖直上抛运动是匀变速直线运动。( ) ) v0 (7)竖直上抛运动上升至最高点的时间为 g 。( )
1 2 答案: (1)× 匀变速直线运动是加速度不变的运动。 (2)× 由 x=v0t+ at 2 可知,匀变速直线运动位移是非均匀改变的。 (3)√ (4)√ (5)× 自由落体运 动是物体初速度为零,只在重力作用下的运动。 (6)√ (7)√
[解析] 由题图可知运动员在空中的时间 t=2.0s, 1 t2 故运动员跃起的最大高度 Hm= g( ) =5.0m,C 正确。 2 2
核心考点突破
•匀变速直线运动公式的应用
• 1.恰当选用公式
题目中所涉及的物理量(包括已知量、 待求量和为解题设定的中间量) v0、v、a、t v0、a、t、x v0、v、a、x v0、v、t、x 没有涉及的物理量 x v t a 适宜选用公式 v=v0+at 1 2 x=v0t+ at 2 v2-v2 0=2ax v+v0 x= t 2
3.小球由斜面底端以一定初速度滑上光滑斜面,在第 2s 和第 4s 内位移的大 小均为 5m,则物体的加速度大小为 导学号 51342036 ( C ) A.0 B.2m/s2 C.5m/s2 D.6m/s2
[解析] 由题意知,小球第 2s 处于上滑阶段,第 4s 处于下滑阶段,以沿斜面 5--5 2 2 向上为正,则由 xm-xn=(m-n)aT 得 a= 2m/s =-5m/s ,C 正确。 2-4· 1
1.(2016· 信阳模拟)空客 A380 大型客机在最大重量的状态下起飞需要滑跑距 离约为 3000m,着陆距离大约为 2000m。设起飞滑跑和着陆时都是匀变速运动, 起飞时速度是着陆时速度的 1.5 倍,则起飞滑跑时间和着陆滑跑时间之比是 导学号 51342034 ( B ) A.3︰2 C.1︰2 B.1︰1 v AC= =v0+at;vB=v0+at;二者相等。 2 1 2 (2)利用公式 x=v0t+ at 推导,得二者位移差为 at2。 2 1 2 (3)利用公式 x= at 推导。 2

2018版高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动第2节匀变速直线运动的规律课件

2018版高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动第2节匀变速直线运动的规律课件
上海高考)在离地高h处,沿竖直方向同时向上和向下 抛出两个小球,它们的初速度大小均为v,不计空气阻力, 两球落地的时间差为 2v A. g v B.g 2h C. v h D.v ( )
解析:根据竖直上抛运动的对称性,可知向上抛出的小球 落回到出发点时的速度大小也是v,之后的运动与竖直下抛 的物体运动情况相同。因此上抛的小球比下抛的小球多运 -v-v 2v 动的时间为:t= = g ,A项正确。 -g 答案:A
2.(2017· 合肥模拟)某同学欲估算飞机着陆时的速度,他假设飞 机在平直跑道上做匀减速运动,飞机在跑道上滑行的距离为 x,从着陆到停下来所用的时间为t,实际上飞机的速度越 大,所受的阻力越大,则飞机着陆时的速度应是 ( ) x 2x 2x x 2x A. v = t B.v= t C.v> t D. t <v< t 解析:飞机着陆后若做匀减速直线运动,末速度为零,
(1)求小车左端离O点的水平距离; (2)若至少有2个小球落在平板车上,则释放小球的时间间隔 Δt应满足什么条件?
[审题指导] 第一步:抓关键点
关键点 由静止释放一小球
获取信息 小球做自由落体运动 小车做初速度为零的匀加速 直线运动 在小球自由落体的时间内, 小车的左端恰好运动到O点
忽略空气阻力
平板车以恒定加速度从静止开 始向左运动 该小球恰好落在平板车的左端
(6)做竖直上抛运动的物体,在上升过程中,速度的变化量的方 向是向下的。 (7)竖直上抛运动的速度为负值时,位移也为负值。 (√ ) (× )
意大利物理学家伽利略从理论和实验两个角度,证明 了轻、重物体下落一样快,推翻了古希腊学者亚里士多德 的“物体越重下落越快”的错误观点。
突破点(一)
匀变速直线运动的基本规律

2018版高考物理一轮复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第1节 描述运动的基本概念

2018版高考物理一轮复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第1节 描述运动的基本概念

第1节 描述运动的基本概念第一章 ⎪⎪⎪ 运动的描述 匀变速直线运动[全国卷考情分析]参考系、质点(Ⅰ)位移、速度和加速度(Ⅱ)以上2个考点未曾独立命题第1节 描述运动的基本概念,(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在。

(√)(2)体积很大的物体,不能视为质点。

(×)(3)参考系必须是静止不动的物体。

(×)(4)做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程。

(×)(5)平均速度的方向与位移方向相同。

(√)(6)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向。

(√)(7)物体的速度很大,加速度不可能为零。

(×)(8)甲的加速度a甲=2 m/s2,乙的加速度a乙=-3 m/s2,a甲>a乙。

(×)(9)物体的加速度增大,速度就增大。

(×)突破点(一) 质点1.对质点的三点说明(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在。

(2)物体能否被看成质点是由要研究的问题决定的,并非依据物体自身的大小和形状来判断。

(3)质点不同于几何“点”,质点有质量,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。

2.建立质点模型的两个关键(1)明确要研究的问题是什么。

(2)判断物体的大小和形状对所研究问题的影响能否忽略。

[多角练通]下列物体能够看作质点的是________。

(1)体积很小的原子核(2)绕太阳公转的地球(3)用GPS确定在大海中位置的航空母舰(4)正在表演娱乐节目的海狮(5)研究直升机上正在转动的螺旋桨(6)研究上坡时有无翻倒可能的三轮车(7)研究落地时正面朝上还是朝下的硬币(8)计算由北京开往上海的火车通过某一路标的时间答案:(2)(3)突破点(二) 参考系[典题先试]1.钓鱼岛群岛自古以来就是中国领土,其附近海域是渔民祖祖辈辈传统的谋生渔场。

如图,中国海监46船(甲)和中国海监49船(乙),在钓鱼岛领海内开展例行维权巡航。

甲、乙两船并排行驶,甲船上的船员看见钓鱼岛向东移,乙船内的船员发现甲船没有动。

(通用版)2018高考物理一轮复习 第1章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 实验1 研究匀变

