高二语文下册阶段性考试试题
高二下学期阶段性质量检测高二语文参考答案
高二下学期阶段性质量检测高二语文参考答案一、现代文阅读(35分)1.(3分)D (A项中“进而参与国际文化交流、树立国家文化形象”错误，B“从而能产生更大的经济效益”项于文无据，C项说法绝对化，遗漏信息，“只要运用数字技术来传播传统文化，就能创造…，”错误)2.(3分)D （D项，曲解文意。
从文章第三段可以看出“二者都具有很大的不足”说法错误）3.(3分)A （A项曲解文意，原文第二段“即便那些恒定不变的价值，其表现形式也不断发生嬗变”，只是让步假设，并没有强调“价值恒定不变”，也并非“只是”文化的表现形式不断变化。
）4．(4分)材料一采用例证法，内容充实（1分）用《功夫熊猫》《花木兰》论证了中华优秀传统文化要创新发展的观点（1分）材料二论证方法多样，运用例证法，以五四新文学运动为例，论证汉语白话文学更适合表现今天的中国经验；运用对比论证，论证了“盗火者”与崇洋者的异同；运用引用论证，引用马克思的话，让人们意识到现今中国文化对于“改变世界”负有的历史使命。
（2分，答出两种论证方法即可）5．(6分)借助数字技术创新传播优秀传统文化，用新鲜有趣的形式感受传统文化艺术精髓及其文化精神。
把中国要素与时尚表达有机结合起来，参与国际文化交流，树立国家文化形象，创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。
立足于中国传统文化的基因，挖掘和阐发中华优秀传统文化，顺应时代新要求和文化新趋势，发挥中国传统文化在新时代的思想与价值。
认识现今中国文化的历史使命，激发中国文化的活力，学习借鉴他国文化，共同发展提高。
(6分，每点2分，答出三点即可)6．(3分)D 本题考查对本诗相关内容的理解能力。
选项首先给出相关诗句，然后解读大意和情感主旨，需要考生准确理解，才能做出正确判断。
考生要深入诗句中通过反复诵读，细致体会，联系作者及创作背景、时代等特征，力求准确理解，达成情感共鸣，提升阅读欣赏能力。
D项，“写出了诗人为了民族的奋起不惜献出自已生命的决心”曲解文意，偷换概念。
广东省广州市重点中学2022-2023学年高二下学期3月阶段性测试语文试题及参考答案
广州市重点中学2022—2023学年高二语文3月阶段性测试本试卷共23小题，满分150分。
考试总用时为150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、填写或填涂在答题卡上。
2.选择题必须用2B铅笔在答题卡相应的答题区域填涂相应题号的选择项。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，交回答题卡。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：“君子”是整部《论语》关注的中心，也是孔子梦寐以求的理想人格。
在《论语》中，“君子”一词共有107处之多，而涉及到“圣人”或“圣”者只有5处。
可见，孔子谈论最多的是“君子”而不是“圣人”。
同时，从孔子一生的实践来看，其所关注的也并不是最高统治者的人格修养和治国之道和政治实践问题。
而是知识分子的人格修养和道德实践问题。
其理论主旨也不是教人如何成为最高的统治者和“治国、平天下”的圣人，而是教人如何成为“仁人”、“君子”。
所谓“内圣外王之学”，在孔子这里正可以被看作是一种通过道德修养实践而达到理想人格境界的学问。
从《论语》的有关话语来看，所谓君子，主要是指春秋战国时期的“士”这一阶层人的理想人格。
即现在所说的知识分子。
知识分子人格问题的提出，既与知识分子阶层在这一时期的迅速崛起有关，又与其作为社会和谐与发展中的中坚力量的充分显现有关。
那么“君子”作为孔子在《论语》中所追求的理想人格，究竟是一种什么样的人格境界呢？我认为主要是一种集“知”、“仁”、“勇”为一体的完整的道德人格境界。
《论语·公冶长》载：子谓子产：“有君子之道四焉，其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
”但与子产的君子之道不同，孔子不仅将君子之道置于“礼”的规范之下，而且赋予君子之道以新的内涵。
高二语文下册第一次段考试题(附答案)
高二语文下册第一次段考试题（附答案）一、基础知识（12分,每小题3分）1．对下列加点字的解释，有错误的一组（）A．枪(触、碰)榆枋丰稔（庄稼成熟）锱铢（很小的重量单位）必较B．酒馔（饭食）门衰祚（福分）薄得鱼忘筌（捕鱼的竹器）C．形影相吊（安慰）夙婴（缠绕）疾病穷（囊中羞涩）且益坚D．只顾将（拿）来不矜（自夸）名节命途多舛(不顺)2．下列各句中，加点的成语使用恰当的—项是（）A．这是一个脏、乱、差的居住小区，物业管理人员不负责任，小区内非常混乱，闲杂人员随便出入，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目．．．．，业主们怨声载道。
B．两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖畔萍水相逢．．．．，两人又是握手又是拥抱，说起话来没完没了，别提多高兴了。
C．今年的厄尔尼诺现象将可能是自有记载以来最强的，预计将在圣诞节前后达到顶峰，并延续到2016年的一至二季度。
澳洲气象官员上午10:00举行发布会，各路媒体记者在大厅里严阵以待．．．．。
D．这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起．．．．。
3．下列句子，没有语病的一句是（）A.父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。
所以，能否进一步完善未成年人的监护制度，是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。
B.我国将建立以公民身份证号码和组织机构代码为基础的统一社会信用代码制度，以后，每个公民一生都将有一个也是唯一的信用账号。
