六年级语文上册第五单元自主学习测评试题(附答案)

六年级语文上册第五单元自主学习测评试题（附答案）

六年级语文上册第五单元自主学习测评练习初识鲁迅鲁迅先生是

我国文学革命的先驱。他挥着如椽大笔，投身唤醒民众、解放民众，争取科学、民主、独立的革命大潮！鲁迅先生的精神被称为中华民族魂。

字词小天地一、我能把字写漂亮（根据拼音写出合适的字、词）。那天放学刚回到家，就听见chú（）房里传来一声ké sòu( )，我连忙放下书包进去一看，妈妈正wǎn( )起袖子给我洗红zǎo（）。这就是母亲对我的爱。突然，chù（）生小狗一下子cuàn( )到我面前，好像对我说：“你看，你妈好爱你哟！” 二、给加点字选择读音。供（�括�n�馈〃括�n�溃┢贰⌒螅�xùchù）生传（chuán

zhuàn）记冠（��uān��uàn）军盗贼（zéi zhéi）憎（zēn��

zèn�溃┒�赫（hè chì）然摧残（cán chán）三、补充成语，然后选词填入下面的句中。张( )李( ) ( )经风( ) 好高( )远名( )( )实 ( )( )大悟高( )远瞩( ) ( )吞枣意( )( )长 1.校长的这番话( )，给了我们不少的启发啊！ 2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能( )，一知半解。 3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他( )乱说一通。 4.王老师被评为市级优秀教师真是( )啊！四、给“光”字选择正确的解释。“光”的几种解释：A. 灯光 B. 光阴C. 光彩，荣誉 D. 神采 E.只，单； F.露着 1.一生的时光 ( ) 2.

为国争光。 ( ) 3.慈祥的目光 ( ) 4. 光说不做 ( ) 5.微弱的光。( ) 6. 光着脚 ( ) 五、选词填空。爱惜爱护爱抚爱戴 1.鲁迅

先生是深受众人( )的著名作家。 2.不论是大人还是孩子大都养成了( )花草树木的习惯。 3.小侄儿在家里得到了好多长辈的( )。 4.

真正的读书人大都( )各种书籍，不会损坏玷污它。因为……所以不但……而且虽然……但是 5. 四年来我( )历尽了艰苦，受尽了虐待，( )咬紧了牙就不哼一声。 6.我在当时( )清楚地看见，( )现在也清楚地记得伯父当时的表情。 7.( )小刚没有专心听讲，( )难以回答

老师提出的问题。

句子百花园一、点击名句，把句子补充完整。 1.鲁迅先生爱憎分明，对人民无私奉献，对敌人恨之入骨，正如他在《自嘲》中写的那样：

“ ，。” 2.鲁迅先生在小说《故乡》中说：“ ，，。” 以此

启发我们在生活和工作中，要勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路。 3.对那些喜欢浪费自己、浪费别人时间的人，你可以用鲁迅先

生的这句话来批评他：“ ，。” 二、句子加工厂。 1、句子瘦身：深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 2、句子换新装。 (1)

鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。改为反问句： (2) 鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。” 改为转述句： 3、用“张冠李戴”造句，体现自己读书马虎、不认真。 4、那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句）三、体会句子课文或对联的含义。 1．闰土的心里有无穷无

尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“希奇事”指的是；“他们”指的是。这句话的含义是 2．伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。――这句话具

有的作用；“他为自己想得少”体现在，“为别人想得多”体现在。3．鲁迅逝世后，日本挚友写的挽联：“有名作，有群众，有青年，

先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我导师。” ――三个“有”，代表鲁迅所拥有的；三个“不”，表达了鲁迅的。静心阅读比能

力（一）鲁迅先生记（萧红）鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。我第

一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？” 第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且

是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。“这花，叫‘万年青’，

永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。我看到了那花

瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过

一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不(凋零凋谢)的植物，总带着一点(惊异惊奇)。而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自《萧红文集》） 1．划去括号里不恰当的词语。(3分) 2．用波浪线勾画出介绍万年青的句子，并体会万年青有怎样的个性特点。(3分) 3．联系上下文解释句子的含义。(3分) (1)但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。 (2)我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。 4．文中画线的句子属于正面描写中的什么刻画？并说说它的作用。(3分) 5．作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(5分) 6．文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，这是为什么？(3分) （二）我的信念（玛丽•居里）①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价；都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。” ②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这