(通用版)2018高考物理一轮复习 第1章 运动的描述 匀变速直线运动的研究  实验1 研究匀变

实验一研究匀变速直线运动一、实验目的1.练习正确使用打点计时器,学会利用打上点的纸带研究物体的运动.2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx=aT2).3.测定匀变速直线运动的加速度.二、实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片.考点一| 实验原理与操作[母题] 某同学用如图实­1­1甲所示的实验装置研究匀变速直线运动.甲乙图实­1­1实验步骤如下:A.安装好实验器材;B.让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列小点,重复几次,选出一条点迹比较清晰的纸带,从便于测量的点开始,每五个点取一个计数点,如图乙中a、b、c、d等点;C.测出x1、x2、x3、…结合上述实验步骤,请你继续完成下列任务:(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下列的仪器和器材中,必须使用的有________.(填选项代号) A.电压合适的50 Hz交流电源B.电压可调的直流电源C.秒表D .刻度尺E .天平F .重锤G .弹簧测力计H .滑动变阻器(2)如果小车做匀加速运动,所得纸带如图乙所示,则x 1、x 2、x 3的关系是________________,已知打点计时器打点的时间间隔是t ,则打c 点时小车的速度大小是____________.(3)如果小车做匀加速直线运动,测出前六段相等时间内的位移分别为x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6,已知打点计时器打点的时间间隔是t ,则小车的加速度a 的表达式为:____________.【答案】 (1)A 、D (2)x 3-x 2=x 2-x 1x 2+x 310t(3)a =x 4+x 5+x 6-x 1+x 2+x 3225t 2 [借题悟法·核心点拨] 4.由纸带用逐差法求加速度[第(3)问]即根据x 4-x 1=x 5-x 2=x 6-x 3=3aT 2(T 为相邻两计数点之间的时间间隔),求出a 1=x 4-x 13T 2,a 2=x 5-x 23T 2,a 3=x 6-x 33T 2,再算出a 1、a 2、a 3的平均值a =a 1+a 2+a 33=13⎝ ⎛⎭⎪⎫x 4-x 13T 2+x 5-x 23T 2+x 6-x 33T 2=x 4+x 5+x 6-x 1+x 2+x 39T 2,即为物体的加速度. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时,为了能够较准确地测出加速度,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:________.A .把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面B .把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路C .再把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,每次必须由静止释放小车D .把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面E .把小车停在靠近打点计时器处,接通直流电源后,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次F .从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的开始点下面记作0,往后第六个点作为计数点1,依此标出计数点2、3、4、5、6,并测算出相邻两点间的距离G .根据公式a 1=x 4-x 13T 2,a 2=x 5-x 23T 2,a 3=x 6-x 33T 2及a =a 1+a 2+a 33求出a ABCDFG [在实验中尽可能地保证小车做匀变速直线运动,同时也要求纸带能尽可能地直接反映小车的运动情况,既要减小运动误差也要减小纸带的分析误差.其中E 项中的电源应采用交流电源,而不是直流电源.]考点二| 数据处理与误差分析[母题] 如图实­1­2所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的频率f =50 Hz ,其中x 1=7.05 cm 、x 2=7.68 cm 、x 3=8.33 cm 、x 4=8.95 cm 、x 5=9.61 cm 、x 6=10.26 cm.图实­1­2(1)下表列出了打点计时器打下B 、C 、F 时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D 、E 两点时小车的瞬时速度.(保留三位有效数字)(2)以A图实­1­3(3)根据你画出的小车的速度—时间图线计算出小车的加速度a=________m/s2.(保留两位有效数字)(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=49 Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏________.(选填“大”或“小”)【导学号:92492047】【答案】(1)0.864 0.928 (2)如图所示(3)0.63 (4)大[借题悟法·核心点拨](2017·盐城模拟)在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中,某同学获得的一条纸带如图实­1­4所示.图实­1­4(1)已知打点计时器的电源频率为50 Hz ,则打点计时器在纸带上打下相邻两点的时间间隔为________.(2)A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 是纸带上7个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A 、B 两点间距x =________m.(3)C 点对应的速度是________m/s ,小车运动的加速度为________m/s 2.(计算结果保留两位有效数字).(4)若实验后发现,实际所用交流电的频率高于50 Hz ,则第(3)问中计算结果与实际值相比________.(填“偏大”“偏小”或“不变”)【导学号:92492048】【解析】 (1)打点计时器在纸带上打下相邻两点的时间间隔t =150s =0.02 s. (2)由于每两个相邻计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T =0.1 s ,A 、B 间的距离x =0.30 cm =0.003 0 m.(3)根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于该段时间的平均速度,可以求出打下C 点时小车的瞬时速度大小v C =0.017 0-0.005 02×0.1m/s =0.060 m/s. 根据匀变速直线运动的推论公式Δx =aT 2可以求出加速度的大小,得a = x G -x F +x F -x E +x E -x D -x D -x C +x C -x B +x B -x A 9T 2=x G -2x D +x A 9T 2=0.20 m/s 2. (4)如果实验中实际所用交流电的频率高于50 Hz ,那么实际打点周期变小,根据运动学公式得第(3)问中计算结果与实际值相比偏小.【答案】 (1)0.02 s (2)0.003 0 (3)0.060 0.20 (4)偏小考点三| 实验拓展与创新●创新点1 利用光电计时器研究匀变速运动1.如图实­1­5所示为测量做匀加速直线运动小车的加速度的装置,将宽度均为b 的挡光片A 、B 固定在小车上,测得二者间的距离为d .图实­1­5(1)当小车匀加速经过光电门时,测得两挡光片先后经过的时间Δt 1和Δt 2,则小车加速度a =________.(2)为减小实验误差,可采取的方法是( )A .增大两挡光片宽度bB .减小两挡光片宽度bC .增大两挡光片间距dD .减小两挡光片间距d【解析】 (1)挡光片A 经过光电门时小车的速度v 1=b Δt 1 挡光片B 经过光电门时小车的速度v 2=b Δt 2由v 22-v 21=2ad 可求得小车的加速度 a =b 22d ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1Δt 22-⎝ ⎛⎭⎪⎫1Δt 12. (2)两挡光片宽度b 越小,v 1、v 2越接近挡光片中点的速度,两挡光片间距越大,v 1和v 2差值越大,测量小车加速度的误差越小,故B 、C 正确.【答案】 (1)b 22d ⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1Δt 22-⎝ ⎛⎭⎪⎫1Δt 12 (2)BC ●创新点2 用频闪照相法研究匀变速运动2.某同学获得一竖直上抛小球的频闪照片(如图实­1­6所示),已知频闪仪每隔0.05 s 闪光一次,图中所标数据为实际距离.(当地重力加速度取9.8 m/s 2,小球质量m =0.2 kg ,结果保留三位有效数字)图实­1­6(1)由频闪照片上的数据计算t 4时刻小球的速度v 4=________m/s.(2)小球上升的加速度大小约为a =________m/s 2.(3)对(2)的数据进行分析,可得到的结论是________________________________________________________________________________________.【导学号:92492049】【解析】 (1)做匀变速直线运动的物体,某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故t 4时刻的瞬时速度等于t 3~t 5时间段的平均速度,即v 4=h 3+h 42T =+-22×0.05 m/s =3.98 m/s. (2)由Δx =aT 2得,小球的加速度大小为a =h 1+h 2-h 3+h 44T 2=+-+4×0.052×10-2 m/s 2 =10.0 m/s 2.(3)小球的加速度大于重力加速度,是由于小球上升过程中受到空气阻力的作用.【答案】 (1)3.98 (2)10.0 (3)小球上升过程中受到空气阻力的作用●创新点3 用滴水法研究匀变速运动3.在暗室中用如图实­1­7所示装置做“测定重力加速度”的实验.实验器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪.具体实验步骤如下:图实­1­7①在漏斗内盛满清水,旋松螺丝夹子,水滴会以一定的频率一滴滴地落下.②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮,由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.④采集数据进行处理.(1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时,频闪仪的闪光频率满足的条件是____________________________________________________________________________________________________________.(2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30 Hz ,某同学读出其中比较远的水滴到第一个水滴的距离如图实­1­8所示,根据数据测得当地重力加速度g =________m/s 2;第8个水滴此时的速度v 8=________m/s.(结果都保留三位有效数字)图实­1­8(3)该实验存在的系统误差可能有(答出一条即可):______________________________________________________________.【导学号:92492050】【解析】 (1)后一水滴经过一个频闪间隔运动到前一水滴的位置,可看到仿佛固定不动的一串水滴,即频闪仪频率等于水滴滴落的频率时,水滴仿佛不动.(2)g =h 8-10-h 6-8⎝ ⎛⎭⎪⎫2f 2=----2⎝ ⎛⎭⎪⎫2302 m/s 2 =9.72 m/s 2;v 8=h 6-104f =--2430 m/s =2.27 m/s. (3)存在空气阻力会对水滴的运动产生影响,水滴滴落的频率不恒定也会对实验产生影响.【答案】 见解析●创新点4 利用周期性运动研究匀变速直线运动4.如图实­1­9甲所示的装置可以测量圆柱棒下落的加速度,用细线悬挂着包有白纸且质量为1.00 kg 的圆柱棒,蘸有颜料的毛笔固定在电动机的飞轮上并随之在额定转速下匀速转动.烧断悬挂圆柱棒的细线后,圆柱棒竖直自由下落,毛笔就在圆柱棒外面的白纸上画出记号,如图乙所示.设毛笔接触棒时不影响棒的运动,测得记号之间的距离依次为d 1=26.0 mm 、d 2=50.0 mm 、d 3=74.0 mm 、d 4=98.0 mm 、d 5=122.0 mm 、d 6=146.0 mm ,已知电动机铭牌上标有“1 200 r/min”字样.根据以上内容回答下列问题:甲 乙图实­1­9(1)毛笔画相邻两记号的时间间隔T =________s.(2)毛笔画下记号3时,圆柱棒下落的速度v 3的计算公式为________(用物理量表示),其大小v 3=________m/s ;在毛笔画下记号6时,圆柱棒的速度大小v 6=___________________m/s ;棒下落的加速度a =________m/s 2.【解析】 (1)根据题意可知:毛笔画相邻两个记号的时间间隔为电动机的转动周期,已知电动机铭牌上标有“1 200 r/min”字样,即每秒转20周,所以T =0.05 s.(2)根据在匀变速直线运动中某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度,有v 3=d 2+d 32T =1.24 m/s ,v 6=d 5+d 62T=2.68 m/s ;由逐差法得加速度a =d 4+d 5+d 6-d 1+d 2+d 39T 2=9.60 m/s 2. 【答案】 (1)0.05 (2)v 3=d 2+d 32T1.242.68 9.60视角1:原理演化(如图所示)甲 乙丙 丁视角2:数据处理(1)加速度的获得:靠重物的拉力获得加速度→长木板倾斜靠重力获得加速度.(2)速度的测量方法:由打点纸带求速度→测定遮光片的宽度d 和遮光片通过光电门的挡光时间Δt ,由v =d Δt求速度. (3)加速度的测量方法:由打点纸带利用逐差法求加速度→利用经过两个光电门的瞬时速度,由速度位移关系式求加速度.。