C.中央电视台新台址园区文化中心发生特别重大火灾，事故发生原因之一是工程中使用不合格保温板问题监管不力。
D. 不仅韩剧《来自星星的你》有爱情的美好，有穿越时空的奇思妙想，也有诚实守信、谦恭礼让的传统美德，而且充满了时尚文化元素，给中国观众留下了深刻印象。
4．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（）传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕绕的盘山公路，倏然甩出一角空地。
高二语文下册阶段检测(附答案及作文范文)
高二语文下册阶段检测（附答案及作文范文）肇庆市实验中学高二第四次阶段性测试语试题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是（）A．炽热整饬不啻叱咤风云B．富庶夙愿塑造追根溯C．小憩迄今亲戚同仇敌忾D．撩拨?望潦水一目了然2．依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（）①3月25日，欧盟贸易总干事奥沙利在接受中国记者的采访时表示，中国应该能够帮忙世界金融危机，这是全球共同的利益。
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不这一技术。
③昨天，的士司机张权遭到了3名男子的殴打。
事后，虽有警方到场并将打人者控制，但得知事件的数百名的士司机仍迅速聚集到现场，围住打人者齐声要求其报歉A．度过沿用处治B．渡过采用处置C．度过采用处治D．渡过沿用处置3．下列语句中加点熟语使用恰当的一项是（）A．本年二月，一名杭州乞丐流浪者——“犀利哥”的照片风靡网络，“犀利哥”迅速走红，由于他的举止特立独行，有些人甚至怀疑他乞丐身份的真实性。
B．出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发，故不能成就大业。
C．杜郎口中学三面黑板学生争相去写、去画的真实堂把他们“学生是学习的主人，是具有独立人格的平等的人”的理念演绎得极尽描摹。
D．到学校住宿的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。
已经到了上晚自习的时间，我还在七手八脚地忙乎着。
4．下列语句中，没有语病的一项是（）A．本月底，李敖将携全家赴浙江博物馆不雅看包罗明年将在台北合璧的《富春居图》在内的馆内展品，然后乘船游览西湖，不雅看“印象西湖”。
B．“东北小品火起了！”当全面了解赵本、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
C．2010年8月7日夜22点摆布，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流，造成必然数量的通讯中断、房屋倒塌、人员被埋，给群众生活带了严重的损失。
湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段性检测语文试题及答案
长沙市第一中学2023—2024学年度高二第二学期第二次阶段性检测语文一、现代文阅读（34分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面文字，完成1～5题。
所谓文学景观，指的是具有文学属性和文学功能的自然或人文景观。
自然和人文景观历来备受欢迎，而文学景观在重视中华优秀传统文化的保护与传承的当代更是引起了广泛的关注。
目前学界既有学者从宏观层面探讨文学景观的理论建构，也有不少学者从微观层面具体分析一地一城的文学景观或者一个朝代一种文体中出现的文学景观，而文学景观与古典文学之间的关系则鲜有论及。
文学景观的生成离不开古典文学。
古典文学赋予文学景观生命与内涵。
从形成因素考察，一个文学景观的生成既可以是依托一两篇著名的文学作品而名闻天下，比如南昌的滕王阁因王勃的一篇《滕王阁序》而人尽皆知，苏州的寒山寺因张继的一首《枫桥夜泊》而名垂千古；也可以是因为著名文学家的名气而声中外，比如绍兴的沈园因陆游与唐婉的爱情而代代相传，惠州西湖因苏轼贬惠州之后才盛传其名。
当然，文学景观在生成后，随着时间的流逝又不断被后人题咏，最终形成了闻名遐途的文学景观。
比如黄鹤楼在唐代诗人崔登楼所题《黄鹤楼》诗之后，再经李白、岳飞、毛泽东等人的歌咏，其内涵会不断丰富，影响越来越大。
岳阳楼的名气也是在不断累积和提升的，先由唐代诗人李白赋诗《与夏十二登岳阳楼》后定名，继之为杜甫的《登岳阳楼》，宋代范仲淹的《岳阳楼记》，明代袁中道的《游岳阳楼记》等，岳阳楼的大名历久弥新。
由此可见，古典文学作品的流传催生了文学景观的形成与文学景观内涵的不断丰富。
文学景观推动古典文学的传承与发展。
文人通过自己的书写将景观展现在世人面前，同时在后人的追慕过程中产生了更多的文学作品，再现了景观的面貌和发展、演变。
这些文学作品因文学景观的存在而代代相传，并逐渐凝固为一座城市或一个地方的集体记忆，而这一集体记忆又唤醒了对该城该地文脉的传承与发展，故文学作品不断得以传播，在古今读者和游人中形成广泛的影响。
黑龙江省高二语文下学期阶段性考试卷
高二语文下学期阶段性线上考试试题一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完1~3成题。
《易经·系辞》称：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。
”按照这个说法，诗词曲赋与琴棋书画等艺术门类都可归入无形的“道”的范畴，强调哲理和美学意义；而建筑与车舆、衣服、盆碗类似，属于有形的“器”的性质，注重实用性，兼顾审美，主要由匠人来制作，文人士大夫阶层极少直接参与。
由此导致中国古代建筑界虽然巨匠辈出，巧夺天工，取得极高的成就，却一直缺乏理论总结。
中国古代园林艺术相对得到主流阶层的追捧，出现了《园冶》《长物志》等理论名著，而在更广泛的建筑领域，相关学问备受冷落，虽然有宋代《营造法式》、清代《工程做法》等官书和明代《鲁班经》之类的民间著述传世，但数量远远不及西方，而且主要内容都偏于实际操作层面的记述，没有太多的理论探索，与西方古罗马《建筑十书》以及文艺复兴以来的建筑名著差异很大。
19世纪末叶以来，随着清朝的衰落和灭亡，中国受到西方政治、经济、文化、科技的全面冲击，传统建筑行业走向衰微，源自欧美的现代建筑材料、结构和形式逐渐在中国各地流行，使得拥有千年历史的华夏大地的城市面貌发生翻天覆地的变化。
时至今日，中国的建筑体系与世界其他国家完全趋同，与古代则大相径庭，广大建筑师对于传统的建筑技艺普遍感到生疏，绝大多数设计作品都近于西方建筑的翻版，失去了本土的文化基因。
在此情形之下，从20世纪初开始，一些中外建筑师努力尝试扭转这一趋势，在现代建筑中刻意表现“民族形式”，将传统建筑的造型与文化内涵融入新的建筑项目，如亨利·墨菲设计的燕京大学校园和吕彦直设计的中山陵。
以中国营造学社为代表的先贤致力于用现代的科学方法对中国古代建筑展开研究，梁思成、刘桢等学者四处考察测绘，搜集古籍，成果斐然。
经过几代人的艰难跋涉，对于中国现代“民族形式”的探索仍处于迷途之中，尚未找到相对圆满的解决之道。
高二下学期语文第二次段考语文试题(解析版)
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
中科院神经科学研究所孙强团队24日下午在北京宣布,经过5年的不懈努力,他们突破了体细胞克隆猴的世界难题,成功培育出世界首个体细胞克隆猴。这标志着中国将率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代。该项成果于1月25日以封面文章在线发表在生物学顶尖学术期刊《细胞》上。
C. 相较于猕猴,用小鼠作为动物模型的药物研发,需耗费更多的人力和物力,且研发周期长,成功率低,对人类疾病研究作用有限
D. 将非人灵长类动物用于实验,尽管国际上长期存有反对的声音,但孙强团队仍看好应用前景,期待西方对此项研究能持开放态度。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 模拟人类疾病的动物模型之所以难以建立,主要是因为相关的体细胞克隆难题一直没有攻克,没有可用于有效研究的非人灵长类动物实体。
(摘编自吴月辉《体细胞克隆猴,了不起》《人民目报》2018年1月25日)
材料二
体细胞克隆就是将体细胞培养后,注入去除遗传物质的卵子内,通过人工方式激活后再送入受体,最终让它们发育成个体的过程。体细胞克隆猴,就是利用猴子的体细胞,复制出相同的个体。
克隆流程说起来简单做起来却很难。问题出在哪里?一是猴子的繁殖能力低,传代时间长。猴子的怀孕周期是160天,从小猴子出生到性成熟可以怀孕生育需要4~6年的时间。二是遗传背景复杂。猴子的父亲母亲都不一样,基因来源不一样,遗传背景就不一样,这导致个体差异大,对实验干扰很严重。全世界各国的科研人员一直都在想办法攻克这些难题。
【3题详解】
此题考查把握文章内容要点和作者在文中观点态度的能力。回答本题，先在文中分别找到备选项内容的对应语段，采用比对方法，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。A项，“也可能是炎黄时代的史实”说法错误，原文中指出，衍生形态的炎黄传说，可能不是炎黄及炎黄时代的史实(历史背景)，也可能是后人把所闻所见的生动故事、幻想性情节派加至炎黄及炎黄时代，流传至今。这些都不是炎黄时代的史实，但真正的史实需要靠它们来保存或流传。B项，“‘依然活着的历史’就难以存续”说法错误，依照原文，“依然活着的历史”最大功能在于以口头叙事保存炎黄及炎黄时代的历史文化，是五千多年炎黄记忆传统的最初记忆文本。C项说法正确。D项，说法错误，“研究取向的调整”，“眼光向下”尽量回避历史学的客观性追求，对炎黄记忆的当代建构有着重要意义。“考古技术的进步”文中没有涉及。故选C。
2023-2024学年度高二年级阶段性考试语文试题含答案解析
2023-2024学年度高二年级阶段性考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（19分）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“义”与“利”的关系，是中国思想史上争辩不休的一个大问题。
先秦儒家认为“义”和“利”是对立的。
孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。
”孟子说：“何必言利，亦有仁义而已矣。
”他们认为，对利的追求是造成社会混乱、国家动荡的根源。
实际上，儒家也并不是根本不言利，只是要把义放在首位，反对后义而先利罢了。
在这个问题上，墨家和儒家有所不同。
由于墨子把“利”作为实践“兼爱”的行为准则，因此，在墨子那里，“利”也就是“义”，“重利”也就是“贵义”，二者是统一的。
这里有一个对于“利”的不同理解的问题。
孔子和孟子所谓的“利”，指的是专“利吾国”“利吾家”“利吾身”的狭隘“私利”。
虽然他们也提出什么“天下为公”，但这个“天下”只是封建君主的“家天下。
”。
墨子所谓的“利”，则是“爱利万民”“天下之利”的“公利”。
维护这样的公利，正是仁义的要求、道德的标准。
很明显，在墨家那里，“天下之利”“人民之大利”，是最高的伦理准则。
墨子认为“义”就是“利”，“利”就是“义”，主张贵义重利，追求义利合一。
墨子认识到，人类首先必须求得生存，为了生存，就不能不追求物质利益。
所以，避苦求乐、趋利避害是人的天性，“利，所得而喜也”，“害，所得而恶也”。
利和害、苦和乐都是相对的，人们通过比较权衡，利中取大，害中取小，趋利避害，此种行为上至王公贵族，下至平民百姓，莫不如此。
墨子从人性的角度，论证了人们追求物质利益的合理性，对人们的求利动机给予了有力的辩护。
墨子认为公利，即社会的整体利益是至上的，个人只能作为群体的部件而行动，任何人只有维护并实现了整体利益，个人利益才能得到显现。
在他利与自利之间，应该从他利出发再到自利。