(新课标)2018年高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动的研究实验一研究匀变速直线运动随堂

(新课标)2018年高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动的研究实验一研究匀变速直线运动随堂
(2)该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个 点,测得 h1、h2、h3、h4、h5.若打点的周期为 T,则打 E 点 h5-h3 2T ; 时速度为 vE=________ 若分别计算出各计数点对应的速度 数值,并在坐标系中画出 v2 与 h 的关系图线,如图丙所示,
2 9.4 则重力加速度 g=________m/s .
解析:(1)小张制作的装置相当于打点计时器. (2)相邻两点间的距离如表所示.
s1 距 离 (m)
s2
s3
s4
s5
s6
s7
s8
s9
s10
0.42 1.12 1.53 1.81 1.92 1.90 1.93 1.92 1.91 1.94
2 4 0 4 3 0 2 6 2 6
可以看出,开始时相邻两点间的距离是逐渐变大的,后面两 点间的距离基本上保持不变, 说明开始时小车先做加速运动, 后做匀速运动.再进一步分析做加速运动时加速度的变化, 相邻两点间距离的差值如表所示.
3. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中, 如图所 示是一条记录小车运动情况的纸带,图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有 4 个点没有 画出,交流电的频率为 50 Hz.
(1)在打点计时器打 B、C、D 点时,小车的速度分别为 vB= ________m/s;vC=________m/s;vD=________m/s.
x(m) t(ms) x (m/s) t
0.500 292.9 1.71
0.600 371.5 1.62
0.700 452.3 1.55
0.800 552.8 1.45
0.900 673.8 1.34
0.950 776.4 1.22

高考物理一轮复习第一章 第2课时《匀变速直线运动的规律》课件

高考物理一轮复习第一章 第2课时《匀变速直线运动的规律》课件

考点一 匀变速直线运动的基本规律及应用
例3 (多选)在足够长的光滑固定斜面上,有一物体以10 m/s的初速度沿 斜面向上运动,物体的加速度大小始终为5 m/s2、方向沿斜面向下,当 物体的位移大小为7.5 m时,下列说法正确的是
√A.物体运动时间可能为1 s √B.物体运动时间可能为3 s √C.物体运动时间可能为(2+ 7 ) s
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匀变速直线运动的推论及应用
考点二 匀变速直线运动的推论及应用
1.匀变速直线运动的常用推论 (1)平均速度公式:做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等 于这段时间内初、末时刻速度矢量和的一半,还等于中间时刻的瞬时速 度。即:v =v0+2 v= v t 。此公式可以求某时刻的瞬时速度。
考点一 匀变速直线运动的基本规律及应用
判断正误
1.匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动。( × ) 2.匀加速直线运动的位移随时间均匀增大。( × ) 3.匀变速直线运动中,经过相同的时间,速度变化量相同。( √ )
考点一 匀变速直线运动的基本规律及应用
例1 (2023·广东梅州市期末)神舟十三号飞船采用“快速返回技术”。在 距离地面1 m处时,反推发动机点火,返回舱速度由6 m/s减至2 m/s软着 陆,此阶段的运动可看作匀减速直线运动。则此阶段 A.航天员处于失重状态 B.航天员的加速度大小为32 m/s2 C.返回舱运动的时间为0.5 s
第一章
运动的描述 匀变速直线运动的研究
第 2
匀变速直线运动的规律


目标 1.理解匀变速直线运动的特点,掌握匀变速直线运动的公式,并理解公式中各物理量的含义。2.会灵活应用运 要求 动学公式及推论解题。

2018高考物理新课标一轮复习讲解课件:第一章 直线运动 第2讲 匀变速直线运动的规律及应用 精品

2018高考物理新课标一轮复习讲解课件:第一章 直线运动 第2讲 匀变速直线运动的规律及应用 精品
(1)加速度为g (2)上升阶段做匀减速直线运动,下降阶段做匀加速直线运动 速度公式:v=④ v0-gt
位移公式:h=⑤ v0t- 1gt2
2
速度位移关系式:v2- v02=⑥ -2gh
v02
上升的最大高度:H=⑦ 2g
上升到最高点所用时间:t=⑧
v0 g
(1)物体从高处下落就是自由落体运动。 ( ) (2)竖直上抛运动是匀变速直线运动。 ( )
最后4 s内平均速度等于中间时刻即第10 s时的速度
v10=
56 4
m/s=14
m/s
所以a= v10 v2 =14 6 m/s2=1 m/s2
t10 t2 10 2
解法三:利用Δx=aT2求解
本题出现了三个连续相等时间间隔(4 s),故想到选用公式Δx=aT2,x2-x1=
aT2,x3-x2=aT2 所以x3-x1=2aT2
考点二 匀变速直线运动的常用处理方法
初速度为零的匀加速直线运动常用比例关系
初速度为零的匀加速直线运动
(1)在第1T末,第2T末,第3T末,……,第nT末的瞬时速度之比为 v1∶v2∶v3∶…∶vn=① 1∶2∶3∶…∶n (2)在前1T内,前2T内,前3T内,……,前nT内的位移之比为 x1∶x2∶x3∶…∶xn=② 1∶22∶32∶…∶n2 (3)第1个T内,第2个T内,第3个T内,……,第N个T内的位移之比为 xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xN=③ 1∶3∶5∶…∶(2N-1) (4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为
据可看出在前1 s内有:v1=at1,得a=2 m/s2,又电梯启动的末速度v=5.0 m/s
时,则由v=at,得启动过程所用时间t=5.0 s=2.5 s,则前2.5 s内的位移大小

2018届高三物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第2讲匀变速直线运动规律课件

2018届高三物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第2讲匀变速直线运动规律课件

v0 v 0 vm vm 0 x t得: t1 t 2 x1 x 2 2 2 2 vm 2
又有:t1+t2=10s 解得:v =2m/s 2m 2 v v0 22 0 得:a1 由a= m/s2=0.5 m/s2 2x 2 4 2 a 2= m/s =-0.33 m/s2
x t1
x t2
v AC
2x 2x x x t1 t 2 20 30
v0 v2 v 2
v AC
vA vC 2
v vC vA vB 20 m / s, v BC B 30 m / s,解得v C 34 m / s, 1 2)+ 故选项2 A正确;x=vAt11+ 2 2 ,2x=vA(t1+t at1 2 2 a(t1+t2) , 2 v AB
经代入求解,无法求得a、t1、t2、x的具体数值,故 无 法求解质点在AC段运动的时间t1+t2、质点的加速 度a, 故选项B、D错误。
3.(2017·龙岩模拟)我国不少省市ETC联网已经启动运 行,ETC是电子不停车收费系统的简称,汽车分别通过 ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以 v1=12m/s朝收费站沿直线行驶,如果过ETC通道,需要在 距收费站中心线前d=10m处正好匀减速至v2=4m/s,匀速 通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收 费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过t0=20s
1
答案:(1)138m (2)72m
(3)25s
【加固训练】 如图所示,小滑块在较长的固定斜面顶端,以初速度 v0=2m/s、加速度a=2m/s2沿斜面加速向下滑行,在到达 斜面底端前1s内,滑块所滑过的距离为 L,其中L为斜 面长。求:滑块在斜面上滑行的时间t和斜面的长度L。

2018版高考物理一轮总复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究第2讲匀变速直线运动规律课件

2018版高考物理一轮总复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究第2讲匀变速直线运动规律课件

2.竖直上抛运动规律
匀减速直线 (1)运动特点: 加速度为 g, 上升阶段做______________ 自由落体 运动。 运动,下降阶段做_________
(2)基本规律
v0-gt 。 ①速度公式:v=__________ 1 2 v0t- gt 。 ②位移公式:h=__________ 2 -2gh 。 ③速度位移关系式:v2-v2 0=_______
必考部分
第1章
第 2讲
运动的描述 匀变速直线 运动的研究
匀变速直线运动规律
板块一 主干梳理· 对点激活
知识点 1 1.定义和分类
匀变速直线运动及其公式