虽然墨子重视天下之利，把“亏人”“自利”视为人们互不相爱的思想根源，但是墨子并不是笼统地反对“自利”，墨子反对的是“亏人”而“自利”、损人而利己的行为。
高中语文高二下学期阶段性测试(解析版)
(摘自“前瞻产业研究院”)
材料四:
教育部提出了“实施现代远程教育工程，形成开放式教育网络，构建终身学习体系。”这极大地调动了远程教育工作者建设网络课程的积极性，掀起了我国网络课程建设的高潮。但我国在网络课程评价标准等方面还不够完善。国外网络课程评价标准突出了交互的重要性，并重视对创设学习环境的情况的评价，网络课程不是简单地把黑板、讲台、教材、图书馆搬到网上。网络虽然是虚拟的，但人们却可以通过这种虚拟把实质存在的内容乃至关系映射出来。而且技术方面的评价内容比较少，这是国外标准与国内明显不同的一个特点，国外的很多标准都集中在教学方面，重视网络课程的可用性评价。
⑦除了学校和家庭，要留住乡音，社区也有事可做。这些年来，有些地方整治青山绿水，发掘旅游资源，修饰古树、草场、水磨、廊桥，唱山歌、吃农家菜，趣味盎然。城里人到“乡村一日游”听到难懂的方言还想探知奥妙呢。有些县政府为了传承本地文化，拨款请人编写方言志、俗语志，也能唤起乡思乡情。
⑧除了作为交际工具，方言还有艺术的形式——戏曲和曲艺。这些乡音饱含历史文化积淀，曾带给当地人精神的享受。现在，京戏、大鼓、快书、苏州评弹、泉州的梨园、穗港的粤剧等，虽不像过去那样流行，可一到国外，它们就绽放异彩。有的地方很珍视这份遗产，努力发掘加工，精心培养新手，让她继续焕发青春，值得钦佩和鼓励。
⑨现实告诉我们，要留住乡音，必须有学校、家庭和社会三方面的共同努力。
（本文选自《光明日报》2017年11月05日12版）
1.关于“留住乡音”的原因，下列选项说法不正确的一项是
A.蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范的方言文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。
B.许多方言正在萎缩，山歌、童谣、谚语在青少年中逐渐失传，戏曲和曲艺抵挡不住流行音乐的冲击。
第二次阶段性考试语文试题
淮滨一中高二（下）第二次阶段性考试语文试题命题人：付勇审核人：闻冲使用时间：2013年5月 8日注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷保存好，以备评讲使用。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面材料，完成1－3题。
谁把李白贩卖成了古惑仔最近，大众传播领域的学术语言越来越像在恶搞：一会儿有人吆喝“孔子是丧家之犬”，一会儿有人叫喊“李白是古惑仔”；左边的场子在用京韵大鼓语言讲经，右边的场子在用单口相声语言说史。
一个劣质学术“秀场”，正在商品展销会的角落里悄悄地拉开了灰色的帷幕，试图与吴宗宪、小S争风吃醋，一较高下。
与其说孔子是丧家之犬，不如说今天的学术语言自身更像丧家之犬：它离家出走，自暴自弃，在娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅，四处溜达。
与其说李白像古惑仔，不如说今天的学术语言自身更像古惑仔：在街头扮鬼脸、吐舌头、哗众取宠，既挑战了“家长”的权威，又骚扰了过往的行人。
学术语言已经沦落到“古惑仔”和“丧家犬”的地步，暴露出传统学术思维方式的致命病理。
既不能感受斗室里枯燥和寂寞的乐趣，又缺乏对学术语言自身应有的热衷和信念，更没有找到进入公众传播领域的有效途径或话语方式，于是选择“离家出走”，到街头去卖狗皮膏药，还制造了一种学术思想进入公共领域的幻觉。
这种思维放弃学术话语的理性原则，将它翻译成最时髦、最热门的“无厘头”语言，甚至不惜娱乐化（大话、恶搞、骇人听闻的新名词），似乎只有这样才能与公众对话。
对此，公众惊诧不已——这就是学术？怎么越看越像初次登场的娱乐小明星滑稽、拘谨的业余表演？这种拙劣的方式，是学术思维中的小媳妇心态的表现：在强大的娱乐话语这个“婆婆”面前哆哆嗦嗦，并以模仿“婆婆”为荣。
传统学术话语的传播，主要是靠大学讲堂、学术沙龙和专业杂志。
山东省高二下学期语文阶段性检测试卷
山东省高二下学期语文阶段性检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共30分)1. （16分） (2019高一上·嘉兴期中) 阅读下面的文字，并完成下面小题。
（甲）花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。
至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。
果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！（乙）是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。
从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。
采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。
像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。
好，不再说了吧，要落泪了。
真想念北平呀！（1）下面对语段的理解，不恰当的一项是（）A . 选段主要介绍了北平的物产丰富，环境动中有静的特点。
B . 甲、乙两个语段运用了对比衬托手法来突出北平的特点。
C . 选段的语言通俗质朴而又简洁、亲切，并带有浓厚的“京味”。
D . 老舍以一个贫寒知识分子的眼光看待北平，选取了日常所见和极其平民化的意象。
（2）对“好，不再说了吧，要落泪了。
真想念北平呀！”一句理解，不恰当的一项是（）A . 结尾把“想北平”的感情推向了高潮，却又戛然而止，耐人寻味。
B . 最后“真想念北平呀”这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。
C . 结尾真挚而委婉地表达情感，要落泪是深情的呼唤，表明爱得非常深厚。
D . 点明题意，照应了文章前面“落泪才足以把内心表达出来”的说法，使结构更严谨。
高二语文下册第一次阶段考试试题(附答案)
高二语文下册第一次阶段考试试题（附答案）高二语下册第一次阶段考试试题（附答案）本试卷分五大题，共4页。
满分150分，考试时间150分钟。
一、古代诗阅读（一）默写常见名句名篇（10分，每空1分）1. ，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（杜牧《阿房宫赋》）2.戍卒叫，，楚人一炬，！（杜牧《阿房宫赋》）3.然诸侯之地有限，，奉之弥繁，。
（苏洵《六国论》）4.苟以天下之大，，是又在六国下矣。
（苏洵《六国论》）5.夫祸患常积于忽微，，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》）6. ，者犹可追。
（《论语》）7. ，于我如浮云。
（《论语》）8. ，见小利则大事不成。
（《论语》）（二）内言阅读（12分）世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“粱，吾仇也，燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。
此三者，吾遗恨也。
与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？6．选出下列各句中不是判断句的一项（3分）A．梁，吾仇也B．燕王，吾所立C．此三者，吾遗恨也D．其意气之盛，可谓壮哉！7．下面句中“其”字与其他不同的一项是（3分）A．方其系燕父子以组B．尔其无忘乃父之志C．请其矢，盛以锦囊D．其后用兵，则遣从事以一少牢告庙8. 翻译：（1）请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
（3分）（2）岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（3分）（三）外言阅读（17分）阅读下面的字，完成1??7题(一)．五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。
河南省2020-2021学年高二语文下学期阶段性学业检测试题
河南省高级中学学年高二语文下学期阶段性学业检测试题考试时间 150 分钟，满分150 分。
考生应首先阅读答题卷上的文字信息，然后在答题卷上作答，在本试题卷上作答无效。
一、现代文阅读（15 分）（一）文学类文本阅读（本题共3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 1—3 题。
桥边的老人[美国]海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。
河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。
骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。
卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。
但那个老人却坐在那里，一动也不动。
他太累，走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。
完成任务后，我又从桥上回到原处。
这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。
“你从哪儿来？”我问他。
“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。
那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。
“那时我在看管动物，”他对我解释。
“噢。
”我说，并没有完全听懂。
“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。
我是最后一个离开圣卡洛斯的。
” 他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。
我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？”“各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。
”我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。
“什么动物？”我又问道。
“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。
”“你只得撇下它们了？”我问。
“是啊。
怕那些大炮呀。
那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。
”“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。
“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。
高二语文下段考试题及答案
高二语文下段考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 恣意妄为殚精竭虑B. 谆谆教诲惘然若失C. 桀骜不驯瞠目结舌D. 锲而不舍栩栩如生2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 由于他的努力，使他的成绩有了显著提高。
C. 这个问题引起了广泛的关注和热烈的讨论。