加速度 (1)匀变速直线运动: 物体在一条直线上运动, 且 _____
不变。
同向 。 匀加速直线运动:a与v_____ (2)分类 反向 。 匀减速直线运动:a与v_____
2.三个基本公式
v=v0+at 。 (1)速度公式:____________ 1 2 x=v0t+ at 。 (2)位移公式:x=____________ 2 2 2 v - v =2ax 。 0 (3)位移速度关系式:____________
3.三个重要推论 (1) 物 体 在 一 段 时 间 内 的 平 均 速 度 等 于 这 段 时 间
④上升的最大高度:H=_______。
v2 0 2g
v0 g ⑤上升到最高点所用时间:t=_______。
双基夯实 一、思维辨析 1 . 匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动。 (× ) 2.匀减速直线运动的位移是减小的。( × ) 3.在匀变速直线运动中,中间时刻的速度一定小于该 段时间内位移中点的速度。( √ )
中间时刻 的瞬时速度,还等于初末时刻速度矢量和的 ____________

高考物理总复习第一部分考点梳理第1章运动的描述、匀变速直线运动的研究第2讲匀变速直线运动的规律

高考物理总复习第一部分考点梳理第1章运动的描述、匀变速直线运动的研究第2讲匀变速直线运动的规律
当速度为零时,根据速度位移公式0- 0 2=2a1x3
20
解得x3=
3
m<7.5 m
符号使用规范,不能混用
可知当物体的位移大小为7.5 m时,处在下滑阶段
由速度公式0=v0+a1t3得
物体上升阶段用时
4
t3=
3
写出必要的文字说明
s
物体下滑阶段,由位移公式可得-7.5
解得 t4=
102
3
20
m3
m=
2Δ(1 -2 )
A.
1 2(1+2 )
Δ(1 -2)
B.
1 2(1+2)
2Δ(1+2)
C.
1 2 (1 -2 )
v1∶v2∶v3∶…∶vn= 1∶2∶3∶…∶n 。
(2)前T内、前2T内、前3T内、…、前nT内的位移之比为
x1∶x2∶x3∶…∶xn= 1∶4∶9∶…∶n2

(3)第1个T内、第2个T内、第3个T内、…、第n个T内的位移之比为
x1∶x2∶x3∶…∶xn= 1∶3∶5∶…∶(2n-1) 。
(4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为
a=20 m/s2,v0=34 m/s,故 A、B 错误;汽车刹车的
m,故 C 正确;汽车刹车所用的总时间为
0
t= =1.7
s,故
易错警示 刹车类问题的注意事项
(1)刹车类问题的特点为匀减速到速度为零后停止运动,加速度a突然消失。
(2)求解时要注意确定实际运动时间。
(3)如果问题涉及最后阶段(到停止)的运动,可把该阶段看成反向的初速度
答案
0 2
(1)

0 2
(2)