D. 他的到来，给这个团队带来了新的活力。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4. 下列古文中，属于《史记》的作品是：A. 《左传》B. 《史记》C. 《资治通鉴》D. 《汉书》5. 下列关于《红楼梦》的描述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。
B. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线。
C. 《红楼梦》反映了封建社会的衰落。
D. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一。
6. 下列诗句中，表达思乡之情的是：A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
7. 下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的一项是：A. 锦上添花B. 画蛇添足C. 点石成金D. 画龙点睛8. 下列关于《论语》的描述，不正确的一项是：A. 《论语》是孔子及其弟子的言行录。
B. 《论语》是儒家学派的经典著作之一。
C. 《论语》的作者是孔子。
D. 《论语》主要记录了孔子的教诲和思想。
9. 下列关于《水浒传》的描述，不正确的一项是：A. 《水浒传》是明代作家施耐庵所著。
B. 《水浒传》讲述了宋江领导的一百零八位好汉的故事。
C. 《水浒传》是中国古代四大名著之一。
D. 《水浒传》反映了封建社会的黑暗面。
10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 一叶扁舟，载不动许多愁。
高二下册语文 第一次阶段考试题
（下）高二语文第一次阶段测评试题时间:150分钟总分:150分一、客观题（共17题，每小题2分，共34分）（一）基础知识1．下列词语中加点的字，读音全都正确．．的一组是( ) A．扼．（ér）要窆．（fá）不临其穴风驰电掣．（chè）B．娱．（wú）乐伺．（cì）候强．（qiáng）人所难C．呱呱．．而泣（gū）盛．（chéng）以锦囊锲．（qi è）而不舍D．请归取其孥．（nǔ）口供．（gōng）行若狗彘．（zhì）2．下列各组词语中，没．有．错别字的一组是( )A．憧憬展消会意想天开言必信，行必果B．克隆忘年交脍灸人口一年之季在于春C．皎洁闭门羹如火如荼胜不骄，败不馁D．和偕摇控器廉节奉公心有灵犀一点通3．依次填入下列句子横线上的词语，正确的一组是( )①阿富汗历来备受外族的侵略，又处于十分复杂的地缘政治之中，已成为欧亚大陆极具危险的“火药桶”。
②非典初期，发生在广东的抢购风潮在当地政府公开信息、媒体真相后迅速得到了平息。
③世界各大报纸萨达姆被美军活捉的事件都作了详细报道，一时间萨达姆又成为世人关注的焦点。
A．格局披露对于 B.局势透露对于C．格局透露关于 D.局势披露关于4．下列各句没有．．语病的一项是（）A．近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。
B．这位江西姑娘在“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
C．北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免学生因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。
D．此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及军界的社会责任等各方面问题的广泛反思与讨论。
5．选出下列各组句子中加点词语意义相同．．的一项( )A．原．庄宗之所以得天下/ 原．封不动B．与．尔三矢/ 陈涉少时，尝与．人佣耕C．尔其无忘乃．父之志/ 家祭无忘告乃．翁D．负．而前驱，及凯旋而纳之/ 负．隅顽抗6．下列各句中与“不吾知也”句式不一致．．．的一项是（）A．然而不王者，未之有也。
高二语文第二学期阶段性测试.doc
高二语文第二学期阶段性测试高二语文试卷第一部分阅读鉴赏一、古诗文阅读鉴赏（67分）（一）古诗默写（20分）1．补写出下列古诗句的空隙部分（1），长河没晓天。
（2），铁骑绕东城。
（3）浮云游子意，。
（4），月照花林皆似霰。
（5），鱼龙潜跃水成文。
（6）江天一色无纤尘，。
（7），岁岁年年人不同。
（8），对影成三人。
（9）人事有代谢，。
（10），美人帐下犹歌舞。
（11）君不见沙场征战苦，。
（12）熊咆龙吟殷岩泉，。
（13）李白《梦游天姥吟留别》诗中的主旨句是：，。
（14），千金散尽还复来。
（15），但愿长醉不复醒。
（16）默写：王勃《滕王阁》，。
，。
，。
，。
（二）诗词阅读：2．阅读下文，回答下列问题：初唐前期，诗歌创作受齐梁诗风的影响，以绮．靡．宛媚的诗风为主。
后期的“四杰，”突破了宫廷体的格局，诗歌情思浓郁，气势宏大，成就了“风神初震”的初唐诗；经过初唐诗人的开拓创新，迎来了唐诗的全盛期。
▲、▲（填诗人）的边塞诗，王维、孟浩然的▲（填流派），开拓了唐诗的体材；在群星cuǐcàn的盛唐诗坛上，李白、杜甫无疑是最为耀眼的两颗巨星，李白的诗浑然天成，朴素明快，崇高伟大；杜甫的诗，韵律完美，忧国忧民，闪耀着诗意人生的光辉。
（1）找出上文的3个错别字并加以修改：（3分）改正；改正；改正（2）“绮靡．．”拼音：；“cuǐcàn”汉字：（2分）（3）加“▲”处填空：、（2分）（4）分别概括李白和杜甫诗歌的总体风格：、（请用四字格词语作答）。
（2分）（5）杜甫曾赞美李白的诗“，”，而李白自己却爱好“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
（2分）3．在诗词创作中袭用前人成句的例子，不可胜数，下面是陈毅元帅的一首诗：淮河晚眺（一九四三年春）柳岸沙明对夕晖，长天淮水鹜争飞。
云山入眼碧空尽，我欲骑鲸跋浪归。