最新-2018高考物理一轮复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究有解析 新 精品

最新-2018高考物理一轮复习 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究有解析 新 精品

第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究一、选择题(每小题4分,共40分)1.用同一张底片对着小球运动的路径每隔110 s 拍一次照,得到的照片如图1-1所示,则小球在图中过程运动的平均速度是( )图1-1A.0.25 m/s B .0.2 m/s C .0.17 m/s D .无法确定解析:由平均速度定义得v =x t =5×10-2310m/s =0.17 m/s.答案:C 2.汽车进行刹车试验,若速度从8 m/s 匀减速到零所用的时间为1 s ,按规定速率为8 m/s 的汽车刹车后位移不得超过5.9 m ,那么上述汽车刹车性能是否符合规定( )A .位移为8 m ,符合规定B .位移为8 m ,不符合规定C .位移为4 m ,符合规定D .位移为4 m ,不符合规定解析:实际刹车位移x =v t =v 02t =4 m <5.9 m ,符合规定.答案:C 3.(·长沙一中月考)一辆小车做匀加速直线运动,历时5 s ,已知前3 s 的位移是12 m ,后3 s 的位移是18 m ,则小车在这5 s 内的运动中( )A .平均速度为6 m/sB .平均速度为5 m/sC .加速度为1 m/s 2D .加速度为0.67 m/s 2解析:根据运动学规律得v 1.5=x 1t 1=123 m/s =4 m/s ,v 3.5=x 2t 2=183 m/s =6 m/s ,则a =v 3.5-v 1.5t =6-42 m/s 2=1 m/s 2,这5 s 内的平均速度等于2.5 s 末的瞬时速度v 2.5=v 1.5+v 3.52=5 m/s ,综上所述应选择B 、C. 答案:BC4.两物体从不同高度自由下落,同时着地,第一个物体下落时间为t ,第二个物体下落时间为t /2,当第二个物体开始下落时,两物体相距( )A .gt 2B .3gt 2/8C .3gt 2/4D .gt 2/4 答案:D5.下列说法正确的是( )A .加速度为零的质点一定处于静止状态B .做加速度不断减小的加速直线运动的质点,在加速度减小到零之前,速度不断增大,位移不断增大C .某质点的加速度方向向东,且做直线运动,则该质点一定在向东做加速直线运动D .质点做曲线运动时,它的加速度一定变化解析:加速度为零,速度为零的质点才处于静止状态,A 错误;加速度方向与速度方向相同时,虽然加速度减小,但速度还是增大的,位移不断增大,B 正确;质点的加速度向东,但速度不一定向东,C 错误;质点做曲线运动时,加速度可以是变化的,也可以是恒定的,D 错误.答案:B 6.历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”(现称“另类匀变速直线运动”),“另类加速度”定义为A =v -v 0x ,其中v 0和v 分别表示某段位移x 内的初速度和末速度.A >0表示物体做加速运动,A <0表示物体做减速运动.而现在物理学中加速度的定义式为a =v -v 0t,下列说法正确的是( )A .若A 不变,则a 也不变B .若A >0且保持不变,则a 逐渐变大C .若A 不变,则物体在中间位置处的速度为v 0+v2D .若A 不变,则物体在中间位置处的速度为v 20+v22解析:若A >0且保持不变,由A =v -v 0x 和a =v -v 0t 得:a =Ax /t ,由于速度v =x /t 在增加,所以a 在逐渐变大,A 错B 对;在“另类匀速直线运动”中,由于速度随位移均匀增加,所以物体在中间位置处的速度为v 0+v2,C 对D 错.答案:BC一个以初速度v 0沿直线运动的物体,t 秒末速度为v t ,如图1-2所示,则下列关于t 秒内物体运动的平均速度v 和加速度a 的说法中正确的是( )A.v =v 0+v t2B.v >v 0+v t2C .a 的大小和方向都没有变化D .a 随时间逐渐减小解析:若t 时间内做匀加速直线运动,位移x 1=v 0+v t2t ,对应梯形“面积”,从图中可知x 1小于图线与t 轴所夹面积,即v t >v 0+v t2t ,A 错B 对.随着t 增大,切线的斜率在减小,故a 减小,C 错D 对.答案:BD8.两个固定光滑斜面AB 和BC ,A 和C 两点在同一水平面上,斜面BC 比斜面AB 长,如图1-3所示,[一个滑块自A 点以速度v A 上滑,到达B 点时速度减小为零,紧接着沿BC 滑下,设滑块从A 点到C 点的总时间是t C ,那么图1-4的四个图中,正确表示滑块速度的大小v 随时间t 变化规律的是( )图1-4解析:v -t 图象中,直线的斜率表示做匀变速运动物体的加速度.加速度越大,直线越陡,而物块从A 经B 到C 的整个过程中,由于没有阻力做功,故A 、C 两点处物体应具有相等的速率,B 不正确.AB 和BC 两段上,物体平均速率相等,AB 段比BC 段运动时间短,A 不正确.又因为AB 段加速度大于BC 段加速度,两段都做匀变速直线运动,AB 和BC 段的速度图线为直线(a 的大小不变),D 不正确.答案:C9.从某一高度相隔1 s 先后释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,则在它们下落的过程中下述说法正确的是( )A .两球距离保持不变B .两球距离越来越大C .两球的速度差保持不变D .乙球相对甲球做匀加速运动[解析:设甲球运动时间为t ,则v 甲=gt ,v 乙=g (t -1),v 甲-v 乙=g ,即甲球相对于乙球做匀速直线运动,所以选项B 、C 正确.答案:BC10.如图1-5所示,a 、b 分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度-时间图象,则下列说法正确的是( )图1-5A.4 s末两物体的速度相等B.4 s末两物体在途中相遇C.5 s末两物体的速率相等D.5 s末两物体相遇解析:考查对v-t图象的理解和应用.4 s末时,两物体速度大小相等,方向相反,位移相等,则A错,B对;5s末时速率不同,位移也不同,C、D都错误.答案:B二、实验题(共16分)11.(6分)某同学用如图1-6所示装置测量重力加速度g,打下如图1-7所示纸带.如果在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每隔4个点取一个计数点,相邻计数点之间的距离记为x1、x2、x3、x4、x5、x6.(1)实验时纸带的__________端应和重物相连接(选填A或B).(2)该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点间的时间间隔):方法A :由g 1=x 2-x 1T 2,g 2=x 3-x 2T 2,…,g 5=x 6-x 5T 2取平均值g =9.767 m/s 2;方法B :由g 1=x 4-x 13T 2,g 2=x 5-x 23T 2,g 3=x 6-x 33T2,取平均值g =9.873 m/s 2. 从数据处理方法看,在x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6中,对实验结果起作用的数据,方法A 中有__________;方法B 中有__________.因此,选择方法__________(填“A”或“B”)更合理.答案:(1)A (2)x 1、x 6 x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6 B12.(10分)在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz ,记录小车运动的纸带如图1-8所示,在纸带上选择6个计数点A 、B 、C 、D 、E 、F ,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A 点的距离依次是2.0 cm 、5.0 cm 、9.0 cm 、14.0 cm 、20.0 cm.(1)根据已学的知识可以求出小车在B 点的速度为v B =__________m/s ,CE 间的平均速度为__________m/s.(2)以打B 点时为计时起点,建立v -t 坐标系如图1-9所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线.(3)根据图线可得小车运动的加速度为__________m/s 2.解析:(1)v B =A C2T =5.0×10-22×0.1m/s =0.25 m/s ,CE 间的平均速度v =AE -AC 2T=(14.0-5.0)×10-22×0.1m/s =0.45 m/s.(2)应用平均速度等于中间时刻的瞬时速度,解得v B =0.25 m/s ,v C =0.35 m/s ,v D =0.45 m/s ,v E =0.55 m/s ,描点作出v -t 图线如图1-10所示.图1-10(3)由图线得其加 速度a =1.0 m/s 2. 答案:(1)0.25 0.45 (2)见图1-10 (3)1.0三、计算题(共44分)13.(8分)在一段限速为50 km/h 的平直道路上,一辆汽车遇紧急情况刹车,刹车后车轮在路面上滑动并留下9.0 m 长的笔直刹车痕.从监控录像中得知该车从刹车到停止的时间为1.5 s .请你根据上述数据计算该车刹车前的速度,并判断该车有没有超速行驶.解析:汽车刹车后做匀减速直线运动,末速度为零.由运动学公式x =v 0t -12at 2,v =v 0-at 且v =0,联立解得v 0=2x t =2×9.01.5m/s =12 m/s ,由v 0=12 m/s =43.2 km/h <50 km/h ,可以判断,该车没有超速. 答案:43.2 km ,没有超速14.(10分)2018年5月12日我国四川省发生8.0级大地震,地震造成山体滑坡,道路堵塞,给救援工作带来巨大困难.某空降部队为完成国家交付的救援任务,采用直升飞机空降救援方式.若已知飞机高度325 m ,空降兵开始空降阶段自由下落5 s ,然后打开降落伞减速,且着地速度不超过5 m/s ,则打开降落伞后的加速度至少为多少?(g 取10 m/s)解析:空降兵自由下落的位移h 1=12gt 2=125 m ,5 s 末时速度v 1=gt =50 m/s ,打开降落伞后的位移h 2=(325-125) m =200 m ,由运动学规律得v 21-v 22=2ah 2,解得a =v 21-v 222h 2=502-522×200m/s 2=6.2 m/s 2.答案:6.2 m/s 215.(12分)质点从A 点沿直线运动到B 点,先做初速度为零的匀加速运动,随后做匀速运动,总时间为10 s .如果质点一直做初速度为零、加速度与第一次相同的匀加速运动,且到达B 点时的速度是第一次到达B 点时的2倍,求第二次的运动时间.解析:设质点运动时的加速度为a ,匀速运动时的速度为v ,AB 长为x . 第一次:匀加速运动的位移x1=v22a,时间t1=va,匀速运动的位移x2=v(t-t1)第二次:运动的位移x′=(2v)2 2a结合x=x1+x2,解得t=4s解得t′=8 s答案:8s16.(14分)1935年在前苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸汽不足而停驶,驾驶员把货车车厢甲(如图1-11所示)留在现场,只拖着几节车厢向前方不远的车站开进,但他忘了将车厢刹好,以致车厢在斜坡上以4 m/s的速度匀速后退.此时另一列火车正在以16 m/s 的速度向该车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车,紧接着加速倒退,结果恰好接住了车厢甲,从而避免了相撞.设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为a=2 m/s2.求波尔西列夫发现车厢甲向自己驶来而立即开始刹车时,两车相距多远?解析:设两车相距为x0,从发现到接住所用时间为t,此时波尔西列夫驾驶的列车速度大小为4 m/s,由运动学规律得vt=x0,v0=-16 m/s,v-v0=at,两式联立解得x0=100 m.答案:100 m。

2018高考物理一轮复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究第2节匀变速直线运动的规律及其应用教师用书

2018高考物理一轮复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究第2节匀变速直线运动的规律及其应用教师用书

第2节 匀变速直线运动的规律及其应用知识点1 匀变速直线运动及其公式1.匀变速直线运动及三个基本公式2.(1)任意两个连续相等的时间间隔(T )内,位移之差是一恒量,即Δx =x 2-x 1=x 3-x 2=…=x n -x n -1=aT 2.(2)平均速度:v =v0+v 2=v t 2,即一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度或这段时间初、末时刻速度矢量和的一半.(3)初速度为零的匀变速直线运动的四个重要推论①1T 末、2T 末、3T 末…瞬时速度的比为:v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n =1∶2∶3∶…∶n .②1T 内、2T 内、3T 内…位移的比为:x 1∶x 2∶x 3∶…∶x n =12∶22∶32∶…∶n 2.③第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内…位移的比为:x 1∶x 2∶x 3∶…∶x n =1∶3∶5∶…∶(2n -1).④从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比为:t 1∶t 2∶t 3∶…∶t n知识点2 自由落体运动和竖直上抛运动1.自由落体运动(1)条件:物体只受重力作用,从静止开始下落.(2)运动特点:初速度v 0=0,加速度为重力加速度g 的匀加速直线运动.(3)基本规律:①速度公式:v =gt .②位移公式:h =12gt 2. ③速度—位移关系式:v 2=2gh .2.竖直上抛运动(1)运动特点:加速度为g ,上升阶段做匀减速直线运动,下降阶段做自由落体运动.(2)基本规律:①速度公式:v =v 0-gt .②位移公式:h =v 0t -12gt 2. ③速度-位移关系式:v 2-v 20=-2gh .④上升的最大高度:H =v202g. ⑤上升到最高点所用时间:t =v0g. [物理学史链接]意大利物理学家伽利略从理论和实验两个角度,证明了轻、重物体下落一样快,推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点.1.正误判断 (1)匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动.(×) (2)匀变速直线运动是速度均匀变化的直线运动.(√) (3)匀加速直线运动的位移是随时间均匀增加的.(×) (4)一个铁钉和一团棉花同时从同一高度下落,两者同时落地.(×) (5)做自由落体运动的物体,下落的高度与时间成正比.(×)(6)竖直上抛运动的物体,上升阶段与下落阶段的加速度方向相反.(×) 2.[基本规律的应用]一个做匀变速直线运动的质点,初速度为0.5 m/s ,第9 s 内的位移比第5 s 内的位移多4 m ,则该质点的加速度、9 s 末的速度和质点在9 s 内通过的位移分别是( ) 【导学号:92492014】A .a =1 m/s 2,v 9=9 m/s ,x 9=40.5 mB .a =1 m/s 2,v 9=9 m/s ,x 9=45 mC .a =1 m/s 2,v 9=9.5 m/s ,x 9=45 mD .a =0.8 m/s 2,v 9=7.7 m/s ,x 9=36.9 m。