诗中就分别化用了初唐诗人王勃的《______________》中的名句“_________________，_________________”和盛唐诗人_______________的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的名句“_________________，_________________”。
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17-1-5 zy福建师大附中2009/2010学年第二学期阶段性考试高中语文选修二试题（满分150分，时间150分钟）命题人：备课组审核：王斌A卷（50分）一、选择题（18分，每小题3分）1．下列加点词的拼音完全正确的一项是（）A．喟．然（wâi）揠．苗（yà）葛絺．（chī）强．恕（qiáng）B．皋陶．（yáo）畏葸．（xǐ）数．罟（cù）舞雩．（yú）C．蓍．草（qí）恣睢．（suī）禅．让（chán）畎．亩（quǎn）D．巡狩．（shîu）省．敛（shěng）卜筮．（zhì）蹙頞（â）2．下列词语字形完全正确的一项是（）A．耰而不辍楛耕伤稼举直措枉屈肱而枕B．颠沛流离不奋不启举一返三孳孳为善C．啜菽饮水法家拂士道之斯行不慊于心D．音声相和流连荒亡钻之弥艰杀身成人3．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A．夫子之得邦家者，所谓立之斯．立斯．人也而有斯疾也B．天下之．无道也久矣非其鬼而祭之．C．然后知生于忧患而．死于安乐也躬自厚而．薄责于人D．此其．为餍足之道也如其．礼乐4．下列加点词解释无误的一项是（）A．古之学者．．为己学者：求学的人故旧不遗，则民不偷．偷：私下里拿走别人的东西B．犹天之不可阶．而升也。
阶：搭梯子自矜者不长．长：成长C．义之与比．比：比较、对比长短相形，高下相盈．盈：充满D．无他，利与善之间．也间：距离、差别域．民不以封疆之界界：界限5．下列加点词的词类活用归类正确的一项是（）①施施从外来，娇．其妻妾②博．我以文③常于几成而败．之④刑．于寡妻⑤礼．人不答⑥贤者亦乐．此乎⑦欲洁．其身⑧浴乎沂，风．乎舞雩⑨味．无味A．①②\⑤⑥⑦\③④⑧⑨ B．①②④⑤\⑥⑦\③⑧\⑨C．①\②③⑦\④⑤⑧\⑥⑨ D．①⑧\②③\⑦\④⑤\⑥⑨6．下列各项中，对《复活》中故事情节叙述有误的一项是（）A．当聂赫留朵夫说：“不过，这些人确定一点罪也没有啊”，但副典狱长却说：“这些人吗，就算没有吧。
不过老百姓都很坏。
不严一点是不行的。
有些家伙就是不顾死活，不能马虎对待。
”（第一部51）B．早晨送过玛丝洛娃的老婆子叫克拉布列娃。
这老婆子是铁路的道口工，因没举旗子出来接车，结果出了车祸，被判了三个月的徒刑。
（第一部30）C．聂赫留朵夫把工地交给农民的方案跟管家说时，管家笑嘻嘻的，似乎这事他早就想过，现在听到这话很高兴。
实际上他根本没听懂，他有一个根深蒂固的观念——人人都巴不得损人利己。
(第二部6)D．在第一次相见时，聂赫留朵夫很心寒地看出来，卡秋莎以经不存在了，只剩下现在的玛丝洛娃，这使他又吃惊又害怕。
（第一部44）二、阅读下面的文言文，完成7—9题（9分）仲尼之齐，见景公而不见晏子。
子贡曰：‚见君不见其从政者，可乎？‛仲尼曰：‚吾闻晏子事三君而顺焉，吾疑其为人。
‛晏子闻之，曰：‚婴则齐之世民也，不维．其行，不识其过，不能自立也。
婴闻之，有幸见爱，无幸见恶，诽谤为类，声响相应，见行而从之者也。
婴闻之，以一心事三君者，所以顺焉；以三心事一君者，不顺焉。
今未见婴之行，而非其顺也。
婴闻之，君子独立不惭于影，独寝不惭于魂。
孔子拔树削迹，不自以为辱；身穷陈蔡，不自以为约．；非人不得其故，是犹泽人之非斤斧，山人之非网罟也。
出之其口，不知其困也。
始吾望儒而贵之，今吾望儒而疑之。
‛仲尼闻之，曰：‚语有之：言发于尔，不可止于远也；行存于身，不可掩于众也。
吾窃议晏子而不中夫人之过，吾罪几．矣！丘闻君子过．人以为友，不及人以为师。
今丘失言于夫子，夫子讥之，是吾师也。
‛因宰我①而谢焉，然仲尼见之。
注释：①宰我，孔子的弟子。
7．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（）（3分）A．不维．其行维：维护，保持B．不自以为约．约：穷困，困窘C．丘闻君子过．人以为友过：探望，拜访D．吾罪几．矣几：（到了）极点8．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）（3分）A．有幸见．爱，无幸见恶见．行而从之者也B．见君不见其．从政者不维其．行，不识其过C．见景公而．不见晏子始吾望儒而．贵之D．今未见婴之行，而非．其顺也非．人不得其故9．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．孔子听说晏子事三君而顺，到齐国去就不肯见他，这虽不免有些主观，却也反映了孔子磊落坦荡，恪守自己的做人原则。
B．子贡当面对孔子“见君不见其从政者”的做法提出疑问，孔子也当即给予了答复，这表现了孔子能够平等地对待学生。
C．晏子用孔子周游列国时“拔树削迹”“身穷陈蔡”的窘况回击孔子的讥讽，并因此非难儒生，显出晏子心胸不够宽广。
D．听到晏子的话，孔子深深自责，诚恳地表示歉意，并去拜会晏子，表现出他勇于责己、过必改的胸怀，不愧大家风范三、阅读下面两段文言文，按要求答题（12分）（一）曾子（1）曰：‚吾日三省吾身。
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传（2）不习乎？‛（1.4）子曰：‚见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
‛（4.17）司马牛（3）问君子。
子曰：‚君子不忧不惧。
‛曰：‚不忧不惧，斯谓之君子已乎？‛子曰：‚内省不疚，夫何忧何惧？‛（12.4）【注释】（1）曾子：曾子姓曾名参（音shēn）字子舆，生于公元前505年，鲁国人，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。
曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。