(新课标)2018年高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动的研究实验一研究匀变速直线运动试题

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实验一 研究匀变速直线运动【基本要求】一、实验目的1.练习正确使用打点计时器.2.会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度.3.会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律,并能画出小车运动的v -t 图象,根据图象求加速度.二、实验原理从纸带上确定计数点和两计数点间隔的时间,量出相邻计数点间的距离,利用平均速度求出瞬时速度;计算相邻计数点距离之差,看其是否是一个常数来确定运动性质.三、实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细线、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片.四、实验步骤1.按照实验原理图,把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端,接好电源. 2.把一细线系在小车上,细线绕过滑轮,下端挂合适的钩码,纸带穿过打点计时器,固定在小车后面.3.把小车停靠在打点计时器处,接通电源,放开小车. 4.小车运动一段时间后,断开电源,取下纸带.5.换纸带反复做三次,选择一条比较理想的纸带进行测量分析.【方法规律】一、数据处理1.利用逐差法求平均加速度a 1=x 4-x 13T 2,a 2=x 5-x 23T 2,a 3=x 6-x 33T 2,a =a 1+a 2+a 33.2.利用平均速度求瞬时速度v n =x n +x n +12T =d n +1-d n -12T.3.利用速度-时间图象求加速度:作出速度-时间图象,通过图象的斜率求物体的加速度.二、注意事项1.平行:纸带、细线要和木板平行.2.两先两后:实验中应先接通电源,后让小车运动;实验完毕应先断开电源后取纸带. 3.防止碰撞:在到达长木板末端前应让小车停止运动,要防止钩码落地和小车与滑轮相撞.4.减小误差:小车的加速度要适当大些,可以减小长度的测量误差,加速度大小以能在约50 cm 的纸带上清楚地取出6~7个计数点为宜.5.准确作图:在坐标纸上,纵、横轴选取合适的单位(避免所描点过密或过疏,而导致误差过大),仔细描点连线,不能连成折线,应作一条直线.三、误差分析1.使用刻度尺测计数点的距离时有误差. 2.作v -t 图象时出现作图误差.3.电源频率不稳定,造成打点的时间间隔不完全相同. 4.长木板粗糙程度不均匀,小车运动时加速度有变化造成误差.对实验原理和操作的考查某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动.实验步骤如下: A .安装好实验器材;B .让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列小点,重复几次,选出一条点迹比较清晰的纸带,从便于测量的点开始,每五个点取一个计数点,如图乙中a 、b 、c 、d 等点;C .测出x 1、x 2、x 3….结合上述实验步骤,请你继续完成下列任务:(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下列仪器和器材中,必须使用的有________.(填选项代号)A .电压合适的50 Hz 交流电源B .电压可调的直流电源C .秒表D .刻度尺E .天平F .重锤G .弹簧测力计(2)如果小车做匀加速运动,所得纸带如图乙所示,则x 1、x 2、x 3的关系是__________________________,已知打点计时器打点的时间间隔是t ,则打c 点时小车的速度大小是________.(3)如果小车做匀加速直线运动,测出前六段相等时间内的位移分别为x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6,已知打点计时器打点的时间间隔是t ,则小车的加速度a 的表达式为:________.[答案] (1)AD (2)x 3-x 2=x 2-x 1x 2+x 310t(3)a =(x 4+x 5+x 6)-(x 1+x 2+x 3)225 t2(1)两种打点计时器的不同①电磁打点计时器使用6 V 以下低压50 Hz 交流电源,用振针打点,每隔0.02 s 打一次点.②电火花计时器使用220 V 50 Hz 交流电源,电火花打点,每隔0.02 s 打一次点. (2)匀变速直线运动的判断:连续相等时间内的位移之差为恒量,即x 2-x 1=x 3-x 2=x 4-x 3=…=恒量,物体做匀变速直线运动.对实验数据处理和误差分析的考查在做“研究匀变速直线运动”的实验中:(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计.其中在本实验中不需要的器材是__________________.(2)如图所示,是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T =0.02 s ,其中x 1=7.05 cm 、x 2=7.68 cm 、x 3=8.33 cm 、x 4=8.95 cm 、x 5=9.61 cm 、x 6=10.26 cm.下表列出了打点计时器打下B 、C 、F 时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D 、E 两点时小车的瞬时速度.(3)以A(4)根据你画出的小车的速度-时间关系图线计算出的小车的加速度a =________m/s 2. (5)如果当时电网中交变电流的频率是f =49 Hz ,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏________.(选填“大”或“小”)[解析] (1)本实验中不需要测量力的大小,因此不需要的器材是弹簧测力计. (2)根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知:v D =x 3+x 42T =(8.33+8.95)×10-2m 2×0.1 s=0.864 m/s同理可得v E =0.928 m/s.(3)小车的速度-时间关系图线如图所示.(4)小车的加速度a =Δv Δt =1.00-0.700.52-0.04m/s 2=0.63 m/s 2. (5)当交变电流的频率f =49 Hz 时,实际周期大于0.02 s ,根据运动学公式Δx =aT 2得,测量的加速度值与实际值相比是偏大的.[答案] 见解析以本实验为背景,通过改变实验条件、实验仪器设置题目,不脱离教材而又不拘泥于教材,考查对实验原理、方法的迁移应用能力,体现开放性、探究性等特点.对本实验的创新迁移可能从以下角度进行: 1.用气垫导轨代替长木板;2.用频闪照相的方法或光电计时器代替打点计时器;3.小车在长木板上的运动改为重物的自由下落.虽然创设了新的情景,但是计算方法依然万变不离其宗,仍用逐差法计算加速度,平均速度法求解瞬时速度.光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来.现利用图乙所示的装置测量滑块和长木板间的动摩擦因数,图中MN是水平桌面,Q是长木板与桌面的接触点,1和2是固定在长木板适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,长木板顶端P点悬有一铅锤.实验时,让滑块从长木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0×10-2 s和4.0×10-3 s.用精度为0.05 mm的游标卡尺测量滑块的宽度d,其示数如图丙所示.(1)滑块的宽度d=________cm.(2)滑块通过光电门1时的速度v1=________m/s,滑块通过光电门2时的速度v2=________m/s.(结果保留两位有效数字).(3)由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值,它们实质上是通过光电门1和2时的________,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将________的宽度减小一些.[解析] (1)d=10 mm+0.05 mm×2=10.10 mm=1.010 cm.(2)v1=dt1=1.010×10-21.0×10-2m/s≈1.0 m/s,v2=dt2=1.010×10-24.0×10-3m/s≈2.5 m/s.(3)v1、v2实质上是滑块通过光电门1和2时的平均速度,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将滑块的宽度减小一些.[答案] (1)1.010 (2)1.0 2.5 (3)平均速度滑块本实验用光电计时器代替打点计时器来测量速度和加速度,是对原有实验条件、实验器材的迁移和改进,不脱离教材而又不拘泥于教材,仍属于纸带问题的延伸.1.小张同学想研究一遥控电动车的运动情况,他找来一个塑料瓶,设计了一个如图甲所示的装置,瓶内装上墨水,通过调节开关使墨水缓慢滴下,然后将这个装置固定在车的尾部,如图乙所示.使车从静止开始在足够大的水平地面上沿直线前进,然后他在离出发点不远处,选择墨水滴间距离较大处的一个点为起点,用卷尺依次测量这个点后面的10个点到这个点的距离,并记录在下面的表格中.(2)通过表中数据,你认为小车在所记录的这段时间内的运动情况是________________________________________________________________________.(3)要测量小车做匀速运动时的速度,小张同学还需要知道的物理量是________,他还需要的测量工具是________,测量方法是________________________________________.解析:(1)小张制作的装置相当于打点计时器.(2)相邻两点间的距离如表所示.说明开始时小车先做加速运动,后做匀速运动.再进一步分析做加速运动时加速度的变化,相邻两点间距离的差值如表所示.以小车先做加速度减小的加速运动,后做匀速运动.(3)要测量小车做匀速运动时的速度,还必须知道相邻两墨水滴滴下的时间间隔T,要测量时间间隔需要用秒表.测量方法是从某滴开始下落时开始计时,并计数为1,数到第n滴开始下落时停止计时,则时间间隔T =tn -1,注意n 不可太小,一般取30滴以上.答案:(1)打点计时器 (2)先做加速度变小的加速运动,后做匀速运动 (3)相邻两墨水滴滴下的时间间隔T 秒表 从某滴开始下落时开始计时,并计数为1,数到第n 滴开始下落时停止计时,则时间间隔T =tn -12.某同学用如图甲所示装置测量重力加速度g ,所用交流电频率为50 Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每隔4个计时点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如图乙所示.