据说《孝经》就是他撰写的。
（2）传不习：传，chuán，旧注曰：“受之于师谓之传。
”动词用作名词，老师传授给自己的。
习，与“学而时习之”的“习”字一样，指温习、实习、演习等（3）据说司马牛是宋国大夫桓魋的弟弟。
桓魋在宋国“犯上作乱”，遭到宋国当权者的打击，全家被迫出逃。
司马牛逃到鲁国，拜孔子为师，并声称桓魋不是他的哥哥。
10．下面各项对选段内容的理解，不正确的一项（）（3分）A．《论语》中多次谈到自省的问题，要求孔门弟子自觉地反省自己，进行自我批评，加强个人思想修养和道德修养。
B．曾子认为，作为君子每天应该反省自己是否尽力为他人谋事，对朋友是否诚实守信，是否温习名家著作。
C．孔子认为，见到贤者就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该反省自己有没有与他相类似的错误、不足。
D．孔子对心怀“”忧“惧”的司马牛说，只要自己问心无愧，就没有什么可以忧愁和恐惧的，就可以成为一个君子。
11．儒家十分重视个人的道德修养，选段中强调的个人修养是“自省”，你认为这种方法对于放眼世界现代人有何启迪？（3分）（二）（万章）曰：‚敢问荐之①于天，而天受之；暴②之于民，而民受之，如何？‛（孟子）曰：‚使之主祭，而百神享之，是天受之；使之主事，而事治，百姓安之，是民受之也。
天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人。
舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。
尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。
天下诸候进觐者，不之尧之子而之舜；讼狱者，不之尧之子而之舜；讴歌者，不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰，天也。
夫然后之中国，践天子位焉。
而③居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。
《太誓》曰：‘天视自我民视，天听自我民听。
’此之谓也。
‛（节选自《孟子·万章上》）【注释】①之：指尧推荐舜这件事。
②暴：公开介绍。
③而：如果。
12．下列各项中，对上面孟子选段的理解，不正确的一项是（）（3分）A．万章对尧推荐舜、舜终得天下这件事此内存疑问，于是向孟子请教。
B．孟子认为，君王是没有那样大的权力把天下授予他人的，即便你伟大如尧。
C．孟子认为，尧的儿子没有得到天下，是因为他仇视百姓招来的恶果。
D．孟子认为舜最后得到天下，是因为他辅佐尧二十八年，成绩斐然，得到了老百姓的信任。
13．孟子引用《太誓》里所说的“天视自我民视，天听自我民听”，阐明的是什么道理？结合上面的选段，请简要说明你对这句话的理解。
（3分）四、补出下列名篇名句中空缺部分。
（11分）14．子曰：“，非道弘人。
”（《论语》）15．子曰：“君子食无求饱，，。
就有道而正焉，可谓好学也矣。
”（《论语》）16．子曰：“无欲速，不见小利。
，。
”（《论语》）17．民为贵，，君为轻。
（《孟子》）18．狗彘食人食而不知检，。
（《孟子》）19．企者不立，跨者不行，自见者不明，，，自矜者不长。
（《有无相生》）20．合抱之木，。
九层之台，（《有无相生》）B卷（100分）五、把A卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）21．始吾望儒而贵之，今吾望儒而疑之。
译：22．言发于尔，不可止于远也；行存于身，不可掩于众也。
译：六、简答题（任选一题，100字左右）。
（5分）（1）玛丝洛娃请聂赫留朵夫帮助蒙冤的敏绍夫。
请简述他们的冤屈。
（2）请简述聂赫留朵夫在去彼得堡前对自己的土地进行的两次处理。
七、阅读下面的文字，完成23—24题。
（9分）周杰伦和感伤时代林如玉这个世界纷纷扰扰，创造了许多机遇和光华，也诞生了几多无奈和暗伤。
在别人面前强作欢颜和练达，回头独处一隅，欲泣却无人顾怜。
打开电视，尽是些你痴我狂的情感纠缠，似乎在情字面前，没有一个人是清醒、狡黠的，而现实中，又有谁的胸膛可以终生依托？推开窗户，高楼林立，车水马龙，似乎人世间从来都可用繁华来形容，只是自己一直臵身其外，更无一双慧眼识得自己的孤独和失落。
于是，日复一日，晚霞续写着朝霞的辉丽，自己心房的那个角落依旧钝暗。
灿亮的露珠揣着绿叶的温情，吧的一声，醉倒在大地；待到秋尽，那片泛黄了的绿叶禁不起思念的重量，伴着和风，悠然舞下，陶醉地吻了露珠栖身的大地……那一刻，自己恨不是露珠或落叶多少年来，独自行走在大街上，经常能听到从两旁店铺里飘出流行歌曲，若是巧与当时心境相契，那种年轻的忧伤就会沉渣泛起，足够我体味些日子了。
几年前的夏天，朋友帮我下载了一批歌曲，其中有周杰伦的《七里香》。
方文山写的词，‚雨下整夜，我的爱溢出就像雨水；窗台蝴蝶，像诗里纷飞的美丽章节；几句是非，也无法将我的热情冷却，你出现在我诗的每一页……‛极尽诗的温婉与绮丽，从周杰伦口中唱出，含糊不清，也无阳刚之气，倒有几分感伤的情调。
想起我烂漫的情感，和情感外水泥块般冷硬的现实，歌曲散发的异香，无意中抚慰了我几年的心怀。
后来，又听了《东风破》、《菊花台》和《青花瓷》，虽不能与《七里香》比肩，却也别有韵致。
这个时代，没有普遍性的大悲，却有不同的浅愁，方文山用他很古典很雅致的美笔，点染中国文化元素，说出了人们心中那些莫名的浅愁，让它们通过周杰伦的曲调和吟唱自由传染，在不同年龄的人心中产生共振。
一群高中女生课下小声谈论周杰伦，一个女生辩到激动处，跳起来大叫：‚谁要说周杰伦不好，我就跟她急！‛在歌厅里，一帮四十多岁的哥们竟也争着点唱周杰伦的歌曲。
平心而论，周杰伦小眯眼，瘦瘪的脸，按照东方人的审美标准，算不上帅气，却迷倒了包括少女在内的几个年龄层的无数Fans，这不能简单地用‚盲目崇拜‛来概括，而应该说，周杰伦用他的歌曲，简练、直白地抒写了这个时代众多人内心埋藏的情感，最具有象征性地传达了年轻一代的生存状态。