该同学用两种方法处理数据(T 为相邻两计数点的时间间隔): 方法A :由g 1=x 2-x 1T 2,g 2=x 3-x 2T 2,…,g 5=x 6-x 5T 2,取平均值 g =8.667 m/s 2; 方法B :由g 1=x 4-x 13T 2,g 2=x 5-x 23T 2,g 3=x 6-x 33T2,取平均值 g =8.673 m/s 2. 从数据处理方法看,在x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6中,对实验结果起作用的:方法A 中有________;方法B 中有____________.因此,选择方法________(选填“A”或“B ”)更合理,这样可以减少实验的________(选填“系统”或“偶然”)误差.本实验误差的主要来源有______________________________________(试举出两条).解析:方法A 的实质:g =⎝⎛⎭⎪⎫x 2-x 1T 2+x 3-x 2T 2+…+x 6-x 5T 2/5 =x 6-x 15T方法B 的实质:g =⎝⎛⎭⎪⎫x 4-x 13T2+x 5-x 23T 2+x 6-x 33T 2/3=(x 4+x 5+x 6)-(x 1+x 2+x 3)9T2故方法A 中2个数据起作用,方法B 中6个数据起作用.答案:x 1、x 6或37.5 mm 、193.5 mm x 1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6或37.5 mm 、69.0 mm 、100.5mm 、131.5 mm 、163.0 mm 、193.5 mmB 偶然 阻力(空气阻力、振针的阻力、限位孔的阻力、复写纸的阻力等)、交流电频率波动、长度测量、数据处理方法等3.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示是一条记录小车运动情况的纸带,图中A 、B 、C 、D 、E 为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,交流电的频率为50 Hz.(1)在打点计时器打B 、C 、D 点时,小车的速度分别为v B =________m/s ;v C =________m/s ;v D =________m/s.(2)在如图所示的坐标系中画出小车的v -t 图象.(3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是________,此速度的物理含义是________________________________________________________________________.解析:(1)小车在某一段时间的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,所以B 点的瞬时速度v B =x AC 2T =0.276 00.2 m/s =1.38 m/sC 点的瞬时速度v C =x BD 2T =0.528 00.2 m/s =2.64 m/sD 点的瞬时速度v D =x CE 2T =0.7800.2m/s =3.90 m/s.(2)根据以上数据作出小车的v -t 图象,如图所示.(3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度约为v =0.2 m/s.此速度的物理含义是0时刻打下A 点时的速度.答案:见解析4.某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处错误:a .________________________________________________________________________;b .________________________________________________________________________. (2)该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个点,测得h 1、h 2、h 3、h 4、h 5.若打点的周期为T ,则打E 点时速度为v E =________;若分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出v 2与h 的关系图线,如图丙所示,则重力加速度g =________m/s 2.解析:(1)打点计时器使用交流电源,而此题中使用的是直流电源;重物离打点计时器太远,这样会导致纸带上打点很少,不利于减小误差;(2)匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故打下E 点时的速度为v E =x DF t DF =h 5-h 32T;根据运动学公式v 2-v 20=2ah 得v 2=2gh +v 20,故可知在题图丙中的图线斜率表示2g ,所以有2g =k =18.8,则解得重力加速度g =9.4 m/s 2.答案:(1)打点计时器没有接交流电源 开始时重物没有靠近打点计时器 (2)h 5-h 32T9.45.利用如图所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度.一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动.当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t .改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离x ,记下相应的t 值,所得数据如下表所示.完成下列填空和作图:(1)若滑块所受摩擦力为一常量,滑块加速度的大小a 、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v t 、测量值x 和t 四个物理量之间所满足的关系式是______________;(2)根据表中给出的数据,在下图给出的坐标纸上画出x t-t 图线;(3)由所画出的xt-t 图线,得出滑块加速度的大小为a =__________ m/s 2(保留2位有效数字).解析:(1)沿斜面向下是匀加速运动,反过来也可以看成是初速度为v t 的沿斜面向上的匀减速运动,由位移公式有x =v t t -12at 2.由于要画x t -t 图象,所以可将上式变形得x t =-a2t+v t .(2)x t-t 图线如图所示.(3)由x t =-a 2t +v t 可知图象的斜率k =-a2,所以a =-2k =-2×(1.22-1.71)0.78-0.29m/s 2≈2.0 m/s 2.答案:(1)x t =-12at +v t (或x =-12at 2+v t t )(2)见解析图(3)2.06.(2015·高考江苏卷)某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律.实验装置如图甲所示,打点计时器的电源为50 Hz的交流电.(1)下列实验操作中,不正确的有________.A.将铜管竖直地固定在限位孔的正下方B.纸带穿过限位孔,压在复写纸下面C.用手捏紧磁铁保持静止,然后轻轻地松开让磁铁下落D.在磁铁下落的同时接通打点计时器的电源(2)该同学按正确的步骤进行实验(记为“实验①”),将磁铁从管口处释放,打出一条纸带,取开始下落的一段,确定一合适的点为O点,每隔一个计时点取一个计数点,标为1,2,…,8.用刻度尺量出各计数点的相邻两计时点到O点的距离,记录在纸带上,如图乙所示.乙计算相邻计时点间的平均速度v,粗略地表示各计数点的速度,抄入下表.请将表中的数据补充完整.________________;磁铁受到阻尼作用的变化情况是______________________________.(4)该同学将装置中的铜管更换为相同尺寸的塑料管,重复上述实验操作(记为“实验②”),结果表明磁铁下落的运动规律与自由落体运动规律几乎相同.请问实验②是为了说明什么?对比实验①和②的结果可得到什么结论?解析:(1)为了探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律,应让铜管竖直地固定在限位孔正下方,避免小磁铁下落时与铜管发生碰撞,选项A正确;纸带穿过限位孔,要压在复写纸下面,使打点计时器工作时纸带上点迹清晰,选项B正确;用手只捏住磁铁,不能使纸带保持竖直,导致磁铁下落时纸带与打点计时器间有较大阻力,故应捏住纸带的上端,让磁铁从静止释放,选项C不正确;应先接通打点计时器的电源再松开纸带,选项D 不正确.(2)计数点“4”的速度用它两侧计时点之间的平均速度来表示,故v4=5.60-4.040.04cm/s=39.0 cm/s.(3)由各计数点速度表可以看出,磁铁运动的速度逐渐增大到39.8 cm/s ,表明磁铁受到的阻尼作用也是逐渐增大的,最后和重力平衡.(4)实验②中磁铁在塑料管中下落运动规律与自由落体运动规律几乎相同,说明磁铁在塑料管中下落几乎不受阻尼作用.对比实验①和②,可以看出磁铁在铜管中受到的阻尼作用主要是电磁阻尼作用.答案:(1)CD (2)39.0 (3)逐渐增大到39.8 cm/s 逐渐增大到等于重力 (4)为了说明磁铁在塑料管中几乎不受阻尼作用 磁铁在铜管中受到的阻尼作用主要是电磁阻尼作用7.研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示,其中斜面倾角θ可调.打点计时器的工作频率为50 Hz.纸带上计数点的间距如图乙所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.(1)部分实验步骤如下:A .测量完毕,关闭电源,取出纸带.B .接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车.C .将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连.D .把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔.上述实验步骤的正确顺序是:________(用字母填写).(2)图乙中标出的相邻两计数点的时间间隔T =________s.(3)计数点5对应的瞬时速度大小的计算式为v 5=________.(4)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a =________________________.解析:(1)按常规实验步骤,先安装再操作后整理,再根据打点计时器的使用方法可知正确步骤为D 、C 、B 、A.(2)T 打=150s =0.02 s ,因为相邻两计数点间有4个记录点未画出,故计数点的时间间隔T =5T 打=0.1 s.(3)由v t 2=v =x t 得,v 5=x 4+x 52T . (4)为了充分利用数据,应采用逐差法:a =x 4-x 13T 2+x 5-x 23T 2+x 6-x 33T 23=(x 4+x 5+x 6)-(x 1+x 2+x 3)9T 2. 答案:(1)DCBA (2)0.1 (3)x 4+x 52T (4)(x 4+x 5+x 6)-(x 1+x 2+x 3)9T 2。

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实验一 研究匀变速直线运动
[基本要求]
[数据处理]
1.利用逐差法求平均加速度:a 1=x 4-x 13T 2,a 2=x 5-x 23T 2,a 3=x 6-x 33T 3,a =
a 1+a 2+a 3
3. 2.利用平均速度求瞬时速度:v n =
x n +x n +12T =d n +1-d n -1
2T
. 3.利用速度—时间图象求加速度:作出速度—时间图象,通过图象的斜率求物体的加速度.
[误差分析]
1.使用刻度尺测计数点的距离时有误差.
2.作v ­t 图象时出现作图误差.
3.电源频率不稳定,造成打点的时间间隔不完全相同.
4.长木板粗糙程度不均匀,小车运动时加速度有变化造成误差.
[注意事项]
1.平行:纸带、细绳要和长木板平行.
2.靠近:释放小车前,应使小车停在靠近打点计时器的位置.
3.一先一后:实验时应先接通电源,后释放小车;实验后先断 开电源,后取下纸带.
4.减小误差:小车另一端挂的钩码个数要适当,避免速度过大而使纸带上打的点太少,或者速度太小,使纸带上打的点过于密集.
5.纸带选取:选择一条点迹清晰的纸带,舍弃点密集部分,适当选取计数点.
6.准确作图:在坐标纸上,纵、横轴选取合适的单位,仔细描点连线,不能连成折线,应作一条直线,让各点尽量落到这条直线上,落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两侧.
考向1 对实验装置及误差的考查
[典例1] (2015·广东卷)某同学使用打点计时器测量当地的重力加速度.
(1)请完成以下主要实验步骤:按图(a)安装实验器材并连接电源;竖直提起系有重物的纸带,使重物 (填“靠近”或“远离”)计时器下端; , ,使重物自由下落;关闭电源,取出纸带;换新纸带重复实验.
(2)图(b)和(c)是实验获得的两条纸带,应选取 (填“b”或“c”)来计算重力加速度.在实验操作和数据处理都正确的情况下,得到的结果仍小于当地重力加速度,主要原因是空气阻力和_________________________________.
[解析] (1)使重物尽量靠近打点计时器,这样可以使重物下落过程的位移较大,打的点较多,使用打点计时器时,要先接通电源,然后释放重物.
(2)重物下落过程,速度逐渐增大,相邻两点间的距离逐渐增大;而纸带c 中,相邻两点间的距离先增大后减小,所以应该选用纸带b.重物运动过程中,由于受空气阻力,以及纸带与限位孔间有摩擦阻力,所以运动过程中的加速度略小于当地重力加速度.
[答案] (1)靠近 先接通电源 再释放重物 (2)b 纸带与限位孔间有摩擦阻力
本实验参与计算的量有计数点间距和打点周期,因此误差主要来源于相邻两计数点之间距离的测量和电源频率的不稳定性.
(1)交流电源的频率变化引起误差
交流电源的频率出现波动时,打点周期会随之变化.频率升高时,打点周期减小,由于计算时仍按照原打点周期值,各点的瞬时速度的测量值v n =
x n +x n +1
2T
将偏小,加速度的测量值a

Δx
T
2也会偏小.
(2)位移的测量引起误差
如果各计数点间的位移较小或相邻计数点之间的位移之差较小,位移测量的相对误差就会较大,从而导致速度和加速度的测量误差较大.
考向2 对数据处理及注意事项的考查
[典例2] (2016·天津卷)某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动.
(1)实验中,必要的措施是 . A.细线必须与长木板平行 B.先接通电源再释放小车 C.小车的质量远大于钩码的质量 D.平衡小车与长木板间的摩擦力
(2)他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz 的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出).s 1=3.59 cm ,s 2=4.41 cm ,
s 3=5.19 cm ,s 4=5.97 cm ,s 5=6.78 cm ,s 6=7.64 cm.则小车的加速度a = m/s 2(要
求充分利用测量的数据),打点计时器在打B 点时小车的速度v B = m/s.(结果均保留两位有效数字)
[解析] (1)利用长木板、小车、打点计时器等研究匀变速直线运动规律,在实验中,必要的措施是:细线必须与长木板平行;先接通电源,再释放小车;不需要平衡摩擦力,不需要满足小车的质量远大于钩码的质量.因此正确选项是AB.
(2)由Δx =aT 2
、T =0.10 s 和逐差法可得小车的加速度
a =
s 4-s 1)+ s 5-s 2)+ s 6-s 3)9T 2
=0.80 m/s 2
.利用匀变速直线运动在一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,可得打点计时器打出B 点时小车的速度v B =
s 1+s 2
2T
=0.40 m/s. [答案] (1)AB (2)0.80 0.40
1.在研究匀变速直线运动的实验中,只需保证小车做匀变速直线运动,与加速度的大小
和决定其大小的因素无关,因此没必要要求小车的质量远大于钩码的质量及平衡摩擦力.
2.为了减小误差,计算加速度时应用逐差法.B 点为A 、C 的中间时刻点,在匀变速直线运动中,中间时刻的速度等于该段时间内的平均速度(v t 2
=v ).
考向3 实验创新与改进
(1)实验器材的创新:如果提供光电门和刻度尺,我们可以测出遮光片的宽度d ,借助v =
d
Δt
求出物体通过光电门的速度,再由v 22-v 2
1=2ax ,测出物体的加速度.如果提供闪光照相
机和刻度尺,我们可以用处理纸带的方法,求出物体的瞬时速度及物体的加速度.
(2)数据处理方法的创新:如果测得物体运动的位移和对应时间可分两种情况考查,一是初速度为零,则x =12at 2,因此作出x ­t 2
图线,二是物体的初速度不为零,则x =v 0t +12
at 2,
可得x t =v 0+12at ,因此作出x
t
­t 图线,两种情况下,图线斜率的2倍即为物体的加速度.
[典例3] (2017·苏锡常镇四市调研)某研究性学习小组用如图甲所示装置来测定当地的重力加速度,主要操作过程如下:
①安装实验器材,调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上;
②打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t ,并用刻度尺(图中未画出)测量出两个光电门之间的高度h ,计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v ;
③保持光电门1的位置不变,改变光电门2的位置,重复②的操作.测出多组(h ,t ),计算出对应的平均速度v ;
④画出v ­t 图象.


请根据实验,回答下列问题:
(1)设小铁球到达光电门1时的速度为v 0,当地的重力加速度为g .则小铁球通过两光电门间的平均速度v 的表达式为 .(用v 0、g 和t 表示)
(2)实验测得的数据如下表:
(3)根据v ­t 图象,可以求得当地的重力加速度g = m/s 2
,试管夹到光电门1的距离约为 cm.(以上结果均保留两位有效数字)
[解析] (1)因为h =v 0t +12gt 2,所以v =h t =v 0+1
2gt .(2)在坐标纸上描点,用一条直线将
这些点连接起来,使尽可能多的点在直线上,不在直线上的点均匀分布于直线两侧.(3)从图
中可求出斜率k =4.84 m/s 2
,v 0=1.10 m/s ,解得g =9.7 m/s 2
,h =v 20
2g
=0.062 m =6.2 cm.
[答案] (1)v =v 0+1
2gt (2)如图所示 (3)9.7(9.5~9.9之间均可) 6.2(6.0~6.4之
间均可)
[典例4] 现用频闪照相方法来研究物块的变速运动.在一小物块沿斜面向下运动的过程
中,用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示.拍摄时频闪频率是10 Hz ;通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x 1、x 2、x 3、x 4.已知斜面顶端的高度h 和斜面的长度s .数据如下表所示.重力加速度大小取g =9.80 m/s 2
.
单位:cm
(1)物块的加速度a = m/s 2
(保留3位有效数字).
(2)因为_________________________________________,可知斜面是粗糙的.
[解析] (1)频闪照相中相邻影像点的时间间隔相等,利用逐差法求物块的加速度a =
x 3+x 4-x 1-x 24T 2
=4.30 m/s 2
.(2)若物块沿光滑斜面下滑,对其受力分析,由牛顿第二定律可得:a ′=g h
s
=5.88 m/s 2,由物块的加速度a 小于物块沿光滑斜面下滑的加速度a ′,可知斜面是
粗糙的.
[答案] (1)4.30 (2)物块的加速度小于g h s
=5.88 m/s 2
(或物块的加速度小于物块沿光滑斜面下滑的加速度)。

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